format rpp baru

3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SEKOLAH : SMA ISLAM TERPADU NUURUSSHIDDIIQ Mata Pelajaran : TIK Kelas/Semester : XII / IPA Konsep/Subkonsep : Menggunakan Perangkat Lunak Program Grafis Pertemuan ke : 1 Pendekatan : Pendekatan konstruktivisme Metode Pembelajaran : Kooperatif tipe STAND Media Pembelajaran : Gambardan LCD Waktu : 40 menit Standar Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pembuatan desaign grafis Kompetensi Dasar : Menunjukan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak desain grafis INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS ANALISIS MATERI (BAHAN AJAR) KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN PERTANYAAN WAKTU (catatan: untuk kegiatan pembuka bagian ini masih kosong) (catatan: untuk kegiatan pembuka bagian ini masih kosong) Kegiatan Membuka pelajaran 1. Menarik perhatian siswa (misalnya dengan membawa alat peraga) 2. Memotivasi siswa (dengan pertanyaan) 3. Mengaitkan dengan pengetahuan awal siswa (materi pelajaran

Upload: rama-wibi

Post on 27-Jun-2015

880 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

hasil PLPG 2012 rayon 110

TRANSCRIPT

Page 1: Format rpp baru

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SEKOLAH : SMA ISLAM TERPADU NUURUSSHIDDIIQMata Pelajaran : TIKKelas/Semester : XII / IPAKonsep/Subkonsep : Menggunakan Perangkat Lunak Program GrafisPertemuan ke : 1Pendekatan : Pendekatan konstruktivismeMetode Pembelajaran : Kooperatif tipe STANDMedia Pembelajaran : Gambardan LCDWaktu : 40 menitStandar Kompetensi : Menggunakan perangkat lunak pembuatan desaign grafisKompetensi Dasar : Menunjukan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak desain grafis

INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

KHUSUS

ANALISIS MATERI (BAHAN AJAR) KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN PERTANYAAN WAKTU

(catatan: untuk kegiatan pembuka bagian ini masih kosong)

(catatan: untuk kegiatan pembuka bagian ini masih kosong)

Kegiatan Membuka pelajaran1. Menarik perhatian siswa (misalnya dengan

membawa alat peraga)2. Memotivasi siswa (dengan pertanyaan)3. Mengaitkan dengan pengetahuan awal siswa

(materi pelajaran sebelumnya)4. Menjelaskan tujuan pembelajaran hari ini

Tuliskan indicator/PTK Tuliskan urutan bahan ajarnya

Kegiatan Inti PembelajaranMencerminkan :

1. Kesesuaian Strategi pembelajaran – metode – dan tujuan pembelajaran

2. Kesesuaian strategi – metode – materi – media pembelajaran

3. Kesesuaian Strategi pembelajaran – metode –

Page 2: Format rpp baru

dan karakeristik peserta didik4. Langkah-langkah pembelajaran yang berpusat

pada peserta didik dan disesuaikan dengan alokasi waktu

Kosongkan bagian ini Kosongkan bagian ini Kegiatan penutup1. Guru bersama siswa menyimpulkan materi

yang diajarkan2. Melakukan evaluasi (lisan / tulisan)3. Memberikan tugas rumah/pekerjaan rumah4. Menginformasikan materi yang akan datang

Buku sumber :

Soal evaluasi (lisan / tulisan) :

LEMBAR KERJA SISWA (dalam format terpisah yang disesuaikan dengan mata pelajaran masing-masing)