kode angka kredit · 2020. 7. 20. · 2 uji kompetensi guru dan pkb memaparkan latar belakang,...

27
LAPORAN PUBLIKASI ILMIAH SEMINAR PENDIDIKAN EKSPOSE HASIL PENELITIAN PENDIDIKAN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PGRI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA Penyusun: DWI PRIYANA, S.Ag NIP. 19760722 200701 1 014 SMK NEGERI 2 KASIHAN Jl. PG. MadukismoNgestiharjoKasihanBantul Yogyakarta Telp/Fax. 374627 Laman: www.smmyk.sch.id e-mail :[email protected], KodePos 55182 2016 KODE ANGKA KREDIT 29 0,2

Upload: others

Post on 10-Dec-2020

8 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

LAPORAN

PUBLIKASI ILMIAH

SEMINAR PENDIDIKAN

EKSPOSE HASIL PENELITIAN PENDIDIKAN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

PGRI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA

Penyusun:

DWI PRIYANA, S.Ag

NIP. 19760722 200701 1 014

SMK NEGERI 2 KASIHAN Jl. PG. MadukismoNgestiharjoKasihanBantul Yogyakarta Telp/Fax. 374627

Laman: www.smmyk.sch.id e-mail :[email protected], KodePos 55182

2016

KODE ANGKA KREDIT

29 0,2

Page 2: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

BAB I

PENDAHULUAN

1. Nama Kegiatan

Kegiatan ini Seminar Pendidikan: Ekspose Hasil Penelitian Pendidikan dan

Tenaga Kependidikan; UKG, Langkah Awal Pemetaan untuk Pengembangan

Keprofesian Berkelanjutan (PKB).

2. Waktu dan Tempat Kegiatan

Waktu : Ahad, 14 Februari 2016

Tempat : Aula Yayasan PIRI

Jl. Kemuning 14 Baciro Yogyakarta

3. Tujuan Kegiatan

a. Meningkatkan kompetensi profesional Guru di bidang Publikasi Ilmiah

b. Mengekspose hasil penelitian pendidikan dari Finalis Lomba Karya Ilmiah dan

Inovasi Pendidikan (KIIP 2015) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dari

Wilayah Yogyakarta

c. Melaksanakan program kerja Bidang Promosi Hubin SMK PIRI 1 Yogyakarta

4. Pelaksanaan/Lama Kegiatan

Lama kegiatan : 12 JPL (07.00 – 16.00 WIB)

Peserta : 75 Guru/Tenaga Pendidik dan Kependidikan

Daerah Istimewa Yogyakarta dan sekitarnya

Pendaftar : melalui famplet/brosur via website

5. Surat Penugasan

Penyaji seminar (Dwi Priyana, S.Ag) mendapat surat undangan/penugasan

untuk mengikuti Seminar Pendidikan: Ekspose Hasil Penelitian Pendidikan dan

Tenaga Kependidikan; UKG, Langkah Awal Pemetaan untuk Pengembangan

Keprofesian Berkelanjutan (PKB) dengan Nomor: 009/PGRI-SMK PIRI 1/K/2016

tertanggal 02 Februari 2016 dari PGRI SMK PIRI 1 Yogyakarta. (*Surat undangan

penyaji seminar terlampir)

6. Penyelenggara/PelaksanaKegiatan

Seminar Pendidikan: Ekspose Hasil Penelitian Pendidikan dan Tenaga

Kependidikan; UKG, Langkah Awal Pemetaan untuk Pengembangan Keprofesian

Berkelanjutan (PKB) diselenggarakan oleh PGRI SMK PIRI 1 Yogyakarta,

Perpustakaan SMK PIRI 1 Yogyakarta dan Bidang Promosi Hubin SMK PIRI 1

Yogyakarta.

Page 3: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

7. Surat Persetujuan Kepala Sekolah

Penyaji seminar (Dwi Priyana, S.Ag) diberi surat tugas oleh kepala SMK

Negeri 2 Kasihan untuk mengikuti Seminar Pendidikan: Ekspose Hasil Penelitian

Pendidikan dan Tenaga Kependidikan; UKG, Langkah Awal Pemetaan untuk

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) dengan Nomor :

061/SMK.2/KP/2015 tertanggal 05 Februari 2016 (*Surat Tugas penyaji seminar

terlampir)

8. FC. Sertifikat Kegiatan

Setelah mengikuti kegiatan Seminar Pendidikan: Ekspose Hasil Penelitian

Pendidikan dan Tenaga Kependidikan; UKG, Langkah Awal Pemetaan untuk

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB), maka penyaji seminar

mendapatkan sertifikat dengan nomor: 0032/SMK PIRI 1/K/II/2016 (*Sertifikat

penyaji seminar terlampir)

Page 4: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

BAB II

PEMBAHASAN

1. Tujuan dan Alasan Mengikuti Kegiatan

Tujuan mengikuti kegiatan Seminar Pendidikan: Ekspose Hasil Penelitian

Pendidikan dan Tenaga Kependidikan; UKG, Langkah Awal Pemetaan untuk

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB), adalah sebagai berikut:

a. Meningkatkan mutu dan profesionalisme pendidik

b. Menambah wawasan dan keterampilan menulis karya tulis ilmiah dan

mempublikasikannya dalam seminar nasional

Alasan mengikti kegiatan ini, antara lain:

a. Kemampuan saya di bidang karya tulis dan publikasi ilmiah masih kurang

b. Meningkat kemampuan public speaking

c. Saya belum pernah melakukan penyajian seminar karya ilmiah

d. Penunjang penilaian angka kredit

2. Deskripsi Materi Kegiatan

Materi kegiatan Bimtek Karya Tulis Ilmiah (KTI), antara lain:

No Jenis Materi Deskripsi Materi

1 Kebijakan dan Program

kerja PGRI SMK PIRI 1

di Bidang Hubungan

Intrasekolah

Memaparkan kebijakan dan program kerja

bidang Hubin, diantaranya memfasilitasi

kegiatan publikasi ilmiah (membuat buku,

majalah, jurnal, seminar, lokakrya, workshop,

dll.)

2 Uji Kompetensi Guru

dan PKB

Memaparkan latar belakang, mekanisme dan

tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi

guru dan implikasinya bagi dunia pendidikan

3 Presentasi penyaji

seminar dari Finalis

KIIP 2015 Kemdikbud

Disajikan 6 hasil penelitian pendidikan dan

tenaga kependidikan oleh 7 Finalis KIIP 2015:

1. Dwi Ishartono, S.Kom (SMK N 2 Yogyakarta) :

Alat Penyimpan Listrik tenaga alam untuk

membantu proses pengambilan gambar Mapel

Cinematography Kelas XII Multimedia

2. Dwi Priyana, S.Ag (SMK N 2 Kasihan):

Pemanfaatan Strategi Pembelajaran dengan Metode

Host Partner Learning untuk Meningkatkan

Kemampuan Peserta Didik Berkomunikasi Secara

Verbal

3. Hadiyanto Sahputra, M.Pd (SMK PIRI 1

Yogyakarta): Penerapan Pembelajaran”Chemo-

Entrepreneurship” Untuk Meningkatkan Motivasi

dan Prestasi Belajar Kimia Pada Materi

Page 5: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

Makromolekul Siswa Xii Tkj-2 Di Smk Piri 1

Yogyakarta T.P 2014/2015

4. Suwarsono Abdurrouf,M.Pd. (SMKN 3

Yogyakarta): Relevansi Kompetensi Juru Gambar di

Industri dengan Kurikulum Teknik Gambar

Bangunan SMKN 3 Yogyakarta

5. Dra. Trihastuti,M.Pd (SMA N 3 Magelang):

Peningkatan Minat Peserta Didik Mengikuti

Layanan Informasi Pendidikan Reproduksi Sehat

Remaja (Prsr) Melalui Permainan Berbasis Bola Ping

Pong Bergulir Kelas X-5

SMA Negeri 3 Magelang Tahun 2013

6. Yulia Suhartini, M.Pd (SMK N 1 Pandak):

Pengembangan/Modifikasi Mesin Tetas Sederhana

Sebagai Media Pembelajaran di SMK Negeri 1

Pandak

3. Tindak Lanjut yang akan atau Telah dilaksanakan oleh Guru

Setelah mengikuti kegiatan Seminar Pendidikan: Ekspose Hasil Penelitian

Pendidikan dan Tenaga Kependidikan; UKG, Langkah Awal Pemetaan untuk

Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB), penyaji seminar (Dwi Priyana,

S.Ag) melaporkan secara lisan langsung kepada kepala sekolah tentang kegiatan

seminar, untuk kemudian merancang dan merencanakan melakukan sosialisasi hasil

seminar di SMK Negeri 2 Kasihan.

4. Dampak terhadap Peningkatan Kompetensi Guru dalam Peningkatan Mutu KBM

dan Peserta Didik

Kegiatan Seminar Pendidikan: Ekspose Hasil Penelitian Pendidikan dan

Tenaga Kependidikan; UKG, Langkah Awal Pemetaan untuk Pengembangan

Keprofesian Berkelanjutan (PKB) dapat secara langsung dirasakan manfaatnya bagi

GPAI, karena pemahaman tentang karya tulis dan publikasi ilmiah lebih meningkat

dan dapat dicerna dengan mudah untuk dapat diimplementasikan di sekolah..

5. Penutup

Demikian, laporan ini dibuat semoga menjadi informasi yang bermanfaat dan

dapat digunakan sebagaimana mestinya.

Page 6: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

BAB III

PENUTUP

1. Lampiran:

a. Matrik Ringkasan Pelaksanaan Diklat yang disajikan

b. Undangan

c. Surat Tugas

d. Jadwal Kegiatan

e. Daftar Hadir

f. Materi Kegiatan

g. Photo Kegiatan

h. Sertifikat

Bantul, 21 Februari 2016

Penyusun,

Dwi Priyana, S.Ag.

NIP. 19760722 200701 1 014

Page 7: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

MATRIK RINGKASAN PELAKSANAAN KEGIATAN KOLEKTIF GURU

Seminar Pendidikan: Ekspose Hasil Penelitian Pendidikan dan Tenaga Kependidikan;

UKG, Langkah Awal Pemetaan untuk Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)

(Yogyakarta-Aula Yayasan PIRI: 16 Februari 2016)

NamaKegiatan Tanggal/waktu

Pelaksanaan

Institusi

Penyelenggara

Tempat

Kegiatan

Waktu

Kegiatan

Nama

Fasilitator/Pemakalah

/Pembahas

Dampak *)

Seminar

Pendidikan:

Ekspose Hasil

Penelitian

Pendidikan dan

Tenaga

Kependidikan;

UKG, Langkah

Awal Pemetaan

untuk

Pengembangan

Keprofesian

Berkelanjutan

(PKB)

Ahad,

14 Februari

2016

PGRI

SMK PIRI 1 Aula Yayasan

PIRI,

Jl.Kemuning

14 Baciro

Yogyakarta

07.00 – 16.00 Rr. Suhartati, SH

Rudi Prakanta, S.Pd,

M.Eng

Gunawan

Susilowarno, M.Pd

Wulan Hestiningsih,

SS, M.Pd

Yulia Suhartini, S.Pd

Sri Suharti, S.Kom

Hadiyanto Sahputra,

MM, M.Pd

Dwi Ishartono,

S.Kom

Dwi Priyana, S.Ag

Suwarsono, S.Pd,

M.Pd

Meningkatnyapngetahuan dan

pemahaman Guru tentang karya tulis

dan publikasi ilmiah berupa seminar

nasional

Meningkatnya kualitas/mutu

pelayanan Guru terhadap peserta

didik

Peserta didik lebih antusias dalam

mengikuti pembelajaran karena

diampu oleh guru berkwalitas

Prestasi peserta didik dapat

meningkat secara/cukup signifikan

Adanyapenambahankompetensipada guru sendirimaupunadanyaperubahandalam KBM yang lebihbaikdanprestasipesertadidik

Bantul, 20 Februari 2016

Penyusun,

DwiPriyana, S.Ag.

NIP. 19760722 200701 1 014

Page 8: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI)Ranting SMK PlRl I YOGYAKARTA

BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEF.NOLOGI DAN REKAYASATEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Status : TEMKREDITA9 A 5K NO- 22-OllBAP-Stt4r(lU2Ol3 Tgl- 2t Desember 2013Alamat : Jl. Kernuning No. 14 Dacino Yogyakafta 55225Te1p. (0274) 515251

E-mail : [email protected] Webritewww.smkpiritjo6ia-sdt.id.

No.LampHal

: OO9/PGRI-SMK PlRl 1/1fl/2016

: Permohonan Penyaji Seminar

: Kepala Sekolah SMK Negeri2 Kasihan BantulDiTempat.

As s a lan u' a lai ku m Il/ r. I(/ b.

2 Februari2016

Rasa syukur senantiasa kita panjatkan ke hadlirat Allah SWT atas segalalimpahan rahmat karuni-Nya kepada kita sekalian. Solawat serta salam semogatercurah kepada NabiMuhammad SAW. keluarga dan sahabatnya.

*

Dengan hormat, kami sampaikan bahwa dalam rangka peningkatanprofesionalitas pendidik khususnya dalam pengembangan profesi melalui hasilpenelitian, PGRI Ranting SMK PlRl 1 Yogyakarta akan menyelenggarakan kegiatanSeminar Pendidikan dan Ekspose Penelitian Pendidik dan Tenaga Kependidikandengan tema UKG: Langkah Awal Pemetaan untuk pengembangan KeprofesianBerkelanjutan (PKB).

Sehubungan hal tersebut, kami mohon perkenan BapaUlbu untuk mengijinkandan menugaskan guru (daftar terlampir) untuk menjadi penyaji makalah dalam kegiatandimaksud, pada:

Hari, tanggal : Minggu, 14 Februari2016

Pukul : 07.00 - 16.00 WIB

Tempat : Aula Yayasan PlRl

Jalan Kemuning 14 Baciro Yogyakarta

Demikian surat permohonan kami, atas kesediannya diucapkan terima kasih.

IYassalam u'alai kum Wr. lf,/b.

Catatan:Teknikal Meeting Penyaji Makalah Hari Rabu, l0 Februari 2016 Pukul 10.00-11.00 di PerpustakaanLantai 2 SUK PlRl I Yogyakarta

Sekolah Ketua Ranting PGRI SMK PIRI I Yk

Setyo Wibowo, S.Pd1967 6sr41993 03 l0 14

; q M K P I R ! I

Y O G Y A K A R T A

TFRAKREDITA

Hadiyanto Salrputra.,M.Pd

Page 9: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

DAFTAR PENYAJI SEiIINAR PTK TANGGAL 14 FEBRUARI 2016DI STK PIRI I YOGYAKARTA

No NAMA UNIT KERJA

1 Wulan Hestiningsih.,SS.,M. Pd.Bl SMK Negeri4 Yogyakarta

2 Sri Suharti.,S.Kom SMK Negeri4 Yogyakarta

3 Yulia Suhartini.,S.Pd SMK Negeri 1 Pandak Bantul

4 Dwi Priyana.,S.Ag SMK Negeri2 Kasihan Bantul

5 Hadiyanto Sahputra.,M.Pd SMK PlRl 1 Yogyakarta

6 Dwi lstihartono.,S.Kom SMK Negeri,2 Yogyakarta

7 Suwarcono.,S.Pd.T.,M.Pd SMK Negeri 3 Yogyakarta

Page 10: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

PEMERINTAH KABUPATEN BANTULDINAS PENDIDIKAN MENENGAH DAN NON FORMAL

SMKNEGERI 2 KASIHAN (SMM)Jl. PG Madukismo Ngestiharjo Kasihan Bantul yogyakarta Telp,lFax. 02'.,4 37462'7,yk 55Lg2

web: smnlk_sghjd e-nail smmylradyaboo.com.se m

FORM.TAUS. O2.2

SURAT TUGASNomor : 06 I/SMK. 2ll<P I 20L5

Berdasarkan Surat dari Ranting SMK PIRI 1 Yogyakarta tertanggal 02 Februari20L6 perihal Permohonan Penyaji Seminar.

Yang bertanda tangan di bawa1. Nama2. MP3. Pangkat/Golongan4. Jabatan5. Unit kerja

1. Nama2. NIP3. Jabatan4. Unit Organisasi

5. Tugas

h ini Kepala SMK Negeri 2 Kasihan Bantul :Drs. Samsuri Nugroho19610314 198703 1 006Pembina Tk. I / IV bKepala SekolahSekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 2 KasihanBantul

Menugaskan:

Dwi Priyana, S.Ag19760722 2007011014Guru Agama IslamSekolah Menengah Kejuruan ( SMK ) Negeri 2 KasihanBantulMenjadi Penyaji Seminar Pendidikan dan EksposePenelitian Pendidik dan Tenaga Kependidikan dengan temaUKG : Langkah Awal Pemetaan untuk PengembanganKeprofesian Berkelanjutan (PKB) pada hari Minggu, 14Februari 2016 Pukul07.00 - 16.00 WIB bertempat di AulaYayasan PIRI Jl. Kemuning 14 Baciro Yogyakarta

Harap dilaksanakan dengan sebaik-baiknya dan memberikan laporan setelah melaksanakantugas.

Samsuri Nugroho196t03t4 198703 1 006

l, 05 Februai20l6a Sekolah

Page 11: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

Susunan Acara Seminar Nasionaldan

Ekspose Hasil Penelitian PendidikMinggu, 14 Februan20l6

07.00 -08.00: Regestrasi Peserta08.00-08. 3 0: Pembukaan

-Pembacaan Kalam Ilahi Oleh Budiyati.,BA-Kata Sambutan Kepala Sekolah SMK PIRI I Yogyakarta

08.30-09.30: Materi 1:[IKG: Langkah Awal Pemetaan untuk pengembangan KeprofesianBerkelanjutan (PKB)Oleh: Bidang Dikmen Dinas Pendidikan Kota DIY

Pemateri :Ngatini.rS.Pd.rMM09.30-09.45: Break

10.00-12.30: Materi 2:Tema : Menumbuhkan Semangat Gemar Meneliti dan Publikasi di

Jurnal Ilmiatr'?iawai AGGPI"Pembicara: Rudi Prakanto.rS.Pd.M.Eng

( Assosiasi Guru Pembimbing Penelitian Indonesia)

Tema : Guru Mulya Karena KaryaPembicara: Gunawan Susilowarno.JVl.Pd

(Assosiasi Gwu Pembimbing Penelitian Indonesia)12.30-13.00: Ishoma

I 3.00- 1 5.00: Ekpose Penelitian :Penyaji Makalah:Sesion A:1. Wulan Hestiningsih.,S.S.,M.Pd.B.(Guru SMK Negeri 4 Yogyakarta)

2.Suwarsono.,S.Pd.,M.Pd (Guru SMKNegeri 3 Yogyakarta)3. Hadiyanto Sahputra.,ST.,MM.Pd ( Guru SMK PIRI I Yogyakarta)4. Dwi Priyana.,S.Ag ( SMKN 2 Kasihan Bantul)

1 5.00- 1 7.00: Ekpose Penelitian :Penyaji Makalah:Sesion B:1. Sri Suharti.,S.Kom (Gwu SMKNegeri 4 Yogyakarta)

2. Dwi Istihartono.,S.Kom ( Guru SMKNegeri ZYogyakarta)3. Yulia Suhartini .,S.Pd ( Guru SMK N I Pandak Bantul)4. Dra.Turhastuti.,M.Pd ( Guru SMANegeri 3 Magelang)

Page 12: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

YAYASAN PERGURUAN ISLAM REPUBLIK INDONESIA

SIUK PIRI 1 YOGYAKARTABIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKITOLOGI DAN REKAYASA,

TEKNOLOGI INFIORMASI DAN KOMUNIKASIStatus : TERAKREDIIASl A SK N0. 22.01/BAP-SM/X|!/2013 Tgl. 21 Desember 2013Alamat : Jl. l(emuning No. 14 Baciro Yogyakarta 55225 Telp. (0274) 515251E-mail : [email protected] Website:www.smkpiril joqia.sch.id

DAFTAR HADIR ACARA PELAKSANAAN SEMINAR NASIONAL DANEKPOSE HASIL PE,NELITIAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Minggu , 14 Februari 2016

No lr,[ama A,sal Sekolah/Instans r Tanda TansanL 9;+; Mvna v) e,r1)l^ 9ux ?t@t I I ,V

B",L { i Nur v} hn , ' 6rnfr PrAl i Y4-J . HM\YANTD {Af-tp)rRA (Mk PtPt I fuvclcar4 . (0, L h A ,

v a

l i - +

5. Rada^ f,il,narh '^r prkt f lnqa46. ,Qen Qe'1* *) i ^

w8 . ()tt '*rrto 1,1

9. .+T7u,^'t t l 1

10, k+ an pT/)1 ' , |I l .

kaotvc/t,['12.

'%t4"KSfnV ?tnt NS ny l'F

I J . N*- Ar,-da"4a"" 13. #

I'ok@"l + . \,'4^l^1 rv&\- ( 1 -

15. l\woJt^ Q unp< fb,aJ^ tcrh "hls. /14 \

WrA

16. _F4 l

16. YrIL^' g MK (a^v4

t7 . b..,tu ^ aJrh S,vI4 tv ,i18 -1t 6 " E6o S^pi ' ^ { - . \ -

19. TaLtY- S ucl';trsiln 9t\l Prri t20.

5Aa, ' 9aa rova 5nr Ptf t t {2r. Ervtt y l/*-,J^t " Y*422. Lunt, Anl+ilog< X, n4 Tl Yoqy tkerV23. '(/rtK Nt fun-.bL 23.w,

24A AL + . P ino Kusruo^ th4 b,^c ft4KV { lanXal<25. tffiJ $Mf f{N N4a4l i k26. tJ*A^ t

21. fL ?Wil ()4^{r' v/Yv" ,'r.^28. rr' erlharh" (vr< tv 4 yK

Page 13: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

Nn Nama Asal Sekolah/lnstansi Tanda Tangan

29. .DN t fr>rf t+t* twtl(- N) z u*tr VfA p

30. lA-) u\ a'n {{.cti,^r "g s} !\u\s N 4 k\.a 1J I Pr-r9*r n v-^h.-,.'t- U)/)nA, L ah 1@)'J 2. . SL,TARbCfuD

t \

SMK N t3 Y{<:

- l J . NurD /da44 "gtt+tr f/Kt"34. Ro rero .n (Jn

+araiq^.n' S vr\. prtzr 1 9k35. (5u dtqa ( r ) r44-lztdL-L qt36.

\ |nAA !u f r r r 'n45 r r . r r t t { ,Y Dt? l { Yk37. t l *

fqf /v^4 Ml-,' SAA A' 3 /'rg.l an4 37. fh//- r\

^38 rA38.P,,r7.7o f i 1 ' g/vl B Ptal ' '/ 6

39. p <;ro, n t(M/< fr,<t ( YA 39. nY

foo,ffi40. t l4tt7,Y'no ,s//// Pt2/ / /441 .

,\Wq lLe 4*n-=** geL p r6i TY r-, 1 11 L .

Kur Pa Tl"lav' fu+x- fl (Kr 1W1 + J .

D,,^' \s)r.- l-ord , S. l 'o" 9rnr p z ! r .A . l++.

I t aL;a; rh|rc ?ffLt r Yk45 9. V-ln\i turrt hwla- ? t(t 11t'46 gt"t/r- /r!M llaA 1

//1-a7r '-o48. I

Jolco Suts iLo --af-^49. i ( t Sw onA-a r , , ,50. \s^or6o --<4--=.-51. ?urOae.t a ta'=-52.

St ; iK 1

v -,;', d64 a r 1

Yogyakarta, I 4 Februari 2016

PIRI I Yogyakaria

.,S.Pd

Ketua PanitiaSeminar

iyahto Sahputra.,ST.,MM.Pd99303 I 014

Page 14: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

DAFTAR HADIR

SEMINAR PENDIDTKAN NASIONAT SMK PIRI l YOGYAKARTA

MINGGU, 14 FERUARI 2016

No Nama Jabatan Tanda Tangan

I Beni Setvo Wibowo, S.Pd. l(t U-\2 Hadiyanto Sahputra, MM.Pd. 2

3 Drs. Raden Sunarto tlw /4 Drs. Sudaryanta 4f l

5 Yul iawan ) 0

6 Pairn in . t 16P

7 Bekti Nuryahni, S.Pd. t _ (T/ty '[ '

8 Dra. Fauzia Furu 8'A

J Sit t i Munawwaroh, 5.Pd. Qvrv s(N10 Purwanto 10

11 lswanto 11

12 Basuki L2

13 Yuni Supadyo 134

t a Joko Susilo Tri Widodo\-/ 14;Ii^-

15 Kuswandaru- \

75 L4-1_-- v

16 Mujiono J- -1e l'Ya*-t7 Agus Hermanta i.7 l*'

'^ \J

18 Rosita L8 Jl*,a,

19 Budiyati P'da. /20 Nurwidayati 20 (1/_

2 1 Winda Yuriningsih

22 Suparman

23 Muh Khoirun 23v24 Suryanto n 24 *

25 Wakidi is dAA u

26 Budi Raharjo ?.6D/,

27 Pratomo Budipriyambodo

28 28

29 29

30 30

uii

Februari 2015

s.Pd.199303 l.014

Page 15: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

14toa2016

. By2O3Oall governmentsensure that all learners aretaught by qualified,professionally-trained,motivated and well-supported teachers,

. Terbentuknya ins€nserta ekosistemP€ndidlkan danKebudayaan yangberkarakter dengandl landasl semangat

PNS 53,511 999,180 355,305 16&016 93,339 7,975 \677,565

GTY 181,013 111,718 99,066 4A,AI9 71,$r, 5,224 523,471

GTT 40,510 470,438 112,089 44,025 48,441 L,654 717,25'

Honof DaeFh 6,590 56,561 15,473 6,676 5,2A7 376 91.969

Guru Bantu 907 2,241 70L 579 773 58 5,259

Juml.h 282,671 1,640,138 s83,115 254,1f 225,4t0 15,287 3,015,j15

fumlah Guru Berdasarkanfenjang & StatusDinas Pendidikarr Kota Yogyakarta

Guru PNS 456

Guru DPK L24

Gur! CPNS 30

Guru Naban 53

GTT 86

6 0 4 2 5 1 ) r 2 6 0 ?

5 2 2 2 A 2 5 0

s 4 1 5 2 3 1 2 3

f/ 64

,29 BIO 30 699 35 805

Qualified Teachers [pendtdilen curu dt rndonesta]

I curu Pffiilond i

ltu rEb ffi ruffidat.tull,

i h@@@Gstjdqbi4r

f,ffioiiAkdmkXSfr4*dmA diFrcbh nMsdlh&Sirydsi&,tuF.ctssbEmPdrd t eUro G!ru t ocg

: (omFt trt($*iri dpdi kmp*s,D.@dr,krmptuirepnbdq tryedsb'eikd@6rF6ffim@M

mebuFtdi8dc#: P6ono @]t/ffi@rut Dcm

$&t cryyry@ah mryd.hffidp.nddl ffidfti r#nptur langse @ dryl*msjd Stu p.&tupdbMtur6d eSr4/& Guru3 064

I

l

\l

Pad.bon 1601 15 U@/@ t

L stdhc i

Qualified Teachers (Pendidikan curu di Indonesia)

P.roibh dEnpdidintdt d*rah

mjib meflFdi*ndrg!ffi utui(

prnhgtdF

fto|ftrd(ni dodtril

dlo $nfr(eripnddik b|gi srudddrFbdd Fgdrqld ohh s*m

pdddks y*rg

dll{.rEga8|(fi ol€h

Pffiiilrt\pflshs| &setr,

h|ffiM

i .- ; ; ;r. f f iI N o 1 4 I i . p a s a t g 2

2005 i , , , , , r ^ r ,

(l)Pmtid) d-lriiddkdaEtmprogffi 5dtffGip.ft|id* p.&'g bm

ddnrd6r 12{dEbcb) b&n brt{rrEs.I* bsblqryeUndng"t lddqi[

(2)dnFg b€lnr. trqfld kudfil@i, *r&mft da

.arlif*d pMr$di|(

as€g@

rh(ddP8e

UndrE-thde€ iiwts@-k4[ff€d d€dd*

&l Fffed p!ft|&

PdsE lffi 10(sq*$)hhn ei*

b€ffinF Urd.tglhdarg ii

tu dslm jabah rdrlfr $m ym8 di&Ukd *belm bedslmF IhdEU.Undo4 No 14n005 J*Ubelmmmmui Wt rebagrinm 6ctu Fd.lP{sl8

Page 16: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

1410il2016

Pencapaian Sertifikaei Guru Dalam fabatanC!ru F{ dbn66 ffpal 2005bdd$eb€.ituru lts.trebp

HasilUKA- UKG zon-zor4

34r a 7,9.1,62q 4A 7,65

a6_1751

3 0 1 - 2il.ffi S72A 3.@ 3532; 212W a63A4.43 s02Bt 35,83: 495,5:!

a2"7-47d

49-14 17 45d 16?-5!

70-L - 8.S 4.831 1a53, 8.$ 5JZ 68

80.1 - 45 1881 2S3 L.22 65, 5i51g

ldr 174 mgd t2rfr 18-

Harrya 192 oEnt dari total 1.611.251 oEnt guru y€nt memiliki skor 90-100Leblh darl 1 3lub oEnt guru memillki skor dlbawah 60 dari bbl skor 1@.

Peningkatan Nilai Rate-Rat lbmpetsnii Penget huEn danlGtcr.mpilan Pendldik dan Tenaga lbpendidlkan Menc.pel 8.0

T..!ct 2Ol7

Itryetzo16 O

r . , gdzo l s S - - 7 .0o.)

Baellfr azo14 5.5

*4.7

Mekanisme Pengembangan Keprofesian (r)

7

-,e.rl--f e

' . ! . : ' g

Mekanisme Pengembangan Keprofesian py

3#

(onpded proffi€l

1 ktsbtb$ tumpd€nnkpftdh2.pe@as I3 tde$bhn

nJ oinetonn

tmehtif B€rbesisKompetensl dan

Xine4a

!-Dhi kb d.n lddri

Pengembangan Keprofesian la)

PKB .

UKG

2

Page 17: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

uloa2016

Mekanisme

lVIenue-PKb tlo'/o a-?Ka

mmmdki dimehmaEru di

20% ePKB dilalgukar di

lclonpDt tda dxde'Se

hddspsltd daE hrymg dsupsdmpi@ tui inrfttl&yau bldih (NCt, Pm, d4DCr)

i | m @ l f f i s d tuUGl@tt!ryiWcZApdihEBaGf ihs tdmre i t@iWG2turre

Tahapan Pengemban5an Uji Kompetensi Guru tzt

F e r y" ' i * . i ' S - < - 4 ,

!{ .ttT

FPPPK Tlrobhun M.mbuat hl

Program Widyaiswara'2 W latu Fkhhliln^€hunrW Edtbds6Ft.D6lirit' e ry rSdU6 d ib#bnrP.qnaBln ffilG U'P.qhrrFrnShon Coue U

Contoh Uraian IPK

Mcn8aBlbirtlmbar limbol 20 1 I M6guEikah tamtEr tidbol bcrd6ark?n

berdasarkan staDdar ISO dan gtmdar l5O(1C41pcneunaah peElabl stanahr 20.1 2 MfigHemifltdl peEldan Eambarsesuol

PROSEDURft(3}Ircngevaluasi pcnSgunaan 2Ol 1 klamt*an kesalahan s*aii sistimatisltandaid dan al.t taDbr {C5) tentrng pehSgudean staoda r eambar

Pengembangan Modul prs

Program Wldyaiswara'M iB 1 i l #u odq l r iapuhun'Modul bru.hu p.mb.h!ru.fi+S$ju& nFdul Int.6hif'H.irl hry. inbdull dilomb.krn'hnth.Fn ffi h LN:knth6G.nShd &ue Lil

Bchi!. :*di Rum€h'dl Sekolah*dI MGMP'dl Tempat Dlkiat(Tat€p Muk /Onllne)

3

Page 18: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

14t02t2016

Terima Kasih Guruku

Gankan Bcrsama Untuk Penlntf,.tan l(ompat€nsii Guru

P.dAut f f il2)sddtr *ilda4 ye Hmstu &h

hrydorvqbmodSMdmfr mg?nbeqr8i(dft a **nfi de

4

Page 19: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

14tUzrzu16

Page 20: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

14tU2t2U16

Page 21: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

P|@ik tuPd&4dPN20l6

AM Penyfnpan Ltutlft tryn obmufi a h mqn fu nta ptor a pango mblhngombar Hepel Chrcffiolmphy Kcla

ruHttftlMe

DW ISHARIONO, S.Kom

SMK N 2 Yogyakarta-dv-i.lche4s4e@-q[]qLsgm@18 0438 4:Xi3

I Latar Belakang MasalahPrcs belajar rengalar )ang tehh dlpeElapkan $haru$yi dapat

berjalan dmgan baik *$ai dengan RPP )Eng tebh dlbuat termsk dldabmnyd adalah F€Ehtan Fng akan digunakan dahm pffi XBt'4 teEbuLtetapi kEnFtaanny. pada st prre pengatrtibn gambat pada mtapehlann clnmatogEphy amk edno mmql kendah $Frti habbnyabateray kBmra yang alan dbunakan Ehlngga pffi yang *haru$fd sdihbsiahn harus rcnunggu pffi pengbbn batffiy lamE yftls sh@tlng.

Pros pengambilan gambar biaenya dilakuhn ruhi pagi hingga sianghad dimE mataharl $dah mmmpalan sinamfd, s$ingga dlmungkiokanpeny€dhlGn energl alterratif untuk pengopeEsido lGreE vldeo slwtltrgdengan bantran slmr mtahad.

Guru dahm hal ini dihlnhjt untuk bagalmna renyedhkan sbuah alatpenyimpan li*rik yang mggunakan tef,oga ab.D yang mr|ttnt6 dapatdigunakan untuk pros pengamblhn gambar teEbut bnpa harus ffiungouprc chargd batteEy $bei, *hingga pros XBil dapat berjalan dengannml,

ii,i; dan manfaatS€si d$gil labr belalerE, dEta psrdiUan ini berhd@ unhJk :

/ Mmb4t In@d alat p&yimpan lisbik mgguEkan tenaga alam seperti nEtEhdi

lntuk dap.t neghtdu*an dan nsEoFr6ikan farc vkko ih@ting.

/ Mslgcfektittan pFs bd.iar magala. Gpd Ci@nFtogFphy ddqan

ndlgguEtfl ah psryimpan li*ik tsaga ahm Ini.

S€daigbr mnfdt dai p#llti.n lnl i.lah :

+ turc|fti : dapd memberikan altsmtlf seb€h .bt yary dapdt rembanb pros

bdajar nsEarar dsEBn |lffinfaatran flnbq bEgE alsnvdmr mbhad

+ S&{a : dapat E€rgguEkan alat ini untuk msydGalkan tugas m@ta bnp€ hEM

mungg! ptE clsgq b€tte.y ka|lE sd€rl

+ Sekdah : dapet ffiJidikil ah ini s€b.gai tdbMi urtuk mg.tad ffilah dan

nH'3dlkan iGpirdd g!ru urfirk ffihatkdn ahfi sebagal sbs psnbdaiEn

i

I Landasan Teori. hnd SurF : adaloh hmbaan yarg mls€p siB rEtalEri sebagai F€buah $mber

trgi. dsn didalam psditian hi parcl $rya dgmkan untuk nEngfiasilld dsgl

liCric

. L€d: Ligtt Enttkg Diode add# sratu diode yalE daFt mffiErkan dmr, tID

pada F dlbar ini bsada di lnErter p.rei $rya .drbobr dan Eunya akan

dEuEkan ebagai Indllatar pada p(€ p$EbfEn aliEn ll*rt ke bahsay.

. BattBy : adalah ratu kin-F li*lk dimam @rgi fi*|k diubBh nE adl 4(j llmia

yang temudi€n diubh kemtuli mml€di sqgi liltrlk bila diperlukan, b3tlsay dalan

psdlUan inl nantinF ak3n dlguFtan eb€g.i psvmp€n listik.

. Battsy .harge. i 8attery charger atau perEld batkd adahh sbl alet Fng

diJffikan unh* perEfdim batte.al, bttery chargq dalam peE{itian Inl adabh dt

yang Entidya dEumkan untuk ffikkm aG lHik ke btteEy.

Lq

I

i Metode PenelitianiLbdc Fditin rc digm*an prd Fdnbn hi .dabh Risd .trd d6doFd.h RoD,

dirDm ROD row! PFf, C{;@ |l@bn r6d. Fdilirh y.E dlgDbn hEk

|mh.ilbn pFduk ffiE 6n d4uti klGktjfan goduk Erebut,

Rnrjilir .Lt F ipn li*ik tsq. dm hi dan dihlerubn di Sl'lI t{qsi 2 Yrybr

tloik Whn de pdr Fdilia hi qg@||n tl^ik obsre.b Wb,dmd.tr- &b trg.bn dbmli dbtr :1, f€uEn .Lt +k h Clr Exht d+t ntrt6! tu drlrn rdrkgmlen rc

F.rqsi$Lngc8$.rvilE bnphoGMuryuEd!.FbrE ?2 AFbh .ht iri d+t |Ehhlbn d€ !{6 *tdiF Fiti r.i! dst nEEFCI€n bFk

viLoCbutlg ds rd.bbn rui.i.n brftr l€|lmaLlitp?

D.b - d.b ru dhlie tqiltfl dri dab - d.b ryt ; Talnit \ihnw., C.ffit#Fn d.n DqEhd.

tt* Penelit ian dan PembahasanScbC6 nrbtllrn rEUFn dr pcEhibF uld'l d.lrub lih idlEt d!tr dH d*i msiE-mdryb|l@FiE:

Hsrry. AaldanrdudDFfild

ffi.kFlrft

E-'--)/rr- ti;iti--- -

,_[ri6b u 1

GiffiFi---- ----v-F-- liliT-

G- f f i - - - - -_Ts-_-1 fu- s ( fuGd-E-GfrCF--W_-ffi - 6rFre&r@tu6qa6dldr0b_f f i ; - , - - - ' f r -

ttsb rl€ dhlmka unuk @FEaui l-rsF wkb E dtutJ|bn @k Ei*n b#a.d.nd.d heildi d.F*in bm wriil b.tqldrhh 8.bh.

kwjie dblcron d€rtb nFgg!€l-t KF .qh &r hFb daFt Imyrhbn kiE qrh,*hiry d+tdi*Wlb*ffi : KiF qh euh dryr E dp tbsi qF &p* dijffi dqtretui* tu tuMiqE t|Ellryi &F ldhtd ldidAa drhFhwjis dgEEn kiF ryh di.hdon trs lds )CI N[i€d! d.h frAE d.n@mbLBFr$.rkdrbdi.

Page 22: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

! - - ' ' _ - -

i Kesimpulan dan Saran

kcrlnpuLn

bguln dar ldah dldd@r ds dd Es€hrt @s Mtal**o bod6 cl€khik ddm hdlni adddt kipas *Eln y{E nsrhfid*ff day. ydrg ldh tingfi d.ri pada ffi vid.odl@trE s.*fngga dqEe hadl Fguls Frs.hr drp6r ddrpdka b*M :1. untL& nEru6t retr|b(Et dd pdrylfipa lisfik FDagr dd iri dFtt*an dat - at*

s{pd td.h 4srt$&s dtu ydtu Solff cdl. Stsrd Sd{ cei, sols dEgs cffil,illffi rh acd, dltw ffi dat tqs€bd dffi ds dssbuEka sU m ldnsdw d+{ m*/ftrpff tu dan d+6t dguEkm aA damut Fd. st dpstt*d.

2. ktgs hail FqIa yang ddps&il, m6k6 dat Himps |rsffi bq6 atm tddap€t mrEcftkEfib*m rydsdm bf iM iffi m.{lirtda SMK N2 yryrk*

h* peg!trbils gffb{ pad. mlb pdej*il [email protected] HF hdus |mngorpengidm dEgs.

9!En

Sm yry dhaqka dsi F€qb.ron dd id add*r :1. Dedn lebih dp@ing s€tt@ l€bth md*r db€m d.h dffi Fd. st ingn

tudM ps€frbfle 96* d lea{m tuts kmdisi ld tffi!*l dmb€rll@t

2. D@in sFd sdil 6dl pdlu 6daF psBsb*'il t4 mh,k Fdk€h ald dln MWsh* ffiutp d( ry EdindnE dai dr tujm-

' ' -i Daftar Pustaka

BambarE Murda E J. Trl Kuntm P. 2010, Fbib DaFr Li$nk-n6gnd-oFtka, FbikaMddn, YogFtafta : Andi Ofr€t

Darlanto, 2001, ErEetahH prakti5 T€knik Radh, Jatart : Pf. Bumi AtsE.

D€ryinto. 2@8, Msahami dan lffiwd sbt@ keltlkikff mobil, BandurE : Cv. Y6mawidE

ftof Sugiymo, 2013. Fl€tade penelltjan tuantitatf, k@lftatif dan R&0, Bandung :AfaBde

StdfE€t John, 2m9, Ersgl Sdo : Tiga Ssngkai.

Yllladl SodGrdi, 2005, Feffibn dan Febaikan trFtil bensin, gandqng : M2S Bandung

lLampiranGambar prcses pcngambilan gambar sfiwa dan alat penyhpan listrlk

tcnaga alam.

ffiffiMstur'l'hingkyu

fnr vl"ru f &f;.fep fp.r*r1

2

Page 23: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

YAYASAN PERGURUAN ISLAM REPUBLIK INDONESIA

S]IfrK PIRI 1 YOGYAKARTABIDAI{G SIUDI fiEAIILIAII: TEKNOLOGI DAI{ REKAYASA,

TEKIVOLOGI I!TORilASI DAI{ KOMI'NIKASIStatus : TERAKREDITASI A SK N0. 22.01/BAP€M/X1U2013 Tgl. 21 Desember 2013Afamat: Jl. Kemuning No. 14 Baciro Yogyakarta 55225 Telp. (0274) 515251E-mail : [email protected] Website:www.smkpiriljogja.sch.d

BERTTA ACARAPELAKSAI{AAN SEMINAR LAPORAN HASIL PENELITIAN

Pada hari iniTanggalPukulBertempat di ruangPada SekolahDengan alamatNomor Telphon/Faxe - mail

Minggu14 Februari 201613.00-15.00wibAula SMK PIRI I YogyakartaSMK PIRI 1 YogyakartaJalan Kemuning 14 Baciro [email protected]

Telah diselenggarakan acara Seminar Hasil Penelitian:

Dengan Judul

Tempat Tugas

Pada Acara Seminar tersebutSebagai Penyaji

Sebagai Moderator

Susunan Acara Seminar

Demikian Berita Acara ini dibuatmestinya.

UI,

Sekolah

Host Partner Learning: Upaya Meningkatkan KemampuanPeserta Didik Berkomunikasi Secara Verbal di SMK Neeeri 2Kasihan Banflrl.

SMKNegeri 2 Kasihan Bantul.

Ilwi Priyana.rS.Ag

Hadiyanto Sahputra.,ST.,MM.Pd

(a) Pembukaan, (b) Sambutan Kepala Sekolah (c)

dengan sebenarnya, untuk dapat dipergunakan sebagaimana

Yogyakart4 1 4 Februari 2016

Ketua Panitia

Singkat Laporan Hasil Penelitian Oleh Penyaji/ Penulis Laporan, (d) Tanggapan,kritild saran, masukan dari Peserta Seminar dan Tanggapan dari Penyaji, (e) Penutup.

Jumlah Peserta yang Hadir , .V^.. Orang (Daftar Hadir Terlampir)

Pemaparanpertanyaan,

Adapun Notulen Jalannya Acara Seminar, Print Ouat Bahan Tayang Paparan Penyaji serta FotoKegiatan Seminar sebagaimanaterlampir dalam Berita Acara ini.

,, lt"ftV, Wibowo, S.Pd'1967 6514 1993 03 l0 14

Page 24: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

YAYASAN PERGURUAN ISLAM REPUBLIK INDONESIA

SMK PIRI 1 YOGYAKARTABIDAITIG SfUDI I{EAELIAI{ : TEKIIOLOGI DAlt R.EI(AYASA,

TTITHOLOGI ITtr-oNUESI DAtr KOHI'ilIKASIStatus : TERAKREDITASI A SK N0. 22.01/BAP-SMrXllr2013 Tgl.21 Desember 2013Alamat: Jl. Kemuning No. 14 Baoiro Yogyakarta 66226 Telp. (0274) 61626'lE-mail : smkpiril [email protected] Websitemrww.smkpiriljogja.sch.id

NOTULENSEMINAR LAPORAN HASIL PENIELITIAN

Judul Fenelitian

Tempat TugasNamaPenyajiPukulBertempat di ruangPada SekolatrDengan alarnat

5. Penutup: Oleh Moderator, dengan membaca Hamdallah/ do'a.

Host Partner Learning: Upaya Meningkatkan Kemampuan PesertaDidik Berkornunikasi Secara Verbal di SMK Negeri 2 KasihanBantul.SMKNegeri 2 Kasihan Bantul.Dwi Priyana.,S.Ag13.00 - 15.00 wibAula SMK PIRI I YogyakartaSMK PIRI I YogyakartaJalan Kemuning 14 Baciro Yogyakarta

Jalannya Acara Seminar:1. Pembukaan: Oleh Moderator dengan baca Basmallah/ do'a2. Sambutan Ke'pala Sekolah :3. Paparan Singkat Hasil Penelitian oleh Penyaji/ Penulis Laporan (Bzrha" Paparan Terlampir)4. Tanggapa4pertanyaag kritiV saran, masukan dari Peserta Seminar dan Tanggapan dari Penyaji,

Adapun pertanyaa4 kritik/ saxa& masukan dari Peserta Seminar terhadap Laporan Hasil Penelitiandari Peserta Seminar dan Tanggapan dari Penyaji adalah sebagai berikut:

No Nama Asal Instansi Isi pertanyaan, kritik/saran dan/ atau

masukan

Tanggapan Penyaji

I

UJ i,rr.& f t t rN 1 tJ

) l . t l' o [cL F.nusc\'r^, V*I ?a Ja"u'

J .

Yogyakarta

Notulen

14 Februari 2016

Sekolah

l).:jjr 6"#(*vo wibowo, s.Pd:" --" :--^-.MiD . 1967 65t4 1993 03 10 t4

Winda Yuriningsih

Page 25: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

PHOTO KEGIATAN

SEMINAR NASIONAL

EKSPOSE HASIL PENELITIAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

(SMK PIRI: Ahad,14 Februari 2016)

Brosur / Famplet Seminar Nasioanl Pendidikan

Page 26: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi

Pemateri (Dwi Priyana, S.Ag) menyampaikan hasil penelitian pendidikan

Bersama penyaji yang lainnya (mempresentasikan karya ilmiah bidah pendidikan

Page 27: KODE ANGKA KREDIT · 2020. 7. 20. · 2 Uji Kompetensi Guru dan PKB Memaparkan latar belakang, mekanisme dan tujuan pencapaian kegiatan UKG dan PKB bagi guru dan implikasinya bagi