kartu soal uas 2013 paket a

74
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET A TAHUN PELAJARAN 2012 - 2013 Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun : Dra. Karlina Bahan Kelas : X,XI,XII Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kurikulum : Standar Kompetensi lulusan Memahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik. Buku Sumber Rumusan Butir Soal Cermatilah paragraf berikut ini dengan saksama ! Paragraf untuk soal nomor 1 - 5. (1) Kota Jakarta , saat ini akan membangun jalan tol baru di tengah kota.(2) Inisiator pembangunan jalan tol itu berkeyakinan jalan tol mampu menyelesaikan masalah kemacetan yang mengakar di kota ini. (3) Tidak ada lagi lahan kosong di Jakarta !(4) Sulitnya mendapat lahan kota untuk membangun jalan tol baru,akan disiasati dengan membangun tol layang. (5) Tapi, beberapa ahli berpendapat bahwa siasat ini akan merusak estetika wajah kota. (6) Pembangunan tol layang akan mempermudah penghuni apartemen menuju tempat tujuan. No. Soal 1 Kunci Jawaba n Indikator SKL: Menentukan ide pokok paragraf A

Upload: ketikave105

Post on 24-Apr-2015

318 views

Category:

Documents


41 download

TRANSCRIPT

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun : Dra. KarlinaBahan Kelas : X,XI,XIIMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKurikulum :

Standar Kompetensi lulusanMemahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir Soal

Cermatilah paragraf berikut ini dengan saksama ! Paragraf untuk soal nomor 1 - 5.

(1) Kota Jakarta , saat ini akan membangun jalan tol baru di tengah kota.(2) Inisiator pembangunan jalan tol itu berkeyakinan jalan tol mampu menyelesaikan masalah kemacetan yang mengakar di kota ini. (3) Tidak ada lagi lahan kosong di Jakarta !(4) Sulitnya mendapat lahan kota untuk membangun jalan tol baru,akan disiasati dengan membangun tol layang. (5) Tapi, beberapa ahli berpendapat bahwa siasat ini akan merusak estetika wajah kota. (6) Pembangunan tol layang akan mempermudah penghuni apartemen menuju tempat tujuan. ( Kompas, 12 Februari 2013)

Ide pokok paragraf tersebut adalah . . . .A. Kota Jakarta akan membangun jalan tol baru.B. Pembangunan yang merusak estetika.C. Masalah kemacetan di Jakarta.D. Kemacetan yang mengakar.E. Kesulitan mendapat lahan.

No. Soal

1Kunci

JawabanIndikator SKL:Menentukan ide pokok paragraf A

Indikator Soal:Disajikan sebuah paragraph, siswa dapat menentukan Ide pokok paragraf

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X, XI, XIIMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKurikulum :SKL :

Standar Kompetensi lulusanMemahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalFakta dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor . . . .A. (1)B. (2)C. (3)D. (4)E. (5)

No. Soal 2

KunciJawaban

Indikator SKL:Menentukan kalimat fakta atau opini dalam paragraf

C

Indikator Soal:Disajikan sebuah paragraf, siswa dapat menentukan Kalimat opini dalam paragraf .

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas :Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKurikulum :SKL :

Standar Kompetensi lulusanMemahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber Rumusan Butir Soal

Kalimat yang tidak padu dalam paragraf tersebut adalah . . . .A. (1)B. (2)C. (3)D. (4)E. (5)

No. Soal

3Kunci

Jawaban

Indikator Soal :Menentukan kalimat sumbang/ tidak padu dalam paragraf

C

Indikator Soal:Disajikan sebuah paragraph, siswa dapat menentukan: Kalimat yang tidak padu

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : KTSP 3.

:

Standar Kompetensi LulusanMembacaMemahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalArti istilah inisiator dalam paragraf tersebut adalah . . . .

A. PengembangB. PengggagasC. PemerhatiD. PemodalE. Pecinta

No. Soal

4Kunci

Jawaban

Indikator SKL:Menentukan arti istilah dalam paragraf

B

Indikator Soal:Disajikan sebuah paragraph, siswa dapat menentukan arti kata/istilah dalam paragraf tersebut

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X, XI, XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMemahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalArti ungkapan mengakar dalam paragraf tersebut adalah . . . .

A. Permasalahan yang sudah lama.B. Permasalahan yang sulit teratasi.C. Permasalahan yang saling berkaitanD. Permasalahan yang sudah dianggap biasa.E. Permasalan yang sudah lama dan sulit teratasi sampai saat ini.

No. Soal 5

KunciJawaban

Indikator SKL:Menentukan arti ungkapan dalam paragraf. A

Indikator Soal:Disajikan sebuah paragraph, siswa dapat menentukan arti ungkapan dalam paragraf tersebut.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X, XI, XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : KTSP 3.SKL :

MembacaMemahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir Soal

Paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 6 dan 7. Bacalah dengan sasksama ! (1) Pemerintah saat ini terus membenahi penyelenggaraan program transmigrasi. (2) Hal ini dilakukan untuk meningkatkan kualitas penempatan dan pengembangan wilayah. (3) Kemen- terian Tenaga Kerja dan Transmigrasi menargetkan penempatan 10.000 keluarga transmigran ke kawasan yang bebas masalah dan siap dihuni di daerah. (4) Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi mengemukakan hal itu saat dihubungi dari Jakarta di sela kunjungan kerja ke Sulawesi Tenggara. (5) Beliau mengatakan bahwa Kemenakkertrans sejak tahun 2006 mengembangkan 44 Kota Terpadu Mandiri ( KTM ) sebagai kawasan transmigrasi terintegrasi.

Kalimat simpulan paragraf tersebut adalah nomor . . . .A. (1) B. (2)C. (3)D. (4)E. (5)

No. Soal

6Kunci

JawabanIndikator SKL:Menentukan kalimat simpulan dalam paragraf. A

Indikator SoalDisajikan sebuah paragraf , siswa dapat menentukan kalimat simpulan yang ada dalam paragraf tersebut.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X, XI, XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : KTSP 3.SKL :

MembacaMemahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalMengapa pemerintah terus membenahi penyelenggaraan program transmigrasi ?Jawaban yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah unutk . . . .

A. mengembangkan kota terpadu mandiriB. membentuk kawasan transmigrasiC. meningkatkan kualitas pengembangan wilayahD. meningkatkan kesejahteraan transmigranE. menargetkan penempatan transmigran

No. Soal

7Kunci

JawabanIndikator SKL:Menjawab pertanyaan isi paragraf dalam paragraf.

C

Indikator SoalDisajikan sebuah paragraf , siswa dapat menentukan menjawab sesuai isi yang ada dalam paragraf tersebut.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

MembacaMemahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalCermatilah kutipan tajuk rencana berikut ini ! Soal untuk nomor 8 dan 9. Kita pertanyakan keseriusan pemerintah menyediakan infrastruktur dan sarana trans portasi publik, khususnya angkutan darat. Sampai kini, belum terlihat upaya signifikan ke arah itu. Bahkan, kita melihat kemacetan parah setiap saat di kota besar, khususnya di Jakarta. Kegagalan pemerintah di sektor transportasi publik itulah pemicu konsumsi BBm semakin melonjak. Buktinya, sektor transportasi darat menyedot 90 % BBM bersubsidi, mobil pribadi mengonsumsi 53 % dan sepeda motor 40 %. Menggunakan kendaraan pribadi walau ongkos mahal menjadi pilihan efektif ketika solusi alernatif bagi masyarakat tidak tersedia. Kita ingatkan , jangan sampai pemerintah ingin menghemat anggaran demi APBN lantas masyara- kat berkorban berkali-kali lipat karena kehilangan kesempatan peningkatan produktivitas, akibat kelangkaan BBM yang merugi, melainkan secara umum pertumbuhan ekonomi pun terhambat.Opini penulis dalam tajuk rencana tersebut yang tepat adalah . . . .

A. Pemerintah tidak serius dalam menyediaakan infrastruktur dan sarana transportasi publik.

B. Kemacetan lalu lintas parah terlihat pada setiap saat di kota-kota besar ,khususnya di Jakarta.

C. Kegagalan pemerintah di sektor transportasi publik.D. Pemerintah ingin menghemat anggaran subsidi APBN, tetapi dalam kenyataannya

malah sebaliknya.E. Petrumbuhan ekonomi terhambat dan terjadi kelangkaan BBM karena pemerintah

menaikkan harga BBM..

No. Soal8

KunciJawaban

Indikator SKL:Menentukan opini penulis tajuk rencana

A

Indikator Soal:Disajikan kutipan tajuk rencana yang di dalamnya terdapat tendapat penulis/redaktur, siswa dapat menentukan opini penulis tajuk.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X, XI, XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : KTSP 3.SKL :

MembacaMemahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir Soal

Tujuan penulis dalam tajuk rencana di atas adalah . . . .A. Menginformasikan kelangkaan BBM kepada masyarakat.B. Menginformasikan kenaikan BBM kepada pengguna angkutan darat.C. Menginformasikan subsidi APBN untuk menanggulangi kenaikan BBM.D. Menginformasikan kelangkaan BBM kepada pengguna kendaraan pribadi.E. Mengkritik ketidakseriusan pemerintah dalam menyediakan infrastruktur dan sarana

trans portasi publik, khususnya angkutan darat.

No. Soal9

KunciJawaban

Indikator SKL:Menentukan tujuan penulis tajuk. E

Indikator Soal

Disajikan kutipan tajuk rencana yang di dalamnya terdapat tendapat penulis/redaktur, siswa dapat menentukan tujuan penulis tajuk.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X, XI, XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : KTSP 3.SKL :

MembacaMemahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalKeberpihakan penulis dalam tajuk rencana ditujukan kepada . . . .

A. pemerintahB. masyarakatC. angkutan umumD. pengendara pribadiE. pengendara sepeda motor

No. Soal

10Kunci

JawabanIndikator SKL:Menentukan opini penulis tajuk rencana.

B

Indikator Soal

Disajikan kutipan tajuk rencana yang di dalamnya terdapat terdapat opini penulis/redaktur, siswa dapat menentukan pihak yang dituju opini penulis tajuk.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X, XI, XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : KTSP 3.SKL :

MembacaMemahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalBacalah dengan saksama !Ki Hajar Dewantara lahir di Yogyakarta pada tanggal 2 Mei 1989. Terlahir dengan nama Raden Mas Soewardi Soeryaningrat. Ia berasal dari lingkungan keluarga kraton Yogyakarta. Raden Mas Soeryadi, saat genap berusia 40 tahun menurut hitungan Tahun Caka, beganti na-ma menjadi Ki Hajar Dewantara. Semenjak itu, ia tidak lagi menggunakan gelar kebangsawan di depan namanya. Hal ini dimaksudkan supaya ia dapat bebas dekat dengan rakyat, baik secara fisik maupun hatinya. Perjalanan hidupnya benar-benar diwarnai perjuanggan dan pengabdian demi kepentingan bangsanya.

Keteladan tokoh dalam biografi tokoh tersebut adalah . . . .A. mau menanggalkan gelar kebangsawannyaB. terlahir dengan menyandang gelar bangsawanC. mau mengganti nama tanpa gelar bangsawanD. pandai bergaul engan siapa sajaE. mau berjuang demi kepentingan bangsanya

No. Soal11

KunciJawaban

Indikator SKL:Menentukan keteladanan tokoh dalam biografi E

Indikator Soal

Disajikan kutipan biografi tokoh masyarakat/bangsa Indonesia, siswa dapat menentukan keteladanan tokoh atau hal yang menarik dari tokoh tersebut.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X, XI, XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : KTSP 3.SKL :

MembacaMemahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalGrafik berikut untuk menjawab soal nomor 12 dan 13. Bacalah dengan cermat ! SUBSIDI PERUMAHAN 2009 -2013 TahunAnggaran

ALOKASI Realisasi Unit Subsidi Unit Subsidi

2009 72.000 252.00 52.311 110.04

2006 74.000 252.00 61.973 251.84 2007 36.641 300.00 51.420 299.99 2008 150.62 800.00 131.655 799.98 2009 392.088 2.503.00 263.563 777.99

Pernyataan yang sesuai dengan isi tabel tersebut adalah . . . .A. Tahun Anggaran 2009 realisasi subsidi perumahan lebih kecil dari tahun 2006.B. Tahun Anggaran 2005 alokasi subsidi perumahan lebih kecil daripada tahun 2007.C. Realisi subsidi perumahan Tahun Anggaran 2008 sama besar dengan tahun 2009.D. Alikasi jumlah unit perumahan Tahun Anggaran 2007 sebanding dengan tahun 2005.E. Tahun Anggaran 2006 alokasi unit perumahan lebih sedikit daripada tahun 2005.

No. Soal12

KunciJawaban

Indikator SKL:Menentukan isi tabel.

Indikator SoalDisajikan sebuah tabel,siswa dapat menentukan isi tabel sesuai dengan informasi yang terdapat pada tabel.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X, XI, XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : KTSP 3.SKL :

MembacaMemahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalSimpulan yang sesuai dengan data tabel berikut adalah . . . .

A. Pemerintah setiap tahun memberikan subsidi perumahan.B. Terjadinya penurunan subsidi perumahan bagi masyarakat.C. Pemerintah memberikan dana langsung untuk rakyat.D. Setiap tahun terjadi pluktuasi subsidi perumahan rakyat.E. Pemerintah sangat memperhatikan perumahan rakyat.

No. Soal13

KunciJawaban

Indikator SKL:Menentukan simpulan sesuai dengan informasi yang terdapat dalam tabel.

Indikator SoalDisajikan sebuah tabel, siswa dapat menyimpulkan informasi yang terdapat pada tabel.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET A

TAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : XI 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : KTSP 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMemahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir Soal

Setelah pagi-pagi hari, maka berkatalah Si Miskin kepada isterinya, “ Ya, tuanku, matilah rasaku ini, sangatlah sakit rasanya tubuhk ini. Maka tiadalah berdaya lagi , hancurlah rasanya anggota tubuh ini. “ Maka ia pun tersedu-sedulah menangis, maka terlalu belas rasa hati isterinya, melihat aku suaminya demikian itu, maka ia pun menangis pula seraya mengambil daun kayu, lalu dimamahnya, maka disapukanlah seluruh tubuh suaminya, sambil ia berkata , “ Diamlah Tuan, jangan menangis ! Sudahlah dengan untung kita, maka jadi selaku ini !” Ada pun Si Miskin itu , asalnya dari pada raja keinderaan. Maka, kena sumpah Batara indera, maka jadilah ia sedemikian itu. Maka, adalah suaminya itu pun segarlah sedikit tubuhnya. Setelah itu , maka suaminya pun masuk ke dalam hutan mencari umbut muda, yang patut dimakannya, maka dibawanyalah kepada isterinya. Maka demikianlah laki bini itu.

( Hikayat Si Miskin )

Karakteristik yang menggambarkan bahwa naskah tersebut karya sastera Melayu Klasik adalah . . . .

A. Stukur kalimat dan kesaktian tokoh.B. Istanasentris dan perilaku tokoh.C. Struktur kalimat dan kesengsaraan tokoh.D. Penggunaan kata maka dan istanasentris.E. Kesaksian tokoh dan kemustahilan.

No. Soal14

KunciJawaban

Indikator SKLMenentukan isi sastra melayu klasik. D

Indikator Soal:Disajikan kutipan hikayat/sastra Melayu Klasik siswa dapat menentukan karakteristik sebuah hikayat.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X / II 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi Lulusan Memahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir Soal

Isi cerita yang diungkapkan dalam kutipan hikayat tersebut adalah . . . .A. Asi Miskin dan isterinya lari masuk hutan mencari umbut muda.B. Kehancuran hidup Si Miskin dan isterinya di dalam hutan.C. Kehidupan Si Miskin dan isterinya selama jadi pengemis.D. Kesetiaan isteri Si miskin dan kerelaan menerima nasib.E. Si Miskin yang hidup terlunta-lunta karena sumpah Batera Indra.

No. Soal15

KunciJawaban

Indikator SKL:E

Indikator Soal:Disajikan kutipan hikayat/sastra Melayu Klasik siswa dapat menentukan isi cerita yang terdapat dalam kutipan hikayat.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :

Bahan Kelas : X / II 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMemahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalNilai moral yang terdapat dalam hikayat tersebut adalah . . . .

A. kesetiaan seorang isteriB. kesetiaaan seorang rajaC. kesaktian seorang rajaD. kepatuhan Si MiskinE. ketakutan seorang isteri

No. Soal

16Kunci

JawabanIndikator SKL:Nilai moral yang terdapat dalam kutipan hikayat.

A

Indikator soal.Disajikan kutipan hikayat/sastra Melayu Klasik siswa dapat menentukan nilai moral yg terdapat dalam kutipan hikayat.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X, XI, XII 1.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMemahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalCermatilah pantun berikut ini!

Pergi berlibur ke pantaiPulangnya naik odong-odongJadilah anak yang pandai. . . .

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ....A. Jangan selalu tolong menolongB. Perangai baik dan tidak sombongC. Punya teman suka menolongD. Jangan bicara omong kosongE. Punya otak janganlah bolong

No. Soal

17Kunci

JawabanIndikator SKL:Menentukan larik untuk melengkapi pantun. B

Indikator Soal:Disajikan penggalan pantun, siswa dapat melengkapi bagian rumpang dengan larik yang tepat.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :

Bahan Kelas : X, XI, XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMemahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir Soal

Cermatilah puisi berikut !KehidupanDialah sang sutradaraDan kita semua para . . . . Maka prsoalan yang utamaBagaimana memainkan peran kita Karena kita tak bisa memilih mari bermain dalam bimbingan-Nya

Diksi yang tepat untuk melengkapi larik kedua puisi tersebut adalah . . . .A. penontonnyaB. aktornyaC. artisnya D. penerusnyaE. oratornya

No. Soal

18Kunci

JawabanIndikator SKL:Menentukan diksi yang tepat untuk melengkapi puisi yang rumpang.

A

Indikator Soal:Disajikan penggalan puisi rumpang, siswa dapat melengkapi dengan diksi yang tepat pada pisi rumpang tersebut.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :

Bahan Kelas : X, XI, XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMemahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalCermati paragraf berikut ! Hari ini hari terakhir kami berkumpul karena besok kami akan menuju ke tempat melanjutkan sekolah masing-masing. Kami . . . , air mata tanpa disadari . . . . terasa berat hati untuk berpisah karena tidak ada lagi canda gurau dan . . . . yang menambah manis persahabatan kami.

Kata Ulang yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . . .A. salam-salam, linang-linangan, cela-celaanB. bersalam-salam, berlinang-linangan, tercela-celaC. menyalam-nyalami, linang-linangan, cela-celaD. disalam-salami, linang-linangan, mencela-celaE. bersalam-salaman, berlinang-linangan, cela-celaan

No. Soal

19Kunci

JawabanIndikator SKL:Menentukan kata ulng yang tepat. E

Indikator Soal:Disajikan paragraf rumpang , siswa dapat menentukan kata ulang untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut dengantepat.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X, XI, XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.

Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi Lulusan Memahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Rumusan Butir Soal

Cermatilah penggalan cerpen berikut ini !

“Sabarlah, Re. Aku tahu banyak ketidakcocokan antara kau dengan ibuku. Tapi,aku mohon padamu, besabarlah .Jangan kau sodorkan padaku, suamimu ini buah simalakama.” Pernah juga Rena keceplosan membicarakan masalah ia dengan mertuanya itu kepada teman-temannya sewaktu sama-sama menunggui anak-anak mereka bersekolah.“Ah , kalau aku jadi kamu, sudah kusuruh suamiku memilih apakah mau tinggal terus dengan ibunya atau denganku ,” ucap Bu Jeni,” dari pada bertengkr terus dengan mertua.”

(Lidah : Ahmad Rofiq)

Konflik yang terdapat pada penggalan cerpen tersebut adalah . . .A. Konflif antara Rena dengan suaminya.B. Konflik antara Rena dengan teman-temannya.C. Konflik antara Rena dengan anak-anaknya.D. Konflik antara Rena dengan mertuanya.E. Konflik antara suami Rena dengan ibunya.

No. Soal

20Kunci

Jawaban

Indikator SKL:Menentukan konflik dalam penggalan cerpen.

D

Indikator Soal:

Disajikan kutipan cerpen siswa dapat menentukan konflik yang terdapat dalam kutipan tersebut.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : XII 1.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.

Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi Lulusan Memahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir Soal

Sudut pandang yang digunakan dalam penggalan cerpen tersebut adalah . . .

A. Orang keduaB. Orang ketiga C. Orang pertama sampinganD. Orang pertama sebagai pengamatE. Orang pertama sebagai pelaku utama

No. Soal

21Kunci

Jawaban

Indikator SKL:Menentukan sudut pandang. B

Indikator Soal:Disajikan kutipan cerpen yang menggambarkan sudut pandang yang digunakan pengarang, siswa dapt menetukan sudut pandang yang digunakan pengarang dalam kutipan tersebut.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 97 JAKARTA

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : 1.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi Lulusan Memahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir Soal

Cermatilah kutipan cerpen berikut!

“Dasar ayam malas! Sepagi ini masih nyekukruk seperti ayam gering. Sana keluar cari makan !” “Sial, dia lagi-lagi menyindirku,” umpat Rena dalam hati.Ya, sudah seringkali ucapan mertuanya membuat merah telinga Rena. Pagi itu, entah yang keberapa. Rena menganggap perempuan itu sudah keterlaluan mengatakan dirinya seperti ayam digampar penyakit.

(Lidah : Rofiq)

Watak mertua Rena dalam kutipan cerpen tersebut adalah . . . .A. angkuhB. ramahC. nyinyirD. pemarahE. suka menyindir

No. Soal

22Kunci

Jawaban

Indikator SKL:Menentukan sudut pandang, pembuktiann watak tokoh, dan pendeskripsian watak tokoh:

E

Indikator Soal:Disajikan kutipan novel yang menggambarkan sudut pandang yang digunakan pengarang, pembuktian watak tokoh, dan pendeskripsian watak tokoh tersebut, siswa dapat menentukan

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 97 JAKARTA

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X, XI, XII 1.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi Lulusan Memahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Dokter gigi Budi Ardiaz Tanuwijaya selalu bangun mendahului matahari. Ia menyirami peperomia , tanaman kesayangannya, yang berderet-deret di beranda rumah dinasnya. Lalu memangkas pucuk-pucuk pohon teh-tehan atau durante repens, untuk memelihara bentuknya agar tetap berbentuk seperti angsa. Pukul tujuh ia telah rapi berseri-seri, ganteng, wangi penuh gairah, dan tampak sangat terpelajar dalam jubah putihnya. Ia berangkat ke kliniknya.

( Maryamah Karpov karya Andrea Hirata )

Watak tokoh Dokter Budi yang rajin dideskripsikan dengan cara…a. dialog antartokohb. keadaan di sekitar tokohc. tanggapan tokoh laind. secara langsunge. pikiran-pikiran tokoh

No. Soal23

KunciJawaban

Indikator SKL:Menentukan pendeskripsian watak tokoh

A

Indikator Soal:Menentukan pendeskripsian watak tokoh

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X, XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.

SKL :

Standar Kompetensi LulusanMemahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir Soal

Cermatilah dialog berikut !

Rahman : San, aku pinjam uangmu dulu , ya.Santi : Untuk apa ?Rahman : Aku harus cari buku ke perpustakaan kota, tetapi aku lupa bawa uang saku lebih. Bagaimana, boleh ? Santi : . . . . . . .. . . .Rahman : Tentu. Besok aku kembalikan uangmu. Terimakasih , ya.Kalimat yag sesuai untuk melengkapi dialog yang rumpang adalah . . . .

A. Kapan kamu akan mengembalikan uangku ?B. Bukankah kamu masih punya pinjaman padaku ?C. Tetap,pinjami aku novelmu ya.D. Boleh, tapi jangan lama-lama.E. Wah, kutu buku !

No. Soal24

KunciJawaban

Indikator SKL:Melengkapi dialog rumpang D

Indikator Soal: Disajikan dialog drama , siswa dapat melengkapi dialog rumpang dengan kalimat yang tepat.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : XII/II 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.

SKL :

Standar Kompetensi LulusanMemahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir Soal

Cermatilah gurindam berikut!

Apabila terpelihara lidah Niscaya dapat daripadanya paedah

Maksud gurindam tersebut adalah…

a. Berhati-hatilah jika bergaul, jangan saling menyakiti.b. Berhati-hatilah sebelum berkata agar tahu akibatnya.c. Berpikirlah sebelum berbicara agar baik manfaatnya.d. Berkata-katalah sebelum berpikir agar baik segala tindakan.e. Berbicaralah jika akan berpikir agar bermakna segala langkah.

No. Soal25

KunciJawaban

Indikator SKL:Menentukan maksud isi gurindam C

Indikator Soal:

Disajikan satu bait gurindam, siswa dapat menentukan maksud isi gurindam

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMemahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalPuisi berikut untuk soal nomor24 ,25 dan 26bacalah dengan cermat! PADAMU JUAHabis kikis Segala cintaku hilang terbangPulang kembali aku pada MuSeperti dahulu

Kau lah kandil kemerlapPelita jendela di malam gelapMelambai pulang perlahanSabar, setia selalu

Suasana yang terkandung dalam puisi tersebut adalah . . . .A. cemburuB. pasrahC. marahD. haruE. bangga

No. Soal

26Kunci

JawabanIndikator SKL:Menentukan perasaan yang terdapat dalam puisi.

B

Indikator Soal:Disajikan kutipan puisi, siswa dapat menentukan suasana yang ada dalam puisi.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 97 JAKARTA

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : 1.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi Lulusan Memahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir Soal

Puisi tersebut bertema . . . .A. ketuhananB. kepahlawananC. kemanusiaanD. percintaanE. perjuangan

No. Soal27

KunciJawaban

Indikator SKL:Menentukan tema puisi A

Indikator Soal:Disajikan puisi singkat tetapi utuh siswa dapat menentukan maksud puisi tersebut

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X, XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.

Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi Lulusan Memahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis teks nonsastra berbentuk grafik, tabel, artikel, tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagai jenis paragraf (naratif, deskripsif, argumentatif, persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra berbentuk puisi, hikayat, cerpen, drama, novel, biografi, karya sastra berbagai angkatan, dan sastra Melayu Klasik.

Buku Sumber

Rumusan Butir Soal

Amanat puisi tersebut adalah . . .A. harus selalu setiaB. cintailah diri sendiriC. harus selalu bersabarD. pulanglah setiap waktuE. harus pasrah kepada Tuhan

No. Soal

28Kunci

Jawaban

Indikator SKL:Menentukan amanat puisi. E

Indikator SoalDisajikan puisi singkat tetapi utuh siswa dapat menentukan amanat yang terkandung dalan puisi itu

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 97 JAKARTA

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :

Bahan Kelas : XII/II 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMenulis, menyunting dan menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks naratif, deskriptif, eksposisi, argumentatif, teks pidato, artikel/esai, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan bebagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, novel, kritik, dan esai dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan penggunaan bahasa

Buku Sumber

Rumusan Butir Soal

Cermati kalimat-kalimat acak berikut ini !(1) Ada lima jurus untuk mengatasi rasa takut tersebut.(2) Pernahkah Anda mengalami rasa takut untuk melakukan suatu kegiatan .(3) Tingkatkan percaya diri dan dan keyakinan Anda.(4) Persiapkan diri anda untuk menghadapi situasi tersebut .(5) Tingkatkan kecakapan dan kehlian Anda dengan mengikuti berbagai pelatihan !

Urutan kalimat yang tepat untuk menjadi paragraf padu adalah . . .A. (1),(2),(3),(4) dan (5)B. (1),(2),(3),(5) dan (4)C. (2),(1),(4),(5) dan (3)D. (2),(3),(1),(4) dan (5)E. (2),(4),(5),(3) dan (1)

No. Soal29

KunciJawaban

Indikator SKL:Menentukan kalimat padu. C

Indikator SoalDisajikan beberapa kalimat acak, siswa dapat meyusun menjadi paragrf padu.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :

Bahan Kelas : X, XI, XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMenulis, menyunting dan menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks naratif, deskriptif, eksposisi, argumentatif, teks pidato, artikel/esai, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan bebagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, novel, kritik, dan esai dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan penggunaan bahasa

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalCermati kutipan berikut! Jasa-jasa ekologi yangterdapat di Kawasan Ekosistem Leuser mencakup penyediaan air bersih, pengendalian erosi sehingga banjir, pengaturan iklim lokal, penyerapan karbon, perikanan air tawar , bahwa keindahan alam pendukung industri pariwisata. Jasa-jasa ini hanya dapat tersedia maupun Kawasan Ekosistem leuser dijaga dan dipelihara fungsinya sebagai sustu kesatuan interaksi yang utuh.

Kata penghubung yang tepat untuk memperbaikikata penghubung yang bercetak miring pada paragraf tersebut adalah . . . .

A. atau, tetapi, sebabB. yaitu, bahkan , bahwaC. serta, yakni, danD. dan, serta, jikaE. karena, misalnya, apabila

No. Soal30

KunciJawaban

E

Indikator SKL:Melengkapi paragraph dengan kata penghubung yang tepat.

Indikator Soal:Disajikan paragraph rumpang siswa dapat melengkapi dengan kata penghubung yang tepat

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X, XII 1.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMenulis, menyunting dan menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks naratif, deskriptif, eksposisi, argumentatif, teks pidato, artikel/esai, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan bebagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, novel, kritik, dan esai dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan penggunaan bahasa

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalCermati paragraf berikut !

Kita sebaiknya menentukan kegiatan yang harus mendapat . . . Terutama jika kita ingin menjadi . . . di era . . . seperti sekarang ini.

Peulisan kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . . A. prioritas, atletik, modernB. prioritas, atlitik, modernC. pryorytas, atlit, modernD. prioritas, atlet, modernE. prioritas, atlet, moderen

No. Soal

31Kunci

JawabanB

Indikator SKL:Melengkapi paragraf rumpang dengan istilah yang tepat

Indikator Soal: Disajikan paragraf rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan kata serapan yang tepat

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X, XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMenulis, menyunting dan menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks naratif, deskriptif, eksposisi, argumentatif, teks pidato, artikel/esai, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan bebagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, novel, kritik, dan esai dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan penggunaan bahasa

Buku Sumber

Rumusan Butir Soal

Cermati paragraph berikut!

Dukungan masyarakat merupakan modal ysng cukup strategis untuk meningkatkan keberhasilan tugas polisi. (2) Bersikap santun saat menangani persoalan masyarakat dapat menimbulkan empati, sekaligus memotivasi masyarakat untuk membantu tugas-tugas polisi. (3) Polisi yang kurang profesionalisme dalam menjalankan tugas akan menimbulkan rasa tidak puas dari masyarakat. (4) Meman, ini tidak mudah karena penuh dengan dinamika yang harus didesain agar sejalan dengan kondisi masyarakat. (5) di samping itu, polisi juga harus mampu mengelaborasi kebutuhan masyarkat atas jaminan keamanan dan perlindungan.

Kalimat yang menggunakan istilah tiak tepat terdapat pada nomor . . . .A. (1)B. (2)C. (3)D. (4)E. (5)

No. Soal

32Kunci

JawabanC

Indikator SKL:Memperbaiki penulisan istilah yang salah

Indikator Soal: Disajikan paragraf,yang menggunakan istilah yang salah tulisannya siswa dapat memperbaikinya dengan tepat.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET A

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMenulis, menyunting dan menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks naratif, deskriptif, eksposisi, argumentatif, teks pidato, artikel/esai, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan bebagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, novel, kritik, dan esai dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan penggunaan bahasa

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalCermati kutipan berikut! Saat berbicara tentang pendidikan , tentu saja kita tidak bisa . . . .pendidikan anak usia dini. Pendidikan anak usia dini merupakan pendidikan awalbagi anak untuk membantu proses perkembangan sikap dan prilaku anak. Dengan pendidikananak usia dini,orang tua berharap kemampuan otak anak akan . . . . seiring dengan usia anakyang masih sangat baik untuk proses penyerapan pelajaran.sayangnya, tidak semua orang tuabisa . . . . pendidikan yang layak bagi sang anak terutama pada usia dini, 0 – 6 tahun. Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah…

a. melupakan,berkembang, memberib. terlupa, perkembangan, memberic. melupakan, berkembang, memberikand. terlupa, berkembang, memberikane. melupakan,perkembangan, memberi

No. Soal33

KunciJawaban

C

Indikator SKLMelengkapi paragraf dengan kata berimbuhan yang tepat

Indikator Soal: Disajikan paragraf rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan kata berimbuhan yang tepat

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMenulis, menyunting dan menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks naratif, deskriptif, eksposisi, argumentatif, teks pidato, artikel/esai, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan bebagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, novel, kritik, dan esai dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan penggunaan bahasa

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalPerhatikan kutipan berikut! Begitu memasuki Pasar Bringharjo, suasana batik sangat terasa. Di sebelah kirijalan utama, para pedagang menjual pakaian jadi. Sementara itu, di sebelah kanan utama para pedagang menjual kain batik. Di sebelah kiri dan kanan jalan utama itu ada banyak papan na ma kios yang tergantung di setiap lorong yang sempit. . . . . Ada pengunjung yang sekadar ingin melihat-lihat batik, ada pula yang ingin berbelanja batik. Banyak pula ibu buruh gendong yang menawarkan jasanya. Mereka berdesakan hingga pengunjung susah berjalan .

Kalimat yang tepat untuk mengisi paragraf yang rumpang adalah…A. Hiruk-pikuk orang berlalu - lalang.B. Keamanan pasar kurang terjaga.C. Kebersihan pasar tidak diperhatikan.D. Pasar Bringharjo banyak menjual batik.E. Pasar Bringharjo , terkenal murah.

No. Soal

34Kunci

JawabanA

Indikator SKL:Melengkapi paragraf rumpang dengan kalimat deskripsi yang tepat

Indikator Soal: Disajikan paragraf rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan kalimat deskripsi yang tepat

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X, XI, XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMenulis, menyunting dan menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks naratif, deskriptif, eksposisi, argumentatif, teks pidato, artikel/esai, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan bebagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, novel, kritik, dan esai dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan penggunaan bahasa

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalBacalah kutipan berikut dengan seksama!

Kuta terkenal sebagai tempat shoping atau tempat belanja yang mengsyikan dan kehidupan malam yang hingar bingar. Di tempat ini terdapat beberapa hotel yang indah sekali terutama bagi para lokal baik penduduk tetapa atau pelancong. Lokasinya luas sekali di depan pantai Kuta dan suasananya juga sangat hidup.Perbaikan frasa ajektiva yang tercetak miring dalam paragraf tersebut adalah . . . .

A. baik sekali, sangat indah, kokoh sekaliB. menarik sekali, cukup sejuk, sangat indahC. sangat terkenal, sangat strategis, sangat nyamanD. sangat besar, sejuk sekali, indah sekaliE. nyaman sekali, indah sekali, sangat strategis

No. Soal

35Kunci

Jawaban

Indikator SKL:Melengkapi paragraph rumpang dengan frasa yang tepat

C

Indikator Soal: Disajikan paragraf rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan frasa ajektif yang tepat.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMenulis, menyunting dan menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks naratif, deskriptif, eksposisi, argumentatif, teks pidato, artikel/esai, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan bebagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, novel, kritik, dan esai dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan penggunaan bahasa

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalCermati paragraph analogi berikut ! Seseorang yang menuntut ilmu sama halnya dengan dengan mendaki gunung. Sewaktu mendaki,ada beberapa rintangan yang harus dihadapi ,antaranya harus melalui jalan yang amat licin, walau sudah berhati-hati tetap saja membuat orang terjatuh. Ada pula semak belukar yang juga sangat sulit untuk dilalui.Dapatkah seseorang melaluinya ? Begitupula jika kita menuntut ilmu, seseorang akan menghadapi rintangan seperti masalah kesulitan ekono- nomi, kesulitan mengatur waktu dengan kegiatan, atau pun kesulitan menghadapi pelajaran.Apakah semua itu sanggup dilalui ? . . . . .

Simpulan yang tepat dengan isi paragraf analogi tersebut adalahah…a. Seseorang membutuhkan ilmu untuk bekal hidup.b. Seseorang harus memiliki ilmu setinggi-tingginya seperti halnya gunung yang tinggi.c. Menuntut ilmu sama halnya dengan mendaki gunung untuk mencapai puncaknya.d. Ilmu sangat bermanfaat bagi seseorang agar dapat mengikuti kemajuan zaman.e. Seseorang tidak akan dibodohi orang lain jika memiliki ilmu yang tinggi.

No. Soal36

KunciJawaban

D

Indikator SKL:Melengkapi paragraf analogi

Indikator Soal: Disajikan paragraf analogi rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan kalimat simpulan yang tepat.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : KTSP 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMenulis, menyunting dan menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks naratif, deskriptif, eksposisi, argumentatif, teks pidato, artikel/esai, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan bebagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, novel, kritik, dan esai dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan penggunaan bahasa

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalBacalah kitipan paragraf generalisasi berikut!

Pak Subhan memiliki kebun kelapa sawit seluas sepuluh hektar di Desa Rantau Berbuah. Mahmud, adiknya memiliki kebun sepuluh hektar . Di desa yang sama, Pak Karsa, sepupu Pak subhan , juga memiliki kebun kelapa sawit seluas sepuluh hektar. Adik Pak Karsa, Mirhan memiliki kebun kelapa sawit seluas lima hektar, tidak jauh dari kebun kakaknya. Tahun ini merupakan tahun kelima bagi mereka menanam kelapa sawit dan berhasil dengan sangat menggembirakan.

Kalimat simpulan yang tepat untuk paragraf generalisasi tersebut adalah. . . . .A. Dengan demikia, tidaklah heran keluarga Pak subhan dikenal sebagai petani kelapa sa

wit yang berhasil.B. Dengan demikian banyak keluarga yang ingin memiliki kebun kelapa sawit karena

untungnya banyak.C. Oleh karena itu, tiga warga Rantau berbuah dikenal dengan desa kelapa sawit milik

pemerintah.D. Oleh karena itu, tiga warga Desa Rantau berbuah, merupakan orang terkaya di

desanya.E. Jadi tahun kelima merupakan tahun menggembirakan bagi warga Desa Rantau

Berbuah.

No. Soal37

KunciJawaban

Indikator SKL:Melengkapi paragraf generalisasi

E

Indikator Soal: Disajikan paragraf generalisasi rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan kalimat simpulan yang tepat

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMenulis, menyunting dan menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks naratif, deskriptif, eksposisi, argumentatif, teks pidato, artikel/esai, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan bebagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, novel, kritik, dan esai dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan penggunaan bahasa

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalCemati teks pidato berikut !

Topik : Kesehatan Usus(1) Saudara, data yang dikeluarkan US National Library menyebutkan kanker usus

Menempati urutan ke-2 penyebab kematian sedangkan di Indonesia data dari RSCM Jakarta menyebutkan , setiap tahun menerima lima puluh pasien baru penderita kankerusus. (2) Kanker usus terjadi karena transit makanan dalam usus besar dalam waktu yang lama dan ditandai oleh buang air besar setiap hari. (3) Hal ini dapat menyebabkan zat karsigonetik 9penyebab kanker) dalam makanan mengendap pada dinding usus sehingga memicu pertumbuhan kanker . (4) Untuk mencegah kanker usus marilah kita mengubah pola makan dari yang banyak mengandung lemak menjadi makanan yang kaya serat. (5) Ayo penuhilah kebutuhan serat anda dari sayur-sayuran dan buah-buahan segar. (6) Saat ini untuk mendapatkan buah-buahan segar tidaklah sulit karena hampir setiap pojok di tepi jalan terdapat penjual buah.Kalimat persuasif pada kutipan pidato tersebut yang sesuai denga topik adalah nomor . . . .

A. (1) dan (2)B. (2) dan (3)C. (3) dan (4)D. (4) dan (5)E. (5) dan (6)

No. Soal38

KunciJawaban

D

Indikator SKL:Melengkapi teks pidato dengan nkalimat persuasif.

Indikator Soal: Disajikan teks pidato rumpang, siswa dapat melengkapi bagian yang rumpang dengan nkalimat persuasif.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : KTSP 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMenulis, menyunting dan menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks naratif, deskriptif, eksposisi, argumentatif, teks pidato, artikel/esai, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan bebagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, novel, kritik, dan esai dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan penggunaan bahasa

Buku Sumber

Rumusan Butir Soal

Perhatikan silogisme berikut ini!

PU : Semua siwa SMAN 97 Jakarta tidak boleh terlambat hadir di sekolah.PK : Akbar adalah siswa SMA 97 JakartaK : . . . . .

Kalimat yang tepat untuk mengisi silogisme tersebut adalah… .A. Siswa yang akan masuk ke SMA 97 tidak boleh terlambat hadir.B. Siswa SMA Jakarta tidak boleh terlambar hadir.C. Akbar, siswa yang tidak boleh terlambat hadir.D. Akbar tidak boleh terlambat hadir di sekolah.E. Siswa tidak boleh terlambat hadir.

.

.

No. Soal

39Kunci

Jawaban

D

Indikator SKL:Melengkapi silogisme dengan kalimat yang tepat

Indikator Soal: Disajikan silogisme, siswa dapat melengkapinya dengan kalimat simpulan yang tepat

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X, XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.

SKL :

Standar Kompetensi LulusanMenulis, menyunting dan menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks naratif, deskriptif, eksposisi, argumentatif, teks pidato, artikel/esai, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan bebagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, novel, kritik, dan esai dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan penggunaan bahasa

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalPerhatikan kutipan paragraph narasi berikut!

Anak Mak Tumi adalah korban ketujuh wabah penyakit yang telah berjangkit selama kurang lebih sebulan di desa ini…. Namun, setelah dokter turun tangan pun korban keemam tetap jatuh. Obat yang tersedia rupanya tak mampu menanggulangi, sementara dokter belum bisa mengetahui secara pasti penyakit apa yang tengah mewabah itu.

Sumber : Jujur Prananto, “wabah” dalam Parmin, Jakarta,

Kalimat yang sesuai untuk melengkapi paragraf narasi di atas adalah….a. korban selalu berjatuhan sampai tidak ada yang selamat karena wabah penyakit.b. Mak Tumi sudah berusaha keras membawa anaknya ke rumah sakit, tetapi anaknya

tidak tertolong.c. Korban wabah itu semuanya adalah anak-anak di bawah usia sepuluh tahun.d. Korban pertama sampai ketujuh semuanya mengalami luka yang sangat serius

sehingga mengeluarkan banyak darah.e. Korban pertama sampai kelima mati secara mengenaskan tanpa sempat mendapatkan

pertolongan dokter.

No. Soal

40Kunci

Jawaban

Indikator SKL:Melengkapi paragraf narasi

Indikator Soal: Disajikan paragraf narasi rumpang, siswa dapat melengkapinya dengan kalimat yang tepat

TAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.

Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMenulis, menyunting dan menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks naratif, deskriptif, eksposisi, argumentatif, teks pidato, artikel/esai, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan bebagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, novel, kritik, dan esai dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan penggunaan bahasa

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalCermati iklan lowonga kerja berikut!

LowonganDicari tenaga pemasaran yang ingin menambah pengalaman dan penghasilan tambahan

Kirim lamaran ke PO BOX 6080 Jakarta Kompas,23 Februari 2013

Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang sesuai dengan iklan tersebut adalah….a. Menurut informasi yang saya peroleh dari iklan tentang penerimaan tenaga

pemasaran, maka dengan ini saya mengajukan tawaran pekerjaan untuk bekerja.b. Berdasarkan iklan harian Kompas 23 Februari 2013 tentang lowongan tenaga

pemasaran, dengan ini saya mengajukan lamaran pekerjaan untuk mengisi lowongan tersebut.

c. Sesuai dengan isi iklan yang dimuat pada harian Kompas bahwa Bapak tanggal23 Februari 2013, tentang tenaga pemasaran yang dikehendaki perusahaan tersebut.

d. Saya memperoleh informasi dari harian Kompas bahwa Bapak memerlukan tenaga pemasaran, dengan ini saya berminat mengisi lowongan tersebut.

e. Berkenan dengan iklan yang dimuat harian Kompas pada tanggal 23 Februari 2013 tentang tenaga pemasaran, saya sangat sesuai dengan pekerjaan yang dimaksud.

No. Soal41

KunciJawaban

B

Indikator SKL:Menentukan kalimat yang sesuai dengan konteks surat ( isi /bagian atau struktur ) dan penulisan surat lamaran pekerjaan

Indikator Soal: Disajikan iklan lowongan pekerjaan, siswa dapat menentukan kalimat pembuka yang tepat

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X 1.

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMenulis, menyunting dan menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks naratif, deskriptif, eksposisi, argumentatif, teks pidato, artikel/esai, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan bebagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, novel, kritik, dan esai dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan penggunaan bahasa

Buku Sumber

Butir Rumusan soal

Penulisan pemerian yang benar adalah . . .A. Hari/tanggal : Minggu, 20 Mei 2012

Waktu : Pukul 09.00-17.00Tempat : Aula Komunitas Pencinta Buku Jalan Sambas IX no 84 Depok Timur.

B. Hari, tanggal : Minggu , 20 Mei 2012Waktu : pukul 09.00-17.00Tempat : Aula Komunitas Pencinta Buku Jalan Sambas IX no 84 Depok Timur

C. Hari : minggu, 20 mei 2012Waktu : pukul 09.00-17.00Tempat : Aula Komunitas Pencinta Buku Jalan Sambas IX no 84 Depok Timur

D. Hari : minggu, 20 mei 2012Waktu : pukul 09.00-17.00Tempat : Aula Komunitas Pencinta Buku Jalan Sambas IX no 84

No. Soal42

KunciJawaban

Indikator SKL:

Indikator Soal:

Depok Timur

E. hari : Minggu, 20 Mei 2012waktu : Pukul 09.00-17.00tempat : Aula Komunitas Pencinta Buku Jalan Sambas IX, no 84 Depok Timur

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : XI, XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMenulis, menyunting dan menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks naratif,

Buku Sumber

Rumusan Butir Soal1. Cermatilah kalimat penutup surat lamaran pekerjaan berikut !

deskriptif, eksposisi, argumentatif, teks pidato, artikel/esai, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan bebagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, novel, kritik, dan esai dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan penggunaan bahasa

No. Soal Atas perhatiannya, diucapkan terimakasih. Perbaikan kalimat yang tepat untuk kalimat penutup surat lamaran pekerjaan tersebut adalah . . .A. Atas perhatian bapak, saya mengucapkan terimakasih.B. Atas perhatiannya Bapak, saya mengucapkan terimakasih.C. Atas perhatiannya bapak, saya ucapkan terimakasih.D. Atas perhatiannya, saya mengucapkan terimakasih.E. Atas perhatian bapak diucapkan terima kasih banyak.

.

43

KunciJawaban

B

Indikator SKL:

memperbaiki kalimat penutup surat.

Indikator Soal: Disajikan kutipan penulisan surat undangan , siswa dapat menentukan kalimat penutup yang tepat sesuai dengan EYD.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : XI,XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMenulis, menyunting dan menggunakan berbagai

Buku Sumber

jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks naratif, deskriptif, eksposisi, argumentatif, teks pidato, artikel/esai, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan bebagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, novel, kritik, dan esai dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan penggunaan bahasa

Rumusan Butir Soal

Cermati judul karya tulis berikut!

Penulisan karya tulis yang sesuai dengan EYD adalah . . .

A. Peranan internet dalam meningkatkan wawasan siswaB. Peranan Internet Dalam meningkatkan Wawasan siswaC. Peranan Internet dalam meningkatkan Wawasan siswaD. Peranan Internet dalam Meningkatkan wawasan siswaE. Peranan Internet dalam Meningkatkan Wawasan Siswa

No. Soal44

KunciJawaban

A

Indikator SKL:Menentukan penulisan judul karya tulis yang tepat

Indikator Soal: Disajikan judul karya tulis yang tidak tepat, siswa dapat menentukan penulisan yang tepat.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X, XI, XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMenulis, menyunting dan menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks naratif,

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalPerhatikan bagian karya tulis berikut!

deskriptif, eksposisi, argumentatif, teks pidato, artikel/esai, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan bebagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, novel, kritik, dan esai dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan penggunaan bahasa

No. SoalCermati topik karya tulis berikut !Topik karya tulis : Mengurangi dampak kecanduan game online pada siswaRumusan masalah yang tepat berdasarkan topik tersebut adalah . . . .A. Mengapa kecanduan game online dapat menyerang siswa ?B. Bagaimana upaya menanggulangi kecanduan game online pada siswa ?C. Apa yang harus dilakukan terhadap siswa yang kecanduan game online ?D. Siapa yang bertanggung jawab terhadap siswa yang kecanduan game online ?E. Mengapa siswa dapat kecanduan game online dan siapa yang harus bertanggung

jawab

45

KunciJawaban

B

Indikator SKL:Menentukan kalimat rumusan masalah dalam karya tulis.

Indikator Soal: Disajikan sebuah topik, siswa dapat menentukan kalimat rumusan msalah sesuai dengan toik yang tersaji.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X, XI, XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMenulis, menyunting dan menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks naratif,

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalCermatilah tema karya tulis berikut !

deskriptif, eksposisi, argumentatif, teks pidato, artikel/esai, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan bebagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, novel, kritik, dan esai dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan penggunaan bahasa

No. SoalTema : Upaya meningkatkan minat siswa melalui kegiatan karya ilmiah remaja.

Kalimat latar belakang yang sesuai dengan tema tersebut adalah….

A. Kreativitas yang dimiliki siswa pada zaman sekarang berbeda dengan kreativitas yang dimiliki siswa zaman dahulu. Itulah yang dilontarkan para pengamat pendidikan mengenai keadaan siswa sekarang dan dahulu sangat berbeda.

B. Saat ini banyak orang yang menganggap bahwa minat dalam penulisan karya ilmiah remaja sangat rendah. Hal tersebut dibuktikan dengan sedikitnya jumlah siswa yang mengikuti perlombaan menulis karya ilmiah remaja yang diselenggarakan beberapa instansi.

C. Jika kita berbicara mengenai lomba karya ilmiah remaja, kita membicarakan minat siswa terhadap penulisan karya ilmiah remaja. Minat siswa terhadap karya ilmiah remaja dibuktikan prestasi beberapa siswa di beberapa negara tetangga.

D. Oleh karena itu, untuk membuktikannya penulis akan menyelidiki dan memaparkan dalam karya tulis agar lebih jelas masalahnya dan mengenai sasaran.

E. Siswa zaman dahulu tidak senang melalukan penelitian terhadap masalah yang sedang berkembang. Hal tersebut berbeda dengan kondisi siswa saat ini yang selalu aktif melakukan penelitian di mana pun mereka berada.

46Kunci

Jawaban D

Indikator SKL:Menentukan kalimat latar belakang karya tulis

Disajikan topik karya tulis, siswa dapat menentukan kalimat latar belakang yang tepat

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMenulis, menyunting dan menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran,

Buku Sumber

Rumusan Butir Soal

gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks naratif, deskriptif, eksposisi, argumentatif, teks pidato, artikel/esai, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan bebagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, novel, kritik, dan esai dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan penggunaan bahasa

Cermatilah ilustrasi berikut ! Dalam novel Sang Pemimpi karya Andrea Hierata dikisahkan sebuah kompetissi meraih cita-cita yang disusun sendiri oleh tokoh-tokohnya melelui usah pencapaian yang unik, yaitu menciptakan teori baru transfer pricing dan kritisasi teori evolusi Darwin. Guna mencapai cit-cit mereka, para tokohnya melakukan usaha jangka panjang, dimulai dari pernyataan cita-cita, belajr dengan rajin di sekolah, diiringi kerja keras sepulang sekolah, kemudian merantau ke Jawa, kuliah di Universitas Indonesia jurusan Ekonomi dan Biologi hingga akhirnya mendapatkan beasiswa kuliah di Paris dan Prancis.

Kalimat resensi yang tepat untuk menyatakan keunggulan novel bedasarkan ilustrasi tersebut adalah . . . .

A. Andrea Hierata berhasil mengisahkan kompetisi para tokoh cerita dalam meraih cita-cita melelui usaha pencapaian yang unik.

B. Teori baru transfer pricing dalam novel Sang Pemimpi merupakan usaha jangka panjang yang menarik, namun tetap wajar.

C. Novel Sang Pemimpi karya andrea Hierta merupakan cerita yang sangat sederhana dan wajar sehingga digemari pembaca.

D. Para tokoh dalam novel Sang Pemimpi merupakan mahasiswa yang terus belajar dan bekerja keras untuk meraih cita-cita.

E. Buku ini hanya perlu dibaca oleh para pelajar agar mereka termotivasi untuk belajar dalam meraih cita-cita.

No. Soal47

KunciJawaban

Indikator SKL:Menentukan kalimat keunggulan dalam resensi.

C

Indikator Soal: Disajikan kutipan resensi, siswa dapat menentukan kalimat keunggulan resensi disertai alasannya.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : X, XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMenulis, menyunting dan menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat,

Buku Sumber

Rumusan Butir Soal

perasaan, dan informasi dalam bentuk teks naratif, deskriptif, eksposisi, argumentatif, teks pidato, artikel/esai, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan bebagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, novel, kritik, dan esai dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan penggunaan bahasa

Garind Nathaniel begitulah judul cerpen yang dimuat oleh Suara Merdeka minggu ini. Tokoh utama dalam cerpen ini sudah bisa ditebak pada judulnua. Cerpen ini mengisahkan seorang lelaki bernama Garind yang telah melakukan sesuatu hal dan mengakibatkan ibunya tewas. Rasa kesal dan kesalahan yang dirasakan tokoh terlalu berbelit, sehingga kurang mendapatkan gambaran cerita yang baik dan jelas. Pada empat sampai lima paragraf, pembaca akan merasa bosan dan akan berhenti membaca.

Kalimat kritik yang sesuai dengan penjelasan buku tersebut . . . .A. Bahasa yang digunakan dalam cerpen tersebut sulit dimengerti.B. Gambaran peristiwa dalam cerpen tersebut sangat jelas.C. Tokoh utama cerpen tersebut sudah bisa ditebak.D. Ibu tokoh utama dalam cerpen , tewas karena dibunuh.E. Tokoh utama dalam cerpen , menyesal karena telah membunuh.

No. Soal48

KunciJawaban

C

Indikator SKL:Menentukan kalimat kritik.

Indikator Soal: Disajikan kutipan kritik sastra, siswa dapat menentukan kalimat simpulan yang tepat.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : XI, XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMenulis, menyunting dan menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat,

Buku Sumber

Rumusan Butir Soal

perasaan, dan informasi dalam bentuk teks naratif, deskriptif, eksposisi, argumentatif, teks pidato, artikel/esai, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan bebagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, novel, kritik, dan esai dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan penggunaan bahasa

Cermatilah kutipan esai berikut ! Pengajaran sastra di sekolah dari hari ke hari semakin sarat dengan persoalan . Keluhan dari para guru dan sastrawan tentang rendahnya tingkat apresiasi sastra menjadi bukti konkret persoalan dalam pembelajaran di sekolah. Persoalan yang dimaksud di antaranya pengetahuan dan kemampuan dasar para guru di bidang kesastraan sangat terbatas, buku dan bacaan penunjang di sekolah , kurikulum yang hanya menempelkan pembelalajaran Bahasa indonesia, serta minat siswa terhadap sastra sangat rendah . Simpulan paragraf esai tersebut adalah . . . .A. Dengan demikian , sangat sulit memahami karya sastra itu.B. Oleh karena itu, belajar sastra itu sungguh menyenangkan.C. Jadi, pembelajaran sastra di sekolah masih bermasalah .D. Ternyata tidak hanya sastra yang bermasalah .E. Jadi, banyak sekali siswa yang tidak mau belajar.

No. Soal49

KunciJawaban

C

Indikator SKL:Melengkapi simpulan pada esai.

Indikator Soal: Disajikan kutipan esai, siswa dapat melengkapi dengan kalimat simpulan yang tepat.

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH PAKET ATAHUN PELAJARAN 2012 - 2013

Sekolah : SMAN 97 Jakarta Nama Penyusun :Bahan Kelas : XII 1.Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia 2.Kurikulum : 3.SKL :

Standar Kompetensi LulusanMenulis, menyunting dan menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks naratif,

Buku Sumber

Rumusan Butir SoalCermati penjelasan berikut!

deskriptif, eksposisi, argumentatif, teks pidato, artikel/esai, proposal, surat dinas, surat dagang, rangkuman, ringkasan, notulen, laporan, resensi, karya ilmiah, dan bebagai karya sastra berbentuk puisi, cerpen, drama, novel, kritik, dan esai dengan mempertimbangkan kesesuaian isi dengan konteks, kepadanan, ketepatan struktur, ejaan, pilihan kata, dan penggunaan bahasa

No. Soal Mahasiswa yang satu ini gayanya lain. Ia tidak meledak-ledak. Kalem, menurut keyakinannya adalah cermin pribadi berpengetahuan mumpuni. Dan ia pasti meniru gaya seorang profesor karatan di Jawa dengan mengayun suku kata terakhir dari setiap kata yang dikhotbahkannya. Sungguh intelek kedengarannya. “ Bapak-bapak, kita harus belajar mengomersialkan intellectual commodity! Artinya kita harus bersaing dengan daerah lain dengan mulai menjual keahlian, kepandaian, dan berbagai jasa kapasitas intelektual kita harus kita tingkatkan secara signifikan. Kita tidak boleh hanya bergantung pada laut, tambang, dan tani yang meresourcesnya terbatas. Dengan begitu, pembangunan desa ini dapat berkembang secara simultan, dan sustainable di semua bidang!

Kalimat kritik yang sesuai dengan kutipan tersebut adalah….A. latar yang tidak jelas membuat cerita dalam novel tersebut tidak menarik pembaca.B. Novel tersebut sulit dipahami karena memakai kata mengomersialkan dan kata asing

lainnya.C. Cerita dalam novel ini kurang menarik karena alurnya berbelit-belit.D. Penyajian konflik dalam cerita dilakukan secara tersirat, yaitu melalui pikiran-pikiran

tokoh.E. Kutipan karya tersebut sulit dipahami karena bahasanya berbelit-belit dan

mementingkan keindahan.

50Kunci

JawabanE

Indikator SKL:Menentukan kalimat kritik sastra

Indikator Soal: Disajikan kutipan kritik sastra, siswa dapat menentukan dengan kalimat kritik yang tepat