format silabus nama sekolah : sma negeri 78 jakartasman78-jkt.sch.id/sumberbelajar/bahanajar/silabus...

1

FORMAT SILABUSNama Sekolah : SMA Negeri 78 Jakarta

Mata Pelajaran: Sejarah 1 Beban Belajar: 4 SKS

Standar Kompetensi; Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa Negara-negara tradisional

Kompetensi Dasar Tahap Berpikir

Indikator Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi waktu

Sumber/ Bahan

1.1 Menganalisis pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Hindu-Budha terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia

Pendidikan karakter yang dikembangkan :Semangat Kebangsaan, Cinta Tanah Air, Mengharagai Prestasi, Bersahabat/Komunikatif, Cinta Damai, Senang Membaca, Peduli Sosial, Peduli Lingkungan, Religius, Jujur, Toleransi, Disiplin, Kerjakeras, Kreatif, Mandiri, Demokratis, Rasa Ingin

C3 Siswa dapat menganalisis pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Hindu-Budha terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia

C3 Perkembangan agama dan kebudayaan Hindu-Budha

Tatap Muka: Menganalisis pengaruh

perkembangan agama dan kebudayaan Hindu-Budha terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia

Menganalisis pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Budha terhadap masyarakat di berbagai daerah di IndonesiaKarakter.;Berdoa sebelum dan sesudah pelajaran.

Tugas Terstruktur: Mendiskusikan

pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Hindu

Tugas :Membuat makalah diskusi

Kinerja:Membuat rangkuman

Ujian Tengah semester

4 x45’ - Buku sejarah, karangan Prof. Dr. M. Habib Mustopo, Pencetak Yudhistira- Sejarah Nasional Indonesia dan Umum, Karangan I Wayan Badrika, Penerbit Erlangga- Momentum sejarah, karya Wawan Darmawan, Penerbit Sinergi

Tahu terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia

Mendiskusikan pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Budha terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia

Karakter; Menghargai

kebudayaan Indonesia asli.

Tugas Mandiri Membuat tulisan

pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Hindu terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia

Membuat tulisan pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Budha erhadap masyarakat di berbagai daerah di IndonesiaKarakter;Menciptakan situasi yang menumbuhkan daya berfikir bertindak kreatif.

1.2 Menganalisis perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Hindu-Budha di Indonesia

Pendidikan karakter yang dikembangkan :Semangat Kebangsaan, Cinta Tanah Air, Mengharagai Prestasi, Bersahabat/Komunikatif, Cinta Damai, Senang Membaca, Peduli Sosial, Peduli Lingkungan, Religius, Jujur, Toleransi, Disiplin, Kerjakeras, Kreatif, Mandiri, Demokratis, Rasa Ingin Tahu

C3 Siswa dapat menganalisis awal perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Hindu di Indonesia

C3 Perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Hindu di Indonesia

Tatap Muka: Menganalisis awal

perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Hindu di Indonesia

Menganalisis akhir perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Hindu di Indonesia

Tugas Terstruktur: Mendiskusikan awal

perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Hindu di Indonesia

Mendiskusikan akhir perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Hindu di Indonesia

Tugas Mandiri Mencari tulisan tentang

awal perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Hindu di Indonesia

Mencari tulisan tentang akhir perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Hindu




4 x45’

di Indonesia

1.3 Menganalisis perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Hindu-Budha di Indonesia


C3 Siswa dapat menganalisis awal perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Budha di Indonesia

C3 Perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Budha di Indonesia


perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Budha di Indonesia

Menganalisis akhir perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Budha di Indonesia


perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Budha di Indonesia

Mendiskusikan akhir perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Budha di Indonesia


awal perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Budha di Indonesia

Mencari tulisan tentang akhir perkembangan kehidupan Negara-




4 x45’

negara kerajaan

1.4 Menganalisis pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Islam terhadap masyarkat di berbagai daerah di Indonesia


C3 Siswa dapat menganalisis awal pengaruh perkembangan agama Islam terhadap msyarakat di berbagai daerah di Indonesia

C3 Pengaruh perkembangan agama Islam terhadap msyarakat di berbagai daerah di Indonesi


pengaruh perkembangan agama Islam terhadap msyarakat di berbagai daerah di Indonesia

Menganalisis akhir pengaruh perkembangan agama Islam terhadap msyarakat di berbagai daerah di Indonesia


pengaruh perkembangan agama Islam terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia

Mendiskusikan akhir pengaruh perkembangan agama Islam terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia


awal pengaruh perkembangan agama Islam terhadap




4 x45’

masyarakat di berbagai daerah di Indonesia

Mencari tulisan tentang akhir pengaruh perkembangan agama Islam terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia

1.5 Menganalisis pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Islam terhadap masyarkat di berbagai daerah di Indonesia

Pendidikan karakter yang dikembangkan :Semangat Kebangsaan, Cinta Tanah Air, Mengharagai Prestasi, Bersahabat/Komunikatif, Cinta Damai, Senang Membaca, Peduli Sosial, Peduli Lingkungan, Religius, Jujur, Toleransi, Disiplin, Kerjakeras, Kreatif, Mandiri, Demokratis, Rasa Ingin

C3 Siswa dapat menganalisis awal pengaruh perkembangan kebudayaan Islam terhadap msyarakat di berbagai daerah di Indonesia

C3 Perkembangan kebudayaan Islam terhadap msyarakat di berbagai daerah di Indonesia


pengaruh perkembangan kebudayaan Islam terhadap msyarakat di berbagai daerah di Indonesia

Menganalisis akhir pengaruh perkembangan kebudayaan Islam terhadap msyarakat di berbagai daerah di Indonesia


pengaruh perkembangan kebudayaan Islam terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia




4 x45’

Tahu Mendiskusikan akhir pengaruh perkembangan kebudayaan Islam terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia


awal pengaruh perkembangan kebudayaan Islam terhadap masyarakat di berbagai daerah diIndonesia

Mencari tulisan tentang akhir pengaruh perkembangan kebudayaan Islam terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia

1.6 Menganalisis perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Islam di Indonesia

Pendidikan karakter yang dikembangkan :Semangat Kebangsaan, Cinta Tanah Air, Mengharagai Prestasi,

C3 Siswa dapat menganalisis awal kemasyuran perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Islam di Ind

C3 Tatap Muka: Menganalisis awal

kemasyuran perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Islam di Indonesia

Menganalisis akhir kemasyuran perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Islam di




4 x45’

Bersahabat/Komunikatif, Cinta Damai, Senang Membaca, Peduli Sosial, Peduli Lingkungan, Religius, Jujur, Toleransi, Disiplin, Kerjakeras, Kreatif, Mandiri, Demokratis, Rasa Ingin Tahu

Indonesia

Tugas Terstruktur: Merespon masalah-

masalah dalam masa awal kemasyuran perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Islam di Indonesia

Merespon masalah-masalah dalam masa akhir kemasyuran perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Islam di Indonesia

Tugas Mandiri Men-download tulisan

tentang awal kemasyuran perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Islam di Indonesia

Men-download tulisan tentang akhir kemasyuran perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Islam di Indonesia

1.7 Menganalisis perkembangan kehidupan Negara-negara kerajaan Islam

C3 Siswa dapat menganalisis awal keruntuhan kehidupan Negara-

C3 Awal keruntuhan kehidupan Negara-negara kerajaan Islam di


keruntuhan kehidupan Negara-negara kerajaan


4 x45’

di Indonesia


negara kerajaan Islam di Indonesia

Indonesia Islam di Indonesia Menganalisis akhir

keruntuhan kehidupan Negara-negara kerajaan Islam di Indonesia

Tugas Terstruktur: Merespon masalah-

masalah dalam masa awal keruntuhan kehidupan Negara-negara kerajaan Islam di Indonesia

Merespon masalah-masalah dalam masa akhir keruntuhan kehi-dupan Negara-negara kerajaan Islam di Indonesia

Tugas Mandiri Men-download tulisan

tentang awal keruntuhan kehidupan Negara-negara kerajaan Islam di Indonesia

Men-download tulisan tentang akhir keruntuhan kehidupan Negara-negara kerajaan Islam di Indonesia



1.8 Menganalisis proses interaksi antara tradisi local, Hindu-Budha

C3 Siswa dapat menganalisis sebab-sebab proses

C3 sebab-sebab proses interaksi antara tradisi

Tatap Muka: Menganalisis sebab-

sebab proses

Tugas :Membuat makalah

4 x45’

dan Islam di Indonesia


interaksi antara tradisi local, Hindu-Budha dan Islam di Indonesia

local, Hindu-Budha dan Islam di Indonesia

interaksi antara tradisi local, Hindu-Budha dan Islam di Indonesia

Menganalisis hasil-hasil proses interaksi antara tradisi local, Hindu-Budha dan Islam di Indonesia


sebab-sebab proses interaksi antara tradisi local, Hindu-Budha dan Islam di Indonesia

Mendiskusikan hasil-hasil proses interaksi antara tradisi local, Hindu-Budha dan Islam di Indonesia

Tugas Mandiri Mencari tulisan

tentang sebab-sebab proses interaksi antara tradisi local, Hindu-Budha dan islam di Indonesia dari sumber-sumber autentik

Mencari tulisan tentang hasil-hasil proses interaksi antara tradisi local,

diskusi



Hindu-Budha dan islam di Indonesia dari sumber-sumber autentik

Standar Kompetensi; 2.Menganalisis perkembangan bangsa Indonesia sejak masuknya pengaruh Barat sampai dengan pendudukan Jepang

Kompetensi Dasar Tingkat Ranah

Indikator Ketercapaian Kompetensi

Tingkat Ranah

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran PenilaianAlokasi Waktu

Sumber/ Bahan/Alat

2.1 Menganalisis perkembangan pengaruh barat dan perubahan ekonomi, demografi dan kehidupan social budaya masyarakat di Indonesia pada masa kolonial

Pendidikan karakter yang dikembangkan :Semangat Kebangsaan, Cinta Tanah Air, Mengharagai Prestasi, Bersahabat/Komunikatif, Cinta Damai, Senang Membaca, Peduli Sosial,

C3 Siswa dapat menganalisis perkembangan pengaruh barat ke masyarakat di Indonesia pada masa colonial

C3 Perkembangan pengaruh barat ke masyarakat di Indonesia pada masa colonial

Tatap Muka: Menganalisis

perkembangan pengaruh barat ke masyarakat di Indonesia pada masa colonial

Menganalisis perubahan ekonomi di Indonesia pada masa kolonial

Tugas Terstruktur: Merespon

perkembangan pengaruh barat ke




4 x45’



Tingkat Ranah

Materi Pembelajaran


Sumber/ Bahan/Alat

Peduli Lingkungan, Religius, Jujur, Toleransi, Disiplin, Kerjakeras, Kreatif, Mandiri, Demokratis, Rasa Ingin Tahu

masyarakat di Indonesia pada masa colonial

Merespon perubahan ekonomi di Indonesia pada masa kolonial


tentang perkembangan pengaruh barat ke masyarakat di Indonesia pada masa colonial

Mencari tulisan tentang perubahan ekonomi di Indonesia pada masa colonial

2.2 Menganalisis perkembangan pengaruh barat dan perubahan ekonomi, demografi dan kehidupan social budaya masyarakat di Indonesia pada masa kolonial

C3 Siswa dapat menganalisis perubahan demografi di Indonesia pada masa colonial

C3 Perubahan demografi di Indonesia pada masa colonial


perubahan demografi di Indonesia pada masa colonial

Menganalisis kehidupan social budaya masyarakat di Indonesia pada masa kolonial



Ujian

4 x45’



Tingkat Ranah

Materi Pembelajaran


Sumber/ Bahan/Alat


Tugas Terstruktur: Merespon

perubahandemografi di Indonesia pada masa colonial

Merespon kehidupan social budaya masyarakat di Indonesia pada masa kolonial


tentang perubahan demografi di Indonesia pada masa colonial

Mencari tulisan tentang kehidupan social budaya masyarakat di Indonesia pada masa colonial

Tengah semester

2.3 Menganalisis hubungan antara perkembangan paham-paham baru dan transformasi social dengan kesadaran dan pergerakan kebangsaan

Pendidikan karakter yang dikembangkan :Semangat Kebangsaan,

C3 Siswa dapat menganalisis hubungan antara perkembangan paham-paham baru dan pergerakan kebangsaan

C3 Hubungan antara perkembangan paham-paham baru dan pergerakan kebangsaan


hubungan antara perkembangan paham-paham baru dan pergerakan kebangsaan

Menganalisis hubungan antara transformasi social dengan kesadaran



Ujian Tengah

4 x45’



Tingkat Ranah

Materi Pembelajaran


Sumber/ Bahan/Alat

Cinta Tanah Air, Mengharagai Prestasi, Bersahabat/Komunikatif, Cinta Damai, Senang Membaca, Peduli Sosial, Peduli Lingkungan, Religius, Jujur, Toleransi, Disiplin, Kerjakeras, Kreatif, Mandiri, Demokratis, Rasa Ingin Tahu

kebangsaan


hubungan antara perkembangan paham-paham baru dan pergerakan kebangsaan

Mendiskusikan hubungan antara transformasi social dengan kesadaran kebangsaan


tentang hubungan antara perkembangan paham-paham baru dan pergerakan kebangsaan

Mencari tulisan tentang hubungan antara perkembangan paham-paham baru dan pergerakan kebangsaan

semester

2.4 Menganalisis hubungan antara perkembangan

C3 Siswa dapat menganalisis hubungan

C3 hubungan yang positif antara


Tugas :Membuat

4 x45’



Tingkat Ranah

Materi Pembelajaran


Sumber/ Bahan/Alat

paham-paham baru dan transformasi social dengan kesadaran dan pergerakan kebangsaan


yang positif antara perkembangan paham-paham baru dan transformasi social dengan kesadaran dan pergerakan kebangsaan

perkembangan paham-paham baru dan transformasi socialdengan kesadaran dan pergerakan kebangsaan

hubungan yang positif antara perkembangan paham-paham baru dan transformasi social dengan kesadaran dan pergerakan kebangsaan

Menganalisis akibat-akibat hubungan antara perkembangan paham-paham baru dan transformasi social dengan kesadaran dan pergerakan kebangsaan


hubungan yang positif antara perkembangan paham-paham baru dan transformasi social dengan kesadaran dan pergerakan kebangsaan

Mendiskusikan akibat-akibat hubungan antara perkembangan paham-paham baru dan transformasi social dengan kesadaran dan pergerakan

makalah diskusi





Tingkat Ranah

Materi Pembelajaran


Sumber/ Bahan/Alat

kebangsaan


tentang hubungan yang positif antara perkembangan paham-paham baru dan transformasi social dengan kesadaran dan pergerakan kebangsaan

Mencari tulisan tentang akibat-akibat hubungan antara perkembangan paham-paham baru dan transformasi social dengan kesadaran dan pergerakan kebangsaan

2.5 Menganalisis proses interaksi Indonesia-Jepang dan dampak pendudukan militer Jepang terhadap kehidupan masyarakat di Indonesia

Pendidikan karakter yang dikembangkan :Semangat Kebangsaan,

C3 Siswa dapat menganalisis proses interaksi Indonesia-Jepang terhadap kehidupan masyarakat di Indonesia

C3 Proses interaksi Indonesia-Jepang terhadap kehidupan masyarakat di Indonesia

Tatap Muka: Menganalisis proses

interaksi Indonesia-Jepang terhadap kehidupan masyarakat di Indonesia

Menganalisis dampak pendudukan militer Jepang terhadap kehidupan masyarakat



Ujian Tengah

4 x45’



Tingkat Ranah

Materi Pembelajaran


Sumber/ Bahan/Alat

Cinta Tanah Air, Mengharagai Prestasi, Bersahabat/Komunikatif, Cinta Damai, Senang Membaca, Peduli Sosial, Peduli Lingkungan, Religius, Jujur, Toleransi, Disiplin, Kerjakeras, Kreatif, Mandiri, Demokratis, Rasa Ingin Tahu

di Indonesia

Tugas Terstruktur: Mendiskusikan proses

interaksi Indonesia-Jepang terhadap kehidupan masyarakat di Indonesia

Mendiskusikan dampak pendudukan militer Jepang terhadap kehidupan masyarakat di Indonesia

Tugas Mandiri Membuat tulisan

proses interaksi Indonesia-Jepang terhadap kehidupan masyarakat di Indonesia

Membuat tulisan dampak pendudukan militer Jepang terhadap kehidupan masyarakat di Indonesia

semester

2.6 Menganalisis proses interaksi Indonesia-Jepang dan dampak

C3 Siswa dapat menganalisis keuntungan selama

C3 Keuntungan selama pendudukan


keuntungan selama

Tugas :Membuat makalah

4 x45’



Tingkat Ranah

Materi Pembelajaran


Sumber/ Bahan/Alat

pendudukan militer Jepang terhadap kehidupan masyarakat di Indonesia



militer Jepang terhadap kehidupan masyarakat di Indonesia


Menganalisis kerugianan selama pendudukan militer Jepang terhadap kehidupan masyarakat di Indonesia


keuntungan selama pendudukan militer Jepang terhadap kehidupan masyarakat di Indonesia

Mendiskusikan kerugian selama pendudukan militer Jepang terhadap kehidupan masyarakat di Indonesia

Tugas Mandiri Mencari tulisan para

sejarawan tentang keuntungan selama

diskusi





Tingkat Ranah

Materi Pembelajaran


Sumber/ Bahan/Alat


Mencari tulisan tentang kerugian selama pendudukan militer Jepang terhadap kehidupan masyarakat di Indonesia

Standar Kompetensi: 3.Menganalisis sejarah dunia yang mempengaruhi sejarah bangsa Indonesia dari abad 12 samapai ke 20



Tingkat Ranah

Materi Pembelajaran


Sumber/ Bahan/Alat

3.1 Membedakan pengaruh Revolusi Prancis, Revolusi Amerika dan Revolusi Rusia terhadap perkembangan pergerakan nasional Indonesia

Pendidikan karakter yang dikembangkan :Semangat Kebangsaan, Cinta Tanah Air,

C3 Siswa dapat membedakan pengaruh Revolusi Prancis terhadap perkembangan pergerakan nasional Indonesia

C3 Pengaruh Revolusi Prancis terhadap perkembanganpergerakan nasional Indonesia

Tatap Muka: Membedakan pengaruh

Revolusi Prancis terhadap perkembangan pergerakan nasional Indonesia

Membedakan pengaruh Revolusi Amerika dan Revolusi Rusia terhadap perkembangan pergerakan nasional




4 x45’



Tingkat Ranah

Materi Pembelajaran


Sumber/ Bahan/Alat

Mengharagai Prestasi, Bersahabat/Komunikatif, Cinta Damai, Senang Membaca, Peduli Sosial, Peduli Lingkungan, Religius, Jujur, Toleransi, Disiplin, Kerjakeras, Kreatif, Mandiri, Demokratis, Rasa Ingin Tahu

Indonesia

Tugas Terstruktur: Mendiskusikan Revolusi

Prancis, terhadap perkembangan pergerakan nasional Indonesia

Mendiskusikan Revolusi Amerika dan Revolusi Rusia, terhadap perkembangan pergerakan nasional Indonesia

Tugas Mandiri Mencari tulisan pengaruh

Revolusi Prancis terhadap perkembangan pergerakan nasional Indonesia

Mencari tulisan pengaruh Revolusi Amerika dan Revolusi Rusia terhadap perkembangan pergerakan nasional Indonesia

3.2 Menganalisis pengaruh Revolusi Industri di Eropa terhadap perubahan social, ekonomi, dan politik

C3 Siswa dapat menganalisis pengaruh Revolusi Industri di Eropa terhadap perubahan social, dan

C3 Pengaruh Revolusi Industri di Eropa terhadap perubahan social, dan ekonomi

Tatap Muka: Menganalisis pengaruh

Revolusi Industri di Eropa terhadap perubahan social, dan ekonomi


4 x45’ - Buku sejarah, karangan Prof. Dr. M. Habib



Tingkat Ranah

Materi Pembelajaran


Sumber/ Bahan/Alat


ekonomi Menganalisis pengaruh Revolusi Industri di Eropa terhadap perubahanpolitik

Tugas Terstruktur: Mendiskusi pengaruh

Revolusi Industri di Eropa terhadap perubahan social, dan ekonomi

Mendiskusi pengaruh Revolusi Industri di Eropa terhadap perubahan politik

Tugas Mandiri Medownload

pengaruh Revolusi Industri di Eropa terhadap perubahan social, dan ekonomi

Medownload pengaruh Revolusi Industri di Eropa terhadap perubahan politik



Mustopo,Pencetak Yudhistira

- Sejarah Nasional Indonesia dan Umum, Karangan I Wayan Badrika, Penerbit Erlangga

-Momentum sejarah, karya Wawan Darmawan, Penerbit Sinergi

Jakarta, 11 Juli 2011Kepala SMA N 78 Jakarta Pengajar Sejarah

Drs.Endang Hidayat, SE, Ed.M 1. Tri Rahayu Agustin, S.Pd 2. Drs. H. Arsil Azim 3. Sumarna, S.PdNIP195911201987031005 NIP.195608041982032004 NIP.196312081987121002 NIP.196701011995121002

format silabus nama sekolah : sma negeri 78 jakartasman78-jkt.sch.id/sumberbelajar/bahanajar/silabus...

Documents