i

BAHASA FIGURATIF PADA KUMPULAN PUISI AKU MANUSIA

KARYA AHMAD MUSTOFA BISRI DAN IMPLEMENTASINYA PADA

PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TINGKAT SMA

TESIS

Diajukan Kepada

Program Studi Magister Pengkajian Bahasa

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh

Gelar Magister Pendidikan

Oleh:

DHANU WIDI WIJAYA

NIM : S200160105

PROGRAM STUDI MAGISTER PENGKAJIAN BAHASA

PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS

MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2018

vii

MOTTO

Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu

telah selesai (dari satu urusan), maka kerjakan dengan sungguh-sungguh (urusan)

yang lain, dan hanya kepada Allah hendaknya kamu berharap.

(Q.S. Al-Insyirah 94: 6-8)

Barang siapa yang keluar dalam menuntut ilmu maka ia adalah seperti

berperang di jalan Allah hingga pulang.

(H.R. Tirmidzi)

Berhentilah menuhankan perasaan, perasaan hanyalah sebongkah

prasangka yang tak selalu benar. Berhentilah menuhankan cinta terhadap sesama

manusia (suami, istri, anak keturunan, dan teman). Mereka hanya makhluk yang

memiliki takdirnya masing-masing yang sangat berpeluang besar untuk

mengecewakan hati siapapun. Berhentilah menuhankan ketakutan dan keraguan,

rasa itu hanya ujian dari-Nya untuk mengetes sejauh mana kita tetap sanggup

menggenggam erat iman. Berhentilah menuhankan kenyamanan, ia hanya ilusi

sesaat yang keesokan harinya bisa berubah bentuk menjadi ketidaknyamanan.

(Penulis)

viii

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah, puji syukur atas segala limpahan rahmat karunia Allah Swt.

Tesis ini dipersembahkan untuk:

Bapak dan Ibu tercinta, Kapten CHB Marsiyo dan Yuni Kristiyatun,

terima kasih atas doa, kasih sayang, dukungan, dan pengorbanan yang

telah engkau lakukan demi anakmu ini. Perjuangan dan pengorbanan

engkau tiada gantinya dan tidak akan terlupa.

Kedua Kakakku, Sertu Mijzar Wijaya dan Brigadir Hesti Wirasakti, yang

selalu memberi motivasi dan dukungan.

Istriku, Dini Nur’ainy Gita Saputri yang telah menjadi penyemangat.

Terima kasih untuk doa dan saran yang diberikan.

Adikku tersayang, Agung Bayu Wicaksono.

Almamaterku.

ix

ABSTRAK

Dhanu Widi Wijaya, S200160105. Bahasa Figuratif pada Kumpulan Puisi

Aku Manusia. Karya Ahmad Mustofa Bisri dan Implementasinya pada

Pembelajaran Bahasa Indonesia Tingkat SMA. Tesis. Pascasarjana Magister

Pengkajian Bahasa, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Surakarta, Juli 2018.

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan latar sosiohistoris A.

Mustofa Bisri sebagai pengarang kumpulan puisi Aku Manusia, (2)

mendeskripsikan penggunaan bahasa figuratif yang digunakan oleh A. Mustofa

Bisri dalam karya kumpulan puisi Aku Manusia, (3) mendeskripsikan makna

dalam bahasa figuratif yang digunakan oleh A. Mustofa Bisri dalam karya

kumpulan puisi Aku Manusia, dan (4) memaparkan implementasi hasil penelitian

ini terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di tingkat SMA. Penelitian ini

menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian disini adalah

kata, frasa, dan kalimat yang mengandung bahasa figuratif yang terdapat dalam

kumpulan puisi Aku Manusia karya A. Mustofa Bisri. Metode yang digunakan

untuk mengambil sampel data dalam penelitian ini dengan menggunakan teknik

purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan

teknik pustaka, Teknik simak dan catat. Hasil dari penelitian ini adalah (1)

Mustofa Bisri sebagai seorang penyair santri memiliki kekhasan dalam karyanya.

(2) A. Mustofa Bisri dalam kumpulan puisi Aku Manusia menggunakan beberapa

majas di antaranya: simile, personifikasi, alegori, metafora, dan repetisi. (3)

Keajegan dan konsekuensi yang dipegang teguh oleh A. Mustofa Bisri dalam

melukiskan makna-makna dalam puisinya menunjukkan jiwa seorang muslim

sejati. (4) Hasil analisis ini dapat diimplementasikan ke dalam pembelajaran

bahasa dan sastra Indonesia di SMA kelas X semester Genap KD 3.17 dan KD

4.17.

Kata Kunci : bahasa figuratif, kumpulan puisi Aku Manusia, Ahmad Mustofa

Bisri, implementasi pembelajaran bahasa tingkat SMA.

x

ABSTRACT

Dhanu Widi Wijaya, S200160105. Figurative Language in a Collection of

Poems Aku Manusia Ahmad Mustofa Bisri's Work and Implementation on

Indonesian Language Learning at High School Level. Thesis. Postgraduate

Studies Language, Muhammadiyah University of Surakarta, Surakarta, April

2018.

This study aims to (1) describe the socio-historical background of A.

Mustofa Bisri as author of the collection of poetry Aku Manusia, (2) to describe

the use of figurative language used by A. Mustofa Bisri in the collection of poetry

of Aku Manusia, (3) to describe meaning in figurative language used by A.

Mustofa Bisri in the collection of poetry Aku Manusia, and (4) describes the

implementation of the results of this study on Indonesian language learning at

high school level. This study used descriptive qualitative method. The data in the

research here are words, phrases, and sentences containing figurative language

contained in the collection of poetry Aku Manusia A. Mustofa Bisri. The method

used to take the sample data in this study by using purposive sampling technique.

Data collection techniques in this study using library techniques, techniques refer

and note. The results of this study are (1) Mustofa Bisri as a poet santri has

uniqueness in his work. (2) A. Mustofa Bisri in a collection of poems Aku

Manusia use several majas among them: simile, personification, allegory,

metaphor, and repetition. (3) The constancy and consequences that A. Mustofa

Bisri holds in describing the meanings in his poetry shows the soul of a true

Muslim. (4) The results of this analysis can be implemented into Indonesian

language and literature learning in high school.

Keywords: figurative language, collection of poetry Aku Manusia, Ahmad

Mustofa Bisri, implementation of language learning High School

Level.

xi

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah Swt. yang telah melimpahkan

rahmat, hidayah dan inayah-Nya sehingga penyusunan tesis ini dapat berjalan

dengan lancar dan terselesaikan dengan baik. Penulis sangat bersyukur dapat

menyelesaikan penyusunan tesis dengan judul “Bahasa Figuratif pada Kumpulan

Puisi Aku Manusia Karya Ahmad Mustofa Bisri dan Implementasinya pada

Pembelajaran Bahasa Indonesia Tingkat SMA” sebagai salah satu syarat untuk

mendapatkan gelar Magister Pendidikan S-2 Program Studi Pengkajian Bahasa

Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Penulis menyadari dalam proses penyusunan tesis ini, penulis

mendapatkan bantuan dari berbagai pihak, untuk itu penulis mengucapkan terima

kasih kepada :

1. Dr. Sofyan Anif, M.Si., Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang

telah memberi kesempatan untuk menimba ilmu di kampus Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

2. Prof. Dr. Bambang Sumardjoko, M.Pd., Direktur Pascasarjana, Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan restu dalam penelitian.

3. Prof. Dr. Markhamah, M.Hum., Ketua Program Studi Pengkajian Bahasa

Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah

memberikan arahan dan motivasi sehingga dapat terselesaikan tesis ini

dengan tepat waktu.

4. Prof. Dr. Ali Imron Al-Ma’ruf, M.Hum., pembimbing I yang telah

memberikan bimbingan, kesabaran dan dorongan sehingga tesis ini dapat

terselesaikan dengan baik.

5. Dr. Nafron Hasyim, M.Hum., Pembimbing II yang telah membimbing,

memberikan ilmu, mendidik, serta bimbingan selama menjalani studi di

Universitas Muhammadiyah Surakarta.

xiii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i

HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii

NOTA PEMBIMBING I .................................................................................. iii

NOTA PEMBIMBING II ................................................................................ iv

HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI ........................................................ v

HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................... vi

HALAMAN MOTTO ...................................................................................... vii

HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... viii

ABSTRAK ....................................................................................................... ix

ABSTRACT ..................................................................................................... x

KATA PENGANTAR ..................................................................................... xi

DAFTAR ISI .................................................................................................... xiii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ...................................................................................... 1

B. Ruang Lingkup ...................................................................................... 6

C. Fokus Kajian ......................................................................................... 6

D. Tujuan Penelitian .................................................................................. 7

E. Manfaat Penelitian ................................................................................. 7

F. Penjelasan Istilah ................................................................................... 8

BAB II LANDASAN TEORI

A. Kajian Penelitian yang Relevan ........................................................... 9

B. Kajian Teori ......................................................................................... 12

1. Stilistika ............................................................................................ 12

2. Bahasa Figuratif ............................................................................... 14

3. Gaya Bahasa ..................................................................................... 15

4. Diksi ................................................................................................. 19

xiv

5. Idiom ................................................................................................ 22

6. Majas ................................................................................................ 23

7. Puisi .................................................................................................. 28

8. Pembelajaran Sastra ......................................................................... 34

C. Kerangka Konseptual ........................................................................ 37

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Jenis dan Strategi Penelitian ................................................................ 38

B. Objek Penelitian ................................................................................... 38

C. Data dan Sumber Data ......................................................................... 39

D. Teknik Pengumpulan Data .................................................................. 40

E. Keabsahan Data .................................................................................... 40

F. Teknik Analisis Data ............................................................................ 42

G. Prosedur Penelitian .............................................................................. 43

H. Sistematika Laporan Penelitian ............................................................ 43

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Latar Sosiohistoris A. Mustofa Bisri .................................................... 45

B. Penggunaan dan Makna Bahasa Figuratif yang digunakan A. Mustofa

Bisri dalam Kumpulan Puisi Aku Manusia .......................................... 57

C. Implementasi Hasil Penelitian terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia

di Tingkat SMA .................................................................................... 135

BAB V PENUTUP

A. Simpulan......................................................................................... ...... 145

B. Saran....................................................................................... .............. 146

DAFTAR PUSTAKA………………………. ................................................ 148

LAMPIRAN……………………………………. ........................................... 151

xv

DAFTAR LAMPIRAN

1. Puisi “Panorama” ................................................................................... 152

2. Puisi “Wahsyah” .................................................................................... 153

3. Puisi “Nabi-Nabi Baru” ......................................................................... 154

4. Puisi “Negeri Sulapan” .......................................................................... 155

5. Puisi “Agama” ....................................................................................... 156

6. Puisi “Bagaimana Aku Menirumu, O Kekasih” .................................... 157

7. Silabus Pembelajaran ............................................................................. 159