rip stikes kerta cendekia
DESCRIPTION
Rencana induk pengembanganTRANSCRIPT
BAB I
RIPRENCANA INDUK PENGEMBANGANSEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KERTA CENDEKIA
YAYASAN PENDIDIKAN KERTA CENDEKIASEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN KERTA CENDEKIAJl Lingkar Timur Rangkah Kidul Sidoarjo 61232 Kab. Sidoarjo - Jawa TimurTelp. (031) 8961496 Fax. (031) 8961497 Email : [email protected]
BAB IPENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kerta Cendekia didirikan dengan mengemban tugas menghasilkan tenaga kesehatan khususnya tenaga Gizi dan Rekam Medik dan Infokes yang profesional dan handal dalam jumlah serta mutu yang memadai guna memenuhi kebutuhan pelayanan kesehatan bagi masyarakat baik di dalam maupun di luar negeri. Tenaga kesehatan yang dihasilkan harus memiliki kemampuan lebih agar dapat bersaing dalam tataran regional, nasional maupun internasional. Mahasiswa harus di bekali dengan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memadai sehingga tidak gagap ketika bekerja di lingkungan berteknologi tinggi, serta kemampuan berkomunikasi dengan bahasa general ( Inggris, Jepang, Mandarin) dalam mengaplikasikan ilmu dan pengetahuan serta ketrampilannya.Untuk mencapai hal tersebut, institusi pendidikan STIKES Kerta Cendekia sejak awal pendiriannya telah bertekad dan berupaya untuk memenuhi berbagai prasyarat bagi pendirian sebuah institusi pendidikan yang bertaraf global dan tentunya akan terus menerus membenahi diri dengan sarana prasarana, SDM dan teknologi serta informasi terkini agar dalam proses penciptaan tenaga kesehatan benar-benar berpegang teguh pada standar mutu yang tinggi. Pembenahan institusi secara eksternal dilakukan secara bertahap dalam suatu rencana induk pengembangan yang disusun dalam jangka waktu 5 (lima) tahun dan dikerjakan secara bertahap dari tahun ke tahun. B. TUJUAN PENGEMBANGAN PENDIDIKANTujuan program pendidikan STIKES Kerta Cendekia adalah sebagai berikut :1. Menyelengarakan dan mengembangkan program pendidikan yang menghasilkan lulusan yang beretika dan mampu :a. Menerapkan pengetahuan dan ketrampilan teknologi dalam pelayanan kesehatan masyarakat.b. Menguasai dasar-dasar ilmu pengetahuan serta teknologi bidang ilmu-ilmu kesehatan khususnya Gizi dan Rekam Medik dan Infokes sehingga mampu menemukan, memahami, menjelaskan dan merumuskan cara penyelesaian masalah kesehatan yang ada dalam kawasan keahliannya.c. Menguasai dasar-dasar ilmiah sehingga mampu berpikir, bersikap, dan bertindak sebagai ilmuwan.d. Mengikuti perkembangan pengetahuan dan teknologi dalam bidang ilmu Gizi dan Rekam Medik dan Infokes.2. Menyelenggarakan, mengembangkan dan membina kehidupan masyarakat akademik melalui system pendidikan tinggi yang profesional.3. Menyelenggarakan dan mengembangkan penelitian dan inovasi teknologi kesehatan guna memanfaatkan sumber daya lokal secara optimal dan berkelanjutan sehingga dapat mempercepat proses pembaharuan, pengembangan dan penerapan IPTEK. 4. Mengembangkan fasilitas penunjang pendidikan yang optimal untuk mendukung terselenggaranya pendidikan dan pengembangan IPTEK.5. Mengembangkan dan membina kerja sama kemitraan pada tingkat regional, nasional dan internasional.Berdasarkan tujuan di atas maka penyelenggaraan STIKES Kerta Cendekia diharapkan dapat mewujudkan berbagai kepentingan antara lain :1. Memberikan sumbangan nyata terhadap kebutuhan sumber daya bertaraf akademis yang khas sebagai modal keunggulan kompetitif dan komperatif.2. Memberikan sumbangan IPTEK sebagai keunggulan kompetitif dalam kegiatan pembangunan kesehatan.3. Memperluas kesempatan untuk mengikuti jenjang pendidikan tinggi.4. Meningkatkan efisiensi dan efektivitas aset pendidikan tinggi.5. Memberikan sumbangan nyata dalam pemecahan permasalahan bidang kesehatan sebagai bagian dari system pembangunan terpadu, baik di tingkat regional, nasional maupun internasional.
BAB IIISU UTAMA DAN STRATEGI PENGEMBANGAN
A. ISU-ISU UTAMAMempertimbangkan kondisi objektif dan berbagai factor internal maupun eksternal maka isu utama strategis pengembangan STIKES Kerta Cendekia Sidoarjo sebagai berikut :1. Dibidang pendidikan dan pengajaran, diprioritaskan pada peningkatan pemerataan pendidikan, mutu, efisiensi dan relevansi pendidikan dengan kebutuhan lingkungan. 2. Dibidang penelitian dan pengembangan, diprioritaskan pada peningkatan produk-produk riset yang bermanfaat bagi kemajuan IPTEK dan pemecahan masalah pembangunan kesehatan.3. Dibidang pengabdian pada masyarakat, diprioritaskan pada peningkatan pengabdian masyarakat guna mendorong dinamika pembangunan kesehatan secara mandiri dan produktif.4. Dibidang pengembangan mutu Sumber Daya Manusia, diprioritaskan pada peningkatan jumlah dan kualitas lulusan setiap tahun serta jumlah dosen tetap dengan kualifikasi S2 dan S3 sebagai tenaga pengajar.5. Dibidang pengembangan sarana dan prasarana fisik, diprioritaskan pada peningkatan daya tampung dan optimalisasi pendayagunaan sarana. 6. Dibidang organisasi diprioritaskan pada peningkatan efektivitas pranata dan kinerja organisasi.7. Di bidang kerja sama, diprioritaskan pada terwujudnya hubungan yang dinamis antara STIKES Kerta Cendekia dengan berbagai pihak di tingkat regional, nasional maupun internasional.8. Di bidang kemahasiswaan, diprioritaskan pada peningkatan peran dan fungsi lembaga kemahasiswaan demi terwujudnya suasana akademik yang kondusif.
B. STRATEGI PENGEMBANGAN
Strategi pengembangan yang akan dilakukan untuk mewujudkan visi, misi dan tujuan STIKES Kerta Cendekia dikelompokkan dalam bidang pengembangan sebagai berikut :1. PendidikanStrategi pengembangan pendidikan diarahkan kepada penyelengaraan dan peningkatan mutu calon mahasiswa, relevansi dan kinerja penyelengaraan pendidikan yang nanti mencerminkan kemampuan akademik profesional lulusan dalam bersaing dibidangnya. Strategi pengembangan yang dilakukan antara lain :a. Menyelengarakan dan meningkatkan promosi serta program-program pengembangan pendidikan ke masyarakat luas guna menjaring minat serta jumlah calon mahasiswa baru berbakat.b. Meningkatkan kinerja penyelengaraan pendidikan yang bermutu menurut tolok ukur: ketepatan waktu lulus, tingkat kegagalan rendah, mutu lulusan yang tinggi serta relevansi kerja lulusan.c. Meningkatkan efektivitas sistem pembelajaran melalui metode kurikulum berbasis kompetensi (KBK), berorientasi pada kebutuhan regional, nasional dan internasional, pendayagunaan laboratorium secara optimal, beasiswa, ketersediaan bahan ajar dan penuntun praktikum serta pengadaan referensi yang relevan.d. Meningkatkan jumlah dan kualitas dosen tetap melalui pengadaan dan pengangkatan dosen, magang di dalam dan luar negeri, pelatihan pekerti dan AA serta adanya rencana pengembangan staf sesuai dengan kebutuhan disiplin ilmu.e. Mengadakan fasilitas penyelengaraan pendidikan meliputi ruang dosen, laboratorium dan perangkat proses belajar mengajar beserta fasilitasnya.f. Meningkatkan kerja sama dengan pihak lain dalam upaya perbaikan kurikulum, pengembangan kurikulum berstandar internasional serta pengadaan dan pengembangan saran dan prasarana PBM.g. Mempertimbangkan pengembangan STIKES Kerta Cendekia sebagai entry point penyediaan tenaga dibidang kesehatan profesional yang lebih luas yang relevan dengan kebutuhan masyarakat dan dunia kerja.
2. PenelitianStrategi pengembangan di bidang penelitian diarahkan kepada peningkatan jumlah dan mutu penelitian serta relevansi penelitian yang dilakukan staf pengajar maupun mahasiswa. Strategi pengembangan yang perlu dilakukan adalaha. Meningkatkan kualitas staf dalam pelaksanaan penelitian melalui pengadaan fasilitas penelitian yang memadai, penyelengaraan pelatihan metodologi penelitian, pengembangan motivasi meneliti dan pengembangan sistem informasi dan manajemen penelitian dengan memanfaatkan teknologi komunikasi dan informasi (internet).b. Menumbuhkembangkan budaya penelitian yang meliputi budaya menulis ilmiah, proposal penelitian, publikasi hasil-hasil penelitian, pengadaan buletin dan desiminasi melalui jurnal dan buletin pada tingkat lokal, nasional maupun internasional. c. Menyelengarakan dan mengembangkan program-program penelitian pengembangan dan terapan yang sesuai dengan kompetensi utama dan bersifat multi disiplin bagi pemecahan masalah kesehatan khususnya bidang Gizi dan Rekam Medik dan Infokes.d. Mengadakan dan mengembangkan kerja sama kemitraan penelitian dengan lembaga pemerintah, dunia usaha dan pihak lainnya di dalam maupun luar negeri.
3. Pengabdian MasyarakatStrategi pengembangan pengabdian pada masyarakat dipusatkan pada peningkatan jumlah dan mutu proses pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat yang mencakup :a. Meningkatkan jumlah dan mutu program pengabdian pada masyarakat melalui pelatihan dan pengembangan sistem infomasi manajemen.b. Mengadakan dan mengembangkan program kerja terpadu (kemitraan) dengan pemda dan pihak lainnya di bidang pelayanan kesehatan, KKN, praktek kerja lapangan serta penempatan lulusan secara terencana.c. Menyiapkan dan menyelengarakan program unggulan pemberdayaan masyarakat yang adaptif dan aplikatif dengan tuntutan kebutuhan masyarakat dan wilayah.
4. KemahasiswaanStrategi pengembangan kemahasiswaan diarahkan kepada kesempatan pengembangan diri, kreativitas, kerja sama dan budaya ilmiah mahasiswa yang secara rinci mencakup :a. Meningkatkan dan membina kegiatan kemahasiswaan dalam hal kepribadian, kepemimpinan serta organisasi kemahasiswaan yang mandiri dan efektif dalam pengembangan penalaran dan berbagai bentuk kegiatan ekstrakurikuler.b. Meningkatkan budaya ilmiah yang kritis dan analitis dalam suasana iklim biologis serta menjunjung tinggi norma dan etika akademik.c. Membentuk dan membina unit usaha kesejahteraan mahasiswa. d. Mengadakan dan mengembangkan kerja sama dengan pihak lain bagi pemberian beasiswa, pertukaran mahasiswa, dll.5. Manajemen KelembagaanStrategi pengembangan manajemen kelembagaan diarahkan pada pemantapan sistem manajemen meliputi peningkatan mutu organisasi, pelaksana serta sarana dan prasarana yang memadai, mencakupa. Menerapkan mutu manajemen (total kualitas manajemen organisasi) pada semua lingkup manajemen sebagai suatu lembaga jasa pendidikan tinggi yang efektif dan efisien.b. Mengadakan dan meningkatkan kuantitas dan kualitas kesejahteraan staf sebagai pelaku internal yang didasarkan pada manajemen mutu terpadu.c. Menata dan meningkatkan mutu sarana dan prasarana bagi kelancaran pelaksanaan tridharma perguruan tinggi serta terbentuknya iklim kerja dan budaya akademik.d. Mengadakan tenaga staf pengajar dan tenaga penunjang akademik (administrasi, teknisi, laboran dan perpustakaan) yang sesuai dengan kebutuhan.e. Meningkatkan kualitas tenaga penunjang akademik melalui kegiatan pelatihan dan magang.f. Mengadakan kerja sama dengan pihak lain dalam rangka pengembangan sistem informasi manajemen dan sarana fisik lainnya.
BAB IIIPROGRAM INDUK PENGEMBANGAN
Berdasarkan strategi pengembangan yang telah dirumuskan maka program induk pengembangan STIKES Kerta Cendekia sampai dengan tahun 2015 dirumuskan menurut bidang pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat, kemahasiswaan dan manajemen kelembagaan. Rangkaian program tersebut, nantinya merupakan priorias kegiatan yang akan dilaksanakan dalam kurun waktu 5 tahun penyelenggaraan.A. Pendidikan1. Peningkatan mutu calon mahasiswa dengan sistem seleksi yang memadai, promosi/program studi dan atau pembukaan program studi baru.2. Penyebaran informasi bagian ilmu/ program studi/ peminatan ke SMU dan masyarakat luas.3. Pengadaan dan peningkatan fasilitas teknis pelayanan pendidikan meliputi ruang kuliah, laboratorium serta dukungan pembiayaan operasional yang memadai.4. Peningkatan pemanfaatan laboratorium melalui penyusunan manual serta buku pegangan.5. Pengiriman staf dosen untuk magang di dalam dan luar negeri, termasuk pendalaman pengelolaan pendidikan secara profesional.6. Mengadakan program pelatihan bahasa Inggris untuk staf dan mahasiswa secara reguler dan wajib.7. Pengadaan fasilitas sumber daya informasi dan kepustakaan/ referensi buku-buku teks, jurnal dan buletin ilmiah yang relevan dengan kebutuhan pengembangan ilmu.8. Evaluasi kurikulum setiap 4 tahun untuk menjamin relevansi pendidikan, lokakarya pemantapan kurikulum dan instruksional, menerapkan applied approach dan pekerti, serta penyusunan bahan ajar.9. Peningkatan motivasi belajar mahasiswa melalui peningkatan hubungan kolegial yang memadai antara mahasiswa dan dosen wali/ pembimbing.10. Kerjasama dengan pihak lain bagi pengembangan proses belajar mengajar serta disiplin ilmu kesehatan lain seperti kesehatan masyarakat dan kedokteran.
B. Penelitian1. Peningkatan kemampuan penelitian dosen melalui kegiatan pelatihan dan magang secara intensif.2. Penyelengaraan pelatihan dan advokasi metodologi dan penulisan ilmiah secara teratur kepada staf.3. Pengadaan penerbitan buletin/jurnal ilmiah secara teratur dan berkesinambungan.4. Penyelengaraan dan peningkatan program penelitian terapan dan pengembangan serta penelitian yang bersifat lintas disiplin dan lintas institusi.5. Pengadaan sistem informasi manajemen penelitian yang mudah di akses oleh semua staf dan mahasiswa.6. Penyusunan sistem data dasar khususnya di bidang-bidang kompetensi utama yang diselengarakan.7. Pengembangan jaringan kerja sama penelitian dengan pemerintah, swasta dan institusi lain.8. Penyusunan pedoman penyelengaraan dan penilaian penelitian (rencana dan hasil penelitian, pemanfaatan fasilitas, dan perangkat sistem (aturan) pembiayaan serta penghargaan.9. Pelatihan pemanfaatan jaringan informasi ilmiah dan peningkatan pelayanan kepustakaan pada staf dan mahasiswa.10. Pengadaan dana penelitian secara internal maupun hasil kerja sama dengan pihak lain bagi para dosen melalui sistem seleksi usulan yang kompetitif.11. Penyediaan dana bagi para dosen guna mempresentasikan hasil penelitian di forum ilmiah internasional.
C. Pengabdian Masyarakat1. Peningkatan pengetahuan, kemampuan dan keterampilan staf dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat.2. Perakitan teknologi terapan di bidang kesehatan serta desiminasikan kepada masyarakat pengguna.3. Promosi secara intensif kegiatan pengabdian kepada masyarakat.4. Pengadaan dan pengembangan kerja sama kemitraan dengan perguruan tinggi lain, pemerintah serta institusi lain.5. Pengembangan kegiatan pemberdayaan masyarakat di bidang kesehatan melalui pembentukan desa-desa binaan.6. Kerja sama saling menguntungkan dengan pemerintah maupun institusi lain dalam penempatan mahasiswa kerja lapangan/praktek lapangan serta penempatan lulusan.
D. Kemahasiswaan1. Pengadaan secara rutin kegiatan pelatihan kepribadian dan kepemimpinan kepada mahasiswa.2. Pengadaan secara reguler kegiatan penalaran dalam bentuk seminar, lokakarya dan lomba karya ilmiah, serta lomba olah raga mahasiswa maupun lintas perguruan tinggi dan SMU.3. Pemberdayaan organisasi kemahasiswaan serta manajemen kegiatan ekstrakurikuler berdasarkan kondisi obyektif fakultas.4. Peningkatan budaya ilmiah yang kritis dan analitis melalui kegiatan dialog terencana dan pembimbingan konseling.5. Pembentukan dan pembinaan unit usaha kesejahteraan mahasiswa.6. Pengembangan kerjasama dengan pihak lain bagi pemberian beasiswa, pertukaran mahasiswa, dsb.
E. Manajemen Lembaga1. Pemantapan pedoman dan prosedur administrasi pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, administrasi umum, kepegawaian dan keuangan.2. Pengadaan dan peningkatan mutu sistem informasi manajemen pendidikan tinggi.3. Peningkatan pelayanan kepada mahasiswa serta pengembangan jenjang karir bagi dosen dan staf adminitrasi.4. Penerapan sistem perencanaan terpadu dan pelaksanaan pembiayaan dari berbagai sumber dana.5. Pengadaan staf admnistrasi, teknis, laboran, pengelola perpustakaan dan staf dosen.6. Pengoptimalan sumber-sumber dana melalui berbagai usaha produktif maupun pemanfaatan aset institusi.7. Pengiriman staf admnistrasi, teknis, laboran dan pengelolaan perpustakaan mengikuti pelatihan singkat dan magang.8. Peningkatan kesejahteraan staf pegawai admnistrasi dan staf edukatif.9. Pengadaan dan peningkatan pemanfaatan saran perkuliahan, kepustakaan, laboratorium serta fasilitas lain penunjang pengembangan organisasi.
BAB IVRENCANA OPERASIONAL PENGEMBANGAN TAHUNAN
A. Bidang Pendidikan dan PengajaranProgram PrioritasSasaranAktifitasRencana Realisasi tahun ke
Peningkatan mutu calon mahasiswaMeningkatnya jumlah dan mutu calon mahasiswa Penyusunan panduan standar kualifikasi penerimaan mahasiswa baru. Standarisasi materi test masuk Promosi intensif ke SMU dan masyarakatI
I
III
II
II
III
III
IV
IV
V
V
Peningkatan jumlah dan kualitas DosenMeningkatnya kemampuan dan kualifikasi akademik staf dalam pelaksanaan PBM yang bermutu dan berpusat pada mahasiswa Rekruitment dan pengadaan dosen kontrak kerjaIIIIIIIVV
Rekruitment dan pengangkatan dosen tetapIIIIIIIVV
Pengiiman staf dosen untuk studi lanjut S2 / S3 Magang Seminar
IIII
IIIIII
IVIV
VV
Pelatihan pekerti dan AA bagi dosenIIIII
Pelatihan bahasa inggris bagi dosenIIIII
Peningkatan efektifitas dan mutu pembelajaranTerselenggaranya proses pendidikan dan pengajaran yang bermutu dan berpusat pada mahasiswa Matrikulasi pada mahasiswa baruIIIIIIIVV
Penyusunan dan revisi SAP bagi semua mata kuliahIIIIV
Pengadaan fasilitas (bahan dan alat) perkuliahanIIIIIIIVV
Pengadaan fasilitas laboratorium Rekam Medik & Infokes Gizi IT dan Bahasa
III
IIIIII
IIIIIIIII
IVIVIV
VVV
Pengadaan ruang kuliah dan dosenIIIIIIIV
Pengadaan ruangan laboratorium Rekam Medik & Infokes Gizi IT dan bahasa
III
IIIIII
IIIIIIIII
IVIVIV
VVV
Pengadaan mini hospitalIIIIIIV
Peningkatan Pemanfaatan LaboratoriumLaboratorium Gizi dan Rekam Medik dan Infokes menjadi income generating menunjang PBM yang bermutu Pelatihan tenaga teknis dan laboranIIIV
Penyusunan manual dan penuntun praktikumIIIIIIIVV
Promosi jasa pelayanan laboratoriumIIIIIIVV
Standarisasi/kualitas jasa pelayanan laboratoriumIIIIIIVV
Self study dengan melibatkan instruktur laboratoriumIIIIIIIVV
Pengadaan fasilitas sumber daya informasi dan kepustakaan relevan terkini sesuai dengan kebutuhan IPTEKsPerpustakaan menjadi income generating guna menunjang PBM yang bermutu Pelatihan tenaga teknisIIIV
Pengadaan dan berlangganan bultin dan jurnal-jurnal terkiniIIIIIIVV
Promosi jas pelayananIIIIIIIVV
Standarisasi/kualitas jasa pelayananIIIIIIVV
Evaluasi kurikulum untuk menjamin relevansi pendidikanMeningkatnya relevansi pendidikan dan pengajaran Pengkajian dan pemantapan kurikulumIIIIV
Lokakarya pemantapan kurikulumIIIIV
Penyusunan dokumen kurikulum berbasis kompetensiIIIIV
Kerjasama dengan pihak lain bagi pengembangan PBMMeningkatnya kerjasama dengan pihak lain dalam pengembangan PBM Mengadakan kemitraan dengan pemda, PT dan pihak lain di bidang : kontrak ahli/dosen pengembangan staf pengembangan fasilitas PBM
I
I
I
II
II
II
III
III
III
IV
IV
IV
V
V
V
Promosi dan penyeapan output Kerta CendekiaIVV
Lokakarya kemitraan pengembangan institusi dan pelayanan kesehatanIIV
B. Bidang PenelitianProgram PrioritasSasaranAktifitasRencana Realisasi tahun ke
Peningkatan kemampuan dan kualitas pelaksanaan penelitian dosenMeningkatnya kemampuan dan kualifikasi dosen dalam meneliti Pelatihan metodologi penelitianII
IV
Pelatihan penulisan ilmiahIIIV
Pembentukan peer reviewerIIIV
Magang penelitian ke PT mitraIIIIIIVV
Penyusunan pedoman penyelenggaraan dan penilaian penelitianIIIV
Pengadaan bank proposal penelitianIIIIIIVV
Pengadaan dan peningkatan publikasi hasil-hasil penelitian melalui buletin/jurnal ilmiah Meningkatnya partisipasi dosen dalam mendesiminasi hasil-hasil penelitian Penerbitan buletin dan jurnalII
Berlangganan jurnal/buletin hasil penelitianIIIIIIVV
Penyediaan insentif bagi setiap publikasi ilmiah dalam dan luar negeriIIIIIIVV
Penyelenggaraan penelitian terapan dan penelitian yang bersifat lintas disiplin dan lintas institusiTersedia payung penelitian dan terlaksananya penelitian interdisiplin Identifikasi masalah pembangunan kesehatan, tekait bidang Gizi dan Rekam Medik dan InfokesIIIIIIVV
Lokakarya/sarasehan masalah kesehatan dankebutuhan penelitianIIIIIIVV
Penyusunan program payung penelitianIIIV
Penelitian interdisiplin dan lintas programIIIIIIVV
Pengembangan SIM penelitian yang mudah diakses oleh semua staf dan mahasiswaMeningkatnya manajemensistem informasi penelitian yang mendukung PBM Pengadaan sarana dan prasarana SIMIIIIIIIVV
Pelatihan teknis SIMIIIIIIV
Pengembangan kerjasama penelitian dengan pemerintah, swasta dan institusi lainTerwujudnya kerjasama penelitian dengan berbagai pihak Promosi kemampuan penelitianIIIIIIVV
MOU penelitian dengan berbagai pihakIIIIIIVV
C. Bidang Pengabdian MasyarakatProgram PrioritasSasaranAktifitasRencana Realisasi tahun ke
Peningkatan pengetahuan, kemampuan dan ketrampilan staf dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakatMeningkatnya kemampuan dan kualifikasi dosen dalam pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat Pelatihan metodologi pengabdian kepada masyarakatIIIIIIV
Pelatihan penulisan laporan pengabdian masyarakatIIIIIIV
Pembentukan peer reviewerII
Mgang pengabdian ke PT mitraIIIIIIV
Penyusunan pedoman penyelenggaraan dan penilaian pengabdian kepada masyarakatIIIV
Pengadaan bank proposal pengabdian kepada masyarakatIIIIIIVV
Pengadaan fasilitas SIM (hardware dan soft ware)IIIIIIIVV
Perakitan teknologi terapan di bidang Gizi dan Rekam Medik dan Infokes serta desiminasi kepada masyarakat penggunaTersedia paket model asuhan Gizi dan Rekam Medik dan Infokes yang bersifat memberdayakan masyarakat Lokakarya/seminar ilmiah pemberdayaan masyarakat dan IPTEKS kesehatan unggulanIIIIIIVV
Penyusunan model-model pemberdayaan masyarakt di bidang kesehatanIIIIIIVV
Penjajakan actions research kepada stakeholdersIIIIIIVV
Promosi/desiminasiIPTEKS unggulan kepada sakeholder di tingkat lokal dan nasionalIIIIIIVV
Kerjasama kemitraan dengan PT lain, pemerintah serta institusi lainTerselenggranya kerjasama dengan berbagai pihak dalam implementasi model-model asuhan Gizi dan Rekam Medik dan Infokes Penyusunan program payung pengabdian masyarakatIIV
Sosialisasi program payungIIIIIIVV
Promosi potensi STIKES Kerta Cendekia ke kabupaten, nasional dan internasionalIIIIIIVV
MOU dengan stkeholder nasional dan internasionalIIIIIIVV
Memberdayakan masyarakat di bidang kesehatan komunitas melalui pembentukan desa-desa binaanTerwujudnya implementasi model asuhan Gizi dan Rekam Medik dan Infokes pada masyarakat Identifikasi masalah kesehatan komunitasIIIIIIVV
MOU dengan Pemda dalam rangka pemberdayaan masyarakat (desa binaan)IIIIIIVV
Penempatan mahasiswa dan dosen di desa binaanIIIIIIVV
D. Bidang KemahasiswaanProgram PrioritasSasaranAktifitasRencana Realisasi tahun ke
Pembentukan dan pembinaan kepribadian, kepemimpinan, penalaran dan budaya ilmiahTerbentuknya kepribadian, sikap dan perilaku kepemimpinan yang menjunjung tinggi norma dan etika akademik Pelatihan kepribadian dan kepemimpinanIIIIIIIVV
Pembinaan mental dan kerohanianIIIIIIIVV
Pelatihan penulisan ilmiah bagi mahasiswaIIIIIIIVV
Pengadaan sarana olah raga dan kesenianIIIIIIIVV
Lomba karya tulis ilmiah antar mahasiswa dan SMUIIIIIIVV
Lomba olah raga dan kesenian antar mahasiswa SMUIIIIIIVV
Mengikut sertakan mahasiswa dalam kegiatan seminar, lokakarya dan lomba ilmiah
Pembentukan dan pembinaan organisasi kemahasiswaan serta manajemen kegiatan ekstra kurikulerTerbentuknya ORMAWA yang mandiri dan efektif dalam pengembangan penalaran Pembentukan wadah ORMAWAIIIIV
Penyediaan fasilitas ekstrakurikuler kemahasiswaanIIIIIIIVV
Penyediaan sarana dan prasarana ORMAWAIIIIIIIVV
Pembentukan dan pembinaan unit usaha kesejahteraan mahasiswaTerbentuknya unit usaha mahasiswa yang mandiri dan efektif. Pembentukan wadah usaha kesejahteraan mahasiswaII
Membina unit usaha mahasiswaIIIIIIVV
Kerjasama dengan pihak lain bagi pembinaan mahasiswaTerjalinnya kerjasama dalam mendukung terwujudnya budaya ilmiah yang kritis dan analitis Penggalangan beasiswaIIIIIIVV
Magang mahasiswaIIIIIIVV
Pembentukan IOMIIIV
Pertukaran mahasiswa tingkat nasional maupun internasionalIIIIVV
E. Bidang KelembagaanProgram PrioritasSasaranAktifitasRencana Realisasi tahun ke
Peningkatan kinerja pengelola STIKESMeningkatnya kinerja dan mutu managemen yang efektif dan efisien Penyusunan struktur, fungsi, job deskription organisasi dan perangkatnyaIIi
Merekrut personalia administrasi, laboran, teknisi dan dosenIIIIV
Melakukan monev secara periodikIIIIIIIVV
Menyusun dokumen operasional tahunanIIIIIIIVV
Pengadaan SIM pendidikan tinggiIIIIII
Pengadaan sarana dan prasaranaIIIIIIIVV
Peningkatan mutu tenaga pengelolaTerwujudnya dinamika kerja yang kondusif Penyusunan dokumen peng. Staf dan jenjang karirIII
Pengiriman staf untuk mengikuti pelatihan /TQA. Magang dan workshopIIIII
Penerapan sistem Total Quality Assurance (TQA)IIIIIIVV
Penyediaan rewards bagi staf administrasi, teknisi dan dosenTerwujudnya dinamika kerja yang kondusif Penyusunan dokumen perangkat monev serta pedoman seleksi penetapan reward dan sanksiIIIV
Penyediaan paket penghargaan bagi staf berprestasiIIIIIIIVV
Penyediaan peluang bagi staf untuk mengembangkan potensi diriIIIIIIVV
Kerjasama dengan pihak lain dalam rangka pengembangan dan pemeliharaan fasilitas institusiTerwujudnya kerjasama dengan pihak lain dalam pengembangan STIKES Kerta Cendekia Workshop kemitraan bagi pengembangan STIKES Kerta CendekiaIIIIIIVV
Penjajakan kerjasama kemitraan dengan pemda kabupaten dan stkaeholder nasional dan internasionalIIIIIIIVV
C. PENUTUP Rencana pengembangan STIKES Kerta Cendekia merupakan gambaran garis besar perkembangan pendidikan selama lima tahun mendatang dengan tetap mempertimbangkan perkembangan pendidikan di masa datang. Rencana kegiatan dan pengembangan tahunan STIKES Kerta Cendekia disusun dengan mempertimbangkan rencana induk pengembangan yang telah disusun.
19STIKES KERTA CENDEKIA Rencana Induk Pengembangan