kisi kisi bhs inggris kelas x.doc
TRANSCRIPT
8/16/2019 KISI KISI BHS INGGRIS KELAS X.doc
http://slidepdf.com/reader/full/kisi-kisi-bhs-inggris-kelas-xdoc 1/3
FORMAT KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Mata Pelajara ! "a#a$a I%%r&$
Kela$ ! '
N() K(*+ete$& It& K(*+ete$& ,a$arMater&+((
I.&at(r $(al"et S(al
N(*(r
$(al
Leel
1
K.I 3: Memahami, menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural berdasarkanrasa ingin tahunya tentang ilmupengetahuan, teknologi, seni,budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,kebangsaan, kenegaraan, danperadaban terkait penyebabfenomena dan kejadian, sertamenerapkan pengetahuanprosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakatdan minatnya untuk memecahkanmasalah.K.I 4: Mengolah, menalar, danmenyaji dalam ranah konkret danranah abstrak terkait denganpengembangan dari yang dipelajaridi sekolah secara mandiri, danmampu menggunakan metodasesuai kaidah keilmuan
3.. Menganalisis fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan pada teks recount sederhana tentangpengalaman!kejadian!peristiwa,sesuai dengan kontekspenggunaannya.
4."3.Menangkap makna dalam teksrecount lisan dan tulissederhana tentangpengalaman, kegiatan,kejadiandan peristiwa.
#eks recount lisan dan tulistentang pengalaman,kegiatan,kejadian danperistiwa.
Menentukan main idea MC 1 C3Mengemukakan alasan tertentu MC 2 C2Menganalisis kalimat MC 3 C4Menentukan informasi tersirat MC 4 C3memperkirakan kata tertentu MC 5 C2Menyatakan informasi tertentu MC 6,7 C1
#eks recount berbebtukdiary tentangpengalaman,kegiatan,kejadian danperistiwa.
Menunjukkan imformasi tertentu MC 8 C1Mengemukakan imformasitertentu
MC 9 C2
Menentukan kata tertentu. MC 10 C3Mengemukakan alasan tertentu MC 11 C2Menentukan lawan kata MC 12 C4
#eks recount tentangbiografi pahlawan atautokoh besar.
Mengemukakan alasan tertentu MC 13 C2Menentukan persamaan kata MC 14 C3Mengemukakan alasan tertentu MC 15 C2Menentukan informasi tertentu MC 16 C3
$nswer the %uestions based on thete&t
Menyatakan informasi tertentuEssay 1
C1
Memperkirakan kegiatan tertentu Essay 2 C2Menemukan informasi tertentu Essay 3 C4
Menentukan informasi tertentu Essay 4 C3Menemukan informasi tertentu Essay 5 C4
8/16/2019 KISI KISI BHS INGGRIS KELAS X.doc
http://slidepdf.com/reader/full/kisi-kisi-bhs-inggris-kelas-xdoc 2/3
N() K(*+ete$& It& K(*+ete$& ,a$ar Mater&+(( I.&at(r $(al "et S(al
N(*
(rS(al
Leel
2
K.I 3: Memahami, menerapkan,menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,prosedural berdasarkanrasa ingin tahunya tentang ilmupengetahuan, teknologi, seni, budaya,dan humaniora dengan wawasankemanusiaan, kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkaitpenyebab fenomena dan kejadian,serta menerapkan pengetahuanprosedural pada bidang kajian yangspesifik sesuai dengan bakat danminatnya untuk memecahkanmasalah.K.I 4: Mengolah, menalar, dan menyajidalam ranah konkret dan ranah abstrakterkait dengan pengembangan dariyang dipelajari di sekolah secaramandiri, dan mampu menggunakanmetoda sesuai kaidah keilmuan
3."' Menganalisis fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan pada teks naratif
sederhana berbentuk legenda
rakyat, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
4."( menangkap makna teks narrati)elisan dan tulis berbentuk legendasederhana
#eks narrati)e sederhanalisan dan tulis berbentuklegenda
Menentukan informasi tertentu MC 22 C3Menentukan prase tertentu MC 23 C3Mengemukakan informasi tertentu MC 24 C2Menentukan persamaan kata MC 25 C3Menemukan informasi tertentu MC 26 C4
#eks narrati)e sederhanalisan dan tulis berbentuklegenda rakyat sederhana
Menentukan informasi tertentu MC 27 C3Menentukan informasi tertentu MC 28 C3Mengemukakan alasan tertentu MC 29 C2
Menentukan informasi tersirat MC 30 C3
*rammar +omplete the sentence usingimple -ast memasangkan katatertentu/
MC 19,20,21
C1
#he usage of past tense and pastcontinuous tensememasangkankata tertentu/
MC 17,18 C1
PENILAIAN FINAL TEST
1 ) 0 M ' 2 3 60 2) 5 ESSA4 ' 3 0 760 8 03 1009
Gr Mata Pelajara
8/16/2019 KISI KISI BHS INGGRIS KELAS X.doc
http://slidepdf.com/reader/full/kisi-kisi-bhs-inggris-kelas-xdoc 3/3
______________________