EVALUASI PROGRAM LAYANAN PERPUSTAKAAN

DI SDN KARANGREJO 2 KECAMATAN BONANG

KABUPATEN DEMAK

Tesis

Diajukan kepada

Program Pascasarjana

Magister Manajemen Pendidikan

untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan

Oleh:

SAEKHUL

NPM: 942014037

PROGRAM PASCASARJANA

MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN - FKIP

UNWERSITAS KRISTEN SATYA WACANA (UKSW)

SALATIGA

2016

ii

LEMBAR PENGESAHAN

Judul Tesis : EVALUASI PROGRAM LAYANAN

PERPUSTAKAAN DI SDN

KARANGREJO 2 KECAMATAN

BONANG KABUPATEN DEMAK.

Nama Mahasiswa : Saekhul

NIM : 942014037

Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan

Menyetujui

Dr. BAMBANG SUTENG SULASMONO, M.Si

Pembimbing

Mengesahkan,

Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan

Dr. Bambang Ismanto, M.Si

Dinyatakan Lulus Ujian tanggal: 10 Juni 2016

iii

iv

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

Motto:

“Hidup hanya sekali berbuatlah yang berarti”

“ Tidak banyak kata tetapi banyak karya nyata”

“ Tidak banyak omelan tetapi banyak amalan”

Persembahan:Tesis ini, saya persembahkan untuk:

1. UKSW Salatiga

2. SDN Karangrejo 2 Kecamatan Bonang

Kabupaten Demak.

v

ABSTRAK

Saekhul, 942014037, Evaluasi Program Layanan Perpustakaan di SDN Karangrejo 2 Kecamatan Bonang Kabupaten Demak. Program Pascasarjana Magister Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Dosen Pembimbing Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M.Si

Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluatif dengan model CIPP, adapun tujuan penelitian ini untuk mengevaluasi pelaksanaan program layanan perpustakaan di SDN Karangrejo 2 Kecamatan Bonang Kabupaten Demak dari aspek konteks, input, proses, dan produk. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik trianggulasi data (wawancara, studi dokumentasi, dan observasi). Validasi data dengan trianggulasi sumber dan metode. Hasil penelitian dari aspek konteks, menunjukkan bahwa program layanan perpustakaan sangat diperlukan di SDN Karangrejo 2 Kecamatan Bonang Kabupaten Demak. Dari aspek Input, telah disusun program layanan perpustakaan bersama seluruh warga sekolah dan stake holder,penyediaan sarana prasarana perpustakaan, anggaran yang dibutuhkan, jadwal serta mekanisme kerja yangmemadai untuk memenuhi kebutuhan sekolah. Dari aspek Proses, rencana program layanan perpustakaan di SDN Karangrejo 2 terlaksana sesuai dengan rencana. Dari aspek Produk, bahwa program telah berjalan dengan baik, sehingga perlu untuk dilanjutkan, namun perlu adanya pembenahan terhadap kendala/hambatan yang ada.

Kata kunci :Evaluasi program, layanan perpustakaan, model CIPP

vi

ABSTRACT

Saekhul, 942014037, The Program Evaluation ofLibrary Services Evaluation in SDN Karangrejo 2 Bonang Demak regency. Graduate program of the Educational Management Magister Satya Wacana Chritian University Salatiga, Supervisor is Dr. BambangSuteng Sulasmono, M.Si

This research is Evaluative research with CIPP model. The purpose of this research is to evaluate theimplementation of library services program in SDN Karangrejo 2 Bonang Demak from contacts, input, process and product. The technique of collecting data using trianggulation data (interview, documentary studies, and observation). Validation data using trianggulation of sources and method. The result of research from content aspect, showing that the library services program is very needed in SDN Karangrejo 2 Bonang, Demak. From the aspect of input, had been arranged the library service program together with the whole school community and stake holder, the library infrastructure provision, the budget, schedule and the adequate working mechanisms to fulfill of school needed. From the aspect process, planning program of library services in SDN Karangrejo 2 implemented according by plan. From the product aspects, the program has been done very well so it is needed to continue, to make better from some problem.

Keywords :Program evaluation, library services, CIPP model.

vii

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat

Tuhan Yang Maha Esa, atas segala limpahan rahmat

dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan

tesis ini, dengan judul “Evaluasi Program Layanan

Perpustakaan di SDN Karangrejo 2 Kecamatan Bonang

Kabupaten Demak”.

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi program

layanan perpustakaan di SDN Karangrejo 2 Kecamatan

Bonang Kabupaten Demak. Penulis berharap tulisan ini

dapat memberikan masukan pada SDN Karangrejo 2

dalam pengembangan lebih maksimal layanan

perpustakaan, serta dapat menambah pengetahuan

dalam dunia pendidikan utamanya evaluasi program

layanan perpustakaan di sekolah dasar.

Akhirnya penulis berharap semoga penelitian ini

bermanfaat bagi sekolah khususnya dan pembaca pada

umumnya.

Salatiga, Juni 2016

Penulis

Saekhul

viii

UCAPAN TERIMA KASIH

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat

Tuhan Yang Maha Esa, atas segala limpahan rahmat

dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan

tesis ini, dengan judul “Evaluasi Program Layanan

Perpustakaan di SDN Karangrejo 2 Kecamatan Bonang

Kabupaten Demak”.

Terwujudnya tesis ini tidak lepas dari bantuan

berbagai pihak yang telah mendorong dan membimbing

penulis, baik ide, tenaga maupun pikiran. Oleh karena

itu dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan

terima kasih kepada:

1. Dr. Bambang Ismanto, M.Si. Ketua Program Studi

PPs Magister Manajemen Pendidikan UKSW,

sekaligus Dosen penguji yang telah memberikan

kesempatan kepada penulis untuk melanjutkan

studi dan memberikan masukan untuk

kesempurnaan tesis ini.

2. Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M.Si sebagai

pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu

serta dengan penuh kesabaran memberikan

bimbingan dan arahan yang sangat berguna.

3. Prof. J.T. Lobby Loekmono, Ph.D dan Dr. Ade Iriani,

M.M sebagai penguji yang banyak memberikan

masukan, kritikan dan saran yang sangat

membantu dalam penulisan tesis ini.

ix

4. Segenap dosen PPs MMP UKSW Salatiga, yang telah

memberikan ilmu kepada penulis.

5. Muh Sugiharto, S.Pd, M.Pd Kepala SD Negeri

Karangrejo 2 Kecamatan Bonang Kabupaten Demak

yang telah memberikan ijin penelitian serta

membantu penulis dalam pengumpulan data.

6. Pendidik dan Tenaga Kependidikan, serta Komite

SDN Karangrejo 2 Kec. Bonang Kab. Demak yang

telah membantu penulis dalam memberikan data

yang dibutuhkan dalam penelitian ini.

7. Keluargaku tercinta, Bapak dan ibu, istri dan anak-

anakku, serta saudara-saudaraku yang selalu

mendoakanku dan memberikan semangat untuk

terus berjuang menyelesaikan studi S2.

8. Semua pihak yang belum penulis sebutkan, yang

telah membantu menyelesaikan tesis ini.

Semoga segala bantuan yang tidak ternilai harganya

ini mendapat imbalan dari Allah SWT, amin.

Penulis menyadari bahwa tesis ini masih jauh dari

sempurna, oleh karena itu kritik, saran yang

membangun dari berbagai pihak sangat penulis

harapkan demi kesempurnaannya.

Salatiga, Juni 2016

Penulis

Saekhul

x

Daftar Isi

Halaman Judul ...................................................... i

Lembar Pengesahan ............................................... ii

Surat Pernyataan ................................................... iii

Moto dan Persembahan ......................................... iv

Abstrak .................................................................. v

Abstract ................................................................. vi

Kata Pengantar ...................................................... vii

Ucapan Terima Kasih ............................................. viii

Daftar Isi ............................................................... x

Daftar Gambar ....................................................... xiii

Daftar Tabel ........................................................... xiv

Daftar Lampiran .................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN ....................................... 1

1.1. Latar Belakang ................................. 1

1.2. Rumusan Masalah ............................ 5

1.3. Tujuan Penelitian ............................. 5

1.4. Manfaat Penelitian ............................ 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................ 7

2.1. Evaluasi Program .............................. 7

2.2. Tujuan Evaluasi Program .................. 8

2.3. Model Evaluasi Program .................... 11

2.4. Evaluasi Program Model CIPP ........... 16

2.5. Layanan Perpustakaan ...................... 28

2.6. Program Layanan Perpustakaan ....... 32

2.7. Evaluasi Program Layanan

Perpustakaan ................................... 33

2.8. Penelitian Yang Relevan .................... 33

2.9. Kerangka Berfikir .............................. 38

xi

BAB III METODE PENELITIAN ............................. 41

3.1. Jenis Penelitian ................................ 41

3.2. Subjek Penelitian .............................. 41

3.3. Teknik Pengumpulan Data................. 42

3.3.1. Jenis Data .............................. 42

3.3.2. Teknik Pengumpulan Data ..... 42

1. Wawancara ...................... 42

2. Observasi ......................... 43

3. Studi Dokumentasi .......... 44

3.4. Tehnik Analisis Data ......................... 44

3.5. Validitas Data ................................... 46

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMRAHASAN .. 47

4.1. Gambaran Subyek/Lokasi Penelitian . 47

4.1.1. Visi, Misi, dan Tujuan SDN

Karangrejo .............................. 47

4.1.2. Sejarah Perpustakaan SDN

Karangrejo 2 ........................... 48

4.1.3. Visi, Misi, dan Tujuan

Perpustakaan SDN Karangrejo 49

4.2. Hasil Penelitian ................................. 50

4.2.1. Evaluasi Konteks .................... 50

4.2.2. Evaluasi Input ........................ 54

4.2.3. Evaluasi Proses ....................... 64

4.2.4. Evaluasi Produk ...................... 69

4.3. Pembahasan ..................................... 75

4.3.1. Konteks Program Layanan

Perpustakaan ......................... 75

4.3.2. Input Program Layanan

Perpustakaan ......................... 77

xii

4.3.3. Proses Program Layanan

Perpustakaan ......................... 79

4.2.4. Produk Program Layanan

Perpustakaan ......................... 81

BAB V PENUTUP ................................................ 83

5.1. Simpulan .......................................... 83

5.2. Saran ............................................... 84

DAFTAR PUSTAKA ................................................. 87

LAMPIRAN .......................................................... 89

xiii

DAFTAR GAMBAR

2.1. Gambar Model Evaluasi Context, Input, Process,

Product (CIPP) ................................................ 17

2.2. Gambar Kerangka Berfikir ............................. 39

3.1. Gambar Diagram Model Evaluasi CIPP............ 45

xiv

DAFTAR TABEL

2.1. Tabel Aktivitas Evaluator dan Pemangku

Kepentingan dalam Evaluasi Konteks ............ 20

2.2. Aktivitas Evaluator dan Para Pemangku

Kepentingan dalam Evaluasi Masukan .......... 22

2.3. Aktivitas Evaluator, Klien, dan Pemangku

Kepentingan Lainnya dalam Evaluasi Proses . 24

2.4. Aktivitas Evaluator dan Klien/Pemangku

Kepentingan dalam Evaluasi Pengaruh .......... 26

4.1. Program Kerja Perpustakaan SDN Karangrejo 2

Kecamatan Bonang Kabupaten Demak Tahun

2013-2016 ..................................................... 57

4.2. Pelaksanaan Program Layanan Perpustakaan Di

SDN Karangrejo 2 Kecamatan Bonang Kabupaten

Demak Tahun 2013-2016.............................. 66

4.3. Ketercapaian program layanan perpustakaan di

SDN Karangrejo 2 Kecamatan Bonang Kabupaten

Demak Tahun 2013-2016 .............................. 70

xv

DAFTAR LAMPIRAN

1. Ijin Penelitian..................................................... 90

2. Surat Keterangan Penelitian .............................. 91

3. Surat Rekomendasi ........................................... 92

4. Program Kerja Perpustakaan SDN Karangrejo 2

Kecamatan Bonang Kabupaten Demak Tahun 2013

– 2016 ............................................................... 93

5. Instrumen Wawancara ...................................... 103

6. Dokumen Foto Kegiatan .................................... 130

7. Cek Plagiat ........................................................ 138