7/21/2019 EVA-DIR

1/20

PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU

WORKSHOP PENILAIAN KINERJA GURUDINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI JAWA TENGAH

KEGIATAN 11:

IDENTIFIKASI KOMPETENSI

1

7/21/2019 EVA-DIR

2/20

KEGIATAN 11: IDENTIFIKASI KOMPETENSI

Tuju!: Membandingkan hasil evaluasi diri dengan hasil PK-Guru formatif dankebutuhan sekolah terkait dengan PKB (Pengembangan Diri, Inovasi, dan

Publikasi Ilmiah)

B"! :Reka !asil Penilaian Kiner"a Guru atas nama #ovita , $%Pd% &valuasi diri atas nama #ovita, $%Pd% Ringkasan kebutuhan sekolah%

W#$u: 1 % &' ()!*$

P)$u!ju# K)+*$! P),)-$:'% Perhatikan dan ahami dengan teliti reka hasil enilaian kiner"a guru mata

ela"aran dan evaluasi diri seorang guru atas nama #ovita, $%Pd%% $eara individu, "a*ablah ertan+aan diba*ah ini berdasarkan reka hasil

enilaian kiner"a guru, evaluasi diri, dankebutuhan sekolah kemudian diskusikan

di dalam kelomok%a% $ebutkan kometensi +ang memerlukan tindak lan"ut untuk eningkatan dan

engembangan sesuai dengan rioritasn+a elaskan alasann+a.b% Berdasarkan hasil enilaian kiner"a guru sebutkan indikator kometensi +ang

memerlukan eningkatan

7/21/2019 EVA-DIR

3/20

FORMAT HASIL PENILAIAN KINERJA GURUP)().j-!

#ama guru +ang dinilai1 #ovita, $%Pd%

P)-*/) 4)!*.*!'0 uli 0'/ samai 2 uli 0'/

(tanggal, bulan, tahun) (tanggal, bulan, tahun)

F/-($*5 6 T"u!2013Su($*5

K)(ju!

NO K O M P E T E N S I NILAI 3)

A7 P)+/+*#'% Menguasai karakteristik eserta didik /

%Menguasai teori bela"ar dan rinsi-rinsi embela"aran +angmendidik

2

/% Pengembangan kurikulum /

2% Kegiatan embela"aran +ang mendidik

4% Pengembangan otensi eserta didik

5% Komunikasi dengan eserta didik /6% Penilaian dan evaluasi /

B7 K)4-**!

7%Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebuda+aannasional

2

8% Menun"ukkan ribadi +ang de*asa dan teladan /

'0% &tos ker"a, tanggung "a*ab +ang tinggi, rasa bangga men"adi guru 2

87 S/,*.

'' Bersika inklusif bertindak ob+ektif serta tidak diskriminatif /

7/21/2019 EVA-DIR

4/20

K/(4)$)!,* &: K)+*$! P)().j-! 9!+ M)!**##ama Guru 1 #ovita, $%Pd%

#ama Penilai 1 Rahmat !ida+at, $%Pd%, M%Pd%

S)).u( P)!+($!;anggal '0 uli 0'/

Dokumen dan bahanlain +ang dieriksa

RPP, silabus, bahan a"ar (materi), soal evaluasi, daftar namaeserta didik%

Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru.

Kurun *aktu enilaian telah diseakati tanggal '0 sd '5 uli 0'/% Guru telah memersiakan semua erangkat embela"aran dengan baik, namun skenario

embela"aran masih belum seara rini men"elaskan kegiatan

7/21/2019 EVA-DIR

5/20

Tindak lanjut yang diperlukan:

P)!*.*! u!$u# K/(4)$)!,* &: K)+*$! P)().j-! 9!+ M)!**#

Indikator

$korT*#

u#$*T*#

$)-4)!u"*

T)-4)!u"*

,)+*!

T)-4)!u"*

S).u-u"!9

1. Guru melaksanakan aktivitas embela"aran sesuai denganranangan +ang telah disusun seara lengka danelaksanaan aktivitas tersebut mengindikasikan bah*a gurumengerti tentang tu"uann+a%

0'

2. Guru melaksanakan aktivitas embela"aran +ang bertu"uanuntuk membantu roses bela"ar eserta didik, bukan untukmengu"i sehingga membuat eserta didik merasa tertekan%

0'

3. Guru mengkomunikasikan informasi baru (misaln+a materitambahan) sesuai dengan usia dan tingkat kemamuanbela"ar eserta didik%

0 '

4. Guru men+ikai kesalahan +ang dilakukan eserta didiksebagai tahaan roses embela"aran, bukan semata-matakesalahan +ang harus dikoreksi% Misaln+a1 denganmengetahui terlebih dahulu eserta didik lain +ang setu"uatau tidak setu"u dengan "a*aban tersebut, sebelummemberikan en"elasan tentang "a*aban +ang benar%

0

'

5. Guru melaksanakan kegiatan embela"aran sesuai isikurikulum dan mengkaitkann+a dengan konteks kehiduansehari-hari eserta didik%

0 '

6. Guru melakukan aktivitas embela"aran seara bervariasi

dengan *aktu +ang uku untuk kegiatan embela"aran

7/21/2019 EVA-DIR

6/20

KEBUTUHAN SEKOLAH

a. Pernyataan diambil dari laporan EDS

Pengetahuan guru tentang mata pelajaran yang diajarkan sudah cukupuntuk memenuhi kurikulum, namun beberapa guru masih seringmempresentasikan pelajaran di depan kelas dengan tidak melibatkansiswa sehingga siswa kurang aktif.

b. Pernyataan diambil dari Rencana Keiatan Se!ola"

Pengembangan Staf !enjamin bahwa seluruh guru menggunakanpendekatan kegiatan "pembelajaran siswa aktif# yang akti$tasnyasesuai untuk peserta didik dan tujuan pembelajaran

7/21/2019 EVA-DIR

7/20

#ormat 1$ E%al&a'i Diri (&r& &nt&! Rencana Penembanan Kepro)e'ian Ber!elan*&tan +dii'i ole" (&r&,

Nama Se!ola"$ S-P Un&l Nomor Stati'ti! Se!ola"$Alamat$ alan

Pada"eranKecamatan$ S&m&r

Band&nKab&paten/Kota$ Band&n

Nama (&r&$ No%ita0

S.Pd.

Ta"&n A*aran$ 21/213 Tanal$ 1 &li 213

A. Kompeten'i 4nti E%al&a'i diri ter"adap !ompeten'i ter!aitPedaoi!

1. !enguasai karakteristik pesertadidik

2. !enguasai te&ri belajar dan prinsip'prinsip belajar yang mendidik

3. Pengembangan kurikulum4. (egiatan belajar yang mendidik5. Pengembangan p&tensi peserta

didik%. (&munikasi dengan peserta didik). Penilaian dan e*aluasi

+. ertindak sesuai n&rma agama,hukum, s&sial, dan kebudayaannasi&nal

-. !enunjukkan pribadi yang dewasadan teladan

1. /t&s kerja, tanggung jawab yang

tinggi dan rasa bangga menjadise&rang guru

11. ersikap inklusif, bertindak &bjektifserta tidak diskriminatif

)

7/21/2019 EVA-DIR

8/20

12.(&munikasi dengan sesama guru,tenaga kependidikan, &rang tua,peserta didik, dan masyarakat

13. Penguasaan materi, struktur,k&nsep dan p&la pikir keilmuan yangmendukung mata pelajaran yang

diampu14. Pengembangan kepr&fesi&nalan

melalui tindakan yang re0ektifBerbaai "al ter!ait denanpemen&"an dan penin!atan!ompeten'i inti ter'eb&t

1. saha'usaha yang telah sayalakukan untuk memenuhi danmengembangkan 14 k&mpetensi intitersebut.

2. (endala yang saya hadapi dalammemenuhi dan mengembangkank&mpetensi inti tersebut.

3. (eberhasilan yang saya capai setelahmengikuti pengembangankepr&fesian berkelanjutan untukmemenuhi dan mengembangkank&mpetensi inti tersebut

4. Pengembangan kepr&fesianberkelanjutan yang masih sayabutuhkan dalam memenuhi danmengembangkan k&mpetensi inti

tersebut.B. Kompeten'i men"a'il!an

P&bli!a'i 4lmia"1. saha'usaha yang telah saya

lakukan untuk memenuhi danmengembangkan k&mpetensi untuk

+

7/21/2019 EVA-DIR

9/20

menghasilkan publikasi ilmiah2. (endala yang saya hadapi dalam

memenuhi dan mengembangkank&mpetensi untuk menghasilkanpublikasi ilmiah

3. (eberhasilan yang saya capaisetelah mengikuti pengembangankepr&fesian berkelanjutan untukmemenuhi dan mengembangkank&mpetensi untuk untukmenghasilkan publikasi ilmiah

5. Kompeten'i men"a'il!an Karya4no%ati)

1. saha'usaha yang telah sayalakukan untuk memenuhi danmengembangkan k&mpetensi untukmenghasilkan karya in&*atif

2. (endala yang saya hadapi dalammemenuhi dan mengembangkan

k&mpetensi untuk menghasilkankarya in&*atif

3. (eberhasilan yang saya capaisetelah mengikuti pengembangankepr&fesian berkelanjutan untukmemenuhi dan mengembangkank&mpetensi untuk menghasilkankarya in&*atif

D. Kompeten'i &nt&! pen&n*anpela!'anaan pembela*aranber!&alita' +T4K0 Ba"a'a A'in0

d'b,1. saha'usaha yang telah sayalakukan untuk memenuhi danmengembangkan k&mpetensipenunjang pelaksanaanpembelajaran yang berkualitas.

-

7/21/2019 EVA-DIR

10/20

2. (endala yang saya hadapi dalammemenuhi dan mengembangkank&mpetensi penunjang pelaksanaanpembelajaran yang berkualitas.

3. (eberhasilan yang saya capaisetelah mengikuti pengembangankepr&fesian berkelanjutan untukmemenuhi dan mengembangkank&mpetensi penunjang pelaksanaanpembelajaran yang berkualitas

4. Pengembangan kepr&fesianberkelanjutan yang masih sayabutuhkan dalam memenuhi danmengembangkan k&mpetensipenunjang pelaksanaanpembelajaran yang berkualitas

E. Kompeten'i &nt&!mela!'ana!an t&a' tamba"an+mi'alnya Kepala Se!ola"0

Kepala Perp&'ta!aan0 d'b,1. saha'usaha yang telah saya

lakukan untuk memenuhi danmengembangkan k&mpetensi untukmelaksanakan tugas tambahantersebut

2. (endala yang saya hadapi dalammemenuhi dan mengembangkank&mpetensi untuk melaksanakantugas tambahan tersebut

3. (eberhasilan yang saya capai

setelah mengikuti pengembangankepr&fesian berkelanjutan untukmemenuhi dan mengembangkank&mpetensi untuk melaksanakantugas tambahan tersebut

4. Pengembangan kepr&fesianberkelanjutan yang masih saya

1

7/21/2019 EVA-DIR

11/20

butuhkan dalam memenuhi danmengembangkan k&mpetensi untukmelaksanakan tugas tambahantersebut

anda angan uru anda angan (epala Sek&lah

#ormat $ Rencana Penembanan Kepro)e'ian Ber!elan*&tan 4ndi%id& (&r& +dii'i ole" Koordinator (&r&,

Nama Se!ola"$ Nomor Stati'ti! Se!ola"$

Kecamatan$ Kab&paten/Kota$ Kecamatan$

Nama (&r&$ Ta"&n A*aran$ Tanal$

. Kompeten'i 4nti

Rencana Penembanan Kepro)e'ian

Ber!elan*&tan yan a!an dila!&!an(&r& &nt&! penin!atan !ompeten'iter!ait

Stratei PenembananKepro)e'ian Ber!elan*&tan +dii'i

denan memberi tanda 6,

1 3 78

9a b

Pedaoi!1. !enguasai karaktertik peserta

didik

2. !enguasai te&ri belajar danprinsip'prinsip belajar yangmendidik

3. Pengembangan kurikulum

11

7/21/2019 EVA-DIR

12/20

4. (egiatan belajar yang mendidik

5. Pengembangan p&tensi pesertadidik

%. (&munikasi dengan pesertadidik

). Penialian dan e*aluasi

Kepribadian+. ertindak sesuai n&rma agama,

hukum, s&sial, dan kebudayaannasi&nal

-. !enunjukkan pribadi yangdewasa dan teladan

1./t&s kerja, tanggung jawabyang tinggi dan rasa bangga

menjadi se&rang guru

So'ial11. ersikap inklusif, bertindak

&bjektif serta tidak diskriminatif

12

7/21/2019 EVA-DIR

13/20

12. (&munikasi dengan sesamaguru, tenaga kependidikan,&rang tua, peserta didik, danmasyarakat

Pro)e'ional13. Penguasaan materi, struktur,

k&nsep dan p&la pikir keilmuanyang mendukung matapelajaran yang diampu

14. Pengembangankepr&fesi&nalan melaluitindakan yang re0ektif

Berbaai Hal ter!ait denanpemen&"an dan penin!atan

!ompeten'i inti ter'eb&tB. Kompeten'i men"a'il!an

P&bli!a'i 4lmia"

5. Kompeten'i men"a'il!anKarya 4no%ati)

D. Kompeten'i &nt&!pen&n*an pela!'anaanpembela*aran ber!&alita'+T4K0 Ba"a'a A'in0 d'b,

E. Kompeten'i &nt&!mela!'ana!an t&a'

tamba"an +mi'alnya KepalaSe!ola"0 KepalaPerp&'ta!aan0 d'b,

Tanda tanan (&r&$ Tanda tanan Kepala Se!ola"$

13

7/21/2019 EVA-DIR

14/20

Catatan:

1. Rencana penembanan !epro)e'ian ber!elan*&tan yan dila!&!an ole" &r& 'endiri. Rencana penembanan !epro)e'ian ber!elan*&tan yan dila!&!an ber'ama &r& lain3. Rencana penembanan !epro)e'ian ber!elan*&tan yan dila!'ana!an di 'e!ola"7. Rencana penembanan !epro)e'ian ber!elan*&tan yan dila!'ana!an di KK(/-(-P-(BK8. Rencana penembanan !epro)e'ian ber!elan*&tan yan dila!'ana!an ole" in'tit&'i 'elain 'e!ola" ata&

KK(/-(-P/-(BK9. Keb&t&"an penembanan !epro)e'ian ber!elan*&tan yan bel&m dapat dipen&"i +dia*&!an/di:

!oordina'i!an ole" Dina' Pdd! &nt&! dipertimban!an.

14

7/21/2019 EVA-DIR

15/20

#ormat 3$ Rencana #inal Penembanan Kepro)e'ian Ber!elan*&tan +dii'i ole" Koordinator PenembananKepro)e'ian Ber!elan*&tan,

Nama Se!ola"$ Nomor Stati'ti! Se!ola"$Kecamatan$ Kab&paten/Kota$ Kecamatan$Ta"&n A*aran$ Tanal$

No

Nama (&r&

17 Kompeten'iKompeten'imen"a'il

P&bli!a'i 4lmia"dan Karya4no%ati)

Kompeten'ipen&n*an

pembela*aranber!&alita'

Kompeten'imela!'ana!an

t&a' tamba"an

Pedaoi!Kepriba

dianSo'ial

Pro)e'ional

1 3 7 8 9 ; < =12

11

1

13

17

KoordinatorPenembananKepro)e'ian

Ber!elan*&tan

Di!eta"&i ole"$Ket&a Komite Se!ola" Kepala Se!ola"

15

7/21/2019 EVA-DIR

16/20

#ormat 1$ E%al&a'i Diri (&r& &nt&! Rencana Penembanan Kepro)e'ian Ber!elan*&tan +dii'i ole" (&r&UNTUK LAT4HAN,

Nama Se!ola"$ S-P Nomor Stati'ti! Se!ola"$Alamat$ alan Kecamatan$ Kab&paten/Kota$Nama (&r&$ Ta"&n A*aran$ Tanal$

A.Kompeten'i 4nti E%al&a'i diri ter"adap !ompeten'i ter!aitPedaoi!

1. !enguasai karakteristik peserta didik

2. !enguasai te&ri belajar dan prinsip'prinsip belajar yang mendidik

3. Pengembangan kurikulum

4. (egiatan belajar yang mendidik

5. Pengembangan p&tensi peserta didik

%. (&munikasi dengan peserta didik

). Penilaian dan e*aluasi

Kepribadian

+. ertindak sesuai n&rma agama,hukum, s&sial, dan kebudayaannasi&nal

1%

7/21/2019 EVA-DIR

17/20

-. !enunjukkan pribadi yang dewasadan teladan

1. /t&s kerja, tanggung jawab yangtinggi dan rasa bangga menjadise&rang guruSo'ial

11. ersikap inklusif, bertindak &bjektif

serta tidak diskriminatif12.(&munikasi dengan sesama guru,

tenaga kependidikan, &rang tua,peserta didik, dan masyarakat

Pro)e'ional

13. Penguasaan materi, struktur,k&nsep dan p&la pikir keilmuan yangmendukung mata pelajaran yangdiampu

14. Pengembangan kepr&fesi&nalan

melalui tindakan yang re0ektifBerbaai "al ter!ait denanpemen&"an dan penin!atan!ompeten'i inti ter'eb&t

1. saha'usaha yang telah sayalakukan untuk memenuhi danmengembangkan 14 k&mpetensi intitersebut.

2. (endala yang saya hadapi dalammemenuhi dan mengembangkank&mpetensi inti tersebut.

3. (eberhasilan yang saya capai setelahmengikuti pengembangankepr&fesian berkelanjutan untukmemenuhi dan mengembangkank&mpetensi inti tersebut

1)

7/21/2019 EVA-DIR

18/20

4. Pengembangan kepr&fesianberkelanjutan yang masih sayabutuhkan dalam memenuhi danmengembangkan k&mpetensi intitersebut.

B.Kompeten'i men"a'il!anP&bli!a'i 4lmia"

1. saha'usaha yang telah sayalakukan untuk memenuhi danmengembangkan k&mpetensi untukmenghasilkan publikasi ilmiah

2. (endala yang saya hadapi dalammemenuhi dan mengembangkank&mpetensi untuk menghasilkanpublikasi ilmiah

3. (eberhasilan yang saya capai setelahmengikuti pengembangankepr&fesian berkelanjutan untukmemenuhi dan mengembangkan

k&mpetensi untuk untukmenghasilkan publikasi ilmiah

5.Kompeten'i men"a'il!an Karya4no%ati)

1. saha'usaha yang telah sayalakukan untuk memenuhi danmengembangkan k&mpetensi untukmenghasilkan karya in&*atif

2. (endala yang saya hadapi dalammemenuhi dan mengembangkank&mpetensi untuk menghasilkankarya in&*atif

3. (eberhasilan yang saya capai setelahmengikuti pengembangankepr&fesian berkelanjutan untukmemenuhi dan mengembangkank&mpetensi untuk menghasilkan

1+

7/21/2019 EVA-DIR

19/20

karya in&*atifD.Kompeten'i &nt&! pen&n*an

pela!'anaan pembela*aranber!&alita' +T4K0 Ba"a'a A'in0d'b,

1. saha'usaha yang telah sayalakukan untuk memenuhi danmengembangkan k&mpetensipenunjang pelaksanaanpembelajaran yang berkualitas.

2. (endala yang saya hadapi dalammemenuhi dan mengembangkank&mpetensi penunjang pelaksanaanpembelajaran yang berkualitas.

3. (eberhasilan yang saya capai setelahmengikuti pengembangankepr&fesian berkelanjutan untukmemenuhi dan mengembangkank&mpetensi penunjang pelaksanaan

pembelajaran yang berkualitas4. Pengembangan kepr&fesian

berkelanjutan yang masih sayabutuhkan dalam memenuhi danmengembangkan k&mpetensipenunjang pelaksanaanpembelajaran yang berkualitas

E. Kompeten'i &nt&! mela!'ana!ant&a' tamba"an +mi'alnyaKepala Se!ola"0 KepalaPerp&'ta!aan0 d'b,

1. saha'usaha yang telah sayalakukan untuk memenuhi danmengembangkan k&mpetensi untukmelaksanakan tugas tambahantersebut

2. (endala yang saya hadapi dalam

1-

7/21/2019 EVA-DIR

20/20

memenuhi dan mengembangkank&mpetensi untuk melaksanakantugas tambahan tersebut

3. (eberhasilan yang saya capai setelahmengikuti pengembangankepr&fesian berkelanjutan untukmemenuhi dan mengembangkank&mpetensi untuk melaksanakan

tugas tambahan tersebut4. Pengembangan kepr&fesian

berkelanjutan yang masih sayabutuhkan dalam memenuhi danmengembangkan k&mpetensi untukmelaksanakan tugas tambahantersebut

anda angan uru anda angan (epala Sek&lah

2