KATA PENGANTAR

Assalamulaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Dengan Rahmat dan Ridho Allah SWT, Tuhan yang Maha Kuasa, maka buku

pedoman pelaksanaan Praktik Kerja Industri (Prakerin) ini dapat diselesaikan.

Buku ini disusun sebagai pedoman bagi pihak terkait yaitu Manajemen sekolah,

Guru Pembimbing, peserta didik, dan Pembimbing dari Dunia Usaha/ Industri dalam

melaksanakan Prakerin, sehingga menjadi sinergi dan kesamaan langkah serta tujuan

sesuai peran dan tugasnya dalam pelaksanaan Prakerin.

Buku ini diterbitkan setiap tahun pelajaran sebagai pedoman Prakerin pada tahun

pelajaran yang bersangkutan, sehingga memungkinkan untuk dilakukan penyempurnaan

sesuai kebijakan tentang pelaksanaan Prakerin yang ditetapkan oleh sekolah. Untuk itu

masukan dan saran dari beberapa pihak sangat diperlukan dalam rangka penyempurnaan

buku pedoman ini.

Semoga bermanfaat untuk kita semua agar dapat menyelenggarakan Prakerin

dengan baik.

Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Lubuklinggau, Januari 2021

Pembina HUBIN

Drs. Yuwono Budi Santoso

Menyetujui dan Mengesahkan

Kepala Sekolah

Inayati, S.Pd

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Praktik Kerja Industri (Prakerin) adalah suatu model penyelenggaraan

pendidikan yang memadukan secara utuh dan terintegrasi kegiatan belajar peserta

didik disekolah dengan proses penguasaan keahlian kejuruan melalui bekerja

langsung dilapangan kerja industri. Metode tersebut dilaksanakan dalam rangka

peningkatan mutu SMK YADIKA Lubuklinggau untuk mencapai relevansi antara

pendidikan dengan kebutuhan tenaga kerja industri.

Tujuan utama kegiatan Prakerin ini adalah meningkatkan keahlian

professional peserta didik agar sesuai dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja.

Selain itu agar perserta didik memiliki etos kerja yaitu : kemampuan bekerja,

motivasi kerja, inisiatif, kreatif, hasil pekerjaan berkualitas, disiplin waktu, dan

rajin dalam bekerja.

Pedoman ini disusun agar pelaksanaan Prakerin SMK YADIKA

Lubuklinggau dapat dilaksanakan secara efektif, efisien, dan sesuai dengan

prosedur oleh pihak-pihak yang berkepentingan, yaitu Sekolah, Peserta Didik, dan

Dunia Industri.

B. Landasan Hukum

1. UU No. 20 / 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. PP. Nomor: 29 / 1990 tentang Pendidkan Menengah

3. Kep. Menaker No: 285 / MEN / 1991 tentang Pelaksanaan Permagangan

Nasional

4. PP No: 39 / 1992 tentang peranan Masyarakat dalam Pendidikan Nasional

5. Surat Keputusan Mendikbud Nomor : 0409 / U / 1992 tentang Sekolah

Menengah Kejuruan

C. Tujuan Prakerin

Penyelenggaraan Praktik Kerja Industri bertujuan untuk:

1. Menghasilkan tenaga kerja yang kompeten, yaitu tenaga kerja yang memiliki

tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan

lapangan kerja.

2. Memperoleh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (Link and Match) antara

SMK YADIKA Lubuklinggau dengan Dunia Industri.

3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang

berkualitas dan professional.

4. Memberi pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai

bagian dari proses pendidikan.

D. Sasaran

Pedoman ini disusun untuk digunakan oleh pihak-pihak yang terkait dalam

penyelenggaraan Prakerin, yaitu:

1. Pihak Sekolah, dalam hal ini adalah:

a. Kepala Sekolah

b. Kepala Sub. Bagian Tata Usaha

c. Guru Pembimbing/Pendamping

2. Pihak Dunia Industri, dalam hal ini adalah:

a. Manajer Personalia atau HRD Manager

b. Pembimbing dari pihak industri

3. Pihak peserta didik atau praktikan

E. Nilai Tambah Kegiatan Prakerin

Penyelenggaraan Prakerin memberikan keuntungan bersama bagi Industri, Sekolah,

dan Praktikan (Peserta Didik).

1. Nilai Tambah Bagi Industri

a. Perusahaan dapat mengenal kualitas peserta prakerin yang belajar dan

bekerja di Industri.

b. Umumnya peserta prakerin telah ikut dalam proses produksi secara aktif

sehingga pada pengertian tertentu peserta prakerin adalah tenaga kerja yang

memberi keuntungan.

c. Perusahaan dapat memberi tugas kepada peserta prakerin untuk kepentingan

perusahaan sesuai kompetensi dan kemampuan yang dimiliki.

d. Selama proses pendidikan melalui kerja industri, peserta prakerin lebih

mudah diatur dalam hal disiplin berupa kepatuhan terhadap peraturan

perusahaan. Karena itu, sikap peserta prakerin dapat dibentuk sesuai dengan

ciri khas tertentu industri.

e. Memberi kepuasan bagi dunia usaha/ dunia industri karena diakui ikut serta

menentukan hari depan bangsa melalui Praktik Kerja Industri (Prakerin).

2. Nilai Tambah Bagi Sekolah

Tujuan pendidikan untuk memberi keahlian profesional bagi peserta

didik lebih terjamin pencapaiannya. Terdapat kesesuaian yang lebih pas antara

program pendidikan dengan kebutuhan lapangan kerja (sesuai dengan prinsip

Link and Match).

Memberi kepuasan bagi penyelenggaraan pendidikan sekolah karena

tamatannya lebih terjamin memperoleh bekal yang bermanfaat, baik untuk

kepentingan tamatan, kepentingan dunia kerja, dan kepentingan bangsa.

3. Nilai Tambah Bagi Praktikan (Peserta Didik)

Hasil belajar peserta Praktik Industri akan lebih bermakna, karena setelah

tamat akan betul-betul memiliki keahlian profesional sebagai bekal untuk

meningkatkan taraf hidupnya dan sebagai bekal untuk pengembangan dirinya

secara berkelanjutan.

Keahlian professional yang diperoleh dapat mengangkat harga diri dan

rasa percaya diri tamatan, yang selanjutnya akan mendorong mereka untuk

meningkatkan keahlian profesionalnya pada tingkat yang lebih tinggi.

F. Ruang Lingkup

Pedoman ini memberi informasi kepada pihak-pihak yang terkait mengenai

teknis pelaksanaan Prakerin sebagaimana yang telah diatur dalam SMM ISO

9001:2008 POS.IND Instruksi Kerja (IK) Prakerin. Secara garis besar lingkup

kegiatan terdiri dari tiga tahapan, yaitu masa persiapan, masa pelaksanaan Prakerin,

dan pasca pelaksanaan Prakerin. Adapun kerangka kegiatan tersebut adalah:

1. Masa Persiapan

a. Pembentukan kepanitiaan/ Pokja

b. Penentuan Jadwal Prakerin

c. Penyiapan Buku Pedoman dan Jurnal Prekerin

d. Pertemuan dengan orang tua peserta didik

e. Inventarisasi, Identifikasi, dan Verifikasi DU/ DI

f. Penyampaian surat permohonan ke DU/ DI

g. Penempatan peserta didik pada DU/ DI

h. Pembekalan Guru Pembimbing dan Calon Praktikan Prakerin

2. Masa pelaksanaan Prakerin

a. Penyerahan calon praktikan ke DU/ DI

b. Pelaksanaan Prakerin dan Monitoring

c. Pelaksanaan penilaian oleh pihak industri

d. Penarikan praktikan

3. Pasca Pelaksanaan Prakerin

a. Laporan Hasil pelaksanaan Prakerin

b. Evaluasi kegiatan Prakerin

c. Nilai prakerin

d. Nilai sertifikat prakerin

4. Laporan Kegiatan Tim Pelaksana Prakerin

BAB II

PEDOMAN PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

A. Petunjuk Umum

Praktik Kerja Industri (Prakerin) dilaksanakan pada dunia usaha atau

Dunia Industri (DU/DI) sesuai dengan kriteria yang ditetapkan sekolah.

Peserta didik yang akan mengikuti Prakerin juga telah memenuhi persyaratan

yang selanjutnya disebut sebagai calon praktikan. Adapun ketentuan umum

pelaksanaan kegiatan Prakerin adalah sebagai berikut:

1. Setiap peserta didik wajib mengikuti dan lulus Prakerin.

2. Nilai Prakerin dicantumkan dalam Buku Raport/ transkrip nilai.

3. Prakerin dilaksanakan peserta didik kelas XI pada semester 4.

4. Prakerin tahun pelajaran 2020/2021 dilaksanakan selama 3 (tiga) bulan

mulai tanggal 16 Februari s.d 16 Mei 2021.

5. Syarat peserta Prakerin:

a. Terdaftar sebagai peserta didik pada kelas XI semester ke-4

b. Kompetensi dasar pada semester 1 sampai 3 sudah tuntas

c. Memenuhi pemberkasan prakerin antara lain:

1) Surat pernyataan orang tua

2) Mengisi biodata/ curriculum vitae peserta didik dilengkapi foto

berwarna ukuran 3x4 sebanyak 2 lembar dengan latar belakang

warna merah.

6. Calon praktikan menerima buku panduan Prakerin dan format penilaian.

7. DU/ DI menerima buku panduan pelaksanaan Prakerin dan format

penilaian.

8. Peserta didik yang dinyatakan lulus Prakerin berhak memperoleh

sertifikat.

9. Para pihak yang berkaitan langsung dengan pelaksanaan peserta Prakerin

adalah Tim Pelaksana Prakerin, Peserta Didik, Guru Pembimbing, dan

Pembimbing dari DU/ DI.

B. Masa Persiapan

Kegiatan yang dilakukan pada masa persiapan adalah:

1. Pembentukan Tim Pelaksana Prakerin

Tim Pelaksana Prakerin perlu disahkan melalui Surat Keputusan Kepala

Sekolah. Struktur Tim Pelaksana adalah:

a. Penanggung jawab

b. Pengarah teknis

c. Ketua

d. Sekretaris

e. Bendahara

f. Anggota

Guru Pembimbing dikuatkan melalui Surat Penugasan oleh Kepala Sekolah.

Tugas Panitia Prakerin adalah:

a. Membuat Action Plan Prakerin, sebelum Prakerin berjalan.

b. Membuat pemetaan Dunia Usaha/Dunia Industri (DU/ DI) tempat

Prakerin.

c. Mensosialisasikan kepada orang tua peserta didik tentang rencana

Prakerin.

d. Membuat pemetaan siswa sesuai dengan kondisi ekonomi dan letak

tempat tinggal peserta didik.

e. Membuat MoU sekolah dengan DU/ DI

f. Menyiapkan buku panduan Prakerin utamanya bagi siswa, DU/ DI dan

guru pembimbing.

g. Pembekalan calon praktikan.

Tugas guru pembimbing adalah:

a. Mengidentifikasi calon praktikan yang dibimbing.

b. Mendiskusikan dengan calon praktikan tentang teknis keberangkatan ke

DU/ DI untuk penyerahan.

c. Melakukan penyerahan calon praktikan ke DU/ DI.

d. Melakukan monitoring prakerin.

e. Turut menyelesaikan kasus praktikan apabila ada kejadian.

f. Melakukan penjemputan praktikan.

g. Memberikan bimbingan penulisan laporan hasil Prakerin.

h. Menilai laporan Prakerin.

i. Menyerahkan Buku Laporan Hasil Prakerin dan Jurnal Kegiatan Prakerin

dari peserta bimbingannya.

Tugas Pembimbing dari DU/ DI

a. Membimbing praktikan selama melakukan Prakerin di DU/ DI.

b. Melaporkan kepada pihak sekolah apabila ada kejadian-kejadian penting

berkenaan dengan praktikan selama di DU/ DI (misal: tidak disiplin,

sakit, dll).

c. Memberi penilaian kepada praktikan sesuai format yang ada.

2. Buku Panduan dan Jurnal Prakerin

a. Buku panduan

Buku panduan Prakerin sesuai dengan edisi yang masih berlaku

digandakan sejumlah yang diperlukan untuk (1) calon praktikan, (2) guru

pembimbing. (3) pembimbing DU/DI. Buku panduan ini berisi informasi

dan petunjuk teknis pelaksanaan Prakerin.

b. Jurnal Prakerin

Jurnal Prakerin sesuai dengan edisi yang masih berlaku digandakan

sejumlah calon praktikan. Isi dari buku jurnal Prakerin ini adalah:

identitas praktikan, identitas guru pembimbing, identitas pembimbing

DU/ DI, daftar hadir praktikan, lembar catatan kegiatan, dan form

penilaian prakerin yang telah diverifikasi oleh Ketua Program.

3. Pertemuan dengan Orang Tua Peserta Didik

Pertemuan dengan orang tua peserta didik perlu dilakukan untuk

memberikan informasi perihal pelaksanaan Prakerin, antara lain adalah:

Jadwal Kegiatan Prakerin, Persyaratan mengikuti Prakerin, Tujuan

Prakerin, Wilayah DU/ DI sebagai tempat Prakerin, Gambaran umum

kegiatan di DU/ DI, dll.

Dengan memberikan informasi mengenai pelaksanaan prakerin kepada

orang tua peserta didik, diharapkan kesiapan dan dukungan orang tua untuk

putra dan putrinya yang akan melaksanakan prakerin.

4. Inventarisasi, Verifikasi, dan Identifikasi Kebutuhan DU/ DI

Tim pelaksana menginventarisasi sejumlah DU/DI dengan beberapa

kriteria, sebagai berikut:

a. DU/ DI berbadan hukum berbentuk PT atau serendahnya CV, atau UD

b. Mempunyai kompetensi yang sesuai dengan Program Keahlian Kimia

Industri dan atau Program Teknik Pemesinan, minimal satu kompetensi.

c. Memiliki alamat yang jelas untuk bisa dihubungi atau dijangkau.

Sejumlah DU/DI yang telah diinventarisir untuk harus dilakukan

verifikasi oleh Ketua Program Keahlian berdasarkan kriteria tersebut diatas.

Untuk selanjutnya dilakukan identfikasi kebutuhan jumlah DU/DI sesuai

dengan jumlah siswa. Sejumlah DU / DI yang telah diverifikasi dan

ditetapkan jumlahnya diumumkan agar para calon praktikan dapat

menentukan pilihannya. Apabila telah diketahui DU/ DI yang digunakan

Prakerin pada tahun sebelumnya, dapat dicantumkan perkiraan kuota yang

bisa diterima. Hal ini penting untuk membantu calon praktikan dalam

menentukan pilihannya. Apabila telah diketahui DU/ DI yang digunakan

Prakerin pada tahun sebelumnya, dapat dicantumkan perkiraan kuota yang

bisa diterima. Hal ini penting untukk membantu calon praktikan dalam

mempertimbangkan dalam penentuan memilih DU/ DI.

5. Surat Permohonan Penempatan Prakerin ke DU/DI

a. Surat permohonan dibuat dan disampaikan kepada sejumlah DU/ DI

yang telah diverifikasi oleh Ketua Program selambatnya dua Minggu

sebelum tanggal dimulainya Prakerin.

b. Panitia harus mengkonfirmasi secara berkala ke DU/ DI tentang

kepastian telah menerima surat permohonan, dan kesediaan sebagai

tempat Prakerin.

c. Jawaban kesediaan dari DU/ DI sebagai tempat Prakerin dipastikan

secara tertulis, untuk dapat dipergunakan sebagai bukti apabila

diperlukan pada saat penyerahan calon praktikan ke DU/DI.

d. Jawaban kesediaan dari DU/ DI segera diumumkan kepada calon

praktikan, agar calon praktikan memperoleh tempat kepastian Prakerin

yang telah dipilihnya.

e. Selain jawaban kesedian DU/ DI menerima sebagai tempat Prakerin,

informasikan juga apakah ada atau tidak fasilitas yang disediakan DU/

DI seperti: akomodasi, konsumsi dan atau uang transportasi.

6. Penempatan Calon Praktikan dan Guru Pembimbing

Teknis penempatan calon praktikan adalah sebagai berikut:

a. Calon praktikan mengajukan nama DU/ DI yang akan digunakan sebagai

tempat Prakerin minimal dua DU/ DI, sebagai alternatif pilihan I dan II.

b. Apabila ada DU/ DI yang dipilih calon praktikan melebihi kuota yang

diterima, maka tim pelaksana akan memutuskan praktikan yang berhak

pada DU/ DI tersebut berdasarkan ranking jumlah nilai raport pada

semester sebelumnya.

c. Setiap calon praktikan dapat mengusulkan sendiri DU/ DI selain dari

sejumlah dari DU/ DI yang diumumkan oleh tim pelaksana, dengan

ketentuan memenuhi kriteria poin 4.a, 4.b, dan 4.c tersebut diatas untuk

dapat diverifikasi.

d. Setelah semua peserta didik diterima oleh DU/DI sebagai calon

praktikan, untuk selanjutnya ditetapkan Guru Pembimbing.

e. Langkah terakhir dibuat daftar penempatan prakerin yang berisi: Nama

DU/DI, nama Siswa, Guru Pembimbing kemudian dipampang pada

papan pengumuman.

7. Pembekalan Prakerin Kepada Guru Pembimbing, dan Siswa Calon

Praktikan

a. Pembekalan Guru Pembimbing

Untuk menyamakan persepsi tentang pelaksanaan Prakerin yang sudah

dituangkan dalam Buku Pedoman, maka dipandang perlu dilakukan

pembekalan teknis pelaksanaan Prakerin kepada para Guru Pembimbing.

Materi pokok pembekalan adalah:

1) Pembagian tugas siswa bimbingan.

2) Profil umum DU/DI

3) Tugas-tugas Guru Pembimbing

4) Teknis penyerahan, monitoring, dan penarikan praktikan

5) Teknik penyusunan laporan

6) Evaluasi Prakerin dan penilaian laporan praktikan

Sebagai bukti fisik pelaksanaan kegiatan maka harus disiapkan Daftar

Hadir Peserta.

b. Pembekalan Siswa Calon Praktikan

Materi pokok dalam pembekalan calon praktikan ini adalah:

1) Penegasan penempatan DU/DI

2) Jadwal Pelaksanaan Prakerin

3) Penguatan tujuan pelaksanaan Prakerin

4) Profil umum DU/DI

5) Penguatan motivasi kepada calon Praktikan

6) Penguatan sikap, mental selama melaksanakan Prakerin

7) Tata tertib peserta Prakerin

8) Teknis penyusunan laporan

Sebagai bukti fisik pelaksanaan kegiatan maka harus disiapkan Daftar

Hadir Peserta.

C. Masa Pelaksanaan Prakerin

1. Penyerahan Calon Praktikan ke DU/ DI

Penyerahan calon praktikan ke DU/ DI dilakukan sesuai jadwal yang

telah ditentukan, dalam kasus tertentu misalnya karena jarak tempuh atau

factor transportasi maka bisa dilakukan penggeseran waktu sebelum atau

setelah tanggal pada jadwal yang ditetaplkan. Adapun teknis keberangkatan

sesuai kesepakatan antara calon praktikan dan guru pembimbing yang

bersangkutan.

Hal-hal yang harus dilakukan guru pembimbing antara lain:

a. Menyerahkan secara resmi peserta prakerin kepada pihak DU/ DI,

disertakan surat penyerahan prakerin yang berisi indetitas para peserta,

dan tanggal kegiatan prakerin.

b. menyerahkan Buku Panduan dan menjelaskan jadwal kegiatan prakerin

dan teknis penilaian.

c. Penandatanganan MoU.

d. Menyampaikan Isian Kepuasan Pelanggan

e. Menyelesaikan administrasi

f. Melakukan observasi di industri jika memungkinkan

2. Pelaksanaan Prakerin dan Monitoring oleh Guru Pembimbing

Hal-hal yang perlu dilakukan oleh praktikan adalah:

a. Observasi dan pengenalan lingkungan didampingi pembimbing DU/ DI

pada kesempatan ini praktikan sudah bisa mengambil data bahan laporan

seperti keadaan fisik, fasilitas industri, struktur organisasi, tata tertib, dll.

b. Melaksanakan kegiatan praktik industri sesuai jadwal, penempatan, dan

tata tertib yang ditentukan oleh pihak DU/ DI.

c. Mengisi jurnal kegiatan praktik industri sesuai prosedur sebagai bahan

penyusunan laporan.

d. Menanyakan hal-hal yang perlu diketahui berkaitan dengan prakerin

kepada Pembimbing dari DU/ DI.

Selama masa pelaksanaan prakerin, guru pembimbing diharuskan

melakukan monitoring ke DU/ DI, tetapi jika tidak memungkinkan maka

dapat dilakukan melalui telpon kepada Pembimbing DU/ DI ataupun

praktikan. Monitoring dilakukan setidaknya dua kali selama masa

pelaksanaan prakerin. Dengan demikian maka jika ada kejadian-kejadian

penting dapat segera ditangani.

3. Pelaksanaan Penilaian oleh Pihak DU/ DI

Pelaksanaan kompetensi praktikan atau hasil kegiatan Prakerin dilakukan

oleh pembimbing DU/ DI. Waktu pelaksanaannya pada minggu terakhir

masa Prakerin. Penilaian kompetensi praktikan mencakup aspek kognitif,

afektif, dan psikomotorik. Adapun teknis penilaiannya adalah sebgaoa

berikut:

a. Penilaian askep Kognitif (pengetahuan)

Dilakukan untuk mengetahui: tingkat pengetahuan, tingkat pemahaman,

ataupun procedur kerja. Dapat dilakukan melalui tes tertulis maupun

lisan.

b. Penilaian aspek Afektif (Sikap, perilaku, disiplin dan sosialisasi).

Dapat dilakukan dari hasil pengamatan sehari-hari.

c. Penilaian aspek Psikomotorik (keterampilan/ unjuk kerja/skill)

Dapat dilakukan dari kegiatan praktik sehari-hari, atau pada ahkir masa

Prakerin dengan memberi tugas menyelesaikan suatu pekerjaan sesuai

prosedur yang ada. Penilaian dilihat dari proses dan hasil kerja.

Format penilaian ada buku jurnal kegiatan.

Rentang nilai dari ketiga aspek tersebut adalah 1 s.d 100. Adapun nilai

ketuntasan minimal adalah 70.

4. Penarikan Praktikan dari DU/ DI

Penarikan peserta Prakerin dilakukan pada minggu terakhir masa

Prakerin. Hal-hal yang dilakukan oleh Guru Pembimbing adalah:

a. Memberitahukan secara resmi penarikan peserta Prakerin pada tanggal

yang telah ditetapkan, disertai dengan surat penarikan dari sekolah.

b. Melakukan penarikan Isian Kepuasan Pelanggan

c. Menyampaikan Sertifkat Prakerin untuk ditanda tangani pihak industri.

d. Memberitahukan teknis pengiriman nilai dan sertifikat kesekolah, yaitu

dapat dikirim langsung atau melalui siswa. Daftar nilai dan sertifikat

dimasukkan dalam amplop tertutup.

e. Menyelesaikan administrasi berkaitan dengan SPPD.

D. Pasca Pelaksanaan Prakerin

1. Laporan Siswa Hasil Prakerin

a. Penulisan laporan hasil pelaksanaan Prakerin oleh peserta didik pada

prinsipnya mengikuti kaidah penulisan karya ilmiah. Ketentuan dan tata

cara pembuatan laporan dapat dilihat pada lampiran.

b. Peran dari guru pembimbing sangatlah dibutuhkan dalam penyusuanan

laporan prakerin, sehingga dapat menghasilkan laporan kegiatan sesuai

dengan kaidah penyusunan karya ilmiah.

c. Penilaian laporan dilakukan oleh petugas dari sekolah melalui evaluasi

kegiatan prakerin.

d. Laporan hasil prakerin diserahkan ke panitia melalui Guru Pembimbing

selambatnya tiga minggu terhitung sejak tanggal berakhirnya

pelaksanaan Prakerin.

2. Evaluasi kegiatan Prakerin dan Penilaian Laporan

a. Evaluasi kegiatan Prakerin dilakukan untuk menggali dan memperoleh

informasi kegiatan yang dilakukan peserta didik selama mengikuti

Prakerin, antara lain adalah:

1) Kesesuaian kompetensi yang diperoleh disekolah dengan yang ada

ditempat Prakerin.

2) Kesulitan-kesulitan yang dialami berkaitan dengan kompetensi.

3) Hal-hal yang mendukung dan menghambat ditempat Prakerin.

4) Masukan-masukan dari pembimbing perusahaan.

b. Teknis evaluasi dilakukan melalui Tanya jawab yang dilakukan oleh

petugas dari sekolah kepada peserta Prakerin secara individu ataupun

kelompok dengan panduan laporan yang disusun oleh peserta Prakerin.

c. Output dari pelaksanaan evaluasi adalah NILAI laporan hasil Prakerin.

Apabila dipandang perlu dan memungkinkan maka laporan hasil

Prakerin dapat disempurnakan.

d. Waktu pelaksanaan evaluasi satu bulan setelah pelaksanaan Prakerin.

3. Rumus Nilai Prakerin

Nilai Prakerin diperoleh dari: Nilai Kegiatan Prakerin (NP) bobot 70%. Nilai

Laporan (NL) bobot 30%. Rentang nilai dari setiap aspek tersebut adalah 1

s.d 100.

4. Sertifikat Prakerin

Sertifikat Prakerin secara fisik diterbitkan oleh sekolah, namun

pengesahan dilakukan oleh dua pihak, yaitu kepala SMK Yadika dan

pimpinan Perusahaan tempat Prakerin peserta didik yang bersangkutan.

NA = ((NP) x 70%) + (NL) x 30%) x 100%

100

Peserta didik diberikan sertifikat setelah memperoleh nilai akhir (NA)

dari ketiga aspek penilaian tersebut diatas.

5. Laporan Kegiatan Tim Pelaksana Prakerin

Tim pelaksanaan Prakerin harus membuat laporan kegiatan tertulis mengenai

serangkaian kegiatan Prakerin yang dilakukan mulai dari masa persiapan,

pelaksanaan dan pasca Prakerin.

BAB III

PENUTUP

Praktik Kerja Industri (Prakerin) merupakan laboratorium bagi peserta

didik untuk mengkondisikan dalam rangka memasuki dunia kerja pada

sector industri yang sebenarnya. Untuk itu diperlukan kerjasama antara

sekolah dengan Dunia Usaha/Dunia Industri atau instansi dalam prinsip

saling membantu, saling mengisi, dan saling melengkapi untuk keuntungan

bersama. Berdasarkan prinsip ini, pelaksanaan Praktik Kerja Industri

(Prakerin) akan memberi nilai tambah bagi para pihak yang bekerjasama.

Untuk suksesnya pelaksanaan Prakerin diperlukan kesungguhan dan

berperan sepenuh hati dari pihak-pihak terkait.

TATA TERTIB PESERTA PRAKTIK KERJA INDUSTRI

Tata tertib ini disusun untuk terjadinya kerjasama yang harmonis antara siswa dan

pembimbing atau karyawan lain selain itu bertujuan agar terhindar dari

kesalahpahaman.

I. SISWA WAJIB

1. Mematuhi peraturan yang berlaku dalam dunia usaha/ tempat Praktik Kerja

Industri.

2. Mengenakan pakaian seragam Sekolah Atau mengikuti ketentuan Perusahaan.

3. Berada ditempat praktik 15 menit sebelum praktik dimulai, berlaku sopan

santun, jujur bertanggung jawab dan kreatif terhadap tugas-tugas yang diberikan

dalam praktik.

4. Mengisi daftar hadir yang telah disediakan.

5. Memberi salam pada waktu datang dan pulang.

6. Memberitahu kepada pimpinan unit apabila berhalangan hadir dan

meninggalkan tempat praktik.

7. Membicarakan segera segera kepada pembimbing, ketua kelompok atau petugas

yang ditunjuk apabila mengalami kesulitan.

8. Mentaati peraturan dalam menggunakan alat-alat bahan yang digunakan dalam

praktik.

9. Melaporkan dengan segera kepada petugas yang berwenang apabila terjadi

kerusakan atau salah ambil alat/ bahan-bahan.

10. Membersihkan atau mengatur kembali alat-alat setelah digunakan.

11. Mengisi kegiatan harian pada jurnal dan disahkan oleh pembimbing ditempat

praktik.

II. SISWA DILARANG

1. Merokok

2. Menerima tamu pribadi pada waktu praktik.

3. Mempergunakan peralatan dan fasilitas tanpa seizin petugas ditempat praktik.

4. Memakai celana jeans atau perhiasan selain jam tangan (khusus laki-laki)

5. Khusus untuk siswi:

Memakai Rok mini

Memakai sepatu hak tinggi

Memakai tata rias muka yang kurang sesuai dengan situasi tempat

praktik.

III. SANGSI-SANGSI

Pelanggaran – pelanggaran tata tertib akan dikenakan sanksi dan diserahkan pada

perusahaan / tempat siswa praktik, dengan ketentuan sebagai berikut:

Peringatan secara lisan

Peringatan tertulis

Pengurangan nilai Praktik Kerja Industri

Dikeluarkan dari tempat Praktik Kerja Industri.

PEDOMAN PENULISAN LAPORAN

Siswa mengisi format kegiatan siswa ( FORMAT 03) dan dilanjutkan pada

format kegiatan praktik ( FORMAT 04) untuk semua kegiatan yang dilakukan.

Format ini akan dijadikan sebagai salah satu acuan penilaian yang akan

digunakan sebagai dasar penulisan surat keterangan serta untuk penulisan buku

rapor pada semester 4 (empat).

1. Ketentuan Umum Penyusunan Laporan

a. Laporan disusun berdasarkan hasil pengamatan dan praktik di tempat aprakerin.

b. Penyusunan laporan dibimbing oleh guru pembimbing yang ditugaskan kepala

sekolah.

c. Laporan, ditandatangani oleh Pimpinan Perusahaan/Kantor, Penguji dan

Kepala Sekolah

d. Penyusunan laporan harus sesuai dengan waktu pelaksanaan praktik industri.

e. Laporan diujikan pada pertengahan semester 5 (lima)

f. Konsep laporan ditulis tangan dan diajukan kepada pembimbing.

g. Laporan diketik dan dibuat 1 (satu) asli dan 2(dua) foto copy

1. Teknik penulisan

a. Laporan dibuat dengan mengunakan kertas HVS kuarto ukuran A4, 70 gram

b. Nomor halaman isi pokok ditulis pada sudut kanan bawah

c. Nomor pemula ditulis dengan huruf romawi kecil, terletak dibawah tengah

halaman .

d. Kulit sampul dengan kertas buffalo dengan warna sebagai berikut :

1) Teknik Komputer dan Jaringan : Ungu

2) Teknik Mekanik otomotif : Merah

3) Akuntansi : Biru

4) OTKP : Kuning

5) Akomodasi Perhotelan : Hijau

e. Penulisan format sampul / kulit diketik, contoh format terlampir.

f. Pengambilan sumber dari buku, langsung ditulis setelah kutipan, dalam

tanda kurung. Contoh “……………….’’ (Dedi Junadi, Ir, Kimia SMK

3 hal 16)

Contoh Daftar isi :

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL. ....................................................................................... ……. i

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... ........ ii

KATA PENGANTAR ...................................................................................... ……. iii

DAFTAR ISI ..................................................................................................... ........ iv

BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Pelaksanaan Praktek Industri ...................................... ……. 1

B. Tujuan Pelaksanaan Praktek Industri ..................................................... ……. 5

C. Sistematika Laporan .............................................................................. ……. 5

BAB II. KEGIATAN PELAKSANAAN

A. Program Umum ...................................................................................... ……. 9

1. Sejarah Singkat Industri............................................................................. 9

2. Manajemen Umum Industri ...................................................................... 10

a. Struktur Organisasi.............................................................................. 13

b. Uraian Pembagian Tugas ................................................................... 14

c. Hubungan Kerja Dengan Perusahaan Lain ........................................ 17

d. Sistem Penerimaan Tenaga Kerja dan Penggajian ............................. 18

e. Bengkel ............................................................................................. 19

B. Landasan Teori ...................................................................................... …… 23

C. Laporan Hasil Praktik ............................................................................. …… 24

BAB III. KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ............................................................................................. …… 43

B. Saran ....................................................................................................... …… 43

DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... ........ 44

DAFTAR TABEL .................................................................................................... 45

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................... 46

LAMPIRAN ...................................................................................................... ....... 50

Contoh halaman pengesahan :

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan ini disetujui untuk diuji dan disaksikan dari pihak SMK YADIKA

LUBUKLINGGAU pada :

Hari :

Tanggal :

Lubuklinggau, Mei 2021

Ketua Jurusan Penguji Prakerin

____________________ _____________________

Mengetahui

Kepala SMK Yadika Pimpinan Perusahaan

____________________ _____________________

Contoh Halaman Penulisan Laporan

a. Batas tulis selain untuk BAB

b. Nomor halaman.

c. Batas tulisan untuk BAB halaman, judul pengesahan, kata pengantar, daftar isi,

daftar pustaka, dan lampiran.

d. Titik tengah

e. Nomor halaman sebelum BAB I menggunakan angka romawi kecil, terletak di

bawah bagian tengah sedangkan untuk BAB menggunakan angka terletak di

bawah bagian kanan.

4 cm

Garis a

Garis c

dd

4 cm 3 cm

3 cm ( b)

3 cm

d

e

Contoh format penulisan Laporan :

BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

B. Tujuan Pelaksanaan

C. Manfaat Prakerin

1. Bagi siswa

2. Internal

3. Eksternal

D. Sistematika Laporan

BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Program Umum

1. Deskripsi Tempat Prakerin

2. Manajemen umum industri

a. Struktur organisasi

b. Uraian pembagian tugas

1) Pimpinan

2) Kepala Bagian

a) Gudang

(1) ........

(2) ........

(a) ......

(b) ......

b) Teknisi

3) Operator

c. Hubungan kerja dengan perusahaan lain

d. Sistem penerimaan tenaga kerja dan penggajian

B. Landasan Teori

C. Laporan Hasil Praktek

BAB III KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

B. Saran

DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR TABEL

DAFTAR GAMBAR

LAMPIRAN

CONTOH PENGAJUAN JUDUL

Lubuklinggau, 01 Agustus 2021

Perihal : Pengajuan Judul Laporan

Praktek Kerja Industri

Kepada Yth,

Ketua Jurusan Administrasi Perkantoran

SMK YADIKA LubukLinggau

Di

Tempat

Dengan Hormat,

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

NAMA : Nyayu Suchi Hani

NIS : 07.02.1171

JURUSAN : Administrasi Perkantoran

Dengan ini mengajukan permohonan judul dan pembimbingan laporan Kerja Industri.

Adapun judul yang saya ajukan yaitu :

“SISTEM PENGARSIPAN SURAT MASUK DAN SURAT KELUAR DI

KANTOR KETAHANAN PANGAN KOTA SEMARANG”

Demikian permohonan ini saya buat, atas perhatiannya dan persetujuan yang diberikan

saya ucapkan terimakasih.

Guru pembimbing Hormat Saya

Drs. Yuwono Budi Santoso Nyayu Suchi Hani

Mengetahui,

Ketua Jurusan Administrasi Perkantoran

ERANELI, S.Pd

CONTOH LEMBAR KONSULTASI LAPORAN

LEMBAR KONSULTASI LAPORAN PRAKERIN

Nama : Nyayu Suchi Hani

NIS : 07.02.1171

Jurusan : Administrasi Perkantoran

Guru Pembimbing : Drs. Yuwono Budi Santoso

Judul : Sistem Pengarsipan Surat Masuk dan Surat

Keluar di Kantor Ketahanan Pangan Kota

Lubuklinggau

NO TANGGAL MATERI KET PARAF

CONTOH RIWAYAT HIDUP UNTUK LAPAORAN

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Penulis dilahirkan di Kota Lubuklinggau pada tanggal .......

Februari ................ dari ayah yang bernama .................... dan

ibu bernama ..................... Penulis merupakan anak

...................... dari ................ bersaudara. Penulis

menyelesaikan pendidikan Sekolah Dasar di SD

........................ pada tahun ........... dan lulus pada tahun

..................... Kemudian Penulis melanjutkan pendidikan di

SLTP ................dan tamat pada tahun ................ dan Penulis

masih tercatatat sebagai siswa di SMK Yadika Lubuklinggau

hingga sekarang.

Contoh Sampul

LAPORAN

PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

SMK YADIKA LUBUKLINGGAU

SISTEM PENGARSIPAN SURAT MASUK DAN SURAT KELUAR DI

KANTOR KETAHANAN PANGAN KOTA SEMARANG

Diajukan sebagai salah satu syarat untuk mengikuti Ujian Nasional (UN) pada

SMK YADIKA LUBUKLINGGAU

Disusun Oleh :

Nama : Nyayu Suchi Hani

NIS : 07.02.1171

Kelas : XII Administrasi Perkantoran

Progam Keahlian : Administrasi Perkantoran

SMK YADIKA LUBUKLINGGAU

Jl. Jend. Besar H.M. Soeharto RT.08 Kel. Lubuk Kupang

Kec. Lubuklinggau Selatan I Kota Lubuklinggau

TAHUN AJARAN 2020/2021

DAFTAR HADIR SISWA PRAKTIK INDUSTRI

NAMA : ……………….. KELAS : ………………..

NIS : ……………….. BULAN : ………………..

NO. HARI/

TANGGAL PARAF SISWA

PARAF PEMBIMBING

INDUSTRI KETERANGAN

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

24

26

27

28

29

30

2. …………………

3. …………………

4. …………………

5. …………………

6. …………………

7. …………………

8. …………………

9. …………………

10. …………………

11. …………………

12. …………………

13. …………………

14. …………………

15. …………………

16. …………………

17. …………………

18. …………………

19. …………………

20. …………………

21. …………………

22. …………………

23. …………………

24. …………………

25. …………………

26. …………………

27. …………………

28. …………………

29. …………………

30. …………………

31. …………………

1) …………………

2) …………………

3) …………………

4) …………………

5) …………………

6) …………………

7) …………………

8) …………………

9) …………………

10) …………………

11) …………………

12) …………………

13) …………………

14) …………………

15) …………………

16) …………………

17) …………………

18) …………………

19) …………………

20) …………………

21) …………………

22) …………………

23) …………………

24) …………………

25) …………………

26) …………………

27) …………………

28) …………………

29) …………………

30) …………………

..………………………... 2021

Pembimbing Industri

…………………….

FORMAT 01

FORMAT 02

KEGIATAN PRAKTIK INDUSTRI

NO HARI /

TANGGAL KEGIATAN URAIAN

PARAF PEMBIMBING

INDUSTRI

KET

………………………2021

Pembimbing Industri

……………………………

FORMAT 03

Contoh :LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK

(DIISI OLEH SISWA )

Nomor Kegiatan 01

Dikerjakan tanggal

23 Juni 2017

Nama Pekerjaan Perbaikan Transmisi

Selesai tanggal

01 Juli 2017

Tujuan : 1. Siswa dapat mengetahui komponen transmisi

2. Siswa dapat menganalisa gangguan

3. Siswa dapat memperbaiki transmisi sesuai prosedur

Alat dan Bahan 1. Transmisi 1 unit

2. Kunci Pas dan Ring obeng , 9 + 15- ,Tang, Palu, Treker.

Keselamatan Kerja : 1. Gunakan alat sesuai dengan fungsinya.

2. Hati-hati dalam melepas dan membongkar transmisi dari dudukan.

Uraian Kegiatan : 1. Menyiapkan tempat dan alat yang di gunakan

2. Analisa gangguana yang terjadi pada transmisi

3. Melepas transmisi dari dudukannya

4. Membongkar transmisi

5. Memeriksa komponenya

6. Memperbaiki /.menganti komponen yang rusak

7. Merakit kembali transmisi

8. Memasang transmisi pada dudukannya

9. Membersihkan tempat dan alat serta mengembalikan pada

tempatnya

Gambar Kerja :

Pembimbing Industri

--------------------------------

Siswa

--------------------------------

FORMAT : 03

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK

(DIISI OLEH SISWA )

Nomor Kegiatan Dikerjakan Tanggal

…………………

Nama Pekerjaan Selesai Tanggal

………………..

Tujuan :

Alat dan Bahan :

Uraian Kegiatan :

Gambar Kerja :

Pembimbing Industri

.

.......................................

Siswa

.....................................

NIS

FORMAT 04

Contoh

PENILAIAN KEGIATAN PRAKTIK INDUSTRI

( DIISI OLEH PEMBIMBING INDUSTRI)

No ASPEK PENILAIAN NILAI

ANGKA HURUF

1.

2.

3.

4.

5.

Pengorganisasian dan implementasi

pekerjaan

Komunikasi dan kerja sama

Penerapan teknik belajar dan metode kerja

Kemandirian dan tangung jawab

Hasil Kerja

6,5

7,5

6,5

7,5

7,0

Enam,lima

Tujuh,lima

Enam,lima

Tujuh,lima

Tujuh,lima

Jumlah 35,0 Tiga lima,nol

∑ N 35,0 NILAI AKHIR (NA) = ___________= ___________= = Baik

5 5

Lubuklinggau, 20 Juni

2021

Pembimbing Industri

DEDI SAPUTRA, ST.

Manager

Keterangan Angka Huruf

Kurang : 0,0 – 5,9 D

Cukup : 6,0 – 6,5 C

Baik : 6,6 – 7,9 B

Sangat baik : 8,0 – 10,0 A

7,0

FORMAT 04

PENILAIAN PELAKSANAAN PRAKTIK INDUSTRI

( DIISI OLEH PEMBIMBING INDUSTRI)

No ASPEK PENILAIAN NILAI

ANGKA HURUF

1.

2.

3.

4.

5.

Pengorganisasian dan implementasi pekerjaan

Komunikasi dan kerja sama

Penerapan teknik belajar dan metode kerja

Kemandirian dan tangung jawab

Hasil kerja

Jumlah

∑N ……….. NILAI AKHIR (NA) = ___________= ___________= = ………….

5 5

PENILAIAN ASPEK KETERAMPILAN

(DIISI OLEH PEMBIMBING INDUSTRI)

No KOMPETENSI YANG DI NILAI NILAI

ANGKA HURUF

1

2

3

4

5

……………………………………………………….

……………………………………………………….

……………………………………………………….

……………………………………………………….

……………………………………………………….

…………………

…………………

…………………

……...................

……...................

………………

………………

………………

………...........

……................

………………………

2021

Pembimbing Industri

………………………

…

Keterangan Angka Huruf

Kurang : 0,0 – 5,9 D

Cukup : 6,0 – 6,5 C

Baik : 6,6 – 7,9 B

Sangat baik : 8,0 – 10,0 A

FORMAT 05

Contoh

S U R A T K E T E R A N G A N Nomor : ……………………………

Yang bertanda tangan dibawah ini pimpinan…..……………………………………..menerangkan bahwa :

Nama : …......………………………………………………..

Tempat, tanggal lahir : ………………………………………………………

NIS : ………………………………………………………

Bidang keahlian : ………………………………………………………

Program keahlian : ………………………………………………………

Asal sekolah : ………………………………………………………

Telah mengikuti Praktik Industri yang dilaksanakan di

……….………………………………………............………………………………………………………

…………………………………………………………dari tanggal ……………………………s.d

……………………………dengan hasil

a. DAFTAR NILAI PELAKSANAAN PRAKTIK INDUSTRI

No. KEMAMPUAN NILAI

ANGKA HURUF

1

2

3

4

5

Pengorganisasian dan implementasi pekerjaan

Komunikasi dan kerja sama

Penerapan teknik belajar dan metode kerja

Kemandirian dan tangung jawab

Hasil Kerja

…..………….. ..………………

……………….

……………….

……………….

……………..

……………..

………………

………...........

……………....

g. ASPEK KETERAMPILAN

No KOMPETENSI YANG DI NILAI NILAI

ANGKA HURUF

1

2

3

4

Tune – UP Mesin Bensin

Tune – UP Mesin Disel

Sistem Kelistrikan

Chasis Pemindah Tenaga

……………… ………………

..……………..

………………

………………

………………

………………

………...........

Surat keterangann ini dikeluarkan sebagai identitas telah melaksanakan praktik industri

……..………………… …………………………

…….……………………

Pas Foto

3x4