kkm tik 2015

7/21/2019 KKM TIK 2015

http://slidepdf.com/reader/full/kkm-tik-2015 1/13

7/21/2019 KKM TIK 2015


Mengidentifikasi tombol-

tombol yang digunakan

untuk mengaktifkan

komputer

70 60 60 65 75 66

Melakukan proses ”cold

boot”

70 65 60 60 70 65

Melakukan proses ”cold

boot”

70 60 60 60 75 65

70 62 60 62 73 65

Mematikan komputer

menggunakan fungsiperintah sesuai dengan

prosedur

70 60 60 60 75 65

Mematikan komputer

menggunakan fungsi

tombol pada hardware

sesuai dengan prosedur

70 60 60 60 75 65

70 60 60 60 75 65

Menggunakan sistem

operasi (misalnya

WindowsTM)

70 60 60 60 73 65

Menggunakan file manager

untuk mengelola file dan

folder

70 60 60 60 73 65

70 60 60 60 73 65 65

65 65 65

Mengetahui Cepu, ........Juli 2007

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

HC. Niek Suwarni, S.Pd SUKESI

NIP. 130 345 284

2. Mengenal operasi

dasar peralatan

komputer

SKBM MAPEL TIK KELAS VII Sem.1

SKBM SK. 2

2.1. Mengaktifkan

komputer sesuai prosedur

2.2. Mematikan komputer

sesuai prosedur

2.3. Melakukan operasi

dasar pada operating

system dengan sistematis

SKBM KD

SKBM KD

SKBM KD

7/21/2019 KKM TIK 2015


Sekolah : SMP Negeri 5 Cepu

Kelas/semester : VII (tujuh)/ 2(Dua)

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi

EP PPI PP

perangkat keras yang

berfungsi sebagai alat input

65 65 65 67 70 66

Mengidentifikasi perangkat

keras yang berfungsi sebagai

alat proses

65 60 70 67 70 66

Mengidentifikasi perangkat

keras yang berfungsi sebagai

alat output

65 65 65 67 70 66

65 63 67 67 70 66 Mengidentifikasi berbagai

perangkat lunak program

aplikasi berbasis pengolah

kata

65 60 70 67 70 66 66

Mengidentifikasi berbagai



angka

65 60 70 67 70 66




grafis

65 60 70 67 70 66



aplikasi berbasis

presentasi/multi-media

60 60 70 67 70 65

64 60 70 67 70 66 66 Menjelaskan berbagai

kegunaan perangkat lunak

program aplikasi berbasis

pengolah kata

65 60 65 67 75 66

Menjelaskan berbagai


program aplikasi berbasis

pengolah angka

70 60 65 67 70 66



program aplikasi pengolah

grafis

65 60 70 67 70 66



program aplikasi presentasi/

multimedia

65 60 70 67 70 66

66 60 68 67 71 66 Mengidentifkasi menu dan

shortcut program aplikasi

pada taskbar dan desktop

65 60 70 67 70 66

Mempraktikkan satu program

aplikasi

70 60 65 67 70 66

68 60 68 67 70 66

66 66 66

66 66 66 Mengetahui Cepu, .....Juli 2006



KKM ASPEKStandart Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Urgensi

SDM

Guru

SKBM SK. 3

3. Memprak-tekkan

keterampilan dasarkomputer

3. 1. Mengidentifikasi

berbagai komponenperangkat keras komputer

3.2. Mengidentifikasi berbagai


aplikasi

3.4. Mempraktikan satu

program aplikasi

KKM MAPEL TIK KELAS VII

SKBM KD

SKBM KD

3.3. Mengidentifikasi

kegunaan dari beberapa

program aplikasi

Komplek

sitas

Daya

Dukung

Intake

Siswa

Perhitungan Standart Ketuntasan Belajar Minimal

SKBM KD

SKBM KD

7/21/2019 KKM TIK 2015


NIP. 130 345 284

7/21/2019 KKM TIK 2015



Kelas/semester : VIII (Delapan)/ 1 (satu)


Mengidentifikasi menu

dan ikon pada menu

bar

70 65 60 60 70


dan ikon pada standar

menu

70 65 60 60 75


dan ikon pada

formatting menu

65 70 60 60 75

Mengindentifikasi

menu dan ikon pada

drawing menu

65 60 60 60 75

68 65 60 60 74

Menjelaskan menu

dan ikon pada menubar

70 65 60 60 75

Menjelaskan menu


menu

70 60 60 60 75

Menjelaskan menu

dan ikon pada

formatting menu

70 60 60 60 75

Menjelaskan menu

dan ikon pada

drawing menu

65 60 60 60 75

69 61 60 60 75

SDm

Guru

Urgensi

Kompleksitas

DayaDukung

IntakeSiswa

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Standart

Kompetensi

Kompetensi

Dasar Indikator

1.1.

Mengidentifikasi

menu dan ikon

pada perangkat

lunak pengolah

kata

1. Menggunakan

perangkat lunak

pengolah kata

untuk

menyajikan

informasi

SKBM KD

SKBM KD

1.2. Menjelaskan

fungsi menu danikon pada

perangkat lunak

pengolah kata

7/21/2019 KKM TIK 2015


Menggunakan menu

dan ikon pada menu

bar

70 65 60 60 75

Menggunakan menu


menu

70 65 60 60 75

Menggunakan menu

dan ikon pada

formatting menu

70 60 60 60 75

Menggunakan menu

dan ikon pada

drawing menu

65 60 60 60 75

69 63 60 60 75

1.3. Menggunakan

menu dan ikon

pokok pada

perangka lunak

pengolah kata

SKBM KD

7/21/2019 KKM TIK 2015


Membuat dokumen

baru

70 65 60 60 75

Melakukan format

teks

70 65 60 60 75

Mengedit teks 70 65 60 60 75

Mengatur format

paragraf

65 60 60 60 75

Menyisipkan objek 65 65 60 60 70

Mengatur format

Halaman

70 60 60 60 70

Mencetak

dokumen/berkas

70 65 60 60 70

69 64 60 60 73

Mengetahui Cepu, .....J

Kepala Sekolah Guru Mata


NIP. 130 345 284

SKBM SK. 1

1.4. Membuat

dokumen pengolah

kata sederhana

SKBM MAPEL TIK KELAS VIII Sem. 1

SKBM KD

7/21/2019 KKM TIK 2015



Kelas/semester : VIII (Delapan)/ 2 (dua)



dan ikon pada menu bar

65 65 60 70 75



menu

60 65 60 70 75


dan ikon pada

formatting menu

65 60 65 70 75

Mengindentifikasi menu

dan ikon pada drawing

menu

60 60 60 70 78

63 63 61 70 76

Menjelaskan menu dan

ikon pada menu bar

65 60 60 70 75

Menjelaskan menu danikon pada standar menu

65 60 60 70 75


ikon pada formatting

menu

65 60 60 70 75


ikon pada drawing menu

65 60 60 70 75

65 60 60 70 75

Menggunakan menu

dan ikon pada menu bar

65 60 60 70 75

Menggunakan menu


menu

65 60 65 70 75

DayaDukung

IntakeSiswa

Perhitungan Standart Ketuntasan Belajar Minimum

SDM

Guru

Esensial

Kompleksitas

2.3. Menggunakan

menu dan ikon

pokok pada

perangka lunak

pengolah angka

2. Menggunakan

perangkat lunak

pengolah angka

untuk menyajikan

informasi

Standart

KompetensiKompetensi Dasar

2. 1.

Mengidentifikasi

menu dan ikon pada

perangkat lunak

pengolah angka

2.2. Menjelaskan

fungsi menu dan

ikon pada perangkat

lunak pengolah

angka

Indikator

SKBM KD

SKBM KD

7/21/2019 KKM TIK 2015


Menggunakan menu

dan ikon pada

formatting menu

65 55 65 70 75

Menggunakan menu

dan ikon pada drawing

menu

65 60 60 70 75

65 59 63 70 75 SKBM KD

7/21/2019 KKM TIK 2015


Membuat dokumen baru 65 60 60 70 75

Mengatur lebar kolom

dan tinggi baris

60 65 65 70 75

Meletakan data 60 60 65 70 75

Mengatur tampilan

Border

65 60 65 70 75

Mengedit kolom dan

baris

60 60 65 70 75

Menyisipkan objek 65 60 60 70 78

Mengatur formatbilangan

60 65 60 70 75

Menggunakan rumus

dan fungsi

65 60 60 70 75

Mengatur Halaman 60 60 60 70 75

Mencetak dokumen 65 65 60 70 75

63 62 62 70 75

Mengetahui Cepu, .....Juli 200

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajar


NIP. 130 345 284

KKM MAPEL TIK KELAS VIII Sem. 2

SKBM KD 2

2.4. Membuat

dokumen pengolah

angka sederhana

SKBM KD

7/21/2019 KKM TIK 2015



Kelas/semester : IX (Sembilan)/ 1 (satu)


EP PPI PP

Menjelaskan

pengertian intranet

70 65 60 60 70 65

Menjelaskan

pengertian internet

70 65 60 60 70 65

70 65 60 60 70 65

Menjelaskan dasar-

dasar sistem

jaringan internet

65 65 60 65 70 65

Menjelaskan dasar-

dasar sistem

jaringan intranet

65 65 60 65 70 65

65 65 60 65 70 65

Menjelaskan ukuran

kecepatan akses

internet

70 65 60 65 70 66

Mengidentifikasi

ukuran kecepatan

akses internet

berdasarkan saluran

yang digunakan

70 60 60 65 70 65

70 63 60 65 70 66

Mengidentifikasiperangkat keras

beserta fungsinya

untuk keperluan

akses internet

70 60 60 65 70 65

Mengidentifikasi

perangkat keras

beserta fungsinya

untuk keperluan

akses intranet

70 60 60 65 70 65

70 60 60 65 70 65

Menjelaskan

beberapa carasabungan

internet/intranet

65 65 60 65 70 65


1.1. Menjelaskan

pengertian

Internet/Intranet

1.2.

Mendeskripsikan

dasar-dasar sistem

jaringan di

Internet/Intranet

1. Memahami

dasar-dasar

penggunaan

Internet/ intranet

KKM ASPEK

Standart

Kompetensi

Kompetensi

Dasar Indikator

Urgensi

SDM

Guru

IntakeSisw

a

1.4.Mengidentifikasi

perangkat keras

yang digunakan

dalam akses

Internet/Intranet

1.3. Mengenal

ukuran kecepatan

akses Internet

SKBM KD

SKBM KD

SKBM KD

Kompleksitas

DayaDukun

g

SKBM KD

1.5. Melakukan

berbagai carauntuk memperoleh

sambungan

7/21/2019 KKM TIK 2015


7/21/2019 KKM TIK 2015



Kelas/semester : IX (Sembilan)/ 2 (Dua)


EP PPI PP

Mengidentifikasi

perangkat lunak

yang digunakan

untuk mengakses

internet

65 60 60 70 75 66

Mengidentifikasi

nama domain

internet

70 60 60 70 75 67

Melakukan

pelacakan alamat

Web melalui searchengine

65 65 60 70 70 66

67 62 60 70 73 66

Mengidentifikasi

layanan yang ada di

internet

65 65 60 70 70 66

Mengidentifikasi

manfaat layanan

internet

60 65 65 70 70 66

63 65 63 70 70 66 66

Men-download

informasi

65 60 60 70 75 66

Mengolah informasimenggunakan

program pengolah

kata

60 60 65 70 75 66

63 60 63 70 75 66

66 66 66

66 66 66

Mengetahui Cepu, ......Juli 2006


HC. Niek Suwarni, S.Pd Sukesi

NIP. 130 345 284

2.

Menggunakan

Internet untuk

memperoleh

informasi

KKM MAPEL TIK KELAS IX Sem.2

SKBM SK 2


Standart

Kompetensi

Kompetensi

Dasar

SDM

Guru

2.3. Mengakses

beberapa situs

untuk memperolehinformasi yang

bermanfaat

2.2.

Mengidentifikasi

beberapa layanan

informasi yang ada

di internet

Urgensi

KKM ASPEKKompleksi

tas

DayaDuku

ng

IntakeSisw

a

SKBM KD

SKBM KD

SKBM KD

Indikator

2. 1.

Mendemontrasikan

akses internet

sesuai dengan

prosedur

kkm tik 2015

Documents