kajian analisis teoritis.docx

8/16/2019 kajian analisis teoritis.docx

1/4

BIMBINGAN ADALAH :

Menurut Prayitno & Erman Amti (1994:99) Bimbingan aa!a" #ro$e$#emberian bantuan yang i!a%u%an o!e" orang yang a"!i %e#aa$e$eorang atau bebera#a orang iniiu' bai% ana%ana%' remaa' mau#un

e*a$a agar orangorang yang ibimbing a#at mengembang%an%emam#uan irinya $eniri an maniri' engan meman+aat%an %e%uataniniiu an $arana yang aa an a#at i%embang%an bera$ar%annormanorma yang ber!a%u,

Menurut -o."man Nata*iaa (19/1) Bimbingan aa!a" #ro$e$#emberian bantuan %e#aa iniiu yang i!a%u%an $e.araber%e$inambungan' $u#aya iniiu ter$ebut a#at mema"ami irinya'$e"ingga ia $anggu# mengara"%an iri an a#at bertina% *aar' $e$uaiengan tuntutan an %eaaan %e!uarga $erta ma$yara%at, Denganemi%ian ia a#at menge.a# %eba"agiaan "iu#nya $erta a#at

memberi%an $umbangan yang berarti (0in%e! & ri Ha$tuti 233:29), Menurut Mi!!er (1951) menyata%an ba"*a bimbingan meru#a%an#ro$e$ bantuan ter"aa# iniiu untu% men.a#ai #ema"aman iri an#engara"an iri yang ibutu"%an untu% me!a%u%an #enye$uaian iri yangibutu"%an untu% me!a%u%an #enye$uaian iri $e.ara ma%$imum %e#aa$e%o!a" (a!am "a! ini terma$u% maara$a")' %e!uarga' an ma$yara%at,

Menurut Art"ur 6, 6one$ (193) mengarti%an bimbingan $ebagai 78"e

"e!# gien by one #er$on to anot"er in ma%ing ."oi.e$ an au$tment

an in $o!ing #rob!em$7, Pengertian bimbingan yang i%emu%a%an Art"ur

ini amat $eer"ana yaitu ba"*a a!am #ro$e$ bimbingan aa ua orang

ya%ni #embimbing an yang ibimbing' imana #embimbing membantu $iterbimbing $e"ingga $i terbimbing mam#u membuat #i!i"an#i!i"an'

menye$uai%an iri' an meme.a"%an ma$a!a"ma$a!a" yang i"aa#inya

(o+yan , 0i!!i$ 2339:11),

TUJUAN BIMBINGAN ADALAH :

u$u+ (a!am u#riatna (e) 2311) mengata%an bimbingan an %on$e!ing

bertuuan untu% membantu #e$erta ii% agar memi!i%i %emam#uan

menginterna!i$a$i%an ni!aini!ai yang ter%anung a!am tuga$tuga$#er%embangan yang "aru$ i%ua$ainya,

Menurut Marbun (233;: ;5)' tuuan meru#a%an "a$i! a%"ir yang itentu%an agar

i.a#ai a!am *a%tu tertentu o!e" #eru$a"aan' organi$a$i atau orang yang

ibebani tanggung a*ab untu% itu,

Menurut Nuri"$an A,6, an uianto A, (233


2/4

b, =e"iu#an yang #rou%ti+ an e+e%ti+ a!am ma$yara%at'

., Hiu# ber$ama engan iniiuiniiu !ain' an

, Harmoni antara .ita.ita mere%a engan %emam#uan yang

imi!i%inya,

>?NGI BIMBINGAN ADALAH :

Menurut para ahli Bimbingan dan Konseling itu diungkapkan sebagai berikut.

1. Menurut Priyatno dan Amati E. (2004 1!4" menyebutkan bah#a $ungsi Bimbingan dan

Konseling di sekolah adalah

a. %ungsi pemahaman&

b. %ungsi pen'egahan&

'. %ungsi pengentasan&

d. %ungsi pemeliharaan dan pengembangan&

2. Menurut urihsan A.). (200* +,!" menyebutkan bah#a Bimbingan Konseling minimal

mempunyai 4 $ungsi

a. %ungsi pengembangan&

b. %ungsi penyaluran&

'. %ungsi adaptasi&

d. %ungsi penyesuaian&

-. Menurut ohirin menyebutkan bah#a penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling

khususnya di sekolah atau madrasah memiliki ! $ungsi

a. %ungsi pen'egahan (pre/enti$"&

b. %ungsi pemahaman&

'. %ungsi pengentasan&


3/4

d. %ungsi pemeliharaan&

e. %ungsi penyaluran&

$. %ungsi penyesuaian&

g. %ungsi pengembangan&

h. %ungsi perbaikan&

i. %ungsi ad/okasi&

Berikut penelasan se'ara singkat tentang $ungsi Bimbingan dan Konseling di sekolah dari

pendapat urihsan A.).

1. %ungsi pemahaman.

aitu $ungsi Bimbingan dan Konseling menghasilkan pemahaman tentang sesuatu oleh

pihak,pihak tertentu sesuai dengan kepentingan pengembangan sis#a.

2. %ungsi penyaluran.

Adalah dapat membantu sis#a dalam memilih urusan& enis sekolah& ataupun pekeraan yang

sesuai dengan minat& bakat& dan 'iri kepribadian lainnya.

-. %ungsi adaptasi.

aitu $ungsi Bimbingan dan Konseling dalam hal membantu petugas,petugas di sekolah

khususnya guru untuk mengadaptasikan program pendidikan dengan minat kemampuan&

kebutuhan peserta didik.

4. %ungsi penyesuaian.

aitu $ungsi Bimbingan dan Konseling dalam rangka membantu sis#a untuk memperoleh

kemauan dan berkembang se'ara optimal.

Bimbingan dan Konseling diarahkan pada terselenggaranya dan terpenuhinya keperluan akan

bantuan dalam hal pendekatan& in$ormasi dan orientasi& konsultasi dan komunikasi kepada

sis#a dan pihak,pihak yang berkepentingan.

PRINSIP-PRINSIP BIMBINGAN :


4/4

Menurut Prayinto an Amti (1994:223) #rin$i# bimbingan %on$e!ingya itu

rumu$an #rin$i##rin$i# bimbingan an %on$e!ing #aa umumnya ber%enaan

engan $a$aran #e!ayanan' ma$a!a" %!ien' tuuan an #ro$e$ #enanganan

ma$a!a"' #rogram #e!ayanan an #enye!enggaraan #e!ayanan,Prayitnio dan

Erman Amti (1!!!" mengklasi$ikasikan prinsip,prinsip bimbingan dan konseling ke dalam

empat bagian& yaitu13

1. Prinsip,prinsip yang berkenaan dengan sasaran pelayanan

2. Prinsip,prinsip yang berkenaan dengan indi/idu

-. Prinsip,prinsip yang berkenaan dengan program pelayanan

4. Prinsip,prinsip yang berkenaan dengan pelaksanaan pelayanan

kajian analisis teoritis.docx

Documents