pkb jab.fungsional guru
TRANSCRIPT
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
1/25
1
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
2/25
TENTANGJABATAN FUNGSIONAL
GURU DAN ANGKA KREDITNYA
PERMENPERMENEGPANEGPAN
NONO1616 TAHUNTAHUN20092009
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
3/25
3
GURU PROFESIONAL
PKB
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
4/25
PENPENGERTIANGERTIAN
PKBPKB
PKB merupakan pembaruan secara
sadar akan pengetahuan dan
peningkatan kmpetensi guru
sepan!ang kehidupan ker!an"a#
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
5/25
5
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
6/25
TUJUAN Agar peserta dapat
memahami PenilaianKinerja Guru (persiapan,
proses pelaksanaan,pelaporan), Perhitungan
Angka Kreditnya, danPelaporan HasilPenilaian Kinerja Guruuntuk kepentingan
Pengembangan KarirGuru sebagai amanatPermennegPAN dan RB(16/2009 dan
Permendi!nas ("#/20103/16/2012 Kemdikbud 6
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
7/25
7
PENGEMBANGANPROFESI
1.Karya Tu!sI"!a#
$.Te%&''g! Tepatgu&a
(.Aat Peraga
).Karya Se&!
*.Pe&ge"+a&ga&Kur!%uu"
PENGEMBANGANKEPROFESIAN
BERKELANJUTAN
1.Pe&ge"+a&ga&D!r!
$.Pu+!%as! I"!a#
(.Karya I&',at!-
Bea "a/a"&ya...
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
8/25
$U%UAN PKB
PKB bagi guru memi&iki tu!uan umum untuk meningkatkan
kua&itas &a"anan pendidikan di sek&ah'madrasah da&amrangka meningkatkan mutu pendidikan# Sedangkan tu!uan
khusus PKB ada&ah sebagai berikut(
)#*em+asi&tasi guru untuk mencapai standar kmpetensi
pr+esi "ang te&ah ditetapkan#
,#*em+asi&itasi guru untuk terus memutakhirkan
kmpetensi "ang mereka mi&iki sekarang dengan apa "ang
men!adi tuntutan ke depan berkaitan dengan pr+esin"a#
-#*emti.asi guru/guru untuk tetap memi&iki kmitmen
me&aksanakan tugas pkk dan +ungsin"a sebagai tenagapr+esina
0#*engangkat citra1 harkat1 martabat pr+esi guru1 rasa
hrmat dan kebanggaan kepada pen"andang pr+esi guru#
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
9/25
PKB
Pr$ses PKB
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
10/25
K%&P%NEN PKB(Pasa' 11 aat )* Permenneg PAN dan RB N$m$r 16
Ta+,n 2009
K
B
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
11/25
DALAM
SEKOLAH
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
12/25
&A-A& .AN JENI KEGIATANPKB
*acam PKB %enis Kegiatan
) Pengembangan2iri
a3 2ik&at +ungsina&b3 Kegiatan k&ekti+ guru
, Pub&ikasi I&miah a3 Presentasi pada +rum i&miah
b3 Pub&ikasi i&miah atas hasi& pene&itianatau gagasan i&mu di bidang pendidikan
+rma&c3 Pub&ikasi buku pe&a!aran1 buku
penga"aan1 dan pedman guru
- Kar"a In.ati+ a3 *enemukan tekn&gi tepat guna
b3 *enemukan'menciptakan kar"a seni
c3 *embuat'memdi+ikasi a&atpe&a!aran'peraga'praktikum
d3 *engikuti pengembangan pen"usunanstandar # pedman#1 sa& danse!enisn"a
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
13/25
*EKANIS*E PELAKSANAAN PKB
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
14/25
Bagi Guru dengan
ni&ai PK Guru di
ba4ah standar
kmpetensi pr+esi1
maka pe&aksanaan
PKBn"a dirientasi/kan untuk mencapai
standar tersebut1
dengan mekanisme
khusus berbedadengan PKB regu&er
"ang mencakup
tahapan
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
15/25
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
16/25
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
17/25
Kemendi!nasMe&yusu& Pe'"a& a& !&stru"e& PKB0"e&syee%s! a& "eat!# !&stru%tur t!" !&t!PKG t!&g%at pusat0 "ea%u%a& pe"a&taua&a& e,auas!.
Ting!atP,sat
.inasPendidi!an
Pr$insi danP&P
Mea%sa&a%a& pe"etaa& ata pr' %e!&er2aguru0 pe&a"p!&ga&0 pe"+!"+!&ga& 0 a&%'&sutas! pea%sa&aa& %eg!ata&0pe"a&taua& a& e,auas!0 peap'ra& u&tu%"e&2a"!& pea%sa&aa& PKB yg +er%ua!tas
Ting!atPr$insi
.inasPendidi!an
Kab,aten/K
$ta
Me&ge'a PKB t!&g%at Ka+upate&3K'ta u&tu%"e&2a"!& PKG !a%sa&a%a& se/ara e-e%t!-0
es!e&0 '+2e%t!-0 a!0 a%u&ta+e0 s+0 serta"e"+a&tu 4 "e"'&!t'r pea%sa&aa& PKB !se%'a# a& Gugus
Ting!atKab/K$ta
KKG/&G&P!e)amatan/g,
g,s
Mere&/a&a%a&0 "ea%sa&a%a& a&"eap'r%a& pea%sa&aa& %eg!ata& PKB !gugus serta "e"+a&tu a& "e"'+!"+!&gpea%sa&aa& PKB ! se%'a#.
Ting!atKe)amata
n
Sekolah atau
Madrasah
Mere&/a&a%a&0 "ea%sa&a%a& a&"eap'r%a& pea%sa&aa& %eg!ata& PKB !se%'a#
Ting!ate!$'a+
K$$rdinat$rPKB
Me&2a"!& +a#5a guru "e&er!"a u%u&ga&u&tu% "e&!&g%at%a& %'"pete&s! a&3atau
%epr'-es!a&&ya sesua! e&ga& pr'%!&er2a&ya ! t!&g%at se%'a# "aupu&
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
18/25
LAPORAN KENDALI KINERJA GURU
Nama sekolah : a!da ta!"a! Ke#ala Sekolah: $$
Alamat sekolah : Nama Ke#ala Sekolah :
ahu!a%ara!
&as'l #e!'la'a!Jumlah
"uru
ahu!a%ara!
&as'l #e!'la'a!Jumlah
"uru
Tercapai Tercapai
Tidak tercapai Tidak tercapai
Tidak dinilaiTidak dinilai
Jumlah total guru Jumlah total guru
No Nama Guru
ahu! a%ara!: ahu! a%ara!: ahu! a%ara!:
(atat
a!
PK
Guru)ormat'*
Sasara!
PK
GuruSumat'*
PK
Guru)ormat'*
Sasara!
PK
GuruSumat'*
PK
Guru)ormat'*
Sasara!
PK
GuruSumat'*
1
2
3
4 dst
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
19/25
GURU MAD+A
GOL$ I,A - I,(.
GURU MUDA
GOL$ III( - IIID
GURU PERAMA
GOL$ IIIA - IIIB
GURU UAMA
GOL$ I,D - I,E
K&USUS:
IIIA ke IIIB d'#ers/aratka! Pe!"em0a!"a! D'r' da! t'dak
#erlu Kar/a Ilm'ah1Kar/a I!!o2at'*$ Kar/a Ilm'ah d'mula'
dar' IIIB Seda!"ka! u!tuk ke!a'ka! Pa!"kat1Ja0ata! dar'
I,( ke I,D d'haruska! Prese!tas' Ilm'ah
ANGKA KRE2I$
5ANG 2IPERLUKAN UN$UK PENGE*BANGAN KARIR
PENGEMBANGANDIRI
KAR+A ILMIA&da!1atau INO,AI)
PENILAIANKINERJA
I%a3ah t'dak sesua'.ta!da %asa. ds0
UNSUR UAMA
4M'!'mum 5678
PKB
UNSUR PENUNJANG
4Ma9'mum 678
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
20/25
S A N K S I
6pe&anggaran terhadap Permenneg PAN 7 RB N#)8',99:
)#Guru "ang tidak dapat memenuhi ke4a!ibann"a tugas utama1
beban menga!ar 6,0 ; 09 !am tatap muka atau membimbing )
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
21/25
Nama Sek&ah( Nmr Standar Sek&ah(
Kecamatan( Kabupaten'Kta( Pr.insi(
Nama Guru( $ahun A!aran(
Nama Krdinatr PKB ( $angga&(
1. Usaha yang saya lakukan untuk mengembangkankompetensi saya selama 1 tahun terakhir
a. !engembangan "irib. !engembangan Karya #lmiah$. !engembangan Karya #nno%ati&
1. 'asil/dampak dari usaha tersebut
1. Keberhasilan saya dalam melaksanakan tugas sayaselama 1 tahun terakhir (ditin)au dari *is+a dan ,urusendiri-
1. Kendala yang saya hadapi dalam melaksanakan tugassaya selama 1 tahun terakhir (berkaitan denganpenguasaan kompetensi-
1. !engembangan kompetensi yang masih sayabutuhkan dan ren$anakan 1 tahun y.a.d. (dilakukansendiri dan/atau dilakukan dengan orang lain disekolah dan/atau KK,/,! dsb-
,unakan &ormat suplemen yang tersedia
1. antuan lain yang saya perlukan untuk mengatasikendala tersebut
$anda tangan Guru( $anda tangan Krdinatr PKB(
Frmat )( =asi& e.a&uasi diri terhadap kmpetensi guru1 untuk perencanaan kegiatan PKB
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
22/25
NKmpetensi
6a3
Ni&ai
Kebutuhan PKB6d3 Persetu!uan
Kepa&aSek&ah
6e3
Peniian
Kema!uan6+3 Ni&ai
Sumati+
6g3
Frmati+ 6b3
$arget6c3
Pengemb/angan
2iri
Kar"aI&miah
Kar"aIn.ati+
) ,
)
,
-
0
:
)9
))
),
)-
)0
Frmat Sup&emen
Nama Guru ( ??????????????????????#
Krdinatr PKB ( ??????????????????????##
Frmat ,( Rencana Fina& Kegiatan PKB'PKR tingkat sek&ah 62iisi &eh Krdinatr PKB
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
23/25
Nama Sek&ah( Nmr Standar Sek&ah(
Kecamatan( Kabupaten'Kta( Pr.insi(
$ahun A!aran( $angga&(
Nama guru
NamaKrdin
atrPKB
6)3Rencana kegiatan PKB 6,3
Kebutuhan"ang be&um
dapat dipenuhi6dia!ukan'di/
krdinasikan&eh 2inasPddk untuk
dipertimbang/kan3
6)#a3di&akukan&eh guru
sendiri
6)#b3di&akukan
dengan guru&ain di
sek&ah "angsama
6)#c3di&akukan
&eh sek&ah
6)#d3di&akukan diKKG'*G*P
6)#e3di&akukan &eh pihak di
&uar sek&ah'KKG'*G*P
6)#e#)3Kegiatan
6)#e#,3Pe&aksana
P2 KLKN
P2 KLKN
P2 KLKN
P2 KL KNP2
KLKN
P2 KL KN P2 KL KN
1
23
Nama dantanda tanganKepSek
Nama dan tandatangan KetuaKmite Sek&ah
Nama dan tandatanganKrdinatr PKBtingkat sek&ah
Frmat ,( Rencana Fina& Kegiatan PKB'PKR tingkat sek&ah 62iisi &eh Krdinatr PKB
tingkat sek&ah3
@atatan( P2 Pengembangan 2iri 6diarahkan ke pengembangan Kmpetensi3 KL
Pengembangan Pengetahuan dan Keterampi&an menghasi&kan Kar"a I&miah KN
Pengembangan Pengetahuan dan Keterampi&an menghasi&kan Kar"a Inn.ati+
Frmat -( Frmat Re+&eksi Guru 62iisi bersama &eh Guru dan Krdinatr PKB
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
24/25
Nama Sek&ah( Nmr Standar Sek&ah(
Kecamatan( Kabupaten'Kta( Pr.insi(
Nama Guru( $ahun A!aran(
Nama Krdinatr PKB ( $angga&(
BAGIAN A ( 2IISI OLE= KOOR2INA$OR PKB
1. pakah kegiatan yang dilakukan adalah sesuai denganren$ana kegiatan !K Kalau tidak apa sebabnya
1. !orto&olio kegiatan !K ada/tidak lengkap/tidak
1. pakah guru sudah berusaha semaksimal mungkin untukmengembangkan diri selama 1 tahun terakhir
1. !K yang masih dibutuhkan menurut guru dan/atau
berdasarkan data dari sumber lainBAGIAN B ( 2IISI BERSA*A OLE= GURU 2AN KOOR2INA$OR PKB
1. "ampak positi& kegiatan !K terhadap kompetensi guru
1. "ampak positi& kegiatan !K terhadap peningkatkankemampuan guru untuk menghasilkan karya ilmiah dan karyaino%ati&
1. "ampak Kegiatan !K terhadap peningkatan kiner)a ,uru
1. "ampak Kegiatan !K terhadap peningkatan kiner)a *ekolah
1. Kegiatan !K dapat menun)ang peningkatan kualitas *is+a
BAGIAN @ ( 2IISI OLE= KOOR2I$OR PKB
1. pakah guru sudah siap untuk menga)ukan permohonan untuk kenaikan pangkat*udah/elum
1. !en)elasan terhadap )a+aban 4.1
$anda tangan Guru $anda tangan Krdinatr PKB
Frmat -( Frmat Re+&eksi Guru 62iisi bersama &eh Guru dan Krdinatr PKB
sesudah pe&aksanaan PKB3
-
7/25/2019 PKB Jab.fungsional Guru
25/25
$ne man is 3$r!ing +ard* b,t is n$t ma!ing r$gress and
t+e $t+er is 3$r!ing smart* and is getting res,'ts