kolaborasi riset dosen dan mahasiswa pengaruh …eprints.perbanas.ac.id/3698/2/cover.pdf ·...

16
PENGARUH KEPEMILIKAN INSTITUSIONAL, KEPEMILIKAN MANAJERIAL, PREFERENSI RISIKO EKSEKUTIF, LEVERAGE DAN UKURAN PERUSAHAAN TERHADAP PENGHINDARAN PAJAK SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian Program Pendidikan Sarjana Program Studi Akuntansi Oleh : LARASATI EKA PUTRI 2014310114 SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS S U R A B A Y A 2018 KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA

Upload: trinhhuong

Post on 20-Jul-2019

228 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/3698/2/COVER.pdf · (Mahatma Gandhi) “Education Is Not The Learning Of Facts, But The Training ... dukungan

PENGARUH KEPEMILIKAN INSTITUSIONAL, KEPEMILIKAN

MANAJERIAL, PREFERENSI RISIKO EKSEKUTIF,

LEVERAGE DAN UKURAN PERUSAHAAN

TERHADAP PENGHINDARAN PAJAK

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian

Program Pendidikan Sarjana

Program Studi Akuntansi

Oleh :

LARASATI EKA PUTRI

2014310114

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS

S U R A B A Y A

2018

KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA

Page 2: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/3698/2/COVER.pdf · (Mahatma Gandhi) “Education Is Not The Learning Of Facts, But The Training ... dukungan

i

PENGARUH KEPEMILIKAN INSTITUSIONAL, KEPEMILIKAN

MANAJERIAL, PREFERENSI RISIKO EKSEKUTIF,

LEVERAGE DAN UKURAN PERUSAHAAN

TERHADAP PENGHINDARAN PAJAK

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian

Program Pendidikan Sarjana

Program Studi Akuntansi

Oleh :

LARASATI EKA PUTRI

2014310114

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI PERBANAS

S U R A B A Y A

2018

KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA

Page 3: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/3698/2/COVER.pdf · (Mahatma Gandhi) “Education Is Not The Learning Of Facts, But The Training ... dukungan

ii

Page 4: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/3698/2/COVER.pdf · (Mahatma Gandhi) “Education Is Not The Learning Of Facts, But The Training ... dukungan

ii

Page 5: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/3698/2/COVER.pdf · (Mahatma Gandhi) “Education Is Not The Learning Of Facts, But The Training ... dukungan

ii

Page 6: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/3698/2/COVER.pdf · (Mahatma Gandhi) “Education Is Not The Learning Of Facts, But The Training ... dukungan

v

MOTTO

“Live As If You Were To Die Tomorrow. Learn As If You

Were To Live Forever.”

(Mahatma Gandhi)

“Education Is Not The Learning Of Facts, But The Training

Of The Mind To Think.”

(Albert Einstein)

“We Are Very, Very Small. But We Are Profoundly Capable

Of Very, Very Big Things.”

(Stephen Hawking)

“Perjuangan Adalah Tugas Dan Jalan Hidup.”

(Larasati Eka Putri)

Ojo Kuminter Mundak Keblinger, Ojo Cidra Mundak Cilaka

“Jangan Merasa Paling Pandai Agar Tidak Salah Arah, Jangan

Suka Berbuat Curang Agar Tidak Celaka.”

(Peribahasa Jawa)

Page 7: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/3698/2/COVER.pdf · (Mahatma Gandhi) “Education Is Not The Learning Of Facts, But The Training ... dukungan

vi

PERSEMBAHAN

Tuhan Yang Maha Esa

Alhamdulillah, terima kasih Tuhan atas segala kebesaran-Mu sehingga saya dapat

menyelesaikan studi dengan baik dan tepat waktu serta memberi saya kesempatan

untuk bertemu dengan orang-orang baik disekitar saya.

Orang Tua, Uti dan Keluarga

Terima kasih bapak dan ibu atas segala hal yang sudah diperjuangkan untuk

menyekolahkanku hingga bisa lulus sarjana, atas semua kerja keras dan doa yang

terpanjat hingga bisa mencapai pendidikan setinggi ini. Terima kasih uti atas segala

yang sudah diperjuangkan, semua nasehat, dukungan dan semangat yang tidak

pernah henti hingga akhirnya aku bisa lulus. Terima kasih keluargaku untuk doa

dan dukungannya selama ini. Kelulusan ini merupakan hal kecil yang bisa aku

berikan, semoga dapat membuat kalian bangga.

Sahabat Aq

Arofat Ainur, Ridha Mahardikaning, Rahma Dhania, Uci Arisyanti dan Anisa

Sumardi. Terima kasih telah menjadi teman sekelasku selama ini sehingga aku tidak

sendirian dalam menghadapi hiruk pikuk dunia perkuliahan. Terima kasih atas

semua waktu yang kita habiskan bersama untuk bersenang-senang dan sejenak

melupakan kewajiban kuliah. Terima kasih atas semua pelajaran hidup yang kalian

berikan, tanpa kalian aku tidak bisa menjadi pribadi yang lebih baik.

Page 8: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/3698/2/COVER.pdf · (Mahatma Gandhi) “Education Is Not The Learning Of Facts, But The Training ... dukungan

vii

Hagana Resmiputra

Terima kasih telah menjadi wadah keluh kesahku selama ini khususnya saat

menyusun skripsi. Terima kasih atas segala doa, dukungan, semangat, bantuan dan

nasehat hingga akhirnya aku bisa menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Terima

kasih atas jasa printnya selama ini, tanpamu aku tidak bisa berhemat. Terakhir,

terima kasih untuk waktu yang sudah diluangkan demi menghibur, membantu dan

menenangkan aku yg suka gupuh hehe.

Kita Rujuk Lagi

Teruntuk Ayik, Om Amran, Ofah, Gendut, Catra, Jhon, Dewik, Tante, Padhil, Mas

Far, Hajar, Abah, Mirth-haa, Nepi, Mbek, Ning terima kasih sudah menjadi

temanku sejak awal masuk kuliah. Terima Kasih untuk 4 tahun yang luar biasa ini,

segala dukungan dan bantuan kalian sehingga aku bisa menyelesaikan skripsi ini.

Teman seperjuangan kolaborasi

Teruntuk Uwak, Danny, Dila, Firman, Gita, Iqbal, Magda, Mayke, Muji dan Nadia.

Terima kasih atas segala bantuan kalian, terlebih untuk Muji dan Nadia yang selalu

sabar menjawab setiap pertanyaanku dan membantuku dalam menyusun skripsi ini

sehingga bisa menyelesaikannya dan bisa sidang skripsi dengan baik. Semoga

kalian dimudahkan dalam segala urusan dan tercapai semua cita-cita.

Teman-teman lainnya

Teruntuk teman-temanku yang belum disebutkan, terima kasih atas semua

dukungan, bantuan dan ilmu yang kalian bagi sehingga saya dapat menyelesaikan

skripsi ini. Semoga kalian sukses di masa mendatang.

Page 9: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/3698/2/COVER.pdf · (Mahatma Gandhi) “Education Is Not The Learning Of Facts, But The Training ... dukungan

viii

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT. Berkat

rahmat dan karunianya peneliti dapat menyelesaikan proposal skripsi berjudul

“Pengaruh Kepemilikan Institusional, Kepemilikan Manajerial, Preferensi Risiko

Eksekutif, Leverage dan Ukuran Perusahaan terhadap Penghindaran Pajak” untuk

memenuhi salah satu syarat penyelesaian Program Pendidikan Sarjana Akuntansi

STIE Perbanas Surabaya.

Selama penyusunan proposal ini peneliti mendapat bantuan dan arahan dari

berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis dengan penuh rasa hormat menyampaikan

terima kasih kepada:

1. Bapak Dr. Lutfi, S.E., M.Fin., selaku Ketua STIE Perbanas Surabaya.

2. Ibu Supriyati, S.E.,M.Si.,Ak.,CA.,CTA selaku Dosen Pembimbing skripsi.

3. Ibu Dr. Luciana Spica Almilia, S.E., M.Si., QIA, CPSAK selaku Ketua

Program Studi Sarjana Akuntansi STIE Perbanas Surabaya.

4. Seluruh dosen STIE Perbanas Surabaya serta seluruh civitas akademika.

Penulis menyadari bahwa proposal ini masih memerlukan banyak

pembenahan, mengingat penulis masih dalam taraf belajar. Demi kesempurnaan

proposal ini, penulis mengharapkan adanya saran dan kritik yang membangun dari

semua pihak.

Surabaya, 23 Juli 2018

Penulis

Page 10: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/3698/2/COVER.pdf · (Mahatma Gandhi) “Education Is Not The Learning Of Facts, But The Training ... dukungan

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i

HALAMAN PERSETUJUAN SIAP DIUJI............................................................ii

HALAMAN LULUS UJIAN SKRIPSI ................................................................. iii

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI ................................................................ iv

HALAMAN MOTTO ............................................................................................. v

HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................................ vi

KATA PENGANTAR .......................................................................................... vii

DAFTAR ISI .......................................................................................................... ix

DAFTAR TABEL .................................................................................................. xi

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xii

DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xiii

ABSTRACT ........................................................................................................... xiv

ABSTRAK ............................................................................................................ xv

BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang Masalah ........................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah .................................................................................... 6

1.3 Tujuan Penelitian ...................................................................................... 6

1.4 Manfaat Penelitian .................................................................................... 7

1.5 Sistematika Penulisan ............................................................................... 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................... 9

2.1 Penelitian Terdahulu ................................................................................. 9

2.2 Landasan Teori ....................................................................................... 18

2.3 Hubungan Antar Variabel ...................................................................... 27

2.4 Kerangka Pemikiran ............................................................................... 28

2.5 Hipotesis Penelitian ................................................................................ 29

BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 33

3.1 Rancangan Penelitian ............................................................................. 33

3.2 Batasan Penelitian .................................................................................. 33

3.3 Identifikasi Variabel ............................................................................... 34

Page 11: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/3698/2/COVER.pdf · (Mahatma Gandhi) “Education Is Not The Learning Of Facts, But The Training ... dukungan

x

3.4 Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel ..................................... 34

3.5 Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel .............................. 37

3.6 Data dan Metode Pengumpulan Data ..................................................... 38

3.7 Teknik Analisis Data .............................................................................. 38

BAB IV GAMBARAN SUBYEK PENELITIAN DAN ANALISA DATA .... 44

4.1 Gambaran Subyek Penelitian ................................................................. 44

4.2 Analisis Data .......................................................................................... 46

4.3 Pembahasan ............................................................................................ 74

BAB V PENUTUP ............................................................................................... 86

5.1 Kesimpulan ............................................................................................. 86

5.2 Keterbatasan ........................................................................................... 87

5.3 Saran ....................................................................................................... 87

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

Page 12: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/3698/2/COVER.pdf · (Mahatma Gandhi) “Education Is Not The Learning Of Facts, But The Training ... dukungan

xi

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 2.1 : Matriks Penelitian Terdahulu 18

Tabel 3.1 : Data Perusahaan 38

Tabel 4.1 : Pemilihan Sampel Penelitian dengan Purpossive Sampling 45

Tabel 4.2 : Hasil Uji Statistik Deskriptif Penghindaran Pajak 47

Tabel 4.3 : Hasil Uji Statistik Deskriptif Kepemilikan Institusional 50

Tabel 4.4 : Hasil Uji Statistik Deskriptif Kepemilikan Manajerial 54

Tabel 4.5 : Hasil Uji Statistik Deskriptif Preferensi Risiko Eksekutif 57

Tabel 4.6 : Hasil Uji Statistik Deskriptif Leverage 59

Tabel 4.7 : Hasil Uji Statistik Deskriptif Ukuran Perusahaan 62

Tabel 4.8 : Uji Normalitas One-Sample Kolmogorov Smirnov 64

Tabel 4.9 : Uji Multikolinieritas 65

Tabel 4.10 : Uji Autokorelasi 66

Tabel 4.11 : Uji Heteroskedastisitas 67

Tabel 4.12 : Hasil Uji Regresi 68

Tabel 4.13 : Hasil Uji Statistik F 70

Tabel 4.14 : Hasil Uji Koefisien Determinan (R2) 71

Tabel 4.15 : Hasil Uji t 72

Tabel 4.16 : Rangkuman Hasil Pengujian Hipotesis 74

Page 13: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/3698/2/COVER.pdf · (Mahatma Gandhi) “Education Is Not The Learning Of Facts, But The Training ... dukungan

xii

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 : Kerangka Pemikiran 32

Gambar 4.1 : Diagram Rata-Rata Penghindaran Pajak 49

Gambar 4.2 : Diagram Rata-Rata Kepemilikan Institusional 52

Gambar 4.3 : Diagram Rata-Rata Kepemilikan Manajerial 56

Gambar 4.4 : Diagram Rata-Rata Preferensi Risiko Eksekutif 58

Gambar 4.5 : Diagram Rata-Rata Leverage 61

Gambar 4.6 : Diagram Rata-Rata Ukuran Perusahaan 63

Page 14: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/3698/2/COVER.pdf · (Mahatma Gandhi) “Education Is Not The Learning Of Facts, But The Training ... dukungan

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Verifikasi Data Sampel

Lampiran 2 : Data Perhitungan Penghindaran Pajak

Lampiran 3 : Data Perhitungan Kepemilikan Institusional

Lampiran 4 : Data Perhitungan Kepemilikan Manajerial

Lampiran 5 : Data Perhitungan Preferensi Risiko Eksekutif

Lampiran 6 : Data Perhitungan Leverage

Lampiran 7 : Data Perhitungan Ukuran Perusahaan

Lampiran 8 : Data Perusahaan Sampel Sebelum Outlier

Lampiran 9 : Data Perusahaan Sampel Sesudah Outlier

Lampiran 10 : Hasil Output SPSS

Page 15: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/3698/2/COVER.pdf · (Mahatma Gandhi) “Education Is Not The Learning Of Facts, But The Training ... dukungan

xiv

EFFECT OF INSTITUTIONAL OWNERSHIP, MANAGERIAL

OWNERSHIP, EXECUTIVE RISK PREFERENCE,

LEVERAGE AND FIRM SIZE TO

TAX AVOIDANCE

Larasati Eka Putri

STIE Perbanas Surabaya

Email : [email protected]

JL. Wonorejo Timur 16 Surabaya 60296, Indonesia

ABSTRACT

Tax Avoidance is an activity to minimize the tax expense or even eliminate taxes.

This research aims to institutional ownership, managerial ownership, executive

risk preference, leverage and firm size on tax avoidance. The sample used in this

study is a banking company in Southeast Asia in the year 2014-2016 listed in

ORBIS. The sampling technique used purpossive sampling using SPSS 16 software.

The result showed that institutional ownership, managerial ownership and

executive risk preference had no significant effect on tax avoidance, while leverage

and firm size had significant effect on tax avoidance.

Keywords : institutional ownership, managerial ownership, executive risk

preference, leverage, firm size, tax avoidance.

Page 16: KOLABORASI RISET DOSEN DAN MAHASISWA PENGARUH …eprints.perbanas.ac.id/3698/2/COVER.pdf · (Mahatma Gandhi) “Education Is Not The Learning Of Facts, But The Training ... dukungan

xv

PENGARUH KEPEMILIKAN INSTITUSIONAL, KEPEMILIKAN

MANAJERIAL, PREFERENSI RISIKO EKSEKUTIF,

LEVERAGE DAN UKURAN PERUSAHAAN

TERHADAP PENGHINDARAN PAJAK

Larasati Eka Putri

STIE Perbanas Surabaya

Email : [email protected]

JL. Wonorejo Timur 16 Surabaya 60296, Indonesia

ABSTRAK

Penghindaran pajak merupakan suatu kegiatan untuk meminimalisir beban pajak

atau bahkan menghapuskan beban pajak. Penelitian ini bertujuan untuk menguji

pengaruh kepemilikan institusional, kepemilikan manajerial, preferensi risiko

eksekutif, leverage dan ukuran perusahaan terhadap penghindaran pajak. Sampel

yang digunakan dalam penelitian ini adalah perusahaan perbankan di kawasan Asia

Tenggara pada tahun 2014-2016 yang terdaftar di ORBIS. Teknik pengambilan

sampel menggunakan purpossive sampling dengan menggunakan software SPSS

16. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemilikan institusional, kepemilikan

manajerial dan preferensi risiko eksekutif berpengaruh tidak signifikan terhadap

penghindaran pajak, sedangkan leverage dan ukuran perusahaan berpengaruh

signifikan terhadap penghindaran pajak.

Kata kunci : kepemilikan institusional, kepemilikan manajerial, preferensi risiko

eksekutif, leverage, ukuran perusahaan, penghindaran pajak.