gambaran kesehatan gigi siswa sd kelas 3 dan 4
TRANSCRIPT
8/19/2019 Gambaran Kesehatan Gigi Siswa SD Kelas 3 dan 4
http://slidepdf.com/reader/full/gambaran-kesehatan-gigi-siswa-sd-kelas-3-dan-4 1/5
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Gigi merupakan satu kesatuan dengan anggota tubuh kita yang lain.
Kerusakan pada gigi dapat mempengaruhi kesehatan anggota tubuh lainnya,
sehingga akan mengganggu aktivitas sehari-hari. Salah satu faktor yang
dapat merusak gigi adalah makanan dan minuman, yang mana ada yang
menyehatkan gigi dan ada pula yang merusak gigi. Selain dari makanan, hal
yang menjadi faktor yang dapat merusak gigi adalah kebiasaan buruk yang
dapat saja terjadi. Upaya kesehatan gigi perlu ditinjau dari aspek
lingkungan, pengetahuan, pendidikan, kesadaran masyarakat dan
penanganan kesehatan gigi termasuk pencegahan dan perawatan. amun
sebagian besar orang mengabaikan kondisi kesehatan gigi secara
keseluruhan. !erawatan gigi dianggap tidak terlalu penting, padahal
manfaatnya sangat vital dalam menunjang kesehatan dan penampilan
"!ratiwi, #$$%&.
Kesehatan gigi adalah bagian integral dari kesehatan umum, sehingga
perlu bagi kesehatan gigi untuk senantiasa meningkatkan kemampuan sesuai
dengan perkembangan kesehatan pada umumnya. !enyebab timbulnya
masalah kesehatan gigi dan mulut pada masyarakat salah satunya adalah
faktor perilaku atau sikap mengabaikan kebersihan gigi dan mulut.
8/19/2019 Gambaran Kesehatan Gigi Siswa SD Kelas 3 dan 4
http://slidepdf.com/reader/full/gambaran-kesehatan-gigi-siswa-sd-kelas-3-dan-4 2/5
'nak-anak umumnya senang gula-gula, apabila anak terlalu banyak
makan gula-gula dan jarang membersihkannya, maka gigi-giginya banyak
yang mengalami karies. Kerusakan pada gigi dapat mempengaruhi
kesehatan anggota tubuh lainnya, sehingga dapat mempengaruhi aktivitas
sehari-hari. !entingnya perawatan gigi dan mulut serta menjaga
kebersihannya karena mulut bukan sekedar pintu masuknya makanan dan
minuman saja, tetapi mulut juga bisa menjadi pintu masuknya
mikroorganisme yang dapat menyebabkan kerusakan pada gigi.
Untuk mencapai kesehatan gigi dan mulut yang optimal, maka harus di
lakukan perawatan secara berkala. !erawatan dapat di mulai dari
memperhatikan diet makanan, jangan terlalu banyak makanan yang
mengandung gula dan makanan yang lengket. !embersihan plak dan sisa
makanan yang tersisa dengan menyikat gigi, teknik dan caranya jangan
sampai merusak terhadap struktur gigi dan gusi. !embersihan karang gigi
dan penambalan gigi yang berlubang oleh dokter gigi, serta pencabutan gigi
yang sudah tidak bisa dipertahankan lagi dan merupakan fokal infeksi.
Kunjungan berkala ke dokter gigi setiap enam bulan sekali baik ada keluhan
ataupun tidak ada keluhan.
(ndikator utama pengukuran )*+- menurut / adalah pada anak
usia 0# tahun. Kelompok 0# tahun ini merupakan indikator kritis, karena
sekitar %1,2%3 karies menyerang pada usia tersebut. !ada tingkat nasional
44,53 anak usia 0# tahun ditemukan memiliki pengalaman karies, yaitu
adanya satu atau lebih gigi yang membusuk hingga ke tingkat dentin,
8/19/2019 Gambaran Kesehatan Gigi Siswa SD Kelas 3 dan 4
http://slidepdf.com/reader/full/gambaran-kesehatan-gigi-siswa-sd-kelas-3-dan-4 3/5
diekstraksi, atau ditumpat karena karies dan sisanya 11,13 bebas dari
kerusakan gigi.
*enurut 6iskesdas pada tahun #$04 presentase penduduk (ndonesia
yang mempunyai masalah gigi dan mulut adalah #7,23. )ari penduduk
yang mempunyai masalah kesehatan gigi dan mulut, persentase penduduk
yang menerima perawatan medis gigi adalah 40,03. Sama halnya dengan
8*) " Effective Medical Demand & yang didefinisikan sebagai persentase
penduduk yang bermasalah dengan gigi dan mulut dalam 0# bulan terakhir
dikali persentase penduduk yang menerima perawatan atau pengobatan gigi
dari tenaga medis gigi "dokter gigi spesialis, dokter gigi dan perawat gigi&
adalah 9,03. !ersentase masalah gigi dan mulut menurut jenis kelamin
adalah #5,93 pada laki-laki,dan pada perempuan #%,03. 8*) pada laki-
laki %,03 dan pada perempuan 2,03 #$04. *asalah gigi dan mulut di
pedesaan adalah #5,53. !ersentase prilaku penduduk umur 0$ tahun keatas
dengan kebiasaan menggosok gigi dan prilaku benar menggosok gigi di
(ndonesia terdapat 24,93 menyikat gigi setiap hari dan #,43 menyikat gigi
dengan benar. !ersentase masalah gigi dan mulut di provinsi Kalimantan
imur adalah #5,03. 8*) berdasarkan provinsi Kalimantan imur adalah
9,93.
empat penelitian dilakukan di S) $$# Samarinda Kota, karena dari
studi pendahuluan yang dilakukan pada tanggal #9 /ktober #$07 dari 07
orang responden yang di ambil secara acak di temukan #$3 anak dengan
keadaan gigi baik, 043 anak dengan gingivitis "radang gusi&, #$3 anak
8/19/2019 Gambaran Kesehatan Gigi Siswa SD Kelas 3 dan 4
http://slidepdf.com/reader/full/gambaran-kesehatan-gigi-siswa-sd-kelas-3-dan-4 4/5
dengan kalkulus "karang gusi&, dan 5%3 anak dengan karies dan kalkulus.
Salah satu penyebab dari terjadinya penyakit gigi tersebut adalah karena
anak-anak sangat suka makan makanan yang mengandung gula, seperti
coklat dan permen yang dapat menyebabkan karies gigi jika tidak di lakukan
perawatan dengan benar. !eneliti memilih kelas 4 dan 5 karena pada usia
tersebut terjadi pergantian gigi dan tumbuhnya gigi baru yaitu gigi seri, gigi
taring, dan gigi graham, dan memiliki resiko tinggi mengalami karies gigi.
:erdasarkan dari uraian diatas maka peneliti akan meneliti bagaimana
kesehatan gigi siswa kelas 4-5 S) $$# Kecamatan Samarinda Kota.
1.2. Rumusan Masalah
6umusan masalah dalam penelitian ini adalah; Gambaran kesehatan gigi
pada anak kelas 4 dan 5 S) $$# Kecamatan Samarinda Kota<
1.3. Tujuan Penelitian
1.3.1. ujuan Umum
*enggambarkan kesehatan gigi siswa kelas 4 dan 5 di S) $$#
Kecamatan Samarinda Kota.
1.3.2. ujuan Khusus
1 Untuk mengetahui karakteristik anak sekolah dasar kelas 4 dan 5
di S) $$# Samarinda yang meliputi umur dan jenis kelamin.
2 *engetahui kesehatan gigi siswa kelas 4 dan 5 di S) $$#
Samarinda.
8/19/2019 Gambaran Kesehatan Gigi Siswa SD Kelas 3 dan 4
http://slidepdf.com/reader/full/gambaran-kesehatan-gigi-siswa-sd-kelas-3-dan-4 5/5
3 *engetahui jenis sakit gigi siswa kelas 4 dan 5 di S) $$#
Samarinda.
1.!. Man"aat Penelitian
0.5.0. :agi Siswa Sekolah )asar
*emberikan informasi kepada siswa tentang kesehatan gigi.
Sehingga siswa sendiri menyadari akan pentingnya kesehatan gigi.
0.5.#. :agi empat !enelitian
*emberikan imformasi kepada guru, siswa bersangkutan dan pihak
terkait mengenai kesehatan gigi sehingga perlu ditingkatkan lagi
kegiatan UKS yang ada di S) $$# Samarinda.
0.5.4. :agi !etugas Kesehatan
Sebagai bahan masukan bagi tenaga kesehatan dan diharapkan dapat
membantu meningkatkan mutu pelayanan yang ada di Samarinda
serta ikut berperan aktif dalam meningkatkan pengetahuan siswa
tentang kesehatan gigi dan sebagai bahan untuk memperkuat teori
tentang kesehatan gigi sehingga perlu diperhatikan lagi.
0.5.5. :agi !eneliti=*ahasiswa
)engan adanya penelitian ini dapat digunakan untuk mempraktekkan
ilmu yang diperoleh selama mengikuti kuliah dengan keadaan
sesungguhnya dilapangan.