kerta kerja

32
KARYA KREATIF Apa itu karya kreatif? Penulisan kreatif adalah apa-apa saja Penulis menggambarkan buah fikiran, gejolak perasaan, daya imaginasi dan daya kreaviti yang unik Penulis menceritakan pengalamannya yang tersendiri – bukan hanya melaporkan peristiwa atau pun berita Penulisan kreatif digarap dengan bahasa yang segar, menyusunan ayat yang indah lagi mencabar, dan berunsur murni.

Upload: nur-afifah-suhemi

Post on 27-Jun-2015

425 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: KERTA KERJA

KARYA KREATIFApa itu karya kreatif?Penulisan kreatif adalah apa-apa sajaPenulis menggambarkan buah fikiran, gejolak

perasaan, daya imaginasi dan daya kreaviti yang unik

Penulis menceritakan pengalamannya yang tersendiri – bukan hanya melaporkan peristiwa atau pun berita

Penulisan kreatif digarap dengan bahasa yang segar, menyusunan ayat yang indah lagi mencabar, dan berunsur murni.

Page 2: KERTA KERJA

PENULISAN KREATIFApa itu Penulisan Kreatif?

Penulisan adalah suatu bentuk kebebasan untuk setiap insan yang menulis

Penulisan membebaskan kita daripada identiti massa yang kita lihat di sekeliling kita

Penulis akan untuk menyelamatkan diri sendiri - untuk kelansungan hidup sebagai individu.

Penulisan dalam genre apa sekali pun, memang agak sukar, tetapi berbaloi

Penulis akan mendapat kepuasan yang tiada taranya, setiap kali sesebuah karya itu selesai digarap

Menjadi seorang insan kreatif kadangkala agak sukar dan sangat mencabar pada ketika-ketikanya, tetapi amat menyeronokkan.

Page 3: KERTA KERJA

KERTAS KERJA PROJEK

CIRI-CIRI UMUM Tajuk Rasional Objektif/Matlamat Jangka masa diperlukan Kumpulan sasaran Andaian-andaian halangan yang mungkin timbul

semasa membuat kajian/projek Sumber kewangan – perbelanjaan yang diperlukan Penubuhan jawatankuasa Menentukan jadual tugas Pelaksanaannya

Page 4: KERTA KERJA

PENULISAN KREATIFBagaimana Hendak Memulakannya?

Adakah benar jika seseorang itu sudah membaca banyak cerpen ataupun novel, mereka sudah boleh menghasilkan sebuah karya penulisan kreatif?

Seperti sebuah perabot, mempunyai keperluan tertentu, syarat pembinaannya yang perlu dipelajari (merancang, mengenal pasti reka bentuk dan jenis kayu yang dikehendaki, menyukat, menggergaji-bentukkan, menukulpakukan, memvarnishkilatkan dan sebagainya)

Hanya kerana telah membaca ratusan atau ribuan novel, tidak bermakna kita boleh terus menghasilkannya sendiri - sama juga macam kita sudah duduk di atas banyak kerusi, tidak bermakna kita semua boleh buat kerusi, bukan?

Page 5: KERTA KERJA

Cara menghasilkan karya kreatif? Sama juga seperti seorang tukang kayu yang

mungkin mendapati kerusi pertama yang ditukanginya, tidak sesempurna yang diharapkan

Mungkin kaki kerusi itu bergoyang-goyang atau tempat melabuh punggung di kerusi itu senget sebelah

Baca buku yang cenderung membina penulis-penulis baru yang benar-benar giat menulis, sama ada cerpen atau pun novel

Pengalaman mereka sebagai seorang cerpenis dan novelis boleh diteladani dan dijadikan contoh

Mendapatkan tips daripada penulis-penulis berpengalaman

Page 6: KERTA KERJA

Cara menghasilkan karya kreatif?

Memulakan karya yang ringan seperti cerpen dahulu sebelum menulis novel

Untuk novel pertama dan kedua, elok dimulakan dengan penulisan yang ringan juga

Misalnya, novel kanak-kanak dan remaja - sekadar untuk mendapatkan pengalaman

Setelah siap , anda akan berasa yakin dan mempunyai cukup keberanian untuk mengorak langkah dan menghasilkan novel dewasa

Page 7: KERTA KERJA

Tips untuk Penulis Baru `Latihan ringkas‘ untuk menguatkan `otot-

otot' penulisan Jika kehabisan idea/ilham, elok jika

berbincang dengan ahli keluarga dan rkan-rakan untuk meminta pandangan mereka

Mereka mungkin bukan penulis, tetapi mereka mungkin mampu berfikir dengan lebih logik kerana tidak dibebani oleh tuntutan penghasilan karya seperti anda

Tidak semestinya, semua pandangan mereka anda terima. Ambil pandangan yang relevan dengan karaya anda

Sebagai membalas budi, ambil nama mereka sebagai antara watak baik dalam karya anda

Page 8: KERTA KERJA

PUISIDefinisi Puisi Tulisan berirama, terikat oleh bentuk lahir yang

tertentu Mengutamakan keindahan dan imaginasi Seni bahasa yang paling halus Jalinan fikiran yang bercorak kefalsafahan dan logik Ungkapan rangkaian kata-kata dalam sebuah

rangkap Disusun bersama irama, rima dan kiasan Dicipta untuk maksud tertentu atau sebagai satu

cara meluahkan perasaan atau tekanan yang menghimpit jiwa

Bentuk-bentuk puisi terdiri daripada pantun, syair, gurindam, seloka, dan sajak

Page 9: KERTA KERJA

SAJAK BEBAS (Verslibre) Tidak terikat pada sebarang bentuk tertentu Rentaknya berubah-ubah dari bahagian ke

bahagian Tidak mengambil kira keseimbangan jumlah

baris, jumlah suku kata dan rima Yang penting ialah kesepaduan isi dan teknik

secara keseluruhan Pengucapan sajak ini bebas seakan-akan

peniruan percakapan tetapi diperhalusi sehingga ekonomis dan puitis

Page 10: KERTA KERJA

Sajak Konkrit

Mementingkan aspek penglihatan (visual)

Mengandungi nilai puisi dan grafik sekali gus

Page 11: KERTA KERJA

Sajak yang Bermutu dan Sebaliknya1. Isi yang baik2. Teknik dan gaya yang baik3. Imejan bercampur4. Mempunyai klise5. Gaya melankolik6. Kata-kata bombastik7. Metafora yang berlebihan8. Meletakkan 9. Bersifat prosaik

Page 12: KERTA KERJA

PROSES KREATIF SAJAKMurid diberi bimbingan secara ansur maju

seperti yang berikut:

(i) Menentukan tema puisi(ii) Memikirkan mesej dan pengajaran (iii) Menyenaraikan lakaran bahasa atau medan

bahasa (iv) Memilih bahasa simbolik yang akan

digunakan(v) Menyusun idea keseluruhan yang sesuai

Page 13: KERTA KERJA

(i) Menentukan tema puisiBergantung kepada minat muridGuru perlu peka dengan minat dan

pengalaman muridPengakaman yang ditempuh sendiri atau

orang lain yang rapat hubungannyaMenarik perhatian iaitu yang diminati dan

disukaiBermakna iaitu boleh memberi pengertian

dan difahamiBerkesan iaitu menyentuh perasaanTema kemanusiaan, alam sekitar, kasih

sayang, patriotisme, keagamaan, kemasyarakatan

Page 14: KERTA KERJA

(ii) Mesej dan Pengajaran

Mesej Berhemah tinggi Baik hati Jujur Hormat-menghormati Bersyukur Sederhana Kasih sayang Semangat kemasyarakatan

Page 15: KERTA KERJA

Pengajaran

Tekun dan usaha tangga kejayaan

Kebaikan dibalas dengan kebaikan

Buat baik berpada-pada, buat jahat jangan sekali

Akhlak yang baik mencerminkan peribadi seseorang

Page 16: KERTA KERJA

(iii) Menyenaraikan Lakaran Bahasa

Boleh mempercepat dan memudahkan proses kreatif dari segi pembentukan baris-baris perkataan dalam rangkap. Contoh tema ‘kabus’

putih sejuk/dingin pagi merentasi pepohon nyaman pagi hilang dek panas mentari mengganggu pandangan

Page 17: KERTA KERJA

(iv) Memilih Bahasa SimbolikMempunyai makna tersiratContoh : ‘kabus’ Masalah Keadaan yang sementara Kemunculan yang tidak diundang Pemergian yang tidak disuruh

Berdasarkan simbol ini murid boleh dibimbing untuk mengaitkan makna yang dibawanya dengan hakikat hidup yang sebenar

Kadangkala pagi ada kabus, hidup juga tidak terkecuali daripada masalah

Masalah datang tanpa dijemput Berhati-hatilah mengharungi kabus dan

bersabarlah menghadapi masalah hidup

Page 18: KERTA KERJA

(v) Menyusun Idea Menjadi Puisi(peringkat terakhir)

Menyusun medan bahasa seiring dengan susunan idea mengikut bentu puisi yang dipilih iaitu sajak.

Contoh tema : ‘kabus’

Page 19: KERTA KERJA

Kabus

Kabus pagisedingin saljidatang tanpa diundangsinggah di kelopak bebungadi permukaan dedaundi rimbunan pepohon

Kabus pagimengaburi pandangankian menghilangbersama mentari yang mula menjengahdi celah-celah rimbunan dedaundan pepohonpersoalan hidupbak kabus pagitetap datang pasti berlakumenguji kesabaran penghuni alamdatangmu sebagai cabaranmenghadapi satu perjuanganmengiringi pemergianmusebagai satu kenangan

Page 20: KERTA KERJA

KERTAS KERJA PROJEK

Kertas kerja yang baik mestilah mempunyai sekurang – kurangnya :(1) pengenalan(2) objektif(3) tarikh (4) waktu perlaksanaan(5) kumpulan sasaran(6) tentatif program(7) jawatankuasa pengelola(8) perbelanjaan(9) penutup(10) borang kelulusan

Page 21: KERTA KERJA

KERTAS KERJA PROJEK

1. PENGENALAN

merujuk kepada penerangan sesuatu tajuk secara menyeluruh namun ringkas

Pengenalan terdiri daripada latar belakang yang memaparkan aspek yang berkaitan dengan tajuk yang telah dikemukakan

Pengenalan turut menyatakan perkara yang hendak diperkatakan dalam kertas kerja itu

Page 22: KERTA KERJA

KERTAS KERJA PROJEK2. Objektif Objektif adalah matlamat atau tujuan penulis

menulis kertas kerja tersebut

Objektif juga adalah idea penulis dan menentukan daya penarik kepada pembaca bagi mendengar ataupun menilai isi kertas kerja berkenaan

Objektif biasanya ditulis dalam bentuk pecahan yang menggunakan nombor seperti 1.1, 1.2, 1.3 dan seterusnya.

Page 23: KERTA KERJA

KERTAS KERJA PROJEK3. Tarikh dan masa perlaksanaan

Hendaklah dituliskan tarikh dan masa projek tersebut hendak dilaksanakan

Bagi kertas kerja projek yang baik, masa dituliskan dalam dua kategori iaitu masa bermula projek tersebut dan jangka masa projek tersebut dilaksanakan.

Page 24: KERTA KERJA

KERTAS KERJA PROJEK4. Kumpulan Sasaran

Kumpulan sasaran ialah kumpulan – kumpulan yang dijadualkan untuk mengikuti projek tersebut

Dengan kata lain, projek tersebut dilaksanakan khas untuk golongan – golongan tertentu bagi mencapai objektifnya.

Page 25: KERTA KERJA

KERTAS KERJA PROJEK5 . Tentatif Program

Dalam kebanyakan penulisan kertas kerja projek, ruangan ini hanya dituliskan seperti “rujuk lampiran…”.

Tentatif program adalah susunan atur cara program atau projek tersebut dijalankan

Dalam tentatif hendaklah dimasukkan masa, hari dan aktiviti yang dijalankan.

Page 26: KERTA KERJA

KERTAS KERJA PROJEK6 . Jawatankuasa Pengelola

Jawatankuasa pengelola terbahagi kepada dua iaitu jawatankuasa induk dan jawatankuasa kerja

Jawatankuasa induk ialah jawatankuasa tertinggi sesuatu badan atau organisasi sebagai penaung atau penasihat

Jawatankuasa kerja pula ialah jawatankuasa yang ditubuhkan atau dilantik bagi melaksanakan projek tersebut

Page 27: KERTA KERJA

KERTAS KERJA PROJEK

7. Perbelanjaan

Dalam ruangan perbelanjaan pula hendaklah menyatakan anggaran perbelanjaan sesuatu projek dan sumber kewangan

Perkara – perkara yang memerlukan bajet atau kewangan hendaklah dituliskan dan dianggarkan jumlahnya

Jumlah wang yang hendak dimohon perlulah sama jumlahnya dengan perbelanjaan

Page 28: KERTA KERJA

KERTAS KERJA PROJEK

8. Penutup

Dituliskan dengan menyatakan kesimpulan kepada projek yang hendak dijalankan.

Page 29: KERTA KERJA

KERTAS KERJA PROJEK

9. Tandatangan

Tandatangan ini perlu bagi memberitahu siapakah penulis bagi kertas kerja tersebut.

Tandatangan perlu berada di bawah penutup dan perlu dinyatakan jawatan penulis tersebut

Di sebelah kanannya perlu ada tandatangan penyemak kertas kerja tersebut beserta jawatannya.

Page 30: KERTA KERJA

KERTAS KERJA PROJEK

10.Borang Kelulusan

Borang kelulusan penting untuk memberitahu kertas kerja tersebut diluluskan atau tidak

Format penulisan borang ini mengikut corak dan kehendak sesebuah badan pentadbiran

Page 31: KERTA KERJA

PENGESAHAN KELULUSAN

Saya dengan ini ( meluluskan / tidak meluluskan ) Kertas Kerja Bulan Membaca& Kempen Penggunaan Bahasa Melayu Peringkat Sekolah Kebangsaan Sungai PasirKechil.

Catatan:- ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………

Cop Rasmi

Tarikh:  

Page 32: KERTA KERJA

PERSEMBAHAN KUMPULAN

DEKLAMASI SAJAK