integrasi akreditasi, jkn, aspek legal dan proses pendidikan sebagai baku mutu di rs pendidikan

Upload: tonang-dwi-ardyanto

Post on 11-Oct-2015

19 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Kajian pendahuluan tentang upaya Akreditasi sebagai Kunci Integrasi dengan JKN-BPJS, Aspek Legal dan Proses Pendidikan untuk menjaga Baku Mutu di RS Pendidikan.

TRANSCRIPT

  • 5/21/2018 Integrasi Akreditasi, JKN, Aspek Legal dan Proses Pendidikan sebagai Baku Mutu di R...

    http:///reader/full/integrasi-akreditasi-jkn-aspek-legal-dan-proses-pendidikan-s

    Akreditasi

    Patient Safety

    & Rights

    Minimal

    Medical Error

    Lean but

    Liable

    Processes

    Efficient cost

    and

    management

    Makan Bubur Panas

    Aspek

    Legal/Hukum

    Trust

    Aman, Standar,

    EBM, Up to Date

    Trust

    VBM

    Mendukung

    Proses Pendidikan

    SKP, HPK, PPK

    AP, PP, APK, PAB,MPO, PMKP, PPI,

    MDGs

    MFK, MKI, TKP,

    KPSEfektif, Standar,

    Mudah kendali

    dan kenali

    masalah

    Keuangan stabil

    kuat, kepuasan

    pelanggan internal

    Sifat padat modal, padat karya dan padat

    teknologi pada pelayanan rumah sakit (RS)

    berisiko berujung pada padat masalah. Bahkan

    bisa berujung pada tuntutan hukum. Terjadi

    silang pendapat tentang bagaimana

    implementasi regulasi bidang kesehatan

    misalnya UU Praktik Kedokteran no 29/2004,

    UU Kesehatan no 36/2009, UU RS no 44/2009,

    Permenkes 512/2007 dan 2052/2011 tentang

    Ijin Praktik Kedokteran, Permenkes 1438/2010

    tentang Standar Pelayanan Kedokteran,

    Permenkes 36/2012 tentang Wajib Simpan

    Rahasia Kedokteran dan masih banyak lagi.

    Belum lagi mulai berlakunya JKN sejak 1 Januari

    2014, dengan keraguan maupun kekhawatiran

    pada praktisi kesehatan. Di sisi lain, Standar

    Akreditasi RS dari KARS versi 2012

    mensyaratkan beberapa hal, dengan fokus pada

    Keselamatan Pasien (Patient Safety). Kondisinya

    makin kompleks pada RS Pendidikan, yang

    sejauh ini masih didominasi oleh RS umum yang

    digunakan untuk proses pendidikan. Tidak

    sedikit sinyalamen bahwa kompleksitas

    tantangan itu menjadikan penurunan mutu

    layanan termasuk proses pendidikan.

    Integrasi Akreditasi, JKN, Aspek Legal dan Proses

    Pendidikan Dalam Baku Mutu RS Pendidikan:

    Suatu Kajian Pendahuluan

    Tonang Dwi Ardyanto

    Fakultas Kedokteran UNS/RSUD Dr Moewardi

    Email: [email protected]

    Latar Belakang

    Akreditasi KARS versi 2012: Bersifat wajib, berkala dan ketat

    Mengadopsi dari JCIA ditambah MDGs.

    Berbasis pada Patient Safety.

    Aspek Hak Pasien dan Keluarga, menjadi

    isu utama menyertai aspek keselamatan

    pasien.

    Permasalahan

    Alur Penyusunan

    Analisis dan Diskusi

    Telaah Pustaka dan dokumen regulasi

    Pengalaman di RSUD Dr Moewardi, 2 RSUD

    Kabupaten tipe B, 1 RSUD Kabupaten tipe C,

    1 RS Swasta tipe B, dan 1 RS Swasta tipe D

    Pengalaman sebagai Anggota Tim Penyusun

    Implementasi Kurikulum Patient Safety pada

    Pendidikan Kedokteran (DIKTI)

    Benefit &Cost

    Regulasi,TuntutanHukum

    KendaliMutu danBiaya

    PatientSafety

    Akreditasi

    JKN-BPJS

    Pendidikan

    AspekLegal

    RS

    Biaya tinggi? Komitmen berat?

    Prosedur rumit?

    JKN dengan pelaksana BPJS: Berbasis pada Kendali Mutu dan Kendali

    Biaya, Prospective Payment, bukan lagi

    Out-of-Pocket dan Fee-for-Services.

    Penekanan biaya? Risiko Layanan

    Sub-standar? Risiko Fraud?

    Aspek Legal dan Risiko Hukum

    Masyarat bergerak dari religious kelitigious society (tuntutan malpraktik).

    Celah regulasi yang merisaukan

    pemberi layanan.

    Keraguan dan Kekhawatiran,

    menghambat pelayanan optimal?

    Proses Pendidikan Masih bersifat menumpang, tantangan

    pembiayaan dan pembinaan, sinkronisasi

    dengan standar akreditasi dan JKN

    Redefinisi dan Re-desain proses

    pendidikan?

    Kesan bahwa Akreditasi, JKN-BPJS, aspek legal

    dan proses pendidikan seolah saling menarik

    ke masing-masing kutub:

    Implementasi Instrumen Akreditasi: Lingkaran terdalam: fokus pada pasien: PS,

    HPK dan PPK.

    Lingkaran tengah: fokus pada pemberi

    layanan (medis dan non-medis) Lingkaran terluar: fokus pada manajemen

    Implementasi bergerak dari terluar,

    menuju pusat lingkatan terdalam

    Instrumen pendidikan dan penelitian,

    perlu kerjasama erat dengan FK dan

    penyelenggara pendidikan kesehatan

    Makan Bubur Panas

    ContinualImprove-

    ment

    Simpulan

    Akreditasi sebagai Kunci Integrasi Aspek

    legal, JKN dan Proses pendidikan

    Komitmen, kerjasama dan kesinambungan

    sebagai modal dan kunci utama

    Mendukung

    Proses

    Pendidikan

  • 5/21/2018 Integrasi Akreditasi, JKN, Aspek Legal dan Proses Pendidikan sebagai Baku Mutu di R...

    http:///reader/full/integrasi-akreditasi-jkn-aspek-legal-dan-proses-pendidikan-s