kisi kisi un bhs prancis 2015-2016
TRANSCRIPT
KISI-KISI UN BAHASA PERANCIS T.P 2015/2016Bahasa Perancis-Bahasa
Level Kognitif Membaca Kosa Kata Unsur KebahasaanPengetahuan danPemahaman Mengenal Mengidentifikasi Menentukan
Peserta didik memahami secara eksplisit wacana tulis dengan topik- L’identité- La vie scolaire- La vie familiale- La vie quotidienne- Le passe-temps (les loisirs)- Le tourisme
Peserta didik mampu memahami kosa kata dan ungkapan komunikatif dengan topik- L’identité- La vie scolaire- La vie familiale- La vie quotidienne- Le passe-temps (les loisirs)- Le tourisme
Peserta didik mampu memahami struktur dan kala waktu sesuai dengan topik- L’identité- La vie scolaire- La vie familiale- La vie quotidienne- Le passe-temps (les loisirs)- Le tourisme
Aplikasi Menjawab Menggunakan Menerapkan Menginterpretasi Mengkonjugasikan
Perserta didik mampu menjawab pertanyaan secara implisit suatu wacana dengan topik- L’identité- La vie scolaire- La vie familiale- La vie quotidienne- Le passe-temps (les loisirs)- Le tourisme
Peserta didik mampu menggunakan kosakata dan ungkapan komunikatif dengan topik- L’identité- La vie scolaire- La vie familiale- La vie quotidienne- Le passe-temps (les loisirs)- Le tourisme
Peserta didik mampu menerapkan aturan tata bahasa dan kala waktu dalam kalimat berdasarkan konteks sesuai topik- L’identité- La vie scolaire- La vie familiale- La vie quotidienne- Le passe-temps (les loisirs)- Le tourisme
Penalaran Menganalisis Menyusun Menyimpulkan
Peserta didik mampu menyimpulkan wacana tulis dengan topik- L’identité- La vie scolaire- La vie familiale- La vie quotidienne- Le passe-temps (les loisirs)- Le tourisme
Peserta didik mampu menyusun kata menjadi kalimat yang tepat sesuai konteks dengan topik- L’identité- La vie scolaire- La vie familiale- La vie quotidienne- Le passe-temps (les loisirs)- Le tourisme
Peserta didik mampu menyusun kalimat menjadi paragraf padu dengan menggunakan kala waktu dan struktur yang tepat sesuai topik- L’identité- La vie scolaire- La vie familiale- La vie quotidienne- Le passe-temps (les loisirs)- Le tourisme