HUBUNGAN ANTARA PELATIHAN DENGAN MOTIVASI

KERJA PADA GURU DI SD NEGERI MEKARSARI 01

KABUPATEN BEKASI

WILDA WIDYA NINGSIH

8105128106

Skripsi ini Disusun Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri

Jakarta

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

2016

THE CORRELATION BETWEEN TRAINING AND WORK

MOTIVATION OF THE TEACHER IN SD NEGERI

MEKARSARI 01 BEKASI

WILDA WIDYA NINGSIH

8105128106

Skripsi is Written as Part of Bachelor Degree in Education Accomplishment

STUDY PROGRAM OF ECONOMIC EDUCATION

DEPARTEMEN OF ECONOMIC AND ADMINISTRATION

FACULTY OF ECONOMIC

STATE UNIVERSITY OF JAKARTA

2016

i

ABSTRAK

WILDA WIDYA NINGSIH. 8105128106. Hubungan antara Pelatihan dengan

Motivasi Kerja Pada Guru di SD Negeri Mekarsari 01 Kabupaten Bekasi,

JAKARTA: Program studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi,

Universitas Negeri Jakarta. 2016

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara

pelatihan dengan motivasi kerja pada guru di SD Negeri Mekarsari 01 Kabupaten

Bekasi. Penelitian ini dilakukan selama 2 bulan terhitung mulai bulan Maret

sampai bulan April 2016. Metode penelitian yang digunakan adalah metode

survey. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru yang mengikuti

pelatihan di SD Negeri Mekarsari 01 Kabupaten Bekasi yang berjumlah 75 guru

dan peneliti mengambil sampel yang digunakan sebanyak 75 guru dengan

menggunakan teknik sampling jenuh. Instrumen yang digunakan untuk

memperoleh data variabel X (Pelatihan), dan Y (Motivasi Kerja) diukur

menggunakan kuesioner dengan menggunakan skala likert. Data tersebut

kemudian diuji validitas dan realibilitas, lalu analisis melalui teknik regresi

berganda serta uji asumsi klasik. Hipotesis diuji dengan signifikan pada 0,05

margin of error menggunakan t-test dan analisis varians (ANOVA). Hasil

penelitian menunjukan ada pengaruh signifikan antara pelatihan dengan motivasi

kerja pada guru dengan persamaan regresi Ý = 131,994 + 1,517X . Dari hasil

analisis data, diperoleh Fhitung adalah 0,71 > Ftabel 1,85. Ini berarti bahwa hipotesis

yang menyatakan ada pengaruh yang signifikan antara pelatihan dengan motivasi

kerja pada guru diterima. Sementara itu, koefisien determinasi untuk R² adalah

36,59% sedangkan sisanya 63,41% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti.

Berdasarkan hasil di atas disarankan bagi kepala sekolah agar mampu

memperbaiki pelatihan untuk meningkatkan kualitas serta motivasi kerja guru.

Kata kunci : Pelatihan, Motivasi Kerja

ii

ABSTRACT

WILDA WIDYA NINGSIH. 8105128106. The Correlation Between Training

and Work Motivation Of The Teacher In SD Negeri Mekarsari 01 Bekasi.

Skripsi, Jakarta: Econimocs of Education Studies Program, Faculty of

Economics, State Univesity of Jakarta. 2016.

This study aims to determine whether there is correlation between Training and

Work Motivation Of The Teacher In SD Negeri Mekarsari 01 Bekasi. This

research was conducted for 3 months from March to May 2016. Research method

which is used, servey method. The population in this study was 75 teacher in SD

Negeri Mekarsari 01 Bekasi and researchers took 75 teacher as samples by using

proportional random technique. Instruments used to obtain data on the variabel X

(Training) and Y (Work Motivation), it was measured by using a questionnaire

with likert scale. Then, the data is tested by validity and realibility, and analysis

through multiple regression technique and classical assumption test. The

hypothesis was tested significant at the 0,05 margin of error using t-test and

analysis of variance (ANOVA). The result showed Training have positife and

significant toward work motivation of the teacher with regression equation Ý =.

131,994 + 1,517X . From the analysis of the data, it obtained that Fhitung is 0,71 >

Ftabel 1,85. This mean the hypothesis stated that there is any significant influence

between job satisfaction and organizational climate on organizational citizenship

behavior among employees is received. Meanwhile, the coefficient of

determination of R² is 36,59% whlie the remaining 63,41% is influence by other

factor that is not examined. Based on this results suggested for the headmaster to

repair the training for improve quality and work motivation the teacher.

Keyword: Training, Work Motivation

LEMBAR PERSEMBAHAN

Skripsi ini ku persembanhkan untuk kedua orangtuaku

Rasmita dan Saodah yang telah mengiringi setiap

langkahku dengan jutaan doa dan setiap usaha dengan

jutaan harapan.

“IMPOSSIBLE, WE DO! MIRACLE, WE TRY!”

-REZA RAHADIAN-

vi

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadiran Allah SWT yang telah

memberikan kemudahandan kelancaran dalam proses penyusunan penelitian

skripsi ini yang berjudul Hubungan antara Pelatihan dengan Motivasi Kerja pada

Guru di SD Negeri Mekarsari 01 Kabupaten Bekasi.

Penelitan untuk skripsi ini ditunjukkan dalam rangka memenuhi syarat

kelulusan untuk memperoleh gelar sarjana dan sebagai sarana untuk

mengimplementasikan kemampuan yang telah penulis dapat selama mengikuti

perkuliahan. Selama penulisan skripsi ini penulis banyak mendapatkan bimbingan

dan dukungan dari berbagai pihak.Tak lupa penulis mengucapkan terima kasih

kepada pihak-pihak yang telah membantu, antara lain kepada:

1. Dr. Nuryetty Zain, MM. selaku dosen pembimbing I yang telah banyak

memberikan saran dalam proposal penelitian skrpsi ini.

2. Osly Usman, M.Bus, Mgt, selaku dosen pembimbing II yang telah sangat

sabar memberikan saran dan arahan serta motivasi dalam proses penyusunan

skripsi ini.

3. Dr. Siti Nurjanah, SE, M.Si, selaku Ketua Program Studi Pendidikan

Ekonomi.

4. Dr. Dedi Purwana, E.S, M.Bus, selaku Dekan Fakultas Ekonomi.

5. Bapak Nurdin Setiawan, S.Pd, MM. Selaku kepala sekolah serta semua guru

SD Negeri Mekarsari 01 Kabupaten Bekasi.

vi

6. Teristimewa, Kedua orang tuaku, Rasmita dan Saodah yang senantiasa

melantunkan iringan doa dalam setiap perjalanan penulis. Kakak ku tercinta,

terima kasih untuk setiap doa yang diberikan kepada penulis.

7. Teman-teman seperjuangan kelas Pendidikan Administrasi Perkantoran Non

Reguler 2012, terima kasih untuk keceriaan dan kekompakannya.

Penulis menyadari bahwa dalam menyusun skripsi ini masih terdapat

banyak keterbatasan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan setiap kritik dan

saran yang membangun dari pembaca sehingga tercipta perbaikan untuk hasil

yang lebih baik serta agar penelitian skripsi ini menjadi guna dan bermanfaat

bagi dunia pendidikan.

Jakarta, Juni 2016

Wilda Widya Ningsih