kajian tingkat kesejahteraan dan pendidikan …repository.ump.ac.id/311/1/cover_intan indra...

i

KAJIAN TINGKAT KESEJAHTERAAN DAN PENDIDIKAN

ANAK PETANI SALAK PONDOH DI DESA PEKANDANGAN

KECAMATAN BANJARMANGU KABUPATEN

BANJARNEGARA

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana

Pendidikan Geografi (S1)

Disusun Oleh

INTAN INDRA NATALIA

0801010037

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2016

ii

Kajian Tingkat Kesejahteraan…, Intan Indra Natalia, FKIP UMP, 2016

iii


iv


v

MOTTO

Sesuatu akan menjadi kebanggan, jika sesuatu itu dikerjakan dan bukan hanya

dipikirkan. Sebuah cita-cita akan mejadi kesuksesan, jika kita awali dengan bekerja

untuk mencapainya bukan hanya menjadi impian.


vi

PERSEMBAHAN

Puji syukur Allah SWT atas rakhmat dan hidayah-Nya yang diberikan

sehingga penyusunan skripsi ini dapat diselesaikan. Skripsi ini kupersembahkan untuk

Bapak dan Ibuku. Bapak Hilmi Susanto dan Ibu Nasiyah tercinta, terimakasih

mendoakan, memberikan kasih sayang, motivasi, dukungan, perhatian serta

pengorbanan. Semoga karya kecil akan menjadi salah satu wujud baktiku utnuk

membalas kebaikan kalian.


vii

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum wr. wb

Alhamdulillah peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT yang selalu

memberikan rakhmat dan hidayah-Nya kepada kita semua. sehingga pada kesempatan

yang berbahagia ini peneliti dapat melaksanakan dan menyelesaikan skripsi ini,

Penyusunan skirpsi ini dilakukan guna memenuhi salah satu persyaratan

akademik pada Fakultas Keguruan Ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah

Purwokerto khususnya pada Program Studi Pendidikan Geografi. Pada penyususnan

skripsi ini peneliti mengambil judul “KAJIAN TINGKAT KESEJAHTERAAN DAN

PENDIDIKAN ANAK PETANI SALAK PONDOH DI DESA PEKANDANGAN

KECAMATAN BANJARMANGU KABUPATEN BANJARNEGARA”

Peneliti juga ingin menyampaikan terimakasih yang sebesar-besarnya atas

bantuan yang telah diberikan kepada peneliti selama penyusunan skripsi ini.

Ucapan terimakasih peneliti sampaikan kepada:

1. Sakinah Fatrunandi S, S.Pd, M.Sc selaku Kaprodi Pendidikan Geografi, yang

telah memberikan fasilitas, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini.

2. Dra. Esti Sarjanti, M.Si Dosen Pembimbing I, yang telah memberikan bimbingan

dan pengarahan sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi.

3. Dr.Suwarsito, S.Pi, M.Si Dosen Pembimbing II, yang telah memberikan

bimbingan, pengarahan, serta motivasi sehingga peneliti dapat menyelesaikan

skripsi.


viii

4. Dosen Program Studi pendidikan geografi universitas muhammadiyah

purwokerto yang telah memberikan ilmunya kepada saya.

5. Kakakku Agus Andri N, adikku Upik Unika U, Suami M. Rois Sujarwo, dan

keluarga besar saya yang selalu memberikan semangat dan motivasinya.

6. Sahabatku (Fitria, Menuk, Fika, Rini, Yoyo) yang selalu memberikan semangat

dan menemaniku dikala susah dan senang.

7. Semua teman-teman seperjuangan Program Studi Pendidikan Geografi (Benny,

Hadwy, Puji, Indah dan Inna).

Akhirnya dengan hati yang tulus peneliti berdoa, agar semua pihak yang

membantu penyusunan skripsi ini mendapat limpahan dan rakhmat dan balasanya dari

Allah SWT. Amin.

Purwokerto, 1 Agustus 2016

Peneliti


ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i

HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................................ ii

HALAMAN PENGESAHAN .................................................................................. iii

SURAT PERNYATAAN ......................................................................................... iv

MOTTO ................................................................................................................... v

PERSEMBAHAN ..................................................................................................... vi

KATA PENGANTAR .............................................................................................. vii

DAFTAR ISI ............................................................................................................ ix

DAFTAR TABEL .................................................................................................... xi

DAFTAR GAMBAR ................................................................................................ xiii

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................ xiv

ABSTRAK ................................................................................................................ xv

ABSTRACT .............................................................................................................. xvi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ..................................................................... 1

B. Rumusan Masalah .............................................................................. 5

C. Tujuan Penelitian ................................................................................ 5

D. Manfaat Penelitian .............................................................................. 5

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Kesejahteraan ..................................................................................... 6

B. Aspek Kesejahteraan .......................................................................... 9

C. Pendidikan Anak ................................................................................ 14

D. Petani .................................................................................................. 17

E. Penelitian Relevan .............................................................................. 18

F. Kerangka Pikir .................................................................................... 19

G. Hipotesis ............................................................................................. 19

BAB III METODE PENELITIAN

A. Waktu dan Tempat Penelitian ........................................................... 20

B. Populasi dan Sampel .......................................................................... 20


x

C. Variabel Penelitian ............................................................................. 21

D. Teknik Pengumpulan data .................................................................. 21

E. Jenis Data ........................................................................................... 21

F. Instrumen Penelitian ........................................................................... 22

G. Pengolahan Data ................................................................................. 23

H. Analsis Data ....................................................................................... 23

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Daerah Penelitian ............................................................... 25

B. Hasil Penelitian ................................................................................... 28

C. Pembahasan ........................................................................................ 41

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ......................................................................................... 42

B. Saran ................................................................................................... 42

DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 43

LAMPIRAN ............................................................................................................. 44


xi

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Penduduk Desa Pekandangan Menurut Jenis Pekerjaan ......................... 1

Tabel 2.1 Perbandingan Penelitian Sebelumnya dengan Peneliti ........................... 18

Tabel 3.1 Kisi-kisi Aspek Kesejahteraan ................................................................ 22

Tabel 3.2 Tingkast Kesejahteraan ........................................................................... 24

Tabel 3.3. Kisis-Kisi Pendidikan Anak .................................................................... 24

Tabel 4.1 Penggunaan Lahan .................................................................................. 25

Tabel 4.2 Menurut Jenis Kelamin ........................................................................... 26

Tabel 4.3 Penduduk Menurut Usia .......................................................................... 26

Tabel 4.4 Penduduk Menurut Pekerjaan ................................................................. 27

Tabel 4.5 Tingkat Pendidikan Penduduk Desa ...................................................... 27

Tabel 4.6 Usia Petani .............................................................................................. 28

Tabel 4.7 Tingkat Pendidikan ................................................................................. 29

Tabel 4.8 Pendapatan Petani Perbulan .................................................................... 29

Tabel 4.9 Tingkat Pendidikan Anak. ....................................................................... 30

Tabel 4.10 Jumlah Anak Petani Salak ....................................................................... 30

Tabel 4.11 Makan dalam Satu Hari ........................................................................... 31

Tabel 4.12 Menyediakan Lauk Pauk ........................................................................ 32

Tabel 4.13 Papan Rumah ...................................................................................... 32

Tabel 4.14 Luas Lantai ...................................................................................... 33

Tabel 4.15 Dinding Tembok ..................................................................................... 33

Tabel 4.16 Pakaian yang Dipakai untuk Setiap Harinya ......................................... 34

Tabel 4.17 Membeli Baju dalam Setahun Terakhir .................................................. 34

Tabel 4.18 Kesehatan ................................................................................................ 35

Tabel 4.19 Kesehatan dalam Sebulan Terakhir ......................................................... 35

Tabel 4.20 Memakai Alat Kontrasepsi . .................................................................... 36

Tabel 4.21 Peribadatan ...................................................................................... 36

Tabel 4.22 Meningkatkan Pengetahuan Agama ........................................................ 37

Tabel 4.23 Anggota Keluarga yang Berpenghasilan Tetap ...................................... 37

Tabel 4.24 Penghasilan Keluarga Untuk Menabung ............................................... 38


xii

Tabel 4.25 Anggota Keluarga .................................................................................. 38

Tabel 4.26 Mendapatkan Berita ................................................................................ 39

Tabel 4.27 Kegiatan Masyarakat ............................................................................... 39

Tabel 4.28 Koefisien Determinasi Model Summary ............................................... 40

Tabel 4.29 Anovab ..................................................................................... 41

Tabel 4.30 Coefficientsa ...................................................................................... 41


xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Diagram Alir Kerangka Pikir. ................................................................ 19


xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Identitas Petani Salak Pendek

Lampiran 2 Data Tingkat Kesejahteraan Petani Salak Pondoh di Desa Pekandangan

Lampiran 3 Pedoman Angket

Lampiran 4 Surat Ijin Penelitian

Lampiran 5 Silabus


xv

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesejahteraan dan

pendidikan anak petani salak pondoh Di Desa Pekandangan Kecamatan Banjarmangu

Kabupaten Banjarnegara.

Penelitian ini menggunakan metode survei, populasi dalam penelitian ini yaitu

petani salak pondoh yang mempunyai anak sekolah di Desa Pekandangan Kecamatan

Banjarmangu Kabupaten Banjarnegara sebanyak 47 Kepala Keluarga. Teknik

pengumpulan menggunakan data kuesioner atau angket, yang meliputi data tingkat

kesejahteraan dan pendidikan anaknya. Data kesejahteraankeluarga berupa papan,

pangan, sandang, kesehatan, pendidikan, peribadatan, komunikasi, informasi, dan

kegiatan kemasyarakatan. Data pendidikan anak yang ditempuh anak. Pengolahan

data dilakukan dengan cara skoring. Data yang dianalisis.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesejahteraan III yaitu berjumlah

32 orang atau 68%, sedang yang termasuk dalam kategori sejahtera 11 berjumlah 11

orang atau 23,4%, dan yang termasuk dalam kategori sejahtera III+ berjumlah 4 orang

atau 8,5%. Tingkat pendidikan anak petani salak pondoh tidak berpengaruh terhadap

kesejahteraan petani salak pondoh, dan hasilnya negatife.

Kata Kunci : Kesejahteraan, Pendidikan Anak


xvi

ABSTRACT

This study aims to determine the level of welfare and education of children

of farmers pondoh In the village Pekandangan Banjarmangu District of Banjarnegara

district.

This study uses a survey, the population in this research pondoh farmers who

have children in the village school Pekandangan Banjarmangu District of

Banjarnegara regency as many as 47 heads of family. Data collection techniques using

questionnaires or questionnaire, which includes data welfare and children's education.

Data kesejahteraankeluarga form board, food, clothing, health, education, worship,

communication, information, and community activities. Data education of children

adopted children. Data processing is done by scoring. Data were analyzed.

The results showed that the level of welfare III, amounted to 32 people or

68%, were included in the category of prosperous 11 amounted to 11 people or 23.4%,

and are included in the category of prosperous III + consists of 4 people or 8.5%. The

level of education of children of farmers pondoh no influence on the welfare of

farmers pondoh, and the results negatife.

Keywords: Welfare, Children's Education


kajian tingkat kesejahteraan dan pendidikan …repository.ump.ac.id/311/1/cover_intan indra...

Documents