LAPORAN PENELITIAN

PENINGKATAN PENDAPATAN MASYARAKAT DESA MISKIN - MELALUI PEMANFAATAN PEKARANGAN DI KELURAHAN

SUNGAI BANGEK KECAMATAN KOTO TANGAH

KODYA PADANG

(SUATU PENDEKATAN PENDIDIKAN NON FORMAL)

OLEH

Dra. Irmawita, MSi - Ketua Penelitian

DlBlAYAl OLEH DANA SPP / DPP IKlP PADANG

TAHUN ANGGARAN 1 997 / 1 998

LEMBAGA PENELITLAN IMP PADANG

INSTlTUT KEGURUAN DAN I'LMU PENDlDlKAN PADANG

1997 1 1998

DAFTAR IS1

I-Ialaman . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Iialaman j u d u l i

K a t a P e n g a n t a r ....................................... ii

D a f t a r isi ........................................... iii BAB I PENDANULUAN

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A . L a t a r Bc lakang Masalah 1

U . Ruang Lirlgkup dan Pembatasan Masa lah ..... 7

C . Tujunn P e n e l i t i n n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

D . A s u m s i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

E . P c r t a n y a a n P e n e l i t i a n .................... 9

F . K o n s t r i b u s i P c n e l i t i a n ................... 10 BAD I1 TINJAUAN KEPUSTAKAAN

A . Kcrangka T e o r i t i s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

...................... B . Kerangku K o n s c p t u a l 20

BAB I11 METODOLOGI

A . Bcntuk P e n e l i t i a n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . B . P o p u l a s i dan Responden 23

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . C . J ' c n i s dan SumSer Data 24

D . T c k n i k dan A l a t Pengumpul Data ........... 26

...................... E . Tekn ik A n a l i s a D a t a 26

...................... P . P r o s e d u r P e n e l i t i a n 27

BAB I V PENEMUAN DAN PEMBAHASAN

.............................. B . Pembnhasan 51

BAS V KESIHPULAN DAN REKOHENDASI

. A Kesimpulan .............................. 60

............................. B . Rckomendasi 6 1

DAPTAR PUSTAKA ...................................... 62

I I PENGGNTAR

i I Kegiatan penelitian merupakan bagian dari darma perguruan I tinggi, di samping pendidikan dan pengabdian kepada masyaraket.

Kegiatan penelitian ini harus dilaksanakan ulet-I IKIP Padang yang

dikerjakan oleh staf akademiknya dalam rangka meningkatkan mutu

pendidikan, melalui peningkatan mutu staf akademik, baik sebagai

dosen maupun penel iti . Kegiatan nenelitian ini mendukung pengembangan ilmu serta

I

1 terapannya. Dalam ha1 ini Lembaga Penelitian IKIP Padang

berusaha mendorang dosen untuk melakukan penelitian sebagai

bagian yang tidak terpisahkan dari kegiatan mengajarnya, baik

yang secara langsung dibiayai oleh dana IKIP Padang maupun dana

dari sumber lain yang relevan atau bekerja sama dengan instansi

terkait. Oleti karena itu, peningkatan mutu tenaqa akadewik

peneliti dan hasil penelitiannya dilakukan s ~ s u a i dengan

tingkatan serta kewenangan akadenik peneliti.

Says menyarnbut gernbira usaha yang dilakukan peneliti untuk

m ~ n j a w ~ b berbagai permasalahan pendidikan, baik yang bersifat

interaksi berbagai faktor yang mempengaruhi praktek kependidikan.

penguasaan materi bidang studi, ataupun proses penqajarao dalarn

kelas yang salah satunya muncul dalam kajian ini. Hasil

penelitian seperti ini jelas menambah wawasan dan pemahaman kits

tentang proses pendidikan. blai aupun hasil penel itian ini mungi.trr.

masih menunjukkan beberapa kelemahan, namun saya yak.in hasilnya

dapat dipakai sebagai bag ian dari upaya peningkatan mutu

pendidikan pada umumnya. Kami mengharapkan di masa yanq akan

datang semakin banyak penelitian yang hasilnya dapat langsung

diterapkan dalam peningkatan dan pengembangan teori dan praktek

kependidikan.

Hasil penelitian ini telah mengikuti prosedur dan proses

pemeriksaan yang berlaku di Lembaga Penelttian IKIP Padanq, yaitu

melalui telaah tim pereviu usul dan laporan peneiitian, yang

dilakukan secara "blind reviewing", dan seminar penelitian yang

I . I

melibatkan dosen senior dan tim Kredit Point IKIP Padanq. Mudah-

mudahan penelitian ini juga bermanfaat bagi pengembangan ilmu

pada umumnya dan peningkatan mutu staf akademik IKIP Padang.

Pada kesempatan ini saya ingin mengucapkan terima kasih

kepada berbagai pihak. yanq membantu terlaksananya penelitian ini,

terutarna kepada pimpinan lembsga terkai t yang men jadi objek

penelitian, responden yang menjadi sampel penelitian, tim pereviu

tembaga Penelitian, Dosen Senior dan anggota tim Kredit Point

IKIP. Padang yangmenjadi pembahas utama dalam' seminar penelitid?.

Kami yakin tanpa dedikasi dan kerja sama yang terjalin selama

ini, penelitian ini tidak akan dapat diselesaikan sebagzirnana

yang diharapkart. Kerja sama yano bail: ini diharapkan akan

menjadi lebih baik lagi di masa yang akan datang.

Terima kasih.

ng, iebruari

a Lembaga PE

BAB I

PENDAHULUAN

A . L a t a r B e l a k a n g Masa l ah

Usaha-usaha yang d i l a k u k a n u n t u k m e n i n g k a t k a n

t a r a f h i d ~ t p masyat-akat menuju pada t a r a f k e h i d u p a n

yariq s e j a h t e r ~ ; merupal-can t u j uan d z r i Pcmbangunan

Nasicrnal . Ccng.an neni l i k i t a r a f i-ii.d?~.p yanq l a y a k

d i h a r a p k a n tet-wuj~!dnya m a s y a r a k a t yang s ~ j a h t e t - a

lah: r , b a t i n , materil dan s p i r i t u i a s ebaga i rnana yang

t o r ~ a k t u p dalam pembukaan Undang-Undang D a s a t - 1'745

"Plel indi-1n2i segfnap tang-,a I n d o n e s i a dan s c l u t - ~ i h tumpah d a r a h I n d o n e s i a dan un t u k rnzmajukan k e s e j a h t e r a a n umum mencerdasl-car! kehidci.pan b a n g s a dan i k u t me l aksanakan k e t e r t i b a n d u n i s yang h e r d a s a r k a n kemerdekaan , pe rdama izn a b a d i d a n k e a d i l a r ~ sos ia l ". ( R e f e r e n s i Pena ta t -an P4;1983).

m a s y a r a k a t h ~ r b a g a i u p a y a t e l a h d i l a k u k a n o l e h

p e r n e r i n t a h be r s ama dengan m a s y a r a k a t u n t u k m~mbangun

berbagai sektar . s e p e r t i ; d i b i d a n g p e r t a n i a n ,

s o s i a l budaya , ekonomi, p e r t a h a n a n d a n keamanan

scrta s e k t o r l a i n n y a b a i k d i p e r k o t a a n maupun

d i p e , S ~ s a a n . Kegia"c.n peinbangunan b e r a r - t i us.s.h,2. yang

dilakukan c l e h bet-bagai p i h a k untuk mengEz;bangkan

s ~ m b e r day2 slam dan sumbet- days r n a n ~ ~ s i a secat-2

e f c k t i f dan pt -odukt i f s e h i n j g a memperuleh basil

n y a t a yang d a p a t d i m a n i a a t k a n aleh m a s y a r a k a t

didalam k ~ h i d u p a n n y a .

Dalam k e h i d u p a n s e h a r i - h a r i m e n u s i a t i d a k akan

p2rna.h t e r l e p a s d a r i l i n g k u n g a n n y a : aelalui

l i n g k u n g a n i n i l a h manus i a i t u d a p a t berkembang

dengan memanfaa tkan sumbet- daya yan; adz, b a i k

zumbcr daya a l a m maupun sumber daya m a n u s i a . Sumber

d a y s a l am m e l i p u t i ; k~kayaan bu%i , a i r , udara,

L I lot-a dan fauna. Sumbet- d a y a i n i t e r d i t - i d a r i dud

e n i s y a k n i surnber daya a l a m yany dapat d i p e t - b a h a r u i

dan s u m b e r daya a l a m yang t i d a k dapat d i p e r b a h a r u i ,

r u n b e r d a y a alani yany t i d a k dapat d ipet-bsharui

bet- . s i - fa t s t a t i s clan jumlahnya t i d a k banyaf: bahkan

c ~ n d e r u n q menurun, oleh s c b a b i t u sumber d a y a slam

t e r s e b u t h a r u s d a p a t d i m a n f a a t k a n s e b a i k - b a i k n y a ,

t a p i r a n g a t d i s a y a n j k a n =umber daya afam yanq a d d

belum b e g i t u d i m a n f a a t I a n sebagaimana me.stinya,

schingga surnbcr daya alam yang a d a t e r s e b u t hefum

memadai untuk meningka tkan k e s e j a h t e t - a a n m a s y a r a k a t .

Sedangkan surcber daya manusia yang mcncakup

kckayaan budaya, k e c e r d a s a n b a n g s a , semangat, m o r a l

s e r t a bet-bzgai krrnampuan ban kt-eatifitas yang cukup

b, .;a,. - - . , I r . =,t.. -, I.. t e r s e b a t - d i t r e r b a g a i pt.Pos.tibc t a n a h a i r : j u g a

s c h i n g q a s u m b e r d a y a t e r s e b u t m e n j a d i t e r b e n g k a l a i

ban belurn d i e k s p l o i t a s i k a n . Sedangkan d i d a l a m GUHN

d i n y a t a k a n t e n t a n g p o t e n s i s a m h e r daya m a n u s i a

s a t a q a i b e r i k u t :

" M e l a l u i u p a y a pembangunan p o t e n s i sumber d a y a N a s i o n a l d i a r a h k a n m ~ n j a d i k ~ k u a t a n Ekonomi: s o s i a l p o i t i t i k d a n p e r t z h a n a n keamanan y a n g n y a t a , y a n g m e r n i l i k i kemampuan meman f a a t k a n , mengernbangkan, memnguasai i I m u p e n g e t a h u a n d a n t e k n o l o g i serta rnenguasai kemamapuan mana j emen. Sumber d a y a m a n u s i a t e r m a s u k - pemudz d a n wani ta s e b a q a i p e n g g e r a k pembangunan N a s i o n a l , d i p a d u k a n aspit-asi, peranan d a n k e p e n t i n g a n n y a k e d a l a m g e r a k pembangunan m e l a l u i peran serta ai; t i f dal arrr s e l ~ t r ~ i h k q i a t a n pcmbang~ 'nan" . ( GBi-IN; 1093; 20 )

Un t ~ t k m e w u j i i d k a n CL~ij~!an pembangunan N a s i o n a l

k i r a n y a d i p e r l u k a n p e n ~ e m b a n q a n z u m b e r daya rnanus ia

s e ~ p t i m a l mungkin , d imana zurnber daya m a n u s i a i n i l a h

q a n t i n y a y a n g akan mengolah s u m C - , u t r d a y a ala:3 yang

ter-,c-ci ia.

K ~ n y a t a a n yang d i o b s e r v a s i rncnzrrj~rkan bahwa

z u n b e r d a y a m a n u s i a belun b e g i t u d ikcmbaogkan

m e n j a d i t e n a ~ a p r o f e s i o n a ? , a r t i n y a b i l a d i t e l i t i

b a i k s e q i k u a l i t a s maupun dari s e g i k u a n t i t a s k i t a

m z s i h kc1:~rrangan t e n a g a - t e n a g a k e r j a p r o f e s i o n a l

s e h i n g g a scrmber d a y a a l a m k i t a yang a d d tielurn d a p a t

d i o l a h d e n g a n s e h a i k - b a i k n y a . H a l t e r s e b u t

s e s e o r a n g tida!.; sanGgt!p u n tcrk . m e m e 1 i hara d i t - i n y a

s c n d i r i y a n c t i d a k 5 . e s u a i d e n g a n tat-af h i d u p

kelcnrpal-rnya d a n j u g a t i d a k nampil untuli m e m a n f aatkar;

t e n a g a , m e n t a l maupun f i = i k n y a d a l a m ke lompok y a n g

k e r s a n g k u t a n . Dengan demikian k e m i s k i n a n dapat

t l c r f i ; . : . i r j a n g k a pendzi : , t i d a l : p u n y 2 r n a t i v a s i ~!n-h~t ;

Isu k e r n i s k i n a n a k h i r - a k h i r ir: i b s n y a k

d i t e l e v i s i , d i s e m i n a r k a n d i b e r t a g a i t e m p a t l a i n

I s u i ~ L I s e b e n a r n y a s e d a n 9 h a n g a t - h a n y a t n y a

dicebut-setut s e j a k ~ i d a n g umum (SU) MPR Maret 1793

yang lalu, j u g s d i s i n g g u n g F r e s i d e n S o e h a r - t a d a l a m

pengumurnan s u s u n a n k e b i n e t pembangunan V I sctclah

SU, t a p i M e n t e r i Negara P e r e n c a n a a n Fernbangunan

N a r i m n a l / K e t u a BGPPENFtS G i n a n a j at- #artac,s.smi ta baru

m e l e d a k n n y a a k h i r April l a l u dengan m e n g g ~ l a r p e t a

k e m i s k i a n a n d i I n d o n e s i a .

Memaparkan bahna 1.236 dab-i 3.&25 &tau 34 %

kecamatan d i s e l u r u h I n d o n e s i a nasih t e r g a l o n g

m i s k i n , Met-eka mencakup 27 J u t a l e b i h a t a u s e k i t a r

1.5 7; d a r i ju rnk lah penduduk I n d a n e z i a . 15 Juta a ta~r

57 % d i a n a t a r a n y a b ~ r a d a d i p u l a ~ c ja,.-ra dan 2 / 3

d a r i jumlah i t u b e r a d a d i pebesaar i . P e t a kern i sk inan

i n i d i z . u sun b c r d a s a r k s n C: t .=. - - 5 penriuduk y a n g

d i l a k s a n k a n oleh Eiadan F u s a t S t a t i s t i 1 ( B F S ) t ahun

1990 yang Iz?u, scm~ntat-a k r i t e t - i a k e n i s k i n a n itu

s r?nd i r i m e r n a l i a i berbagai u k ~ i r a n , ai l tars l a i n ;

kz.Iau is ~ e t a n i r t e m i ? i k i l a h a n !:urang bz.;-j. (1:,25 ha,

! _ l k ~ ~ t - S i i lair! 1;r rda~ar icar ; pemeni: hari !,: .eb~;?:~han hid[-ip

. . ~~!i.ni.iriilm. P::c;! a~ pt 'nd~tdxk Desa, diapat i r e m e n u n r

k ~ b i i h . ! h a f i !nin imun rata-rata 240 kg bet-asa !~erf:epala

pertal i i_in, dan pendud~ ik C::ota 43C; k g beras p e r k e p a l s .

! i e r t a h u n , j adi r a t a - r a t a 360 kg a tau EF'. 210.000,00

per!,:epaLa p e r t a h u n . BPS s e n d i r i mengukur dengan

ka lz r i y a i t u 2.1C10 kalori p z r k e p a l a pe rha t - i . Ukut-an

Ranspcrn yang d i p a k a i agal-rnya tidak j a u h d e ~ g a n yang

p ~ r n a h d ikemukakan mleh mantan M e n t e r i KL t l P r a f . D r .

I-- -: C I , I L Z S a l i m , bahwa s e s e c r a n g b e r a d a d i b a w a h g a r i s

ke rn i sk inan O i l a p e n d a p a t n n y a t i d a k curup rnenenuhi

kebutuhan h i d u p yang p a l i n g pokok sepet-ti pangan ,

p a k a i a n d a n t e m p a t b e r t e d u h . (Maja1s.h k a r t i n i ,

M~rrui-ut d a t a E a d a n Pernet-in "Lahan 3 ~ s ; - a h (B;rZ'iF'EDA)

+cE 4 ~ R ~ ~ a ' l a n - -. Kotu Tangah "t-dapat 3 w i l a y s h y a n g

d i k a t e g a t - i k a n m i s k i n yaitu k e l u r a h z n Sungai B a n g e k ,

Air Facah dan P a s i r Jamba.k. D i a n t a r - a 3 dera d i atas

k a m i m e n c o t a rnengungkapkas k o n d i s i kerniskinan dari

salah s a t u daerah y a k n i kelcrahan Sungai Fangfk.

S c n y a i B a n g e k adalah salah desa yang t e r l e t a k

=ilkup ja~1.h d a r i pu-sa t kota, dari s e g i ceograf i.=. ddan

i k 1 i r n d e s a ini t e r g a l ~ n g kedalam dznr.e;h t r o p i s .

b i i l a y a h n y a i u k u p luas. dan rukur s e h i n g g a nata

Oidang p e t - t a n i a n .

Mela l~l i p e n e l i t i a n i n i k a m i m z n c o b a rr.en.2.-tngkan

lahan p ~ k a r a n g a n untuk s u m b e r m a t a p e n c z h a r i a n

masyarakat.

Sehubungan d e n g a n pemanf a a t a n areal l a h a n

p e r t a n i a n u n t u k pengen t q s a n k e n i s k i n a n d i ped~-=aan ada

k e b e r a p a model pendekatan yang dikemukakan o l e h Jarzzz

H Weaver 1978 y a i t u :

"Mengl..~tamal:an pence ta l - ; an t e n a g a k e r j a bar~r dalarr; r anc jka k e r j s sama dengan p i hat; s w a s ta , nhening k a t k a n kernanapuar: masyarzkat m e l a l u i p e n i n g k a t a n kemampuan modal ,- 1 - ~ r u t a m a un t u k

g o l u n g a n ekonami lemah, memenuhi kebutuhan dasar

p e n i n g k s t a n p e n d i d i k a n d a n kesehatan a t ' d a n pernera taan dari u n s u r p e m i l i k a n ( A z t r i t . 1984; '73-941.

F e n i n g k a t a n usaha m a t a p f n c s h a r i a n m a s y a r a k a t

d i t i t i k be t -a tkan p a d 2 p e n g o l a h a n lahan p e k a r a n g a n

seaptima?. mungkin m e l a l u i d u a c a r s y a k n i : p e n g o l a h a n

lahan pekarangan d c n g a n m ~ n g u s a h a k a n h i d a n g p ~ r t a n i a n

dan p e t e r n a k a n , p e n g o l a h a n l a h a n p e k a r a n g a n d ~ n g a n

mengusahal ran i n d u s t t - i r umah tangga (Rome I n d u s t r i ) .

B. Ruang L i n g k u p Dan P e m b a t a s a n M a s a l a h

Set-dasarkan m a s a l a h yang d i u z u l k a n y a k n i

> a g ~ i c ? a n a m e n i n g k a t k a n p e n d a p a t a n nasyarE.kai: desa

m i s t i i n C"ecama t a n S u n g a i Eang~l: n i e l a l r t i pernanf a z t a n

l a h a n pekat -angannya.

Kern i sk inan yang d i u a g k a p k a n d i s i n i a d a i a h

d i t i n j a u d a r i s u d u t p e n g h a s i l a n / in-came k e l u a r g a .

Melalui p e m a n f aatan p e k a r a n g a n yang d i u s a h a k z n untuk

~ i < e n g o l a h l a h a n t e r s e b u t s e h i n g q a bermanf aat d a n

c lapat d i u s a h a k a n s e h a g a i w a d a h pengembangan m a t a

p e n c a h a r i a n , h a 1 i n i d i h a r a p k a n d a p a t m e n g a n g k a t

dapat mengang'kat tat-af k e h i d i t p a n r n a s y a r a k a t Scrngai

d a l a m m e n g o l a h a n l a h a n p ~ k a r a n g a n u n t u k sumber m a t a

p e n c a h a r i a n d a n f a k t o r - f a k t n r apa s a j a k a h y a n g

mpnyehabkan masyarkat i t u tidakr. mernanfaatb;an l a h a n

p c ? k a r a n g a r ~ n y a u n t u k u.saha p r a d u k t i f . I-la1 i n i l a h y a n g

aI::an = i i c n g k a p k a f i !r;e1aicri psnclit-ar: i n i . Dengar :

d ~ m i k i a n n a s a l a h yanq d i t e l i t i d a p a t dit-umuskan

s e b a g a i bet- i k u t :

1. D i s k r i p s i K e l u r a h a n S u n g a i Bangek

2. D i 5 t r i b u z i Sumbet- M a t a ~ f n c a h a r i a n Fcndutiu>; S u n g a i

Bangek

3. Z i s k r i p s i r n a s a y a r a k a t yang memanfaa tkan l a h a n

pei-; t-zngan secara produb:. tif.

4. Fair; t o r - f a k t o r yang menyebabl:an m a z y a r a k z t t idafr .

m ~ m a n f a a t k a n l a h a n p e k a r a n g a n s e b a g a i usaha

p r o d u k t i f .

C. T u j u a n P e n e l i t i a n

P ~ n e l i t i a n i n i D e r t u j u a n Lintuk mt-ngungkapkan

~ g a m b a r a n i d e z k r i p s i t e n t a n g :

1. W i l a y a h d a n k a n d i s i D e s a S u n g a i E a n g e k

T -. F-- l d i z i t r i b u s i a n m a t a p e n c a h a r i a n i~ia5)lat-akat S ~ c n g a i

Fai~gelr

3 . K a t e g u r i x a s y a r a k a t yang rnenqolah l a h a n pekarangaa

un tuk k e g i a t a n p r o d u k t i f [sumbet- m a t a ~ e c a h a r i a n

4. Fak to r - fak to r y a n g menyebabkan m a s y a r a k a t t i d a k

rnenqalah ? a h a n p f k a r a n g a n cin t u k k e g i a t a n

p r o d u k t i f /sumbet- m a t a p e n c a h a r i a n .

D. Asumsi

Mengacu k f p a d a t u j u a n dan penbatasan m a s a l a h

cat-i p e n r l i t i a n i n i d a p a t d i k c m u k a k a n a s u m s i sebaga i

b c j r i k u t :

- F a d a umunya m a s y a r a k a t S u n g a i S a n ~ e k be lum

m e z a n f satkan l a h a n pekaranqan un tuk ucaha mata

, z ~ ~ c z ! - ~ s r - i a r ~ . 2. Plasyarakat t ida l : me;ilanf aatl.:.an lahart pekat-aiigannya

!,:.arena d i z e b a b k a n oleh r e n d ~ . h n y a penge t a h u a n ,

r e n d a h n y a m o t i v a s i k e r j a dan kut-angynya b i m b i n g a n

rl - .- 2 A c l ~ A p i m p i n a n masy3.t-akat b a i k p i m p i n a n formal

rnaupun pimpinan n a n f a r m a l .

3. M a s y a r a k a t t i d a k m e m a n f a a t k a n lahan pekaranngan

lizt-ens r 1 a n a c a t - n y a penyaluran hasil

p r c d u k s i / p e r t a n i a n b i s a m p i n g rniniiznya dana yana

L ~ e r - s ~ d i a u n t u k memngolah i a h a n tersebut.

E. P c r t a n y a a n Peneli t i a n

Ea1 an; t-arigl:rf mengsngkapkan b ~ r b a g a i a1 t e r n a t i f

yans a k a n d i j a w a b d a l a m p e n e l i t i a n ini, d i z j u k a n ? a h

bebet-apa p e r t a n y a a n p e n e l i t i a n s e b a g a i G e r l k u t :

i. B a g a i m a n a k a h d e s k r i p s i yang b e r k z n a n a a n d e n a g a n

l e t a k , k e a d a a n p e n d u d u k , i k l i m sos ia l , p ~ n d i d i k a n ,

elz.nnomi m a s y a r a k a t S u n g a i E a n g e k .

C. ! - - . - - ,aj - a k a ! - I m s t a p e r i c a r i a n y a n g d i u s a h a k a n

i T . Z , s y a r a k ~ t s e b a g a i sumber p- snghas i l an m e r e k a .

7.- .J. E a g a i r n a n a k a h k a t e g o r i m a = y a r a k a t d a l a m menguisahakan

lahan p e k a r a n g a n s e b a g a i usaha p r o d u k t i f , a p a k a h

m e r e k a n e m a n f a a t l a h a n pekat -angan un tuk sumber m a t s

p c n c a h a r i a n , atau h a n y a s e b z g a i k s n s u m s i ban t i d a k

memanf a a t k a n sema sekali . '%, Spa-spa sa jakah faktor yang m e n y e b a b k z n masyarskat

Si inga i E ~ n g e : : ti d a I:. memanf z . a t k a n lahan

pc-Fiarangann..ja I-tn tc ik i i s a h a pretiuk tif .

F. K o n s t r i b u s i F e n e l i t i a n

Secara iiz~(lii p e n e l i t i a n i n i clzpat f i lcny~imlangkan

h a s i i n y a untuk r a n c a n g a n pembangunan dsza d i k e l u t - a h a n

S u n g a i D a n g e k , y a k n i u n t u k m e n g c k s p l o i t a s i k a n s u m b e r

d a y a a ? a m y a n g d i p a d u k a n d e n g a n pengembangan s u m b ~ r

d a y s m a n u s i a .

S e c a r a Khusus p ~ n e l i t i a n i n i b s r g u n a un t u k

ncnyumbangkan iZnu dalam b i d a n g p e n J i d i k . z n l u a r

sekolah s e p e r t i ilmu pembangunan m a s y a r a k a t d e s a ,

s c s i o g r a f i : s a s i c l o g i pembangunan d a n i l m u - i f m u l a i n

y a n g r e l e v a n .

BAB I1

' TINJAUAN KEPUSTAKAAN

A. K e r a n g k a T e o r i t i s

D a l a m memja lakan h i d u p k i t s t i d a k a k a n t e r l e p a s

d s r i . m a n u s i a l a i n d ~ n g a n a r t i ':.ata s a f i n g

t e r g a n t u n g , s a l i n g membagi penga laman d a n m e n j a l i n

hubungam d e n g a n sesama m a n u s i a / h u b u n g a n s o s i s 1 .

"Manus ia i t u a d a l a h makhluk y a n g b e r m a s y a r a k a t , i n i t i d a k d a p a t d i p u n g k i r i lagi. Baik d i p u n c a k gunung d i t e n g a h h u t a n b e l a n t a r a m a n u s i a itu akan mengadakan hubungan s a t u d e n g a n L a i n n y a b a i k m e r e k a yang ada d i p u n c a k gunung turun k e desa dari mengadakan hubungan d a g a n g " . ( S K ~ r t a s a p ~ e t r a , 1'782; 4C1)

Y a n u s i a yang b e r m a s y a r a k a t akan - = ~ l a l u -.

- . menggan tungkan d i r i dengan m a n u s i a i . 3 ~ ~ 7 ~ r n t u k

nieni a]. a n i hitiu.pn-fa b a i k g o l a n g a n k e c i f, maup~rrr

gofanqsn besat-. Hassan sadily m e n e g a s k a n bahwa

" Ffasayaraka C ada Luh go L ongan besar at uu kec i L

terdiri dari beberapa yang salin~ terLuLian socara

Lainnyu". M a s y a r a k a t sekumpulan m a n u s i a yang

sa l i n g b f r g a u l dan b e r i n t e r a k s i juqa m e r e k . 3 akan

s a l i n g m e n g u a s a i s a t u 5ama l i a n d a n s a l i n g

b e r g e r o m b o l a n .

I 1 7-3 el-talian dengan m a n u = i a , makhluk Tuhan yang k e l a h d i a n u g e r a h i t i n g k a t a n yang l e b i h t i n g g i s e b a g a i n a k h l u k yang h e r a k a 1 dan berkemampuan d z n g ~ n a k a l n y a i t t r un t u k menga2ab:an pet -u la h a n / berkelornpok adaXah melnpunyai maksud-makcud yang a k a n m e m p e r b a i k i t i n g k a t k e h i d u p a n n y a " . ( G K a r t a s a p o r t r a , 1782; 47)

Mac ,ya raka t selalu i n g i n a e n g a d a k a n

pe I-:! b a h a n - ~ e t - u b a h a z b z i k secat-a c e p a t maupun

lambat, baik d i lakubran s ~ n d i r i rnac1prr.n stzcara

k e i ompak, misalnya d i l a k u k a r ; secara k e l o n p a k w a n i t a

ma.z.yarakat, i e b i h j a u h S ~ r r j a d i menj~iaskzn "Apukah

der., - can ~ ' a L Gn meden t uk, nwn-sponsor i

bel-d( r i sendir i yuna di bunt .;t o L e ? - t . 02-ar:~ s e r ~ d i r i ". ' " F..elcmpok pcrlu diarahkan dan d i b s r i p e l a j a r a n agar

m e t - c k a c i a p a t ~ncmbangun dirinya s ~ n d i t - i , d a n

t i d a k men jamin u n t u k kemaju,an d a n perkembangan a n a k ,

1c?bih j a u h d i j e l a s k a n oleh Torsten H ~ s e i ? daf arn

"Df se%cilah, rang-orang dewasa s e r i n g kali z e b a g a i p e n g u a s a a b ~ t a r l , : menen t u k a n , m e r e n c a n a k a n , m e m ~ e r s i a p k a n tuqas secara cermat s e s u a i d e n g a n idaman s a n 9 t e k n o k r a t p e n d i d i k . Murid tidak d a p a t k i t a h a r a p k a n u n t u k m e l a k u k a n k c q i a t a n d ~ n a g a n s e m a n g a t dan p e r a 5 a a n nyaman s e p ~ r t i d i t-urnah". (Heren, 178'7; 27)

Dcngan d e m i k i a n , k i t a t i d a k d a p a t m e n g a h a r a p k a n

s ~ k a i a h n e m b ~ r i k a n p e r s e d i a a n " P a n g a n " , yang akan

menghidupi t - e m a j a s e u n u r h i d u p , k a r e n a memang

sel:olah t i d a k menyed iakannya . S e h a g a i m a n a masalah

yang d i h a d d p i pada unumnya a d a l a h m a s a i a h keahlian

i - u ~ r i p e n d a p a t a n umunya, t-akyat b i a s a S e r k i s a r kepada

p e r b a n d i n g a n bobot p e n d i d i k a n uinum d a n p e n d i d i k a n

1.:. husus, I?al i n i s e s u a i d e n g a n apa y a n g dikrmul:.zb;an

" D i a n t a t - a semua l e d a k a n y a n g d i p a k a i s e b a g a i l a b e l u n t u k menanda i p e r u h a h a n mazyat-akat bat-at s e p e r t i k i l a t its " l e d a k a n p e n g e t a h u a n " - l a h y a n j p a l i n g cocol-:, l ~ d a k a r i i t t c s s r i n a - j u g a d i s e b u t i n d u s t t - i p e n g e t a h : i a n ( f t - i t % rna rh l t i .~ ! , y a n g mencakup b a i k p r a p r a d u s e n peng :z tahuan , s e p e r t i l embaga p e n e l i t i a n , maupun p e n y z l u r n y a y a i t u pala, m e d i a m a s s a , p e ~ ~ r b i t a n buku p e t - p u s t a k z a n d a n s e b a g a i n y a . ( H e s e n , 1$80;257).

m a n u s i a d e n g a n s e n d i t - i n y a n e n i ; x b u l kan

perubshan-pet -ubahan d a l a m ~ k a s i 5 t e m .- =.,hingga r.

mempzngaruhi p u l a s u m b e t - day& a m l a i n n y a kFzserta

l i n q k u n g a n y a i/ang l j a p a t d l m a n f a a t k a n

s e b e s a r - b ~ c a r n y a o l e h m a n u s i a . A t a s dasar i n i l a h

maka t i s p - t i a ~ m a s y a r a k a t d e s a a k a n menun j ~ k . 3 . n c a t - a k

dam s i f a t - s i f a t n y a yang berbeda s a t u s a m a l a i n ,

betapapun kcsemauanya o l ~ h e k u s i s t e m yanq sans yzitu

p e r t a n i a n , s e b a g a i m a n a yang d i u t a r a k a n 3 l e h h a s a n

" M a s y a r a k a t d e s a d i I n d o n e s i a y a n g .pads usumnya b e r c o r a k p e r t a n i a n s e b a g a i b a s i s e k o n a m i utarnanya, da t - i s a t u k e l a i n t e m p a t sedikit b a n y a k n y a telah menun jttb:.an perbr tdaan - d a l a m mengembangkan u s a h a p e r t a n i a n n y a . P a d a b a s i s e k o s i s t e m t e r i n s i k , r n a s y a r a k a t d e s a a d a yang b e r h a s i l m e n g e m b a n g k a n p e r t a n i a n s a w a h , S E p a n j a n g s n m b ~ r d a y 3 a l a m b e r u ~ a air

m~mun:gkinkan. Mazih erst k a i t z n n y . 2 d e n ~ a n diiku5gzt-i zit- i n i , adz p ! l a yang 5- c r h a = l inenqemSangkan p e r i k a n a n atau -kezasnyz, b u d i day& p s r i k a n a n " . (Hasansu l ama ,dkk . 1923; 31).

M ~ n g h a d a p i keadaan d e m i k i a n bada9-badan

Fernahgunan m a s y a r a k a t desa ha t-ur inmemban t u

m a s y a r a ; i a t s e h i n g g a r n a s a y a r a k a t g i s t trel:erja, ha1

I * F r o s e . ~ -, p ~ m b a n g u n a n a t a u ! e b i . h t e p a t l a g i pemebcntuk m a s y a r a k a t i f i i .'lei-t;agai a t as dua i .- idraf : p e r t a m a , pemhangunan d i d a l a m k e l o m p o k i tti s e n d i r i s e h i n g g a mem!-mq k i n k a n a n g ~ a t a n - a n g g o t a n y a u n t u k l e b i h banyzk mengenal orang-c)t-ang, 1 & i h a k r a b d-an bekerja s a m a a n t a t - srs.ama m e t - e k a s e n d i r i , d a n l e b i h n u n g k i n rnenga tnr l a k u m e r ~ k a da lam melaks .anakannya tanpa b a n t u a n d a r i f u a r dan b imb ingan d a r i luat-. Kedua. mfmbangunan masyarakat dalam a r t i l u a s s e b a g a i m a n a ha1 k a r a k t e r i s t i k y ang dhangun dalam kelompak mempengaruhi s i k a p dan t ingk2 .h a n g g o t a d i rumahnya d a n da lam k e t e t a r ; g g a a n y a l ' . { S u j a d i , 1789; 8 0 ) .

P~.mu:cia s e b a g a i yanq men> ~ ! n j uzg k e l or:~pok d a n

p e f i q i s i s u a t w penbangunan maz.yarakak desa sangat

p e r l u adanya pemuda yzng d i b e k a l i d e n g a n i 1 fnir

p~ngetahuan. E a r a n g k a l i k i t a sulit mencat- i aFa

d e f i n i s i yang t e p a t dan umumnya z i ; ~ e n g e r ; a ~

pembangunan m a s y a r a k a t d e s a , d a n akh i rnya a F a yang

d i s e b u t pembangunan r n a s y a r a k a t dan semaua i t u

t e r g a n t u n g pzda l i n g k u n q a n ternpat yang be rbeda -bcda

dan bahakan kepada kebu tuhan -kebu tuhan i n d i v i d u .

T e t a ~ i b i l a kita h i s a menerina p r i n s i p - p r i n s i p

"Memak&imalkan s i t u a s i s e h i n g g a si I n d i v i d c , anak-anak ataupun o r a n g dewasa d a p a t b e t - p s r t i s i p a s i penuh d a l a m a r t i s t a t u s n y a y a n g s a m a d a l a m proyek-proyek m ~ n y a n g k u t d i t - i n y a d a n h u b ~ r n g a n n y a ". ( S ~ r j a d i , 1$87;83)

A t a s d a s a t - p ~ r n y a t a a n d i a t a s n a k a tugas utarxa

Badan Fernbangunan M a s y a r a k a t Desa i a l a h menolong

s e g a l a m a c a m kelompok demcrkra t i r - rl .ntuk tumibuh dsn

berkembang padz t a r a f y a n g 1 ~ D i h tinqgi. Dengan

s u a t u g e r a k a n d a n bahwa t a t - s f h i d u p d a n

kese j a h t e r a a n m a z y a r a k a t pzda aC-;l:it-nya d i t e n ti!kan

rnembina d a n rnenumbuhkan p z t - 2 i s i p a s i ma .syaraka t ,

pasal 20 UL! N ~ m o r 5 Tahun 3.779 t e : i t ang p m e r i n t a h a ; >

c i ~ s a :, t e r m a s u l : dalarn wwewnang dan i a k i l p a ? E:

bet- i l ru t : I 1 t , \ -pa la desa m e n j a l a n a k a n hak , wewenavg Jan k ~ w a j i ban p i m p i n a n p e m e r i n tahan desa yai tu m e n y e l e n g g a r a k a n rumah t a n g g a n y a s c n d i r i dan merupakan p ~ n y e l e n g g a r a d a n penanggung jawab u t a m a d i b i d a n g p e m e r i n t a h a n pembanganan dan k e m a s y a r a k a t a n d a l a m r a n g k a p e n y e l ~ n g y a r s u r u s a n pemet- in tahan d e z a , urusan p e m e r i n t a h a n umum termas.uk pembinaan k e t e n t r a m a n d a n k e t e r t i b a n s e s u a i d e n g a n p ~ r a t u r a n pe rundangan-undangan Yang berlaku d a n menurnbuhkan serta mengembangkan j i w a g o t o n g r a y o n g m a s y a r a k a t s e b a g a i s e n d i u t a m a pemet - in tahan d e s a " . (UU N o m o r 5 1'377).

Dengan demikian at-ti ;~rmbangunan :2a lam I r e r a n g k c :

c z r t i s i p a s i masyarai.;at i a l a h memhangun

m a n u s i a - m a n u s i a a g a r r n e m i i i k i k e p r i b a d i a n ,

j u j u r , t terdedikasi ssr ta b e r o r i e n t a s i p a d a

pembangunan . D a l a r n ha1 i n i s a n g a t d i d u k u n q o l ~ h k e i n g i n z n

i n i t i d a k s a j a d i m i l i k i o l ~ h kaum elit sos ia l ,

k e s e m p a t a n b e l a j a r terbu!-:a kepada siapa s a j a , maka

p e n d i d i k a n itu s e m a k i n d e m o k r a t i s . I n i m e n g a k i b a t k a n

p e m e r i n tah h e r u s a h a u n t u k m ~ a y i n g kirkan z s m a k i n

b a n y a i r i n t a n g a n e k o n o m i yang m e r t g h a l a n g i remaja

d a r i l a t a r b f i a k a n g e k o n o m i ? e m a h supaya dapat

r n e l a n j u t k a n s ~ k a l a h s e - k e l a h men:3matkar, z e k a l a h

sekalah. S e n u a i t u t e t - g a n t u n g pada kemarnpuan d a n

5 i l t . a~ un t u k c z n d a p a t k a n p e n d i d i l ; z n , ~ . ~ b a g a i n i - z n a y a n g

d i u t a r a k a n oleh Hesen

"F'endidi!:lan d i n e g a t - a nta ju d i - ; ~ l - , t o ~ - e k o n o m i teiah b e r u b a h r n e n j a d i tangga kenaikan s t a t u s s o s i a l . S e k o l a h jaman d u l u nerupakan 5 t a t ~ ; s sasial itu s e n d i r i y a i t u status y a n g t e r b a w a o l e h ana l= s e j a k l a h i r " ( H e s e n , 1487; E 7 )

A s u m s i t e n t a n g p e n d i d i k a n y a n q dapat k i t a

t e n t u k a n b a g i s i s t e m p e n d i d i k a n dimasa y a n j akan

,-J -.. t d i g - s d i k t i t b a n y a k n y a mempunyai b o b o t . L e b i h

bpi-- t u t - u t - t u t - u h i s t e m p c n d i d i k a n akar l e b i h bayak bergantuna p a d a a r g a n i z a s i atau s i s t i m p r n x n j a n g . Lembaga-lembaga s e p e i - t i ini, e n t a h i t u milik p f m e r i n tah a t a u swazta d i p e r l u k a n u r ; tuk mernprodukc,i sistern mer!ia pengaj $1-an, sir t i i n d a n t-~t-oses A ; n."i-ma~i dan bahan instrul::-zioi-fa 1 1 e$-<!at m u l ti rned i s . S i z t i m i n f o r m a s i yany a k a n d i c a p a i t ~ t - d i t - i d a r i i<ornpanc.n--1icrrnpon~n u n t u k d i z i m p a n dail LIR tuk diambii lagi s e t e l a h dit-ij i cobakan d e n g a n seksana, S a t u masalah p c n t i n g y a n g terl i b a t adalah b~.gaimana m e n c i p t a k a n " K e s e l a r a s a n " z n t a r a m ~ d i . 3 dan p e n e r i n a " . i k;cse-, , 1967; i G 7 ) .

Jadi yang t e r p e n t i n g s c k a r a n g ialah s e j s u h m a n a

tahun mcnd& t a n g u r a n y s u d a h mei i h a t per- tanda a k a n

m a k a t e r j a d i peruba h a = - - p ~ r u b a h a n d i k l ~ r b a g a i

zck to t - -5e l : t i j r e p e n t i n g - ;ehirrgga orang yang telah

l a m a m e n e k u n i s u a t u ke te t - ampi lannya i tu masih dapat

b e r l a k u d i b ~ b e t - a p a t a h u n m e n d a t a n g . Sebagainana

t f r m u a t d a l a m Ouku n a z y a r a k a t b e l a j a r - k a r a n g a n

Hesen, ada d u a k o n s e l t u a n s i yang menimbulkan ha1

t e r s e b t u t yaitu :

.dan bet-hi'iur?g di ttiimba!-i l :emampi!ar i c!n t i t k rnernpet-olch ilmu s e n d i f - l met-upakaa f a k t o r y a n g pen t i n g .

Kernamptian un t ~ r k menguasai d asa t - -dssa t - b ~ r b a g a i i Xmu p e n g e t . 3 h u a n 7 r - e p e r t i konsep, p t - i n s i p , dan metode yant2 m e n j a d i l a n d a s a n beSEt-apa i l m z p e n g e t a h i i a n ,. j u g a rnerupakan h a 1 y a n g .sangat ~ e n t i n q ". (t ies~rr, 1$85;263)

a k a n ~ieyebabkan t e r t i n g g a l n y a k r h i d u p a n m e r e k a ,

m e n j a d i u s a n g ,mereka i n i d i k ~ i t e c o t - l k a n :xa .zyarakat

m i s k i n baik rnoril m a u g u n mater ia l . :-::~misk 1r;zr-j

mct-upakan m a s a i a h so s i a? y a n g harus d i ~ e t - h c . t i k a n d a n

penchanhat Fembangufian Naz.iana1, Lln t u k menc:ataz.l

m a z a l a h k e r n i s k i n a n yang n a y o r i t s s t ~ i ~ z . ; i . s . r ~ ! : : a t r ; . ~ z s

"(I). Mengut.anakan pencetakan kes3mapatan k e r i , a bat-u d a i a m r a n g k a k e t - j E; z z m a deng.3~ ~ i h a k c,i.;as ta

(2). M c n i n y k a t k a n kernampcan m.;:,syar:zkat m e i a l u i p e n i n g k z , tan kemampuan modal te t -u t a m a untuk g o l a n g a n ekonomi Zemah.

( 3 ) . M e m c n u h i k e b u t u h a n dacar melalui p e n i n g k a t a n pgndidikan d a ~ kesehatan m a s y a r a k a t .

(41 . F e m e r a t a a n d a r i u n s u r p e m i l i k a n tanah. ( a s t r i d , 19E4: 93-$4).

. . F'ersdel~.atarr dapat j ~ r g a ui - - 7 Ia;:u:.:an d ~ n g a n

probiema c e n t e r e d yanq d i c o b a mengaplikasikannya

l a n g s u n g m e n y e n t u h pt-otlema k e h i d u p a n n y a r n e r e k a

txenganqqs.p bahwa kerj a adz J.ah s u a t r t keharusan O a g i

ru? 7. a i nkun suu tu fe)sorn.ei-~c~ sos i .oLogir ; Yuntf

U n t u k mampG h e k e r j a k e r - a 5 icseorang merrrbutuhkarr

cuk~t.p enerqi. E n c r g i yang cukup dapat diperoieh

defigan g i r i y a n g b a i l < , z e d a n g g i z i yang b a i k d a p a t

diperoleh apabila a r a n g i t u mempero leh k ~ s e m p a t a n

~ ! r i t ~ k t i e k e r j a g!-tna rrrernpei-oleh pe r rdapa tan y a n g cukup

d a n g i z i yang t i n g g i , agar mempsroleh cukup e n ~ r j i

M u b y a r t o mengemui-;al:an ha1 s e b a g a i * b e r i k u t :

" S e o r a n q anggota masyarakat p ~ d f s a a n yanq b e k e r j a sebagai penangl:ap ccndet-ung t i d a k a k a n O e k e r j a a p a b i l a i a merasa bahwa h a s i l k e r j a k e r a s n y a berupa k e n a i k a n p r o d u k s i Y a n g sebahagian b c s a r h a r u s d i s e r a h k a n kepada p e m i l i k t a n a h ". (Mubyar to . l ' ?? l ; 4)

E t ~ s k e r j a sebac;-.zi pendormng sc!a tu

k e b c r h a s i l a r r pembangi!nan j z . g a -,ar;qat d i t e n t u k a r :

c - l e h se j a u h nana pt-ayek-proyek pembang.;r-;an yang

d i k e m b a n g k a n o l e h pemer in t2.h a t a u a r g a n i s a s i

l a i n sesuai a t a a u t i d a k kebutuhan psnduduk

p z b ~ c a a n . Dengan k a t a l a i n eta= k f r j a sebagzi

psndorang s u a t u keberhasi 1 an p e n k ~ a n q u n a n j u o a - t ~ r a g a a t ~ r n g k e p a d a s ~ j a % ~ h n a n d prEz.:,es jierrrbangaunan

i t u m e m b e r i kcsernpatan k e p a d a masyat-akat pedesaan

i +,, ,- , t u k i i icrt menentcrkanjerii5 p : - o y ~ k yan :~ i n g i r :

dikembangkan d a l a m masyara1:at i k u .

F. Kerangka konseptual

. . KEI-angka k o n s e p f u a l d a r i ~ ~ n e l itian .LI T -, - a ,

a d a l a h p f n i n g k a t a f i p e n d a p a t a n msryat-akak m i s k i n

d ~ n g a n m e m a n f aatkan pei :aranganz Jalam ha1 i n i

d i?z .kukan d e n g a n p e n d e k a t a n p e n d i d i k a n nzn fcrmal . n uengan r r ~ e n r , e t a h u i k o n d i s i yang a d a a k a n dapat p ~ l a

cfil.;eJ;ahui masalah-ma~.aiahnya. U n t u k lebih

Jelasanya dapat d i l i h z t p a d a bagan Lerik.uk i n i :

~ e n g o L a h a n L u h a n P e -

k a r u n g u n s e c a r u P r o -

I

lies0 jahle-

r a a n H i d u p ~ a r c u p a i

-- Icrjr lan p ~ n e l . i t i . a r 1 i l - i j . .z[cla].ah i!ri.k~ii..:. . : i ~ ~ r ; i - j ( : ! ~ a ~ i

1::) , .:, ..~.,s-,.. r- :; ., Ll,~,..iila ,v . . ,... %p:ii:Jaan g j ~ \ ~ y a i ~ - a k a - ~ yang :~cr-,l.i;.-!gg!..!l-~;l\,~a Rzr-kc-

;", a ,.i ... ;.r ;.!i . ..., A ? :s.,!.:;n .--. ... !:::'efiianf'a&'tan laha:-i pcka:'-anr::rai-i c.rntl.!k iiiegi.mg-. -

I . . .I" 8.. ,,.. .::i i.. I., c r-, p ::? r j (:j ;:i j? ;: .t 3 r; 1 7 a . i ~ 2 r- <?, l.:, ,2 6 1;' 5 ;> !; u rl g 2 .i B 2 fl in 2 1::. !: e; tz--.

I.?:i.rig<.ja clcn9;:~r; c3enij.Iciar-1 :1i,ha1*-ap~:.ar~ rnac;;ja!;-ak;rj,t riiampu

i i Xahi~ri pi2kar-angan guna rnenl-injar-iq mata

;:!~:-~r::;.:;t..;~i~..i.;.i.l.: cian p e v . c ~ / i a n ( ~ i ~ i ~ \ ; j i viac;yar-aka.>nya..

Dengan p e n e l i t . i a n d i h a r a p l c a n adanya pzmahaiilars

y a n g lct:i.i.:-i n i e n d a l a m ten t a r i g P a k t o r l ingkurlgan y a n g m e n -

,.j adj. sebab , t i d a b d ics lahr - iya dan d i b i i c 5 i d a y e k a n l ? g ~ a a sc.?l.ama

r i , I 3 i . I - i a ~ a p l ~ a n denga ; ; penel i t : ian i n i m e i n b a n t ~ t

m e r i g ~ r ~ - ~ g i , : , a ~ i l i a ~ ~ al . te i -nat i f - a l t e r n a t i f y a n g mein~tngki.nle;an

~,.:r;.I:[-ti,: ysc?:!rcicc::=;ha!.i ma!sal.ah y,mg c i i h a d a p i . I I i sampi .n i j f a k t o r

r i g - i yi3ri(J rnudai7 mer~quntunqkar;, d i p i h a l c . . l a i n

s3.iIia.p n e n t . a l m a s a y a r a k a t y a n g ma.si1-1 t r a d i s i o n a l .

T r a d i s i o n a l y a n g d i m a k s u d k a n d i s i n i a d a l a h : t e r d a p a t

m e n t a l m a . s y a r a k a t y a n g m a s i h t r a . d i s i o r i a 1 . T r a d i s i o n a l

y a n g d i n i a k s u d k a n d i s i n i a d a l a h :

1. Da . r i s e g i P e n d i d i k a n s e b a g i a n b e s a r d a r i m a s y a r a k a t

S u n g a i B a n g e k h a n y a d a p a t n ~ e n y e l e s a i k a n p e n d i d i k a n

d a . s a r ( d i k a t e g o r i k a n r e n d a h ) .

2 . Dari s eg i Elconomi, d a l a m h a 1 pemenuhan k e b u t u h a n

h i d u p s e h a r i - h a r i m a s y a r a k a t m a s i h t e r g a n t u n g p a d a

alam, b u k a n n iengo lah ala.ni / k a l a u p u n m e r e k a m e n g o l a h

a.1a.n l n a s i h n e n g g u n a k a n cara-cara t r a d i s i o n a . 1 d a n

t u r u n - t e m u r u n be lum menggunakan t e h n o l o g i p e r t a n i -

z1.n y a n g l e b i h m a j u .

B . Popuu l a s i d3.n Responden

1. P o p u l a - s i

S e b a g a i m a n a y a n g s u d a h d i u r a i k a n p a d a penc la l -~u luan

s e 3 u a . i cle11ga.1-I p e ~ u b a t a s a n i n a s a l a h d a n t u j u a n p e n e l i t i a n

y a n g b e r s i f a t d e k r i p t i f k u a l i t a t i f a d a p u n y a n g ~ u e n j a d i

p o p u l a s i a d a l a h s e l u r u h m a s y a r a k a t y a n g b e r d o ~ t i i s i l i d i

K e l u r a h a n S u n g a i Bangek y a n g d i a n g g a p t e l a h d e w a s a ,

d e n g a n k r i t e r i a a n t a r a l a i n : t e l a h b e r u m u r 17 t a h u n

k e a t a . ~ a t a u s u d a h be rumah t a n g g a , s e r t a t e l a h m e r n i l i k i

K a r t u T a n d a P e n d u d u k , o l e h warga n i a s y a r a k a t y a n g be r -

b e r s a n g k u t a n .

J u m l a h P e n d u d u k S u n g a i B a n g e k b e r d a s a r k a n h a s i l

sensus l o l c a l b u l a n Agustus t a h u n 1993 a d a l a h 1681 o r a n g

y a n g t e r d i r i d a r i 817 o r a n g l a k i - l a k i d a n 761 o r a n g . .,....

percmpuan, dengan 308 kepala ke luarga dan t e r d i r i d a r i

8 ( delapan ) R T.

2. Responden

Dalam p e n e l i t i a n i n i responden d i a m b i l berda- . .

dasarkan popu las i yang ada yang mana mereka adalah

perwak i lan d a r i masing-masing RT, t i a p - t i a p RT diwa-

k i l i o l e h 5 orang, ditambah dengan pemuka rnasyarakat

2 orang s e t i a p RT, Lurah dan perangkatnya sebanyak 3

orang.

Dalam ha1 i n i pene! i t i berasumsi bahwa pengambil-

an responden yang d i lakukan t e l a h mewak i l i s e l u r u h po-

p u l a s i .

C . J e n i s dan Sumber da ta

I . J e n i s da ta

J e n i s da ta yang dikumpulkan dalam p e n e l i t i a n

d e s k r i p t i f k u a l i t a t i s i n i m e l i p u t i k o n d i s i l i ngkung-

an, mata pencaharian masyarakat, T ingka t pendid ikan

s e r t a tanggapan dan animo masyarakat Sungai Bangek

Yang m e l i p u t i :

1.1 Data tentang k o n d i s i l ingkungan yang mempenga-

r u h i t a r a f perekonomian masyarakat. Data i n i

r n e l i p u t i i k l i m yang mempengaruhi, sumber a la -

miah yang mendukung, f a s i l i t a s yang t e r s e d i a ,

g e o g r a f i s daerah, t i p o l & i s daerah

1.2 Data tentang mata pencaharian masyarakat me l i -

p u t i dalam bidang pe r tan ian yakn i p e r t a n i a n

pad i , kacang-kacangan, umbi-umbian dsb. Se-

;. 2 4 ------.

d a n g k a n da.larn b i d a n g p e t c r n a k 8 . n n i e l i p u t i t e -

t e r n a k . Icerbau , Irambing, ayam, i t i k , i k a n .

1 . 3 Data. t e n t a n g P e n d i d i l c a n m a s y a r a k a t m e l i p u t i

t i n g k a t p e n d i d i k a n m a s y a r a k a t d i l i h a t d a r i

j e n j a n g p e n d i d i k a n y a n g p e r n a h ~ n e r e l i a i k u t . i /

d u d u k i p a d a p e n d i d i k a n f o r n ~ a l .

2 . Sumbes Data

S u r ~ b e r d a t a d a r i p e n e l i t i a n i n i a d a l a l i o r a n g -

o r a n g / ~ n a s y a r a k a t y a n g t e r l i b a t d a l a n ~ p e n ~ a n f a a t -

a.n l a h a n p e r t a n i a n , pengo1aha.n l a h a n , s e r t a n mere -

k a y a n g t c l a h t u r u t s e r t a m e n i i l ~ i r l ~ a n n i a s a l a h p e r e -

konomian u n t u k memenuhi k e b u t u h a n h i d u p n e r e k a s e -

h a r i - h a r i . Yang mana s u m b e r d a t a m e l i p p t i t e n t a n g :

2 . 1 k o n d i s i l i n g k u n g a n m a s y a r a I < a t d e s s S u n g s i

Bangek s u m b e r d a t a d i p e r o l e h d a r i cloizumenta-

s i k e l u r a h a n

2 . 2 Ma.ta p e n c a h a r i a n masyaralczi t s u m b e r d a t a d i -

p e r o l e h d a r i warga m3.syara l ia t y a n g n e n j a d i -

r e s p o n d e n

2 . 3 T a n g g a p a n d a n a n i m o m a s y a r a k a t t e n t a n g pe -

m a n f a a t a n l a k a n p e k a r a n g a n s u n ~ b e r d a t a d i -

p e r o l e h d a r i pemuka m a s y a r a k a t d e s a s u n g a i

B a n g e k d i s a m p i n g a d a n y a o b s e r v a s i l k n g s u n g

d a r i p e n e l i t i y a n g m e l i h a t secara n y a t a ke -

a d a a n p a k a r a n g a n m a s y a r a k a t

2 . 4 T i n g k a t p e n d i d i k a n m a s y a r a k a t Desa S u n g a i

B a n g e k y a n g a k a n t u r u t l nempengaruh i t e r h a d a p

t i n g k a t perekonomian rnasyarakat sumber da ta

d i p e r o l e h d a r i l u r a h beser ta perangkatnya

berdasarkan dokumen yang ada

4.3 . Pengambilan Responden

Pengambilan responden,untuk mengungkapkan da ta

yang akan d i p e r o l e h d a r i p e n e l i t i a n i n i ada lah :

3.1 Lurah Sungai Bangek beser ta perangkatnya d i

ambi l secara o tomat is karena jabatannya.

3.2 Pemuka/warga masyarakat yang bertempat t i n g -

d i Kelurahan Sungai Bangek, yakn i warga

masyarakat yang sudah dewasa l a k i - l a k i a tau

perempuan yang d i t e m u i k e t i k a di lapangan.

D-'. Teknik dan A l a t Pengumpulan da ta

Memperhatikan j e n i s dan sumber da ta , maka

t e k n i k pengumpulan da ta yang dianggap cocok pada

p e n e l i t i a n i n i adalah t e k n i k observas i , s tudy

dokumenter dan t c k n i k wawancara. A l a t pengumpum-

pu lan da ta te rsebu t dikembangkan sesuai dengan

t u j u a n 'dan pertanyaan penel i t i a n . Maka un tuk me-

mudahkan a n a l i s i s da ta tanpa mengurangi n i l a i

a s l i n y a , maka pedoman observas i , pedoman wawan-

c a r a dan pedoman untuk s t u d i dokumenter secara

maksimal d isusun dalam bentuk proses, namun ke-

sempatan d i l u a r ' a l t e r n a i f yang ada a t a s jawaban

s e l a l u d ibe r i kan .

-E . Teknik Ana l i sa Data

Data yang terkurnpul d i a n a l i s a secara desk r i p -

t i f dengan menggunakan pendekatan k u a l i t a t i f yang

menggunal tan langlca1-1-langlrnh s e b a g a i ber i l ru t. :

1. E d i t i n g d a t a

E d i t i n g d a t a d i l a k u k a n t e r h a d a p relranian j a w a b a n

y a n g t e l a h d i t u l i s k a n k e d a l a m k u e s i o n e r y a n g

t e l a h d i k u m p u l k a n d i l a p a n g a n . Dalam e d i t i n g i n i

a k a n d i t e l i t i k e m b a l i :

1.1 L e n g k a p n y a p e n g i s i a n agar s e t i a p p e r t a n y a a n

b e r i s i l e n g k a p x e s u a i d e n g a n k e p e n t i n g a n n y a

1 . 2 K e j e l a s a n d a r i maksud j a w a t a n

1 . 3 K e s e s u a i a n d a r i j a w a b a n y a n g s a t u d e n g a n

j a w a b a n y a n g l a i n n y a

1 . 4 R e l e v a n s i p e r t a n y a a n denga-n j a w a b a n .

2 . K o d i n g

Adapun y a n g d iinalrsud d e n g a n Itod i n g c1at.a a d a l a h

~ n e n g k l a s i f i k a s i k a n j a w a b a n responden n l c n u r u t

niacalllnya t e r u t a r n a b a g i d a t a y a n g belurn d i l i l a s i -

f i lcas i k a n

3 . T a b u l a s i d a t a

D a t a y a n g t e l a h s e l e s a i d i k l a s i f i k a s i k a n kemu-

d i a n d i t a b u l a s i guna. u n t u k d n p a t d i t e r j e n ~ a h k a n

a t a u d i a n a l i s i s . L a n g k a h t e r s e b u t d i l a k u l t a n

k h u s u s b a g i d a t a . y a n g b e r s u m b e r d a r i p e n u l i a d a n

warga m a s y a r a k a t k e l u r a h a n S u n g a i B a n g e k .

P r o s e d u r p e n e l i t i a n

Dari awal s a l n p a i a k h i r p e n e l i t i a n d e s k r i p t i f

h a l i t a t i f i n i d i l a k u k a n d e n g a n p r o s e d u r s e b a g a i

b e r i l ru t :

I . T a h a p p e r s i a p a n

F a d a t a h a p i n i c l i l a k u k a n h a l - h h a l s e t a g a i b e r i l i u t :

1.1 P e n e t a p a n m a s a l a h y a n g a k a n d i t e l i t i

1 . 2 Mengadakan p r a s u r v a y k e K e l u r a h a n S u n g a i

B a n g e k K e c a ~ u a t a n K o t o T a n g a h Ko t s - n a d y a P a d a n g

Dalam h a 1 i n i m e m p e l a j a r i d a t a d o l r u m e n t e r

t e n t a n g k o n d i s i l i n g k u n g a n y a n g b e r k e n a a n

d e n g a n pemanf aa t3 .n l a l i a n pe l . : a r angan , i k l i n

y a n g mendukung , f a s i l i t a s yal-ig t e r s e d i a , Ice-

a d a a n g e o g r a f i s d a e r a h .

B o r d a s a r k a n h a s i l p r a s u r v a y d i t . e t a p k a n Gal-I-

wa pe11ia-nfaatan l a h a n p e k a r a n g a n b a g i w a s y a r a -

k a t k e l u r a h a n S u n g a i Bangek d a l a m r a n g k a me-

n i n g k a t k a n t a r a f k e h i d u p a n n y a , d i t e t a p k a n un -

t u k d i t e l i t i d a l a m b e n t u k d e s k r i p t i f k u a l i t a -

t i f

1 . 3 K e g i a t a n p r a s u r v a y d i l a n j u t l . ; a . n d e n g a n p e n -

b u a t a n p r o p o s a l p e n e l i t i a n y a n g d i a j u l r a n

k e P e m b a n t u Dekan I11

1 . 4 P e r b a i k a n P r o p o s a l , b e r d x s a r k a n s a r a n - s a - r a n

y a n g d i b e r i k a n . 1 .5 P e m b u a t a n I n s t r u r r i e n P e n e l i t i a n ( Ala t pengum-

p u l d a t a ) b e r d a s a r k a n t u j u a n p e n e l i t i a n ,

p e r t a n y a a n p e n e l i t i a n , k e ~ n u d i a n m e n g a j u k a n

k e p a d a p e a b i m b i n g s c l a n j u t n y a p e r b a i k a n

i n s t r u m e n .

2. Tahap Pelaksanaan

Adapun k e g i a t a n yang d i l a k u k a n pada tahap i n i

a d a l a h sebaga i b e r i k u t :

2 .1 Mengumpulkan d a t a

Mengumpulkan d a t a m e l a l u i p rosedur sebaga i

b e r i k u t :

2.1.1 Mengajukan i z i n u n t u k mengadakan

p e n e l i t i a n Pada Jurusan P e n d i d i k -

kan Luar Seko lah

2.1.2 Ketua Jurusan Mengajukan permohonan

i z i n p e n e l i t i a n ke F a k u l t a s I l m u Pend i -

d i k a n

2.1.3 Dekan mengajukan s u r a t i z i n p e n e l i t i a n

pada B a l a i Pusat P e n e l i t i a n I K I P Padang

2.1.4 B a l a i Pusat P e n e l i t i a n I K I P Padang

mengajukan permohonan i z i n p e n e l i t i a n

ke Kan to r S o s i a l P o l i t i k Kotamadya Fa-

dang

2.1.5 Kepala Kan to r S o s i a l P o l i t i k Mcnurunkan

s u r a t i z i n pene l i t i a n kepada p e r i e l i t i

dan ternbusan disarnpaikan kepada Camat

Ko to Tangah

2.1.6 S e l a n j u t n y a Camat rnemberi tahukan kepada

L u r a h Sungai Bangek bahwa d idaerahnya

akan d iadakan pene l i t i a n t e n t a n g

pemanf aa t a n lahan pekarangan

2 . 1 . 7 Mengadakan F e n e l i t i a n k e l a p a n g a n d a l a n

r a n g l i a nlengu~upu l k a n d a t a , d a t a y a n g d i-

kumpulkan a d a l a h :

a . T e n t a n g d c s k r i p s i d u e r a h p a d a k e l u -

ra .han S u n g a i Bangek m e l a l u i s t u d i

d o k u m c n t e r d i k a n t o r l u r a h .

b . M e l a k s a n a k a n wawa.ncara d a n o b s e r v a s i

d i l a p a n g a n s e c a r a k o n t i n i u s a l n p a i

d a t a y a n g d i p e r l u k a n suda .h d i a n g c a p

l e n g k a p . c . M e n c a t a t d a n r ~ e r e l r a n ' ~ h a s i l w a w a n c a r a

s c r t a o b s e r v a s i b e r d a s a r k a n j a w a b a n

r e s p o n d e n

3 . T a h a p l a n j u t a n

P a d a t a . h a p i n i d i l a l i s a n a k a n h a l - h a 1 s e b a -

g a i b e r i k u t :

3 . 1 M e n g a n a l i s i s d a n m e n g o l a h c l a t a

3 . 2 Menyusun draf l a p o r a n p e n e l i t i a n

3 . 3 Menyusun l a p o r a n a k h i r b e r d a s a r k a n

a t a s pedoman p e n u l i s a n l a p o r a n p e -

BAE I V

PENEMUAN DAN PEMBAHASAN

A. Penemuan

Pada bagian i n i akan dikemukakan temuan-temuan

dalam p e n e l i t i a n . Data yang d i p e r o l e h d i a n a l i s i s pada

pasa l -pasa l b e r i k u t n y a sesuai dengan p f r tanyaan dan

t u j u a n p e n e l i t i a n yang d ia jukan . P e n e l i t i a n i n i

berbentuk d i s k r i f t i f k u a l i t a t i f , yang mana i n g i n

mcngungkapkan kenyataan-kenyataan yang te rdapa t

d i lapangan mengenai pemanfaatan lahan pekarangan d i

ke lurahan Sungai Bangek dan fak t o r - f a k t o r yang

mempengaruhi ke t i dak b e r h a s i l a n pemanfaatan lahan

perkarangan dalam meningkatkan perekonomian Sungai

Bangek.

Kerangka p e n e l i t i a n i n i berpedoman pada tu j uan

dan pertanyaan p e n e l i t i a n yang t e r t e r a pada bab I

( s a t u ) , yang mana dengan bentuk p e n e l i t i a n d i s k r i f t i f

k u a l i t a t i f . Data i n i t i d a k d i o l a h dengan rumus-rumus

s t a t i s t i k , hanya d i a G a l i s a dan d i l a p o r k a n sebagaimana

kenyataan yang d i p e r o l e h d a r i h a s i l s t u d i dokumentasi,

obse rvas i dan wawancara d i Kelurahan Sungai Bangek.

Adapun h a s i l penemuan d a r i permasalahan yang d i t e l i t i

ada lah sebagai b e r i k u t :

1. D i s k r i f s i k e l . u r a h a ~ - I S u r i g a i E a n g e k .

a . L e t a l ~ d a n l u a s d a e r a h .

K e l u r a h a n S u n g a i B a n g e k t e r l e t a k d i

K e c a m a t a n K o t o T a n g a h k o d y a P a d a n g S u m a t e r a

B a r a t . K e l u r a h a n i n i m e r ~ p u n y a i l u a s l e b i h k u r a n g

2 5 0 km2. K e t i n g g i s n d a . r i p e r n u k a a n l a u t 12 m .

T e m p e r a t u r u d a r a b e r l i i s a r a n t a r a 22' C s . d .

Adapun b a t a s - b a t a s K e l u r a h a n S u n g a i E a n g e k

a d a l a h s e b a g a i b e r i k u t :

1) . S e b e l a h Utara b e r b a . t a s c lengan P a d a n g

P a r i a n ~ a n . 2 ) . S e b e l a h S e l a t a n b e r b a t a s d c n g a n K e l u r a h a n

T a n j u n g A u r .

3 ) . S e b e l a h T i ~ n u r b e r b a t a s d c n g a n K a b u p a t e n

4 ) . S c b e l a h B a r a t b e r b a t a s d e n g a n K e l u r a h a n

P a r a k B u r u k .

J u n l a h RT y a n g t e r d a p a t d i K e l u r a h a n S u n g a i

B a n g e k s e b a n y a k 3 RT d e n g a n ju1111ah p e n d u d u k 1865

j i w a . A n t a r a RT y a n g s a t u d e n g a n y a n g l a i n t i d a k

~ t len lpunyai jaralc y a n g b e g i t u j a u h . J a r a l r d a r i

P u s a t K o t u madya P a d a n g 17 km.

b . Keadaa.n a.lam clan p o t e n s i d e s a .

K e l u r a h a n S u n g a i Bangek t e r l e t a k d i d a e r a h

p e r b u k i t a n , s e h i n g g a t a n a h n y a cu l iup s u b u r d a n

c o c o k u n t u k per ta t - l ia r1 d a n p e t e r n a k a n .

K e l u r a h a n i n i j u g a s a n g a t c o c o k u n t ~ k

pengembangan i n d u s t r i k e c i l k a r e n a l c t a k n y a y a n g

a.gak j a u h d a r i p u s a t k o t a d a n k e r a m a i a n p e n d u d u k

d i s a r n p i n g i t u p o t e n s i a1a.m j u g a m e n u n j a n g u n t u k

pengenibangan i n d u s t r i k e c i l t e r s e b u t .

K e l u r a h a n Sunga . i Range]< juga t e r d a p a t o b y e k

wisata y a n g 13 i s a d iliembanglcan un tuic p e n i n g k a t a n

p e r e k o n o m i a n m a s y a r a k a t . S e l a m a i n i o b y e k wisata

t e r s e b u t b e l u m b e g i t u d i k e n l b a n g k a n s e h i n g g a

ku ra .ng t e r k e n a l d i k n l a n g a n m a s y a r a k a t k o d y a

P a d a ~ r g k h u s u s n y a d a n n ~ a s y a r a l r a t I n d o n e s i a p a d a

umumnya . C . K e a d a a n p e r e k o n o n ~ i a n .

S e b a h a g i a n b e s a r mata p e n c a r i a n m a s y a r a k a t

S u n g a i B a n g e k s i d a l a h b e r t a n i , d i s a n p i n g i t u j u g a

a d a m a t a p e n c a . r i a n y a n g l a i n s e p e r t i P e d a g a n ~ ,

b u r u h , p e g a w a i d a n l a i n - l a i n . M a s y a r a k a t S u n g a i

Bangelr t e r g o l o n g ~ n a s y a r a l c a t m i s k i n , k a r e n a

p e n g h a s i l a n y a n g n ~ e r e k a p e r o l e h b e l u m d n p a t

n e m e n u h i k e b u t u h a n h i d u p n y a s e h a r i - h a r i

s e b a g a i ~ n a n a m e s t i n y a .

G e n e r a s i muda S u n g a i Bangelr s e b a h a g i a n

b e s a r b e k e r j a s e b a g a i b u r u h d i p a b r i k KUK DONG

y a n g b e r g e r a k d a l a m b i d a n g p e n g a s p a l a n j a l a n . I b u - i b u rumah t a n g g a d a n s e b a h a g i a n kaun

l u l . ; i - l a l i i l e b i l i senang b e l i e r j a . s e b n g a i p e n c a r i

1-;ayu b a k a r d i 11uta1-1 d a n a k h i r n y a d i j u a l s e b a g a i

sumber p e n g h a s i l a n k e l u a r g a . Adapun h a s i l y a n g

d i p e r o l e h G e r k i s a r a n t a r a . Rp .2 .000 ,OO sampai

denga .n R p . 3 . 5 0 0 , O O p e r h a r i , d e n g a n p e n g h z s i l a n

D . L i n g k u n g a n clan tcrnpat t i n g g a l

K e l u r a . h a n S u n g a i E a n g e k ka1a.u k i t a l i h a t

d r i r i t e m p a t t i n g g a l pendudulc l e t a l r n y a

t e r p e n c a r - p e n c a r a n t a r a r u m a h y a n g s a t u d e n g a n

r u m a h yang l a i n clan m a s i h t e r d 3 p a . t t a n a h - t a n a h

1,:osong a n t a r s ru1na.h m a s y a r a k a t . S e c a r a . r i z c i n y a

d a p a t d i u r a i k a n s e b a g a i b e r i k u t :

1. K e a d a a n t a n a h

Dari h a s i l p e n e l i t i a n K e l u r a h a n S u n g a i

b a n g e k coco1i un t u k p e n g e m b a n g a n p e r t a n i a n

k a r e n a t a n a m a n d a p a t t umbuh d e n g a n s u b u r .

T a n a h y a n g t e r d a p a t d i S u n g a i B a n g e k

t e r u t a r n a d i d a e r a h p e r b u k i t a n c o c o k u n t u k

p e ~ n b u a t a n i n d u s t r i k e c i l s e p e r t i b a t u b a t a .

3 L . K e a d a a n a i r

Sumber a i r S u n g a i Bangek b e r a s a l d a r i a i r

g u n u n g y a n g b e e i t u b e r s i h d a n d a p a t

d i k o n s u m s i k a n o l e h m a s y a r a k a t . S u n g a i y a n g

t e r d a p a t d i d a e r a h i n i j u g a c o c o k u n t u l i

m s n g a i r i k o l a m .

3 . WC P e n d u d u k

WC m e r u p a k a n s u a t u h a 1 y a n g p e r l u

d i p e r h a t i k a n k a r e n a WC i n i b e r h u b u n g a n

d e n g a n k e s e h a t a n . D i S u n g a i B a n g e k m a s y a r a k a t

b i a s a n y a wenggunakan S u n g a i d a n B a n d a r

s e b a g a i p e n g g a n t i WC.

4 . K e a d s a n rumah p e n d u d u k

Keadaan rum3.h p e n d u d u k u n t u k l e b i h

j e l a s n y a d a p a t d i l i h a t p a d a t a b e l d i b a w a h

i n i .

T a b e l I : Keadaan rumah p e ~ ~ d u d ~ l l i

J u m l a h

27

198

59

No

1

2

3

U r n i a n RT

1 2 3 4 5 6 7 5

Pernianen 8 1 0 2 1 4 2

S P e r m a n e n 16 28 19 28 24 38 13 30

Darurat 12 5 - 9 - 15 6 12

5 . Ke3dap.n hubungan s o s i a l p e n d u d u k

Ronlun iliasi da la lu k e h i d u p a n l l~anus i a j u g a

merupakan s u a t u h a 1 y a n g p e n t i n g , t a n p a

I tumunikas i y a n g b a i k kubungan s o s i a l .-t i d a k

a k a n l a n c a r . Un tuk i t u p e r l u d i c i p t a k a n

I ~ C J I I I U I I i l r a s i y a n g b a i k a n t a . r a s e s a m a w a r g a

l r e l u r a h a n S u n g a i B a n g e k . Hubungan s o s i a l i n i

airsin t e r j a d i cialaln 1 i n g l i u n g a n Ire l u a r g a . nlnupun

n l a s y a r a k a t Hubul-~gan s o s i a l y a n g t e r j a s i d i

S u n g a i Bangek t e r j a l i n d e n g a n b a i k .

Keadaan P e m e r i n t a h a n D a e r a h .

Undang-undang nornor 5 t a h u n 1973 y a n g

menga. tur t e n t a n g p e m e r i n t a h a n d e s a . Yang

d imaksud d e n g a n pemer i n t a h a n d e s a / k e l u r a h a n

a d a l a h " P e m e r i n t a l ~ terenciah d a l a a h i r a r k h i e

pefl~erin tahan yang fIIaI?a d i a ~11e111ililii w i l a y a h yang

di t e n ~ p a d i 01 eh se j u ~ n l a h penduduk s e b a g a i s a t u

l iesa t u a n aasyaral ia t yang t e r a a s u k d ida lam7ya

l iesa t u a a a a s y a r a k a t hukua yang n ~ e n ~ r u ~ ~ y a i

o r g a n i s a s i t e r e n d a h l a n g s u n g J ibnwah cama t dnn

berhal i a e n y e l enggarakan ruiuah t angganya

s e n d i r i " . P e l a k s a n a a n p e m e r i n t a h a n d a e r a h i n i

b e r j a l a n d e n g a n l a n c a r d a l a n i m e n y e l e s a i k a n

t u g a s n y a s e h a r i - h a r i . P e m e r i n t a h a n d a e r a h i n i

t e r d i r i d a . r i i u r a h , s e k r e t a r i s d a n b e b e r a p a s t a f

a t a u a n g g o t a y a n g ~nernbantu p e n y e l e n g g a r a a n

t u g a s - t u g a s y a n g b e r h u b u n g a n d e n g a n k e l u r a h a n

t e r s e b u t . P e m e r i n t a h a n d e s a d i b a n t u o l e h LKMD

d n n LLMD s e r t a o r g a n i s a s i ya.ng a d a d i K e l u r a h a n

i t u .

F . P e n d i d i k a n

J i k a k i t a t i n j a u d a r i k u a l i t a s p e n d i d i k a n ,

maka k u a l i t a s p e n d i d i k a n d i l i e l u r a h a n i n i d a p a t

k i t a l i h a t m e l a l u i t a b e l s e b a g a i b e r i l i u t :

G . K e a d a a n d e n ~ o k g r a f is d a n s o s i a l b u u d a y a

1. K e a d a a n p e n d u d u k n e n u r u t k e l o m p o k u n u r

B e r d a s a r k a n data h a s i l p e n d a t a a n

p e n d u d u k y a n g t e l a h p e n e l i t i l a k u k a n d i

J m h

7G

485

674

171

152

No

I

2

3

4

5

6

Uraian

B u t a H u r u f

B S e k o l a l ~

SD

SLTP

SLTA

PT

RT

1 2 3 4 5 6 7 8

27 17 - 3 1 1 3 4 5

62 55 43 63 37 143 30 43

113 1 0 1 65 85 62 56 73 119

27 20 20 16 11 36 20 24

23 20 2 1 6 9 39 8 26

3 5 2 - - 6 1 - 1 7

I r e l u r a h a n i n i , niaka j un11zih penduduk

'Sung3.i Bangek b e r j u m l a h 1881 j iwa y a n g

t e r d i r i d a r i l a k i - l a k a i s e b a n y a k 817

o r a n g dan perenlpuan sebanyalc 764 . o r a n g .

Untuk l e b i h j e l a s n y a d a p a t d i l i h a t '- p a d a

t a b e l s e b a g a i t e r i k u t :

T a b e l 111 : Keadaan penduduli menurut Jiel0111p0Ji

No I J r a i a n

T i n g k a t U s i a IaIi i-1aJii

1. 0 - 5

2. 6 - 1 2

3. 1 3 - 2 0

4. 2 1 - 3 0

5. 31 - 50

6. 5 1 - 5 5

7. 5 F k e a t a s

15 12 24 10 11 19 7 13

3225 17 2319 3 5 44 39

3115 23 21 7 31 17 27

1722 13 14 9 25 11 18

21 16 12 14 13 26 17 17

6 1 2 6 1 1 1 5 -

- 2 - 4 1 0 12 1 8

RT

1 2 3 4 5 6 7 8

Ju1nla1-1

, J ~ ~ a l a h i22 102 95 86 70 143 71 122

Pere~npuan

1. 0 - 5 15 12 ' 8 23 4 18 7 12

2. 6 - 1 2 13 20 14 1110 3718 18

3. 1 3 - 3 0 43 28 10 13 10 23 15 17

4. 3 1 - 5 0 16 15 16 1813 2410 I

5. 5 1 - 5 5 7 1 7 1 2 - 1 3 5 1

6. 56 k e a t a s - - - 5 5 7 - 3

J u 111 1 n h 137 114 63 87 51 52 65 95

817

764

2 . K e a d a a n ekc~nomi. d a n p e n g h a s i l a n pendudu l :

M a s y a r a l i a t S u n g a i Bangek iaayori tas

mata p e n c a r i a n n y a a d a l a h p e t a n i . D i l i h a t . -.

d a . r i cara b e ? t a n i nlaka m a s y a r a k a t i n i

t e r g o l o n g k e p a d a p e t a n i t r a d i s i o n a l ,

y a n g mana ~ n a s y a r a l c a t mas i h nienggul-iakan

a l a t - a l a t y a n g s e d e r h a n a s e p e r t i

c a n g l t u l , b a j a l i d a n l a i n - l a i n n y a . Dengar1 c a r a b e r t a n i y a n g d e m i k i a n

maka h a s i l y a n g d i p e r o l e h h a n y a s e k e d a r

d a p a t nemenu h i k e b u t u h a n h i d u p

s e h a r i - h a r i . U n t u k l e b i h j e l a s n y a

n a s a l a a h p e n g h a s i l a n d0.n pe r -e j rono~ l i a r i

i n i d a p a t c l i l i h a t p a d a t a b e l b e r i l i u t i n i

Tabel I V : D i s t i r i h u s i Mata p e n c a r i a n dnn pengha- si 1 an yenduduk Sungai Bangeli

No

1

2

3

4

Mata P e n - c a r i a n

T a n i

P e d a g a n g

t a Jasa/swas-

P e g a w a i

RT J u m l a h

1 2 3 4 5 6 7 3 ,

1 i I

23 16 14 14 13 19 14 23 1 136

12 5 2 7 2 24 4 50

52 11 7 5 3 4 11 2 9

1 5 1 1 1 4 1 2 16

3 . Keada.an s a r a n a i b a d a h

s a r a n a i b a d a h y a n g a d a d i K e l u r a h a n

S u n g a i Ba-ngelc t e r d a p a t s a t u b u a h niasj i d

d a n lnushola '( 1nngga.r j .

M a s y a r a k a t S u n g a i Bangel< unlunlnya

a.da.lah penganu t agama Islam. P e l a l i s a n a a n

n ~ e n g e n a i i b a d a h Itiasih da la ln k a t e g o r i

c u k u p . H a l i n i t e r c e r ~ t l i n dala tn

p e n g a l a m a n s e h a r i - h a r i . P e r n 2 s a l a h a . n

y a n g s e r i n g t i l n b u l d i s i n i a d a l a h

pemahaaan t e n t a n g I ionsep-konsep aganla

y a n g m a s i h s a . n g a t s e d e r l - ~ a n a , d i s a l n p i n g

i t u juga lnas ih k u r a n g n y a masya.ralcat

n e m p e l a j a r i agxrr~a m e l a . 1 ~ i G u l i ~ - b ~ l < ~

luaupun n~ed i a l a i n n y a .

2 . D e s k r i p s i mata p e n c a r i a n

Ma.ta p e n c a r i a n m a s y a r a k a t d e s a S u n g a i Bangek

d a p a t d i u r a i k a n s e b a g a i b e r i l i u t :

a . B e r t a n i secara t r a d i s i o n a l .

M a s y a r a k a t S u n g a i Bangeli m a s i h mengolah

l a h a n p e r t a n i a n s e c a r a t r a d i s i o n a l b a i k d i t i n j a u

d a r i s e g i p e n g o l a h a n n a u p u n a l a t - a l a t yazg

m e r e k a g u n a k a n . D i s a l ~ i p i n g i t u n i a s y a r a k a t S u n g z i

Bangelc b e l u m nemanf a . a t k a n i l lnu p e n g e t a h u a n d a n

t e k n o l o g i t e p a t g u n a d a l a m k e h i d u p a n s e h a r i - h a . r i .

Dari cara p e n g v l a h a n y a n g t r a d i s i o n a l i n i

n ~ a s i h b a n y a k p o t e n s i - p o t e n s i ala.111 yang m a s i h

p e r l u d i k e m b a n g k a n a t a u d i t i r ~ g k a t l i a n d a l a m

r a n g k a m e n i n g k a t k a n p e n d z t p a t z n n ~ a s y a r a k a t i t u

s e n d i r i . M i s a l n y a : ! f H ~ y ~ l ' s l i a f : hanya t u r a n ke

sawah Oua l i a l i dnlam s a t u tahrrn. Keri~udaian d z r i

sisi 1 a i n wasyal-alia t be1 urn 111enggunaA-an p e ~ ~ ~ u p u l i a n

s e c a r a s e ~ z p u r n a , se1a11-711 t n ya m a s a l a h

penlheran t a s a n ha~ua tanaman mr?sjf,srali,s t j u g a be1 CRI

aalupu ae1?ggu11aliar ob i i t -obz t yang z?r{~puh.

Dari c o n t o h - c o n t o h y a n g d i k e m u k a l i a n d i a t a s ,

maka j e l a s l a h bahwa kemaapu:~n m a s y a r a k a t d a l a n

b e r p r o d u k s i m a s i h d a p a t d i t i n g k a t l c a n d e n g a n

menggunakan j a sa k e m a j u a n i l n ~ u p e n g e t a h u a n d a n

t e l c n o l o g i d a l a m b i d a n g p e r t a n i a n y a n g b c r l i e m b a z g

d e w a s a i n i .

b . Jasa swasta a t a u b u r u h .

M a s y a r a k a t i n i m a s i h b a n y a k y a n e

menggan t u n g k a n h i d u p n y a d e n g a n men j a d i b u r u h

h a r i a n u n t u k m e n d a p a t k a n s e s u a p n a s i a t a u u n t u k

m e n g h i d u p i k e l u a r g a . M a s y a r a k a t j u g a b a n y a k r a n g

r n e n g a n h i l i-rayu bal-;ar d i hu t a n u n t u k d i j u a l

d e n g a n h a s i l y a n g cu l tup r e n d a h a n t a r a

Rp. 2 . 0 0 0 , 0 0 sampa . i Rp. 3 . 5 0 U J 0 0 p e r h a r i . S e l a . i n

i t u a d a p u l a y a n g menga.mbi1 h a t u k a l i un tu l c

d i j u a l d a n p e n g h a s i l a n n y a p u n c u k u p r e n d a h .

Dari k e g i a t a n y a n g w e r e k a l a k u k a n d i a t a s

m a s i h t e r g o l o n g d a l a m I t e g i a t a n b u r u h I i a . s a r ,

d e n g a n p c n g h a s i 1 a n y a n g p a s - p a s a n u n t u k

wenyar lbung h i d u p . Dengan keac laan s e p e r t i i n i

nien j a d i k a n n l a s y a r a l c a t t i d a k s e n p a t un tu l c

rne~ni l r i r lcan p o l a l r e l i i dupan k e a r a h y a n g lebi1-1

b a i l i .

c . B e r d a g a n g / b e r j u a l a n .

M a s y a r a l i a t y a n g b e r d a g a n e d a n b e r j u a l a n

h a n y a secara k e c i l - k e c i l a n d e n g a n n ~ o d a l y a n g

r e l a t i f s e d i k i t b e r k i s a r a n t a r a R p . 5 0 . 0 0 0 , O O

s a m p a i Rp .200 .000 ,OO d e n g a n p e n g h a s i l a n y a n g

j u g a t i d a k lnelr~enuhi l t e b u t u h a n n y a s e h a r i - h a r i

secara ~ u a k s i n a l .

M a s y a r a k a t y a n g b e r d a g a n g a t a u b e r j u a l a n

i n i h a n y a d i l a k u l t a n d i r u n l a h merelia

n a s i n g - m a - s i n g , d e n g a n b a r a n g d a g a n g a n y a n g

s a n g a t t e r b a t a s p a d a k e b u t u h a n s e h a r i - h a r i

s e p e r t i : Minyak t anah , ~ninyak goreng, i ~ ~ d o a i e ,

beras, Irari~pulr dan l a i l l -1a i n .

d . Pegaw:ii'

Masyara l - ;a t S u n g a i Bangel-; h a n y a 16 o r a n g

y a n g b a r u n ~ e n j a d i p e g a w a i . Bagi n ~ e r e k a . y a n g

n e n j a d i p e g a w a i i n i p e n g h a s i l a n merelca " s u d a h

d a p a t d i l i a t a k a n bail.; k a r e n a suda.11 sianlpu un t u k

h i d u p s e c a r a b a i k p u l a .

Merel ia y a n g m e n j a d i p e g a w a i t i d a l r n e n j a d i

p e r m a s a l a h a n d a l a ~ n p e n e l i t i a n i n i k a r e n a n l e reka

d i a n g g a p suda .h d a p a t u n t u k h i d u p seca ra b a i k

d i t e n g a h - t c n g a h n ~ a s y a r a k a t . K e h a d i r a n p e g a w a i

d a l a m m a s y a r a k a t i n i d i h a r a p k a n d a p a t m e m o t i v a s i

d a n n l e~na jukan l i eh id i lpan m a s y a r a k a t d i s e g a l a

b i d a n g .

3 . D i s k r i p s i pe111anf a a t a n l a h a n p e k a r a . n g a n

a . J e n i s - j e n i s t a n a m a n y a n g ada. .

M a s y a r a k a t S u n g a i Bangel< b e l u m memanf a a t k a n

l a h a n p e k a r a n g a n u n t u k ~ n e n i n g k a t k a n p e n d a p a t k a n

k e l u a r g a . Hal i n i t e r c e r r n i n d e n g a n penanaman

t a n a m a n d i l a h a n p e k a r a n g a n r t le reka . Adapun

t a n a m a n y a n g rne reka t q n a m d i l aha11 p e k a r a n g a n

s e p e r t i :

Pohon kel apa , ra111h~1 t a n , je~1gIi01, d ~ ~ r i c ? ~ ~ , pepayr?,

karet, cabe dan t a ~ ~ a w a n nuda l a i n n p a .

Semua t a n a m a n d i a t a s h a n y a s e t a g a i p e n g i s i

t a n a h G d l a k a dalam a r t i k a t a b e l u m d i k e l o l a

s e c a r a e f e k t i f d a n e f i s i e n x t a u b e l u m s e s s u a i

d e n g a n a t u r a n - a t u r a n y a n g d i a n j u r k a n d a l a m

b i d a n g p e r t a n i a n m a s i h b a n y a k l a h a n y a n g d i i s i

o l e h t a n a ~ n a n - t a n a m a n y a n g t u m b u h s e c a r a l i a r

s e h i n g g a l a h a n p e k a r a n g a n b e l u m b e g i t u p r o d u k t i f

a t a u k u r a n g b e r a r t i d a 1 an1 men i n g k a t k a n

p e n g h a s i l a n k e l u a r g a .

b . B i d a n g p e r i k a n a n .

D i K e l u r a h a n S u n g a i B a n g e k s u d a h ada.

b e b e r a . p a kolani y a n g d i k e l o l a s e c a r a s e d e r h a n a

a t a u b e l u m rnenggunak3.n a t u r a n - a t u r a n y a n g s e s u a i

d i dala.111 b i d a n g p e r i l r a n a n . S e h i n g g a Iio lam-lcolani

l i u r a n g p r o d u k t i f .

L a h a n p e k a r a n g a n s a n g a t c o c o k d i k e n i t a n g k a n

u n t u k p e n l b u a t a n Irolam-l.iola111 u n t u l r p e ~ n e l i h a r a a n

i k a n k a r e n a su inbe r a i r s e l a l u t e r s e d i a .

c . P e t e r n a k a n

Dari d a t a y a n g d i p e r o l e h , m a s y a r a k a t m a s i h

s a n g a t s e d i k i t yang b e r t e r n a k . K a l a u p u n a d a itu

n a s i h m e n g g u n a k a n c a r a - u a r a t r a d i s i o n a l s e h i n g g a

h a s i l y a n g d i d a p a t k a n be lu ln d a p a t u n t u k

m e n u n j a n g p e r e k o n o m i a n k e l u a r g a .

d . P e r l i e b u n a n

Masyaraka . t S u n g a i BanEek G e b e r a p a t a h u n

y a n g l a l u merupalian p e n g h a s i l ceng l t eh y a n g c u k u p

b e s a r . K e b e r h a s i l a n p e r k e b u n a n c e n g k e h i n i

t i d a k l a h b e r t a h a n lama h a 1 i n i d i s e b a b k a n ' - o l e h

n c r o s o t n y a h a r g a c e n g k e h b c b r a p a t a h u n y a n g

l a l u . T u r u n n y a hargz . c engkeh membuat ~ ~ i a s y a r a k a t

s e a k a n - a k a n t i d a k d a p a t m e n c a r i . t anaman

p e n g g a n t i n y a , s e h i n g g a a k h i r n y a c c n g k e h musnah

d a n t a n a h p e r l i e b u n a n m e n j a d i Irosong a t a u t i d a k

dima.nf a a t k a n lagi .

B e r a l r h i r n y a niasa l i e j a y a a n c e n g k e h ma.ka

w a s y a r a l t a t k e h i l a n g a n mata g e n c a r i a n dalzm

b i d a n g p e r k e b u n a n y a n g se l ama . i n i m e r e k a

b a n g g a k a n dan a n d a l h a n . Dengan k e n y a t a a n i n i

rnembuat m a s y a r a l i a t h a r u s h i d u p l e b i h k e r a s u n t u k

menyambung h i d u p n y a s e h a r i - h a r i .

D a e r a h S u n g a i Bangek n ~ e m p u n y a i l a h a n

p e r l i e b u n a n y a n g culcup l u a s untiuk d i g w r a p . S a n p a i

s a a t i n i l a h a n p e r k e b u n a n i n i ~ n a s i h be lum

d i m a n f a a t l t a n a t a u d i i s i o l e h pohon-pohon yang

t i d a k p r o d u k t i f .

S u n g a i B a n g e k mempunyai l a h a n p e r t a n i a n

y a n g culcup 1ua.s y a n g b i s a d i g a r a p u n t u k b c r c o c o k

tana :n . Lahan . p e r t a n i a n y a n g m e r e k a - m i l i k i

t e r d i r i d a r i s a w a h t a d a h h u j a n d a n s a w a h

i r i g a s i . M a s y a r a k a t b e l u m memanfaa t l can s a w a h

s e c a r a o p t i m a l h a 1 i n i d i t ~ n d a i d e n g a n r n a s i h

b a n y a k n y a m a s y a r a k a t y a n g t i d a l c niau m e n g o l a h

s a w a h m e r e l r a . M e r e k a l e b i h s e n a n g n l e r i j a d i b u r u h

a t a u mengan ib i l kayu d i h u t 2 . n . S e d a n g k a n b a g i

m e r e k a y a n g m e n g o l a h s a w a h i n i p u n b e l u m s e c a r a

rnalcsimal a t a u menggunakan p e t u n j u k - p e t u n j u l c d a r i

D e p a r t e m e n p e r t a n i a n .

Sawah t a d a h h u j a n y a n g musiln lretnarau s u d a h

p a s t i k e k e r i n g a n p a d a w a k t u i t u s e a n d a i n y a

ma.syara1ia t mau maka s a w a h i n i d a p a t d i g u n a k a n

u n t u k n1ena.na.m tana luan l a i n y a n g t i . d a k menlerlu1:an

a i r b e g i t u b a n y a k .

4 . F a k t o r - f a k t o r y a n g rnenyebabkan r n a s y a r a k a t S u n g a i

B a n g e k t i d a l i memanf aa. t k a a n la .han p e l c a r a n g a n un t u k

k e g i a t a n p r o d u k t i f a t a u s u m b e r rnata p e n c a r i a n .

G a ~ n b a r a n y a n g d a p a t liarni j e l a s k a n d a l a m h a 1

i n i a d n l a h ' bahwa r n a s y a r a k a t k e l u r a h a n i n i k u r a n g

ltret i f dalaln melnacu d a n n l e n c a r i pelus.nng k e h i d u p a n

YanE l e b i h l a y a k , s e h u b u n g a n d e n g a n h a 1 i t - u p e r l u

k i r a n y a n i o t i v a s i a t a u p u n p e t u n j u k - p e t u n j u k d z r i

p iha .k y a n g t e r k a i t , b a i k d a r i p e m e r i n t a . h a n maupun -

swasta.

P a d a d a s a r n y a a d a d u a f a k t o r y a n g n e n y e b a b k a n

n ~ a s y r a k a t t i d a k n~emanf a a t k a n l a h a n p e k a r a n g a n i n i . Adapun f a k t o r - f a k t o r t e r s e b u t a d a l a h s e b a g a i

b e r i l i u t :

a . F a k t o r d a r i d a l a m i n d i v i d u s e t a g a i a n g g o t a

m a s y a r a k a t y a n g t e r d i r i d a r i :

1). S i k a p m a s y a r a k a t

Masya raka . t b e l u m a e m i l i l i i s i k a p

k e w i r a s w a t a a n a t a u m e n t a l N . . K e h i d u p a n

y a n g p e n u h d e n g a n t a n t a n g a n b e l u m

d i l a k s a n a k a n o l e h m a s y a r a k a t - s e c a . r a s e r i u s

a t a u b e l u m mengenibangkan p o t e n s i y a n g a d a

p a d a d i r i n y a secara m a k s i n ~ a l .

M a s y a r a k a t l e b i h sena .ng b e r u s a h a h a r i

i n i u n t u k pemenuhan k e b u t u k a n h a r i i n i p u l a ,

d e n g a n d e m i k i a n m a s y a r a k a t k u r a n g m e n a t a p

masa d e p a n secara j a u h k e d e p a n . Kemampuan

b e r u s a h a y a n g m e r e k a l a k u k a n menun j u k a n

b u k t i n y a t a bahwa m e r e k a b e l u m niampu

m e m i k i r k a n secara s e r i u s t e n t a n g masa d e p a n

i t u s e n d i r i . M a s y a r a k a t j u g a belurn n e m i l i k i

semangat , k e r j a y a n g l i e r a s da l a rn r a n g k a

mel ienuhi l i e h i d u p a n s e h a r i - h a r i .

S i k a p m e n t a l y a n g t r a d i s i o n a l

M a s y a r a k a t s u d a h t e r b i a s a d e n g a n ' gaya

h i d u p y a n g t r a d i s i o n a l d a n t i d a k m e m i l i k i

s i k a p m e n t a l k e w i r a s w a s t a a n d i a t a s . Dalan~

k e h i d u p a n s e h ~ r i - h a r i m a s y a r a k a t b e r u s a h n

h a n y a untu lc p e ~ n e n u h a n k e b u t u h a n h a r i i n i

s a j a s e d a n g l t a n un tu lc h a r i e s o k h a r i i t u

p u l a u n t u k d i p i k i r k a n .

M a s y a r a k a t j u g a ~ n e m i l i k i semacam s i l i a p

m e n t a l p r u s t a s i d a n t a l c u t d a l a m m e n g a m b i l

r i s i k o . Hal i n i d i s e b a b k n n o l e h p e n g a l a m a n

p a h i t p a d a niasa l a l u y a i t u t e n t a n g rnasa

lie j a y a a n c e n g k e h , narrlun a l r h i r n y a h a r g a

ceng l reh sa~lgat r e n d a h sel ial i . S e n e n j 3.k

i t u l a h m a s y a r a l t a t t i d a k ~ n a u l a g i m e n c a r i

a l t c r n a t i f l a i n u n t u l i n i e n g g a n t i t a n a n ~ a n

c e n g k e h y a n g s u d a h musnah i t u .

3 ) . P e n d i d i k a n , p e n g e t a h u a n d a n k e t e r a m p i l a n

y a n g s a n g a t t e r b a t a s .

Pend i d i k a n , p e n g e t a h u a n d a n

k e t e r a n ~ p i l a n n a s y a r a k a t S u n g a i B a n g e k y a n g

s a n g a t t e r b a t a s membawa dampak l a n g s u n g

t er had a p ku r a r r g y a p e m a n f a a t a n l a h a n

p e k k r r t n g a n . M a s y a r a k a t b e l u m irlanlpu u n t u k

m e m i k i r k a n a t a u m e m i l i h t a n a m a n y a n g l e b i h

uocol i u n t u k p e n g i s i l a h a n p c k a r a n g a n .

M a s y a r a k a t j u g a k u r a n g t e r a n p i l ' d a l a m \

mcnkanfaa tkan l a h a n p e k a r a n g a n i n i u n t u k

n e n j a d i p e k a r a n g a n y a n g p r o d u k t i f .

b . F a k t o r d a r i l u a r d i r i i n d i v i d u s e b a g a i a n g g o t a

m a s y a r a k a t .

L i n g k u n g a n m e r u p a k a n b a h a g i a n d a r i k a h i d u p a n

t u a n u s i a y a n g t i d a l r d a p a t d i p i s a . h l r a n . L i n g l r u n g a n '

i n i mempunyai p e n g a r u h y a n g b e s a r t e r h a d s p

k e h i d u p a n n i a n u s i a d i m a n a p u n m a n u s i a i t u G e r a d a .

Adapun f a k t o r - f a k t o r l i n g k u n g a n y a n g

rne~opc:n.garuhi n ~ a s y a r a l r a t L i d a k n~erlge l o l a l a h a n

p e k a r a n g a n s o c a r a p r o d u k t i f a d a l a h s e b a g a i

1 ) . K u r a n g n y a m o d a l a t a u da.na y a n g d i m i l i k i o l e h

m a s y a r a k a t .

M a s y a r a k a t k u r a n g m e m i l i k i d a n a y a n g

d a p a t d i j a d i k a n m o d a l dalam m e n g o l a h l a h a n

p e k a r a n g a n ya.ng a d a . P e n d a p a t a n s e h a r i - h a r i

h a n y a d i p a s - p a s k a n u n t u l c penlenu h u a n

k e b u t u h a n s e h a r i - h a r i , t i d a k a d a s i s a y a n g

d a p a t d i j ad i l ran n loda l usaha . . Dengan d e n ~ i l r i a n

k e g i a t a n k e h i d u p a n n e r e k a m e r u p a k a n nlata

r a n t a i y a n g t i d a k t e r p u t u s d a l a n l r u a n g

l i n g k u p u n t u k mernenuhi I cebu tuhan s e h a r i - h a r i

secara s e d e r h a n a d a n t e r b a t a s .

2 ) . K u r a n g n y a m o t i v a s i a t a u p e t u n j u k d a r i

p i m p i n a n f orma.1 maupun p i l n p i n a n n o n f o r m a l .

P i m p i n a n f o r m a l y a i t u y a n g b e r s a l d a a r i

p i h a l i p e n l e r i n t a h a n m u l a i d a r i p e m e r i n t a h a n

k e l u r a h a n s a m p a i p e m e r i n t a h a n p u s a t .

S e d a n g k a n penler i n t a k a n nor1 f o r n l a l a d a l a h

o r a n g - o r a n g y a n g r ~ a s y a r a k a t a n g g a p s e b a g a i

pemimpin a . t a u i y a n g d i s e g a - n i n ~ i s a l n y a . :

A l i n ~ u l a n ~ a , o rang t u a , Bepa la S U I ~ U , n i n i k

n1a111aIi dan 1 a i n -1 a i n s e b a g a i n y a . Pemimpin -pemimpin i n i Gelum m e n o t i v a s i

clan m c n g a r a h k a n n1asyaraka. t secara m a k s i m a l

d a l a m k e g i a t a n s e h a r i - h a r i t e r u t a w a d i d a l a m

b i d a n g p e m a n f a a t a n l a h a n p c k a r a n g a n u n t u k

n i e n i n g k a t k a n p e n g h a s i l a n k e l u a r g a . Dalarn

k e g i a t a n p e F e k o n o m i a n n i i s a l n y a bersnwah ,

111ernbua t kola111 dan k e g i a t a n per t a n i a n l a i n n y a

nasyar'alia t hanya s e c a r n Iresadaran sa ja a t a u

i iengan cara-cars 111erek~7 s e n c l i r i s e s u a i

d e ~ ~ g a t ? pengala~[ ian yang 111erelia ~ [ ~ i l i ki . Adapun cara-cara y a n g merelca g u n a k a n d a l a m

p e n g o l a h a n l a h a n p e k a r a n g a n ~ n a s i h seca ra

t r a d i s i o n a l d a n t u r u n t e m u r u n d a l a m

k e h i d u p a n n y a . S e h i n g g a l a h a n p e k a r a n g a n y a n g

a.da t e l u m d a p a t d i m a n f a a t l i a n s e c a r a m a k s i n a l

u n t u l i menanbah p e n g i ~ a s i l a n lie l u a r g a .

Masya.ra.kat be lu ln m e n g u s a h a k a n a t a u

m e n g e l o l a l a h a n p e k a r a n g a n i n i l c a r e n a

~ r r a s y a r a l t a t b e r a n g g a p a n 'bahwa t a n a m a n y a n g

n e r e l i a t a n a m hanya. a l ian h a b i s dim:ilca-n ole11

ha.mu. Adapun kama-hama y ang s e r i n g

n e n g g a n g g u m e r e k a a d a l a h : Babi. , Aama werend

c o k l n t , t i l c u s , s e r a n g g a , clan l a i n - l a i n

s e b a g a i n ya . Cull t o h n y a aasy~?ralca t t i da l i mau

menanan1 u111bi -ufllbian ]<arena u n b i -umbian

s e r i ~ ~ g diaakwn ole/? Dabi , d a n b c g i t u p u l a

d e n g a n ta.naman y a n g l a i n n y a .

Da.r i p e n e m u a n - p e n e n u a n s epe r t i y a n g t e l a h

d i k e ~ n u l i a k a n d i a t a s a d a b e b e r a p a b u t i r y a n g rnenarik

u n t u k d i b a h a s . B u t i r - b u t i r yring di lual isui l a d a l a h :

1. D i s l i r i f s i . mata p e n c a r i a n

2 . F a k t o r - f a k t o r p e n y e b a b m a s y a r a k a t S u n e a i B a n g e k

t i d a k lnenggunakan a t a u melnanf aa t k a n l a h a n

p e k a r a n g a n u n t u k m e n i n g k a t k a n p e r e k o n o m i a n

m a s y a r a k a t .

ad.1. D i s k r i f s i m a t a p e n c a r i a n

Mats p e n c a . r i a n S u n g a i B a n g e k a d a l a h

t e r d i r i d a r i :

- B e r t a n i s e c a s a t r a d i s i o n a l

- Jasa a t a u b u r u h

- B e r d a g a n g da.n b e r j u a l a n

- P e g a w a i

B e r t a n i s e c a r a t r a d i s i o n a l i n i m a k s u d n y a

a d a l a h m a s y a r a k a t tne lalculran I i e g i a t a n

p e r e k o n o l n i a n s e h a r i - h a r i m a s i h m e n g g u n a k a n

a l a t - a l a t t r a d i s i o n a l . Dengan ca ra y a n g

d e l n i k i a n m a s y a r a k a t t i d a k a k a n m e n d a p a t h a s i l

y a n g n a k s i m a l , b e r a r t i k e b u t u h a n h i d u p

s e h a r i - h a r i k u r a n g t e r p e n u h i .

Dalam p e n g o l a h a n la11an p e k a r a n g a n

m a s y a r a k a t h e n d a k l a h m e n g g u n a k a n

p e t u n j u k - p e t u n j u l c d a r i D e p a r t e m e n P e r t a n i a n

supa .ya l a h a n p e k a r a n g a n d a p a t d i rnanf a a t k a . ~ ~

d c n g a n s e b a i l i - b a i k n y a . Farla d a s a r n y a . 1ahs.r.

p e k a r a n g a n m a s y a r a k a t i n i s a n g a t c o c o k u n t u k

d imanf a a t k a n d a l a n m r a n g k a .- - nien i n g k a t kan

pengha.s i1a.n k e l u a r g a . Adapun u p a y a y a r ~ g d a p a t

d i l a l r u kan un t u l i n ~ e n a n f aa.tk3.n pek3.rangar-i

t e r s e b u t d i a n t a r a n y a a d a l a h :

a . B i d a n g p e r t a n i a n

- Menanti~n t a n a m a n tunpa .ng s a r i

- P e t r l b i b i t a n t a n a ~ r i a n

- Penamaman tankan o b a t k e l u a r g a

- P e n g g u n a a n b i b i t u n g g u l

- Bemel i h a r a a n t a n a m a n denga.n s e t a i i m y z

s e s u a i d e n g a n p e t u n j u k - p e t u n j u k y a n g

d i a j u k a n o l e h D e p a r t e m e n P e r t a n i a n .

b . B i d a n g p e t e r n a k a n

- P e m b u d i d a y a a n i k a n a i r t a w a r

f D i d a e r a h S u n g a i Bangek b a n y a k

t e r d a p a t s u m b e r a i r y a n g d a p a t d i g u n a k a n

un ti l l< m e n g a i r i kolnnl-kolani , d e n g a n a i r

y a n g cul tup i n i rnaka p r o s p e k p e r i k a n a n ,

a i r tawar s a n g a t ba i l c u n t u k d i l r embangkan

d i d a e r a h i n i , d i s a i t l p i n g u n t u k d a p a t

m e ~ n e n u h i k e b u t u h a n l a u k p a u k b a g i

m a s y a r a k a t , d a p a t j u g a mengeaba.ngkan

mata. p e n c a l i a r - i c i n n y a unt.uIt n i e n i n g k a t k a n

- P e t e r n a k a n u n g g a s

D a e r a h i n i l o e n p u n y a i p e k a r a n g a n

y a n g l u a s ' s e h i n g g a . n ~ e m u n g l r i n k a n b a g i '

m a s y a . r a k a t u n t u k mengembangkan

p e t e r n a i i a n u n g g a s .

c . E u r u h a t a u p e d a g a n g

Apapun p e l i e r j a a n a s a l t i d alr

mcny impang d a r i k e t e n t u a n y a n g b c r 1 z . k ~

i t u a d a l a h b a i k , t e t a p i l a i n h a l n y a

d c n g a n m u s y a r a l i a t d i d a e a r a l - I i n i x e r e k a

Geluln G e r l r e r j a s e c a r a n a k s i m a l s e h i n g g a

h a s i l y a n g d i d a p a t k a n belu1:l b e g i t u

merrladai . L a h a n p e k a r a n g a n d a e r a h i n i c u k u p

l u a s , d e n g a n d e n ~ i k i a n n a s y a r a k a t d a p a t

m e n g o l a h l a h a n i t u d e n g a n b a i k , p o l a .

k e h i d u p a n d a . r i b u r u h d a p a t d i t i n g k a t k a n

a . s a l s a j a l a h a n p e l r a r a n g a n t e r s e b u t

d a p a t d i k e l o l a d e n g a n m a k s i m a l s e h i n g g a

d a p a t m e m p e r o l e h h a s i l y n n g malisimal

p u l a . Dengan d e m i k i a n t a r a f k e h i d u p a n

n a s y a r a k a t a k a n l e b i h G a i k .

ad - 2 , Fcikf ,IT-f af,:tor p ~ n y f b a b n a s . , , a t - a k a t Sungai Eangek

t i d a k m e a a n f a a t k a n 1 &%an ~ e k a r a ~ g ~ . n unt. LC . I . - r..

k e g a i a t a n p r a d u k t i f sehasa i . s ~ i n D ~ r m a ta

p e n c a h a r i a n y a i t u :

a.. Faktor d a r i d a l a n diri i n d i v i d u itu s e n d i r i

d i a n t a r a n y a adalah

I. M a s a y a r a k a t t i S a k m e m i l i k i m e n t a l

r.riraswasta

2. S i k a p hidup t r a d i s i o n a l

-r . . Kurangnya pengetahuan dan k e t ~ r s ! ~ ~ p i l a n

m c r e k a d a l a m mengusahakan m a t a p e n c . 3 . ~ a r i a n

yam; l a y a k .

K ~ t i g a p e n y e b a b d i a f a s i a:lak:i l a

peng~tahuan d a n k e t r t - a : ~ : p i l a n ms.sy-rakat

b . F a k t o r d a r i lua t - d i t - i i n d i v i d ~ i y a n g d i t a n d a i

dengan :

1. Kurangnya modal

Dana/rnodal da larn b e r u s a h a memang

mcmpunyai p e r a n a n yang s a n g a t besar,

k z k u r a n g a n modal d a p a t rnengganggu k e l a n c a r a n

b ~ r p r o d u k s i . D a l a m k e h i d u p a n b c r m a s y a t - a k a t

modal i n i a k a n d a p a t d i p e t - o l e h s p a h i l a

masyarakat telah h e r u s a h a .zscars :3aksimal

d i s a m p i n g i t u perlunya bant:-.ian d a r i bzrbagai

o i h a k t e r c t a n a pemerintah, .zehingga dapat

menun jang usaha pereknnanian m a s y a r a k a t .

2. Kut-angnya m o t i v a s i dari pemimpin.

I=.-- I inpin pin rricmang mempunyai pengar~rh

d a l air) I:egia.tan masyarakat. Sfmimpin

hendaklah .selalu nendot-ong dan 55

m t ~ m k ~ e t - i petunj uk kepada iriasyarakat dalam

kehidupan .sfhari-hat-i terukarr;a dalam

psmanf a a t a n lahan pekarangan . 3 . Gangguan hama

H a m a yang rnengganggu usaha p~ t - t an ian

masyaraka t Sungai Fange k pads d a c a t - n ya dapat

,4 : - - . l d t a ~ i d e n g a n jalai-, mela>:.sanakan

anjurafi-anjurzn d a r i Eepartrmen P r r t a n i a n . Dalam penga?ahz;n lahan p e r t a n i z n yan:2 sesuai

denqan an3 uran-an j uran d i~er lub ran

pengetahuan , pcndiidkan dsn ketsrampi l an

dibidang pet-tanian i tu z~ndit-i .

E a r i ura ian pembahzsan i n i dapat

disimpulkan bahwd apabila masyarakat telah

bcrusaha ienaksimal mungkin dan melaksanakan

atut-an-aturan yang ada dengan menggunakan

pengetahuan , pendidikan dan ketet -ampi lan

maka pcmanfaatan ?ahan pekarangan u n t u k

:-:c.fi iP C :.- - 4- - - - L-. .- , .; ...<-. Lc:i : - q c n g l-;azi 1 an ma,syarakat.

r C' . =-. ,, .-'- - <- L,-huari -. dan k a t e r z m ~ i l a f i p-.=yar-'.. - + . . e. -. c . r . . a c a k a n

dapa'; d i t - e a l isazikag m e i a l ~ i j a lu i -

p e n d i d i k a n luar sek~iah, yakni m ~ ~ b e r i k a n

l a t i h a n , b i m S i n g a n dan petunjuk .seczra

p r a k f i s k e p z d a fiasyarakat t e n t a n g rtratesi

{:s:-iingkatan eiioncrr;;i m a s a y a r a k a t melalui

peng~mbagan irza h;, pmazyarakat / . mata

. .. . . ~ n r a l ; a r i z - . . ar;:gemb.s.ngsr: m a t s aensaharian

- ~ i i a s y a r a k a t A i iakui:an r-zelaliii peslanf aatarr

p o t e n z i alam z . e i f i a k s i a m a l s u n g k i n . D a l a m ha1

ifii pencoiahaa lahafi ~ekaFangan d a p a t

dilakukan d a i a m

b e r b a g a i ben tu!.:. i:za ha ~ e p s r - f i

- - .- ~ = r tan ian , perikanarr , i ~ d u c t r i ;-urnah tangga

sebagainya. Ma.zyarakat d i a j a k ~ r n t i i k

berpikir S a q a i m a n a menyclah iahannya secara

p r o c i t i k t i f dan lisndusif. M e n r , a j a k rnasyarakat

berarti nelakuks.n bet-bagai t i f idakan txcfalui

s u a t u pendekatan, pendekatan yang d e k a t dan

mengat-ah k c p a d a p e r m a s a l a h a n n y a , dalam

bidang pendidikan non formal adalah

p e n d e b a t a n yang dikenal dengan " frob L ern.

Centered A p p r o a c h " . ( L y r a Srunivasao . 1977

; 25). Pendekatan i n i adalah s u a t u cara yang

d i p a k a i untuk mernecahkan masa!ah kehidupan

-. - - . - .har i -kar i - . - t :_ z u a t u m.ssyara:f.at.

'.er,;zan pendebatan p e x e c a h a n rnasalah

ini, s e ~ z a r a p s i k o l o g i s akan memperaleh

k e y a k i n a n bahwa mereka memiliki k ~ p e r c a y a a n

d i r i u n t u k meno long d i r i m e r c k a s e n d i r i .

Clnt~tk mema~tapbran pendfkatan pemecc;han

m.a~isla/-I d i atas d a p a t d i tun j an; o l ~ h s~ ra t~ r

pendekatan yanc; disebut ' I T & Thai K h i t - P e r t

C o n s e p " . (Srinivasan. 1777 ;2i7.).

Tuju2.z d a r i ~ a d a 7 e n g ~ u n a . 3 ~ kons:zp

#hit-pen . un t u k m c n c i p t a k a n

~ ~ ; e s e l a r a s a n / k e h a r n o w i 5 a n a n t a r i n A i v i d u d a n

l i n g k u n y a n . Ketidakhat-magisan antar&. niiai

dan a s p i r a s i keh idupan m z n i - i s l a a d a l a h

- ,-baaai - a k i h a i - adanya d di-harmonis t e r h a d a p

! irrg kungar; h i d u p met-eka s e h i n g g a i r ? d i v i d u

.- L - ~i i r ? r _ ; m a s y a r a k a t m ~ q h a b a p a i haixhatan

unt~iFr. m z i n e n e h ~ i i !:eSut~!h.zn h i d ~ ! p sehat-i-l;ari.

Kece imbanqan akan t e r capa i kalau d i 5 h s . t - n o n i s

ini dapat d i l e n y a p k a n .

K ~ n s e p kansep K h i t - p e n y a n g akan

d i a p l i k a s i k a n ini rnerupz.kan salah satu

k o n s e p y a n g te rdapat didalam p e n d e k a t a n non

f o r m a l ~ b u i a t i o n . Oleh sebab i t u didalam

i apuran ini konsep t e s e b u t dF a t a s

d i p e r g u n a k a n sebagai acuan pfnangan r n a s a l a h

y a n j d i t e m u i dilapangan, dalan a r t i bahwa

p e n d ~ k a t a f i p r i g d i g u n a k a n m s r u p a k a n S U ~ ~ U

pendekatan k e a r a h m ~ m b u a t m a s y a r a k a t yang

b ~ t - z a n g k u t a n s e b a g a i s u a t u masyarakat yang

m a n p u u n t u k m e n y e l e s a i k a n dan rnernikirk;an d a n

memecahkan masalah met-eka s e n d i r i . Dengan

1. nata l a in Gukan k i t a yang r n e n y e l e s a i k a n

m a s a l a h mereka t e t a p i k i t a b ~ t - u p a y a a g a r

rnere1r.a r n e r n i l i k i knnarr;r;i:an un tuk b e r p i k i r dan

menyel~saikan m a s a l a h m e r e k a u l e h mereka.

Ait:iiit-nya rnasyarai<.at yang s e j z h t ~ r z a k a n

d a p a t te rwu jud .

EAE '4

KESIMPULAN DAN SARAN

... < ,--L- . .- . c. .< , ,A .?# a =+. 1.- ;:, ,zJ .?; E: ,? := - IT. . , 5 , 2 r. , - , :- r; ..-. . z.-mb.~.harafin ya,

. . . . ;?.~;ia s.i.3.3 D;-.ci.3n - 2r:r .>,kar-; . p dar!

- . - . - . . -. ,. . ,. c.. i :

: <. ! i , ;.:I .s j- .-(. 2 1 Lk ! % . -.,

i-- .== __ . +>=. .-,,,-: 7-. .= -%, ,% 7. .- ~ r : f ~ ; - , ~ ; ~ . ~ ~ y z r g zip::^--^^.-.-. - . i3;:>:..z - . i i i ; . dapat

. . < ? . E ; ~ ~ C C ! J , : k: .~ .:et,a.za.'_ >,ei-,j;iit ; d

.I ~ ~ . i ~ y . ~ ~ - a ~ : a t - .I- - s u n g a i bang:zk t ~ e : ~ . ~ n ~ - i - ~ r g o l o n q

fla~y;:~rakat yans bcl-r:.-.r - : - k - - . - f - ~ ~ d a k rj;afi Lisa

&ikaf :eygr i I :an mis ! : i j - , . - . 2, Q! j< ipu~ pcn)iebz..b . ! : e m i s i i i , - ; a r : k:sr-seo;i :. adaiah

:~i~s>~.*;r2fiaC; t ; e 7 , ~ ~ ~ ~ trekerja . ~ ~ ! ~ a r , ~ . cptimai dalam

; .c~nj alsr ; i kc-.hidur;.anny,-,;z..

- .:., DE?~,~Z;: %etzrSataz.sn pencz t a I - !uan , p~nd: .S i l :&r , d a t . ~

. - . 1 . mei;ribuat masya t -aka t ) : ~ ! v 2,- - b i s a

m:z;za:;f aac!:.an l a h a n PC 1.: t . t -. - =XU - -. t - j ~ . . .-, -3 L7 I 3-:- t;.:.::. ker ; i s tar :

- + - r-. 7 ..:- - -&--* : ! I . . .&. - *= ! L .=. , , -- a , . r: :? , L . t 3.3Pai;i mer:ingI:at:.;an

p e n d a p z t a f i k~ luzt-ga.

4 . F ; p a b i l a penae.kaiifi2.n. - pend id ikcan . k e J r ~ r . ~ ~ m p i 1 a n ,

:Taz../ar.:kkz..'l &spat d i + , i n o k a t k a n - maka z . , - . ini

- . I ,.=? 1 3. i-r. ;; L-Icr . -~ i f lb .~ i -~ wawasanny-a s e r t a dapak .xer;lr:cj k a t k z n

- b:zrpi k i t - z~=hi f igga m e r e k . 5 dl;?a+: berbu.5.t

.=, -- , .~;jat-r ;ya ;=. . ,: - daiam m ~ n j a l a n i . br.~l 'sid~ip~i-i yang lebih

C .. j- ;.:.

-- .E. , c, . ::-: . .-=, 1 . t - 5 ~ afiar; !:::'enar.n ~&~,-jk-b~.jJp~:.-- .% .. , ,? c.

.- - - - . = . ~ s ~ . ~ t - t ~ i < j ~ n c a 2 4 ~ ~ , ~ ~ ~ - : . r , j ~ : ~ : . : d i n . ~ . s zts::t-<:>.p 1.~~2

5 L... . 7i - .- i : i d a n o npt-rnakai? d 7-

- Fc.i:jk;~:atan k s l a r o i kan s i t - tai:<a:-

- T e r r i a k : . rn~gas

-? - t = . .- i-- nizl.. - -. .. !.;.>mtir.g

- - .. -- . - ,;r..;.. -- - . . .>.ZD* - 2.23 g .p jEg i i ; f~ :a

B'.= Saran.

F:=r!-q--r.L:a~; - . - . . . . l.:csi!noclan 2.: . s t a s . da:s.,> t-angka 4

,,.... ..: :I 7 i ;? 2 :<, .?. ;.: ;?. 1. ~ . c i l ~ f - hidl,:.p mas::=.L';; j %-. , .. -. , !-a;- meidlui a

;-:=;can f aa!.:ag I sh . sn a e k a t - . ~ ~ o ~ ~ .-...A = ,-f -. .Y k! g; i - ..-.: E, 1. 4 . e 3 - s i - . ;c.

. . ..: . - -- y . c3si.-i-~- ci.,~,..a> +: I.. hal-hal 5 . e b a g i b ~ r i k c l t :

+ '=r>"-: 1: n.,,.,a masvarakat Sungal Pange:,:. 25aps.t b;:=usahz .L , .-: - L.*L. A .

.g.pcara i :ak=imal daian msngza rap l ahan ~ekarangan

ttn1:i.ik memenuhi k e b u t u h a n s e h a r i - h a r i c'an tanbahar~

j-neome kfl i - [arga.

2 . S e b a i k n y . 3 pendidikzn, pengctshuan l a n keterampilan

mazvarakat Sungai B a n g e k dayat d i G i L-. ~ t - ' . - ~ a ~ R . ( I < d ~ k d i : ks.renz

... .- , ..:.-..cigarr . j.L :-. -. . cars ini :xa~:- ;yat -akat d a p a t rnei~iikir--/:an dar..

nc1aks:irlalran apu yang s c h a r u s n y a i a 1a.kuh;in.

3 . Senoga masyurzkai: S r lnga i I 1 dapat nlen j a d i

perha t i an semua p i h a k yang b o r k o m p e t e n b a i k dari

p i h a k p e n e r i n t a h maupnn d a r i p i h a k swasata dalam

rangka m c n i n g k a t k a n taraf h i d u p masyarakat itu

: : e~~d . j . r i .

DAFTAR PUSTAKA

DeprJikbud f i i . (i$42) . F~;rat:..rran F ~ m e r i n t a h . 73 Tahun i991 . Jaka r t s

- . (1'7%). M a j a l a h V';-?.rtini T e r b i t a n Scptefiber. J a k a r t a .

Susantg, A s t r i d . 3. (1984). So.sialoqi Pern3an~unan . Bandung; E i n a Cipta

S u s a r i t o , Su jGno . ( I Y s ' E j . S ~ s i s l i ~ q o 51-rati-i P:znqantar . Bandung; F i a n a C i p t a

n _ . . ~ t ~ n i v a c , a n , t y - r a . i. 1977) . Pers;pec t i i i .e . sDn Formal I n d i v i d u a l -

C o m m u n i t v & N a t i o n ~ l ~ z v p ? n p r n e n t, Word E d u c a t i o n Avenue N e w Y ~ r k N.Y.iOOlS

Jawablah- per tangaan d i bawah i n i dengan s i n g k a t d a n t e p a t .

1 . Sebu tkpn b2 tas-ba t2s Kelurahan Sungai Bangek : ... a . Sebelah u t a r a dengan . ,. ... ., . ,

b. Sebelah b a r a t dengan ,..'........ ........... c. Sebelah t imur dengsn

..... d. Sebe lah s e l ~ t a n deng2n v . . . .

2 Berap? jumlah penduduk Kelurshsn Sungai Bangek ?.

dan t e r d i r i d a r i ;

b. Perempuan berjumlah ............. c. Umur 0 s .d . 15 berjumlah ........ d . Umur 16 s o d . 55 t h berjumlah ....

...... e. Umur 55 tahun ke a t a s b e r j u m l ~ h

8. B-g.r i mrna keadaan pendidikan mr,syarakp t Kelurahan sunga i

Bangkk d i t i n j p u d a r i :

a . Tamatan SD b e r j u r n l ~ h .............. ............ b. Tak tamat SD ber jumlrh

pernah c. TzkVsekolah sams s e k a l i b e r j u m l ~ h ....... d , Tamptgn SLTP berjgmlah ...........

........... f . Tamptan SLTA berjumlah

................ $. DO SLTA berjumlah

.... h. Tama t ~ n Perguruan Tinggi b e r jumlah

......... i. DO perguruan t i n g g i b e r j u m l ~ h 4-

4. Pendidikan apa yang pernah B a p ~ k / Ibu d8patkan s e l g i n d a r i

pendidikan persekolahan /formal 2.. .............. 5. K e t e r a m p i l ~ n apa s n j r ypng b2pak/ ibu m i l i k i ........... 6 . Pernahkph bapsk/ibu berusaha untuk menambah k e t e r a m p i l ~ n

dpn peneetahuan . y ~ n g d i m i l i k i ? . ...... 7 . Pernzhkrh bapak/ ibu mengernbangk~n k e t e r ~ m p i l a n d;rn pengetak

h , * - ~ . v - - - L - - - t . / a L . - - - ? - 1 1 - 2 I ---. A - ----- 1 - a - 4

gokbng royong ?.

a . Pernah ( s e r i n g s e k a l i ) .

c, J a r r n g s e k a l i .

d . Tak - p e r n ~ h s e w s e k a l i .

9. P e r n a h k ~ h bapak/ i bu menkhadiri Rcara :

a . perriikahan.

d . Acpra h 2 r i b e s a r Nasiorial.

10. Ket ike bqpak/ ibu m e n g h ~ d i r i a c a r r d i a t a s adakah yang sampai

menkhabisksn waktu 2 h 2 r i ke a t a s? .

a P e r n ~ k s e k a l i ,

c . j 3 r r n g s e k a l i .

d . t a k p e r ~ a h spma s e k a l i .

11 . Ke t ika b n p ~ k / ibu mengsdqkan s e l a h s a t u a c a r a d i rumah bapak/

i bu d p r i man2 SP j2 sumber b iagrnya ?.

a . Menggadai h s r t a yang 2da.

b. Menjual h ~ r t 2 yang ada.

c . Nenghutang pada o rang b i n .

d ............... e. ..............

12. Apa s r jpkah ma t r pencaha r i sn masgarakat keJurahan Sungai Bangekl

..... a . Buruh t a n i .%

b. P e t a n i penggaraD .... .%

c. P e t a d i t r a d i s i o n a l .... .%

d. P e t s n i modern ...... %

e . Pedagang k a k i l ima ....... %

...... . f . Eedpg3ng menengsh (modal 500.000, s . d 1 0 0 0 . 0 0 0 ~ %

g. : 'Zed~g;lng b e s a r (mod21 1.000.000 k e ; r t ~ s ) ..... ..%

h. Pegnwp i n e g e r i ........ % c/ .......... i. Pegawai swag t a

j. Buruh k z s a r ........% +' ............. k. Nelayan

1. l ? i n - l a i n ....... %

13. Berapr ke luargz gang punya :

P . Xolsm ikan .... ..KK .. b. Tanaman oba t-oba t an , . .KX

c. Taman g i z i . .... .KK

14 . Beraps ke luarga yafig berusaha bidang :

........ 9. Terbak kamblng KK

..... b. Ternak ayam kampung .KK

....... c . Tern2k ayam Ras .I<K

d . Ternak puyuh ...... :KK

9. 1s i.1-la i n ..... .KK

15. Apa s r j s k s h yang Bapsk/ i bu tanam d i pekarzngan rumah ?;

P . Taman g i . i ke luarga .

b. Apot ik hidup.

c. Untuk tanamsn bunge.

16. Apa s z j z k a h manfaat pekarangan b a g i b p p ~ k / i bu ?., s e l a i n d a r i

nomor 15 d i a t a s .

17. H a s i l p e r t s n i a n dan ~ e t e r n a k a n d ~ n n a s i l l a i n n y a apakph bapak/

ibu lpngsung menjualnya d i p a s a r ?;

a . S e l r l u .

C . t a k p e r n ~ h ssme s e k a l i

18. Aprkah h r s i l u s ~ h l yang baprk/ ibu pero leh d q ~ t m~rnenuhi kebu-

a . Dapa t, mencukupi.

F . Ssng3t k u r ~ n g s e k ~ l i .

c. Sanga t be r l eb ihan bahkan d2pat d i j u a l .

d . . . . . . . . . . 19. Dalam pengolahan tanah/ l ahan apakah bapqk/ ibu menggunakan:

a Bajak.

o. Zangkul.

20. Apakah baprk/ ibu menggarap l ahan s e n d i r i tanpa mengupah Orang

l a i n ?;

a . kadang-kadang.

b. Selv-?lu.

c. t ak pernah sarna s e k a l i .

21. Dalam pengairan sawah bapa k / ibu aprkah menggunakzn :

a ' I r i g a s i .

b . Kenunggu hujan / tadah hujan.

c . sa. luran m e l a l u i f i f s / barnbu d a r i sung3i k e c i l .

d . Oaka k i n c i r a i r d a r i sunga i besar .

22. Berapr k a l i dalnrn sa.tu tahun bapnk/ibu tu run k e s a w ~ h :

a . Satu k a l i s a t u trhun.

b i)up k a l i s a t u tahun.

c. Tiga k a l i s a t u tahun.

23. Apnkah sawah b ~ p n k / ibu t i d a k t ~ r g a n t u n g de!-!gan musim semata-

ma t a :

a . YP B - t i d a k s e l a l u . c. Tidak sama s e k a l i .

24. Apakah l ahan yang ads subur ?;

a ya b. t i d a k c. sedang d tandus

25. Dalam usaha ~ e n y u b u r a ? t anah apakah bspak menggunakan pupuk 7;

a . kadang-kadang.

be s e l a l u .

c. t a k pernah.

26. Apakah ada tenaga PPL rnembantu bapak dalam s o a l p e r t e n i a n rnaupun '. Soa.1 l a i n n y a :

a . S e l a l u ada .

c . takpernak sama s e k a l i .

27. Dalam penggunaan b i b i t urituk b e r t a n i apakah bapak/ ibu rnenggu-

nakan b i b i t unggul :

c. tak pertiph sama s e k a l i .

28. Apa s a ja usaha bapak uiituk memelihara tanarnan yang t e l a h bapak/

ibu tanrmi ?

a.. .......... b. .........

23. J s n i s tanaman apa s a j a gang cocok 3 i ke lu r shnn s u n g a i bangek ?.

70. Ualam p e h k spnaan pahen baga i mafia p ro , . e s dan a l a t gang bapak/

ibu gunakan ?.

31. Berapa h a r i waktu k e r j a e f e k t i f bapak/ ibu dalam :

......... 3. S a t u t2hun Bulan.

b. dalam s a t u b u l a n ....... . h a r i .

c. Tot91 s a t u tahun ....... h a r i .

32. A d ~ k a h tokoh rnasyaraka t rnenga j r k bspa k l i b u untiik t u r u n kesawah/

ke keburi urituk rnencari fiafkah hidup.?.

a. Ada s e l e l u .

c: t e h pernah.

33. Tokoh-tokoh masyarakat yang bapak/ ibu s e g a n i adal,sh:

h A l i m u l ana . . .

P. Niniek rnarnak.

2. 2erdik pandai .

d. Pegawai-pegaGai~ pemerintah.

&. .................

1 4 . A p ~ k a h bapak/ ibu mendrpnt ganggurn d r r i ; pencur i , hama,, tanqh

kurang subur ?.

e S e r i n g t s e l a l u .

b. k~dangrkadrng .

c. j2rang s e k r l i .

d . t ak pernsh samp s e k a l i .

35. Apakrh bapnk/ibu akan selaganya untuk hidup b e r t r n i ?;

a . ya b. t i dak

36. Apa s a j a usnha b lpak/ ibu untuk merobah kehidupan/ memperbaiki

cara hidup a g a r l e b i h ba ik ?. + \

37. Apakah ada bantuan d a r i pemerintah drlam bidang o e r t z n i a n ?.

s ebutkan:

a . ........

C . ........ ......... d

38. Bantuan d n r i mana s a j a ynng pernah d i ter ima o leh m a s y a r a k ~ t ?.