KISI-KISI UJIAN PRAKTEK IPA BIOLOGISMP NEGERI 1 MEJAYAN

Tahun Pelajaran 2014/2015

No. Kelas

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator

Nomor

Soal1 VIII 2. Memahami

berbagai sistem dalam kehidupan manusia

2.1 Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan

Sistem rangka manusia

1. Disediakan torso rangka tubuh manusia siswa dapat Menyebutkan nama-nama tulang penyusun alat gerak atas manusia

2. Disediakan torso rangka tubuh manusia siswa dapat Menyebutkan nama-nama tulang penyusun tengkorak dan wajah manusia

1

2

2 VIII 2. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia

2.2 Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan

Sistem pencernaan manusia

3. Disediakan torso tubuh manusia siswa dapat Menyebutkan organ-organ penyusun sistem pencernaan makanan manusia

3, 4

3 VIII 2. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia

2.3 Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan

Sistem respirasi manusia

4. Disediakan torso tubuh manusia siswa dapat Menyebutkan organ-organ penyusun sistem respirasi manusia

5, 6

4 VIII 2. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia

2.4 Mendeskripsikan sistem peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan

Sistem peredaran darah manusia

5. Disediakan torso tubuh manusia siswa dapat Menyebutkan organ-organ penyusun sistem peredaran darah pada manusia

7, 8

5 IX 1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.

1.1 Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan

Sistem ekskresi 6. Disediakan model alat ekskresi manusia siswa dapat Menyebutkan organ-organ penyusun sistem ekskresi manusia

9,10

6 IX 1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.

1.2 Mendeskripsikan sistem reproduksi pada manusia

Sistem reproduksi

7. Disediakan model/charta sistem reproduksi manusia siswa dapat menyebutkan bagian-bagiannya dengan benar

11

7 IX 1. Memahami berbagai sistem

1.3 Mendeskripsikan sistem koordinasi dan alat indera pada

Sistem koordinasi

8. Disediakan model otak manusia siswa dapat Menyebutkan bagian-bagian otak manusia

12

No. Kelas

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator

Nomor

Soaldalam kehidupan manusia.

manusia dan hubungannya dengan kesehatan.

dengan benar9. Disediakan model telinga manusia siswa

dapat Menyebutkan bagian-bagian telinga manusia dengan benar

13

9 VIII 3. Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan

3.1 Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan

Struktur dan fungsi tubuh Tumbuhan

10. Disediakan bunga lengkap siswa dapat menyebutkan bagian-bagian bunga dengan benar

11. Disediakan dua macam bunga siswa dapat menunjukkan bunga dikotil dan monokotil

12. Disediakan foto anatomi daun siswa dapat menyebutkan nama-nama jaringan penyusun daun dengan benar

14

15

16

10 VII 6. Memahami keaneka-ragaman makhluk hidup

6.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki

Klasifikasi Tumbuhan

13. Disediakan dua macam tanaman siswa dapat menggolongkan ke dalam tumbuhan dikotil dan monokotil

17

11 VII 6. Memahami keaneka-ragaman makhluk hidup

6.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki

Klasifikasi Tumbuhan

14. Disediakan dua pot tumbuhan siswa dapat menentukan salah satunya adalah tumbuhan paku-pakuan

18

12 VII 6. Memahami keaneka-ragaman makhluk hidup

6.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki

Klasifikasi Hewan 15. Disediakan dua macam awetan hewan vertebrata, siswa dapat menggolongkannya ke dalam mamalia, burung atau reptil

19

13 VII 6. Memahami keaneka-ragaman makhluk hidup

6.3 Mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme

Sel hewan dan tumbuhan

16. Disediakan dua gambar sel siswa dapat membedakan sel hewan dan sel tumbuhan dengan benar

20

Mejayan, 6 Maret 2015MengetahuiKepala SMPN 1 Mejayan,

Drs. HENDRO SUWONDO, M.Pd.NIP. 19690715 199802 1 003

Guru Mata Pelajaran Biologi,

AGUS JOKO SUNGKONO, S.Pd.NIP. 19660228 198903 1 005