kkm tik kelas7 s.d. kelas 9

PERHITUNGAN PENENTUAN KKM

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SMP NEGERI 1 MUARA SAMU

Mata Pelajaran : TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Kelas / Semester : VII/I

No. Standar Kompotensi Kompotensi dasar Indikator Komp. Intake

1. 1.1. a.65

b.65

c.70

d.70

Jumlah ### 67.5 ### ###

1.2. a.80

b.80

c.70

Jumlah ### 76.667 ### ###

1.3. a.70

b. 80

c. 80

Jumlah ### 76.667 ### ###

1.4. a.70

b.70

Jumlah 70

1.5. a.70

b.75

c.75

Daya Dukun

g

Nilai KKM

Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang

Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang

Menjelaskan fungsi beberapa peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang adadi laboratorium komputer

Menyebutkan beberapa contoh teknologi informasi dan komunikasi yang berkembang sangat pesat

Menjelaskan fungsi peralatan teknologi informasi dan komunikasi yang ada di masyarakat

Mendeskripsikan sejarah perkembangan TIK dari masa lalu sampai sekarang

Menjelaskan dampak perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi

Mendeskripsikan sejarah perkembangan TIK dari yang bersifat tradisional sampai modern

Mendeskripsikan sejarah perkembangan TIK dari generasi pertama sampai terakhir (terbaru)

Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari – hari.

Menyebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan.

Mendiskripsikan peranan teknologi informasi dalam kehidupan sehari-hari.

Menjelaskan tentang peranan teknologi informasi dan komunikasi.

Mengidentifikasikan berbagai keuntungan dan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan produk teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasiberbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi .

Mengidetifikasi dampak negatif penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan.

Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari berbagai bidang dalam kehidupan sehari – hari.

Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan tekonologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang dihasilkan.

1.

Jumlah ### 73.333 ### ###

Jumlah Standar Kompotensi 12. 2.1. a.

80

b. Melakukan proses ”cold boot” 70

c. Melakukan proses ”warm boot”melalui keyboard 70

d. 70

e. 70

Jumlah 72

2.2. a.65

b. Mematikan komputer menggunakan fungsi mouse 65

c. Mematikan komputer menggunakan fungsi keyboard 65

Jumlah ### 65 ### ###

2.3. a. Menggunakan sistem operasi 70

b. Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder. 65

c. Memasukkan file-file ke dalam satu folder. 70

Jumlah ### 68.333 ### ###

Jumlah Standar Kompotensi 2

Mengetahui, Muara Samu, Juli 2009

#DIV/0! Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. K A D E R I Tasdik Ismail

NIP. NIP.

Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang

Mengenal operasi dasar peralatan komputer

Mengaktifkan komputer sesuai prosedur

Mengidentifikasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer

Melakukan proses ”Warm boot”melalui CPU

Melakukan proses ”Warm boot”melalui start menu

Mematikan komputer sesuai prosedur

Menjelaskan cara mematikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur

Melakukan operasi dasar pada operating sistem dengan sistematis

Nilai KKM Semester 1





Kelas / Semester : VII/II

No. Standar Kompotensi Kompotensi dasar Indikator Komp. Intake

3. 3.1. a. Menunjukkan perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input.b.c.d.

Jumlah ### ### ### ###3.2. a.

b.c.

d.

Jumlah ### #DIV/0! ### ###3.3. a.

b.

c.

d.

Jumlah ### #DIV/0! ### ###3.4. a. Menunjukkan menu dan shortcut program aplikasi pada taskbar dan desktop.

b. Mempraktikkan satu program aplikasi.

Jumlah ### #DIV/0! ### ###

Jumlah Standar Kompotensi 3 ###

#REF!

Mengetahui, Batu Engau, Juli 2008

No. Standar Kompotensi Jumlah Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

1. Standar Kompotensi 1 #DIV/0!


Daya Dukun

g

Nilai KKM

Mempraktikkan keterampilan dasar komputer.

Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer.

Menunjukkan perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses.Menunjukkan perangkat keras yang berfungsi sebagai alat output.Menunjukkan perangkat keras yang berfungsi sebagai media penyimpan

Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi

Menunjukan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata Menunjukan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angkaMengidentifikasi perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah grafis

Menunjukan perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multi-media

Memahami kegunaan dari beberapa program aplikasi

Menjelaskan secara tertulis berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata

Menjelaskan secara tertulis berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka

Menjelaskan secara tertulis berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi pengolah grafis

Menjelaskan secara tertulis berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi presentasi/ multimedia

Mempraktikkan satu program aplikasi


3. Standar Kompotensi 3 #DIV/0! Drs. K A D E R I Tasdik Ismail

4. Standar Kompotensi 4 #REF! NIP. NIP.

Nilai KKM Pkn Kelas VII #DIV/0!





Kelas / Semester : VIII/I

No. Standar Kompotensi Kompotensi dasar Indikator

1. a. Mengidentifikasi tampilan menu bar

b. Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standarc. Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar formatting d. Mengindentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing

Jumlah

a. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada menu barb. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar standar c. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar formatting d. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar drawing

Jumlah

a. Menggunakan menu bar Fileb. Menggunakan toolbar standar c. Menggunakan toolbar formatingd. Menggunakan menu dan toolbar drawing

Jumlah

a. Membuat dokumen baru melalui menu file atau ikon toolbarb. Menyimpannya dalam media penyimpananc. Membuka dokumen yang pernah dibuatd.

e.

f.

g. Membuat objec gambar menggunakan autoshapesh.

i.

j.

k. Menentukan ukuran kertas melalui menu file atau ikon toolbarl.

Melakukan print priview sebelum dicetak ke dalam kertasn. Mencetak dokumen/berkas melalui menu file atau ikon toolbar

Jumlah


Mengetahui,

#DIV/0! Kepala Sekolah

Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi

1.1.

Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

1.2.

Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

1.3.

Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah kata

1.4.

Membuat dokumen pengolah kata sederhana

Melakukan format teks melalui menu file atau ikon toolbar (jenis font, font size, tebal,miring,garis bawah)

Mengedit teks melalui menu file atau ikon toolbar meliputi : menghapus, menyisipkan, mengkopi, memindah teks Mengatur paragraf melalui menu format atau ikon ruler meliputi : spasi antar baris atau antar paragraf, perataan paragraf

Menyisipkan objek /gambar menggunakan ikon clip Art atau from file gambarMembuat teks wort Art menggunakan ikon word Art atau menu insertMengatur ketentuan margin cetak melalui menu file atau ikon toolbar

Mengatur orientasi Halaman melalui menu file atau ikon toolbarm.


Drs. K A D E R I

NIP.





Kelas / Semester : VIII/II


2. a. Mengidentifikasi menu dan ikon pada Menu Bara.

b.

c.

d.

e.

f.

g.

h.

i.

b. Mengidentifikasi menu dan ikon pada Toolbar

a.

b.

c.

Jumlah

a. Menjelaskan menu dan fungsi ikon pada menu bar

b. Menjelaskan menu dan fungsi ikon pada Toolbar

a.

b.

c.

c. Menggunakan menu dan icon sesuai dengan fungsinya

Jumlah

a.

b. Menggunakan ikon-ikon pada Toolbar :

a.

b.

c.

Jumlah

a. Membuat dokumen barub. Mengatur lebar kolom dan tinggi barisc. Meletakan data

a.

b.

d. Mengatur tampilan Bordere. Mengedit kolom dan barisf. Menyisipkan objekg. Mengatur format Angka

Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi

2.1.

Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangkat lunak pengolah angka

2.2.

Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka

2.3.


Menggunakan sub – sub menu dari 9 menu yang pada menu bar yaitu : File, edit, view, insert, format, tools, data, window, dan help

2.4.

Membuat dokumen pengolah angka sederhana

2.

h. Menggunakan rumus dan fungsi i. Mengatur Halamanj. Mencetak dokumen

Jumlah


#REF!

No. Standar Kompotensi Jumlah


2. Standar Kompotensi 2 #REF!



Nilai KKM Pkn Kelas IX #DIV/0!


2.4.






TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Indikator Komp. Intake

Mengidentifikasi tampilan menu bar

Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standarMengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar formatting Mengindentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing

Jumlah #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada menu barMenjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar standar Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar formatting Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar drawing


Menggunakan menu bar FileMenggunakan toolbar standar Menggunakan toolbar formatingMenggunakan menu dan toolbar drawing


Membuat dokumen baru melalui menu file atau ikon toolbarMenyimpannya dalam media penyimpananMembuka dokumen yang pernah dibuat

Membuat objec gambar menggunakan autoshapes

Menentukan ukuran kertas melalui menu file atau ikon toolbar

Melakukan print priview sebelum dicetak ke dalam kertasMencetak dokumen/berkas melalui menu file atau ikon toolbar



Muara Samu, Juli 2009

Guru Mata Pelajaran

Daya Dukung

Nilai KKM

Melakukan format teks melalui menu file atau ikon toolbar (jenis font, font size, tebal,miring,garis bawah)

Mengedit teks melalui menu file atau ikon toolbar meliputi : menghapus, menyisipkan, mengkopi, memindah teks Mengatur paragraf melalui menu format atau ikon ruler meliputi : spasi antar baris atau antar paragraf, perataan paragraf


Mengatur orientasi Halaman melalui menu file atau ikon toolbar

Tasdik Ismail

NIP.






Mengidentifikasi menu dan ikon pada Menu BarMenu FileMenu EditMenu ViewMenu InsertMenu FormatMenu ToolsMenu DataMenu WindowsMenu Help

Mengidentifikasi menu dan ikon pada Toolbar

Standard

Formating

Drawing


Menjelaskan menu dan fungsi ikon pada menu bar

Menjelaskan menu dan fungsi ikon pada Toolbar

Standard

Formating

Drawing

Menggunakan menu dan icon sesuai dengan fungsinya


Menggunakan ikon-ikon pada Toolbar :

Standard

Formating

Drawing


Membuat dokumen baruMengatur lebar kolom dan tinggi barisMeletakan data

pada worksheet yang dikehendaki

pada folder yang dikehendaki

Mengatur tampilan BorderMengedit kolom dan barisMenyisipkan objekMengatur format Angka

Daya Dukung

Nilai KKM


Menggunakan rumus dan fungsi Mengatur HalamanMencetak dokumen




Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran


NIP. NIP.





Kelas / Semester : IX/I


1. a. Mengidentifikasi tampilan menu bar

b. Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standarc. Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar formatting d. Mengindentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing

Jumlah

a. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada menu barb. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar standar c. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar formatting d. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar drawing

Jumlah

a. Menggunakan menu bar Fileb. Menggunakan toolbar standar c. Menggunakan toolbar formatingd. Menggunakan menu dan toolbar drawing

Jumlah

a. Membuat dokumen baru melalui menu file atau ikon toolbarb. Menyimpannya dalam media penyimpananc. Membuka dokumen yang pernah dibuatd.

e.

f.

g. Membuat objec gambar menggunakan autoshapesh.

i.

j.

k. Menentukan ukuran kertas melalui menu file atau ikon toolbarl.

Melakukan print priview sebelum dicetak ke dalam kertas

n. Mencetak dokumen/berkas melalui menu file atau ikon toolbar

Jumlah


Mengetahui,

#DIV/0! Kepala Sekolah

Drs. K A D E R I

Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi

1.1.

Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

1.2.

Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

1.3.

Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah kata

1.4.

Membuat dokumen pengolah kata sederhana

Melakukan format teks melalui menu file atau ikon toolbar (jenis font, font size, tebal,miring,garis bawah) Mengedit teks melalui menu file atau ikon toolbar meliputi : menghapus, menyisipkan, mengkopi, memindah teks Mengatur paragraf melalui menu format atau ikon ruler meliputi : spasi antar baris atau antar paragraf, perataan paragraf


Mengatur orientasi Halaman melalui menu file atau ikon toolbarm.


NIP.





Kelas / Semester : IX/II


2. a. Mengidentifikasi menu dan ikon pada Menu Bara.

b.

c.

d.

e.

f.

g.

h.

i.

b. Mengidentifikasi menu dan ikon pada Toolbar

a.

b.

c.

Jumlah

a. Menjelaskan menu dan fungsi ikon pada menu bar

b. Menjelaskan menu dan fungsi ikon pada Toolbar

a.

b.

c.

c. Menggunakan menu dan icon sesuai dengan fungsinya

Jumlah

a.

b. Menggunakan ikon-ikon pada Toolbar :

a.

b.

c.

Jumlah

a. Membuat dokumen barub. Mengatur lebar kolom dan tinggi barisc. Meletakan data

a.

b.

d. Mengatur tampilan Bordere. Mengedit kolom dan barisf. Menyisipkan objek


2.1.


2.2.

Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka

2.3.



2.4.


2.

g. Mengatur format Angkah. Menggunakan rumus dan fungsi i. Mengatur Halamanj. Mencetak dokumen

Jumlah


3. a. Menjelaskan pengertian internet b. Menjelaskan pengertian intranetc. Mengenal ukuran kecepatan akses Internet

a.

b.

c.

d.

Jumlah

3.2 a.

b.

c.

Jumlah

Melakukan penelurusan alamat Web Jumlah


#REF!

No. Standar Kompotensi Jumlah





Nilai KKM Pkn Kelas IX #DIV/0!


2.4.


Memahami dasar – dasar penggunaan Internet/intranet

3.1.

Menjelaskan pengertian dan Memahami dasar-dasar Internet/Intranet

Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses Internet / intranet

Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses Internet.Mengidentifikasi peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internetMengidentifikasi fungsi perangkat yang digunakan

akses internet3.3.

Menggunakan Internet untuk memperoleh Informasi

Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses InternetMengidentifikasi menu dan fungsi icon pada program internet explore







Mengidentifikasi tampilan menu bar

Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standarMengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar formatting Mengindentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing


Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada menu barMenjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar standar Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar formatting Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada toolbar drawing


Menggunakan menu bar FileMenggunakan toolbar standar Menggunakan toolbar formatingMenggunakan menu dan toolbar drawing


Membuat dokumen baru melalui menu file atau ikon toolbarMenyimpannya dalam media penyimpananMembuka dokumen yang pernah dibuat

Membuat objec gambar menggunakan autoshapes

Menentukan ukuran kertas melalui menu file atau ikon toolbar

Melakukan print priview sebelum dicetak ke dalam kertas

Mencetak dokumen/berkas melalui menu file atau ikon toolbar



Muara Samu, Juli 2009

Guru Mata Pelajaran

Tasdik Ismail

Daya Dukung

Nilai KKM

Melakukan format teks melalui menu file atau ikon toolbar (jenis font, font size, tebal,miring,garis bawah) Mengedit teks melalui menu file atau ikon toolbar meliputi : menghapus, menyisipkan, mengkopi, memindah teks Mengatur paragraf melalui menu format atau ikon ruler meliputi : spasi antar baris atau antar paragraf, perataan paragraf


Mengatur orientasi Halaman melalui menu file atau ikon toolbar

NIP.






Mengidentifikasi menu dan ikon pada Menu BarMenu FileMenu EditMenu ViewMenu InsertMenu FormatMenu ToolsMenu DataMenu WindowsMenu Help

Mengidentifikasi menu dan ikon pada Toolbar

Standard

Formating

Drawing


Menjelaskan menu dan fungsi ikon pada menu bar

Menjelaskan menu dan fungsi ikon pada Toolbar

Standard

Formating

Drawing

Menggunakan menu dan icon sesuai dengan fungsinya


Menggunakan ikon-ikon pada Toolbar :

Standard

Formating

Drawing


Membuat dokumen baruMengatur lebar kolom dan tinggi barisMeletakan data

pada worksheet yang dikehendaki

pada folder yang dikehendaki

Mengatur tampilan BorderMengedit kolom dan barisMenyisipkan objek

Daya Dukung

Nilai KKM


Mengatur format AngkaMenggunakan rumus dan fungsi Mengatur HalamanMencetak dokumen


Jumlah Standar Kompotensi 2Menjelaskan pengertian internet Menjelaskan pengertian intranetMengenal ukuran kecepatan akses Internet

Menjelaskan ukuran kecepatan akses Internet.

Menjelaskan keuntungan akses Internet yang cepatJumlah #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!


Melakukan penelurusan alamat Web Jumlah #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!



Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran


NIP. NIP.

Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses Internet berdasarkan saluran yang digunakanMenjelaskan faktor yang mempengaruhi kecepatan akses Internet

Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses Internet.Mengidentifikasi peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internetMengidentifikasi fungsi perangkat yang digunakan

akses internet

Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses InternetMengidentifikasi menu dan fungsi icon pada program internet explore

kkm tik kelas7 s.d. kelas 9

Documents