Format Asesmen Kinerja Proses

No Rincian Tugas Kinerja

Skor

Maksimu

m

Skor Asesmen

Oleh siswa

sendiri

Oleh

Guru

1 Mengidentifikasi variabel control 10

2 Mengidentifikasi variabel manipulasi 10

3 Mengidentifikasi variabel respon 10

4 Mencatat hasil dari pengukuran jarak yang

dibutuhkan kelereng untuk sampai pada dasar

bejana, saat kelereng bergerak dengan kecepatan

konstan.

10

5 Mencatat hasil dari pengukuran waktu yang

dibutuhkan kelereng untuk sampai pada dasar

bejana, saat kelereng bergerak dengan kecepatan

konstan.

10

6 Menghitung kecepatan terminal fluida dari hasil

percobaan 10

7 Mengulangi langkah percobaan dengan fluida

yang berbeda dan menghitungnya datanya

10

8 Mencatat seluruh pengamatan pada Tabel 1 LKS.

10

9 Menganalisis data hasil percobaan 10

10 Menarik kesimpulan dari data percobaan 10

Skor Total 100

Format Asesmen Kinerja Psikomotor

No Rincian Tugas Kinerja

Skor

Maksimum

Skor Asesmen

Oleh siswa

sendiri

Oleh

Guru

1 Mengukur massa, diameter kelereng serta

jarak dan waktu yang dibutuhkan kelereng

untuk sampai pada dasar fluida

30

2 Menghubungkan seluruh alat dan bahan

seperti ditunjukkan pada Gambar 1 LKS

sampai rangkaian bekerja

35

3 Mencari gaya berat dari kelereng didalam

fluida serta Menghitung gaya Archimedes

dari demonstrasi yang dilaku

35

Skor Total 100

Format Pengamatan Perilaku Berkarakter

No Rincian Tugas

Kinerja (RTK)Memerlukan

perbaikan (D)

Menunjukkan

kemajuan (C)

Memuaskan

(B)

Sangat baik

(A)

1 Jujur

2 Peduli

3 Tanggungjawab

Format Pengamatan Keterampilan Sosial

No Rincian Tugas

Kinerja (RTK)

Memerlukan

perbaikan (D)

Menunjukkan

kemajuan (C)

Memuaskan

(B)

Sangat baik

(A)

1 Bertanya

2 Menyumbang ide

atau pendapat

3 Menjadi pendengar

yang baik

4 Berkomunikasi