kementerian riset, teknologi dan pendidikan...

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS SRIWIJAYA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA Jalan Palembang-Prabumulih Km 32 Indralaya Ogan Ilir Sumatera Selatan

Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

RENCANA PROGRAM SEMESTER

(RPS)

Matakuliah : BAHASA INGGRIS (MPK)

Kode Mata Kuliah /sks : UNI 14105 / 2

Semester : Ganjil

Program Studi : Pendidikan Fisika

Dosen Pengasuh : Tim MPK

I. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini mengembangkan keterampilan berbahasa Inggris dalam konteks pengetahuan, baik yang bersifat konseptual maupun procedural

melalui ragam bentuk ekspresi dan keterampilan: listening, speaking, reading dan writing

II. Capaian Pembelajaran (learning outcomes) :

Mahasiswa menguasai keterampilan berbahasa inggris baik yang bersifat konseptual maupun procedural,

Mahasiswa diharapkan mampu untuk menerapkan komunikasi publik.

Mahasiwa bertanggung jawab dalam mengerjakan tugasnya.

No Capaian

Pembelajaran

Pertemuan

Kemampuan

akhir capaian

pembelajaran

Bahan

Kajian/Materi

Pembelajaran

Metode

Pembelajaran

Pengalaman Belajar Kriteria

Penilaian

(indikator)

Waktu

1 Mahasiswa

dapat

Memahami

rencana

perkuliahan

dan sistem

penilaian yang

Mahasiswa

mampu

menjelaskan

rencana

perkuliahan dan

sistem penilaian

Pengenalan

silabus dan

kontrak

perkuliahan.

Ceramah,

Diskusi, Tanya

Jawab

Dosen mendiskusikan

mengenai silabus dan

kontrak perkuliahan

dengan mahasiswa

Sikap

Pengetahuan

Keterampilan

2 x 50 menit





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

digunakan di

dalam

perkuliahan

2 Mahasiswa

dapat

memahami

bagaimana cara

mengucapkan

salam/greeting,

dan

memperkenalk

an diri serta

menanyakan

keadaan/berken

alan dengan

orang lain

Mahasiswa

mampu

mengucapkan

salam/greeting,

dan

memperkenalkan

diri serta

menanyakan

keadaan/berkenala

n dengan orang

lain

Self Introducing,

asking one’s

personal data

Penyajian oleh

dosen, diskusi

kelas,

pemberian

tugas

Penyajian oleh dosen

dengan menggunakan

LCD

Mahasiswa memahami

cara mengucapkan

salam/greeting dengan

baik dan mampu

memperkenalkan diri dan

berkomunikasi dengan

orang lain

Pemberian tugas untuk

menambah pengetahuan

mahasiswa

Sikap

Pengetahuan

Keterampilan

2 x 50 menit

3 Mahasiswa

dapat

memahami

pola noun

phrase dan

menyusun noun

phrouse dengan

tepat.

Mahasiswa dapat

menyusun pola

noun phrase;

mampu

mendeskripsikan

benda,norang;

tempat; dan

hewan; mampu

membuat spoken

monolog

description;

written monolog

Noun Phrase Penyajian oleh

dosen, diskusi

kelas,

pemberian

tugas


dengan menggunakan

LCD

Mahasiswa mampu

menyusun dan

memahami pola noun

phrase denngan benar.



mahasiswa

Sikap

Pengetahuan

Keterampilan

2 x 50 menit





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

4 Mahasiswa

dapat

memahami

pola simple

sentence,

compound

sentence,

complex

sentence

Mahasiswa dapat

menyusun kalimat

Simple sentence,

compound

sentence, complex

sentence

Simple sentence,

compound

sentence,

complex

sentence

Penyajian oleh

dosen, diskusi

kelas,

pemberian

tugas


dengan menggunakan

LCD

Mahasiswa mampu

menyusun kalimat simple

sentence, compound

sentence, complex

sentence



mahasiswa

Sikap

Pengetahuan

Keterampilan

2 x 50 menit

5 Mahasiswa

dapat

memahami

pola kalimat

verba dan

nomina,

kalimat

statement,

kalimat

Interrogative,

klimat

exclamation.

Mahasiswa dapat

menyebutkan kosa

kata yang

berkenaan dengan

makan, frekuensi

kegiatan, dan kata

benda yang dapat

dan tidak dapat

dihitung serta

menerapkannya

dalam kalimat

yang tepat;

Mahasiswa dapat

membuat kalimat

statement, kalimat

Interrogative,

klimat exclamation

Kalimat verba

dan kalimat

nomina, kalimat

statement,

kalimat

Interrogative,

klimat

exclamation

Penyajian oleh

dosen, diskusi

kelas,

pemberian

tugas


dengan menggunakan

LCD

Mahasiswa mampu

menyebutkan berbagai

macam kosa kata yang

berkaitan dengan makan,

frekuensi kegiatan dan

benda yang dapat

dihitung dan tidak dapat

dihitung .



mahasiswa

Sikap

Pengetahuan

Keterampilan

2 x 50 menit

6 Mahasiswa Mahasiswa dapat Present Tense Penyajian oleh Penyajian oleh dosen Sikap 2 x 50 menit





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

dapat

memahami

pola kalimat

Present Tense

membuat kalimat

tenses dengan

present tense

dosen, diskusi

kelas,

pemberian

tugas

dengan menggunakan

LCD

Mahasiswa mampu

membuat kalimat present

Tense



mahasiswa

Pengetahuan

Keterampilan

7 Mahasiswa

dapat

memahami

pola kalimat

Past Tense

Mahasiswa dapat

membuat kalimat

tenses dengan past

tense

Past Tense Penyajian oleh

dosen, diskusi

kelas,

pemberian

tugas


dengan menggunakan

LCD

Mahasiswa mampu

membuat kalimat past

Tense



mahasiswa

Sikap

Pengetahuan

Keterampilan

2 x 50 menit

8 UTS

9 Mahasiswa

dapat

memahami

pola degree of

comparison

Mahasiswa dapat

membuat kalimat

menggunakan

degree of

comparison

Degree of

comparison

Penyajian oleh

dosen, diskusi

kelas,

pemberian

tugas


dengan menggunakan

LCD

Mahasiswa mampu

membuat kalimat

menggunakan degree of

comparison.



mahasiswa

Sikap

Pengetahuan

Keterampilan

2 x 50 menit

10 Mahasiwa Mahasiswa dapat Noun (coutable Penyajian oleh Penyajian oleh dosen Sikap 2 x 50 menit





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

dapat

memahami

Noun

(countable

Noun dan

Uncountable

Noun); Adverb

of frequency;

Relative Clause

membuat kalimat

menggunakan

countable Noun

dan Uncountable

Noun; Adverb of

frequency;

Relative Clause

Noun dan

Uncountable

Noun); Adverb

of frequency;

Relative Clause

dosen, diskusi

kelas,

pemberian

tugas

dengan menggunakan

LCD

Mahasiswa mampu

membuat kalimat

menggunakan countable

Noun dan Uncountable

Noun, serta Adverb of

frequency dan Relative

Clause.



mahasiswa

Pengetahuan

Keterampilan

11

Mahasiswa

dapat

memahami

pola kalimat

aktif dan pasif

Mahasiswa dapat

membuat kalimat

aktif dan pasif,

serta dapat

mengubah kalimat

pasif menjdi

kalimat aktif

Active and

Passive Voic

Penyajian oleh

dosen, diskusi

kelas,

pemberian

tugas


dengan menggunakan

LCD

Mahasiswa mampu

membuat kalimat aktif

dan pasif, serta terampil

dalam mengubah kalimat

pasif menjadi aktif.



mahasiswa

Sikap

Pengetahuan

Keterampilan

2 x 50 menit

12 Mahasiswa

dapat

memahami

kalimat Direct

Mahasiswa dapat

membuat kalimat

Direct and indirect

Speech

Direct and

indirect Speech

Penyajian oleh

dosen, diskusi

kelas,

pemberian


dengan menggunakan

LCD

Mahasiswa mampu

Sikap

Pengetahuan

Keterampilan

2 x 50 menit





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

and indirect

Speech

tugas membuat kalimat Direct

dan Indirect speech.



mahasiswa

13 Mahasiswa

dapat

memahami

pola kalimat

Condiional

Sentences

Mahasiswa dapat

membuat kalimat

dengan pola

Conditional

Sentences

Conditional

Sentences

Penyajian oleh

dosen, diskusi

kelas,

pemberian

tugas


dengan menggunakan

LCD

Mahasiswa mampu

membuat kalimat

Conditional Sentences.



mahasiswa

Sikap

Pengetahuan

Keterampilan

2 x 50 menit

14 Mahasiswa

dapat

memahami

pola dan fungsi

Gerund and to

Infinite

Mahasiswa dapat

membuat kalimat

mnggunakan

Gerund and to

Infinite

Gerund and to

Infinite

Penyajian oleh

dosen, diskusi

kelas,

pemberian

tugas


dengan menggunakan

LCD

Mahasiswa mampu

membuat menggunakan

Gerund dan to Infinite.



mahasiswa

Sikap

Pengetahuan

Keterampilan

2 x 50 menit

15 Mahasiswa

dapat

memahami

pola dan fungsi

Affixes and

Derivation

Mahasiswa dapat

membuat kalimat

menggunakan pola

Affixes and

Derivation

Affixes and

Derivation

Penyajian oleh

dosen, diskusi

kelas,

pemberian

tugas


dengan menggunakan

LCD

Mahasiswa mampu

membuat kalimat

menggunakan pola

Sikap

Pengetahuan

Keterampilan

2 x 50 menit





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

Affixes dan Derivation.



mahasiswa

16 UAS

Referensi:

Sofendi. 2012. English for academic purposes for the student og natural sciences. Palembang: Language Institute Sriwijaya University 2012

Penetapan Nilai Akhir

Nilai Akhir (NA) = Total nilai persubkompetensi

Keterangan

Kriteria penentuan nilai subkompetensi adalah sebagai berikut.

Komponen Bobot

Tugas 20%

Sikap/Absensi 10 %

UTS 30%

UAS 40%

Mengetahui Indralaya, Agustus 2016

Program Studi Pendidikan Fisika, Dosen Pengampu,

Dr. Ketang Wiyono, S.Pd., M.Pd. TIM MPK

NIP 197905222005011005





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

(SAP)

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan


Mata Kuliah/Kode/SKS : Bahasa Inggris / UNI 14105 / 2

JP/Pertemuan Ke- : 2 JP (1 Pertemuan) / P-1

A. Capaian Pembelajaran Pertemuan

Mahasiswa dapat memahami rencana perkuliahan dan sistem penilaian yang digunakan di dalam perkuliahan

B. Kemampuan Akhir Capaian Pembelajaran

Menjelaskan rencana perkuliahan dan sistem penilaian

C. Bahan Kajian Pembelajaran

Pendahuluan dan Silabus

D. Metode Pembelajaran

Ceramah, Tanya Jawab





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

E. Pengalaman Pembelajaran

Langkah-langkah Pembelajaran

Komponen Langkah Uraian Kegiatan Waktu (menit)

Kegiatan Awal Dosen mengawali pembelajaran dengan salam dan guru

mengajak peserta didik berdoa

Dosen menanyakan kabar dan kesiapan mahasiswa dalam

mengikuti mata kuliah Bahasa Inggris

Dosen memperkenalkan diri selaku pengajar mata kuliah

Bahasa Inggris serta mengecek kehadiran mahasiswa

sekaligus perkenalan terhadap mahasiswa dan sebagai

kegiatan apersepsi, mahasiswa diajak bertanya jawab tentang

pengalaman-pengalaman yang mengesankan bagi mereka

dalam menggunakan Bahasa Inggris

Dosen memberikan motivasi kepada mahasiswa bahwa

pentingnya mata kuliah Bahasa Inggris

Menyampaikan tujuan pembelajaran.

10 menit

Kegiatan Inti

Eksploration

(Eksplorasi)

Dosen menjelaskan:

tujuan mata kuliah

ruang lingkup mata kuliah

kebijaksanaan pelaksanaan perkuliahan

kebijakan penilaian hasil belajar

Tugas yang harus diselesaikan

Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya

Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan

80 menit





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

Elaboration

(Elaborasi)

Mahasiswa memahami dan mencatat apa saja yang disajikan oleh

dosen, yaitu:

tujuan mata kuliah

ruang lingkup mata kuliah

kebijaksanaan pelaksanaan perkuliahan

kebijakan penilaian hasil belajar

Tugas yang harus diselesaikan

Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya

Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan

Confirmation

(Konfirmasi)

Dosen mengecek dan menanyakan kepada mahasiswa apa saja

yang tidak di pahami atau yang ingin ditanyakan terhadap apa

yang disajikan oleh dosen.

Keagiatan Akhir Dosen membimbing siswa untuk menyimpulkan apa yang disajikan oleh dosen, dan menginformasikan pada mahasiswa untuk mempelajari materi selanjutnya. Dosen menutup pembelajaran pada pertemuan ini.

10 menit

F. Alat dan Bahan/Sumber Belajar

Alat dan Bahan : Alat tulis, Laptop, Proyektor

Sumber Belajar : Sofendi. 2012. English for academic purposes for the student og natural sciences. Palembang: Language

Institute Sriwijaya University 2012





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

G. Instrumen Penilaian

Pembobotan nilai keaktivan mahasiswa dalam kegiatan belajar mengajar

No. Aspek Penilaian Bobot

Tertinggi

Nilai

Siswa

1. Siswa aktif bertanya dan berargumen secara

kritis

20

2. Siswa cukup aktif bertanya dan berargumen

secara kritis

15

3. Siswa kurang aktif bertanya dan berargumen

secara kritis

10

4. Siswa tidak aktif bertanya dan berargumen

secara kritis

5

NO Nama/NIM Hasil Analisis Tanggapan





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

Perhitungan nilai akhir

Nilai akhir : Skor yang diperoleh X 100

Skor maksimal




NIP 197905222005011005





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644







Mahasiswa dapat memahami bagaimana cara mengucapkan salam/greeting, dan memperkenalkan diri serta menanyakan keadaan/berkenalan

dengan orang lain


Mampu mengucapkan salam/greeting, dan memperkenalkan diri serta menanyakan keadaan/berkenalan dengan orang lain


Self Introducing, asking one’s personal data


1. Penyajian oleh dosen, diskusi kelas, pemberian tugas

2. Menggunakan modelling, praktek





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644


Langkah-langkah pembelajaran


Kegiatan Awal Mengkondisikan kelas

Memotivasi mahasiswa sebagai kegiatan apersepsi dengan

cara: mahasiswa diajak bertanya jawab tentang Self

Introducing, asking one’s personal data

Menyampaikan kompetensi dasar

Menyampaikan tujuan pembelajaran

Menjelaskan aturan praktek dan penilaian

10 menit

Kegiatan Inti

Eksploration

(Eksplorasi)

Building knowledge of field

Menjelaskan teori monolog presentation tentang self

introduction

Mahasiswa menggali informasi mengenai sel introduction

Modelling of presentation

Dosen memberikan contoh bagaimana caranya presentasi self

introduction

80 menit

Elaboration

(Elaborasi) Independent construction

Dosen meminta siswa untuk praktek self introduction

(Individual presentation)

Mahasiswa mempraktekan sel introduction didepan kelas

serta mahasiswa yang lainnya memberikan tanggapan dan

masukkan

Confirmation

(Konfirmasi) Dosen memberikan tanggapan dan masukkan terhadap apa

yang telah ditampilkan oleh mahasiswa mengenai sel

introduction





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

Keagiatan Akhir Dosen menanyakan kembali materi yang telah dipelajari Mahasiswa menyimpulkan hasil pembelajaran hari ini. Dosen memberi kesimpulan, dan penghargaan terhadap penyimpulan yang diberikan oleh mahasiswa Dosen memberikan gambaran kuliah pertemuan berikutnya Dosen menutup pembelajaran dengan ucapan terima kasih dan salam

10 menit






1. Penilaian Hasil Kegiatan


Tertinggi Nilai Siswa

1. Isi gagasan yang dikemukakan 25

2. Organisasi isi 20

3. Tata bahasa 20

4. Gaya: pilihan struktur dan kosa kata 10

5. Ejaan 5

Jumlah 80





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

2. Pembobotan nilai keaktivan mahasiswa dalam kegiatan belajar mengajar


Tertinggi

Nilai

Siswa


kritis

10


secara kritis

7


secara kritis

5


secara kritis

2



Skor maksimal




NIP 197905222005011005





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644







Mahasiswa dapat memahami pola noun phrase dan menyusun noun phrouse dengan tepat.


Dapat menyusun pola noun phrase; mampu mendeskripsikan benda,norang; tempat; dan hewan; mampu membuat spoken monolog description;

written monolog


Noun Phrase








Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644






cara: mahasiswa diajak bertanya jawab tentang noun phrase




10 menit

Kegiatan Inti

Eksploration

(Eksplorasi)


Menjelaskan pengertian noun phrase

Menjelaskan pola noun phrase 1-12

Menjelaskan aplikasi noun phrase dalam kalimat

Mahasiswa menggali informasi mengenai nun phrase

Mahasiswa memberikan contoh nun phrase dan penerapannya

Modelling of text

Dosen menunjukan contoh noun phrase dan contoh

penerapanya dlm kalimat

80 menit

Elaboration

(Elaborasi) Joint constrcuction

Latihan menyusun noun phrase secara kelompok

Dosen meminta mahasiswa untuk memaparkan apa yang

mereka dapatkan

Independent construction

Mahasiswa secara kelompok mempraktekan menyusun noun

phrase dan penerapanya dalam kalimat secara individu serta

Mahasiswa lain memberikan tanggapan terhadap setiap

kelompok yang tampil

Confirmation Dosen memberikan konfirmasi mengenai apa yang telah di





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

(Konfirmasi) paparkan oleh mahasiswa

Keagiatan Akhir

Dosen menanyakan kembali mengenai materi yang dipelajari

Mahasiswa menyimpulkan hasil pembelajaran hari ini.

Dosen memberi kesimpulan, dan penghargaan terhadap penyimpulan yang diberikan oleh mahasiswa

Dosen memberikan gambaran kuliah pertemuan berikutnya

Dosen menutup pembelajaran dengan ucapan terima kasih dan salam

10 menit











3. Tata bahasa 20


5. Ejaan 5

Jumlah 80





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644



Tertinggi

Nilai

Siswa


kritis

10


secara kritis

7


secara kritis

5


secara kritis

2



Skor maksimal




NIP 197905222005011005





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644







Memahami pola simple sentence, compound sentence, complex sentence


Dapat menyusun kalimat Simple sentence, compound sentence, complex sentence


Simple sentence, compound sentence, complex sentence








Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644






cara: mahasiswa diajak bertanya jawab tentang Simple

sentence, compound sentence, complex sentence




10 menit

Kegiatan Inti

Eksploration

(Eksplorasi)


Menjelaskan pola simple sentence, compound sentence,

dan complex sentence

Mahasiswa mencari informasi mengenai pola simple

sentence, compound sentence, dan complex sentence

Modelling of text

Dosen memberikan contoh bentuk-bentuk kalimat simple

sentence, compound sentence, dan complex sentence

80 menit

Elaboration


Latihan membuat kalimat simple sentence, compound

sentence, dan complex sentence secara kelompok


Membuat kalimat simple sentence, compound sentence,

dan complex sentence secara individu

Dosen meminta mahasiswa untuk melakukan pemaparan

didepan kelas terhadap apa yang mereka diskusikan

Kelompok lainnya memberikan tanggapan kepada setiap

kelompok yang tampil





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

Confirmation

(Konfirmasi) Dosen memberikan tanggapan serta konfirmasi mengenai

apa yang telah mahasiswa sampaikan dikelas

Keagiatan Akhir Dosen menanyakan kembali mengenai apa yang telah dipelajari





10 menit











3. Tata bahasa 20






Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

5. Ejaan 5

Jumlah 80



Tertinggi

Nilai

Siswa


kritis

10


secara kritis

7


secara kritis

5


secara kritis

2



Skor maksimal




NIP 197905222005011005





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644







Memahami pola kalimat verba dan nomina, kalimat statement, kalimat Interrogative, klimat exclamation


Dapat menyebutkan kosokata yang berkenaan dengan makan, frekuensi kegiatan, dan kta benda ang dapat dan tidak dapat dihitung serta

menerapkannya dalam kalimat yang tepat; Mahasiswa dapat membuat kalimat statement, kalimat Interrogative, klimat exclamation


Kalimat verba dan kalimat nomina, kalimat statement, kalimat Interrogative, klimat exclamation








Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644



Komponen Langkah Uraian Kegiatan Metode Pembelajaran Waktu (menit)


Memotivasi mahasiswa sebagai kegiatan apersepsi

dengan cara: mahasiswa diajak bertanya jawab tentang

Kalimat verba dan kalimat nomina, kalimat statement,

kalimat Interrogative, klimat exclamation




Ceramah& memperhatikan

10 menit

Kegiatan Inti

Eksploration

(Eksplorasi)


Dosen menjelaskan konsep kalimat verba dan kalimat

nominakalimat statement (positive dan negative), kalimat

interrogative (Yes/no, Wh, taq qustion), kalimat

exclamation (imperative/order/command, warning,

prohibition, request)

Maahasiswa mencari informasi terkait dengan kalimat

verba dan kalimat nominakalimat statement, kalimat

interrogative, kalimat exclamation

Modelling of text

Dosen memberikan contoh dan mendiskusikan kalimat

verba dan kalimat nomina, kalimat statement (positive

dan negative), kalimat interrogative (Yes/no, Wh, taq

qustion), kalimat exclamation

(imperative/order/command, warning, prohibition,

request)

Joint constrcuction

Ceramah, diskusi 80 menit

modelling text

Praktek (kelompok)

Praktek (kelompok)





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

Latihan membuat kalimat verba dan kalimat nomina,

kalimat statement (positive dan negative), kalimat

interrogative (Yes/no, Wh, taq qustion), kalimat

exclamation (imperative/order/command, warning,

prohibition, request) secara kelompok kecil


Membuat kalimat verba dan kalimat nomina, kalimat

statement (positive dan negative), kalimat interrogative

(Yes/no, Wh, taq qustion), kalimat exclamation

(imperative/order/command, warning, prohibition,

request) secara individu

Dosen meminta setiap kelompok mempersentasikan apa

yang kelompok mereka dapatkan

Masing-masing kelompok mempersentasikan apa yang

kelompoknya dapatkan

Mahasiswa dari kelompok lain memberikan pertanyaan

dan argumentasi kepada setiap kelompok yang tampil

Confirmation

(Konfirmasi) Dosen memberikan tanggapan dan konfirmasi mengenai

apa yang disampaikan oleh masing-masing kelompok

Memberikan komentar refleksi





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

Keagiatan Akhir Dosen menanyakan kembali mengenai apa yang telah

dipelajari


Dosen memberi penguatan, kesimpulan, dan penghargaan

terhadap penyimpulan yang diberikan oleh mahasiswa

Dosen memberikan gambaran kuliah pertemuan

berikutnya

Dosen menutup pembelajaran dengan ucapan terima

kasih dan salam

10 menit











3. Tata bahasa 20


5. Ejaan 5

Jumlah 80





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644



Tertinggi

Nilai

Siswa


kritis

10


secara kritis

7


secara kritis

5


secara kritis

2



Skor maksimal




NIP 197905222005011005





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644







Memahami pola kalimat Present Tense

B. Kemampuan akhir capaian pembelajaran

Dapat membuat kalimat tenses dengan present tense


Present Tense








Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644





Memotivasi mahasiswa sebagai kegiatan apersepsi

dengan cara: mahasiswa diajak bertanya jawab tentang

Present Tense




10 menit

Kegiatan Inti

Eksploration

(Eksplorasi)


Dosen menjelaskan konsep present tense

Dosen menjelaskan penggunaan present tense

Dosen menjelaskan fungsi present tense

Dosen menjelaskan existential subject pada kalimat

present tense

Mahasiswa mencari informasi mengenai apa yang telah

disampaikan oleh dosen

Modelling of text

Dosen memberikan contoh bentuk-bentuk kalimat present

tense baik yang nomina ataupun yang verba

80 menit





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

Elaboration

(Elaborasion) Joint constrcuction

Latihan secara kelompok membuat kalimat present tense


Membuat kalimat present tense secara individu

Dosen meminta mahasiswa untuk mempersentasikan

hasil diskusi mereka

Mahasiswa mempersentasikan hasil yang mereka

dapatkan

Mahasiswa dari kelompok lain memberikan pertanyaan

dan argumentasi kepada setiap kelompok yang tampil.

Confirmation

(Konfirmasi) Dosen memberikan tanggapan dan konfirmasi terhadap

apa yang telah disampaikan masing-masing kelompok

Keagiatan Akhir Dosen menanyakan kembali mengenai apa yang telah di pelajari


Dosen memberi penguatan, kesimpulan, dan penghargaan terhadap penyimpulan yang diberikan oleh mahasiswa



10 menit









Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644







3. Tata Bahasa 20


5. Ejaan 5

Jumlah 80



Tertinggi

Nilai

Siswa


kritis

10


secara kritis

7


secara kritis

5


secara kritis

2





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644



Skor maksimal




NIP 197905222005011005





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644







Memahami pola kalimat Past Tense


Dapat membuat kalimat tenses dengan past tense


Past Tense








Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644






cara: mahasiswa diajak bertanya jawab tentang Past Tense





10 menit

Kegiatan Inti

Eksploration

(Eksplorasi)


Memahami pola tenses past tense

Mahasiswa mencari informasi mengenai pas tense

Modelling of text

Dosen memberikan contoh-contoh kalimat past tense


modelling text

Elaboration


Latihan membuat kalimat menggunakan past tense


Praktek membuat kalimat past tense

Membuat text cerita (recount/narrative)

Dosen meminta siswa untuk mempersentasikan apa yang

telah mereka dapatkan

Mahasiswa dari kelompok lain memberikan pertanyaan dan

argumentasi kepada setiap kelompok yang tampil.

Praktek (kelompok)

Confirmation

(Konfirmasi)

Dosen memberikan tanggapan dan konfirmasi mengenai apa

yang telah dipersentasikan oleh masing-masing kelompok





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644






Memberikan komentar, refleksi

10 menit











3. Tata Bahasa 20


5. Ejaan 5

Jumlah 80





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644



Tertinggi

Nilai

Siswa


kritis

10


secara kritis

7


secara kritis

5


secara kritis

2



Skor maksimal




NIP 197905222005011005





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644







Mahasiswa mampu menyelesaikan permasalahan yang diberikan


Mahasiswa mampu menjawab soal dengan baik (jelas dan terpercaya)


Mengerjakan UTS


1. Tertulis





Menyampaikan prosedur UTS secara individu

10 menit

Kegiatan Inti Mahasiswa memulai UTS 85 menit

Keagiatan Akhir Mahasiswa mengeyelesaikan UTS Dosen menutup pembelajaran dengan ucapan terima kasih dan salam

5 menit





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644











3. Tata Bahasa 20


5. Ejaan 5

Jumlah 80

Penilaian hasil belajar:

NO. SOAL PEMBAHASAN BOBOT

1.

Buatlah sebuah karangan dengan menggunakan

pola dan formula kalimat yang telah diajarkan

dengan benar dan tepat

(Minimal 1 Lembar)

Syarat Penelian:

Isi gagasan = 25

Organisasi isi = 20

Tata bahasa = 20

Pemilihan Struktur dan Kosakata = 25

Ejaan = 10

100





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644



Skor maksimal




NIP 197905222005011005





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644







Memahami pola degree of comparison


Dapat membuat kalimat tenses dengan past tense


Degree of comparison








Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644






cara: mahasiswa diajak bertanya jawab tentang Degree of

comparison





10 menit

Kegiatan Inti

Eksploration

(Eksplorasi)


Memahami pola degree of comparison

Mahasiswa mencari Informasi mengenai pola degree of

comparison

Modelling of text

Dosen memberikan contoh-contoh kalimat dengan

menggunakan degree of comparison


modelling text

Elaboration


Berlatih membuat kalimat dengan mengguankan degree of

comparison secara kelompok


Mampu membuat kalimat dengan menggunakan degree of

comparison secara individu

Dosen meminta masing-masing kelompok untuk

mempersentasikan apa yang mereka dapatkan

Masing-masing kelompok mempersentasikan hasil diskusi



Praktek (kelompok)





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

Confirmation

(Konfirmasi) Dosen memberikan tanggapan dan konfirmasi mengenai hasil

presentasi masing-masing kelompok

Keagiatan Akhir Dosen menanyakan kembali mengenai apa yang telah dipelajari Mahasiswa menyimpulkan hasil pembelajaran hari ini. Dosen memberi penguatan, kesimpulan, dan penghargaan terhadap penyimpulan yang diberikan oleh mahasiswa Dosen memberikan gambaran kuliah pertemuan berikutnya Dosen menutup pembelajaran dengan ucapan terima kasih dan salam


10 enit











3. Tata Bahasa 20


5. Ejaan 5

Jumlah 80





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644



Tertinggi

Nilai

Siswa


kritis

10


secara kritis

7


secara kritis

5


secara kritis

2



Skor maksimal




NIP 197905222005011005





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644







1. Sikap dan Tata Nilai:

Menjunjung tinggi nilai kemanusiaandalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral,dan etika;

Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara

dan bangsa;

Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

2. Pengetahuan:

Memahami Noun (coutable Noun dan Uncountable Noun); Adverb of frequency; Relative Clause

3. Keterampilan Kerja

Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu

pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;

Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur;

Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil

analisis informasi dan data.


Dapat membuat kalimat menggunakan coutable Noun dan Uncountable Noun; Adverb of frequency; Relative Clause





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644


Noun (coutable Noun dan Uncountable Noun); Adverb of frequency; Relative Clause









cara: mahasiswa diajak bertanya jawab tentang Noun

(coutable Noun dan Uncountable Noun); Adverb of

frequency; Relative Clause





10 menit

Kegiatan Inti

Eksploration

(Eksplorasi)


Menjelaskan konsep Countable Noun and Uncountable noun,

Adverb of frequency, Relative clause

Mahasiswa menggali informasi mengenai Countable Noun

and Uncountable noun, Adverb of frequency, Relative clause

Modelling of text

Dosen memberikan contoh kalimat yang menggunakan

Countable Noun and Uncountable noun, Adverb of

frequency, Relative clause


modelling text

Elaboration Joint constrcuction Praktek (kelompok)





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

(Elaborasi) Latihan membuat kalimat dengan menggunakan Countable

Noun and Uncountable noun, Adverb of frequency, Relative

clause secara kelompok


Latihan membuat kalimat menggunakan Countable Noun and

Uncountable noun, Adverb of frequency, Relative clause

secara individu

Dosen meminta masing-masing kelompok untuk

mempersentasikan hasil diskusi kelompok



Confirmation

(Konfirmasi) Dosen memberikan tanggapan dan konfirmasi mengenai hasil

yang telah disampaikan oleh masing-masing kelompok







10 menit









Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644







3. Tata Bahasa 20


5. Ejaan 5

Jumlah 80



Tertinggi

Nilai

Siswa


kritis

10


secara kritis

7


secara kritis

5


secara kritis

2





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644



Skor maksimal




NIP 197905222005011005





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644







Memahami pola kalimat aktif dan pasif


Dapat membuat kalimat aktif dan pasif, serta dapat mengubah kalimat pasif menjdi kalimat aktif


Active and Passive Voice








Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644






cara: mahasiswa diajak bertanya jawab tentang Active and

Passive Voice





10 menit

Kegiatan Inti

Eksploration

(Eksplorasi)


Menjelaskan konsep active and passive voice

Menjelaskan Functions of V3

Mahasiswa menggali informasi mengenai kalimat aktif dan

kalimat pasif

Modelling of text

Dosen memberikan contoh kalimat yang berbentuk aktif dan

kalimat yang berbentuk pasif


modelling text

Elaboration


Latihan membuat kalimat yang berbentuk aktif dan kalimat

Praktek (kelompok)





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

yang berbentuk pasif secara kelompok


Latihan membuat kalimat kalimat yang berbentuk aktif dan

Dosen meminta mahasiswa melakukan praktek mengubah kalimat yang berbentuk aktif menjadi kalimat yang berbentuk pasif di depan kelas

Mahasiswa mempraktekan kalimat aktif yang diubah menjadi kalimat pasif

Mahasiswa lain memberikan pertanyaan dan argumentasi kepada setiap mahasiswa yang tampil.

Confirmation

(Konfirmasi) Dosen memberikan tanggapan dan masukkan terhadap apa yang telah ditampilkan oleh mahasiswa mengenai sel introduction

Keagiatan Akhir Dosen menanyakan kembali materi yang telah dipelajari






10 menit









Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644







3. Tata Bahasa 20


5. Ejaan 5

Jumlah 80



Tertinggi

Nilai

Siswa


kritis

10


secara kritis

7


secara kritis

5


secara kritis

2





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644



Skor maksimal




NIP 197905222005011005





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644







Memahami kalimat Direct and indirect Speech


Dapat membuat kalimat Direct and indirect Speech


Direct and indirect Speech








Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644






cara: mahasiswa diajak bertanya jawab tentang Direct and

indirect Speech





10 menit

Kegiatan Inti

Eksploration

(Eksplorasi)


Menjelaskan konsep direct-Indirect speech

Menjelaskan perubahan pronoun, tenses, adverb

Modelling of text

Dosen memberikan contoh kalimat yang berbentuk direct

speech dan kalimat yang berbentuk indirect speech


Elaboration


Latihan membuat kalimat yang berbentuk direct speech dan

kalimat yang berbentuk indirect speech secara kelompok

Joint constrcuction

Latihan membuat kalimat yang berbentuk direct speech dan

kalimat yang berbentuk indirect speech secara kelompok


Membuat kalimat yang berbentuk direct speech dan kalimat

yang berbentuk indirect speech secara individu

Dosen meminta siswa melakukan praktek mengubah kalimat

yang berbentuk direct menjadi kalimat yang berbentuk

indirect secara individu

modelling text

Praktek (kelompok)





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

Mahasiswa mempraktekan sel introduction didepan kelas

serta mahasiswa yang lainnya memberikan tanggapan dan

masukkan

Confirmation

(Konfirmasi) Dosen memberikan tanggapan dan masukkan terhadap apa yang telah ditampilkan oleh mahasiswa mengenai kalimat direct dan indirect


10 menit

Keagiatan Akhir Dosen menanyakan kembali materi yang telah dipelajari



















Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

3. Tata Bahasa 20


5. Ejaan 5

Jumlah 80


No. Aspek Penilaian Bobot Tertinggi Nilai Siswa

1. Siswa aktif bertanya dan berargumen secara kritis 10

2. Siswa cukup aktif bertanya dan berargumen secara kritis 7

3. Siswa kurang aktif bertanya dan berargumen secara kritis 5

4. Siswa tidak aktif bertanya dan berargumen secara kritis 2



Skor maksimal




NIP 197905222005011005





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644







Memahami pola kalimat Condiional Sentences


Dapat membuat kaliat dengan pola Conditional Sentences


Conditional Sentences








Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644






cara: mahasiswa diajak bertanya jawab tentang Conditional

Sentences





10 menit

Kegiatan Inti

Eksploration

(Eksplorasi)


Menjelaskan konsep Conditional sentences type 1, 2, 3 dan If

clause, V1/Infinitive, V2, V3

Modelling of text

Dosen memberikan contoh kalimat yang berbentuk

conditional sentences


modelling text

Elaboration


Latihan membuat kalimat yang berbentuk conditional

sentences secara kelompok


Membuat kalimat yang berbentuk conditional sentences

secara individu





Praktek (kelompok)

Confirmation

(Konfirmasi)

Dosen memberikan tanggapan dan konfirmasi mengenai apa






Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

Kegiatan Akhir Dosen menanyakan kembali mengenai apa yang telah

dipelajari


Dosen memberi penguatan, kesimpulan, dan penghargaan

terhadap penyimpulan yang diberikan oleh mahasiswa


Dosen menutup pembelajaran dengan ucapan terima kasih

dan salam

10 menit











3. Tata Bahasa 20


5. Ejaan 5

Jumlah 80





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644



Tertinggi

Nilai

Siswa


kritis

10


secara kritis

7


secara kritis

5


secara kritis

2



Skor maksimal




NIP 197905222005011005





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644







Memahami pola dan fungsi Gerund and to Infinite


Dapat membuat kalimat mnggunakan Gerund and to Infinite


Gerund and to Infinite








Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644






cara: mahasiswa diajak bertanya jawab tentang Gerund and to

Infinite





10 menit

Kegiatan Inti

Eksploration

(Eksplorasi)


Menjelaskan konsep Gerund dan konsep to invinitive

Modelling of text


Gerund dan konsep to invinitive


modelling text

Elaboration


Latihan membuat kalimat yang menggunakan Gerund dan

konsep to invinitive secara kelompok


Membuat kalimat yang menggunakan Gerund dan konsep to

invinitive secara individu



Praktek (kelompok)

Confirmation

(Konfirmasi) Dosen memberikan tanggapan dan konfirmasi mengenai apa yang telah dipersentasikan oleh masing-masing kelompok


10 menit





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644

Keagiatan Akhir Mahasiswa menyimpulkan hasil pembelajaran hari ini. Dosen memberi penguatan, kesimpulan, dan penghargaan terhadap penyimpulan yang diberikan oleh mahasiswa Dosen memberikan gambaran kuliah pertemuan berikutnya Dosen menutup pembelajaran dengan ucapan terima kasih dan salam











3. Tata Bahasa 20


5. Ejaan 5

Jumlah 80





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644



Tertinggi

Nilai

Siswa


kritis

10


secara kritis

7


secara kritis

5


secara kritis

2



Skor maksimal




NIP 197905222005011005





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644







Memahami pola dan fungsi Affixes and Derivation.


Dapat membuat kalimat menggunakan pola Affixes and Derivation


Affixes and Derivation








Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644






cara: mahasiswa diajak bertanya jawab tentang Affixes and

Derivation





10 menit

Kegiatan Inti

Eksploration

(Eksplorasi)


Menjelaskan konsep Affixes dan derivation

Modelling of text


Affixes dan derivation


modelling text

Elaboration


Latihan membuat kalimat yang menggunakan Affixes dan

derivation


Membuat kalimat yang menggunakan Affixes dan derivation





Praktek (kelompok)

Confirmation

(Konfirmasi) Dosen memberikan tanggapan dan konfirmasi mengenai apa






Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644







10 menit











3. Tata Bahasa 20


5. Ejaan 5

Jumlah 80





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644



Tertinggi

Nilai

Siswa


kritis

10


secara kritis

7


secara kritis

5


secara kritis

2



Skor maksimal




NIP 197905222005011005





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644







Mahasiswa mampu menyelesaikan permasalahan yang diberikan


Mahasiswa mampu menjawab soal dengan baik (jelas dan terpercaya)


Mengerjakan UAS


1. Tertulis




Kegiatan Awal Mengkondisikan kelas 10 menit

Menyampaikan prosedur UAS secara individu

Kegiatan Inti Mahasiswa memulai UAS 85 menit

Keagiatan Akhir Mahasiswa mengeyelesaikan UAS 5 menit






Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644











3. Tata Bahasa 20


5. Ejaan 5

Jumlah 80

Penilaian hasil belajar:

NO. SOAL PEMBAHASAN BOBOT

1.

Buatlah sebuah karangan dengan menggunakan

pola dan formula kalimat yang telah diajarkan

dengan benar dan tepat

(Minimal 1 Lembar)

Syarat Penelian:

Isi gagasan = 25

Organisasi isi = 20

Tata bahasa = 20

Pemilihan Struktur dan Kosakata = 25

Ejaan = 10

100





Telepon (0711) 580069, 580225, 580169, 580275 Fax (0711) 580644



Skor maksimal




NIP 197905222005011005

kementerian riset, teknologi dan pendidikan...

Documents