i

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERILAKU SOSIAL REMAJA

DI DESA PANDUMAN KECAMATAN JILBUK JEMBER

S K R I P S I

Oleh :

I A Sri Rahayu Endang Lindawati

NIM.11410041

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

2015

ii

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERILAKU SOSIAL REMAJA

DI DESA PANDUMAN KECAMATAN JILBUK JEMBER

S K R I P S I

Diajukan kepada

Dekan Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam memperoleh

gelar Sarjana Psikologi (S.Psi)

Oleh

I A Sri Rahayu Endang Lindawati

NIM.11410041

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

2015

iii

SURAT PENYATAAN

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : I A Sri Rahayu Endang Lindawati

NIM : 11410041

Fakultas : Psikologi

Menyatakan bahwa skripsi yang saya buat dengan judul“Hubungan Pola Asuh Orang

Tua Dengan Perilaku Sosial Remaja Di Desa Panduman Kecamatan Jilbuk

Jember”, adalah benar-benar hasil karya sendiri baik sebagian maupun keseluruhan,

kecuali dalam bentuk kutipan yang disebutkan sumbernya. Jika dikemudian hari ada

claim dari pihak lain, bukan menjadi tanggung jawab Dosen Pembimbing dari pihak

Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila

pernyataan ini tidak bena rsaya bersedia mendapat sangsi.

Malang, 19 juni 2015

Penulis

I A Sri Rahayu Endang

NIM. 11410041

v

MOTTO

Artinya : “Jika Allah menolong kamu, maka tak adalah orang yang dapat

mengalahkan kamu, jika Allah membiarkan kamu (tidak memberi

pertolongan), maka siapakah gerangan yang dapat menolong kamu

(selain) dari Allah sesudah itu? Karena itu hendaklah kepada

Allah saja orang-orang mukmin bertawakkal”.(al-imran : 160)

iv

PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahkan untuk :

Ayahku Abubakar M Anwar dan ibuku Siti Hawa tercinta,

Yang telah lama menantikan titik akhir perjuangan keberhasilan karyaku

Senantiasa mengiringi langkahku dengan do’a dan kasih sayang yang tiada

batasnya dalam meraih ilmu,

Serta mengajarkan betapa pentingnya arti kesabaran dalam menghadapi tantangan

hidup ini

Adik - adikku serta seluruh keluargaku yang terdekat

Yang telah memberikan dukungan dan motivasi

seseorang yang special yang selalu ada dan tak pernah lelah memberiku motivasi

dan kekuatan dalam menghadapi dan menyelesaikan hasil karyaku ini

mereka semua telah mengajarkanku kesabaran yang begitu luar biasa

menuju kedewasaan, untuk nusa dan bangsa

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti ucapkan kehadirat Allah SWT yang selalu memberikan Rahmat dan Hidayah-

Nya kepada kita semua terutama kepada peneliti . Sholawat serta salam tidak lupa peneliti haturkan kepada

junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang membawa kita dari zaman kegelapan ke zaman yang terang

benderang. Tidak lupa peneliti ucapkan Alhamdulillah atas terselesaikannya penelitian ini sebagai syarat

agar mendapatkan gelar Sarjana Strata Satu (S-1) fakultas psikologi Universitas Islam Negeri Maulana

Malik Ibrahim Malang.

Peneliti menyadari bawah tujuan penelitian ini tidak pernah ada tanpa adanya support dari berbagai

pihak. Untuk itu peneliti patut mengucapkan terima kasih yang sebesar – besarnya kepada :

1. Prof. Dr. H. Mudjia Rahardjo, M.Si, selaku rektor Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim

Malang.

2. Dr. H. M. Lutfi Mustofa, M. Ag, selaku dekan Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri

Maulana Malik Ibrahim Malang.

3. Dr. Hj. Rifa Hidayah, M.Si selaku dosen pembimbing yang telah senantiasa memberikan

bimbingan, arahan, nasihat dan motivasi yang sangat berharga kepada peneliti.

4. Ayah dan Ibu yang selalu sabar dalam memberikan semangat, masukan, motivasi dan

mengirimkan do’a nya dalam setiap langkah kakiku. Serta buat adik-adik peneliti yang selalu

memberikan semangat buat kakak nya tercinta ini. Dan tidak lupa pula untuk orang yang terkasih

yang sangat spesial yang selalu memberikan motivasi dan do’anya buatku.

5. Seluruh Dosen Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang yang telah membimbing

dan memberikan ilmu pengetahuan kepada peneliti yang studi di UIN Maliki Malang.

6. Buat sahabat-sahabat Psikologi yang telah memberikan arahan, masukan dan support kepadaku

7. Serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah membantu secara

moril, spiritual dalam penyelesaian tugas akhir ini.

Semoga Allah SWT yang akan Membalas kebaikan kepada kita semua. Amin. Sepenuhnya penulis

menyadari bahwa penelitian ini jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, kritik dan saran dari para

pembaca sangat penulis harapakan demi perbaikan selanjutnya.

Akhirnya hanya kepada Allah SWT penulis panjatkan rasa syukur yang mendalam dan

semoga penelitian ini bermanfaat bagi penulis pada khususnya dan semua pihak pada umumnya.

Malang, juni 2015

Peneliti

I A Sri Rahayu Endang L

11410041

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN SAMPUL ..................................................................................... i

HALAMAN JUDUL ............................................................................. ........... ii

HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS ...................................... ..... iv

HALAMAN MOTTO ........................................................................... ........... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................. ......... vi

KATA PENGANTAR .......................................................................................... viii

DAFTAR ISI ...................................................................................................... x

DAFTAR TABEL ............................................................................................. xi

DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................... xii

HALAMAN ABSTRAK ....................................................................... ........... xiii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang ........................................................................................... 1

1.2 RumusanMasalah ....................................................................................... 9

1.3 Tujuan penelitian ....................................................................................... 10

1.4 Manfaat Penelitian ..................................................................................... 11

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Perilaku Sosial .......................................................................................... 12

2.A.1 Definisi Perilaku Sosial ................................................................. 12

2.A.2 Faktor Perilaku Sosial remaja ....................................................... 13

2.A.3 Teori Perilaku Sosial ...................................................................... 15

2.A.4 Indikator Perilaku Sosial Remaja .................................................... 20

2.A.5 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Sosial Remaja …. ..23

B. Konsep Remaja …………………………………………………….. ...26

2.B.1 Pengertian Remaja …………………………………………… 27

2.B.2 Perkembangan Fisik Remaja ………………………………….. 28

2.B.3 Karekteristik Umum Remaja…………………………………… 30

2.B.4 Perkembangan Seksualitas Remaja …………………… .............. 34

C. Pola Asuh Orang Tua ................................................................................ 35

2.C.1 Definisi Pola Asuh Orang Tua …………………………………. 35

2.C.2 Faktor Yang Mempengaruhi Pola Asuh ………………………... 36

2.C.3 Aspek Pola Asuh Orang Tua …………………………………… 38

2.C.4 Jenis Pola Asuh Orang Tua ……………………………………. 39

2.C.5 Teori Pola Asuh ……………………………………………….. 44

D. Hubungan Pola ASuh Orang Tua Dengan Perilaku Remaja …………… 45

E. Penelitian Relevan ……………………………………………………… 46

F. Peta Konsep …………………………………………………………….. 47

G. Perseptif Islam…………………………………………………………… 48

1. Perseptif Islam Tentang Pola Asuh …………………………………. 49

2. Perseptif Islam Tentang Perilaku Sosial …………………………… 50

H. Hipotesis .................................................................................................... 51

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Rancangan Penelitian................................................................................. 52

3.2 Variabel Penelitian dan Definisi Operasional............................................ 53

3.2.1 Variabel Penelitian ......................................................................... 53

3.2.2 Definisi Operasional ...................................................................... 54

3.3 Populasi, Sampel dan Sampling ................................................................ 57

3.3.1 Populasi ......................................................................................... 57

3.3.2 Sampel .......................................................................................... 57

3.3.3 Teknik Sampling ............................................................................ 58

3.4 Metode Pengumpulan Data ……………………………………………... 59

3.4.1 Blueprint Pola Asuh …………………………………………..... 60

3.4.2 Blueprint Perilaku Sosial ……………………………………… . 60

3.5 Instrumen Penelitian …………………………………………………….. 61

3.6 Uji Validitas dan Reliabilitas ………………………………………….. .. 62

3.6.1 Uji Validitas …………………………………………………… . 62

3.6.2 Uji Reliabilitas ………………………………………………… . 63

3.7 Teknik Analisis Data …………………………………………………… 64

3.8 Etika Penelitian .......................................................................................... 66

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Diskripsi Obyek Penelitian ………………………………………….... 68

4.1.1 Keadaan Geografis Desa Panduman Kecamatan Jilbuk Jember .. 68

4.1.2 Batas Wilayah Desa Panduman ………………………………. 68

4.1.3 Luas Wilayah ………………………………………………….. 69

4.1.4 Monografis Desa Panduman ................................................ 69

4.2 Uji Validitas dan Reabilitas …………………………………………… 69

4.2.1 Uji Validitas dan Reabilitas Pola Asuh Orang (Demokratis) … 70

4.2.2 Uji Validitas dan Reabilitas Pola Asuh Orang (Otoriter) ……. 71

4.2.3 Uji Validitas dan Reabilitas Pola Asuh Orang (Permisif) …… 71

4.2.4 Uji Validitas dan Reabilitas Perilaku Sosial Remaja .............. 71

4.3 Paparan Data dan Hasil Penelitian ……………………………………. 71

4.3.1 Data Umum. ............................................................................ 71

4.3.1.1 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Usia Orang Tua .. 71

4.3.1.2 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Pekerjaan Orang Tua 72

4.3.1.2 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Pendidikan Orang Tua 73

4.3.1.4 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Usia Remaja ........ 74

4.3.1.4 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Tempat Tinggal Remaja

(Dusun) ..................................................................... 75

4.3.2 Data Khusus .................................................................... 76

4.3.2.1 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Pola Asuh Orang Tua 76

4.3.2.2 Distribusi Frekuensi Berdasarkan Perilaku Sosial Remaja 77

4.3.2.3 Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perilaku Sosial

Remaja di Desa Panduman Kecamatan Jilbuk Jember 78

4.3.3 Analisis dan Interpretasi Penelitian .................................... 78

4.3.4 Pembahasan ................................................................... 84

4.3.4.1 Pola Asuh Orang Tua ..................................... 84

4.3.4.2 Perilaku Sosial Remaja ................................... 86

4.3.4.3 Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perilaku Sosial

Remaja di Desa Panduman Kecamatan Jilbuk Jember 87

BAB V PENUTUP

5.1 Kesimpulan …………………………………………………… 93

5.2 Saran …………………………………………………………. 96

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1 Definisi Operasional Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan

Perilaku Sosial Remaja di Desa Panduman Kecamatan Jelbuk

Jember ................................................................................................ 54

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Permohonan Ijin Studi Pendahuluan

Lampiran 2 Surat Persetujuan Studi Pendahuluan

Lampiran 3 Lembar Permohonan Menjadi Responden

Lampiran 4 Lembar Persetujuan Menjadi Responden

Lampiran 5 Data Hasil Penelitian (SPSS)

Lampiran 6 Lembar Data Demografi Responden

Lampiran 7 kisi-kisi kuesioner

Lampiran 8 Kuesioner

Lampiran 9 Lembar Bimbingan Proposal

xiii

ABSTRAK

I A Sri Rahayu Endang Lindawati, 11410041, Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perilaku

Sosial Remaja di Desa Panduman Kecamatan Jilbuk Jember, Skripsi, Fakultas Psikologi UIN

Maulana Malik Ibrahim Malang, 2015. Dr. Hj. Rifa Hidayah, M. Si

Peranan orang tua melalui pola asuh didalam membantu perilaku sosial yang baik secara

psikologis merupakan implementasi pola asuh yang dipraktekkannya didalam mengasuh anak.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola asuh orang tua yang diterapkan pada remaja di

Desa Panduman Kecamatan Jilbuk Jember, Untuk mengetahui tingkat perilaku sosial remaja di

Desa Panduman Kecamatan Jilbuk Jember, dan Untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua

dengan perilaku sosial remaja di Desa Panduman Kecamatan Jilbuk Jember. Pola asuh adalah

cara atau sikap tentang bagaimana orang tua mendidik, mengasuh dan memperlakukan anak baik

secara langsung maupun tidak langsung.

Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian analitik korelasional

(correlational study), dan rancangan penelitian yang digunakan “cross sectional”. Dengan

menggunakan teknik simplel random sampling diperoleh sampel sebanyak 167 responden.

Instrumen yang digunakan adalah lembar kuesioner.

Hasil penelitian yang dilakukan terhadap 167 responden didapatkan sebagian besar

responden pola asuh kriteria demokratis yaitu sebanyak 131 responden (78,4%) dan sebagian

besar responden perilaku sosial remaja kriteria baik yaitu sebanyak 128 responden (76,6%).

Analisis uji statistik didapatkan ρ = 0,002<0,05 maka H0 di tolak dan H1 diterima artinya

ada hubungan pola asuh orang tua dengan perilaku sosial remaja di Desa Panduman Kecamatan

Jilbuk Jember tahun 2015, dengan nilai correlation coefficient 0,369 ini artinya tingkat

hubungannya masuk kategori hubungan rendah.

Pola asuh orang tua dapat berdampak terhadap perilaku social remaja. Untuk itu disarankan

pada orang tua memberikan perhatian yang lebih pada anaknya melalui pola asuh yang

diterapkan orang tua diharapkan perilaku sosial remaja dapat terbentuk dengan baik.

Kata Kunci : Pola Asuh , Perilaku Sosial

ABSTRACT

I A Sri Rahayu Endang Lindawati, 11410041, The relationship of parenting with social behavior

in Panduman village, Jilbuk district of Jember, psychology faculty of UIN MALIKI of Malang,

Supervisor,Dr. Hj. Rifa Hidayah, M. Si

The parent’s role with parenting in helping right social behavior both psychologically is

implementation practiced in parenting. This study aims to determine the parenting were applied

to teenagers in the Panduman village, Jelbuk District of Jember, to determine the level of social

behavior of teenagers and to determine the relationship of parenting with social behavior.

Parenting is a way or attitudes about how parents educate, care for and treat the child, either

directly or indirectly.

The design used in this research is correlational study, and the research design used "cross-

sectional". By using the technique of simple random sampling obtained a sample of 167

respondents. The instrument used was a questionnaire sheet.

The results of research conducted on 167 respondents found most respondents of parenting

with democratic criteria are 141 respondents (84.4%) and the majority of respondents of social

behavior with right criteria are 128 respondents (76.6%).

Statistical test analysis obtained ρ = 0.002 <0.05 then H0 is rejected and H1 is accepted it

means that there is relationship between parenting with the social behavior of teenagers in the

village Panduman Jelbuk District of Jember in 2015, with a correlation coefficient value of

0.239, it means that the level of relationship is in the category of relationship low.

Parenting can have an impact on the social behavior of teenager . It is recommended that

parents must pay more attention to their children through parenting applied are expected social

behavior teenager can be formed well.

Keywords: Parenting, Social Behavior

ρ =