kolaborasi riset dosen dan mahasiswa pengaruh …eprints.perbanas.ac.id/2855/2/cover.pdfyang telah...

14
PENGARUH LOCUS OF CONTROL DAN SIKAP KEUANGAN YANG DIMEDIASI OLEH NIAT TERHADAP PERILAKU PENGELOLAAN KEUANGAN KELUARGA S K R I P S I Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian Program Pendidikan Sarjana Program Studi Manajemen Oleh : NIA ZAINIATI NIM : 2013210428 SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS S U R A B A Y A 2017 KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA

Upload: tranphuc

Post on 31-Jul-2019

224 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/2855/2/COVER.pdfyang telah membimbing dan sabar menghadapi anak wali yang selalu salah ini. ... Grup line Goes

PENGARUH LOCUS OF CONTROL DAN SIKAP KEUANGAN

YANG DIMEDIASI OLEH NIAT TERHADAP PERILAKU

PENGELOLAAN KEUANGAN KELUARGA

S K R I P S I

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian

Program Pendidikan Sarjana

Program Studi Manajemen

Oleh :

NIA ZAINIATI

NIM : 2013210428

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS

S U R A B A Y A

2017

KOLABORASI RISET

DOSEN DAN MAHASISWA

Page 2: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/2855/2/COVER.pdfyang telah membimbing dan sabar menghadapi anak wali yang selalu salah ini. ... Grup line Goes

i

PENGARUH LOCUS OF CONTROL DAN SIKAP KEUANGAN

YANG DIMEDIASI OLEH NIAT TERHADAP PERILAKU

PENGELOLAAN KEUANGAN KELUARGA

S K R I P S I

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian

Program Pendidikan Sarjana

Program Studi Manajemen

Oleh :

NIA ZAINIATI

NIM : 2013210428

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS

S U R A B A Y A

2017

KOLABORASI RISET

DOSEN DAN MAHASISWA

Page 3: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/2855/2/COVER.pdfyang telah membimbing dan sabar menghadapi anak wali yang selalu salah ini. ... Grup line Goes

ii

Page 4: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/2855/2/COVER.pdfyang telah membimbing dan sabar menghadapi anak wali yang selalu salah ini. ... Grup line Goes

iii

Page 5: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/2855/2/COVER.pdfyang telah membimbing dan sabar menghadapi anak wali yang selalu salah ini. ... Grup line Goes

iv

Page 6: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/2855/2/COVER.pdfyang telah membimbing dan sabar menghadapi anak wali yang selalu salah ini. ... Grup line Goes

v

MOTTO

“JADILAH ORANG YANG SABAR“

Memang dengan bersabar tidak akan dapat menyelesaikan masalah dengan cepat, tetapi jika tidak sabar akan

memperbanyak masalah.

“SABAR UNTUK MENJADI PEMENANG”

LEMBAR PERSEMBAHAN

Yang Maha KUASA atas segalanya....

Terimakasih kepada ALLAH SWT yang telah memberikan kekuatan, kesehatan,

pengalaman yang tidak pernah terlupakan, memberikan ilmu, kesempatan dan

kemudahan hingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik dan tepat waktu.

Skripsi ini aku persembahkan untuk orang-orang tercinta, setia, dan

menyayangiku selama ini, yang selalu memberikan doa, waktu, semangat dan

semua bantuan dalam hidupku sampai saat ini.

KELUARGA TERCINTA....

Terima kasih untuk Bapak dan Ibuku yang selama ini selalu ada untukku, telah

mendidikku sampai sekarang, menyayangi dan selalu memberikan semangat

untuk aku dalam menjalani hidup, selalu mendoakan aku disaat mendapat cobaan

atau kesulitan, berusaha memberikan semua yang aku butuhkan, karena dari

beliau aku bisa mendapatkan ilmu pertama yang sangat berharga dirumah, selalu

melindungi dan mengingatkan dikala aku berbuat salah, selalu membuka pintu

maaf untukku. Terima kasih atas kasih sayang yang telah diberikan selama ini.

Gelar Sarjana ini hanya kupersembahkan untukmu Bapak dan Ibu. Sehat selalu,

aku tidak akan pernah membuat kecewa Bapak dan Ibu.

Page 7: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/2855/2/COVER.pdfyang telah membimbing dan sabar menghadapi anak wali yang selalu salah ini. ... Grup line Goes

vi

Kakakku Lenny dan adikku Andi dan Haikal yang selalu membuat aku kesal

dikala aku sedang mengerjakan tugas kuliah, selalu ganggu, resek, dan usil yang

dilakukan. Tapi gakpapa, itu yang bisa membuat fikiran stress aku hilang karena

banyak tugas dan bisa dibuat bercandaan. Semoga adik-adikku bisa lebih sukses

dari kakakmu ini. Amin

Aa’ siapapun dia, terima kasih telah menemaniku, mengingatkanku dan selalu

memberikan semangat yang tiada henti, sehingga aku bisa menjalani proses kuliah

dengan have fun. Meskipun terkadang aku jutek, cuek, dan tidak menganggap

kamu, kamu selalu berusaha ada untukku. Semoga kamu mendapatkan

kebahagiaan yang lebih.

Keluarga besarku, terima kasih untuk selalu mendoakan dan memberikan

semangat supaya saya bisa sukses seperti yang kalian harapkan. Disaat aku sangat

sibuk terima kasih atas segala bantuan yang telah diberikan.

STIE PERBANAS SURABAYA

Terima kasih yang sebesar-besarnya untuk STIE Perbanas Surabaya, yang telah

memberikan tempat dan ilmu yang luar biasa untuk saya, mendapatkan teman-

teman baru, dan telah memberikan pengalaman yang tidak pernah saya lupakan

dalam hidup saya.

Terima kasih atas dukungan dan waktu yang telah diberikan disela kepadatan

kerja kepada Dosen Pembimbing kebanggaan saya ibu Mellyza Silvy, S.E, M.Si

yang telah membimbing dan sabar menghadapi anak wali yang selalu salah ini.

Kepada Dosen Wali tercinta ibu Dr. Dra. Ec. Wiwik Lestari, M.Si yang selalu

setia mengarahkan kami anak-anak kolaborasi riset, terima kasih atas bimbingan

dan kesabarannya. Terima kasih juga saya sampaikan kepada dosen penguji dan

dosen-dosen lain serta seluruh civitas akademik yang telah banyak membantu

dalam penyelesaian program sarjana ini

Page 8: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/2855/2/COVER.pdfyang telah membimbing dan sabar menghadapi anak wali yang selalu salah ini. ... Grup line Goes

vii

SAHABAT, DAN KONCO-KONCO GOKIL....

Terima kasih untuk buat teman-teman, sahabat dan orang-orang yang aku kenal,

kalian telah menjadi keluarga selama masa kuliah. Selalu ada saat duka maupun

suka yang menjadi kenangan manis untuk diingat.

Terima kasih buat rekan seperjuangan SMKN 1 SBY yang sudah bersama-sama

selama 6 tahun ini Nora Novita Sari. Yaahhh.. meskipun dibangku SMK kita tidak

seberapa akrab, tapi di masa kuliah kau telah menjadi partnerku yang sangat luar

biasa. Sahabat ngerumpi bareng, main bareng, berangkat pulang bareng hingga

ngekos bareng. Terima kasih buat semuanya.

Terima kasih buat sahabat seperjuangan Puteri Vivi Andriani yang telah setia

menjadi sahabat selama 3,5 tahun ini, karena kita bertiga selalu berusaha agar bisa

kumpul bersama meskipun rumahmu di Sidoarjo dan sering susah ngajak kamu

untuk ke Surabaya hanya untuk bareng. Hahaha tapi yahhh kita dikenal dengan

sebutan Trio Macan lah, Trio Kwek-Kwek lah yang demen mbolang.

Terima kasih buat Nunik Agustina yang telah meminjamkan kamar kosnya untuk

kita bersama-sama mengerjakan skripsi, ngobrol bareng, ngrumpi bareng, hingga

membuat berantakan kamar kosmu. Hmmmm... kau selalu pasrah dengan

kelakuan kita yang penting selalu bareng kemana-mana.

Terima kasih buat Nanik Asroriyah, Rysca S.R, Isti Saidah dan Nurul Safitri yang

telah setia menjadi teman seperjuangan di masa kuliah, banyak membantu tugas

kuliah, selalu ada setiap saat, dan bersenang-senang bersama, meskipun jarang ada

waktu buat kumpul bersama setiap hari.

Terima kasih buat teman-teman selama di semester 1 hingga semester 7 ini yang

pernah aku kenal, Grup line Goes to Banyuwangi yang selalu ribut meskipun

tidak ada topik penting yang dibahas. Hehehe dengan itu kita selalu gokil-gokilan

bareng dan kumpul bersama.

Terimas kasih untuk teman-teman anak bimbingan Bu Mellyza, tempat dimana

kita melawan revisi skripsi, semoga kita semua dipermudahkan segala urusan,

bisa sukses seperti yang kita harapkan, dan selalu bahagia dunia dan akhirat. amin

Thank You for All

Page 9: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/2855/2/COVER.pdfyang telah membimbing dan sabar menghadapi anak wali yang selalu salah ini. ... Grup line Goes

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadiran Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan

lindungan dan limpah rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi

yang berjudul “Pengaruh Locus of Control Dan Sikap Keuangan Yang Dimediasi

Oleh Niat Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Keluarga”.

Penulis menyadari terselesainya skripsi ini tidak terlepas dari

dukungan pihak-pihak yang telah membantu kelancaran penulisan skripsi ini.

Pada kesempatan kali ini, penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada :

1. Ibu Mellyza Silvy, S.E., M.Si selaku dosen pembimbing yang sangat

berperan besar atas selesainya skripsi ini karena banyak meluangkan

waktunya untuk memberikan bimbingan, masukan dan arahan.

2. Ibu Dr. Muazaroh, S.E., M.T selaku ketua Program Studi Sarjana

Manajemen STIE Perbanas Surabaya.

3. Bapak Dr. Lutfi, S.E, M.Fin selaku ketua STIE Perbanas Surabaya.

4. Ibu Dr. Dra. Ec. Wiwik Lestari, M.Si selaku dosen wali yang telah

mengarahkan dan membantu selama proses studi.

5. Seluruh Staff Administrasi STIE Perbanas Surabaya yang telah membantu

terselesaikannya skripsi ini.

Demikian sebuah pengantar sederhana dari penulis, semoga skripsi ini

berkesan dan bermanfaat bagi pembaca.

Surabaya, Februari 2017

Penulis

Page 10: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/2855/2/COVER.pdfyang telah membimbing dan sabar menghadapi anak wali yang selalu salah ini. ... Grup line Goes

ix

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL……………………………………………………….., i

HALAMAN PERSETUJUAN SIAP DIUJI……………………………… .. ii

HALAMAN LULUS UJIAN SKRIPSI ……………………………… …… iii

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI…………………………………….. iv

HALAMAN MOTTO & PERSEMBAHAN ……………………………….. v

KATA PENGANTAR………………………………………………………. viii

DAFTAR ISI .................................................................................................... ix

DAFTAR TABEL ............................................................................................ x

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xi

DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………… xii

ABSTRACT…………………………………………………………………. ............. xiii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah ...................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah ................................................................ 5

1.3 Tujuan Penelitian ................................................................. 5

1.4 Manfaat Penelitian ............................................................... 6

1.5 Sistematika Penulisan Skripsi .............................................. 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Penelitian Terdahulu ............................................................ 9

2.2 Landasan Teori .................................................................... 15

2.3 Kerangka Pemikiran ............................................................ 23

2.4 Hipotesis Penelitian ............................................................. 24

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Rancangan Penelitian ........................................................... 25

3.2 Batasan Penelitian ................................................................ 25

3.3 Identifikasi Variabel ............................................................ 26

3.4 Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel .................. 27

3.5 Populasi, Sampel, dan Teknik Pengambilan Sampel ........... 31

3.6 Instrumen Penelitian ........................................................... 33

3.7 Data dan Metode Pengumpulan Data .................................. 34

3.8 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian ............ 35

3.9 Teknik Analisis Data ........................................................... 38

BAB IV GAMBARAN SUBYEK PENELITIAN DAN ANALISIS DATA

4.1 Gambaran Subyek Penelitian ............................................... 45

4.2 Analisis Data ........................................................................ 56

BAB V PENUTUP

5.1 Kesimpulan .......................................................................... 85

5.2 Keterbatasan Penelitian ....................................................... 85

5.3 Saran .................................................................................... 86

DAFTAR RUJUKAN

LAMPIRAN

Page 11: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/2855/2/COVER.pdfyang telah membimbing dan sabar menghadapi anak wali yang selalu salah ini. ... Grup line Goes

x

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1 : Perbandingan Penelitian Terdahulu Dan Penelitian

Sekarang

14

Tabel 3.1 : Kisi-Kisi Kuisioner 33

Tabel 3.2 : Hasil Uji Validitas Dan Reliabilitas Sampel Kecil 36

Tabel 4.1 : Tingkat Pengembalian Kuesioner Sampel Besar 45

Tabel 4.2 : Interval Kelas 57

Tabel 4.3 : Tanggapan Responden Terhadap Perilaku

Pengelolaan Keuangan

57

Tabel 4.4 : Tanggapan Responden Terhadap Locus of Control 60

Tabel 4.5 : Tanggapan Responden Terhadap Sikap Keuangan 61

Tabel 4.6 : Tanggapan Responden Terhadap Niat Berperilaku 64

Tabel 4.7 : Hasil Uji Validitas Dan Reliabilitas Sampel Besar 67

Tabel 4.8 : Hasil Analisis Uji Simultan (Uji F) 71

Tabel 4.9 : Hasil Analisis Persamaan 1 Mediasi 74

Tabel 4.10 : Hasil Analisis Persamaan 2 Mediasi 74

Page 12: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/2855/2/COVER.pdfyang telah membimbing dan sabar menghadapi anak wali yang selalu salah ini. ... Grup line Goes

xi

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 : Kerangka Pemikiran Kolaborasi Riset 23

Gambar 2.2 : Kerangka Penelitian 23

Gambar 3.1 : Daerah Penerimaan dan Penolakan H0 Uji F 40

Gambar 3.2 : Daerah penerimaan dan penolakan H0 hipotesis 1 41

Gambar 3.3 : Daerah penerimaan dan penolakan H0 hipotesis 2 42

Gambar 3.4 : Path analisis hipotesis 3 43

Gambar 4.1 : Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin 46

Gambar 4.2 : Karakteristik Responden Berdasarkan Umur 47

Gambar 4.3 : Karakteristik Responden Berdasarkan Tot. Pendapatan 48

Gambar 4.4 : Karakteristik Responden Berdasarkan Pendidikan Terakhir 49

Gambar 4.5 : Karakteristik Responden Berdasarkan Pekerjaan 50

Gambar 4.6 : Karakteristik Responden Berdasarkan Tot. Pengeluaran 51

Gambar 4.7 : Karakteristik Responden Berdasarkan Pprsi Angg. Kredit 52

Gambar 4.8 : Karakteristik Responden Berdasarkan Dana Jaga-Jaga 53

Gambar 4.9 : Karakteristik Responden Berdasarkan Dana Yang Disisihkan 54

Gambar 4.10 : Karakteristik Responden Berdasarkan Kepuasan Pengelolaan 55

Gambar 4.11 : Hasil Analisis Jalur 75

Gambar 4.12 : Daerah penerimaan dan penolakan H0 uji t hipotesis 3 76

Page 13: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/2855/2/COVER.pdfyang telah membimbing dan sabar menghadapi anak wali yang selalu salah ini. ... Grup line Goes

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Kuisioner Penelitian

Lampiran 2 : Data Responden Sampel Kecil

Lampiran 3 : Tabulasi Data Sampel Kecil

Lampiran 4 : Output Spss Uji Validitas Dan Reliabilitas Sampel Kecil

Lampiran 5 : Data Responden Sampel Besar

Lampiran 6 : Tabulasi Data Sampel Besar

Lampiran 7 : Output Spss Uji Validitas Dan Reliabilitas Sampel Besar

Lampiran 8 : Output Spss Analisis Jalur

Lampiran 9 : Output Spss Karakteristik Responden

Lampiran 10 : Output Spss Analisis Deskriptif

Lampiran 11 : Output Spss Uji Regresi Linear Berganda

Lampiran 12 : Turnitin

Page 14: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/2855/2/COVER.pdfyang telah membimbing dan sabar menghadapi anak wali yang selalu salah ini. ... Grup line Goes

xiii

THE INFLUENCE OF LOCUS OF CONTROL AND FINANCIAL

ATTITUDE THAT IS MEDIATED BY INTENTION TO

FINANCIAL MANAGEMENT BEHAVIOR

Nia Zainiati

STIE Perbanas Surabaya

E-mail : [email protected]

Balongsari, Tandes, Surabaya

ABSTRACT

Financial management behavior becomes very important because of

failures in financial management will have a negative impact in the short them

and the long term. But if the income managed properly and wisely, then it is

possible that the family can live in peace, happy and prosperous.

There are many things that can affect the financial management

behavior, such as locus of control, financial attitude and intention by intervening

variable. The aim of this study was to examine the effect of the locus of control,

financial attitude and intention on the behavior of household financial

management behavior.

This study uses survey by distributing questionnaires to 202

respondents who are in household financial management and is domiciled in

Surabaya and Sidoarjo. The sampling technique used purposive sampling by a

family with a total income of at least Rp 4,000,000 per month. By using Multiple

Linear Regression Analysis with SPSS 20.0 for Windows. The results showed that

the locus of control having positive impact and significant on family financial

management behavior and financial attitude having positive impact and not

significant on family financial management behavior. And the last, intention have

mediated financial attitude to family financial management behavior.

Keywords: Financial Management Behavior, Locus of Control, Financial

Attitude, Intention