juknis sarana belajar multikeaksaraan berbasis teknologi 2012.3312420

8/2/2019 Juknis Sarana Belajar Multikeaksaraan Berbasis Teknologi 2012.3312420

1/33

i

Sarana Belajar Multikeaksaraan Berbasis Teknologi


2/33

ii

Petunjuk Teknis Pengajuan dan Pengelolaan


3/33

iv


Saya menyambut baik diterbitkannya petunjuk teknis ini sebagai upayauntuk meningkatkan layanan pendidikan orang dewasa dengan memperluasketersediaan, keterjangkauan dan kualitas layanan pendidikan masyarakat

secara terarah dan terpadu.

Jakarta, Januari 2012Plt. Direktur Jenderal

Pendidikan Anak Usia Dini,Nonformal, dan Informal,,

Hamid Muhammad, Ph.D.NIP 195905121983111001


4/33


5/33


6/33

2


Atas dasar itu, pada tahun 2012 Direktorat Pembinaan PendidikanMasyarakat menyediakan berbagai layanan program pendidikan keaksaraan,pendidikan kecakapan hidup dan kewirausahaan, peningkatan budaya

baca masyarakat, Pengarusutamaan Gender dan pendidikan perempuan,pendidikan keorangtuaan dan penataan kelembagaan pendidikan nonformal.

Kegiatan penyediaan sarana belajar multikeaksaraan berbasis teknologimerupakan upaya pemerintah untuk meningkatkan kualitas layanan dan hasilpendidikan keaksaraan. Kegiatan ini dapat diakses oleh para penyelenggaralayanan pendidikan masyarakat yang memenuhi persyaratan.

Agar para penyelenggara dapat memperoleh fasilitasi penyediaan sarana

belajar multikeaksaraan berbasis teknologi, disusunlah Petunjuk TeknisPengajuan dan Pengelolaan Sarana Belajar Berbasis Teknologi Tahun 2012.

B. Dasar Hukum

1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem PendidikanNasional;

2. Instruksi Presiden Nomor 5 Tahun 2006 tentang Gerakan NasionalPercepatan Penuntasan Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun danPemberantasan Buta Aksara (GNP-PWB/PBA);

3. Persaturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 36 tahun 200tentang Struktur Organisasi dan Tata kerja Kementerian PendidikanNasional;

4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2011tentang Struktur Organisasi dan Tata Kerja Direktorat JenderalPendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal;

5. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat PendidikanMasyarakat, Direktorat Jenderal Pendidikan Nonformal dan InformalTahun 2012


7/33


8/33


9/33


10/33


11/33


12/33


13/33


14/33


15/33


16/33


17/33


18/33


19/33


20/33


21/33


22/33


23/33


24/33

38


10 Kamera Video(Video Camera)/

1 unit Type: Compact digital camera (comcoder/handycam)

LCD screen size and type: : Minimal 3 inchi,touch schreen,

Digital Zoom min, 60x Type Media simpan: Memory stick pro duo/Pro

Duo (High speed) SD/SDHC/SDXC memorycard

Image sensor: 1/8 CCD (minimal) Baru dan bergaransi resmi minimal 1 tahun

11 U n in te ru p t edPower Suply (UPS)

2 unit kapasitas kurang minimal 700 KV; daya simpan batray skitar 20 menit; output voltase 220 volt

12 A l m a r ip e n y i m p a n a np e r a n g k a telektronik (lecualiLCD screen danPC)

1 unit Kedap debu (silica) bahan : kayu keras, tebal 2,5 cm, atau besi/plat ukuran PxLxT: kurang lebih 170 x 120 x 50 cm Rancangan: Kuat/kokoh, berpengaman kuat baru


25/33


26/33


27/33

44


Lampiran 5. Sistematika Laporan Pengelolaan dan Pemanfaatan BantuanSarana Belajar Multikeaksaraan Berbasis Teknologi

LAPORAN

PENGELOLAAN DAN PEMANFAATAN BANTUAN SARANA BELAJARMULTIKEAKSARAAN BERBASIS TEKNOLOGI

TAHUN ANGGARAN 2012

Disampaikan kepada

Direktur Pembinaan Pendidikan Masyarakat,Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan

Informal, Kementerian Pendidikan NasionalGedung E. Lt. 6, Kantor Kemdiknas, Jalan Jenderal Sudirman, Senayan,Jakarta 10270.

Oleh

Nama Lembaga :

Alamat Lembaga (wajib ditulis lengkap) Jalan : (tulislah bila alamat lembaga menggunakan nama jalan) Nomor : (tulis nomor yang lengka, akurat, dan benar) Desa/Kelurahan*) : (tulis lengkap alamat desa/kelurahan lembaga berada) RT/RW : (tulis lengkap dan benar nomor RT dan RW) Kecamatan : (tulis nama kecamatan secara benar dan lengkap) Kabupaten/Kota*) : (tulis dengan lengkap nama kabupaten/kota)

Provinsi : (tulis nama provinsi, lokasi kabupaten/kota berada).Identitas Lembaga1. Nama Lembaga : ..2. Alamat Lembaga : .......3. Ketua Lembaga : .......4. Telp/Hp : ..


28/33

46


Lampiran 6. Format Rekap Laporan Status Sarana BelajarMultikeaksaraan Berbasis TeknologiTahun Anggaran 2012

No Jenis/ Nama, Merk, spesifikasi

teknis,

Volume

(unit/buah)

Tahun

Perolehan

Nilai/

hargaPerolehan

Keadaan

(Baru/Baik)

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1 Komputer personal (PC):Spesifikasi teknis: (jelaskan secararinci/detail spesifikasi teknis masing-masing barang di kolom ini-.- ..dst.

..

2 USDB Internet Modem Eksternal;-.;- .

3 Alat pencetak berwarna (ColourPrinter);-.-

4 Alat pemindai (scanner);-

- ..5 Dan seterusnya hingga semua

sarana belajar/barang yang diperolehtahun yang berangkutan (2012)dicantumkan/dilaporkan

Petunjuk pengisian rekap pelaporan status sarana belajarmultikeaksaraanberbasis teknologi (format 5).1. Nomor urut, cukup jelas

2. Volume, diisi jumlah untuk jenis/nama sarana TBM yang berangkutanyang diadakan/terima lembaga3. Tahun perolehan, diisi tahun pembelian (diperoleh) berdasarkan

tahun dierimanya dana/bantuan dari Direktorat;4. Nilai/harga peroleh: diisi dengan harga pembelian yang sudah

dilakukan lembaga sesuai dengan bukti riil/faktur pembelian yangotentik.

5. Keadaan: diisi keadaan barang saat dibeli dan dilaporkan (baru/ baik).


29/33

48


Lampiran 8. Contoh bukti faktur pembelianbarang/bukti pengeluaran

No.Bukti

FAKTUR PENJUALAN

Toko: Nomor : .. Alamat: Tanggal: ..Telp/Fak: Nama Pembeli:.................

No Kode Item/Barang Nama Barang

Jumlah &Satuan (unit/

buah)

HargaSatuan

(Rp)

JumlahHarga (Rp)

Sub Jumlah harga (Rp) .

Diskon/potongan(%) .

Jumlah harga setelah diskon (Rp)

PPn (10%) dari harga setelah diskon

Jumlah harga dibayarkan (Rp) .

Keterangan:

Kasir PenjualPenerima/Pembeli

. ..

________________________Keterangan:Nomor Bukti Pengeluaran adalah yang tercantum di sudut kanan atar faktur/bukti

pengeluaran lainnya.


30/33


31/33


32/33

54


Pasal 8Tanggung Jawab Mutlak

PIHAK KEDUA bertanggung jawab mutlak atas penggunaan dan

pengelolaan bantuan sarana belajar multikeaksaraan berbasis teknologisebagaimana tersebut dalam pasal 4 ayat (1).

Pasal 9Ketentuan Penutup

1. Hal-hal lain yang belum diatur dalam akad kerjasama ini dan dianggapperlu, akan diatur lebih lanjut dalam ketentuan tersendiri denganpersetujuan PARA PIHAK dan merupakan bagian yang tidak terpisahkan

dari akad kerjasama ini.2. Apabila dianggap perlu, atas pesertujuan dan ditandatangani PARAPIHAK, akad kerjasama ini dapat dilakukan perubahan (addendum)dan dinyatakan menjadi bagian tidak terpisah dari akad kerjasama secarakeseluruhan.

3. Akad kerjasama ini ditandatangani PARA PIHAK dalam rangkap lima,dua diantaranya bermaterai cukup dan masing-masing memiliki kekuatanhukum yang sama.

4. Akad kerjasama ini ditandatangani oleh PARA PIHAK pada hari, tanggal,dan tahun sebagaimana tersebut pada halaman pertama akad kerjasama.

PARA PIHAK

PIHAK PERTAMA PIHAK KEDUA

---------------------------- --------------------------------


33/33

56


juknis sarana belajar multikeaksaraan berbasis teknologi 2012.3312420

Documents