keanekaragaman hayati gastropoda di · pdf filekecamatan gapura kabupaten sumenep sebagai...
TRANSCRIPT
KEANEKARAGAMAN HAYATI GASTROPODA
DI KAWASAN HUTAN MANGROVE DESA BABAN KECAMATAN GAPURA
KABUPATEN SUMENEP SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI
SKRIPSI
DISUSUN OLEH:
AHMAD MUNDZIR ROMDHANI
201210070311150
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
ii
KEANEKARAGAMAN HAYATI GASTROPODA
DI KAWASAN HUTAN MANGROVE DESA BABAN KECAMATAN GAPURA
KABUPATEN SUMENEP SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Untuk Memenuhi
Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Biologi
DISUSUN OLEH:
AHMAD MUNDZIR ROMDHANI
201210070311150
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
iii
LEMBAR PERSETUJUAN
Nama : Ahmad Mundzir Romdhani
NIM : 201210070311150
Jurusan : Pendidikan Biologi
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Judul Skripsi : Keanekaragaman Hayati Gastropoda di Kawasan Hutan Mangrove
Desa Baban Kecamatan Gapura Kabupaten Sumenep Sebagai
Sumber Belajar Biologi
Diajukan untuk Dipertanggung Jawabkan dihadapan Dewan Penguji Guna
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Strata Satu (S1)
Pada Program Studi Pendidikan Biologi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Menyetujui
Pembimbing I Pembimbing II
(Dr. Sukarsono, M.Si.) (Dr. Rr. Eko Susetyarini, M.Si)
iv
SURAT PERNYATAAN
Nama : Ahmad Mundzir Romdhani
Tempat/tgl Lahir : Sumenep, 16 Februari 1994
NIM : 201210070311150
Fakultas/Jurusan : KIP/Pendidikan Biologi
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “ Keanekaragaman Hayati
Gastropoda di Kawasan Hutan Mangrove Desa Baban Kecamatan Gapura
Kabupaten Sumenep Sebagai Sumber Belajar Biologi ” adalah bukan skripsi
orang lain baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang
telah disebutkan sumbernya.
Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sebenar-benarnya dan apabila
pernyataan ini tidak benar saya bersedia mendapat sanksi Akademis.
Malang, 04 April 2016
Yang menyatakan,
(Ahmad Mundzir Romdhani)
v
LEMBAR PENGESAHAN
Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
dan diterima untuk memenuhi
Sebagian dari Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana (S1) Pendidikan Biologi
Mengesahkan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
Malang, 04 April 2016
Dekan
(Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes)
Dewan Penguji
1. Dr. Sukarsono, M.Si. 1…………………………
2. Dr. Rr. Eko Susetyorini, M.Si 2…………………………
3. Dr. Lud Waluyo, M.Kes 3…………………………
4. Husamah, S.Pd., M.Pd. 4…………………………
vi
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
Karena sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Sesungguhnya
sesudah kesulitan itu ada kemudahan (Q.S Al-Insyirah 6-7)
“Kesuksesan dan keberhasilan itu tidak serta merta datang begitu saja, butuh kerja
keras dan ketekunan, itulah yang dinamakan sebuah proses. Life is simple, it’s just
not easy”
Dengan hati yang tulus dan penuh rasa syukur ku persembahkan karya ini
Kepada :
Ibunda Haniatun Hasana (Almh) tercinta dan terkasih yang selalu
menjagaku dari kehidupan yang berbeda, Ayahanda Masdura yang selalu
memotivasiku dan mengajarkanku artinya sebuah kesabaran, Adikku
tersayang Mohammad Fajri Rohman yang selalu membuatku semangat
dalam hidup, merekalah yang selalu memberiku kasih sayang dan do’a yang
tiada hentinya dan tiada batasnya.
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat, taufiq, hidayah, serta
inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
“Keanekaragaman Hayati Gastropoda di Kawasan Hutan Mangrove Desa Baban
Kecamatan Gapura Kabupaten Sumenep Sebagai Sumber Belajar Biologi”.
Shalawat dan salam semoga tercurahkan kepada teladan kita Sang Pelopor Ilmu
Pengetahuan untuk membaca tanda-tanda kekuasaan-Nya, Nabi Muhammad SAW.
Selama proses penyusunan hingga selesainya skripsi ini penulis telah
banyak mendapat bantuan, bimbingan, pengarahan dan motivasi dari berbagai
pihak. Oleh karena itu penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada:
1. Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
2. Ibu Dr. Yuni Pantiwati, M.M., M.Pd. selaku Ketua Jurusan Program Studi
Pendidikan Biologi
3. Ibu Dr. Rr. Eko Susetyarini, M.Si., elaku Sekretaris Jurusan Program Studi
Pendidikan Biologi
4. Bapak Dr. Sukarsono, M.Si. selaku pembimbing I yang telah memberikan
bimbingan dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.
5. Ibu Dr. Rr. Eko Susetyorini, M.Si. selaku pembimbing II yang telah banyak
memberikan bimbingan dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.
6. Bapak/Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas
Muhammadiyah Malang yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan
selama Kuliah.
7. Ibunda Haniatun Hasana (Almh) dan Ayahanda Masdura atas segala kasih
sayang, pengorbanan serta do’a yang tiada batasnya sepanjang masa.
8. Adikku tercinta Mohammad Fajri Rohman yang memberiku semangat untuk
terus berusaha dalam hidup.
viii
9. Keluarga besarku yang selalu memberikan semangat, nasehat, serta do’a dalam
menyelesaikan studi ini.
10. Pihak lain yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
Semoga Allah SWT, memberikan balasan yang berlipat ganda. Akhirnya
tak ada gading yang tak retak, penulis menyadari bahwa skripsi ini masih belum
sempurna dan banyak kekurangan. Oleh karena itu diharpkan kritik dan saran yang
konstruktif, Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua dan sekaligus
menjadi tenaga baru untuk mengembalikan kejayaan Indonesia.
Malang, 18 Juli 2016
Penulis,
Ahmad Mundzir Romdhani
xi
DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Persetujuan ................................................................................... iii
Halaman Pernyataan.................................................................................... iv
Halaman Pengesahan .................................................................................. v
Halaman Motto dan Persembahan .............................................................. vi
Kata Pengantar ............................................................................................ vii
Abstrak ........................................................................................................ ix
Abstract ....................................................................................................... x
Daftar Isi...................................................................................................... xi
Daftar Tabel ................................................................................................ xv
Daftar Gambar ............................................................................................. xvi
Daftar Lampiran .......................................................................................... xvii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang .................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah ............................................................................... 5
1.3 Tujuan Penelitian ................................................................................ 5
1.4 Manfaat Penelitian .............................................................................. 6
1.5 Batasan Penelitian ............................................................................... 6
1.6 Definisi Istilah .................................................................................... 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Keanekaragaman Hayati ................................................................. 8
2.1.1 Keanekaragaman Hayati Gastropoda dengan Ekosistem ........ 8
2.1.2 Hubungan Keanekaragaman Hayati Gastropoda dengan
Manusia .................................................................................... 10
2.1.3 Keanekaragaman Hayati Gastropoda di Dunia ........................ 12
2.1.4 Keanekaragaman Hayati Gastropoda di Indonesia .................. 13
xii
2.2 Ekosistem Mangrove
2.2.1 Ekosistem Mangrove di Dunia ................................................. 14
2.2.2 Ekosistem Mangrove di Indonesia ........................................... 16
2.2.3 Peran Mangrove Bagi Perairan ................................................ 18
2.2.4 Ekosistem Mangrove di Kabupaten Sumenep ......................... 19
2.2.5 Pengaruh Ekosistem Mangrove Terhadap Keanekaragaman
Hayati Gastropoda ................................................................... 21
2.3 Penelitian-penelitian Ekologi Gastropoda di Ekosistem
Mangrove ........................................................................................... 23
2.4 Sumber Belajar
2.4.1 Pengertian Sumber Belajar ...................................................... 24
2.4.2 Jenis-jenis Sumber Belajar ....................................................... 24
2.4.3 Fungsi Sumber Belajar ............................................................. 25
2.4.4 Tinjauan tentang Booklet ......................................................... 26
2.5 Kerangka Konseptual ....................................................................... 30
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian .................................................................................. 31
3.2 Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................ 31
3.3 Populasi dan Sampel .......................................................................... 31
3.4 Variabel Penelitian............................................................................. 32
3.5 Prosedur Penelitian ............................................................................ 32
3.6 Tahap Pengumpulan Data .................................................................. 35
3.7 Teknik Analisis Data ......................................................................... 36
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian
4.1.1 Jenis-jenis Gastropoda yang ditemukan ................................... 42
4.1.2 Struktur Komunitas Gastropoda di Kawasan Hutan
Mangrove Desa Baban Kabupaten Sumenep ........................... 58
xiii
4.2 Pembahasan
4.2.1 Jenis-jenis Gastropoda yang ditemukan ................................... 64
4.2.2 Struktur Komunitas Gastropoda di Kawasan Hutan
Mangrove Desa Baban Kabupaten Sumenep ........................... 67
4.2.3 Pemanfaatan Hasil Penelitian Sebagai Sumber Belajar ........... 70
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan ......................................................................................... 73
5.2 Saran ................................................................................................... 74
Daftar Pustaka ............................................................................................. 75
Lampiran ..................................................................................................... 80
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
3.1 Alat yang digunakan Dalam Penelitian ................................................. 33
3.2 Bahan yang digunakan Dalam Penelitian ............................................. 33
4.1 Jumlah Gastropoda yang Ditemukan dari tiap jenis di Kawasan Hutan
Mangrove Desa Baban Kabupaten Sumenep ....................................... 42
4.2 Hasil Pengukuran Faktor Lingkungan Hutan Mangrove Desa Baban
Kabupaten Sumenep ............................................................................ 56
4.3 Tabel kepadatan Gastropoda ................................................................. 59
4.4 Tabel Indeks Nilai Penting Gastropoda ................................................ 60
4.5 Indeks Keanekaragaman Gastropoda .................................................... 61
4.6 Indeks Kemerataan Gastropoda ............................................................ 62
4.7 Indeks Dominansi Gastropoda .............................................................. 63
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
2.1 Hutan Mangrove Dunia ......................................................................... 15
2.2 Diagram Hutan Mangrove Dunia .......................................................... 16
2.3 Penyebaran Hutan Mangrove di Indonesia ........................................... 17
2.4 Peta Sebaran Mangrove di Kabupaten Sumenep .................................. 20
2.5 Kondisi Geografis Kawasan Hutan Mangrove Desa Baban
Kecamatan Gapura Kabupaten Sumenep ............................................. 21
3.1 Pemetaan Peletakan Stasiun dan Transek kuadrat (Plot) di Kawasan
Hutan Mangrove Desa Baban Kabupaten Sumenep ............................ 34
3.2 Struktur Morfologi Gastropoda ............................................................. 36
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Tabulasi Data Penelitian ......................................................................... 80
2. Foto Penelitian ........................................................................................ 85
3. Biro Skripsi ............................................................................................. 88
4. Surat Permohonan dan Izin Penelitian .................................................... 89
5. Surat Hasil Penelitian .............................................................................. 92
6. Perhitungan Data Penelitian .................................................................... 94
7. Sumber Belajar ........................................................................................ 101
75
DAFTAR PUSTAKA
Abidin, Zainal.,& Purbawanto, Sugeng. 2015. Pemahaman Siswa Terhadap
Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Livewire Pada Mata Pelajaran Teknik Listrik Kelas X Jurusan Audio Video di SMK Negeri 4 Semarang. Jurnal Eduel4(1): 38-49.
Abbot, R.T dan Dance, S.P. 1986. Compendium of Seashells (A full color guide to
more than 4.200 of the world marine shells). China: Odyssey Publishing Agusrinal., Santoso, N., dan Prasetyo, B, L. 2015.Tingkat Degradasi Ekosistem
Mangrove Di Pulau Kaledupa, Taman Nasional Wakatobi. Jurnal Silvikultur Tropika 6(3):139-147
Akhrianti, Irma., Bengen, Dietriech, G., dan Setyobudiandi, I. 2014. Distribusi
Spasial Dan Preferensi Habitat Bivalvia di Pesisir Perairan Kecamatan Simpang PesakKabupaten Belitung Timur.Jurnal Ilmu dan Teknologi Kelautan Tropis 6(1): 171-185.
Arbi, U, Y. 2012. Komunitas Moluska Di Padang Lamun Pantai Wori,
Sulawesi Utara. Jurnal Bumi Lestari 12(1):55-65 Arief, A. 2003. Hutan Mangrove Fungsi dan Manfaatnya. Kanisius. Yogyakarta. Ariza, Y, S., Dewi, B, S., dan Darmawan, A. 2014. Keanekaragaman Jenis Amfibi
(Ordo Anura) Pada Beberapa Tipe Habitat di Youth Camp Desa Hurun Kecamatan Padang Cermin Kabupaten Pesawaran. Jurnal Sylva Lestari 2(1): 21-30.
Asikin. 1982. Kerang Hijau. Jakarta : Penebar swadaya. Badan Pusat Statistik Kabupaten Sumenep. 2012. Pemetaan Hutan Mangrove
Kabupaten Sumenep. http://sumenepkab.bps.go.id. diakses tanggal 20 Maret 2016.
Budiman, A. dan S.A.P. Dwiono. 1986. Ekologi Moluska Hutan Mangrove di
Jailolo, Halmahera: Suatu studi perbandingan. Dalam: Surianegara, I (ed). Prosiding Seminar III Ekosistem Mangrove. MAAB-LIPI, Jakarta: 121-128.
Brower, J. E. dan Zar, J. H. 1977. Field and Laboratory Methods for General
Ecology. Brown Co Publisher, Iowa, USA.
76
Dahuri, R. dkk. 2008. Pengelolaan Sumber Daya Wilayah Pesisir dan Lautan Secara Terpadu. PT. Pradnya Paramita: Jakarta
Diner, Lispridona. 2014. Pemanfaatan Sumber BelajarUntuk Meningkatkan
Motivasi Pembelajaran Budaya Jepang. Jurnal Lingua 10(1): 80-87. Efendi, Nur. 2013. Pengaruh Pembelajaran Reciprocal Teaching Dipadukan Think
Pair Share Terhadap Peningkatan Kemampuan Metakognitif Belajar Biologi Siswa Sma Berkemampuan Akademik Berbeda di Kabupaten Sidoarjo. Jurnal Santiaji Pendidikan 3(2): 87-109.
Ernanto, Rafki, dkk. 2010. Struktur Komunitas Gastropoda Pada Ekosistem
Mangrove di Muara Sungai Batang Ogan Komering Ilir Sumatera Selatan. Jurnal Maspari. 1(1): 73-78.
Febrita, E., Darmawati., dan Astuti, J. 2015. Keanekaragaman Gastropoda Dan
Bivalvia Hutan Mangrove Sebagai Media Pembelajaran Pada Konsep Keanekaragaman Hayati Kelas X SMA.Jurnal Biogenesis11(2):119-128.
Firgonitha, A, F., Lohoo, A., dan Kambey, A. D .2015. Struktur Komunitas
Gastropoda Di Pantai Desa Mokupa Kecamatan Tombariri Kabupaten Minahasa Sulawesi Utara. JurnalIlmiah Platax 3(1):22-29
Ghasemi, S., Zakaria, M., dan Hoveizeh, M, N. 2011. Abundance Of Molluscs
(Gastropods) At Mangrove Forests Of Iran. Journal of America Science 7(1):660-669
Harahab, Nuddin. 2010. Penilaian Ekonomi Ekosistem Hutan Mangrove
danAplikasinya dalam Perencanaan Wilayah Pesisir. Graha Ilmu. Yogyakarta.
Hartoni dan Agussalim, 2012. Komposisi dan Kelimpahan Moluska (Gastropoda
dan Bivalvia) di Ekosistem Mangrove Muara Sungai Musi Kabupaten Banyuasin Provinsi Sumatera Selatan. Maspari Journal 5(1): 6-15.
Indriyanto. 2006. Ekologi Hutan. Jakarta: Bumi Aksara. Kasrina, dkk. 2012. Ragam Jenis Mikroalga Di Air Rawa Kelurahan Bentiring
Permai Kota Bengkulu Sebagai Alternatif Sumber Belajar Biologi SMA. Jurnal Exacta10(1): 36-44.
Karyanto, P., Maridi., dan Indrowati, M. 2004. Variasi Cangkang Gastropoda
Ekosistem Mangrove Cilacap Sebagai Alternatif Sumber Pembelajaran Moluska: Gastropoda. Jurnal Bioedukasi 1(1):1-6.
77
Khade, S, N., dan Mane, U, H. 2012. Diversity of Bivalve and Gastropod Molluscs in Mangrove Ecosystem from Selected Sites of Raigad District, Maharashtra, Wes Coast of India. Research in Science and Rechnology 4(10):16-20.
Kurniawan, D. Purwanto, S., dan Wibowo, A, U, P. 2012. Rancang Bangun
Aplikasi Ensiklopedia Kebudayaan Melayu Riau Berbasis Android. Jurnal Teknik Informatika 1(1):1-7.
Kusmeri, l., dan Rosanti, D. 2015. Struktur Komunitas Zooplankton di Danau Opi Jakabaring Palembang. Jurnal Sainmatika 1(12):8-19.
Latupapua, Y. 2013. Analisis Potensikeanekaragaman Hayati di Taman Nasional
Manusela Sebagai Daya Tarik Ekowisata.Jurnal Agroforestri8(4) . Mangkay, Steefra. 2012.Analisis Strategi Pengelolaan Hutan Mangrove
Berkelanjutan di Kecamatan Tatapaan, Minahasa Selatan, Indonesia. J-PAL3(1): 8-18
Mawazin., dan Subiakto, A. 2013. Keanekaragaman dan Komposisi Jenis
Permudaan Alam Hutan Rawa Gambut Bekas Tebangan di Riau. Forest Rehabilitation Journal 1(1): 59-73.
Mardiastuti, A. 1999. Keanekaragaman Hayati: Kondisi dan Permasalahannya.
Bogor: Fakultas Kehutanan IPB. Mchenga, I, S., dan Ali, A. I. 2013. Macro-Fauna Communities in a Tropical
Mangrove Forest of Zanzibar Island, Tanzania. Global Journal of Bio-Science and Biotechnology 2(1):260-266.
Muhsoni, Farid, F., Syarief, M., Effendi, M. 2011. Inventarisasi Data Potensi
Sumberdaya Wilayah Pesisir Kabupaten Sumenep. Jurnal Kelautan 1(4): 96-101.
Mujiono, N. 2008. Mudwhelks (Gastropoda: Potamididae) from mangroves of
Ujung Kulon National Park, Panten. Jurnal Biologi12(2): 51-56. Mulyasa, E. 2004.Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi dan
Implementasi. Bandung : PT Remaja Rosdakarya Nontji, A. 2007. Laut Nusantara. Djambatan. Jakarta. Nurusalam, Efendi. F. 2008. Pendidikan dalam keperwatan. Jakarta: Salemba
Medika Odum, E.P. 1971. Dasar-dasar Ekologi. Terjemahan. Yogyakarta: UGM Press
78
Odum, E.P. 1993. Dasar-dasar Ekologi. Edisi Ketiga. Terjemahan. Yogyakarta: UGM Press
Pantiwati, Yuni. 2015. Pemanfaatan Lingkungan Sekolah sebagai Sumber Belajar
dalam Lesson Study untuk Meningkatkan Metakognitif. Jurnal Bioedukatika 3(1): 27-32
Patil, P, P. 2014. Diversity Assessment of Gastropod, Pulmonate: Onchidum
Species at Uran Sea Coast of Arabian Sea. Trends In Life Science Journal 3(3):6-14
Poerwadarminta. 1982. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Raja Grafindo
Persada. Poutiers. 1998. The Living Marine Resources of Western Central Pasific. Volume
1. Rome: Food and Agriculture Organization Of The United Nations. Pralisaputri, K, R., Soegiyanto, dan Muryani, C. 2016. Pengembangan Media
Booklet Berbasis Sets Pada Materi Pokok Mitigasi dan Adaptasi Bencana Alam Untuk Kelas X SMA. Jurnal GeoEco2(2):148-154
Rangan, J, K. 2010. Inventarisasi Gastropoda di Lantai Hutan Mangrove Desa Rap-
Rap Kabupaten Minahasa Selatan Sulawesi Utara. Jurnal Perikanan dan Kelautan VI (1): 63-66.
Romimohtarto, k., Juwana, Sri. 1998. Biologi laut Ilmu Tentang Pengetahuan
Tentang Biota Laut. Djambatan. Jakarta. Roring, Irawati, dkk. 2013. Keberadaan Gastropoda Intertidal di Pantai
Malalayang, Sulawesi Utara.Jurnal Ilmiah Platax1(3) Rusila, Noor, Y ., dkk. 2006. Panduan Pengenalan Mangrove di Indonesia. Bogor.
PHKA/WI-IP. Sesekumar, A. 1974. Distribution of macrofauna on a Malayan mangrove shore.
Journal of animal ecology 43(1): 51-69. Shanmugam, A dan Vairamani. 2008. Molluscs in mangroves: A case study. Centre
of Advanced Sudy in marine Biology 2(1): 371-382. Setyobudiandi, el.al. 2010. Gastropoda dan Bivalvia: Biota Laut Moluska
Indonesia. Stp Hatta Sjahrir. Banda Naira. Sugiyarto dkk. 2002. Biodiversitas Hewan Permukaan Tanah Pada Berbagai
Tegakan Hutan diSekitar Goa Jepang, BKPH Nglerak, Lawu Utara, Kabupaten Karanganyar. Jurnal Penelitian UNS : Surakarta.
79
Suhardjono, Rugayah. 2007. Keanekaragaman Tumbuhan Mangrove Di Pulau
Sepanjang, Jawa Timur. Jurnal Biodiversitas8(2): 130-134 Suin, N, M. 2012. Ekologi Hewan Tanah. Bumi Aksara: Jakarta. Sukardjo, S. 1984. Ekosistem Mangrove. Jurnal Oseana 9(4):102-115 Siradju, Syaminah. 2013. Keanekaragaman Jenis Anggota Gastropoda di Hutan
MangroveTaman Nasional Baluran Jawa Timur.Tesis.Program Pascasarjana Fakultas BiologiUniversitas Gadjah Mada.Yogyakarta.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D. Alfabeta. Bandung Suhartini.2009. Peran Konservasi Keanekaragaman Hayati Dalam Menunjang
Pembangunan yang Berkelanjutan.Prosiding Seminar Nasional.Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta.
Susilana, Rudi. 2007. Sumber Belajar Dalam Pendidikan. Ilmu dan Aplikasi
Pendidikan. Imperial Bhakti Utama. Bandung. Tantriadi, Y. 2013. Pembuatan Ensiklopedia Interaktif Tata Surya Untuk Anak
SMP. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya 2(1): 1-7. Ukkas, M dan Zulkifli, 2008. Kajian Tingkat Keberhasilan Rehabilitasi Vegetasi
Mangrove Ditinjau Dari AspekBioekologi Di Pantai Tokke-Tokke Kecamatan Pitumpanua Kabupaten Wajo. AKUATIK-Jurnal Sumberdaya Perairan 4(2): 6-16.
Yensy, A, N. 2012. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Examples Non
Examples Dengan Menggunakan Alat Peraga Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas VIII SMP N 1 Argamakmur. Jurnal Exacta 1(10):24-35.