KAWASAN MANAJEMEN

KAWASAN MANAJEMENPROJECTMANAGEMENTRESOURCEMANAGEMENTDELIVERY SISTMANAGEMENTINFORMATIONMANAGEMENTPLANNING,ORGANIZING,COORDINATING,SUPERVISING.(POCS)MELIPUTI PENGENDALIANTEKNOLOGI PEMBELAJARAN MELALUI:

Planning:Memilih tugas yang harus di lakukan untuk mempertahankan tujuan organisasi, Menjelaskan bagaimana tugas harus dilaksanakan, Memberi indikasi kapan tugas harus dikerjakan.

Perencanaan fokus kepada keberhasilan organisasi dalam jangka waktu pendek maupun panjang.

Organizing:Pengorganisasian yakni memberi tugas sebagai hasil dari tahapan perencanaan; tugas tersebut di berikan kepada beragam individu atau grup didalam organisasi. Mengorganisasikan adalah untuk menciptakan mekanisme untuk menjalankan rencana.

Coordinating:Pengkoordinasian adalah proses menyatupadukan tujuan-tujuan dan kegiatan-kegiatan dari unit-unit / bagian-bagian yang terpisah dalam organisasi untuk mencapai sasaran-sasaran organisasi secara efisien.

Supervising:Supervising/pengawasan adalah proses pengamatan dari pada pelaksanaan seluruh kegiatan organisasi untuk menjamin agar semua pekerjaan yang sedang dilakukan berjalan sesuai dengan rencana yang telah ditentukan sebelumnya.

Project Management

Menyangkut perencanaan, pemantauan, dan pengendalian desain pembelajaran dan proyek-proyek pengembangan.

strategies for managing instructional design and development

1. Model Greers (1992)

2. Model Pershing (2005)

Resource Management

Menyangkut perencanaan, pemantauan, dan pengendalian sistem dukungan dan layanan sumber daya "(Seels & Richey, 1994, hal. 51).Sumber tersebut meliputi orang - (ahli materi pelajaran sampai peserta didik, individu, stakeholder dan tim) - serta anggaran, waktu, ruang, peralatan dan bahan yang dibutuhkan untuk menghasilkan dan melaksanakan pembelajaran.

Delivery System Management

Berkaitan dengan perencanaan, pemantauan dan pengendalian cara pendistribusian dan organisasinya.

Information ManagementMencakup perencanaan, pemantauan, dan pengendalian tentang penyimpanan, transfer, atau pemrosesan informasi dalam rangka untuk menyediakan sumber belajar.

Tanggung jawab Instructional Technologist, melaksanakan manajemen di :Tingkat makro: Seluruh program dengan banyak departemen.Tingkat mikro: satu proyek desain pembelajaran.

Peran manajer proyek:Untuk mengatur proyek; Mengembangkan ruang lingkup pekerjaan;Membuat perkiraan awal biaya;Mengatur jadwal, dan mengembangkan persyaratan tim proyek tertentu.

Thus, project managers must plan, schedule and control the functions of instructional design or other types of projects (Seels & Richey, 1994)

Menentukan Kondisi belajar untuk menciptakan strategi dan produk.

DESIGNPeralatan dan proses untuk membuat bahan pembelajaran.

DEVELOPMENT

Penerapan materi (termasuk media) baru (Inovasi).

UTILIZATION

Pengendalian semua aspek lapangan melalui POCS

MANAGEMENT?

EVALUATION