hubungan antara kepercayaan diri dengan kecemasan dalam komunikasi interpersonal...

HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KECEMASAN

DALAM KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA REMAJA

PENYANDANG TUNARUNGU YANG MEMILIKI USIA 12 SAMPAI 20

TAHUN DI SLB B YAKUT PURWOKERTO

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan

Dalam Mencapai Derajat Sarjana S-1 Bidang Psikologi

Oleh :

SITI FAOJIYAH

1407010035

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2018

Hubungan Antara Kepercayaan..., Siti Faojiyah, Fakultas Psikologi UMP, 2018

ii

HALAMAN PENGESAHAN


DALAM KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA REMAJA

PENYANDANG TUNARUNGU YANG MEMILIKI USIA 12 SAMPAI 20

TAHUN DI SLB B YAKUT PURWOKERTO

Yang diajukan oleh :

SITI FAOJIYAH

1407010035

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji

Pada Hari Slasa, Tanggal 30 Juli 2018

Dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Ketua

Dra. Tri Na’imah, S.Psi., M.Si

NIK. 2160085

Sekretaris

Dra. Tri Na’imah, S.Psi., M.Si

NIK. 2160085

Penguji I

Drs. Panbudi Rahardjo, S.Psi., M.Si

NIP. 19590819 1 003

Penguji II

Dra. Dyah S. Septiningsih,MA.

NIP. 19580923 198303 2 001

Penguji III

Dyah Astorini Wulandari, S.Psi., M.Si

NIK. 2160185

Mengetahui

Dekan Fakultas Psikologi

Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Retno Dwiyanti, S.Psi., M.Si

NIK. 2160282


iii


iv

MOTTO

“Tiadanya keyakinanlah yang membuat orang takut menghadapi tantangan dan

saya percaya pada diri saya sendiri.”

(Muhammad Ali)

Keyakinan hakiki itu adalah kita masing-masing memiliki anugrah tertentu,

sebuah bakat, kemampuan, keahlian, atau kapasitas yang memberikita kepuasan

atau dorongan, dan kemungkinan besar kebahagiaan kita terkandung dalam

anugrah itu.

(Nick Vujicic)


v

HALAMAN PERSEMBAHAN

Bismillahirrohmanirrohim

Alhamdulillahirobbilalamin dengan Rahmat, Kasih Sayang serta ketentuan Taqdir

Alloh SWT, penulis mampu menyelesaikan karya kecil ini.

Karya kecil ini ku persembahkan kepada :

Kedua orang tuaku, kakak-kakakku, yang tiada hentinya berjuang berdoa dan

berusaha demi kebahagiaan dan kesuksesanku, Jazakumulloh khoiron semoga

mendapatkan balasan kebaikan di dunia dan akhirat.


vi

KATA PENGANTAR

Assalamu`alaikum wr.wb

Alhamdulillah segala puji untuk Alloh SWT atas limpahan nikmat dan

karunianya karena hingga saat ini Alloh masih memberikan nikmat dan

hidayahNya kepada penulis. Penulis mengucapkan Alhamdulillahirobbilalamin

atas terselelaikannya skripsi ini yang berjudul “Hubungan antara Kepercayaan

Diri dengan Kecemasan Komunikasi Interpersonal pada Remaja Tunarungu Di

SLB B Yakut Purwokerto” sebagai syarat untuk mencapai gelar sarjana psikologi.

Dengan segala kerendahan hati, penulis ingin menyampaikan terimakasih

yang sebesar-besarnya kepada Alloh yang telah memberi nikmat, rahmat, hidayah

dan taqdirNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

Skripsi ini juga dapat terselesaikan atas bantuan berbagai pihak, oleh karenanya

penulis menyampaikan terimakasih kepada :

1. Ibu Retno Dwiyanti, S.Psi., M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi

Universitas Muhammadiyah Purwokerto

2. Ibu Dyah Astorini Wulandari, S.Psi., M.Si selaku dosen pembimbing skripsi

yang dengan sabar dan penuh perhatian memberikan bimbingan dan

meluangkan waktunya untuk penulis

3. Bapak Drs. Pambudi Rahardjo, S.Psi., M.Si Selaku penguji I, terimaksih

untuk ilmu baru yang telah diberikan

4. Ibu Dra. Dyah Septiningsih, S.Psi., M.Si Selaku penguji II, terimaksih untuk

ilmu baru yang telah diberikan


vii

5. Dosen-dosen Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Purwokerto

yang telah memberikan ilmu dan pengetahuan

6. Seluruh staff Tata Usaha Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah

Purwokerto yang telah membantu dalam hal adminitrasi

7. Kepala Sekolah SLB B Yakut Purwokerto Ibu Neti S.Pd. yang telah

memberikan izin untuk melakukan penelitian

8. Seluruh siswa siswi SLB B Yakut Purwokerto yang telah bersedia membantu

peneliti selama penelitian berlangsung

9. Seluruh staff Tata Usaha SLB B Yakut Purwokerto yang telah membantu

selama penelitian berlangsung

10. Kedua orang tua penulis yang telah memberikan dukungan moral, spiritual

dan doanya

11. Mas Lutfi, Mba Ayu dan Almarhum Mas Irfan yang sangat penulis sayangi

karena selalu menjadi kakak terbaik

12. Abah Kyai Chariri Shofa dan Ibu Nyai Umi Afifah selaku pengasuh Pondok

Pesantren Darussalam terimakasih ilmu serta doa yang telah diberikan

13. Teman-teman satu bimbingan yang baik hati, suka membantu, memberi saran

dan masukan

14. Sahabat-sahabatku yang ringan tangan dan sering penulis repotkan Fina, Uli,

Reny, Arum, Fuji, Marita, Agasta, Nana, Rosyid dan sahabat-sahabatku kelas

A yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu terimakasih sudah banyak

mensuport

15. Teman-teman psikologi angkatan 2014 yang tidak bisa penulis sebutkan satu

persatu, kalian luar biasa


viii

16. Kang Kurniawan Syah yang sudah bersedia untuk penulis repotkan

17. Mba amah, Mba Lestari, Intan, Tia, Rani, Niah, Nurul, Tika, Ina, Alfi dan

sahabat-sahabat pondok pesantren yang tidak bias penulis sebutkan satu

persatu terimaksih sudah banyak memberi semangat.

Penulis menyadari dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari kata

sempurna. Oleh karena itu menulis mengharap saran dan kritik dari pembaca

untuk kesempurnaan penelitian penulis dimasa mendatang. Penulis berharap

dengan disusunnya skripsi ini semoga bermanfaat khususnya bagi semua pihak

yang terkait dan umumnya bagi semua pihak.

Wassalamualaikum. wr wb

Purwokerto,19 Juli 2018

Siti Faojiyah


ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ ii

MOTTO ......................................................................................................... iii

HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... iv

KATA PENGANTAR .................................................................................... v

DAFTAR ISI ................................................................................................... viii

DAFTAR TABEL .......................................................................................... xi

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xiii

ABSTRAK ...................................................................................................... xiv

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................. 1

A. Latar Belakang Masalah ........................................................................ 1

B. Perumusan Masalah ............................................................................... 7

C. Tujuan Penelitian ................................................................................... 8

D. Manfaat Peneltian ................................................................................... 8

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................... 9

A. Kecemasan Komunikasi Interpersonal .................................................. 9

1. Pengertian Kecemasan ....................................................................... 9

2. Pengertian Komuniasi Interpersonal ................................................. 10

3. Kecemasan Komunikasi Interpersonal .............................................. 13

4. Aspek-aspek Kecemasan Komunikasi Interpersonal ......................... 16

5. Faktor-faktor yang Memepengaruhi Kecemasan Komunikasi

Interpersonal ..................................................................................... 17

B. Kepercayaan diri .................................................................................... 20

1. Pengertian Kepercayaan Diri ............................................................. 20

2. Aspek-aspek kepercayaan diri ........................................................... 22

3. Ciri-ciri Individu yang Memiliki Kepercayaan Diri .......................... 25

4. Ciri-ciri Individu yang Tidak Memiliki Kepercayaan Diri ................ 26

5. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kepercayaan Diri ...................... 27


x

C. Remaja Tunarungu ................................................................................. 29

1. Pengertian Tunarungu ........................................................................ 29

2. Karakteristik Anak Tunarungu .......................................................... 32

3. Klasifikasi Anak Tunarungu .............................................................. 36

D. Hubungan Antara Kepercayaan Diri dengan Kecemasan Komunikasi

Interpersonal pada Remaja Penyandang Tunarungu ............................. 37

E. Kerangka Berfikir .................................................................................. 41

F. Hipotesis ................................................................................................. 41

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ................................................... 42

A. Identifikasi Variabel Penelitian ............................................................. 42

B. Definisi Operasional Variabel ................................................................ 42

1. Kecemasan Komunikasi Interpersonal .............................................. 42

2. Kepercayaan Diri ............................................................................... 43

C. Populasi dan Sampel ............................................................................... 43

D. Metode pengumpulan data .................................................................... 44

1. Skala Kecemasan Komunikasi Interpersonal ................................... 45

2. Skala Kepercayaan Diri ..................................................................... 46

E. Validitas dan Reliabilitas ....................................................................... 47

1. Validitas ............................................................................................. 47

2. Reliabilitas ......................................................................................... 48

F. Metode Analisis Data ............................................................................. 48

G. Metode Analisis Data ............................................................................. 49

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................. 50

A. Persiapan Penelitian ............................................................................... 50

1. Orientasi Kancah Penelitian .............................................................. 50

2. Perizinan Penelitian ........................................................................... 51

3. Persiapan Alat Ukur ........................................................................... 51

4. Subyek Penelitian ............................................................................... 52

B. Pelaksanaan Penelitian ........................................................................... 52

C. Validitas Dan Reliabilitas Alat Ukur ..................................................... 53

1. Uji Validitas ....................................................................................... 53


xi

2. Uji Reliabilitas ................................................................................... 57

D. Hasil Analisa Data Penelitian ................................................................ 56

1. Deskripsi Data ................................................................................... 56

2. Uji Normalitas ................................................................................... 57

3. Uji Hipotesis ...................................................................................... 59

4. Koefisien Korelasi dan Koefisien Determinasi ................................. 61

E. Pembahasan ............................................................................................ 61

BAB V PENUTUP ......................................................................................... 66

A. Kesimpulan ............................................................................................ 66

B. Saran ...................................................................................................... 67

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 68

LAMPIRAN ................................................................................................... 72


xii

DAFTAR TABEL

Tabel. 1 Blue Print Skala Kecemasan Komunikasi Interpersonal ................... 46

Tabel. 2 Blue Print Skala Kepercayaan Diri .................................................... 47

Tabel. 3 Distribusi Aitem Skala Kecemasan Komunikasi Interpersonal ......... 54

Tabel. 4 Distribusi Aitem Skala Kepercayaan Diri .......................................... 55

Tabel. 5 Hasil Uji Relibilitas ........................................................................... 55

Tabel. 6 Analisis Statistik ................................................................................ 56

Tabel. 7 Kategori Kecemasan Komunikasi Interpersonal................................ 56

Tabel. 8 Kategori Kepercayaan Diri ................................................................ 57

Tabel. 9 Hasil Uji Normalitas .......................................................................... 58

Tabel. 10 Hasil Uji Korelasi............................................................................. 60

Tabel. 11 Hasil Uji Koefisien Korelasi dan Koefisien Determinasi ................ 61


xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar. 1 Kerangka Berfikir ........................................................................... 41

Gambar. 2 Grafik Uji Normalitas..................................................................... 59


xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran. 1 Skala Kecemasan Komunikasi Interpersonal .............................. 72

Lampiran. 2 Skala Kepercayaan Diri ............................................................... 76

Lampiran. 3 Data Kasar Skala Kecemasan Komunikasi Interpersonal ........... 79

Lampiran. 4 Data Kasar Skala Kepercyaan Diri .............................................. 80

Lampiran. 5 Uji Validitas dan Reliabilitas Kecemasan Komunikasi

Interpersonal ............................................................................... 81

Lampiran. 6 Uji Validitas dan Reliabiltas Kepercayaan Diri .......................... 84

Lampiran. 7 Distribusi Frekuensi Kecemasan Komunikasi Interpersonal ....... 87

Lampiran. 8 Distribusi Frekuensi Kepercayaan Diri ....................................... 87

Lampiran. 9 Uji Normalitas ............................................................................. 88

Lampiran. 10 Uji Hipotesis .............................................................................. 89

Lampiran. 11 Uji Koefisien Korelasi dan Koefisien Determinasi ................... 89

Lampiran. 12 Surat Ijin Penelitian ................................................................... 90


xv


KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA REMAJA PENYANDANG

TUNARUNGU DI SLB B YAKUT PURWOKERTO

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kepercayaa diri

dengan kecemasan komunikasi interpersonal pada remaja penyandang tunarungu

di SLB B Yakut Purwokerto. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah

ada hubungan antara kepercayaan diri dengan kecemasan komunikasi

interpersonal pada remaja di SLB B Yakut Purwokerto.

Responden penelitian ini adalah siswa di SLB B Yakut Purwokerto yang

memiliki usia remaja yang berjumlah 47 siswa. Data dikumpulkan dengan

menggunakan instrumen skala kepercayaan diri dan skala kecemasan komunikasi

interpersonal. Uji validitas dalam penelitian ini menggunakan Teknik korelasi

Product Moment sedangkan uji reliabilitasnya menggunakan Alpha Cronbach. Uji

validitas pada skala kecemasan komunikasi interpersonal sebanyak 60 aitem

bergerak dari aitem koefisien korelasi 0,300 sampai 0,564, dengan reliabilitas

0,879, sedangkan uji vliditas pada skala kepercayaan diri sebanyak 60 aitem

bergerak dari aitem koefisien korelasi 0,309 sampai 0,689, dengan reliabilitas

0,874.

Metode analisis product moment diperoleh r hitung 0,969. Hasil penelitian

menunjukkan nilai 𝑟𝑥𝑦 0,969 pada p=0,00 (p<0,01) yang berarti ada hubungan

antara kepercayaan diri dengan kecemasan komunikasi interpersonal. Simpulan

penelitian ini adalah ada hubungan antara kepercayaan diri dengan kecemasan

komunikasi interpersonal. Remaja yang memiliki gangguan tunarungu di SLB B

Yakut Purwokerto memiliki tingkat kecemasan komunikasi interpersonal sedang

dan tingkat kepercayaan diri yang sedang sehingga perlu adanya peningkatan

kembali mengenai kepercayaan diri pada remaja agar tidak mengalami kecemasan

komunikasi interpersonal.

Hasil analisis koefisien determiasi dengan R Squre adalah 0,940 yang

menunjukan kecemasan komunikasi interpersonal memeberikan pengaruh atau

sumbangsih efektif sebesar 94% dan masih tersisa 6 % faktor lain yang

berpengaruh.

Kata kunci : Kepercayaan diri, kecemasan komunikasi interpersonal, remaja

tunarungu


hubungan antara kepercayaan diri dengan kecemasan dalam komunikasi interpersonal...

Documents