i

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE INVESTIGASI

KELOMPOK DALAM PEMBELAJARAN IPA DI KELAS V

SD IMBAS GUGUS IMAM BONJOL SALATIGA

SEMESTER II TAHUN AJARAN 2011/2012

SKRIPSI

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga

Oleh

Vita Satriyana

NIM : 292008073

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2012

ii

ABSTRAK

Satriyana, Vita. 2012. Efektivitas Penggunaan Metode Investigasi Kelompok

dalam Pembelajaran IPA di Kelas V SD Imbas Gugus Imam Bonjol Salatiga

Semester II Tahun Ajaran 2011/2012. Program Studi PGSD Universitas Kristen

Satya Wacana Salatiga. Drs. Suroso, M.Pd.

Kata kunci: Efektivitas Pembelajaran, Metode Investigasi Kelompok, Metode

Demonstrasi.

Menurut Peraturan Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang

Standar Isi untuk Satuan Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI),

Pembelajaran IPA sebaiknya dilaksanakan secara inkuiri ilmiah (scientific

inquiry) untuk menumbuhkan kemampuan berpikir, bekerja, mempraktekkan

langsung dan bersikap ilmiah serta mengkomunikasikannya sebagai aspek penting

kecakapan hidup. Beberapa metode yang dilaksanakan secara inkuiri ilmiah yaitu

metode investigasi kelompok dan metode demonstrasi, sehingga dalam penelitian

ini dirumuskan masalah apakah ada perbedaan efektivitas pembelajaran yang

signifikan antara penggunaan metode investigasi kelompok dengan metode

demonstrasi dalam pembelajaran IPA di kelas V SD Imbas Gugus Imam Bonjol

Salatiga semester II tahun ajaran 2011/2012. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk

mengetahui perbedaan efektivitas pembelajaran yang signifikan antara metode

investigasi kelompok dengan metode demonstrasi dalam pembelajaran IPA di

kelas V SD Imbas Gugus Imam Bonjol Salatiga semester II tahun ajaran

2011/2012.

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian

eksperimen jenis quasi experiment dengan desain Non-Equivalent Control Group

Design. Pemilihan desain ini sesuai dengan hasil uji kesetaraan pada kelompok

eksperimen dan kelompok kontrol yang menunjukkan bahwa kedua kelompok

tidak setara. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini, yaitu

observasi dan tes. Instrumen yang digunakan yaitu lembar observasi dan tes hasil

belajar. Dari hasil belajar kemudian dilakukan uji t dengan tipe Independent

Samples Test. Subjek penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas V pada SD Negeri

Sidorejo Lor 02 dan SD Negeri Sidorejo Lor 06.

Hasil penelitian ini didapatkan hasil uji t 0,039, karena hasil signifikasi

lebih kecil dari 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan efektivitas

yang signifikan antara penggunaan metode investigasi kelompok dengan metode

demonstrasi dalam pembelajaran IPA di kelas V SD Imbas Gugus Imam Bonjol

Salatiga semester II tahun ajaran 2011/2012.

iii

iv

v

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan

rahmat dan hidayah-Nya sehingga selesailah skripsi yang berjudul Efektivitas

Penggunaan Metode Investigasi Kelompok dalam Pembelajaran IPA di Kelas V

SD Imbas Gugus Imam Bonjol Salatiga Semester II Tahun Ajaran 2011/2012.

Penulisan proposal skripsi ini bertujuan untuk memenuhi sebagian persyaratan

penulisan skripsi pada Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Banyak pihak

yang telah membantu penulis dalam penulisan proposal skripsi ini. Oleh karena

itu penulis mengucapkan terimakasih kepada:

1. Dr. Bambang S. Sulasmono, M.Si selaku dekan FKIP UKSW yang telah

memberikan ijin dalam melakukan penelitian.

2. Herri Sanoto, S. Pd selaku Kaprogdi S1 PGSD FKIP UKSW.

3. Drs. Suroso, M.Pd selaku pembimbing penyusunan proposal yang telah

meluangkan waktu untuk membimbing penulis, memberikan masukan,

memberikan saran dalam penyusunan skripsi ini, serta member banyak

pelajaran berharga bagi penulis.

4. Seluruh dosen Progdi PGSD yang telah memberikan ilmu kepada penulis.

5. Puji Lestari, S.Pd selaku kepala sekolah SD Negeri Sidorejo Lor 02

Salatiga yang telah mengijinkan penulis untuk melakukan penelitian di SD

Negeri Sidorejo Lor 02 Salatiga.

6. Hartati, S.Pdselaku kepala sekolah SD Negeri Sidorejo Lor 02 Salatiga

yang telah mengijinkan penulis untuk melakukan penelitian di SD Negeri

Sidorejo Lor 06 Salatiga.

7. Trias Adi Wibowo, A.Ma selaku wali kelas V SD Negeri Sidorejo Lor 02

Salatiga yang telah banyak membantu penulis dalam penelitian dengan

mengajar pada saat penelitian.

8. Siti Fauziah, S.Pd selaku wali kelas V SD Negeri Sidorejo Lor 06 Salatiga

yang telah banyak membantu penulis dalam penelitian dengan mengajar

pada saat penelitian.

vi

9. Bapak P.Prasetya dan Ibu Tuginem selaku orang tua penulis yang telah

memberikan doa restu dan dukungannya sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi ini.

10. Pihak lain yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu yang telah

membantu kelancaran penulisan dan penyusunan skripsi ini.

Penelitian ini diharapakan dapat berguna bagi semua kalangan dan dapat

memberikan inspirasi untuk melakukan penelitian.

Salatiga, 10 Mei 2012

Penulis

vii

MOTTO

Jika serius ingin mewujudkan impian, tetapkan kapan itu akan

terjadi. Semakin jelas, semakin baik. Terus berusaha,

kendalikan dengan do’a dan dzikir, karena tidak ada yang

tidak mungkin ketika ALLAH SWT bersama kita.

viii

PERSEMBAHAN

Karya ini penulis persembahkan kepada mereka yang telah menantikan

saat-saat indah ini:

1. Allah SWT atas rahmat dan ridho-Nya, sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi ini dengan lancar.

2. Bapak P.Prasetya dan Ibu Tuginem selaku orang tua penulis atas doa,

motivasi, dan segala dukungannya selama ini khususnya dalam

penyusunan skripsi ini.

3. Kakak dan adikku atas segala do’a dan dukungannya.

4. Dadang Bagus Sancaya atas do’a, motivasi, dan dukungan yang diberikan

kepada penulis.

5. Sahabat-sahabatku, teman-teman kelas F’08, dan semua teman penulis atas

semangat dan dukunganya.

Salatiga, 10 Mei 2012

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i

ABSTRAK ............................................................................................................ ii

SURAT PERNYATAAN....................................................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................ iv

KATA PENGANTAR ........................................................................................... v

MOTTO ................................................................................................................. vii

PERSEMBAHAN .................................................................................................. viii

DAFTAR ISI .......................................................................................................... ix

DAFTAR TABEL .................................................................................................. xi

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. xiii

DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... xiv

BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... .1

1.1 Latar Belakang ............................................................................................. 1

1.2. Batasan Masalah........................................................................................... 3

1.3. Rumusan Masalah ........................................................................................ 4

1.4. Tujuan .......................................................................................................... 4

1.5. Manfaat ........................................................................................................ 4

1.5.1. Segi Teoritis ......................................................................................... 4

1.5.2. Segi Praktis .......................................................................................... 4

BAB II KAJIAN PUSTAKA ................................................................................. .5

2.1. Kajian Teori ................................................................................................. 5

2.1.1. Metode ................................................................................................. 5

2.1.2. Metode Investigasi Kelompok ............................................................. 5

2.1.3. Metode Demonstrasi .......................................................................... 10

2.1.4. Pembelajaran ..................................................................................... 14

2.1.5. Hakikat IPA ....................................................................................... 17

2.1.6. Pembelajaran IPA .............................................................................. 19

2.1.7. Efektivitas pembelajaran ................................................................... 20

2.1.8. Hasil Belajar ...................................................................................... 21

2.1.9. Hasil Belajar IPA ............................................................................... 22

2.1.10. Sifat-sifat Cahaya .............................................................................. 23

x

2.2. Hasil Penelitian yang Relevan ................................................................... 28

2.3. Kerangka Berpikir ...................................................................................... 29

2.4. Hipotesis Penelitian .................................................................................... 30

2.4.1. Hipotesis Empirik................................................................................ 30

2.4.2. Hipotesis Statistik................................................................................ 30

BAB III METODE PENELITIAN ......................................................................... 31

3.1. Jenis Penelitian dan Desain Penelitian ....................................................... 31

3.1.1. Jenis Penelitian .................................................................................. 31

3.1.2. Desain penelitian ............................................................................... 31

3.2. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ............................................ 32

3.2.1. Variabel Penelitian ............................................................................ 32

3.2.2. Definisi Operasional............................................................................ 32

3.3. Subjek Penelitian ......................................................................................... 33

3.4. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .................................................. 36

3.4.1. Teknik Pengumpulan Data .................................................................. 36

3.4.2. Instrumen Pengumpulan Data ............................................................. 37

3.4.2.1. Instrumen Lembar Observasi ....................................................... 37

3.4.2.2. Tes Hasil Belajar .......................................................................... 41

3.5. Teknik Analisis Data ................................................................................... 44

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ....................................... 46

4.1. Gambaran Umum Penelitian ...................................................................... 46

4.1.1. Gambaran Subjek Penelitian ............................................................. 46

4.1.2. Gambaran Pelaksanaan Penelitian ..................................................... 46

4.2. Analisis Data .............................................................................................. 51

4.2.1. Analisis Deskriptif ............................................................................. 51

4.2.2. Analisis Parametrik............................................................................ 59

4.3. Uji Hipotesis............................................................................................... 62

4.4. Pembahasan Hasil penelitian...................................................................... 62

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ...................................................................... 66

5.1. Simpulan .................................................................................................... 66

5.2. Saran ........................................................................................................... 66

Lampiran ................................................................................................................ 70

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1. Subjek Penelitian ................................................................................ 33

Tabel 3.2. Hasil Uji Normalitas Instrumen Pra Eksperimen Kelompok

Eksperimen dan Kelompok Kontrol ................................................... 34

Tabel 3.3. Hasil Uji Homogenitas Pra Eksperimen Kelompok Eksperimen

dan Kelompok Kontrol ....................................................................... 35

Tabel 3.4. Hasil Uji t Pra Eksperimen Kelompok Eksperimen dan

Kelompok Kontrol .............................................................................. 36

Tabel 3.5. Kisi-kisi Observasi PelaksanaanMetode Investigasi Kelompok ........ 38

Tabel 3.6. Kisi-kisi Observasi Pelaksanaan Metode Demonstrasi ...................... 39

Tabel 3.7. Kisi-kisi Tes Hasil Belajar .................................................................. 42

Tabel 3.8. Hasil Uji Validitas Instrumen Tes Hasil Belajar IPA Siswa Kelas

V SD ................................................................................................... 43

Tabel 3.9. Hasil Uji Reliabilitas Instrumen Tes Hasil Belajar IPA Siswa

Kelas V SD ......................................................................................... 44

Tabel 4.1. Hasil Observasi Latihan Treatment Metode Investigasi

Kelompok ........................................................................................... 47

Tabel 4.2. Hasil Observasi Latihan Treatment Metode Demonstrasi .................. 48

Tabel 4.3. Hasil Observasi Treatment dengan Metode Investigasi Kelompok ... 49

Tabel 4.4. Hasil Observasi Treatment Metode Demonstrasi ............................... 50

Tabel 4.5. Distribusi Frekuensi Skor Hasil Belajar IPA dari Pretest pada

Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ................................. 52

Tabel 4.6. Distribusi Frekuensi Skor Hasil Belajar IPAdari Posttest pada

Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ................................. 54

Tabel 4.7. Distribusi Frekuensi Skor Hasil Belajar IPA dari Selisih Posttest-

Pretest pada Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ............ 56

Tabel 4.8. Analisis Deskriptif Skor Selisih Posttest-Pretest Kelompok

Eksperimen dan Kelompok Kontrol ................................................... 58

Tabel 4.9. Hasil Uji Normalitas Skor Selisih Pretest dengan Posttest ................ 59

Tabel 4.10. Hasil Uji Homogenitas Skor Selisih Posttest-Pretest......................... 61

xii

Tabel 4.11. Hasil Uji t............................................................................................ 61

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1. Gambar Kerangka Berpikir ................................................... 30

Gambar 3.1. Desain penelitian eksperimen semu Non-Equivalent

Control Group Design........................................................... 31

Gambar 3.2. Grafik Hasil Uji Normalitas Distribusi Data Instrumen Pra

Penelitian Kelompok Eksperimen ........................................ 34

Gambar 3.3. Grafik Hasil Uji Normalitas Distribusi Data Instrumen Pra

Penelitian Kelompok Kontrol .............................................. 35

Gambar 4.1. Distribusi Frekuensi Skor Hasil Belajar IPA dari Pretest

pada Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol .......... 53

Gambar 4.2. Distribusi Frekuensi Skor Hasil Belajar IPA dari Pretest

pada Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol .......... 55

Gambar 4.3. Diagram Batang Frekuensi Skor Hasil Belajar IPA dari

Selisih Posttest-Pretest pada Kelompok Eksperimen dan

Kelompok Kontrol ............................................................... 58

Gambar 4.4. Grafik Hasil Uji Normalitas Skor Selisih Posttest-Pretest

Kelompok Eksperimen ......................................................... 60

Gambar 4.5. Grafik Hasil Uji Normalitas Skor Selisih Posttest-Pretest

Kelompok Kontrol ................................................................ 60

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Surat Ijin Observasi dan Penelitian Skripsi SD Negeri Sidorejo Lor

02 Salatiga

Lampiran 2. Surat Ijin Observasi dan Penelitian Skripsi SD Negeri Sidorejo Lor

06 Salatiga

Lampiran 3. Surat Keterangan Uji Coba Instrumen SD Negeri Dukuh 01

Salatiga

Lampiran 4. Surat Keterangan Melakukan Penelitian SD Negeri Sidorejo Lor 02

Salatiga

Lampiran 5. Surat Keterangan Melakukan Penelitian SD Negeri Sidorejo Lor 06

Salatiga

Lampiran 6. Kisi-kisi Instrumen Uji Kesetaraan

Lampiran 7. Instrument Tes Hasil Belajar Uji Kesetaraan untuk Uji Validitas

Lampiran 8. Tabulasi Instrumen Tes Hasil Belajar Uji Kesetaraan untuk Uji

Validitas

Lampiran 9. Hasil Validitas dan Reliabilitas Awal Instrumen Kesetaraan

Lampiran 10. Instrumen Tes Hasil Belajar Uji Kesetaraan yang Valid

Lampiran 11. Tabulasi Instrumen Tes Hasil Belajar Uji Kesetaraan yang Valid

Lampiran 12. Hasil Validitas dan Reliabilitas Akhir Instrumen Kesetaraan

Lampiran 13. Instrumen Tes Hasil Belajar Pretest Posttest untuk Uji Validitas

Lampiran 14. Tabulasi Hasil Tes Hasil Belajar Uji Kesetaraan Kelompok

Eksperimen

Lampiran 15. Hasil Tes Hasil Belajar Uji Kesetaraan Kelompok Eksperimen

Lampiran 16. Tabulasi Hasil Tes Hasil Belajar Uji Kesetaraan Kelompok Kontol

Lampiran 17. Hasil Tes Hasil Belajar Uji Kesetaraan Kelompok Kontrol

Lampiran 18. Hasil Uji Normalitas, Homogenitas, dan Hasil Uji t pada Uji

Kesetaraan

Lampiran 19. Instrumen Tes Hasil Belajar Pretest Posttest untuk Uji

Validitas

xv

Lampiran 20. Tabulasi Instrumen Tes Hasil Belajar Pretest Posttest untuk Uji

Validitas

Lampiran 21. Hasil Validitas dan Reliabilitas Awal Intrumen Tes Hasil Belajar

Lampiran 22. Instrumen Tes Hasil Belajar Pretest Posttest yang Valid

Lampiran 23. Tabulasi Instrumen Tes Hasil Belajar Pretest Posttest yang Valid

Lampiran 24. Hasil Validitas dan Reliabilitas Akhir Instrumen Tes Hasil Belajar

Lampiran 25. Intrumen Tes Hasil Belajar Pretest Posttets untuk Penelitian

Lampiran 26. Tabulasi Hasil Pretest kelompok Eksperimen

Lampiran 27. Tabulasi Hasil Posttest kelompok Eksperimen

Lampiran 28. Hasil Pretest dan Postest kelompok Eksperimen

Lampiran 29. Tabulasi Hasil Pretest kelompok Kontrol

Lampiran 30. Tabulasi Hasil Posttest kelompok Kontrol

Lampiran 31. Hasil Pretest dan Postest kelompok Kontrol

Lampiran 32. Lembar Observasi Latihan Pelaksanaan Metode Insvestigasi

Kelompok

Lampiran 33. Lembar Observasi Latihan Pelaksanaan Metode Demostrasi

Lampiran 34. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Metode Investigasi Kelompok

Lampiran 35. Lembar Penelitian Siswa

Lampiran 36. Peta Konsep Sifat-sifat Cahaya

Lampiran 37. Lembar Observasi Pelaksanaan Metode Investigasi Kelompok

Lampiran 38. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Metode Demonstrasi

Lampiran 39. Lembar Observasi Pelaksanaan Metode Demostrasi