kisi-kisi soal

3
KISI-KISI SOAL ULANGAN MIN SUKAMULYA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Mata Pelajaran : Matematika Waktu : Kelas / Semester : 4 / Gasal Jumlah Soal : 30 Soal Jenis Ujian : Ulangan Tengah Semester Bentuk Soal : PG SK KD MATERI UJI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL NO. SOAL SKOR 1 1.1 Operasi Hitung Bilangan Siswa dapat menentukan nilai operasi hitung bilangan denga. 1. sifat komutatif ( pertukaran), 1 2. asosiatif (pengelompokkan), 2 3. dan distributif (penyebaran) dengan benar. 3 Siswa dapat menyebutkan angka bilangan dan lambangan bilangan 4 dengan benar Siswa dapat mengurutkan bilangan dari yang terkecil dan yang 5 terbesar dengan tepat Siswa dapat menentukan hasil dari perkalian bilangan dua angka dan. 6 tiga angka Siswa dapat menentukan hasil dari pembagian dengan cara tak tersisa 7

Upload: biotas79

Post on 29-Nov-2015

12 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: KISI-KISI SOAL

KISI-KISI SOAL ULANGANMIN SUKAMULYA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Mata Pelajaran : Matematika Waktu :Kelas / Semester : 4 / Gasal Jumlah Soal : 30 SoalJenis Ujian : Ulangan Tengah Semester Bentuk Soal : PG

SK KD MATERI UJI INDIKATOR SOALBENTUK

SOALNO.

SOALSKOR

1 1.1 Operasi Hitung Bilangan Siswa dapat menentukan nilai operasi hitung bilangan denga.1. sifat komutatif ( pertukaran), 12. asosiatif (pengelompokkan), 23. dan distributif (penyebaran) dengan benar. 3Siswa dapat menyebutkan angka bilangan dan lambangan bilangan 4dengan benarSiswa dapat mengurutkan bilangan dari yang terkecil dan yang 5terbesar dengan tepatSiswa dapat menentukan hasil dari perkalian bilangan dua angka dan. 6tiga angkaSiswa dapat menentukan hasil dari pembagian dengan cara tak tersisa 7Siswa dapat menentuakan nilai dari bilangan operasi hitung 8campuran.Siswa dapat menyelesaikan soal cerita tantang operasi hitung 9-10bilangan.Siswa dapat menyelesaikan taksiran dan pembulatan dari operasi 11-12hitung dengan benar.Siswa dapat menyebutkan nilai uang rupiah. 14Siswa dapat menuliskan angka nilai uang rupiah. 15

Konsep FPB dan KPK Siswa dapat menyelesaikan soal problem solving yang berhubungan 16dengan nilai mata uang.Siswa dapat menyebutkan makna kelipatan suatu bilangan. 17

Page 2: KISI-KISI SOAL

Siswa dapat menyebutkan makna faktor suatu bilangan. 18Siswa dapat menentukan kelipatan suatu bilangan 19Siswa dapat menentukan faktor suatu bilangan. 20Siswa dapat menentukan kelipatan persekutuan suatu bilangan 21-22Siswa dapat menentukan faktor persekutuan suatau bilangan. 23-24Siswa dapat menentukan KPK dari dua bilangan. 25-26Siswa dapat menentukan FPB dari dua bilangan. 27-28Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan 29-30KPK dan FPB

Tangerang, 7 Oktober 2013Penguji,

SYAMSUL ANWAR, A.MaNIP. 19790715 200701 1 024