Nama/NIM : 1. NURYANA WAHYUNING SARI /100331404545 2. VERONIKA /100331400800

Offering : BProdi : S-1 Pendidikan KimiaJur/Fak : Kimia/FMIPAMata Kuliah : Kemampuan Dasar MengajarTugas : Membuat skenario “Ketrampilan Bertanya Dasar”

“GOLONGAN HALOGEN”

Guru 1 Assalamu’alaikum, selamat pagi anak-anak.....Murid Selamat pagi Bu Guru.....Guru 1 Pertemuan hari ini, kita akan mempelajari dan mengupas tuntas tentang

beberapa golongan dalam sistem periodik unsur.Murid Iya, Bu.Guru 1 Telah kita ketahui sebelumnya, bahwa unsur-unsur di alam ini telah

dikelompok-kelompokkan oleh para ilmuwan terdahulu berdasarkan kenaikan nomor atomnya, sehingga diperoleh 2 golongan besar. (Pemberian acuan)Siapa yang tahu, 2 golongan besar itu apa saja? (Pertanyaan singkat dan jelas)

Murid 1 Saya tahu Bu, ada golongan utama dan golongan transisi.Guru 1 Iya, bagus sekali kamu masih ingat, Nak. (Penguatan verbal)

Sekarang, ada berapa golongan dalam golongan A atau golongan utama dan juga golongan B atau golongan transisi, sebutkan golongan-golongan tersebut! (Pemberian waktu berpikir)Coba kamu Andi! (Penyebaran pertanyaan)

Murid 2 Golongan utama terdiri dari 8 golongan dari golongan IA sampai VIIIA yang terdiri dari golongan alkali, alkali tanah, boron, karbon, nitrogen, oksigen, halogen, dan gas mulia.Sedangkan golongan transisi, hemmmm saya kurang tahu Bu.

Guru 1 Iya, tidak apa-apa. Itu sudah sangat bagus. (Penguatan tidak penuh)Siapa yang bisa membantu menyebutkan golongan apa saja yang terdapat di dalam golongan transisi? Coba Siska! (Pemindahan giliran menjawab)

Murid 3 Iya, Bu. Golongan transisi terdiri atas golongan IB sampai VIIIB yang terletak diantara IIA dan IIIA.

Guru 1 Iya, tepat sekali Siska. (Penguatan verbal)Namun, pada pertemuan hari ini kita akan fokus pada pembahasan golongan VIIA atau halogen dan golongan VIIIA atau gas mulia.Untuk golongan halogen, siapa yang bisa menyebutkan unsur apa saja yang terdapat dalam golongan halogen itu? (Pemberian waktu berpikir)Coba kamu, Mita! (Penyebaran pertanyaan)

Murid 4 Iya Bu, di golongan halogen terdapat unsur fluorin (F), klorin (Cl), bromin (Br), iodin (I), dan astatin (At).

Guru 1 Iya, tepat sekali jawabanmu. (Penguatan verbal)Penggolongan unsur-unsur halogen didasarkan pada jumlah elektron valensi yang sama, yang menyebabkan sifat-sifat unsur yang hampir sama. Sifat antara unsur-unsur ini memiliki keteraturan baik dalam sifat atomik maupun fisisnya. (Pemberian acuan)Adakah yang bisa menyebutkan apa saja yang termasuk sifat atomik itu? (Pemberian waktu berpikir)

Imam, coba kamu sebutkan! (Penyebaran pertanyaan)Murid 5 Ada jari-jari atom, energi ionisasi, keelektronegatifan, afinitas elektron, dan

tingkat oksidasi, Bu.Guru 1 Tepat sekali jawabanmu. (Penguatan verbal)

Dalam golongan halogen, bagaimana kecenderungan jari-jari atomnya dari atas hingga bawah? (Pemusatan pertanyaan)

Murid 1 Dari F ke At jari-jari atomnya semakin bertambah, Bu.Guru 1 Apa alasannya? Siapa yang tahu?Murid 2 Saya tahu, Bu. Karena bertambahnya jumlah kulit, maka jari-jari atomnya juga

akan bertambah.Guru 2 Iya, baik sekali Nak. (Penguatan verbal)

Sekarang terkait dengan energi ionisasi, bagaimana kecenderungan energi ionisasi dari F ke At dan mengapa seperti itu? (Pemberian waktu berpikir)Bima, coba jelaskan! (Penyebaran pertanyaan)

Murid 6 Dari F ke At energi ionisasinya semakin berkurang, Bu. Sebabnya, hmmmmmm saya kurang tau, Bu.

Guru 2 Siapa yang bisa membantu Bima? (Pemindahan giliran menjawab)

Murid (Diam)Guru 2 Anak-anak, adakah yang masih ingat apa yang dimaksud dengan energi ionisasi

itu? (Pemberian tuntunan)Murid 3 Ingat Bu, energi ionisasi adalah energi minimum yang diperlukan atom untuk

melepaskan satu elektron yang terikat paling lemah dari suatu atom.Guru 2 Iya, jawaban yang perfect. (Penguatan verbal)

Nah, dari pengertian itu tentunya kita dapat mengetahui bahwa semakin jauh dari inti, maka elektron akan semakin mudah lepas sehingga energi yang diperlukan kecil. (Pemberian tuntunan)Ada yang bisa menjelaskan hubungan antara jari-jari atom dengan energi ionisasi?

Murid 7 Saya mencoba menjawab, Bu. Jari-jari atom dan energi ionisasi mempunyai hubungan yang saling berkebalikan. Apabila jari-jarinya kecil, maka energi ionisasinya besar. Hal ini disebabkan, semakin kecil jari-jari atomnya, maka elektron akan terikat kuat terhadap inti, sehingga untuk melepaskan 1 elektron di kulit terluar memerlukan energi yang besar, atau dapat dikatakan energi ionisasinya besar. Berlaku seballiknya, jika jari-jari suatu atom besar, maka elektron semakin lemah terikat dengan inti sehingga energi yang diperlukan untuk melepaskan elektron terluar kecil atau energi ionisasinya kecil.

Guru 2 Bagus, sangat sempurna jawabanmu. (Penguatan verbal)Baiklah anak-anak, karena waktu telah usai, dan sepertinya kalian sudah paham dengan pelajaran hari ini, maka pelajaran Ibu akhiri sampai disini. Jangan lupa dipelajari kembali, dan besok kita lanjutkan pembahasan tentang gas mulia.

Guru Wassalamu’alaikum.

SELESAI