jadwal kegiatan penelitian pengaruh edukasi …repository.poltekkes-denpasar.ac.id/2900/9/lampiran...
TRANSCRIPT
Lampiran 1
JADWAL KEGIATAN PENELITIAN PENGARUH EDUKASI BERBASIS
GAME ANDROID TANAH SANG PENAKLUK TSUNAMI DAN
GEMPA BUMI TERHDAP KESIAPSIAGAAN SISWA
MENGHADAPI BENCANA 2019
Keterangan : warna hitam ( proses penelitian)
No Kegiatan Waktu Kegiatan (Dalam Minggu)
Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Penyusunan Proposal
2 Seminar proposal
3 Revisi Proposal
4 Pengurusan Izin Penelitian
5 Pengumpulan Data
6 Pengolahan Data
7 Analisis Data
8 Penyusunan Laporan
9 Sidang Hasil Penelitian
10 Revisi Laporan
11 Pengumpulan Skripsi
Lampiran 2
SURAT PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN
Kepada Yth.
Bpk/Ibu/Sdr/i Responden
Dengan hormat,
Saya yang bertanda tangan dibawah ini adalah mahasiswa Program Studi
Diploma IV Jurusan Keperawatan Politeknik Kesehatan Denpasar dengan :
Nama : Kadek Ayu Nina Lusia Ariandini
NIM. : P07120215031
Akan mengadakan penelitian dengan judul “Pengaruh Edukasi Berbasis Game
Android Tanah Sang penakluk Tsunami dan Gempa Bumi Terhadap
Kesiapsiagaan Siswa Menghadapi Bencana di SDN 3 Ketewel Kecamatan
Sukawati Kabupaten Gianyar Tahun 2017”. Adapun tujuan dari penelitian ini
adalah untuk memenuhi salah satu syarat menyelesaikan pendidikan di Poltekkes
Denpasar Jurusan Keperawatan Program Studi Diploma IV K eperawatan.
Oleh sebab itu saya mohon kesediannya untuk menjadi responden
penelitian ini. Apabila bersedia dan menyetujui, maka saya mohon untuk
mendatangani lembar persetujuan. Atas ketersedian dan kerjasamanya, saya
ucapkan terima kasih.
Hormat Saya,
(Kadek Ayu Nina Luia Ariandini)
Lampiran 3
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama :
Alamat :
Umur :
Setelah saya mendapatkan informasi dan membaca penjelasan tentang
penelitian ini, saya memahami keikut sertaan saya sebagai responden dalam
penelitian ini, dimaksud untuk meningkatkan kesiapsiagaan siswa sekolah dasar
dalam menghadapi bencana di SDN 3 Ketewel Kecamatan Sukawati Kabupaten
Gianyar. Saya menyadari bahwa penelitian ini menjunjung hak-hak saya sebagai
responden dan menyadari bahwa penelitian ini tidak akan berdampak negative
terhadap saya. Oleh karena itu, dengan mendatangani lembar persetujuan ini,
maka saya menyatakan bersedia menjadi responden dalam penelitian ini.
Denpasar,………….…2019
Responden
(……………………..……)
Lampiran 4
KISI-KISI KUESIONER PENGARUH EDUKASI BERBASIS GAME ANDROID
TANAH SANG PENAKLUK TSUNAMI DAN GEMPA BUMI
TERHADAP KESIAPSIAGAAN SISWA
MENGHADAPI BENCANA
No. Variabel Sub
Variabel
Indikator Jumlah
Pertanyaan
No. Item
Pertanyaan
Kunci
Jawaban
1 2 3 4 5 6 7
1 Kesiapsiagaan
bencana gempa bumi
pada siswa sekolah
dasar
Pengetahuan Pengetahuan terhadap bencana
alam secara umum
2 1
2
1. C.
2. A.
Ciri-ciri bencana Gempa bumi
yang kuat dan Tsunami
2 3
4
3. A.
4. A.
Bencana alam apa yang terjadi
setelah gempa bumi
1 5 5. A.
2
Perencanaan tanggap
darurat
Tindakan yang bisa dilakukan
sebelum terjadi bencana alam
4 6
7
8
9
6. C.
7. A.
8. B.
9. C.
Tindakan yang dilakukan setelah
terjadi bencana gempa bumi
2 10
11
10. A.
11. B.
Tindakan untuk menyelamatkan
diri
3 12
13
14
12. A.
13. A.
14. A.
Barang yang perlu ada di tas siaga
bencana
2 15
16
15. A.
16. C.
3 Peringatan bencana Sistem peringatan dini di sekolah 1 17 17. A.
Jika air laut surut apa yang harus
dilakukan
1 18 18. A.
4 Mobilisasi sumber
daya
Latihan simulasi bencana dengan
metode game
2 19
20
19. B.
20. B.
Lampiran 5
Lembar Pengumpulan Data
Judul Penelitian :Pengaruh Edukasi Berbasis Game Android Tanah Sang
Penakluk Tsunami dan Gempa Bumi di SDN. 3 Ketewel
Kec. Sukawati Gianyar.
Kode Responden :
Inisial/Jenis Kelamin : /
Umur :
Kelas :
Petunjuk pengisian :
1. Bacalah setiap pertanyaan dalam kuesioner dengan teliti dan benar.
2. Pilihlah salah satu jawabaan dan berilah tanda silang (X) pada huruf a,b atau
c di depan jawaban yang tepat!
3. Jika ingin menggantu jawaban, berilah tanda (=) pada huruf a,b atau c
4. Semua pertanyaan harus dijawab.
5. Bila ada yang kurang dimengerti, silahkan bertanya kepada peneliti.
Pertanyaan :
No. Pernyataan Jawaban
1 2 3
I. Pengetahuan
1. Kejadian alam apa yang dapat menimbulkan
bencana ?
a. Demo
b. Kecelakaan lalu lintas
c. Tsunami
2. Apa yang menyebabkan tsunamai ? a. Gempa bumi
b. Kebakaran
c. Banjir
3. Apakah tanda-tanda tsunami ? a. Gempa bumi yang
kuat (menyebabkan
orang tidak bisa
berdiri)
b. Tiba-tiba terjadi banjir
c. Tanah longsor
4. Apa saja ciri-ciri gempa yang kuat ? a. Bangunan roboh
b. Banjir
c. Kebakaran
5. Bencana alam apa saja yang bisa terjadi
setelah gempa bumi ?
a. Tsunami
b. Banjir
c. Kecelakaan lalu lintas
II. Perencanaan tanggap darurat
6. Apakah cara yang paling tepat untuk
memasang lemari dan laci sebelum gempa
bumi terjadi ?
a. Pilih yang paling
tinggi
b. Ubah warnanya
c. Memasang selot
(penyangga pintu)
7. Dimanakah posisi yang aman untuk tempat
tidur ?
a. Jauh dari jendela
b. Dekat dengan kaca
c. Dekat dengan
prabotan yang berat
8. Apa yang harus kamu dan anggota
keluargamu lakukan sebelum bencana
terjadi ?
a. Mengadakan pesta
keluarga
b. Menyepakati rencana
komunikasi
c. Tukar kado
9. Informasi apa yang tidak perlu ada dalam
rencana komunikasi saat keadaan darurat ?
a. Tempat evakuasi yang
terdekat dari rumah
b. Orang yang bisa
dihubungi “tidak
berasal dari kota yang
sama”
c. Restoran favorit
keluarga
10. Untuk mencegah kebakaran setelah
terjadinya gempa bumi, apa yang harus kita
lakukan ?
a. Memasang alarm
kebakaran
b. Menyiapkan banyak
makanan ringan
c. Menjaga kebersihan
kamar mandi
11. Apa yang kamu harus lakukan jika
peralatan dapur rusak karena terkena
runtuhan bangunan setelah terjadinya
gempa bumi ?
a. Mematikannya
b. Memperbaikinya
c. Menyentuhnya
12. Apa yang perlu kamu lakukan ketika gempa
bumi ?
a. Merangkak dengan
tangan dan lutut
b. Melindungi kepala dan
leher
c. Lari
13. Jika terjadi kebakaran apa yang harus kita
lakukan untuk menyelamtkan diri ?
a. Jalan merangkak
dengan menutup
hidung dan mulut
menggunakan kain
b. Berlari keluar
c. Bersembunyi di toilet
14. Dimanakah posisi yang aman ketika tanda-
tanda tsunami muncul ?
a. Tempat yang lebih
tinggi
b. Bersembunyi dibawah
kolong meja
c. Diam
15. Pilihlah salah satu barang-barang yang perlu
ada dalam tas siaga bencana !
a. Senter, makanan
kaleng, dan radio
b. Kotak pertolongan
pertama, air minum,
dan mainan
c. Sampho, makanan
kering, dan selimut
16. Benda apa yang tidak perlu ada dalam tas
siaga bencana ?
a. Makanan kaleng
b. Radio
c. Pitza
III. Peringatan Bencana
17. Jika gempa bumi terjadi dan system
peringatan bencana rusak apa yang bisa
kamu lakukan untuk memberitahu orang-
orang sekitar ?
a. Menggunakan bel
sekolah
b. Berteriak
c. Berlari
18. Jika air laut mulai surut setelah gempa
bumi terjadi apa yang harus kita segera
lakukan ?
a. Mengikuti petunjuk
jalur evakuasi menuju
titik aman berkumpul
b. Tetap diam ditempat
c. Menunggu
pertolongan datang
VI. Mobilisasi sumber daya
19. Menurut anda, apakah mengikuti acara
simulasi dengan game tanggap darurat
bencana adalah kegiatan yang
membosankan ?
a. Iya ‘
b. Tidak
c. Menyenangkan
20. Apakah anda pernah bermain game yang
berisi tentang tanggap darurat menghadapi
bencana gempa bumi dan tsunami?
a. Iya > 2 tahun yang
lalu
b. Iya < 2 tahun yang
lalu
c. Tidak pernah
Lampiran 6
SOP GAME ANDROID TANAH SANG PENAKLUK TSUNAMI DAN
GEMPA BUMI
Pengertian : Tanah adalah aplikasi permainan mobile untuk melindungi diri
dari tsunami dan gempa bumi.
Tujuan : Meningkatkan pengetahuan kesiapsiagaan siswa dalam
menghadapi bencana tsunami dan gempa bumi.
NO. Tahapan Tindakan Prosedur Pelaksana
1. Tahap pra-interaksi A. Persiapan responden
Kontrak waktu dengan responden
B. Persiapan lingkungan
Mempersiapakan bangku untuk
membentuk kelompok-kelompok kecil
C. Persiapan alat
1) Alat
a. LCD (Liquid Crystal Display)
b. Leptop
c. Speaker
2. Tahap Orientasi 1. Berikan salam dan memperkenalkan
diri
2. Jelaskan tujuan permainan pada
responden dan peraturan dalam
permainan “Tanah sang penakluk
tsunami dan gempa bumi”.
3. Tahap Kerja a. Pengetahuan
Penguasaan prosedur permainan
b. Sikap
1). Tertib
2). Tidak egois
3). Selalu siap
c. Ketrampilan
1). Memberikan edukasi tentang
kesiapsiagaan menghadapi bencana melalui
game android “Tanah sang penakluk
tsunami dan gempa bumi”.
2). Mengarahkan siswa untuk mengikuti
petunjuk permainan yang ditampilkan pada
layar game
3). Memberi edukasi tentang kesiapsiagaan
menghadapi bencana melalui level I - XI
dan sampai hakirnya berada di tempat titik
aman berkumpul.
4. Tahap Terminasi 1. Evaluasi pengetahuan kesiapsiagaan
siswa
2. Ucapkan terimakasih pada siswa
5. Tahap Dokumentasi Catat hasil pengukuran tingkat pengetahuan
kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi
bencana yang diberikan melalui game android
“Tanah sang penakluk tsunami dan gempa
bumi” menggunakan kuisioner.
Lampiran 7
Skenario game android tanah sang penakluk tsunami dan gempa bumi ini
terdiri dari beberapa tokoh, antara lain : Ayah, Ibu, Tanah, Nenek, Pelayan
Toko, Paman, Petugas I dan Petugas II yang menceritakan tentang
terjadinya gempa bumi yang sangat kuat hingga menimbulkan tsunami.
Level Peran Skenario Keterangan
I
(Menempatkan
Prabotan)
Ayah :
Kita sudah sampai di
rumah baru kita
Tanah : Woow…
Ayah : Kita harus berhati-hati.
Pulau ini rentan terhadap
gempa bumi. Kita harus
mempersiapkan rumah
kita untuk
menghadapinya . Tanah,
siapkan kamarmu.
Setelah itu, kita akan
membereskan rumah
bersama-sama
Tanah : Baik ayah Bergegas untuk
merapikan
kamar, kamar
tanah terkunci
Ibu : Saya kehilangan kunci
kamarmu. Mungkin
terjatuh ketika ibu
membersihkan ruangan
atas ?
Mencari kunci
kamar
Nenek : Tanah, saya mempunyai
pertanyaan untukmu.
Apa yang kamu
haruslakukan jika
peralatan dapur rusak ?
a. mematikannya
b. memperbaikinya
c. menyentuhnya
Aku piker juga begitu.
Kita harus
memperbaikinya untuk
menghindari bahaya
gempa bila gempa bumi
terjadi.
Tanah : Untungnya aku tidak
menaruh lemari didekat
pintu dan rak diatas
tempat tidur
Siapkan kamar
tidur tanah
untuk
menghadapi
gempa bumi.
(Gempa Bumi)
Kamu menang : Perabotan sebaiknya tidak diletakkan dekat pintu agar
tidak menghalangi jalan keluar ketika dalam situasi darurat.
II
(Memasang
Prabotan)
Ayah :
Apakah kamu sudah
beres ?
Tanah : Sudah
Ayah : Bagus! Tolong ayah
merapatkan rak ini ke
dinding dan memasang
lampu di langit-langit
pastikan raknya berdiri
kokoh
Tanah : Hmm, Kenapa kita perlu
merapatkannya ayah ?
Ayah : Meskipun penempatan
prabotan sudah baik,
tetapi kita tetap perlu
merapatkannya ke
dinding, supaya bila
roboh, tidak akan
melukai siapapun.
Tanah : Aku mengerti! Biar aku
yang mengerjakannya
Mulai
merapatkan
prabotan, rak
ke dinding dan
mengeratkan
lampu-lampu
ke langit-langit
Ibu : Tanah, saya punya
pertanyan untuk mu.
Apakah cara yang pailing
tepat untuk memasang
lemari dan laci sebelum
gempa bumu terjadi ?
a. pilih yang paling tinggi
b. ubah warnanya
c. memasang selot
Kedengarannya baik.
Memasang selot atau
pengaman akan
mencegahnya roboh
Kamu menang : Agar aman ketika terjadi gempa bumi, rapatkan prabotan
ke dinding agar tidak roboh
III
(Cara
Menggunakan
Pemadam Api)
Tanah : Gempa lagi Terjadi gempa
bumi
Ibu : Tolong! Tolong!
Kebakaran
Terdapat
kobaran api
Tanah : Ada apa Ibu ?
Ibu : Oh, tidak ! kompor
gasnya masih menya
ketika gempa tadi
Ayah : Bahaya! Ada kebakaran
juga di lantai atas. Tanah,
ayah perlu bantuanmu
untuk memadamkan api,
agar tidak menyebar ke
seluruh rumah. Ayah
tidak dapat
melakukannya sendiri.
Ayah akan mengajarimu
cara menggunakan
pemadam api, perhatikan
ya!
Cara mudah meningat
langkah-langkah
memadamkan api adalah
“tarik, arahkan, tekan,
semburkan” Arahkan
kesumber api, jangan ke
kobaran apinya. Hal ini
sangat penting untuk
memadamkan api, yang
perlu dipadamkan adalah
sumbernya. Ayo kita
padamkan apinya
bersama-sama.
Tanah : Biak ayah
(Padamkan api
yang ada di tiga
titik di dalam
rumah,
mengambil
masker “terlalu
banyak asap di
lantai atas”).
Beri tahu Ayah
apinya sudah
padam.
Nenek : Tanah, saya punya
pertanyaan untukmu.
Dimanakah posisi yang
aman untuk tempat
tidurmu ?
a. jauh dari jendela
b. dekat dengan kaca
c. dekat dengan prabotan
yang berat
Tepat, tempat tidur
sebaiknya ditempatkan
jauh dari jendela untuk
menghindari pecahan
kaca.
Kamu Menang : Ketika gempa bumi terjadi, kerusakan dapat
mengakibatkan kebakaran, waspadalah terhadap kompor gas dan pelajari
cara menggunakan alat pemadam kebakaran
IV
(Kamar Yang
Tepat Untuk
Orang Lanjut
Usia)
Ayah :
Hampir saja, mengerikan
sekali bila rumah kita
habis dilalap api
Nenek : Bila itu terjadi lagi,
mungkin saja kita tidak
seberuntung tadi
Nenek :
Ayah : Kita harus memiliki
rencana evakuasi. Mari
kita mulai latihan
mengevakuasikan diri
dari rumah dalam waktu
sesingkat mungkin.
Tanah, tolong pilihkan
kamar yang tepat untuk
setiap orang agar dapat
mempersingkat waktu
evakuasi.
Ibu : Tanah, saya mempunyai
pertanyaan untukmu.
Untuk mencegah
kebakaran, apa yang
harus kita lakukan ?
a. memasang alarm
kebakaran
b. menyiapkan banyak
makanan ringan
c. menjaga kebersihan
kamar mandi
Ide yang bagus, gempa
bumi dapat
menyebabkan kebakaran.
Disarankan untuk
memasang alaram
kebakaran dirumah.
Ayah : Ayo kita mulai rencana
evakuasi dan pemilihan
kamar, mari kita lakukan
bersama.
Perhatikan semuanya.
Mari kita keluar dari sini
secepatnya. Sekarang! Itu
ide yang bagus! Ingat ya
peraturan ini, agar kita
bisa segera
mengevakuasikan diri
dalam keadaan darurat.
Kamu Menang : Kamar orang lanjut usia sebaiknya ditempatkan di tempat
yang mudah untuk evakuasi ketika bencana terjadi, seperti lanatai terbawah
atau dekat pintu keluar.
V
(Rencana
Evakuasi)
Tanah : Darurat!!! Gempa bumi
akan segera terjadi. Tetap
tenang, dan carilah
tempat yang aman.
Aduhh! Gempa bumi!
Aku harus menemukan
tempat berlindung.
(Dimana sebaiknya
berlindung ?
a. didekat lemari es
b. dibawah rak piring
c. dibawah kolong meja
d. diatas kursi)
Sepertinya gempa sudah
terhenti.
Ayah : Gempa bumi makin
sering terjadi. Kita perlu
menyiapkan keperluan
untuk keadaan darura.
Tanah : Tetapi, jika sesuatu
terjadi ketika kita sedang
diluar rumah, kita
mungkin akan terpisah
satu sama lain
Ayah : Betul sekali, mari kita
tetapkan tempat bertem.
Bila kita berpisah satu
sama lain dan tidak dapat
kembali kerumah. Tanah,
bisakah kamu memanggil
semua orang ke ruang
keluarga ? ini penting.
Setiap orang didalam
rumah harus mengetahui
hal ini sehingga kita
tidak terpencar-pencar.
Tanah mencari
anggota
keluarga untuk
berkmpul di
ruang tamu
Tanah : Nenek, ayo kita turun.
Ayah ingin
mendiskusikan rencana
evakuasi ?
Nenek : Kedengarannya baik.
Rasanya ada yang aneh
belakangan ini. Saya
sudah puluhan tahun
tinggal di daerah ini dan
tidak pernah mengalami
gempa yang terus-
menerus. Apakah kamu
bisa menolong saya
untuk menemukan lucy ?
Saya sudah mencarinya
sejak pagi dan belum
menemukannya. Saya
mengkhawatirkanny. Jika
saya telah
menemukannya, saya
akan segera ikut
berkumpul, tolong saya
mencarinya
Ibu : Tanah, saya ada
pertanyaan untukmu
Apa yang harus kamu
dan anggota keluargamu
lakukan sebelum bencana
terjadi ?
a. mengadakan pesta
keluarga
b. menyepakati rencana
komunikasi
c. tukar kado
Itu benar, kita mungkin
tidak berada ditempat
yang sama serta tidak
dapat menggunakan
telepon genggam, jadi
perlu rencana
komunikasi perlu dibuat
terlebuh dahulu.
Mendiskusikan rencana
evakuasi ? Oke, saya
akan ikut dan menunggu
di ruang keluarga
Ayah : Bagus, semuanya sudah
disini. Alasan mengapa
kita perlu melakukan ini
adalah. Karena saya
ingin setiap orang tahu
Tetapkan titik
berkumpul.
titik berkumpu. Jika kita
terpisah satu sama lain
atau jika keadaan rumah
sudah tidak aman lagi.
Tanah, bantu ayah
menentukan titik
berkumpul.
Tanah : Baik Ayah.
Kamu menang : Tetapkan lokasi titik berkumpul untuk anggota keluarga
jika ada yang tidak bisa dihubungi dalam keadaan darurat.
VI
(Temukan
Peralatan
Untuk
Bertahan
Hidup)
Tanah : Wow, kota ini indah
sekali. Helm, sarung
tangan, tali tambang,
senter, aku harus
memastikan semuanya
tersedia, ssayya akan
membelinya di took ini.
Pelayan Toko : Selamat datang. Apakah
kamu sedang mencari
perbekalan darurat
gempa bumi ? silahkan
mencarinya. Hati-hati ya,
toko saya agak rusak
akibat gempa belakangan
ini
Tanah Baik Kumpulkan
perbekalan
darurat untuk
menghadapi
gempa bumi,
kumpulkan
semua
perbekalan
darurat
Tina : Tanah, saya punya
pertanyaan untukmu.
Informasi apa yang tidak
perlu ada dalam rencana
komunikasi itu?
a. tempat evakuasi yang
terdekat dari rumah
b. orang yang bisa
dihubungi “tidak berasal
dari kota yang sama”
c. restoran favotit
keluarga
Benar, restaurant tidak
ada hubungannya dengan
rencana komunikasi,
yang penting adalah
mengetahui tempat
evakuasi dan siapa yang
dapat dihubungi.
Pelayan Toko : Hmm, helm pelindung ?
barangnya sudah habis.
Suami saya sedang pergi
ke kota mengambil
barang. Tetapi sampai
sekarang dia belum
kembali, saya mulai
khawatir. Dapatkah kamu
mencarinya di sekitar
pusat kota. Suami saya
berbadan besar dan
membawa tas besar, pasti
kamu dapat
mengenalinya.
Tanah : Baik bibi, saya akan
mencarinya
Mencari paman
pedagang
helem
Nenek : Tanah, saya punya
pertanyaan untukmu.
Yang manakah sikap
yang tepat ketika
menolong korban yang
selamat?
a. memaksa korban untuk
tetap berbicara
b. gunakan kontak
mata, anggukan kepala,
ekspresi wajah yang
penuh perhatian
c. mencegah korban
untuk
mengekspresikannya
Ya, menemani dan
mendengarkan para
korban bencana
merupakan dukungan
yang baik
Tanah : Hmm, laki-laki berbadan
besar itu membawa tas
besar. Mungkinkah itu
suami bibi pemilik toto
perkakas? Paman,paman.
Dia tidak mendengar
saya, saya harus
mendekatinya
Makluhk apa ini?
Apakah ada orang disana
?
Pado : Tolong! Aku sudah lama
terjebak disini
Tanah : Ternyata bisa berbicara!
Makhluk apakah
gerangan ini ?
Pado : Aku akan
memberitahumu nanti,
aku mohon, tolong
selamatkan aku
Tanah : Baik tunggu sebentar
Pado : Aaaaah aku bebas.
Terimakasih banyak,
entah bagaimana aku
dapat membalasnya
Tanah : Siapa kamu ? kamu
terlihat seperti naga
Pado : Kamu betul! Namaku
pado, pelayan sang naga
tua, aku disini untuk
memperingatkan semua
orang
Tanah : Memperingatkan ?
memperingatkan apa ?
Gempa bumi aneh yang
terjadi belakangan ini
Pado : Itu terjadi karena ulah
tuanku
Tanah : Tuanmu ? maksudmu
sang naga tua ?
Pado : Iya, tetapi tidak ada yang
dapat melihatku. Konon
katanya, hanya
keturuanan sang
pembranilah yang dapat
bicara dengan naga,
mungkin itu benar.
Sekali lagi terimakasih
atas pertolonganmu,
sekarang aku ingin
mencari orang yang
dapat berbicara
denganku. Tunggu, kamu
dapat melihatku? Kamu
juga dapat mengerti apa
yang aku katakan
Tanah : Iya sih, aku daritadi
ingin memberitahumu
Pado : Syukurlah, akhirnya aku
menemukanmu. Tetapi
sekarang, kita harus
segera oergi
memperingatkan warga
desa tentang gempa
bumi
Tanah : Aku mau pergi
denganmu, tetapi aku
harus memberitahu
keluargaku dulu
Pado : Ah, apa maksudmun ?
kalau begitu, jika aku
ikut kerumahmu, kamu
bisa membantuku kan ?
Tanah : Aku harap begitu
Pado : Baiklah, kalau begitu
mari kita pergi
Tanah : Tetapi aku belum selesai
dengan tugasku, aku
harus mencari perbekalan
untuk menghadapi
gempa bumi, jika gempa
bumi terjadi sekarang,
keluargaku bisa dalam
bahaya
Pado : Itu benar, berbahaya
sekali jika kita tidak siap
menghadapi gempa
bumi, aku akan
membantumu
Tanah : Horee, yang pertama dan
terpenting adalah aku
perlu helm pelindung
dari paman yang diatas
sana. Masalahnya adalah
aku tidak dapat
menemukan jalan keatas
sana
Pado : Tidak terlalu masalah,
biar aku yang
melakukannya
Tanah : Paman, aku sedang
mencari helm pelindung
Paman : Nah, ini helemnya
Tanah : Terimakasih Paman
Kamu Menang : Perbekalan darurat sangat penting untuk menghadapi
gempa bumi. Sebaiknya disiapkan segera mungkin. Jangan ditunda hingga
bencana terjadi.
VII
(Temukan
Barang-
Barang)
Tanah : Wow banyak sekali
barang-barang disini !
Pado : Jika kamu sudah selesai
mengumpulkan
perbekalan darurat, kamu
bisa membantukukan?
Tanah : Tentu saja! Saya
mengerti. Setelah aku
selesai, aku akan segera
membantumu
Kumpulkan
semua
perbekalan dan
peralatan
keselamatan
Pelayan kasir : Tanah, saya punya
pertanyaan untukmu.
Pilihlah satu barang-
barang yang perlu ada
dalam tas isaga bencana,
a. senter, makanan
kaleng, radio
b. kotak pertolongan
pertama, air minum dan
mainan
c. sampo, makanan
kering dan selimut
Tanah : Sekringnya rusak
Petugas Listrik : Aku harus memperbaiki
pintu itu, tetapi aku tidak
dapat menemukan
sekring
Nenek : Tanah saya mempunyai
pertanyaan untukmu.
Benda apa yang tidak
perlu ada dalam tas siaga
bencana
a. makanan kaleng
b. radio
c. pizza
Tepat, pizza cepat basi,
makanan kaleng lebih
baik karena mudah
dibawa dan tahan lama
GEMPA !!!
Tanah : Apa yang terjadi ?
Pado : Kita terlambat, tanah ini
terjadi lebih cepat dari
perkiraanku. Tuanku itu
sangat pemarah, tidak
ada waktu lagi tanah,
segera cari tempat aman,
cepat!
Kamu Menang : Siapkan satu setperbeklaan untuk keadaan darurat. Bila
pertolongan belum sampai, setidaknya kamu bisa bertahan hidup dengan
perbekalan darurat.
VIII
(Temukan
Tempat
Aman)
Tanah :
Gempanya kuat sekali!
Pado : Ini terlalu berbahaya !
Sebaiknya kita mencari
tempat aman
agarterlindungi dari
reruntuhan.
Harap selalu diingat.
Ketika terjadi
gempabumi, kita harus
mengikuti langkah
“Rebahkan, Lindungi,
dan Berpengangan”
Gunakan helem
pelindung
kepala
Rebahkan tangan dan
lutut, Lindungi kepala
dan leher, Berpegangan
padatiang pelindung
Tanah : Oke.
TERJADI GEMPA DAN JATUHNYA SERPIHAN
BANGUNAN
Tanah : Sepertinya guncangannya
sudah terhenti ?
Pado : Saya pikr juga begitu,
tetapi sebaiknyakita
harus tunggu sekitar 30
detik untuk memastikan
gempanya benar-benar
sudah berhenti sebelum
kita pergii keluar.
Sudah sekitar 30 detik
guncangannya berhenti,
ayo kita bergerak
sekarang, hati-hati
dengan pecahan kaca
Tina : Tanah saya punya
pertanyaan untukmu.
Apa yang perlu kamu
lakukan ketika gempa
bumi ?
a. merangkak dengan
tangan dan lutut
b. Melindungi kepala
dan leher
c. lari
GEMPA!!!
Tanah : Oh tidak! Ada guncangan
lagi
Pado : Tanah, sepertinya aka
nada gempa susulan !
sebaiknya kita mencari
sesuatu yang dapat
melindungi tubuh kita,
bagaimana dengan
keranjang itu ?
Sudah sekitar 30 detik
guncangannya berhenti,
ayo kita bergerak
sekarang, hati-hati
dengan pecahan kaca
Pado : pintu keluarnya sebelah
sana. Kita harus keluar
dari sini dan mencari
tempat yang terbuka,
jauh dari bangunan dan
benda berbahaya lainnya.
Kita berhasil!! Ingat
tanah, hindari berada
dibawah bangunan ketika
terjadi gempa
Kamu Menang : Carilah tempat untuk melindungi kepala dan tubuhmu,
berlindunglah dibawah meja atau bendakokoh lainnya, kemudian carilah
jalan keluar yang aman dan hindari lift
X
(Tanda
TANDA PERINGATAN TSUNAMI BERBUNYI !!
Peringatan) Tanah : Apa yang terjadi ?
Petugas I : Nona, disini berbahaya,
kamu harus lari tsunami
sedang menuju kesini
Tanah : Tsunami ? bagaimana
mungkin tidak ada
peringatan ?
Petugas I : Alat system peringatan
dininya rusak karena
tertimpa puing, saya
sedang mencoba
memperbaikinya secepat
mungkin
Tanah : Kalau begitu, tidak ada
yang tahu bahwa tsunami
akan datang ?
Petugas : Betul sekali! Teman
saya mencoba
menggunakan sirine
sekolah untuk
mengirimkan tanda
peringatan, tapi hingga
sekarang belum
mendengar peringatan
apapun. Saya tidak tahu
apa yang terjadi
dengannya, saya akan
segera memerksanya,
tetap saya perlu
memperbaiki alat ini
secepat mungkin
Tanah : Aku akan pergi
melihatnya
Petugas I : Jangan itu sangat
berbahaya, saya sarankan
kamu segera pergi dari
sini
Tanah :
Tidak usah khawatir, jika
saya melihat ada bahaya
saya akan segera lari .
Banyak warga desa yang
belum mengetahui
apayang sesungguhnya
sedang terjadi, saya ingin
membantu semampu
saya
Petugas I : Baiklah, terserah kamu,
jika keadaan semakin
memburuk, sebaiknya
kamu segera pergi
Tanah : Baik Pak
Nenek : Tanah saya punya
pertanyaan untukmu.
Tindakan apakah yang
perlu kamu lakukan pada
saat evakuasi setelah
gempa terhenti ?
a. berhati-hati terhadap
pecahan kaca
b. menyalakan kompor
gasdan listriik
c. berlari secepat
mungkin
Tanah : Apakah Bapak baik-baik
saja ?
Menemukan
petugas
Petugas II : Kaki saya terluka akibat
gempa, saya tidak dapat
bergerak
Tanah : Saya akan mencari orang
yang dapat menolong
bapak
Petugas II :
Jangan, bantu saya untuk
mengirimkan tanda
peringatan tsunami.
Didepanada sirine,
didalam ruangan ada
buku petunjukbagaimana
mengirimkan sirine
peringatan tsunami
Tanah : Baik pak, jika
sudahselesai, saya akan
segera mencari seseorang
yang dapat menolong
bapak
Kamu Menang : Ketika terjadi tsunami, aka nada sirine peringatan yang
dikirim dari berbagai lokasi, sirine akan berbunyi selama 45 detik, kemudian
berhenti selama 15 detik jika kamu mendengarnya kamu harus segera pergi
ketempat yang aman
XI
(Ikuti Rute
Evakuasi)
SIRINE PERINGATAN TSUNAMI BERBUNYI
Petugas I : Kami berdua hendak
berterimakasih, tapi
sebaiknya kamu segera
pergi dari sini. Sebelum
kamu pergi pelajari
rutenya terlebih dahulu.
Ini peta evakuasi
tsunami. Penting sekali
mengetahui rute
penyelmatan diri
sebelum peringatan
dikeluarkan
TSUNAMI DATANG !!
(Menuju Tempat Evakuasi)
Pado : Tidak ada waktu lagi
sekarang. Gelombang
besar semakin mendekat
Tanah : Kita harus mencari
gedung yang cukup
kokoh untuk
menyelamatkan diri dari
air
Menuju gedung
tinggi
Pado : Hakirnya kita berda
ditempat aman
Kamu Menang : Ketika menuju area evakuasi, ikuti petunjuk tanda rute
evakuasi tsunami, tanda itu akan menuntunmu ke area evakuasi
Selesai-
Lampiran 8
Uji Validitas dan Reabilitas Kuesioner
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance
if Item Deleted
Corrected Item-
Total Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
P01 11.40 19.697 .881 .958
P02 11.43 19.978 .732 .961
P03 11.33 21.264 .515 .965
P04 11.47 19.982 .686 .962
P05 11.43 19.840 .773 .960
P06 11.47 19.913 .705 .962
P07 11.43 19.840 .773 .960
P08 11.47 19.775 .744 .961
P09 11.40 19.697 .881 .958
P10 11.40 19.766 .859 .959
P11 11.37 19.689 .977 .957
P12 11.40 19.834 .837 .959
P13 11.40 19.697 .881 .958
P14 11.47 19.982 .686 .962
P15 11.40 19.834 .837 .959
P16 11.43 19.840 .773 .960
P17 11.47 19.913 .705 .962
P18 11.43 19.840 .773 .960
P19 11.47 19.775 .744 .961
P20 11.40 19.697 .881 .958
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha
N of Items
.963 20
Master Tabel Pengaruh Edukasi Berbasis Game Android Tanah Sang Penakluk
Tsunami dan Gempa Bumi Terhadap Kesiapsiagaan
Siswa Menghadapi Bencana
Kode
Responden
Karateristik
Responden
Kesiapsiagaan Hasil
Rekapitulasi
Kesiapsiagaan Hasil
Rekapitulasi
Jenis
Kelamin
Usia Pengeta
huan
Rencana
Tanggap
Darurat
Sistem
Peringatan
Dini
Mobilisasi
Sumber
Daya
Skor Katagori Penget
ahuan
Rencana
Tanggap
Darurat
Sistem
Peringatan
Dini
Mobilisas
i Sumber
Daya
Skor Kata
gori
Pre Test Post Test
001 1 10 20 50 10 5 85 1 25 50 10 5 90 1
002 2 10 20 35 10 5 70 2 25 40 10 5 80 1
003 1 10 15 35 5 5 75 2 25 45 10 5 85 1
004 1 10 25 30 10 0 60 3 25 35 10 5 75 2
005 1 9 20 40 10 5 75 2 25 45 10 5 85 1
006 2 10 25 35 10 5 75 2 25 45 10 10 90 1
007 1 10 15 35 5 5 75 2 15 45 10 5 75 2
008 1 9 20 35 10 5 70 2 20 50 10 10 90 1
009 1 11 25 35 10 5 75 2 25 40 10 5 80 1
010 1 10 20 30 5 0 55 3 20 45 10 5 80 1
011 1 10 25 35 10 5 75 2 25 55 10 5 85 1
012 2 11 20 40 5 5 70 2 25 45 10 5 80 1
013 1 10 25 35 5 5 70 2 25 35 5 10 75 2
014 2 10 25 30 5 0 60 3 25 35 10 10 85 1
015 1 10 10 50 10 5 75 2 15 45 10 5 75 2
016 2 10 25 30 10 0 60 3 25 35 10 10 80 1
017 1 9 25 30 10 0 60 3 25 20 10 5 60 3
018 1 10 25 35 10 5 75 2 25 40 10 10 85 1
019 2 10 10 40 5 5 60 3 15 55 5 10 85 1
020 1 9 15 45 10 5 75 2 20 50 5 10 85 1
1 2 3 4 5 6
021 1 10 20 40 10 0 70 2 20 40 10 5 75 2
022 1 9 10 40 5 0 55 3 20 55 5 5 85 1
023 2 10 25 35 5 5 70 2 25 45 10 5 85 1
024 1 10 10 50 10 5 75 2 25 45 10 10 90 1
025 2 9 10 50 10 5 75 2 20 40 10 10 90 1
026 2 10 10 50 5 5 70 2 20 45 10 10 95 1
027 1 10 20 30 5 0 55 3 25 40 10 5 80 1
028 2 10 20 35 5 0 60 3 25 40 10 5 80 1
029 1 10 10 50 10 5 75 2 20 45 10 5 85 1
030 2 11 10 50 10 5 75 2 20 55 10 10 95 1
031 2 11 10 50 5 5 70 2 20 45 10 10 85 1
032 2 11 20 35 10 5 70 2 20 50 10 10 90 1
033 1 10 10 35 10 0 55 3 15 55 5 5 80 1
034 1 11 10 50 10 5 75 2 20 45 10 5 80 1
035 2 10 10 50 10 5 75 2 20 50 10 5 85 1
036 1 11 20 40 10 0 70 2 25 45 10 5 85 1
037 2 10 20 40 10 5 70 2 20 50 10 5 85 1
038 2 11 20 40 10 5 75 2 20 45 10 5 80 1
039 2 11 20 40 10 0 70 2 25 50 10 5 80 1
040 1 11 25 40 10 0 75 2 25 45 10 5 85 1
041 2 11 20 40 10 0 70 2 20 45 10 10 85 1
042 2 11 20 40 10 0 70 2 25 40 10 5 80 1
043 2 11 20 40 10 0 70 2 25 35 10 10 80 1
044 2 11 15 45 10 5 75 2 20 45 10 10 85 1
045 1 10 20 40 10 5 70 2 20 40 10 10 80 1
046 1 11 15 45 10 5 75 2 20 40 10 10 80 1
047 2 11 25 35 10 5 70 2 25 40 10 5 80 1
048 1 10 10 50 5 5 70 2 20 50 5 10 85 1
049 1 10 25 40 10 0 75 2 25 45 10 5 85 1
050 1 10 25 40 10 0 75 2 25 45 10 5 85 1
051 2 11 25 45 5 5 80 1 25 50 5 10 90 1
052 1 11 15 45 10 5 75 2 25 45 10 5 85 1
Keterangan :
P 01 : Pertanyaan 1
P 20 : Pertanyaan 20
Jenis Kelamin :
Laki-laki : 1
Perempuan : 2
Katagori :
Rendah : 3
Sedang : 2
Tinggi : 1
Pre-test
Master Tabel Pengumpulan Data
Pengaruh Edukasi Berbasis Game Android Tanah Sang Penakluk Tsunami dan Gempa Bumi
Terhadap Kesiapsiagaan Siswa Menghadapi Bencana
Kode
Responden
Pertanyaan Indeks
Pengrtahuan
Pertanyaan Indeks Perencanaan Tanggap Darurat Pertanyaan
Indeks
Peringatan
Pertanyaan
Indeks
Mobilisasi
Bencana Sumber
Daya
1 2 3 4 5
P
01
P
02
P
03
P
04
P
05
P
06
P
07
P
08
P
09
P
10
P
11
P
12
P
13
P
14
P
15
P
16
P
17
P
18
P
19
P
20
001 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0
002 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0
003 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0
004 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0
005 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0
006 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0
007 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0
008 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0
009 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0
010 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0
011 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0
012 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0
013 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0
014 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0
1 2 3 4 5
015 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0
016 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0
017 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0
018 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0
019 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0
020 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0
021 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0
022 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0
023 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 0
024 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0
025 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0
026 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0
027 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0
028 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0
029 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0
030 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0
031 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0
032 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0
033 1 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0
034 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0
035 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0
036 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0
037 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0
038 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0
039 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0
040 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0
041 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0
042 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0
043 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0
044 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0
045 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0
046 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0
047 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0
048 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0
049 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0
050 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0
051 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0
052 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0
Post-test
Master Tabel Pengumpulan Data
Pengaruh Edukasi Berbasis Game Android Tanah Sang Penakluk Tsunami dan Gempa Bumi
Terhadap Kesiapsiagaan Siswa Menghadapi Bencana
Kode
Responden
Pertanyaan Indeks
Pengrtahuan
Pertanyaan Indeks Perencanaan Tanggap Darurat Pertanyaan
Indeks
Peringatan
Bencana
Pertanyaan
Indeks
Mobilisasi
Sumber
Daya
1 2 3 4 5
P
01
P
02
P
03
P
04
P
05
P
06
P
07
P
08
P
09
P
10
P
11
P
12
P
13
P
14
P
15
P
16
P
17
P
18
P
19
P
20
001 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0
002 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0
003 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0
004 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1
005 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0
006 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
007 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0
008 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1
009 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0
010 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1
011 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0
012 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0
013 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1
014 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1
015 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0
016 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1
017 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1
1 2 3 4 5
018 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
019 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1
020 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
021 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0
022 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1
023 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0
024 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1
025 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1
026 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1
027 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1
028 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1
029 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0
030 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0
031 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
032 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0
033 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1
034 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1
035 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0
036 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1
037 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0
038 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0
039 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1
040 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0
041 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
042 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1
043 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
044 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1
045 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
046 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1
047 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0
048 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1
049 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1
050 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0
051 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1
052 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0
Lampiran 10
Hasil analisa data frekuensi usia dan jenis kelamin kelas IV
JenisKelamin
Frequenc
y
Percent Valid
Percent
Cumulative
Percent
Valid
Laki-laki 19 65.5 65.5 65.5
Perempuan 10 34.5 34.5 100.0
Total 29 100.0 100.0
Usia
Frequency Percent Valid
Percent
Cumulative
Percent
Valid
9 6 20.7 20.7 20.7
10 21 72.4 72.4 93.1
11 2 6.9 6.9 100.0
Total 29 100.0 100.0
Pretest
Frequency Percent Valid
Percent
Cumulative
Percent
Valid
Rendah 9 31.0 31.0 31.0
Sedang 19 65.5 65.5 96.6
Tinggi 1 3.4 3.4 100.0
Total 29 100.0 100.0
Postest
Frequency Percent Valid
Percent
Cumulative
Percent
Valid
Rendah 1 3.4 3.4 3.4
Sedang 5 17.2 17.2 20.7
Tinggi 23 79.3 79.3 100.0
Total 29 100.0 100.0
Hasil analisa data frekuensi usia dan jenis kelamin kelas IV
Jenis Kelamin
Frequenc
y
Percent Valid
Percent
Cumulative
Percent
Valid
Laki-laki 10 43.5 43.5 43.5
Perempuan 13 56.5 56.5 100.0
Total 23 100.0 100.0
Usia
Frequency Percent Valid
Percent
Cumulative
Percent
Valid 10 7 30.4 30.4 30.4
11 16 69.6 69.6 100.0
Total 23 100.0 100.0
Pretest
Frequency Percent Valid
Percent
Cumulative
Percent
Valid
Rendah 1 4.3 4.3 4.3
Sedang 21 91.3 91.3 95.7
Tinggi 1 4.3 4.3 100.0
Total 23 100.0 100.0
Postest
Frequency Percent Valid
Percent
Cumulative
Percent
Valid Tinggi 23 100.0 100.0 100.0
UNIVARIAT
Kesiapsiagaan setelah
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
Percent
Valid
Rendah 1 1,9 1,9 1,9
Sedang 5 9,6 9,6 11,5
Tinggi 46 88,5 88,5 100,0
Total 52 100,0 100,0
BIVARIAT
Wilcoxon
Ranks
N Mean Rank Sum of Ranks
Kesiapsiagaan setelah -
Kesiapsiagaan sebelum
Negative Ranks 0a ,00 ,00
Positive Ranks 46b 23,50 1081,00
Ties 6c
Total 52
a. Kesiapsiagaan setelah < Kesiapsiagaan sebelum
b. Kesiapsiagaan setelah > Kesiapsiagaan sebelum
c. Kesiapsiagaan setelah = Kesiapsiagaan sebelum
Test Statisticsa
Kesiapsiagaan
setelah -
Kesiapsiagaan
sebelum
Z -6,398b
Asymp. Sig. (2-tailed) ,000
a. Wilcoxon Signed Ranks Test
b. Based on negative ranks.
Tabeel Silang
Kesiapsiagaan sebelum * Kesiapsiagaan setelah Crosstabulation
Kesiapsiagaan setelah Total
Rendah Sedang Tinggi
Kesiapsiagaan sebelum
Rendah
Count 1 2 7 10
% of Total 1,9% 3,8% 13,5% 19,2%
Sedang
Count 0 3 37 40
% of Total 0,0% 5,8% 71,2% 77,0%
Tinggi
Count 0 0 2 2
% of Total 0,0% 0,0% 3,8% 3,8%
Total
Count 1 5 46 52
% of Total 1,9% 9,6% 88,5% 100,0%
Lampiran 13
Dokumtasi Kegiatan
Game Android Tanah Sang Penakluk Tsunami Dan Gempa Bumi