k3 pendidikan moral

8/18/2019 k3 Pendidikan Moral

1/38


2/38

TEORI

TELEOLOGI


3/38

DEFINISIIstilah teleologi diambil daripada bahasa Yunani

iaitu “telos” ang berma!sud tu"uan ataumatlamat#

“logos” ang berma!sud !a"ian#

Teori teleologi mengata!an baha%a nilai“betul” atau “salah” bergantung !epada !esansesuatu perbuatan ang di!enali sebagai

&'onse(uentalism)#*hli teleologis menentu!an 'a!ap bohong betul

atau salah melalui *+I,*T dan N*TI-I*.NY*#


4/38

*LIR*N TEORI TELEOLOGI

TEORI TELEOLOGI

/TILIT*RI*NIS

0E

EGOIS0E ETIS


5/38

Teori ang menganggap nilai itu bai! "i!a menguntung!an sendiri dan nilaiitu buru! "i!a merugi!an diri sendiri#

,ersi1at indi2idualisti!#

3ontoh 45o 6ara petinggi politi! ang saling berebut

!erusi “!e!uasaan” dengan mela!u!anpelbagai 'ara ang bertu"uan baha%a diaharus mendapat!anna#

EGOISME ETIS

EGOISME ETIS


6/38

• Egoisme terbahagi !epada dua "enis#*ntarana ialah4

Jenis EgoismeEtis

EgoismePsikologi

Egoisme Etika


7/38

EgoismePsikologi

EgoismeEtika

• 0emberitahu & pescribe) bagaimana mere!a perlu

bertinda!#• ,erpendapat baha%a semua orang perlu selfsh

• satu teori des!ripti1 mengata!an bagaimana orangmela!u!an tinda!an#

• ,erpendapat baha%a semua orang adalah selfsh#


8/38

• 3ontohna situasi4

a) Seseorang dianggap a!anmerugi!an diri sendiri apabilamembantu orang dalam sesuatuurusan7 sedang!an diri sendiri a!anmendapat !eburu!an# 3ontohna7seseorang memberi!an pelampung!epada ra!anna ang hampir

lemas7 tetapi dirina sendiri telahdiba%a arus ang deras#


9/38

+elemahan TeoriEgoisme

• Egoisme tidak mengutamakan kemurahan hati kerana mengejar

kepentingan diri sendiri, hal ini memudaratkan orang lain.• Peraturan yang bersifat individualistik ini menyebabkan tiada satu

piawaian atau ukuran untuk menghakimi sesutau tindakan.

• Merosakan hubungan dan nilai murni tidak dapat diterapkan.

• Nilai bermasyarakat tidak dapat dipupuk.

• Melahirkan individu yang penting diri.

+e!uatan TeoriEgoisme

• Egoisme dapat membantu dalam mencapai matlamat kendiri.

• Egoisme juga membantu dalam membina sesuatu yang sendiri tanpa

bantuan orang lain.

• Kepuasan kendiri dapat dicapai.

• Egoisme membantu dalam membina keyakinan dan prinsip kendiri yang

kuat.


10/38

8

,erasal dari bahasa latin utilis ang bererti“berman1aat”

6rinsip tentang seseorang patut la!u!ansesuatu ang a!an menghasil!an !ebai!anang paling bana! !epada setiap orang#

3ontoh 45

o0ela!u!an !er"a ba!ti ang diada!an diling!ungan se!itar7 sebagai upaa untu!!ebersihan ling!ungan dan supaa tempattersebut men"adi naman dan sihat untu!masara!at

UTILITARIANISMUTILITARIANISM


11/38

-ENIS5-ENIS /TILIT*RI*NIS0EACTUTILITARIANISM3iri pertamaadalah mere!od

a!ibat sesuatuperbuatan samaada bermoral

atau sebali!naberdasar!an

!a"ian !es# 3iri ini

dipanggil a'tutilitarianism#

0isalna a!ti2itiriadah dengan

menonton

tele2isenmung!in

dianggap tida!bermoral !eranamasa tersebut

sepatutnadiguna!an untu!

E!"NISTICUTILITARIANISM# 3iri !edua pula

ialah mengambil

!irakegembiraan$ !esan daripadasuatu tinda!an

dianggap bermoral#Ini !erana ,entham

berpendapat7 untu!menentu!an benar

atau salah&moraliti ) ting!ah

la!u indi2idu7 ianaperlu mengambil

!ira !esan dana!ibatna# 0isalna

tinda!an angmening!at!an 'iri!esetiaan dalam

persabahatansehingga


12/38

+ELE0*.*N5+ELE0*.*N TEORI INI 4

Intensiti !eserono!an atau !esa!itan adalahsesuatu per!ara ang sub"e!ti1 dan su!ar untu!diu!ur# Intensiti ini adalah sub"e!ti1 !eranaperasaan setiap indi2idu adalah berbe9a#

+ualiti !eserono!an atau !esa!itan ang dialamioleh seseorang indi2idu adalah tida! samadengan orang lain#


13/38

TEORI

DEONTOLOGI


14/38

DEFINISI Tanggung"a%ab atau !e%a"ipan

seorang indi2idu

0enegas!an baha%a betul atausalahna sesuatu tinda!an itu tida!berdasar!an atau ditentu!an oleha!ibat5a!ibat tinda!an tersebut

0ene!an!an perbuatan tida!menghalal!an 'ara !erana tu"uanna


15/38

+ONSE6


16/38

• 6erbuatan dila!u!an berdasar!an !e%a"ipan7bertinda! sesuai dengan !e%a"ipan disebut:legal;

• Deontologi membahagi !e%a"ipan moral!epada45 – +e%a"ipan moral ang me%a"ib!an begitu sa"a tanpa

sarat#• 3ontoh 4 -an"i harus ditepati biarpun senang atau tida!7

barang ang dipin"am harus di!embali!an %alaupunpemili!na sudah lupa#

– +e%a"ipan moral ang dii!uti dengansarat#3ontoh 45 +alau !ita ingin men'apai suatu

tu"uan7 ma!a !ita harus menghenda!i sarana5sarana ang menu"u !e tu"uan itu• 3ontoh 4 -i!a !ita ingin lulus u"ian7 !ita harus bela"ar

dengan te!un tetapi sarana &bela"ar) itu haname%a"ib!an !ita7 se"auh !ita ingin men'apai tu"uan &lulus)


17/38

6RINSI6

Supaa tinda!an mempunai nilai moral7 ma!atinda!an ini harus di"alan!an berdasar!an !e%a"ipan#

Nilai moral dari tinda!an ini tida! tergantung padater'apaina tu"uan dari tinda!an itu melain!an

tergantung pada !emahuan bai! ang mendorongseseorang untu! mela!u!an tinda!an itu#Ini bererti%alaupun tu"uan tida! ter'apai7 tinda!an itu sudahdinilai bai!#

Sebagai !esimpulan dari !edua prinsip ini7 !e%a"ipanadalah hal dari tinda!an ang dila!u!an berdasar!ansi!ap hormat pada hu!um moral uni2ersal#


18/38

3ONTO.

+e%a"ipan seseorang ang memili!idan memper'aai agamana7 ma!aorang tersebut harus beribadah7

men"alan!an perintah dan men"auhilaranganNa

+ita tida! boleh men'uri7 berbohong!epada orang lain melalui u'apandan perbuatan


19/38

TEORI

KEPERIBADIAN

MULIA


20/38

DEFINISI Teori ang mene!an!an si1at peribadi

untu! men'apai !ehidupan ang bai!

,er!ait rapat dengan ”!aedah si!ap

bai!” dan si1at5si1at seorang insanmoral

+e'enderungan untu! men'apaisesuatu tu"uan a!an men"adi!anseseorang itu manusia ang sempurna

+ualiti terbai! atau istime%a


21/38

-ENIS +E6ERI,*DI*N 0/LI*

+eperibadianmuliaintele!tual

+eperibadianmulia moral


22/38

a) +eperibadian 0uliaIntele!tual

+ebai!an atau !eistime%aan a!al

+ebolehan memahami dan membuattaa!ulan ang bai!

Tida! dipela"ari melalui a"aran

seorang guru tetapi menerusi latihan


23/38

b) +eperibadian 0ulia 0oral

0ene!an!an !epada tuntutanber!ela!uan bai! denganmen"alan!an proses pengulangan

dan pela9iman

3ontoh7 seorang insan angmengamal!an si1at "u"ur a!an'enderung men"adi insan ang "u"urdalam hidupna


24/38

3IRI53IRI +E6ERI,*DI*N 0/LI*

Seseorang dianggap ber!eperibadian muliase!irana mempunai 'iri5'iri 45

– 0enedari moral adalah satu !e%a"ipan angtida! boleh dipersoal!an

–

0empunai !ei!hlasan dan !e"u"uran dari seginilai

– Sentiasa berusaha bersungguh5sungguhmela!u!an !ebai!an dan mengela!!an!eburu!an

– ,erpegang !epada prinsip

– Tida! mengharap!an balasan atas apa angdila!u!an

– Sedia menerima dengan tenang sesuatu angdianggap !esusahan dan !esengsaraan


25/38

+riti!an Terhadap Teori+eperibadian 0ulia

Terdapat manusia seperti nabi memili!i!eperibadian mulia se'ara semula"adi

+eperibadian mulia diperoleh melalui

pemerhatian dan pergaulan Teori "alan tengah su!ar untu! ditentu dan

dipra!ti!!an !erana perbuatan”sederhana”berbe9a antara indi2idu dengan indi2idu lain

Emosi manusia tida! boleh dianggapsebagai suatu !uantiti ang boleh diu!urse'ara berterusan


26/38

TEORI

+E0OR*L*N SOSI*L


27/38

A %ETTER &"RL!

TE"RI (EM"RALAN


28/38

D E F I N I S I

.u!um7 adat resam7 !ebiasaandan budi pe!erti

tika

(ethos)

+esusilaan7 adab7 sopan santun dantradisi g menentu!an peraturan <

pia%aian sesebuah !omuniti

,ergaul < ber'ampur dgn masara!at#,er!ait rapat dengan hubungan

sesama manusia

Moral

(mores

)

osial

' u n a

n i

L a t i n

TE"RI (EM"RALANS"SIAL


29/38

Ta!ri1an ini telah membentu! TEORI +E0OR*L*N SOSI*L

6eraturan ang ditentu!an oleh

masara!at dan di"adi!an sebagaiundang5undang serta diberi autoriti

dalam masara!at


30/38

6ENGEN*L*N

6eraturan masa!aratseperti pantang larang

dapat men"amin

!eru!unan sosial#

,er!ait rapat dgn peraturan

masara!at spt tatahu!um7 tatasusila7tatatertib7 norma7 tradisi7 !ebiasaan7

nilai dan pantang larang#

Nilai g penting!an masara!at7bu!an indi2idu untu! men'apai

matlamat#

Di!enali "uga sebagai !emoralan!on2ensional dan

tradisionalisme atau

!onser2atisme dlm !emoralan#

3ontoh

-angan bersiul pada%a!tu malam#

0enghormati g tua <

menaangi g muda


31/38

CIRI)CIRI TE"RI (EM"RALANS"SIAL

6eraturan moral di"adi!an sebagai satu!e%a"ipan dan di!uat!uasa!an olehpemerintah supaa %a"ib dipatuhi#

6eraturan ini lebih mementing!anmasara!at se'ara umum7 bu!an indi2idusebagai matlamat eti!a#

6eraturan ini "uga tida! membenar!anseseorang menilai dan meng!riti!peraturan moral ang telah ditetap!an oleh

masara!atna#


32/38

(ELEMAAN

0ene!at !ebebasan indi2idu ang terpa!satundu! !epada peraturan ang dibuat oleh

masara!at

,erla!u salah 1aham7!on=i! dan !etegangan!erana setiap masara!at mempunai

pandangan berbe9a

+esu!aran masara!at menesuai!an diridengan sistem moral ang ada


33/38

0ementing!an !epatuhan indi2idu !epadaautoriti %alaupun bertentangan dengan

!ehenda! hati mere!a

Terdapat peraturan ang dibuat oleh masara!atitu tida! bai! dan memba%a !eburu!an


34/38

(ELE%IAN

Sangat ber!esan untu!

diapli!asi!an dalam !ehidupanseharian dan dapat dilihat dariaspe! !eagamaan

0embantu dalam mela!sana!anhidup bermasara!at

A


35/38

P E R % E *AA

N T E" R I

( E M" RA LA

N S"S IA L

! E N+A N

T E" R I)

TE"R I

Teori +emoralan +eperibadian Deontologi Teologi


36/38

Teori +emoralansosial

+eperibadianmula

Deontologi Teologi

0a!sud

• Ting!ahla!u g perluada dalam

diri manusiaut! terushidup aman< harmoni#

•0ene!an!an si1atperibadi ut!

men'apai!ehidupang bai!#

•6er'aabaha%a ut!bertinda! dr

segi moral7!ita mestimempunai!esedaran drdlmmenerima

!e!angantertentu >peraturan#

•Nilai betul <salahbergantung

pada !esanperbuatanangdila!u!an#5/tilitarianisme

5Egoisme

3iri5'iri

•6eraturanini lebihmementing!anmasara!atse'araumum7bu!anindi2idusebagai

•0erupa!an "alan tengahiaituberma!sudtida!!eterlaluandan tida!terlalu!urang#• Tida!

•.arusbertanggung"a%ab se'aramoral atasmoti1 !itauntu!membuat!ebai!anatau!eburu!an#

•/tiliarianisme5*'tutilitarianism5.edonisti'utilitarianism•Egoisme5Egoismepsi!ologi5EgoismeEti!a

Teori +emoralan +eberibadian Deontologi Teologi


37/38

Teori +emoralansosial

+eberibadianmulia

Deontologi Teologi

+elemahan

•0ene!at!ebebasanindi2iduangterpa!satundu!!epadaperaturanang dibuatolehmasara!at#

)

•6rinsipmoral angditetap!anoleh indi2iduitu mestilah "uga dipatuhioleh oranglain#

•Utilitarianisme5+esa!itan <!eserono!antida! sama#•Egoisme5Tida!mengutama!an!emurahanhati#

+riti!an

•,ana!berla!u salah

1aham7 !o=i!dan!etegangan!eranasetiapmasara!at

mempunaipandangan

• Terdapatmanusia

angmempunaisi1atsemula"adiseperti Nabi#

• -i!a !itasemua

mempunaiintuisi angberbe9ama!a tida!ada 'arauntu!

menelesai!an !on=i!#

)


38/38

SE+I*N7

TERI0* +*SI.#

k3 pendidikan moral

Documents