DAFTAR PUSTAKA

Adinawan, M. Cholik Sugijono, 2007. Matematika untuk SMP Kelas VIII. Jakarta :

Erlangga

Agustinus, Ike P, 2008. Efektivitas Pembelajaran Siswa Menggunakan Model

Pembelajaran Induktif dengan Pendekatan Beach Ball pada Materi

Jajargenjang di SMPN 1 Bojonegoro. Skripsi. (Jurusan Matematika Fakultas

MIPA Universitas Negeri Surabaya : Tidak dipublikasikan)

Ahmadi, Abu. 2003. Psikologi Belajar. (Jakarta : Rineka Cipta)

Budhi, Wono Setya. Ph.D, Matematika untuk SMP Kelas VIII Semester 2. Bandung :

Erlangga

Chaplin, J.P, 2005. Kamus Lengkap Psikologi.(Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada)

Dalyana, 2004. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Ralistik pada

Pokok Bahasan Perbandingan di Kelas II SLTP. Tesis. (Program Pasca Sarjana

Universitas Negeri Surabaya : Tidak dipublikasikan)

Dimyati, 2002. Belajar dan Pembelajaran. (Bandung: Rineka Cipta)

Eko, Tatag Yuli, dkk, 2007. Matematika SLTP Kelas VIII. Jakarta : Erlangga

Ermawati, 2007. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Belah Ketupat dengan

pendekatan Kontekstual dan memperhatikan tahap Berpikir Geometri model

van hieele. Skripsi . Jurusan Matematika Fakultas MIPA Universitas Negeri

Surabaya : Tidak dipublikasikan)

118

Khabibah, Siti, 2006. Pengembanagan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan

Soal Terbuka untuk Meningkatkan Kreatifitas Siswa Sekolah Dasar, Disertasi,

(Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Surabaya : Tidak dipublikasikan)

Masidjo, Ign,1995. Penilaian Pencapaian Hasil Belajar Siswa di Sekolah.

(Yogyakarta: Kanisisus)

Monks, F.J, 2004. Psikologi Perkembangan, (Yogyakarta: Gadjah Mada University

Press)

Mulyasa, 2007. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. (Bandung : PT. Remaja

Rosdakarya)

Nuharini, Dewi dan Tri Wahyuni, 2008. Matematika Konsep dan Aplikasinya.

Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Partanto,Pius A, 1994. Kamus Ilmiah Populer. (Surabaya: Arkola)

Pusat Kurikulum, 2002. Kurikulum dan Hasil Belajar : Kompetensi Dasar Mata

Pelajaran Matematika Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah.(Jakarta :

Balitbang, Depdiknas)

Salamah, Umi, 2008. Berlogika dengan Matematika 2 untuk Kelas VIII SMP dan

MTs. Solo : PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri

Sanjaya, Wina, 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses

Pendidikan.(Jakarta : Kencana)

Sardiman, A.M, 2006. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. (Jakarta : PT Raja

Grafindo Persada)

119

Shoffa, Shoffan, 2008. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan

Pendekatan PMR pada Pokok Bahasan Jajar Genjang dan Belah

Ketupat.Skripsi.(Jurusan Matematika Fakultas MIPA Universitas Negeri

Surabaya : Tidak dipublikasikan)

Soedjadi, 1994. Memantapkan Matematika Sekolah Sebagai Wahana Pendidikan dan

Penalaran Kebudayaan. (Surabaya : Program Pasca Sarjana Pendidikan IKIP

Surabaya)

Soemanto, Wasty, 2003. Psikologi Pendidikan. (Jakarta : Rineka Cipta)

Strategi Pembelajaran. www.ndhiroszt.multiply.com, tanggal 6 Agustus 2008

Sudjana, Nana, 1991. Teori-teori Belajar untuk Pengajaran.(Jakarta : Fakultas

Ekonomi Unibersitas Indonesia)

Sudjana, Nana, 2008. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar.(Bandung: Remaja

Rosdakarya)

Suhartin, 2008. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Komik

pada Materi Trapesium dan Layang-layang pada Kelas VII. Skripsi, (Jurusan

Matematika Fakultas MIPA UNESA: Tidak dipublikasikan)

Susilo, Muhammad Joko, 2007. Kurikulum Tingkat Satuan Penddikan. (Yogyakarta :

Pustaka Pelajar)

Trianto, 2007. Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik.

(Jakarta : Prestasi Pustaka)

Walgito, Bimo, 1986. Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah. (Yogyakarta :

Universitas Gadjah Mada)