hasil wawancara - uksw · 2017. 3. 30. · 12 kurikulum apa yang digunakan dalam program inklusi di...

97

Lampiran 1

Hasil Wawancara

Informan : Bapak AS

Jabatan : Kepala Sekolah

Hari,tanggal : Kamis, 26 Mei 2016

NO Pertanyaan Jawaban

Konteks

1 Apa yang

melatarbelakangi

sekolah ini

menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Sekolah ini sudah

melaksanakan pendidikan

inklusi sejak tahun 2010.

Karena saya kepala sekolah

baru sehingga saya tidak tau

pasti awalnya kenapa sekolah

ini menyelenggarakan

pendidikan inklusi,tetapi setahu

saya karena ditunjuk oleh

dinas.

2 Apa yang menjadi

tujuan dalam

penyelenggaraan

program inklusi di SDN

Klero 02?

Tujuan utamanya yaitu

membantu anak-anak ABK

yang ada didaerah sekitar sini

agar bisa mengenyam

pendidikan, karena daerah sini

jauh dari SLB. Selain itu

membantu orang tua yang

mempunyai anak ABK yg tidak

mampu menyekolahkan di SLB

karena tempatnya jauh.

3 Apakah sekolah

mempunyai izin

Ijin menyelenggarakan inklusi

sudah ada karena SD kami

98

penyelenggaraan dari

dinas?

ditunjuk oleh dinas untuk

menyelenggarakan pendidikan

inklusi tetapi belum

mendapatkan SK secara resmi

dari dinas.Kami sudah berulang

kali mengusulkan agar

mendapatkan SK namun

sampai saat ini belum kami

terima SK itu.

4 Apakah sekolah

memiliki pedoman

penyelenggaraan

program inklusi?

Ada,dari dinas diberi buku

pedoman tentang pendidikan

inklusi.

5 Apakah sekolah

melakukan kerjasama

dengan lembaga/

instansi yang

mendukung

terselenggaranya

program sekolah

inklusi?

Kami bekerjasama dengan SLB

di Salatiga tetapi belum ada

bukti secara tertulis perjanjian

kerjasama itu.

6 Siapa yang menjadi

sasaran peserta didik di

program inklusi?

Anak usia sekolah dan ABK

yang tidak parah, tetapi

kenyataannya anak kategori

idiot saja disekolahkan disini

dan kami terima.

7 Apakah dalam PPDB

dilakukan proses

seleksi bagi anak

Mboten mbak, kami tidak

mengadakan seleksi dalam

penerimaan peserta didik baru.

99

berkebutuhan khusus?

8 Bagaimana dan

darimana informasi

tentang anak yang

diterima dinyatakan


Dari fisik saja kan kelihatan

mbak anak-anak ABK ini, selain

itu biasanya orang tuanya juga

menceritakan keadaan

anaknya.

Input

9 Bagaimana

ketersediaan sarana

dan prasarana dalam

menunjang

penyelenggaraan

program inklusi?

Piye ya mbak sarana dan

prasarana disini minim untuk

menunjang penyelenggaraan

program inklusi.

10 Apa saja sarana dan

prasarana yang dimiliki

sekolah dalam

menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Kami dapat bantuan mesin

jahit, alat musik, alat masak.

11 Apakah sarana dan

prasarana yang

dimiliki sudah

memenuhi kebutuhan

seluruh siswa yang


Belum

12 Kurikulum apa yang

digunakan dalam

program inklusi di

sekolah anda?

Kami menggunakan kurikulum

campuran, KTSP dan

kurikulum SLB.

100

13 Apakah bapak/ibu

pernah mengikuti

pelatihan tentang

pelaksanaan

pendidikan inklusi?

Ada yang sudah, tetapi kalau

pelatihan tentang mengajar

khusus anak inklusi belum.

Tapi kalau pelatihan yang

sifatnya umum tentang

penanganan dan cara

memperlakukan anak inklusi

sudah.

14 Apakah ada guru

pendamping khusus

untuk

menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Ada, tetapi latar belakang

pendidikannya masih umum.

Itu saja kebijakan dari kami

mengangkat guru menjadi guru

pendamping anak ABK. Tetapi

belum ada guru pendamping

khusus yang datang.

Proses

15 Apakah Bapak /Ibu

telah membuat

perencanaan

pembelajaran yang

telah dimodifikasi

sesuai karakteristik

peserta didik?

Kalau guru kelas gak karena

kami sudah menunjuk guru

pendamping khusus yang kami

percaya untuk mengajari anak

ABK.

16 Apakah ada pengaturan

tempat duduk bagi

siswa berkebutuhan

khusus dalam

pelaksanaan PBM?

Kemarin yang anak kelas 1guru

kelasnya menempatkan anak

ABK didepan.

101

17 Apakah ada proses

pendampingan

terhadap anak

berkebutuhan khusus

pada saat pembelajaran

berlangsung?

Ada, perhatian khusus ke ABK

pada saat mengerjakan tugas

tetapi pendampingan khusus

saat pembelajaran saya rasa

kurang karena guru kelas harus

menangani anak yang

jumlahnya banyak.

18 Apakah bapak/ibu

menggunakan alat

penilaian khusus sesuai

dengan karakteristik

peserta didik?

Penilaiannya menggunakan

sistem sendiri, KKM dibedakan

dan anak inklusi sesuai

petunjuk dari dinas pada saat

pelatihan.

19 Bagaimana pembiayaan

penyelenggaraan

program inklusi?

Masih ikut BOS, tidak ada dana

tersendiri untuk

menyelenggaran program

inklusi. jadi segala kebutuhan

dalam program ini dibebankan

dengan dana bos.

20 Apakah ada monitoring

dan supervisi yang

dilakukan oleh Dinas

terkait penyelenggaraan

program inklusi?

Belum ada monitoring ke

sekolah, jujur kami butuh ada

monitoring tetapi juga

dibarengi dengan

pendampingan terhadap

penyelenggaraan program ini.

Produk

21 Bagaimana

perkembangan atau

prestasi siswa dari segi

akademik?

Prestasi mereka ya biasa saja.

Yang pasti mereka dibawah

anak normal tetapi sudah ada

kemajuan meskipun sedikit.

102

22 Bagaimana

perkembangan atau

prestasi siswa dari segi

non akademik?

Perkembangan non akademik

ada, ada anak yang berbakat

dibidang musik dan

menggambar meskipun belum

berprestasi.

23 Berapa jumlah lulusan

peserta didik dari

program sekolah

inklusi?

Belum ada lulusan dari anak

ABK karena sebelumnya anak-

anak ini selalu tinggal kelas.

24 Apa faktor pendukung

penyelenggaraan

program inklusi

SD ini persis di pinggir jalan

raya mbak jadi mudah untuk

dijangkau oleh masyarakat yang

ingin menyekolahkan anaknya

kesini apalagi orang tua yang

memiliki ABK mbk yang jauh

dari SLB jadi menurutku itu

salah satu faktor pendukung

penyelenggaraan inklusi disini.

25 Apa yang menjadi

hambatan dalam

melaksanakan program

sekolah inklusi?

Yang pertama belum adanya

guru pendamping khusus yang

benar-benar ahli menangani

ABK, pemahaman masyarakat

disini masih kurang tentang

sekolah inklusi jadi anak-anak

yang seharusnya masuk SLB

sudah kami beri pengertian

masih saja menyekolahkan

anaknya disini sehingga kami

merasa kesulitan, sarana dan

prasarana kurang, butuh dana

untuk menyelenggarakan

103

program ini tetapi belum pernah

diberikan, belum bias maksimal

menangani ABK karena

keterbatasan pemahaman guru

tentang ABK

26 Bagaimana cara

menghadapi hambatan

yang ada pelaksanaan

program sekolah

inkulsi?

Sudah mengangkat guru

khusus meskipun belum

sepenuhnya memiliki

kemampuan menangani ABK

karena tidak memiliki keahlian

khusus, meminta bantuan SLB

tetapi belum maksimal karena

tidak bisa hadir secara rutin.

Melakuakn pendekatan

terhadap orang tua dan

memberikan pemahaman

tentang pendidikan inklusi.

27 Apa harapan bapak/ibu

dengan adanya program

sekolah inklusi?

Kalau memang sekolah kami

ditunjuk menyelenggaran

sekolah inklusi kami berharap

pemerintah memberikan

perhatian dan menindak lanjuti

dengan memberikan tenaga

GPK, dana, sarana dan

prasarana yang memadai.

104

Hasil Wawancara

Informan : Bapak BG

Jabatan : Guru Kelas



Konteks

1 Apa yang

melatarbelakangi

sekolah ini

menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Ikut andil dalam penyetaraan

hak pendidikan anak.

2 Apa yang menjadi tujuan

dalam penyelenggaraan


Klero 02?

Anak yang memiliki kebutuhan

khusus agar tetap bisa

sekolah, anak berkebutuhan

khusus di daerah ini bisa

ditampung karena ke SLB

jauh.

3 Apakah sekolah

mempunyai izin


Dinas?

Ijin ada tetapi SK belum ada

ditahun 2010 ditunjuk oleh

dinas.

4 Apakah sekolah memiliki

pedoman

penyelenggaraan

program inklusi?

Ada juknisnya. diberi pada saat

mengikuti diklat. dari dinas

juga diberikan buku pedoman

tentang pendidikan inklusi.

5 Apakah sekolah

melakukan kerjasama

dengan lembaga/

instansi yang

Iya dengan Dinas Pendidikan

dan pihak swasta.

105

mendukung

terselenggaranya

program sekolah

inklusi?



program inklusi?

Semua anak yang masuk

dalam kategori ABK.

7 Apakah dalam PPDB

dilakukan proses seleksi

bagi anak berkebutuhan

khusus?

Tidak ada semua diterima tidak

membedakan.

8 Bagaimana dan

darimana pihak sekolah

tahu informasi tentang

anak yang diterima

dinyatakan


Dari panduan buku, fisik,

mental, perilaku anak-anak

tersebut.

Input

9 Bagaimana ketersediaan

sarana dan prasarana

dalam menunjang

penyelenggaraan

program inklusi?

Ada masih kurang termasuk

tenaga pengajar



sekolah dalam

menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Alat keterampilan droping dari

dinas.

106



sudah memenuhi

kebutuhan seluruh

siswa yang


Belum, masih kurang apalagi

pendidiknya. Alatnya sudah

cukup.


digunakan dalam


Klero 02?

Umum mengikuti kurikulum

yang ada.

13 Apakah bapak/ibu

pernah mengikuti

pelatihan tentang

pelaksanaan pendidikan

inklusi?

Saya belum pernah tapi guru

yang lain sudah ada yang

pernah.

14 Apakah ada guru

pendamping khusus

untuk

menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Guru pendamping khusus yang

benar-benar ahli belum ada

tapi sekolah kami mengangkat

salah satu guru wiyata untuk

menjadi guru pendamping

khusus bagi ABK disini.

Proses

15 Apakah Bapak /Ibu telah

membuat perencanaan

pembelajaran yang telah

dimodifikasi sesuai

karakteristik peserta

didik?

Belum.

107


tempat duduk bagi siswa

berkebutuhan khusus

dalam pelaksanaan

PBM?

Ditempatkan dideretan depan

biasanya.



anak berkebutuhan

khusus pada saat

pembelajaran

berlangsung?

Terkadang ada.

18 Apakah bapak/ibu

menggunakan alat



peserta didik?

Gak ada karena saya belum

tau.


penyelenggaraan

program inklusi?

Hanya dibiayai BOS.


dan supervisi yang



program inklusi?

Ada, dari Dinas Kabupaten.

Produk

21 Bagaimana perkembangan

atau prestasi ABK dari segi

akademik?

Ada peningkatan pernah anak

yang hiper mengikuti lomba

membaca cepat.

108

22 Bagaimana

perkembangan atau

prestasi ABK dari segi

non akademik?

Ada peningkatan anak yang

berkebutuhan khusus diajari

menjahit.


peserta didik yang ABK

sejak SDN Klero 02

menyelenggarakan

program sekolah

inklusi?

4 anak.


penyelenggaraan

program inklusi

Sekolah pernah mendapat

bantuan blockgrand sebesar 50

juta.

25 Apa yang menjadi

hambatan dalam


sekolah inklusi?

Kurang tenaga pengajar, ada

guru yang belum mendapatkan

pelatihan tentang pendidikan

inklusi.

26 Bagaimana cara

menghadapi hambatan


program sekolah

inkulsi?

Menunjuk guru pendamping.



sekolah inklusi?

Dengan program ini saya

harapkan ABK mendapatka

pendidikan yang layak tidak

dibeda-bedakan dengan anak

lainnya.

109

Hasil Wawancara

Informan : Bapak T




Konteks

1 Apa yang

melatarbelakangi

sekolah ini

menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Ditunjuk oleh dinas selain itu

sekolah untuk anak yang

berkebutuhan khusus jauh.

2 Apa yang menjadi

tujuan dalam

penyelenggaraan

program inklusi di

SDN Klero 02?

Memfasilitasi ABK karena

sekolah yang menangani ABK

jauh.

3 Apakah sekolah

mempunyai izin


Dinas?

Belum ada SK akan tetapi SD ini

diakui oleh dinas


inklusi.

4 Apakah sekolah

memiliki pedoman

penyelenggaraan

program inklusi?

Ada buku tentang

penyelenggaraan sekolah inklusi.

5 Apakah sekolah

melakukan kerjasama

dengan lembaga/

instansi yang

mendukung

Kerjasama dengan SLB di

Salatiga tetapi belum secara

resmi ada surat perjanjiannya.

110

terselenggaranya

program sekolah

inklusi?


sasaran peserta didik

di program inklusi?

ABK dan anak usia SD yang

menjadi sasaran peserta didik

disini.

7 Apakah dalam PPDB

dilakukan proses

seleksi bagi anak


Tidak ada seleksi apapun untuk

masuk SD ini asalkan

kekurangannya belum parah

kami pasti terima.

8 Bagaimana dan

darimana pihak

sekolah tahu informasi

tentang anak yang

diterima dinyatakan


Yang pasti laporan orang

tua,data fisik anak, dan guru TK

yang mengajarnya jika dia

berasal dari TK.

Input

9 Bagaimana

ketersediaan sarana

dan prasarana dalam

menunjang

penyelenggaraan

program inklusi?

Masih perlu dilengkapi.


prasarana yang

dimiliki sekolah dalam

menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Yang dimiliki SD ini ada mesin

jahit, alat memasak, alat musik

rebana, drum band, setlika

untuk ngajari ABK biar mandiri

bisa setlika sendiri gitu mbak.

111


prasarana yang

dimiliki sudah

memenuhi kebutuhan

seluruh siswa yang


Belum,ya mungkin belum sesuai

dengan anak-anak kami disini

yang membutuhkan sarana

prasarana yang lain seperti kartu

huruf, alat hitung.


digunakan dalam

program inklusi di

SDN Klero 02?

KTSP dan dimodifikasi sesuai

kebutuhan anak.

13 Apakah bapak/ibu

pernah mengikuti

pelatihan tentang

pelaksanaan

pendidikan inklusi?

Pernah ikut saya tetapi guru

disini ada juga yang belum

pernah

14 Apakah ada guru

pendamping khusus

untuk

menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Sementara ini ada tetapi masih

mempunyai latar belakang

pendidikan umun.

Proses


telah membuat

perencanaan

pembelajaran yang

telah dimodifikasi

sesuai karakteristik

peserta didik?

Guru kelas belum tapi kalau

guru pendamping sudah.

112

16 Apakah ada

pengaturan tempat

duduk bagi siswa

berkebutuhan khusus

dalam pelaksanaan

PBM?

Kalau dikelas tempat duduknya

di atur biasanya ABK di taruh

didepan.


pendampingan

terhadap anak

berkebutuhan khusus

pada saat

pembelajaran

berlangsung?

Ada, guru kelas biasanya

memberikan pendampingan

apalagi saat mengerjakan tugas.

18 Apakah bapak/ibu

menggunakan alat

penilaian khusus

sesuai dengan


didik?

Tetep pakai penilaian khusus,

ABK KKM nya berbeda dengan

anak normal, soal yang

diberikan kepada yang ABK juga

lebih mudah.

19 Bagaimana

pembiayaan

penyelenggaraan

program inklusi?

Masih ikut BOS.


dan supervisi yang


terkait

penyelenggaraan

program inklusi?

Pasti ada, biasanya dari dinas

datang menanyakan kegiatan

yang berlangsung.

113

Produk

21 Bagaimana

perkembangan atau


akademik?

Ada perkembangan karena

mereka kami latih.

22 Bagaimana

perkembangan atau


non akademik?

Ada perkembangan juga

dibidang olah raga dan

menggambar.



sejak SDN Klero 02

menyelenggarakan

program sekolah

inklusi?

Belum.


penyelenggaraan

program inklusi

kita memiliki sarana prasarana

meskipun belum lengkap, salah

satu guru ada yang mau jadi

guru pendamping

25 Apa yang menjadi

hambatan dalam

melaksanakan

program sekolah

inklusi?

Keterbatasan guru, keterbatasan

pengetahuan tentang ABK sama

terbatasnya sarana dan

prasarana .

26 Bagaimana cara

menghadapi hambatan


program sekolah

inkulsi?

Menunjuk guru pendamping,

mengikuti pelatihan.

114

27 Apa harapan

bapak/ibu dengan

adanya program

sekolah inklusi?

Semoga pelaksanaan inklusi di

SD kami bermanfaat bagi ABK,

ABK dapat mandiri. Harapan

kepada pemerintah kami minta

guru pendamping dan sarana

prasarana dilengkapi agar dapat


inklusi dengan maksimal.

115

Hasil Wawancara

Informan : Ibu Y




Konteks

1 Apa yang

melatarbelakangi

sekolah ini

menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Ada tunjukan ari dinas dan SD

mengusulkan.

2 Apa yang menjadi

tujuan dalam

penyelenggaraan


Klero 02?

Supaya ABK di lingkungan

Kec.Tengaran bisa sekolah disini

karena sekolah yang mau

menerima ABK jauh dan bisa

sekolah secara gratis.

3 Apakah sekolah

mempunyai izin


Dinas?

Ada, dari dinas.

4 Apakah sekolah

memiliki pedoman

penyelenggaraan

program inklusi?

Ada dari dinas dikasih buku

pendamping.

5 Apakah sekolah

melakukan kerjasama

dengan lembaga/

instansi yang

mendukung

Iya, ada kerjasama dari dinas

116

terselenggaranya

program sekolah

inklusi?



program inklusi?

Anak-anak yang berkebutuhan

khusus tetapi yang masih ringan

contohnya lamban belajar.

7 Apakah dalam PPDB



khusus?

Kalau seleksi tes tidak ada tetapi

yang diseleksi adalah anak-anak

yang berkebutuhan khusus yang

berat tidak bisa dilayani di SD

ini.

8 Bagaimana dan



anak yang diterima

dinyatakan


Dari fisik bisa terlihat mbak,

dari laporan orang tua siswa,

dan dari laporan guru TK yang

siswa yang berkebutuhan

khusus dari TK.

Input



dalam menunjang

penyelenggaraan

program inklusi?

Masih perlu dilengkapi.



sekolah dalam

menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Yang dimiliki SD ini ada mesin

jahit, alat memasak, alat musik

rebana, drum band, setlika

untuk ngajari ABK biar mandiri

bisa setlika sendiri gitu mbak.

11 Apakah sarana dan Belum,ya mungkin belum sesuai

117

prasarana yang

dimiliki sudah

memenuhi kebutuhan

seluruh siswa yang


dengan anak-anak kami disini

yang membutuhkan sarana

prasarana yang lain seperti

kartu huruf, alat hitung.


digunakan dalam


Klero 02?

KTSP dan dimodifikasi sesuia

dengan kebutuhan ABK.

13 Apakah bapak/ibu

pernah mengikuti

pelatihan tentang


inklusi?

Pernah ditingkat kabupaten

14 Apakah ada guru

pendamping khusus

untuk

menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Ada tapi hanya

sebatasmembantu karena tidak

berlatar belakang pendidikan

dibidang itu. Beliau sebenarnya

guru umum yang diberi

tambahan tugas menangani

ABK.

Proses


membuat perencanaan


dimodifikasi sesuai


didik?

Guru kelas belum membuat

yang membuat adalah guru

pendamping yang telah

ditunjuk.

16 Apakah ada pengaturan Tempat duduknya di atur

118

tempat duduk bagi

siswa berkebutuhan

khusus dalam

pelaksanaan PBM?

biasanya ABK di taruh didepan

dekat guru saat pelajaran.



anak berkebutuhan

khusus pada saat

pembelajaran

berlangsung?

Ada, saat mengerjakan tugas

pasti ABK selalu didampingi.

18 Apakah bapak/ibu

menggunakan alat



peserta didik?

Yang ABK KKM nya berbeda

dengan anak normal, soal yang

diberikan juga lebih mudah.


penyelenggaraan

program inklusi?

Sementara ini didanai BOS.


dan supervisi yang



program inklusi?

Ada, biasanya datang

menanyakan kegiatan yang

berlangsung.

Produk

21 Bagaimana

perkembangan atau


akademik?

Ada perkembangan meskipun

sedikit-sedikit, itu saja sudah

sangat membahagiakan kami

yang mengajarinya.

119

22 Bagaimana

perkembangan atau


non akademik?

Perkembangannya dibidang non

akademik jg ada. Ada anak yang

bagus menggambarnya.



sejak SDN Klero 02

menyelenggarakan

program sekolah

inklusi?

Belum.


penyelenggaraan

program inklusi

menurut saya belum ada factor

pendukung dalam

menyelenggarakan program ini

25 Apa yang menjadi

hambatan dalam


sekolah inklusi?

Keterbatasan guru, keterbatasan

pengetahuan tentang ABK sama

terbatasnya sarana dan

prasarana .

26 Bagaimana cara

menghadapi hambatan


program sekolah

inkulsi?

Menunjuk guru pendamping,

mengikuti pelatihan.



sekolah inklusi?

Semoga pelaksanaan inklusi di

SD kami bermanfaat bagi ABK,

ABK dapat mandiri. Harapan

kepada pemerintah kami minta

guru pendamping dan sarana

prasarana dilengkapi agar dapat


inklusi dengan maksimal.

120

Hasil Wawancara

Informan : Ibu ENH

Jabatan : Guru Pendamping Khusus ( GPK )

Hari,tanggal : Senin, 23 Mei 2016


Konteks

1 Apa yang

melatarbelakangi

sekolah ini

menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Ada anak-anak yang kategori

ABK namun orang tuanya

belum punya kesadaran

menyekolahkan di SLB dan

tunjukan dari dinas.

2 Apa yang menjadi

tujuan dalam

penyelenggaraan


Klero 02?

Keprihatinan terhadap anak-

anak yang berkebutuhan

khusus yang tidak sekolah agar

bisa sekolah di SD yang dekat

rumah.

3 Apakah sekolah

mempunyai izin


Dinas?

Setahu saya SK belum ada tapi

sama dinas diakui untuk


inklusi malahan dinas yang

menunjuk.

4 Apakah sekolah

memiliki pedoman

penyelenggaraan

program inklusi?

Punya mbak.

5 Apakah sekolah

melakukan kerjasama

dengan lembaga/

instansi yang

Belum secara resmi namun

saya sudah sering kali mencari

informasi sendiri ke SLB di

Salatiga dan meskipun belum

121

mendukung

terselenggaranya

program sekolah

inklusi?

rutin guru SLB juga datang

membantu saya mbak.



program inklusi?

Anak- anak yang memiliki

kebutuhan khusus dan anak-

anak pada umumnya yang

usianya sudah memasuki

jenjang SD.

7 Apakah dalam PPDB



khusus?

Tidak ada seleksi sama sekali.

8 Bagaimana dan



anak yang diterima

dinyatakan


Orang tua, fisik anak, dan

karena saya merangkap ngajar

di PAUD dan TK yang lokasinya

sama dengan SD maka saya

tau anak yang ABK yang

sebelumnya sekolah di tempat

saya.

Input



dalam menunjang

penyelenggaraan

program inklusi?

Masih kurang banget.

122



sekolah dalam

menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

SD ini pernah diberi bantuan

alat-alat seperti mesin jahit,

setlika, alat masak, alat musik,

alat pertukangan, timbangan

hanya itu mbak.


prasarana yang

dimiliki sudah

memenuhi kebutuhan

seluruh siswa yang


Belum, soale alat-alat itu

kurang bisa kami manfaatnya

secara maksimal. Disini

kebanyakan yang ABK jenisnya

lamban belajar jadi kami malah

butuh alat peraga calistung.


digunakan dalam


Klero 02?

KTSP dan yang jelas

kurikulumnya saya gabung

dengan kurikulum SLB jadi

disesuaikan dengan

kemampuan anaknya saja.

13 Apakah bapak/ibu

pernah mengikuti

pelatihan tentang


inklusi?

Belum semua, saya belum

pernah, saya hanya mencari

informasi sendiri bagaimana

cara mengajari mereka lewat

internet, guru SLB dan baca-

baca buku sendiri.

14 Apakah ada guru

pendamping khusus

untuk

menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Disini kalau GPK belum ada

tapi sama Bapak Kepala

Sekolah saya yang diberi tugas

mendampingi ABK yang

mengajari mereka mbak.

123

Proses


telah membuat

perencanaan


dimodifikasi sesuai


didik?

Saya membuatnya RPP yang

saya buat sesuai dengan

kemampuan ABK nya dan RPP

itu tak pakai lama soale anak-

anak ini kan gampang lupa.


tempat duduk bagi

siswa berkebutuhan

khusus dalam

pelaksanaan PBM?

Di kelas biasanya ditaruh

didepan tempat duduknya agar

mereka mudah diawasi.



anak berkebutuhan

khusus pada saat

pembelajaran

berlangsung?

Pastinya ada, apalagi pas

mengerjakan soal-soal jika

tidak didampingi mereka pasti

gak bisa.

18 Apakah bapak/ibu

menggunakan alat



peserta didik?

Iya pasti, KKM yang jelas kami

bedakan, tingkat kesulitan soal

dan penilaian ABK lebih kepada

prosesnya bukan hasil

akhirnya yang kami nilai

perilaku mereka.


penyelenggaraan

program inklusi?

Memakai dana BOS belum ada

dana khusus untuk

menyelenggarakan program ini.

124


dan supervisi yang



program inklusi?

Gak tau mbak mungkin juga

ada.

Produk

21 Bagaimana

perkembangan atau


akademik?

Jelas prestasi akademiknya

kurang tapi sudah lumayan

mereka yang sudah ada

perkembangannya meskipun

lambat.

22 Bagaimana

perkembangan atau


non akademik?

Dari segi non akademik lebih

menonjol mereka ada yang bisa

menggambar bagus meskipun

belum pernah menang lomba.



sejak SDN Klero 02

menyelenggarakan

program sekolah

inklusi?

Belum ada.


penyelenggaraan

program inklusi

Lingkungan kerja yang

kondusif dan saling membantu

mbak yang menjadi pendukung

meskipun harus mengajar ABK

yang kenyataannya sulit karena

kami tidak dibidang itu namun

karena faktor lingkungan yang

mendukung bagi saya sudah

cukup untuk melaksanakan

program ini.

125

25 Apa yang menjadi

hambatan dalam


sekolah inklusi?

Belum ada guru pendamping

yang profesional, saya yang

ditunjuk sebagai pendamping

belum pernah diikutkan

pelatihan jadi pengetahuanku

kurang, sarana prasarananya

kurang.

26 Bagaimana cara

menghadapi hambatan


program sekolah

inkulsi?

Salah satunya menunjuk saya

jadi pendamping ABK mbak.



sekolah inklusi?

Anak-anak yang punya

kebutuhan khusus ini minimal

mengenyam pendidikan dan

berharap pada pemerintah

karena sekolah ini ditunjuk


inklusi kami minta diberi

perhatian biar bisa semakin

maju.

126

Hasil Wawancara

Informan : Ibu Sn

Jabatan : Guru Agama



Konteks

1 Apa yang

melatarbelakangi

sekolah ini

menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Dipilih oleh dinas karena disini

sekolah luar biasa terlalu jauh.




Klero 02?

Agar anak inklusi yang ada

disekitar sisni dapat sekolah

yang tempatnya dekat.

3 Apakah sekolah

mempunyai izin


Dinas?

Punya kan kami ditunjuk dari

dinas.


pedoman

penyelenggaraan

program inklusi?

Punya

5 Apakah sekolah

melakukan kerjasama

dengan lembaga/

instansi yang

mendukung

terselenggaranya

Kalau kerjasama secara resmi

belum kayaknya tapi kadang

ada guru SLB yang datang

kesini untuk membantu.

127

program sekolah

inklusi?



program inklusi?

Anak-anak yang berkebutuhan

khusus.

7 Apakah dalam PPDB



khusus?

Tidak tetapi jika ada adak yang

tunanya parah seperti bisu kita

tidak dapat menerimanya

karena keterbatasan guru yang

ada.

8 Bagaimana dan



anak yang diterima

dinyatakan


Orang tua anak biasanya

bilang ke kita pada saat

memasukkan sekolah disini,

dari fisik juga bisa terlihat.

Input



dalam menunjang

penyelenggaraan

program inklusi?

Masih kurang dan belum

memadai.



sekolah dalam

menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Hanya diberi bantuan alat

musik, alat masak, setlika

baru itu saja yang droping dari

pemerintah.



Belum sama sekali karena

kebanyakan dari mereka

128

sudah memenuhi

kebutuhan seluruh

siswa yang


lamban belajar dan butuh alat

peraga seperti kartu huruf, alat

hitung gitu tapi belum ada

bantuan dari pemerintah.

Sedangkan untuk beli belum

disediakan alokasi khusus

dana untuk menyelenggarakan

inklusi.


digunakan dalam


Klero 02?

KTSP tapi digabung dengan

SLB sesuai dengan

kemampuan anak-anak

tersebut.

13 Apakah bapak/ibu

pernah mengikuti

pelatihan tentang


inklusi?

Belum.

14 Apakah ada guru

pendamping khusus

untuk

menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Ada tapi itu bukan guru ahli

dibidangnya karena beliau

adalah guru biasa yang

diminta untuk membantu ABK

untuk belajar.

Proses


telah membuat

perencanaan


dimodifikasi sesuai


Saya belum membuatnya.

129

didik?



berkebutuhan khusus

dalam pelaksanaan

PBM?

Ada anak ABK ditempatkan di

depan dekat guru agar mudah

diawasi.



anak berkebutuhan

khusus pada saat

pembelajaran

berlangsung?

Pendampingan secara khusus

belum tapi kami memberi

perhatian lebih pada saat

mengerjakan tugas.

18 Apakah bapak/ibu

menggunakan alat



peserta didik?

Iya, anak ABK KKMnya kami

randahkan begitu juga soal-

soal yang kami berikan beda

dengan anak normal mereka

lebih mudah soalnya.


penyelenggaraan

program inklusi?

Tidak ada pembiayaan khusus

buat inklusi masih BOS saja.


dan supervisi yang



program inklusi?

Kurang tau saya kalau

masalah itu.

Produk

21 Bagaimana

perkembangan atau


Prestasinya ya berkembang

meskipun sedikit anak-anak

ini sekarang sudah bisa

130

akademik? menggabugkan kata meskipun

baru sedikit.

22 Bagaimana

perkembangan atau


non akademik?

Dalam segi non akademik

Lumayan maju meskipun

belum pernah juara tapi

gambarnya bagus dan ada

yang pernah maju lomba

meskipun belum menang.



sejak SDN Klero 02

menyelenggarakan

program sekolah

inklusi?

Gak tau.


penyelenggaraan

program inklusi

Apa ya mbak, tapi yang jelas

masyarakat daerah Tengaran

sekarang senang apalagi yang

punya ABK mereka bisa

menyekolahkan anaknya disini

sebelumnya kan jauh harus ke

Salatiga.

25 Apa yang menjadi

hambatan dalam


sekolah inklusi?

Banyak, belum ada guru

pendamping, pendanaan masih

didanai BOS, sarana prasarana

belum lengkap.

26 Bagaimana cara

menghadapi hambatan


program sekolah

inkulsi?

Untuk guru pendamping kita

mengankat salah satu guru

untuk mendampngi ABK,

masalh sarana prasarana ya

kita maksimalkan apa yang

sudah ada gitu aja.

131



sekolah inklusi?

Jika pemerintas sudah

menunjuk SD ini

menyelenggarakan sekolah

inklusi kami berharap diberi

perhatian ada pendanaan buat

program ini, diberi GPK dan

para ahli untuk membantu

kami menangani ABK, sarana

prasarana dibantu itu saja

harapan kami.

132

Hasil Wawancara

Informan : Bapak P

Jabatan : Guru Olah Raga



Konteks

1 Apa yang melatarbelakangi

sekolah ini menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Salah satunya ada

tawaran dari dinas lalu

disini ada siswa yang

ABK. Akhirnya

mengajukan untuk

menyelenggarakan

sekolah inklusi.



program inklusi di SDN Klero

02?

Untuk memberikan

pelayanan untuk siswa

yang berkebutuhan

khusus yang ada di

lingkungan Kecamatan

Tengaran.

3 Apakah sekolah mempunyai

izin penyelenggaraan dari

Dinas?

SK belum ada tapi ijin

menyelenggarakan sudah

karena kami diakui oleh

dinas penyelenggara

sekolah inklusi. Kami juga

sudah mengajukan untuk

diberi SK tapi sampai saat

ini belum ada tanggapan

dari dinas terkait dengan

itu.

133


pedoman penyelenggaraan

program inklusi?

Punya.

5 Apakah sekolah melakukan

kerjasama dengan lembaga/

instansi yang

mendukung6terselenggaranya

program sekolah inklusi?

Kami selama ini

bekerjasama dengan Bina

Petra Ambarawa tapi

kerjasama secara

tertulisnya belum ada,

kami hanya berkonsultasi

jika ada masalah tentang

penyelenggaraan inklusi.

6 Siapa yang menjadi sasaran

peserta didik di program

inklusi?

Semua anak yang

berkebutuhan khusus

dan anak usia sekolah

setingkat SD.

7 Apakah dalam PPDB

dilakukan proses seleksi bagi

anak berkebutuhan khusus?

Pada penerimaan siswa

baru hanya ditanya

kekurangan dan

kelebihan anak yang

berkebutuhan khusus

kepada orang tuanya

tetapi jika ada yang

berkebutuhan khususnya

parah seperti bisu kita

sarankan untuk sekolah

di SLB.

8 Bagaimana dan darimana

pihak sekolah tahu informasi

tentang anak yang diterima

Dari orang tua, dari face

anak, informasi dari

pendidikan sebelumnya

134

dinyatakan berkebutuhan

khusus?

karena disini

menyelenggarakan

pendidikan satu atap

dengan PAUD dan TK.

Input


sarana dan prasarana dalam


program inklusi?

Masih kurang.



sekolah dalam

menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Sarana prasarana yang

dimiliki hanya poa,

piano/alat musik, CD

pembelajaran.



sudah memenuhi kebutuhan

seluruh siswa yang


Belum memenihi, karena

keinklusiannya berbeda

sehingga kebutuhannya

juga berbeda. Rata-rata

ABK kurang minat pada

olah raga.


digunakan dalam program

inklusi di SDN Klero 02?

kurikulum yang

digunakan adalah

kurikulum KTSP dan

dimodifikasi sesuai

dengan kemampuan

anak-anak tersebut.

13 Apakah bapak/ibu pernah

mengikuti pelatihan tentang

pelaksanaan pendidikan inklusi?

Belum, tetapi guru

lainnya sudah ikut

pelatihan.

135

14 Apakah ada guru

pendamping khusus untuk

menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Belum ada, selama ini

guru biasa yang diberi

tuga suntuk mendampingi

ABK.

Proses


membuat perencanaan


dimodifikasi sesuai

karakteristik peserta didik?

RPP yang saya buat

adalah RPP untuk siswa

normal karena anak yang

ABK disini jarang yang

mau ikut pelajaran olah

raga tetapi untuk guru

yang lain sudah membuat

tapi belum sepenuhnya

biasanya kami

menggabungkan

kurikulum biasa dengan

kurikulum SDLB dalam

membuat RPP.



berkebutuhan khusus dalam

pelaksanaan PBM?

Sudah, anak ABK

ditempatkan di depan

dekat guru agar mudah

diawasi.


pendampingan terhadap anak

berkebutuhan khusus pada

saat pembelajaran

berlangsung?

Pendampingan secara

khusus belum tapi kami

memberi perhatian lebih

pada saat mengerjakan

tugas.

18 Apakah bapak/ibu

menggunakan alat penilaian

Dengan KKM yang

berbeda dengan materi

136

khusus sesuai dengan


yang sama. Diawal

semester selalu membuat

KKM yang berbeda.


penyelenggaraan program

inklusi?

Tidak ada pembiayaan

khusus buat program

inklusi. pembiayaan

masih didanai oleh dana

BOS.

20 Apakah ada monitoring dan

supervisi yang dilakukan oleh

Dinas terkait


inklusi?

Belum ada.

Produk



akademik?

Siswa inklusi dari segi

akademik sangat kurang.



non akademik?

Masih belum ada

prestasinya masih belum

berkembang maksimal.


peserta didik yang ABK sejak

SDN Klero 02

menyelenggarakan program

sekolah inklusi?

Belum ada, karena selama

ini anak-anak yang

inklusi selalu tinggal

kelas.



inklusi

Pendukung dari


inklusi adalah sekolah ini

kan siswanya lumayan

banyak jadi BOS yang

137

diperoleh juga lumayan

banyak jadi bisa untuk

membantu

menyelenggarakan

program ini. Masyarakat

di daerah sini yang punya

ABK juga senang karena

tidak harus

menyekolahkan anaknya

yang ABK ke SLB karena

letaknya yang

jauh,menurutku itu sih

mbak.

25 Apa yang menjadi hambatan

dalam melaksanakan


Belum guru pendamping,

pendanaan masih didanai

BOS, sarana prasarana

belum lengkap.

26 Bagaimana cara menghadapi

hambatan yang ada

pelaksanaan program sekolah

inkulsi?

Untuk guru pendamping

kita mengankat salah satu

guru untuk mendampngi

ABK, masalh sarana

prasarana ya kita

maksimalkan apa yang

sudah ada gitu aja.



sekolah inklusi?

Kedepan sekolah inklusi

lebih diperhatikan lagi, SK

sekolah penyelenggara

inklusi segera diterbitkan,

semoga ada dana

operasional sendiri

138

Hasil Wawancara

Informan : Ibu PJ

Jabatan : Komite



Konteks


sekolah ini

menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Ditunjuk oleh dinas.




02?

Adanya program inklusi

dapat memberi

kemudahan masyarakat

sekitar Kec.Tengaran yang

mempunyai anak

berkebutuhan khusus agar

bersekolah dekat dengan

rumah.



Dinas?

Belum secara resmi karena

belum mempunyai SK info

dari Kepala Sekolah tapi

sudah diakui dinas bahwa

SD itu melaksanakan

program inklusi



program inklusi?

Kurang tahu.

139



instansi yang mendukung

terselenggaranya program

sekolah inklusi?

Sebagai komite yang saya

tahu sekolah telah

bekerjasama dengan SLB

di Salatiga dan di

Ambarawa. ada guru SLB

yang suka membantu tapi

bentuk kerjasamanya

sudah tertulis apa belum

kurang tahu.



inklusi?

Anak cacat atau kurang

dalam fisik maupun

belajarnya.

7 Apakah dalam PPDB



Tidak sepertinya la wong

semua diterima kok.





khusus?

Lebih kepada informasi

orang tua.

Input




program inklusi?

Saya sebagai komite di SD

itu menurutku kurang,

infonya dapat apa gitu dari

dinas.



sekolah dalam

menyelenggarakan

Kurang paham saya.

140

pendidikan inklusi?




seluruh siswa yang


Kurang juga menurutku

dari laporan pihak sekolah

dinas hanya beberapa kali

memberikan bantuan saja.




Setahuku ya KTSP itu tapi

kadang ada guru SLB

datang kesana membantu

jadi mungkin dimodifikasi

dengan kurikulum SLB.




inklusi?

-

14 Apakah ada guru


menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

SD sana mengangkat salah

satu guru yang bernama

bu Nanis untuk mengajar

anak-anak yang kurang

bisa mengikuti pelajaran.

Proses


membuat perencanaan


dimodifikasi sesuai


-




Dari laporan guru disana

yang kurang di taruh

didepan.

141

pelaksanaan PBM?



anak berkebutuhan khusus


berlangsung?

Tidak tahu.

18 Apakah bapak/ibu




-



inklusi?

Dari BOS yang saya tau

karena Pak Kepala

Sekolahnya bilang gitu.


supervisi yang dilakukan

oleh Dinas terkait


inklusi?

Tidak tahu.

Produk



akademik?

Kurang paham masalah

itu.



non akademik?

Kurang paham juga.

23

Berapa jumlah lulusan


SDN Klero 02


Tidak tahu.

142

sekolah inklusi?



inklusi

Masyarakat yang sangat

antusias menyekolahkan

anaknya di SD ini.


dalam melaksanakan


Menurut saya karena saya

juga guru butuh bantuan

sarana prasarana, sekolah

inklusi harusnya ada dana

sendiri untuk

pengembangan, ada ahli

yang terlibat dan banyak

hal lagi yang menjadi

hambatan.


hambatan yang ada

pelaksanaan program

sekolah inkulsi?

Langkah dari SD itu sudah

tepat karena mengangkat

guru buat bantu anak-

anak yang kurang dalam

belajar khususnya.



sekolah inklusi?

Campur tangan

pemerintah sangat

dibutuhkan dalam

penyelenggaraan sekolah

inklusi ini jangan dibuat

tapi tidak di bantu kasihan

SD yang

menyelenggarakan to ya.

143

Hasil Wawancara

Informan : Bapak Sup

Jabatan : Komite Sekolah



Konteks


sekolah ini

menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Bapak Kepala Sekolahnya

matur karena ditunjuk

oleh dinas sehingga

menyelenggarakan

sekolah inklusi.




02?

Memfasilitasi ABK untuk

belajar mandiri menurut

saya.



Dinas?

Tidak tahu kalau soal itu.



program inklusi?

Tidak tahu, seharusnya

punya.



instansi yang mendukung

terselenggaranya program

sekolah inklusi?

Tidak tahu juga sudah

ada kerjasama apa belum

dengan pihak uar.



inklusi?

Anak dengan kategori

berkebutuhan khusus

seperti lamban belajar.

144

7 Apakah dalam PPDB



Tidak setahuku.





khusus?

Orang tua biasanya.

Input




program inklusi?

Masih sedikit

kelihatannya.



sekolah dalam

menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Dulu katanya dapat

bantuan alat masak dan

alat musik, itu laporan

dari pihak sekolah ke

komite.




seluruh siswa yang


Kurang kali ya kan anak-

anak ini beda

kebutuhannya.




Karana kurikulum

nasional pakai KTSP ya

pakai itu juga tapi

mungkin guru-guru

disana menggabungkan

kurikulum yang lain biar

145

mempermudah ABK

menerima materi.




inklusi?

-

14 Apakah ada guru


menyelenggarakan

pendidikan inklusi?

Ada kelihatannya.

Proses


membuat perencanaan


dimodifikasi sesuai


-




pelaksanaan PBM?

Gak tau mbak.



anak berkebutuhan khusus


berlangsung?

Gak tahu.

146

18 Apakah bapak/ibu




-



inklusi?

Masih BOS satu-satunya

dana yang ada.


supervisi yang dilakukan

oleh Dinas terkait


inklusi?

Seharusnya ada karena

program ini yang

menunjuk dinas, sekolah

hanya menjalankan tapi

dari laporan Bapak

Kepala Sekolah belum

pernah ada monitoring

jadi sekolah selama ini

jalan aja dan seharusnya

ada pendampingan

karena SD ini butuh

pendampingan untuk

tetap dapat


inklusi ini.

Produk



akademik?

Teman guru banyak yang

bilang perkembangannya

sangat lambat.

147



non akademik?

Kalau yang ini mungkin

lebih baik karena

biasanya ABK kan lebih

menonjol dari sisi seni,

olah raganya.



SDN Klero 02


sekolah inklusi?

Gak tahu.



inklusi

Dari pemerintah pernah

mendapatkan bantuan

alat pembelajaran.


dalam melaksanakan


Banyak mbak, gak ada

guru pendamping, sarana

prasarana kurang, buku-

buku referensi untuk

ngajar ABK saya tahu

karena saya juga seorang

guru betapa sulitnya

mengajari mereka

sedangkan anak normal

saja ada yang susar ko

apalagi mereka yang

punya kekurangan.


hambatan yang ada

pelaksanaan program

sekolah inkulsi?

SD sana bagus lo mbak

sekolah sudah

menugaskan salah satu

guru mendampingi

ABK,mengikutkan guru-

148

guru disana pelatihan itu

yang saya tahu.



sekolah inklusi?

Selaku komite saya

berharap program ini

tetep ada dan terus

ditingkatkan dan

pemerintah

memfasilitasinya aagar

anak-anak yang istimewa

ini dapat tetap

mengenyam pendidikan.

149

Lampiran 2

Dokumentasi

No Data Yang dibutuhkan Keadaan

Keterangan Ada Tidak

Konteks

1 Pedoman pendidikan inklusi

v

Buku pedoman ada, namun juknis pelaksanaan hanya kepala sekolah yang mempunyai

2 Bukti Kerjasama dengan pihak luar

v Ada kerjasama dengan pihak luar namun buti secara tetulis tidak ada

3 Daftar peserta didik (Data anak berkebutuhan khusus)

v Terdapat 12 ABK yang terlayani pada program inklusi saat ini

Input

4 Buku iventaris v

Terdapat berbagai alat keterampilan untuk menunjang pembelajaran

5 Kurikulum v Kurikulum telah mengalami modifikasi dibeberapa komponen

6 Bukti mengikuti Diklat v

Belum semua guru pernah mengikuti

diklat atau sejenisnya tentang pendidikan inklusi

7 Data guru v

Guru umum sudah memenuhi namun untuk GPK yang sesuai kompetensi belum ada

Proses

7 Perencanaan pembelajaran

v RPP untuk guru GPK telah dimodifikasi.

8 Program evaluasi Proses penilaian ABK berbeda dengan anak normal lainya

9 Pembiayaan v Pembiayaan program

150

hanya didanai oleh dana BOS

10 monitoring dan supervise

v

Belum adanya monitoring dan supervisi dari dinas terkait

Produk

11 Prestasi peserta didik v

Prestasi akademik hanya memenuhi KKM

saja dan prestasi non akademik cukup baik, ada yang mempunyai bakat menggambar namun belum pernah juara.

12 Data peserta didik v Belum pernah meluluskan ABK.

151

Lampiran 3

Foto Dokumentasi

Buku Pedoman Penyelenggaraan Inklusi

152

Daftar ABK

153

SK Pembagian Tugas

154

Contoh RPP untuk ABK

155

Sertifikat Pelatihan

156

SK Penetapan Bantuan Fasilitas

157

SK Pembagian Tugas Membimbing

158

Foto saat Pembelajaran

159

Lampiran 4

Surat Ijin Penelitian

160

Surat Selesai Penelitian

161

Cek Plagiat

hasil wawancara - uksw · 2017. 3. 30. · 12 kurikulum apa yang digunakan dalam program inklusi di...

Documents