format soal ujian praktek kls ix 2013-2014

SOAL UJIAN PRAKTEK TAHUN PELAJARAN 2014-2015

JENIS SEKOLAH : SMA N 1 WarurejaMATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga dan KesehatanKELAS/SEMESTER : XIIJUMLAH SOAL : 3BENTUK SOAL : Tes PsikomotorBENTUK PENILAIAN : Praktek

Kompetensi yang diuji : Melakukan lari jarak pendek

Indikator : Aspek Psikomotor- Melakukan lari jarak pendek dengan menekankan pada

teknik start,langkah kaki dan ayunan tanganAspek Kognitif- Mengetahui tehnik dasar lari jarak pendekAspek Afektif- Melakukan lari jarak pendek sesuai dengan peraturan

yang berlaku.

No. Soal : 1 A

Soal : 1. Lakukan lari jarak pendek 2. Jelaskan teknik dasar lari jarak pendek !

3..Berlari sesuai dengan lintasannya

Pedoman Penskoran :

No Aspek Yang Dinilai Skor

1 - Pada saat start, kedua tangan di belakang garis start, lutut kaki kanan berada di samping ujung jari kaki kiri, jarak sekepal tangan.

- Pada saat aba-aba “Siap” angkat panggul pandangan ke depan.- Pada saat aba-aba “ Ya”, Tolakkan kaki belakang langkah cepat ,

langkah panjang, ayunan tangan mengimbangi gerakan kaki.- Pengaturan napas, arah pandangan ke depan. - Sikap badan saat memasuki garis finis.

1

11

12

Skor Maksimum 6

Keterangan : Untuk soal nomer 2 dan 3 diberikan penilaian tersendiri diluar praktek.


JENIS SEKOLAH : SMA N 1 WarurejaMATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga dan KesehatanKELAS/SEMESTER : XII JUMLAH SOAL : 2BENTUK SOAL : Tes PsikomotorBENTUK PENILAIAN : Praktek

Kompetensi yang diuji : Melakukan lompat jauhIndikator : Aspek Psikomotor

- Melakukan lompat jauh gaya menggantung dengan teknik awalan,tolakan, sikap badan dan mendarat.

Aspek Kognitif- Mengetahui teknik lompat jauh gaya menggantung.

Aspek Afektif- Melakukan lompat jauh gaya sesuai peraturan yang

berlaku.

No. Soal : 1 BSoal : 1. Lakukan lompat jauh gaya menggantung

2. Sebutkan 4 macam teknik dasar lompat jauh ! 3. Mematuhi peraturan lompat jauh

Pedoman Penskoran :


1 - Sikap awal : melakukan lari cepat - Tolakan dengan menggunakan salah satu kaki yang terkuat pada papan tolak. - Sikap badan pada saat melayang. - Sikap badan pada saat mendarat.

12

21

Skor Maksimum 6

Keterangan : Untuk soal nomer 2 dan 3 diberikan penilaian tersendiri diluar praktek.



Kompetensi yang diuji : Melakukan senam lantai ( rangkaian meroda, guling depan, guling belakang, dan lompat harimau )

Indikator : Senam lantai Aspek Psikomotor

- Melakukan rangkaian gerakan senam lantai. Aspek Kognitif

- Mengetahui tehnik dasar rangkaian gerakan senam lantai. Aspek Afektif.

- Melakukan gerakan senam lantai sesuai dengan petunjuk guru.

No. Soal : 2Soal :1. Lakukan rangkaian gerakan senam lantai, meroda,

guling depan, guling belakang dan lompat harimau2.Sebutkan 4 teknik dasar rangkaian gerakan senam lantai.3.Dapat melakukan rangkaian gerakan senam lantai sesuai dengan petunjuk guru.

Pedoman Penskoran :


1 Melakukan rangkaian gerakan senam lantai, meroda, guling depan, guling

belakang, dan lompat harimau dengan :

- Sikap awal masing-masing gerakan : badan berdiri tegak

- Sikap badan pada saat melakukan gerakan

- Sikap badan pada saat akhir melakukan gerakan

2

2 2

Skor Maksimum 6

Keterangan : Untuk soal nomer 2 dan 3 diberikan penilaian tersendiri diluar praktek



Kompetensi yang diuji : Melakukan dasar-dasar bermain sepak bola

Indikator : Aspek Psikomotor- Melakukan teknik dasar menendang, menahan, dan

menggiring bola dengan baikAspek Kognitif

- Memahami teknik dasar menendang, menahan, dan mengiring bola.Aspek Afektif

- Dapat bekerjasama dengan teman dalam kelompok.

No. Soal : 3 ASoal :

a. Lakukan teknik dasar menendang, menahan, dan menggiring bola dalam permainan sepak bola.

b. Sebutkan 3 macam teknik dasar dalam sepak bola.

Pedoman Penskoran :


1 Melakukan teknik menendang , menahan dan menggiring bola berpasangan

- Sikap awal- Ayunan kaki- Perkenaan bola dengan kaki- Sikap akhir

1221

Skor Maksimum 6

Keterangan : Untuk soal (b) diberikan penilaian tersendiri diluar praktek



Kompetensi yang diuji : Melakukan dasar-dasar bermain bolavoli

Indikator : Aspek Psikomotor- Melakukan teknik dasar pasing bawah, pasing atas,dan

servis tangan bawah Aspek Kognitif

- Mengetahui teknik dasar passing dalam bola voli.Aspek Afektif

- Dapat bekerjasama dengan teman.

No. Soal : 3 B

Soal : 1. Lakukan teknik dasar passing bawah, passing atas dalam bolavoli 2. Sebutkan 2 macam teknik passing dalam bola voli.

Pedoman Penskoran :


1 a. Sikap awalb. Sikap badan pada saat melakakukan passingc. Perkenaan bola pada tangand. Sikap akhirc. Arah bola

11211

Skor Maksimum 6

Keterangan : Untuk soal (2) diberikan penilaian tersendiri diluar praktek


JENIS SEKOLAH : SMA N 1 WarurejaMATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani Olahraga dan KesehatanKELAS/SEMESTER : XIIJUMLAH SOAL : 3BENTUK SOAL : Tes PsikomotorBENTUK PENILAIAN : Praktek

Kompetensi yang diuji : Melakukan dasar-dasar bermain bola basket

Indikator : Aspek Psikomotor- Melakukan teknik dasar passing :chess pass, bounce pass,

over head pass.- Melakukan teknik dasar shooting : lay up shoot, tanding

shoot, bank shootAspek Kognitif

- Mengetahui teknik dasar bola basket.Aspek Afektif

- Bekerjasama dengan teman dalam kelompok

No. Soal : 3 C

Soal : 1. Lakukan teknik dasar passing dan shooting dalam permainan bola basket 2. Sebutkan 3 teknik dasar pasing dalam bola basket.

Pedoman Penskoran :


1 1. Passing1. Sikap awal2. Gerakan Inti3. Sikap Akhir

2. Shooting1. Sikap awal2. Gerakan Inti3. Sikap Akhir

141

141

Skor Maksimum 12




Kompetensi yang diuji : Melakuakn tes fisical fitness ( Tes Kebugaran )

Indikator : Aspek Psikomotor- Melakukan gerakan, push up, sit up, back up,Aspek Kognitif- Menyebutkan fungsi dan manfaat gerakan push up, sit

up dan back up.Aspek Afektif- Melakukan gerakan push up, sit up dan back dengan

penuh sportifitas.

No. Soal : 4

Soal : 1. Lakukan rangkaian gerakan Push up, sit up dan back up masing-masing satu menit.

2. Sebutkan manfaat gerakan push up, sit up, dan back up.

Pedoman Penskoran :


1 1. Push Up selama 1 menit (skor disesuaikan dengan penailaian acuan normal)

2. Sit Up selama 1 menit (skor disesuaikan dengan penailaian acuan normal)

3. Back up selama 1 menit (skor disesuaikan dengan penailaian acuan normal)

Skor Maksimum




Kompetensi yang diuji : a. Melakukan teknik dasar gerakan renang gaya bebas. b. Melakukan teknik dasar gerakan rengan gaya dada

Indikator : Aspek Psikomotor- Melakukan teknik gerakan kaki, gerakan tangan dan

mengambil nafas pada salah satu gaya renang dan water trapen.

Aspek Kognitif- Menjelaskan koordinasi gerakan tangan dan mengambil

nafas dalam gaya renang.Aspek Afektif

Mengikuti dan mematuhi peraturan dari guru.

No. Soal : 5

Soal : 1. Lakukan rangkaian gerakan salah satu gaya renang dan water trapen.

2. Jelaskan koordinasi gerakan tangan pada saat mengambil napas dalam renang.

Pedoman Penskoran :


1 Renang Gaya Bebas / Gaya Dada (pilih salah satu)a. Gerakan Kakib. Gerakan Tanganc. Mengambil nafasd. Koordinasi gerakan

1221

Skor Maksimum 6


PEDOMAN PENSKORAN DAN PENGHITUNGAN NILAI AKHIR

A. Pedoman Penskoran

Nilai Test praktek

Misal , nilai pada test praktek (soal no 1) dengan skor maksimal 10, Ucok dapat

memperoleh skor 8 , maka yang diperoleh adalah :

Skor perolehan 8Nilai akhir (NA) = ---------------------------- X 10 = -------- x 10 = 8 ,00

Skor Maksimum 10

B. Perhitungan Nilai akhirMisal Ucok mengikuti 6 (enam) test praktek dengan nilai :

NA(1) = 8,33 ; NA(2) = 7,65 ; NA(3) = 8,21 ; NA(4) = 7,41 ; NA(5) = 7,88 ; NA(6) = 7,25

NA(1) + Na(2) + NA(3) + NA(4) + NA(5) +NA(6)Nilai Rata-rata Nar = ---------------------------------------------------------------

6

8,33 + 7,65 + 8,21 + 7,41 + 7,88 + 7,25 = ----------------------------------------------------

6

= 7,97

format soal ujian praktek kls ix 2013-2014

Documents