kartusoaltik-1

KARTU SOAL P1Sekolah : SMA / MA Kurikulum : 2004Program : Bahasa, Ilmu Alam, Ilmu Sosial Bahan kelas/Semester : X / 1Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Penyusun Soal :

No Soal 1Standar KompetensiLulusan

Kls /Smtr Ruang Lingkup Buku Sumber

TIK SMA, Lis Kuswayatno;TIK, Syamsuardi;TIK, Rudi Hidayat, dkk Kunci Jawaban A

Siswa memiliki sikap (etikadan moral), kesehatan dankese-lamatan kerja (k3)dalam menggunakanperangkat teknologi (TIK)serta undang-undang hakcipta.

X / 1 Mengidentifikasi aturanyang berkaitan denganetika dan moral terhadapperangkat lunak yangdigunakan

Uraian Materi

Aturan etika dan moral dalam penggunaan perangkat lunak(software)

Indikator

Siswa dapat menyebutkan kegiatan melanggar undang-undanghak cipta yang berhubungan dengan perangkat lunak (software).

1. Berikut ini adalah kegiatan-kegiatan yang melanggar Undang-Undang Hak Cipta,kecuali...a. membuat salinan cadangan suatu program komputer semata-mata untuk kepentingan

pribadib. membuat salinan suatu program komputer untuk temanc. memperbanyak suatu program komputer untuk kepentingan komersiald. merubah isi suatu program komputer tanpa ijine. menjual dengan sengaja suatu program komputer tanpa ijin pemilik hak cipta kepada

umum




TIK SMA, Lis Kuswayatno;TIK, Syamsuardi;TIK, Rudi Hidayat, dkk Kunci Jawaban E

Siswa memiliki sikap (etikadan moral), kesehatan dankese-lamatan kerja (k3)dalam menggunakanperangkat teknologi (TIK)serta undang-undang hakcipta.

X / 1 Mengidentifikasi syarat-syarat kesehatan dankeselamatan kerja (k3)dalam meng-gunakanperangkat teknologiinformasi dan komunikasi

Uraian Materi

Kesehatan dan keselamatan kerja dalam penggunaan komputer

Indikator

Siswa dapat menyebutkan salah satu faktor yang menyebabkaniritasi pada mata dan mata lelah ketika beraktivitas dengankomputer.

Salah satu faktor yang menyebabkan mata lelah dan iritasi pada mata ketika beraktifitasdengan komputer adalah...

a. posisi duduk yang miringb. menggunakan kursi yang tidak memiliki sandaran punggungc. sudut angguk monitur yang tidak tepatd. menggunakan monitor yang tidak berwarnae. intensitas cahaya monitor yang berlebihan




TIK SMA, Lis Kuswayatno;TIK, Syamsuardi;TIK, Rudi Hidayat, dkk Kunci Jawaban B

Siswa mampumengidentifikasi perangkatkeras dan perangkat lunakyang berkaitan denganinformasi

X / 1 Mengidentifikasi elemensiklus pemrosesaninformasi

Uraian Materi

Siklus proses informasi

Indikator

Siswa mampu menunjukkan siklus informasi yang benar.

Siklus proses pengolahan data dan informasi dalam sebuah komputer yang benar adalah… .a. Input - Proses - Inputb. Input - Proses - Outputc. Input - Output – Prosesd. Output - Proses – Inpute. Proses - Input - Output




TIK SMA, Lis Kuswayatno;TIK, Syamsuardi;TIK, Rudi Hidayat, dkk Kunci Jawaban C


X / 1 Mengidentifikasiperangkat keras yangdigunakan bersertafungsinya

Uraian Materi

Perangkat keras komputer

Indikator

Disajikan gambar, siswa dapat menunjukkan perangkat kerasdalam sistem informasi

Perhatikan gambar berikut ini :

Perangkat keras yang termasuk alat input pada gambar di atas adalah…a. 1, 2, 3b. 2, 3, 4c. 3, 4, 6d. 3, 4, 7e. 4, 5, 6




TIK SMA, Lis Kuswayatno;TIK, Syamsuardi;TIK, Rudi Hidayat, dkk Kunci Jawaban D


X / 1 Mengidentifikasiperangkat lunak yangdigunakan dalam sisteminformasi

Uraian Materi

Fungsi perangkat lunak (software)

Indikator

Siswa dapat membedakan fungsi perangkat lunak

Perangkat lunak (software) yang menangani pemrograman komputer adalah...a. Microsoft. Excelb. Microsoft. Wordc. Microsoft. Accessd. Turbo Pascale. Power Point





Siswa mampumenggunakan sistemoperasi untuk manajemenfile dan periperal

X / 1 Melakukan operasi dasarkomputer danmenggunakan sistemoperasi

Uraian Materi

Operasi dasar komputer dan menggunakan sistem operasi

Indikator

Siswa dapat menyebutkan urutan prosedur baku dalammenghidupkan dan mematikan komputer

Perhatikan pernyataan berikut ini :1. Masukkan user name dan password.2. Tekan tombol power pada monitor.3. Tekan tombol power pada CPU.4. Sambungkan kabel komputer ke sumber arus lisrtik.

Urutan prosedur baku dalam menghidupkan komputer adalah …a. 1,2,3,4b. 4,3,2,1c. 1,3,2,4d. 2,3,4,1e. 4,1,2,3






X / 1 Melakukan manajemenfile

Uraian Materi

Manajemen file

Indikator

Diberikan gambar, siswa dapat menggunakan menu pull downdalam windows explorer

Perhatikan gambar di bawah ini.

Untuk membuat folder baru, pilihan menu yang digunakan dalam Windows Exploreradalah…a. FileàNewàShortcutb. FileàNewàText Documentc. FileàDeleteàYesd. FileàNewàFoldere. FileàRename





Siswa mampu membuatdokumen menggunakanprogram pengolah kata

X / 1 Mengidentifikasi fungsiperangkat lunak pengolahkata

Uraian Materi

Fungsi pengolah kata

Indikator

Siswa dapat menentukan fungsi perangkat lunak pengolah kata

Program aplikasi Microsoft Word digunakan untuk… .a. membuat dokumen yang berhubungan dengan tabel dan angkab. mengolah databasec. mengolah gambard. mengelola dokumen multimediae. membuat dokumen yang berhubungan dengan surat menyurat






X / 1 Mengidentifikasi fungsiperangkat lunak pengolahkata

Uraian Materi

Fungsi pengolah kata

Indikator

Siswa dapat membedakan perangkat lunak pengolah kata

Program aplikasi Microsoft Word digunakan untuk… .a. membuat dokumen yang berhubungan dengan tabel dan angkab. mengolah databasec. mengolah gambard. mengelola dokumen multimediae. membuat dokumen yang berhubungan dengan surat menyurat






X / 1 Membuat dokumen barumenggunakan programpengolah kata

Uraian Materi

Mengidentifikasi fungsi berbagai menu dan ikon pengolah kata

Indikator

Disajikan gambar ikon, siswa dapat menentukan fungsi dari ikontersebut

Fungsi dari gambar ikon adalah…

a. membuka dokumenb. membuat dokumen baruc. menghapus dokumend. mencetak dokumene. menyimpan dokumen






X / 1 Mengelola dan mencetakdokumen

Uraian Materi

Menggunakan menu tabulasi

Indikator

Siswa dapat menyebutkan fungsi tabulasi

Fungsi dari tabulasi pada Microsoft Word adalah…a. membuat indentasi pada teksb. membuat indentasi paragrafc. menentukan tempat kursor berpindah ketika menekan tombol Tabd. memberikan bentuk Bullet tertentue. menentukan spasi sebelum dan sesudah paragraf






X / 1 Membuat dokumendengan menggunakantabel, gambar, dandiagram

Uraian Materi

Menyisipkan object

Indikator

Siswa dapat menyisipkan suatu object dalam dokumen

Perintah untuk memasukkan sebuah object gambar ke dalam dokumen adalah… .a. InsertàPictureàSymbolb. InsertàSymbolc. InsertàFrom FileàBrowsed. InsertàPictureàClip Arte. InsertàPictureàFile New





Siswa mampu membuatdokumen dengan programpengolah angka/lembarkerja (worksheet)

X / 2 Mengidentifikasiperangkat lunak lembarkerja (worksheet) besertafungsi ikon dan menunya

Uraian Materi

Menu Microsoft Excel

Indikator

Siswa dapat menggunakan berbagai menu pada perangkat lunaklembar kerja (worksheet)

Perintah untuk memasukkan sebuah object gambar ke dalam dokumen adalah… .a. InsertàPictureàSymbolb. InsertàSymbolc. InsertàFrom FileàBrowsed. InsertàPictureàClip Arte. InsertàPictureàFile New






X / 2 Mengidentifikasiperangkat lunak lembarkerja (worksheet) besertafungsi ikon dan menunya

Uraian Materi

Menu Microsoft Excel

Indikator

Siswa dapat menentukan fungsi perangkat lunak pengolah angka

Berikut ini adalah fungsi program pengolah angka (Microsoft Excel), kecuali …a. membuat grafikb. melakukan perhitungan statistikc. melakukan perhitungan matematikd. mengolah angka dan datae. membuat dokumen presentasi






X / 2 Membuat lembar kerjamenggunakan programlembar kerja (worksheet)

Uraian Materi

Membuat lembar kerja baru

Indikator

Siswa dapat menentukan jenis data dalam sel lembar kerja(worksheet)

Yang bukan merupakan data angka di bawah ini adalah…a. 2007b. 54 secc. 19.68E+07d. 0.25e. 1/4






X / 2 Mengelola dan mencetaklembar kerja

Uraian Materi

Membuat dan mencetak lembar kerja

Indikator

Siswa dapat mengelola worksheet dalam workbook (menggantinama, menyisipkan, menghapus, memindah, dan menyalin

Langkah-langkah yang digunakan untuk mengganti nama lembar kerja (worksheet) padasebuah buku kerja (workbook) adalah ...

a. FormatàColumnàRenameb. FormatàRowsàRenamec. FormatàSheetàRenamed. FormatàSheetàHidee. FormatàSheetàErase






X / 2 Mengelola dan mencetaklembar kerja

Uraian Materi

Pengurutan data

Indikator

Diberikan Gambar, siswa dapat menentukan tipe pengurutan data

Gambar ikon digunakan untuk… .a. Merubah susunan data kebentuk semulab. Menyusun data secara acakc. Menyusun data secara Descendingd. Menyusun data secara Ascendinge. Mencari data secara berurutan






X / 2 Membuat lembar kerjadengan melibatkanformula, grafik dangambar

Uraian Materi

Menu-menu yang berkaitan dengan formula; Menu yang berkaitandengan grafik (chart) dan gambar

Indikator

Disajikan tabel, siswa dapat menentukan formula (fungsi) yangdigunakan

Perhatikanlah tabel data berikut ini

Fungsi yang tepat untuk menghitung jumlah produksi mobil sedan selama 3 tahunterakhir pada kolom Jumlah adalah… .

a. =SUM(B3:D6)b. =COUNT(B3:D3)c. =MAX(B3:D3)d. =AVERAGE(B3:D3)e. =SUM(B3:D3)

A B C D E12 Jenis Mobil 2005 2006 2007 Jumlah3 Sedan 142 155 2514 Mini Bus 344 587 6895 Pick Up 546 1019 11276 Truck 748 1451 1565

Produksi Mobil PT. ABC





Siswa mampu membuatdokumen menggunakanperangkat lunak presentasi

XI / 1 Mengidentifikasiperangkat lunak programpresentasi

Uraian Materi

Kegunaan program presentasi

Indikator

Siswa dapat menentukan program presentasi yang biasadigunakan

Jika kita ingin menyajikan karya cipta melalui program presentasi, maka perangkat lunak dibawah ini yang bisa kita gunakan adalah … .

a. Microsoft Powerpointb. Adobe Photoshop 7.0c. Winampd. Turbo Pascale. Microsoft Access






XI / 1 Membuat bahanpresentasi

Uraian Materi

Fungsi menu dan ikon

Indikator

Siswa dapat menentukan fungsi-fungsi ikon dan menu padaprogram presentasi

Gambar ikon merupakan perintah untuk melakukan … .a. Simpan fileb. Buka filec. Tampilan Slide showd. Menutup programe. Sisipkan video






XI / 1 Mengelola dokumenpresentasi

Uraian Materi

Presentasi sederhana

Indikator

Siswa dapat mengatur format teks pada presentasi melaluiberbagai menu dan ikon

Apabila kita ingin membuat teks presentasi rata kiri pada area yang telah ditentukan, dapatmenggunakan shortcut sebagai berikut … .

a. Ctrl + Kb. Ctrl + Rc. Ctrl + Bd. Ctrl + Le. Ctrl + M







Uraian Materi


Indikator

Siswa dapat menentukan menu dalam pengaturan efek dantransisi

Jika kita ingin menerapkan efek transisi pada seluruh lembar presentasi yang dibuat, makayang kita lakukan adalah … .

a. Slide Showà Slide Transitionà Apply to All Slidesb. Slide Showà Slide Animationà Applyc. Slide Showà Animation Schemeà Apply to All Slidesd. Slide Showà View Showà Apply to All Slidese. Slide Showà Set Up Showà Apply







Uraian Materi


Indikator

Siswa dapat menentukan fungsi menu Hyperlink

Jika kita membuat tiga buah presentasi berbeda dan ingin kita gabungkan, maka kitagunakan fasilitas ….

a. Go tob. Hyperlinkc. Hypertextd. Look Upe. Synonyms





Siswa mampu membuat filedengan menggunakanprogram database

XI / 1 Mengidentifikasi prinsipdasar database

Uraian Materi

Kegunaan program database

Indikator

Siswa dapat menentukan pengertian field

Dalam Microsoft Access, pengertian field adalah ….a. baris tabel penyimpanan datab. tampilan databasec. tabel yang memuat seluruh datad. lokasi penyimpanan filee. kolom dari tabel penyimpanan data





Siswa mampu membuat filedengan menggunakanprogram database

XI / 1 Mengidentifikasi prinsipdasar database

Uraian Materi

Kegunaan program database

Indikator

Siswa dapat menentukan tipe data pada database

Type data Text pada Microsoft Access memiliki Field Size sebanyak ….a. 0 - 26 karakterb. 0 - 100 karakterc. 0 - 155 karakterd. 0 - 255 karaktere. 0 - 655 karakter





Siswa mampumenggunakan paket-paketprogram grafis danmultimedia

XI / 2 Mengidentifikasi programpembuat grafis

Uraian Materi

Aplikasi grafis dan multimedia

Indikator

Siswa dapat menentukan grafis berbasis vektor dan bitmap

Berikut merupakan program aplikasi grafis yang berbasis vektor, kecuali ….a. Adobe Photoshopb. Corel Drawc. AutoCADd. Macromedia Dreamweavere. Adobe Reader





Siswa mampu mengenalbahasa pemograman

XI / 2 Mengenal perintah dasardan menu suatu bahasapemograman

Uraian Materi

Perintah-perintah dasar dalam bahasa pemograman

Indikator

Siswa dapat menentukan perangkat lunak bahasa pemograman

Dari perangkat-perangkat lunak berikut yang bukan merupakan perangkat lunak bahasapemrograman adalah ….

a. Turbo Pascalb. Assemblyc. Visual Ad. Visual Basice. Delphi





Siswa mampumenggunakan jaringanlokal (LAN) untuk keperluaninformasi dan komunikasi

XII / 1 Mengenal macam-macamjaringan komputer

Uraian Materi

Konsep jaringan komputer, informasi yang dibentuk olehkomputer dan infrastruktur telekomunikasi

Indikator

Siswa dapat menentukan tipe suatu jaringan komputer

Perhatikanlah gambar disamping :Topologi jaringan pada gambar di atas adalah topologijaringan...

a. Starb. Ringc. Busd. Treee. Mesh







Uraian Materi


Indikator

Siswa dapat menentukan jaringan berdasarkan jangkauanoperasinya

Sebuah jaringan yang memiliki jangkauan radius sampai dengan sebuah negara atau sebuahbenua adalah… .

a. Wide Area Network (WAN)b. Local Area Network (LAN)c. Metropolitan Area Network (MAN)d. School Area Network (SAN)e. City Area Network (CAN)







Uraian Materi


Indikator

Siswa dapat menyebutkan perangkat lunak sebagai mediakomunikasi dalam jaringan komputer

Ketika server dalam jaringan ingin mengirimkan pesan kepada client, perintah yang dapatdilakukan melalui command prompt atau run adalah ….

a. Chatb. Pingc. Net Sendd. IP Confige. Msconfig







Uraian Materi


Indikator

Siswa dapat menyebutkan salah satu perangkat lunak danperangkat keras untuk berkomunikasi dalam jaringan komputer

Dalam jaringan lokal (LAN) setiap client bisa melakukan komunikasi seperti chatting.Program bawaan dari Windows XP untuk kegiatan ini adalah … .

a. Yahoo Messengerb. Windows NetMeetingc. mIRCd. My Network Placee. America OnLine





Siswa mampumenggunakan aksesinternet untuk keperluaninformasi dan komunikasi

XII / 2 Mengenal perangkat kerasyang digunakan dalamakses internet

Uraian Materi

Konsep dan tata cara melakukan sambungan internet melaluiInternet Servis Provider

Indikator

Siswa dapat menyebutkan perangkat keras dalam melakukansambungan internet

Dalam penggunaan internet, hardware (perangkat keras) yang diperlukan adalah … .a. Modem, LAN Card, Windows XPb. Internet Explorer, Modem, Komputerc. Microsoft FrontPage, Modem, LAN Cardd. Speaker, Printer, Modeme. Modem, Monitor, CPU, Mouse







Uraian Materi


Indikator

Siswa dapat menyebutkan salah satu penyedia layanan internet diIndonesia

Salah satu Internet Service Provider (ISP) yang dikenalkan oleh PT. Telkom adalah …a. Telkomnet@instanb. Telkomselc. Telkom Flexid. Wasantara.nete. Indosat.net







Uraian Materi


Indikator

Siswa dapat menyebutkan User Id dan Password yang digunakanpada layanan telkomnet@instan

Dalam mengakses telkomnet, password user yang dimasukkan adalah … .a. telkomnetb. telkomc. telkomnet@instand. 080989999e. tanpa password






XII / 2 Menggunakan internetuntuk memperolehinformasi

Uraian Materi

Informasi yang dibentuk oleh komputer dan infrastrukturtelekomunikasi; Browsing dan Download

Indikator

Siswa dapat menyebutkan salah satu situs search engine

Yang bukan merupakan situs pencari (search engine) sekaligus penyedia layanan e-mailadalah … .

a. www.google.comb. www.altavista.comc. www.friendster.comd. www.infoseek.come. www.yahoo.com

http://www.google.com

http://www.altavista.com

http://www.friendster.com

http://www.infoseek.com

http://www.yahoo.com







Uraian Materi


Indikator

Siswa dapat menggunakan menu dan perintah pada programbrowser Internet Explorer

Apabila kita ingin menyimpan halaman suatu website dengan browser Internet Explorer kekomputer, maka perintah yang dilakukan … .

a. Edità Copyb. Edità Select Allc. Fileà Import and Exportd. Fileà Save Ase. Fileà Send







Uraian Materi


Indikator

Siswa dapat menentukan cara untuk mengambil file dari internet

Proses pengambilan data (file) dari internet disebut … .a. Uploadingb. Copyingc. Searchingd. Browsinge. Downloading






XII / 2 Menggunakan internetuntuk komunikasi (e-mail)

Uraian Materi

E-mail POP3 dan Webmail

Indikator

Siswa dapat menentukan jenis basis e-mail

E-mail yang dapat dibaca secara offline adalah e-mail yang berbasis … .a. POP3b. webmailc. e-mail forwardingd. hotmaile. mailing list






XII / 2 Menggunakan internetuntuk komunikasi (e-mail)

Uraian Materi

E-mail POP3 dan Webmail

Indikator

Siswa dapat menentukan fungsi attachment file

Attachment berfungsi untuk ….a. membuat e-mailb. animasi pada e-mailc. pengiriman file melalui e-maild. menghapus e-maile. mempermudah pengiriman e-mail





Siswa mampumenggunakan Homepageuntuk keperluan komunikasidan informasi

XII / 2 Membuat homepagesederhana

Uraian Materi

Mendesign homepage dasar menggunakan bahasa HTML denganNotepad sebagai editornya; Web Author; Web Hosting danpengelolaan Homepage

Indikator

Siswa dapat menentukan salah satu software untuk mendesignhomepage

Berikut adalah perangkat lunak yang dapat membuat rancangan homepage, kecuali … .a. Notepadb. CuteHTMLc. Macromedia Dreamweaverd. Microsoft Outlooke. Mocrosoft FrontPage





Siswa mampumenggunakan Homepageuntuk keperluan komunikasidan informas


Uraian Materi


Indikator

Siswa dapat menentukan format standar penamaan suatuhomepage

Untuk mempermudah pengelolaan server komputer di internet, maka digunakan suatu formatpenamaan standar atau yang dikenal dengan DNS. Kepanjangan dari DNS adalah … .

a. Directory Name Serverb. Domain Name Serverc. Domian Name Serviced. Directory Name Servicee. Description Name Server







Uraian Materi


Indikator

Siswa dapat menentukan perangkat keras dalam pembuatanjaringan komputer

Alat bantu yang digunakan untuk memasang konektor kabel pada kabel UTP adalah … .a. Tangb. RJ45c. Pinsetd. Crimping Toolse. Sekrup






X / 1 Melakukan operasi dasarkomputer danmenggunakan sistemoperasi

Uraian Materi

Operasi dasar komputer dan menggunakan sistem operasi

Indikator

Siswa dapat menyebut nama tokoh teknologi informasi dankomunikasi

Pendiri perusahaan software Microsoft Corporation adalah … .a. Linus Torvaldb. Babagec. Bill Gatesd. Bill Clintone. Symantec





Siswa mampumenggunakan Homepageuntuk keperluan komunikasidan informas


Uraian Materi


Indikator

Siswa dapat menyebukan domain pada suatu situs tertentu

Situs Pemerintah Provinsi Papua memiliki domain … .a. comb. co.idc. netd. edue. go.id





Siswa mampumenggunakan paket-paketprogram grafis danmultimedia

XI / 2 Mengidentifikasi programpembuat grafis

Uraian Materi

Aplikasi grafis dan multimedia

Indikator

Siswa dapat menentukan ekstensi file berbasis movie dan suara

File berikut merupakan file video/movie, kecuali … .a. filmku.movb. filmku.wavc. filmku.3gpd. filmku.avie. filmku.mpeg

kartusoaltik-1

Documents