Kupersembahkan e-book ini

Teruntuk sahabatku

Sahabat..Tidak banyak ilmu yang bisa kupersembahkan, tidak pula sesuatu yang tidak aku kuasai. Semoga ilmu yang sedikit ini dapat bermanfaat untuk kita semua.

Walaupun saat ini saya tidak bisa berjumpa dengan Anda tapi tidak mengurangi keinginan untuk saling berbagi ilmu, karena ilmu adalah cahaya, dengan memilikinya membuat kita pandai bersyukur dan bahagia.

Baca e-book ini sampai selesai dan praktekkan dalam kehidupan sehari hari. Semoga buku ini mampu menggapai peradaban baru, mencerdaskan bangsa Indonesia.

Menjadi Kado yang tak ternilai untuk orang-orang yang kita cintai dan amal jariyah yang akan menerangi hidup kita disuatu saat nanti.. Aamiin

Menghafal Cepat Dengan Otak Kanan

Endorsment Peserta Seminar Menghafal Cepat Dengan

Otak Kanan

“Jadi lebih tahu bagaimana cara teknik mengingat sesuatu yang

mudah lupa.’Yang muda yang berprestasi’, Keren Banget”

(NurKurniaAsihGuru)

“Banyak perubahan yang saya rasakan, dapat menghafal dengan

cepat. Cocok sekali diterapkan dalam metode pembelajaran.

Pokoknya sangat membantu.”

(Agung Permana-MahasiswaIAIN)

“Menjadi mengerti trik untuk menghafal/ mengingat sesuatu,

khususnya yang bersifat abstrak dan mudah dalam membantu

siswa untuk menghafal rumus-rumus, yang biasanya merupakan

kendala bagi siswa kebanyakan.”

(Karmilawan-GuruSMP 17)

“Setelah mengikuti Seminar Menghafal cepat ini, saya jadi

mempunyai gambaran banyak tentang cara menghafal cepat

rumus Matematika. Buat Pak Ardi, makasih banyak atas ilmunya.

Sukses selalu, Pak!!”

(Rahmat-MahasiswaUNPAD)

“Setelah mengikuti Smart Memory, saya merasakan ada

peningkatan kemampuan mengingat. Sebelum mengikuti Smart

Memory, saya seringkali kesulitan dalam mengingat sesuatu.

Konsentrasi juga lebih mudah didapat. Semoga sukses selalu!!”

(AryaSunandaka-MahasiswaUNSWAGATI)

“Dapat mempermudah cara mengingat, baik dari segi kesulitan

rumus angka / barang hilang, maupun yang mudah/ susah dan

mungkin informasi tentang mempercepat dalam mengingat itu

sangat penting bagi saya dan anak didik saya.”

(MuhammadYusup-GuruDarul Hikmah)

“Saya mulai bisa mempelajari cara mengingat sesuatu yang lebih

cepat. Karena dengan usia hampir kepala4 (empat), saya sudah

mulai mudah lupa. Dan ilmu ini bisa saya terapkan kepada anak-

anak saya.”

(Rosmilawati-GuruSMPN2)

“Selama ini kurang begitu paham tentang pemanfaatan/

optimalisasi otak kanan, ternyata sangat luar biasa pengaruhnya

terhadap penguasaan materi atau pelajaran yangbanyak

melibatkan hapalan.”

(Wawan Surmawan-GuruYayasanArdiantana)

“Bisa mengetahui cara menghafal cepat tanpa membaca, menulis

atau merangkum. Tetapi dengan mendengar dan sangat

bermanfaat tidak cepat lupa, karena menggunakan otak kanan.”

(Al Munawarah-SiswaSMA Muhammadiyah)

“Kesan saya terhadap Smart Memory sangat luar biasa, karena

dalam waktu sangat singkat otak kanan saya dapat

dioptimalkan.” (WidiAstuti-SiswaSMP Jatiwangi)

“Saat nara sumber menerangkan teknik-teknik cara menghafal

cepat tanpa membaca, menulis dan merangkum saya sangat

antusias ingin bisa seperti beliau. Cara yang mudah di mengerti.”

(SintiaNur’oktaviani-SiswiSMA Cigugur)

“Kesan saya saat mengikutiSmart Memorysangatkagumdengan

metode yang digunakan,karena tidak banyak membuang waktu

dan sangat membantu dalam pengaktifan otak kanan.”

(Ratih Eka Pengusaha & Marketing Online)

“Cara menghafalnya canggih, penuhhumor, lumayan asyik.

Senang bisa tahu cara menghafal seperti ini.”

(Aldjo Mahasiswa Umar Usman)

“Mas Ardi banyak memberi motivasi yang tinggi untuk menuju

suatu perubahan yang bersifat positif.”

(Bobby Pengusaha Jaket Kulit bob souvvan)

“Saya senang bisa mengikuti kegiatan ini karena saya bisa

mendapatkan pengalaman yang berharga, sekaligus

mengetahui trik-trik untuk menghafal cepat.”

(Aninda Iskandar www.exxointerior)

“Dengan mengikuti Smart Memory, pembelajaran mengasah otak

kanan begitu menyenangkan dengan metode-metode yang

mudah untuk dihafal. Dan dengan itu membuat wawasan saya

bertambah.”

(Jaka Rohmana Vokalis )

“Luar biasa! Karena kebanyakan orang sukses menggunakan otak

kanan dalam setiap tindakannya. Smart Memory ini mestinya

dipakai oleh para guru untuk mengajar muridnya agar tidak lupa

dan mudah diingat.”

(Saefulloh Achmad- Mahasiswa UNS

Solo )

“Luarbiasa! Bisa menghafal 99 Asmaul Husna, arti dan urutannya

hanya dalam waktu 3 jam. Sukses selalu Smart Memory karya

anak bangsa!!”

“Menyenangkan, karena jadi lebih tahu bagaimana cara kerja otak

kanan. Terasa sangat bermanfaat. Kerja lebih semangat dan lebih

fokus. Good luckSmart Memory!!”

(H.Husen-PimpinanTabloid‘Promo’)

“Semua karyawan dan staff beserta keluarga kami sertakan dalam

pelatihan ini, dan kami merasa mendapat banyak manfaat karena

bisa memaksimalkan otak kanan dalam bekerja. Sehingga tidak

mudah lupa dan lebih konsentrasi. Terima kasih buat Pak Ardi.

Sukses selalu Smart Memory!!”

(AbdullahSyukur-KacabTelkom Cirebon)

“Pelatihan ini sangat bermanfaat dan mudah untuk dipahami,

serta menyenangkan. Membantu pelatihan untuk

pembelajaran, khususnya menghafal Bahasa Arab dan Bahasa

Inggris. Murid-murid saja bisa lebih cepat dalam menghafal dan

tidak mudah jenuh dalam belajar.”

(Ibu Teti-YayasanBinaBangsa)

“Banyak sekali manfaatnya sehingga kita tahu metode-metode

belajar yang efektif. Bisa cepat dalam menghafal dan lebih

dahsyatnya lagi hasilnya dapat kami rasakan setelah mengikuti

pelatihan ini secara langsung. Anak-anak kami bisa

mengaplikasikannya dalam menghafal bahasa-bahasa asing.

Smart Memory is verygood!!

(Bapak IiSaidin-Dosen Sekolah KapalPesiar)

“Banyak hal baru yang dapat diaplikasikan saat pembelajaran di

kelas dan memahami konsep pembelajaran materi yang telah

diajarkan. Seluruh mahasiswa dan mahasiswi sangat

kagumdengan metode penemuan Kak Ardi yang sangat

bermanfaat.”

( Musthofa Ismail-LDK Syahid UIN Syarif Hidayatullah

Jakarta)

“Sangat bermanfaat, karena dengan kegiatan tersebut otak kita

tidak terlalu pening saat menghafal atau pun memahami semua

pelajaran.”

(AliAmrizal-IAINSyekhNurjati)

“Mengikuti Smart Memory sangat menyenangkan karena bisa

menghafal dengan cepat tanpa menulis, membaca dan menghitung.

Mengasah otak kanan yang selama ini jarang digunakan oleh

banyak orang.”

(Alif Ringga- Dosen IAIN Cirebon)

“Dapat meningkatkan daya ingatan dan imajinasi ke arah yang

positif, belajar jadi lebih menyenangkan. Dapat mudah dihafal dan

sulit dilupakan. Sangat bermanfaat untuk guru-guru kami.”

(BapakLilik-KepsekSMPN17Cirebon)

“Memberi motivasi untuk lebih sungguh-sungguh belajar karena

belajar itu menyenangkan jika kita serius ingin bisa.”

(BapakAhmad-GuruSMP 2Jatiwangi)

“Anak saya setelah mengikuti pelatihan ini sudah banyak

kemajuan. Hasil UTS kemarin sangat memuaskan. Dalam

menghafal sudah lumayan cepat, padahalteknik-teknik dari Mas

Ardi belum semuanya saya terapkan. Sekali lagi terima kasih buat

Mas Ardi. Good Luck selalu buat Smart Memory.”

(MamaEldo-SD PutraNirmala)

“Mengikuti Smart Memory sangat menyenangkan dan tidak

membosankan. Pelatihan ini berbeda dengan pembelajaran yang

biasa dilakukan di sekolah. Tujuan pelatihan ini untuk melatih

otak kanan untuk menghafal sesuatu tanpa menulis, membaca

dan menghitung.”

(BapakAsman-DirekturGlobalGenius-Jakarta)

“Penjelasan yang diberikan membuat semangat, tidak

membosankan dan menambah pengetahuan melalui metode-

metode yang kreatif. Pak Ardi akrab dan bersahabat, jadi

membuat anak-anak lebih interaktif.”

(BapakYaya-SMP DarmaKuningan)

“Amazing!!It’s very great for young Indonesian people whoname

Ardi Gunawan. He is one of good trainer in Indonesia Because his

explanation is very simply and easierto understand. Last, his matery

can beused bye very one. Begeni us with Smart Memory…”

(Reza&Halil-ExecutiveManagerPNB KualaLumpur

Malaysia)

Daftar Isi

1 Sebelum Membaca Buku Ini

2 Bab 1 Tentang Otak Kanan

3 Bab 2 Metode Omar

4 Bab 3 Delapan Kecerdasan

5 Bab 4 Mind Mapping

6 Bab 5 Wasiat Penulis

Sebelum Membaca Buku Ini

“Sulit banget sih belajar Geografi sama Matematika.

Ngapalin sama rumus. Set deh ah..!”

Hahaha, pernah merasakan seperti ini? Nggak bermasud

menakut-nakuti tapi memang sering banget yang merasa

seperti ini kan? Ayo deh ngaku ya. Hal yang tidak terlalu

oke seperti ini biasa kok.

Ketika saya masih berguru di Gontor pun banyak teman

saya yang mempunyai masalah yang sama, sulit

menghafal dan mudah melupakan hafalan. Masalah

seperti ini harus segera ditemukan solusinya. Nah, saya

berusaha untuk memecahkan solusinya. Seru dan

menegangkan ternyata. Paling indah ketika metode yang

akhirnya saya temukan bisa dipakai dan menjadi solusi

sahabat saya di Gontor.

Ada hal yang terlewatkan ketika saya mempelajarinya.

Dengan modal ilmu dan berusaha memecahkan solusi,

saya menemukan dua hal yang sering kali dilupakan oleh

sahabat-sahabt saya ini. Yang pertama adalah impian.

Kalau Anda amati orang yang sering kali terhambat

dalam proses belajar adalah karena mereka tidak

mempunyai impian yang kuat. Padahal impian itu adalah

inti dari segala intinya kita hidup. Tanpanya hidup akan

setengah-setengah.

Orang-orang hebat selalu mempunyai impian yang juga

besar. Hal ini menyebabkan mereka tidak pernah

berhenti untuk belajar dan terus belajar sampai impian

yang sudah mereka pegang kuat-kuat menjadi sebuah

kenyataan yang sangat berharga dan membahagiakan

tentunya.

Impian ingin memberikan manfaat kepada banyak orang

juga telah menginspirasi saya untuk terus membuat

training-training yang berkualitas dan buku-buku yang

juga dapat membantu orang lain dalam belajar. Berawal

dari sebuah kursus menghafal cepat Omar Smart

Memory. Kursus inilah yang menjadi cikal bakal sebuah

pengembangan metode. Hasilnya? Sekarang training-

training menghafal cepat

sudah bisa diadakan

diberbagai kota besar di

Indonesia. Subhanallah…

Training menghafal cepat yang saya buat telah

memberikan banyak pencerahan. Yang tadinya sudah

merasa putus asa dengan pelajaran yang menumpuk,

setelah mengikuti training saya ternyata hal tersebut

menjadi solusi bagi mereka. Senangnya bisa memberikan

manfaat kepada orang lain. Mereka merasakan belajar

menjadi sesuatu yang sangat menyenangkan, plus

ditambah dengan trik-trik belajar perpaduan Antara

metode satu dan lainya ternyata hasilnya menjadi lebih

memuaskan.

Sebelumnya saya merasa sangat senang Anda sudah

memiliki E-Book ini. Kenapa? Karena dengan membeli E-

Book ini ide-ide yang saya punya bisa Anda praktikan di

Peserta Training tengah semangat mengolah otak kanan

bidang apapun. Baik Anda sebagai seorang karyawan,

pebisnis, mahasiswa, siswa, guru, apapun latar belakang

profesi Anda, ilmu yang ada dalam E-book ini akan sangat

membantu pekerjaan Anda sehari-hari. Saya akan

buktikan itu. Jika Anda merasa tidak mendapatkan

manfaat dari E-book ini, maka saya akan mengembalikan

uang Anda 100%. Deal ya? Sippp…

E-Book ini adalah panduan praktis. Artinya E- Book ini

hanya akan optimal jika Anda membacanya lalu

mempraktekannya dalam kehidupan sehari-hari. Untuk

lebih mengoptimalkan E-book ini ada beberapa hal yang

harus Anda ikuti. Sudahlah ikut saja ya peraturannya dan

tidak usah bertanya-tanya ya hehe… Yuk,kita masukke

petunjuk pemakaian buku ini.

1. Jika ada perintah untuk menuliskan apapun, maka

anda harus mengikutinya. Supaya proses belajar anda

menjadi lebih optimal. Ingat, buku ini bukan hanya

sekadar buku bacaan, tetapi lebih kepada buku

praktik yang akan menjadikan anda lebih jenius

dibandingkan sebelumnya.

2. Sebaiknya membaca E-Book ini jangan menclok-

menclok kayak burung ya. Lebih baik anda baca satu

persatu teknik-teknik yang ada dibuku ini. Dengan

begitu, Pemahamannya akan lebih menyeluruh.

3. Janganpernah pindah ke teknik yang lain jika teknik-

teknik sebelumnya belum dipraktikkan dan belum

dikuasai. Penting sekali lho untuk yang satu ini,

Teman. So, anda harus serius ya. Tapi tenang saja, e-

book ini menyenangkan kok. Lihat saja nanti.

4. Teruslah mempraktikkan teknik-teknik yang

sudah saya berikan. Jangan setelah baca e-book ini

lalu disimpan begitu saja dalam file tanpa

dipraktikkan. Haits, kalau seperti itu berarti anda

menyia-nyiakan e-book ini.

5. Jika dirasa perlu untuk mengulang membaca, maka

ulanglah bacaan yang belum anda pahami. Dengan

begitu, teknik-teknik menghafal cepat ini bisa anda

kuasai dengan sempurna. Ingat, apapun yang

anda pelajari, sebenarnya kuncinya Cuma satu, yaitu

terus mempraktikkannya.

6. Kalau teman anda membutuhkan ilmuini sementara

anda sudah menguasainya, ajarkan mereka. Hitung-

hitung sedekah buat teman-teman lainnya jika

mereka tidak mampu. Syukur-syukur kalau mereka

juga membeli supaya bisa sama-sama belajar dan

menghargai ilmu.

7. Yang terakhir tambahkan air agar menjadi lebih lunak

makanannya. Hehe…becanda, Teman.

Setelah membaca E- Book ini, sangat

direkomendasikan untuk mengikuti trainingnya

langsung. Karena E-Book ini dengan training seperti

dua mata koin yang tidak bisa dipisahkan. Tidak ada

metode yang saya sembunyikan, semuanya Anda bisa

baca di E-Book ini. Namun lebih lengkap Anda

mengikuti trainingnya. Karena saat training Anda

akan dipandu langsung oleh instruktur agar lebih

maksimal, info Jadwal training dapat dicek di

www.ArdiGunawan.com

Oke deh, ketujuh petunjuk pemakaian diatas harus bisa

diikuti agar mendapatkan hasil yang maksimal. Ingat

apa yang saya katakan? E-Book ini hanya sekedar

menambah daftar bacaan perpustakaan pribadi kalau

hanya sekadar dibaca, namun tidak dipraktikkan.

Nilai Anda atau anak anda akan biasa-biasa saja. Cara

kerja otak Anda juga akan tetap seperti biasa jika

tidak mengikuti aturannya. Kuncinya adalah baca

sampai selesai jangan perpindah kemana mana dan

praktek. Dengan mempraktikkan, saya jamin, ada

kemajuan dengan pola pikir Anda, prestasi dan karir

lebih meningkat dengan memahami metode-metode

yang nanti akan Anda kuasai sesaat lagi. Selamat ya!

Baiklah, jika ada sumur diladang, bolehlah saya

menumpang mandi, jika ada umur panjang, ketemu saya

di acara pelatihan nanti… Hehehe…

Bismillah, masuk ke bab1 yuk…

Bab 1

Tentang Otak Kanan

Sudah banyak para pakar membahas tentang otak

kanan. Otak ajaib penuh dengan kreatifitas dan

imajinasi, kuncinya adalah dikeseimbangan Antara

kanan dan kiri. Dengan seimbang tentunya akan lebih

terarah dan rapih.

Saya pikir memang Allah sudah memberikan kedua

belah otak kita untuk saling bersinergi bukan. Bukan

tanpa alasan Allah menciptakan keduanya di batok

kepala kita. Hehehe… tul ga?

Cuma memang di indonesia, negara kita tercinta ini

semakin jenjang sekolah kita tinggi semakin otak kiri

yang senantiasa diasah. Ini yang bikin otak kanan pelajar

menjadi tidak terasah. Oleh Karena itu

untuk menyeimbangkannya, saya

menulis E-Book ini agar bisa

membantu mengembangkan otak

kanannya. Otak kiri? Kita sudah

sering belajar di sekolah dan di kampus

lah ya..

Ngomong-ngomong otak kanan, pernah dengar tentang

otak kanan? Secara garis besar,otak kanan adalah otak

para jenius, otak kesuksesan, dan otak kekayaan.

Kenapa demikian? Pernahkah anda melihat symbol-

simbol di jalan tolyang bunyinya “gunakan lajur kanan

untuk mendahului”? dari manakah Al-Qur’an mulai

dibuka? Apa arti kanan dalam bahasa Inggris? Apa arti

right dalam bahasa Indonesia? Jawabannya adalah

“benar”. Benar = Right = Kanan. Unik bukan? Hehehe….

“Mulailah dengan yang kanan” sering sekali kita

mendengar kalimat ini bukan? Nah kalau sudah

didahului dengan yang kanan lalu selanjutnya? Yap,

lanjutkan dengan otak kirinya. Analisis tetap

dibutuhkan. Namun, kalau terus menganalisis ya tidak

akan jalan-jalan tuh apa yang diinginkan.

“Mulailah dengan yang kanan”

sesungguhnya sebuah nasihat yang

sering kita dengar dari dahulu kala

sampai saat ini. Artinya apa? Artinya

otak kanan seharusnya kita gunakan

diawal sebelum akhirnya kita

kombinasikan dengan otak kiri. Action

dulu baru otak kiri kita jalankan dan

optimalkan. Kalau otak kiri dulu yang kita mulai, maka

yang ada adalah mikirrr terus. Lah, lalu kapan mulainya?

Ibaratnya kalau ada seorang kakek-kakek sedang

ditengah jalan lalu ada bis lewat, kalau pakai otak kiri si

kakek akan menghitung dulu seberapa banyak langkah

yang harus dia keluarkan. Lalu ia mencari-cari rumus

matematika kecepatan bis itu berapa. Wih, kalau seperti

itu caranya si kakek bisa “lewat” kan? Hehehe… nah,

kalau si kakek pakai otak kanan, dia bakal ngehindar

langsung. Walaupun harus ngesot.. hehehe… garing ya…

tapi semoga contoh yang garing ini bisa mewakili hasrat

saya menyampaikan tentang perbedaan otak kiri dan

kanan ya. :D

Seriusnya begini, cara membedakan yang kiri dengan

yang kanan. Kiri biasanya cepat pusing karena terlalu

pemikir dan banyak hitung-hitungan. Tapi berbeda

dengan kanan, ia selalu terlihat enjoy dan terampil,

cerdas dalam segala hal dan kreatif dalam pemikiran.

Bisa menyikapi masalah dengan positif karena besar

kecil masalah bukan masalah itu sendiri penyebabnya

tetapi respon kita terhadap masalah yang kita hadapi.

So, ambil hikmah dari setiap masalah dan positive

thinking

Orang jenius itu selalu menggunakan kedua belah

otaknya. Einstein seorang ilmuwan, Edison seorang

penemu, Ernest Hemingway seorang cerpenis dan yang

lainnya, mereka jago menggunakan otak kanan dan

kirinya. Hasilnya? Orang-orang tersebut lebih tahan

lama dalam berkreasi. Kegagalan demi kegagalan tidak

menjadikannya runtuh, tapi justru semakin tertantang

untuk menyelesaikan apa yang sudah mereka mulai.

Banyak pesan masuk dari peserta training saya, setelah

memanfaatkan kedua belah otaknya karirnya cepat

melejit, pelajaranpun gampang dipahami. Ini

membuktikan bahwa mereka sudah memahami cara

kerja otak mereka. This is the key. Ini kuncinya, pahami

cara kerja otak kita dan nikmatilah. Orang yang merasa

dirinya bodoh, sebenarnya tidak ada yang bodoh.

Karena Allah sudah menciptakan otak yang sama pada

setiap manusia. Yang membedakan adalah si orang yang

merasa dirinya bodoh tersebut tidak faham dengan

dirinya sendiri. Ini kunci kedua. Fahami diri sendiri.

Jika si orang “bodoh” ini sudah memahami tentang

dirinya, saya yakin dia akan melejit hidupnya karena dia

tahu apa yang harus dilakukannya. Mungkin dia tidak

mahir di bidang sains, tapi ia mahir di bidang olah raga.

Atau mungkin dia lebih suka melukis, atau mungkin juga

dia lebih suka berkawan dan banyak ngobrol. See,

setelah bisa melihat ke dalam dirinya, maka langkah

selanjutnya adalah tinggal memolesnya saja bukan?

Ketika seseorang hampir setiap hari dipanggil ke

bimbingan konseling di sekolah, karena dia lebih suka

bermain game di komputer atau lebih suka mengutak-

atik komputer di rumahnya, bukan berarti dia bodoh

atau tidak punya kegiatan. Pernahkah anda

mendengar bahwa justru orang-orang seperti itu yang

pada akhirnya mampu menciptakan hal-hal besar dan

tidak disangka-sangka? Banyak orang jenius justru pada

awalnya di-DropOut dari sekolah karena guru

dikelasnya mengatakan, “Anak Ibu tidak dapat

mengikuti pelajaran, jadi terpaksa kami keluarkan dari

sekolah ini.” Kalimat inilah yang diterima orang tua

Albert Einstein. Hei…tahukan Einstein? Dia sangat

terkenal dengan hukum relativitasnya E=MC2.

Sebagai seorang ibu, tentu saja kalimat seperti itusangat

menyakitkan. Namun sang ibu malah bertekad untuk

mendidik anaknya sendiri. Walhasil jadilah Einstein

seorang jenius berkat didikan yang tepat dengan otak

kanan.

Berbicara tentang sosok Einstein, saya punya cerita

lucu. Pada suatu hari, sebelum Einstein bisa tenar

seperti sekarang, Einstein kelelahan karena road show

mengenai penemuann yadi berbagai tempat. Ia tidak

sendiri, selalu ditemani dengan sopir pribadi

kesayangannya. Saking lelahnya, ia tidak sanggup lagi

menjelaskan kepada para mahasiswa di sebuah kampus

di Inggris. Waktu semakin dekat, namun Einstein

merasa tidak sanggup lagi untuk menjelaskan

penemuannya. Melihat tuannya kelelahan, sang sopir

pun berkata, “Pak, bagaimana kalau saya saja yang

menjelaskan kepada para mahasiswa itu? ”Einstein

kaget bukan kepalang. “Memangnya anda bisa?”

Sopirnya menjawab, “Bisalah, Pak. Kan saya sudah

berulang kali melihat Bapak menjelaskan disetiap

tempat. Jadi saya tahu hal apa saja yang Bapak jelaskan.

Walaupun saya tidak memahami inti dari penjelasan

Bapak.”

Ide bagus pikir Einstein. Lagi pula pesertanya belum

tahu wajah Einstein seperti apa. Akhirnya berjalanlah

sang sopir ke panggung dan menjelaskan persis seperti

Einstein menjelaskan. Setelah itu masuklah ke sesi

pertanyaan. Namun, kali ini sang sopir mulai bingung

karena pasti dia tidak bisa menjawabnya.

Tak kehilangan akal, dihadapan peserta seminar itu ia

berkata, “Sebelum kita masuk kedalam sesi tanya-jawab,

bukan saya yang akan menjawab pertanyaan anda.

Biarkan sopir saya (Einstein sebenarnya) yang akan

menjawab. Hal ini akan membuktikan betapa mudahnya

teori saya karena sopir saya pun bisa menjawabnya.”

Hehehe… ini dia yang dinamakan kreativitas (terlepas

apakah ini sebuah lelucon). Otak kanan adalah otak yang

dapat mengasah kreativitas, sehingga dapat menjadikan

anda lebih jenius dari sebelumnya. Saya bilang bukan

berarti otak kiri sama sekali tidak diperlukan. Tetapi

urutannya adalah otak kanan terlebih dahulu baru otak

kiri. Kalau dalam bisnis kita biasa mengenal

prinsip‘jalan dulu baru mempertimbangkan bagaimana

cara mengembangkan bisnis’. Maka dalam belajar otak

kanan sangat dibutuhkan untuk mendapatkan hasil

yang lebih baik dalam kaitannya dengan pelajaran.

1. Si Bodoh Yang Menjadi Kaya Otak kanan itu ajaib jika sudah optimal digunakan.

Tanpa otak kanan, dunia itu terasa sempit. Serius.

Wright bersaudara membuat pesawat udara karena

mereka mengoptimalkan otak kanannya. John Logie

Baird menemukan televisi karena kreativitasnya yang

tinggi. Otak kanan adalah otak yang menjadi kekuatan

dan kecerdasan. Ia akan lebih optimal jika dibantu

dengan otak kiri. Artinya kanan dulu baru kiri. Ini

prinsipnya.

Contoh lain pada masa sekarang yang menggunakan

otak kanannya dengan kreatif adalah seorang anak

yang berasal dari Singapura. Kehidupan akademiknya

tidak begitu bagus di masa sekolah dasar dan SMP.

Adam Khoo namanya. Ia dijuluki sebagai anak terbodoh

di sekolahnya.

Adam Khoo tidak begitu sukses di sekolah dasar dan

menengah pertama. Hal ini menjadikan orang tuanya

berpikir keras agar anaknya bisa berubah dan menjadi

yang terbaik di sekolahnya. Mereka menemukan bahwa

cara yang biasa-biasa saja tidak akan merubah anaknya

menjadi lebih baik. Orientasi belajar yang lemah

memperparah keadaan Adam waktu itu. pengorbanan

orang tuanya berhasil manakala mereka menemukan

sebuah training yang bisa meng-upgrade anaknya

menjadi anak yang jenius sekaligus cerdas. Training itu

mencerahkan Adam dan menjadikannya anak yang

penuh dengan motivasi. Trik-trik optimasi otak kanan,

cara-cara cerdas menghafal dan lainnya telah

menyebabkannya menjadi anak yang cerdas lebih cepat

dari seorang yang belajar biasa-biasa saja.

Setelah training itu prestasi Adam meningkat drastis.

Iaberhasil menjadi rangking pertama di kelasnya. Selain

itu ia masuk kesebuah perguruan tinggi favorit di

negaranya. Bukan hanya itu, ia dijuluki sebagai anak

yang berbakat di kampusnya. Wow, keren ‘kan?

Sebuah perubahan sangat mungkin terjadi kepada

siapapun. Asalkan ia tahu cara bagaimana berubah dari

kehidupan yang kurang baik dan menjadi kehidupan

yang lebih baik. Dan Adam Khoo tahu betul itu setelah

mengikuti pelatihannya.

Mau ikutan pelatihan seperti Adam Khoo? Yah, 10 juta

untuk satu hari sepertinya cukuplah ya.. hehehe…

emang mahallll…

Tapi tenang sahabat, di buku ini saya ingin buka-bukaan

dengan Anda semua mengenai teknik yang dipakai oleh

Adam Khoo ini. Saya jamin teknik ini akan melejitkan

Anda menjadi salah satu pembelajar sejati dan

mencetak nilai-nilai yang bagus di kelas. Seriusss!

Nah,karena di e-book ini saya hanya akan lebih

menjelaskan lebih detail mengenai teknis cara-cara

cerdas belajar yang akan menjadikan anda mendapat

rangking pertama di sekolah dan menjadi juara di

kampus, saya sarankan anda membaca juga E-Book

Bonus yang ditulis oleh sahabat baik saya TendiKrishna

Murti. E-book ini mengupas tuntas tentang pentingnya

berhenti belajar dan menemukan alasan untuk apa anda

belajar. Setelah itu gabungkan dengan e-book ini, yang

menjelaskan tentang metode ampuh menjadi seperti

Einstein. Dijamin, anda akan menjadi seorang jenius di

kelas. Setuju?? Yuk kita lanjut…

2. Hardware Vs Software

Suatu hari di udara yang panas di siang hari. Seorang

kawan tengah berjalan lunglai ke arah mushola. Saya

sudah bisa nebak muka masam seperti ini kalau tidak

mendapatkan nilai yang jelek di kelas pasti lagi ribut

sama pacarnya.

“Kok ya nilaiku ngga berubah-rubah ya. Padahal sudah

belajar mati-matian. Matematika sudah tak coba sebisa

mungkin.” Hidupnya terasa lebih hambar karena

kejadian ini selalu berulang-ulang dari semester ke

semester.

Beban belajar menjadi terasa sangat menumpuk. Ia

menjadi lebih prustasi karena kehidupan akademiknya

tak lantas membaik. Apalagi kalau sudah bertemu

dengan PR Matematika. Wih, seperti melihat hantu yang

sudah lama membuntuti.

Ia masih terheran-heran kok bisa ya mendapatkan nilai

yang bagus. Tanpa disadari ia akhirnya mempelajari

gaya belajar mereka. Ada yang belajar di mesjid, di

rumah sambil mendengarkan lagu dan di tempat-tempat

lainnya. Mereka berusaha membuat enjoy agar apa yang

dipelajari berhasil dengan sangat memuaskan. Akhirnya

teman saya ini menyimpulkan bahwa belajar itu harus

menyenangkan. Tempat dan keadaan sangat-sangat

memengaruhi kegiatan belajar. Setelah ia coba ternyata

memang ada sebuah perasaan yang nyaman. Namun ada

hal lain yang teman saya ini lupakan. Ia lupa bahwa

bukan hanya tempat yang menjadikan pelajaran itu

lebih mudah diterima oleh otak. Tapi teknik belajar yang

memang harus dirubah.

Contoh. Dulu, jaman saya SD komputer Pentium 4 adalah

komputer canggih dan bergengsi. Memori 128, Hardisk

25 GB adalah sesuatu yang sangat WAH banget. Ketika

saya masuk ke SMP bapak saya membelikan sebuah

komputer Pentium 4 ini. Rasanya aduhai sangat senang

sekali. Bisa main game, bisa belajar ngetik dan hal-hal

menarik lainnya.

Namun, hari ini orang yang masih menggunakan

Pentium 4 sepertinya bakal disebut sebagai jaman batu.

Hehehe… iya ngga? Ibarat Film kartun Flinstone yang

menggunakan media batu untuk menonton televisi. Yah,

memang kenyataanya seperti itu. sekarang minimal Core

Two Duo atau sejenisnya. Bahkan baru-baru ini google

sudah

membuat

semacam

Google Glass.

Google Glass

ini bisa menjelajah di internet hanya dengan

menggunakan kacamata yang sudah dimasukan

perangkat komputer di dalamnya.

Nah hal ini juga sama dengan otak kita. Bukan otak kita

yang salah, tapi perangkat kita yang seharusnya sudah

dipasang dengan perangkat atau software yang lebih

canggih, tetapi masih saja menggunakan software lama.

Otomatis tidak akan optimal menggunakannya. Ada

sebuah komputer yang secara Hardware prosesornya

sudah canggih, memory sudah 10 GB, Motherboard nya

juga sudah maju, tapi ternyata komputer itu di instal

dengan windows ME, atau Windows DOS, apa yang

terjadi? Yap, bakal tidak selaras. Jikapun bisa diinstal di

komputer tersebut, maka komputer tersebut tidak akan

bekerja dengan maksimal.

Begitu juga otak yang kita punyai. Ia tidak akan optimal

penggunaannya jika tidak diinstal dengan software yang

mampu mengoptimalkan otak kita. Oleh karena itu untuk

mengoptimalkannya dibutuhkan trik-rik yang dapat

menstimulasi otak kita agar bisa berjalan dengan canggih

sebagaimana komputer tercanggih abad ini.

Nah, otak Anda adalah Hardware yang sudah menerima

Software-software yang canggih. Untuk softwarenya?

Saya sediakan di E-book ini. Untuk itulah saya

menuliskan buku ini. Jadi siap-siap untuk melejitkan

potensi otak Anda dengan segera ya.:)

Jadi, mulai sekarang fokuslah pada cara-cara

menggunakan otak anda. Buku ini membahas cara-cara

tersebut. Setidaknya ada tujuh cara jenius yang dapat

menjadikan otak anda seperti otak orang-orang pintar.

Sekarang, pasang telinga, pasang mata, dan siapkan otak

anda untuk terjun bebas mengetahui cara-cara tersebut.

Are you Ready? Gooooo…!

Inilah cara yang akan membuat anda menjadi cerdas

dikelas dan dikampus. Tapi sebelumnya, pahami lagi

aturan main yang sudah saya tulis diatas ya. Tanpa itu

anda akan tersesat di teknik-teknik jenius tersebut.

Sssttt…tahu tidak kalau Anda mengajak orang lain untuk

memiliki e-book ini maka anda akan mendapatkan

banyak kebaikan. Jadi saran saya,selain membaca e-book

ini, ajak saudara terdekat dan sahabat Anda untuk

membeli e-book ini. Catet yah membeli bukan membajak

hee.. biar hidup kita berkah dan berlimpah dan bisa

memberikan banyak manfaat untuk banyak orang. Oke?

Sip, lanjut Gan…

3. Tes otak kiri dan otak kanan Oke, jadi sekarang yang harus kita lakukan adalah sejauh

mana otak kiri dan otak

kanan kita berperan dalam

kehidupan sehari-hari kita. Ini

sangat penting agar

kita mengetahui apa

yang harus dilakukan

untuk mengembangkan potensi kita.

Ingatkan apa yang saya katakan diawal? Ikuti aturannya

saja ya. Kalau saya meminta Anda untuk menulis, maka

menulislah. Jika saya meminta Anda untuk mengisi, maka

isilah. Siapkan kertas dan isilah pertanyaan-pertanyaan

dibawah ini ya. Let’s do it.

Otak kiri

• Apakah anda orang yang rapi dan teratur

• Apakah rambut anda selalu disisir dengan rapi

• Apakah baju anda selalu di dalam celana

• Apakah anda suka membawa kotak pensil

• apakah meja anda selalu rapi

• Apakah anda meletakkan barang-barang anda kembali

pada tempatnya

• Apakah anda suka melakukan sesuatu dengan

berurutan

• Apakah anda suka belajar bahasa

• Apakah anda suka matematika

• Apakah anda suka teka-teki silang

Otak kanan

• Apakah rambut anda di tata berantakan, berdiri dll.?

• Apakah anda suka musik

• Apakah anda agak cerewet

• Apakah kamar anda berantakan

• Apakah di meja anda banyak barang yang berserakan

• Apakah anda peduli dengan perasaan orang lain

• Apakah anda mudah bergaul

• Apakah anda suka olah raga

• Apakah anda mudah melamun di kelas

• Apakah anda suka membuat sesuatu yang kreatif atau

menggambar,

4. Tes Tiga Gaya Belajar Anda tahu, ternyata setiap orang mempunyai gaya belajar

masing-masing. Ada yang sangat mengutamakan

pendengarannya untuk belajar, ada juga yang

membacanya dengan keras-keras. Atau ada juga yang

hanya dengan melihat orang belajar ilmunya sudah bisa

tertransfer dengan sempurna. Hehehe… keren ya kalau

bisa mencuri ilmu dari orang lain. Becanda. Baiklah, kita

lanjut menemukan apa gaya belajar Anda, sehingga untuk

belajar anda menjadi lebih nyaman dan bisa lebih optimal

sebelum menggunakan trik-trika yang saya jelaskan di

bab selanjutnya.

Pada dasarnya ada tiga gaya belajar, yaitu Visual,

Auditorial, dan kinestetik. Kita bahas satu persatu yuk

supaya lebih memudahkan kita kedepannya.

Visual

Gaya belajar visual menitik beratkan

kepada media penglihatan. Orang

dengan gaya belajarnya visual ia

akan cenderung mencari sesuatu

yang bisa dilihat. Ciri-ciri yang

paling mudah adalah ia tidak

akan percaya sebuah berita

sebelum ia bisa melihatnya

sendiri. Orang dengan gaya belajar visual ia akan

kesulitan jika diminta harus berdialog secara langsung.

Oke deh coba Anda pahami beberapa pertanyaan

dibawah dan jawablah dengan jujur iya atau tidak. Jika

iya maka Anda berada di Visual. Dengan begitu saya yakin

Anda akan menemukan gaya belajar Anda apakah visual

atau bukan.

• Saya berbicara dengan cepat

• Dikamar saya banyak benda-benda yang bias diliha

t seperti foto-foto dan poster-poster

• Saya lebih suka melihat peta daripada mendengar p

enjelasan suatu tempat

• Saya lebih suka membaca daripada dibacakan

• Saya suka membuat catatan

• Saya biasanya membuat gambaran dalam pikiran sa

ya ketika mendengar penjelasan

• Saya suka mencoret-coret ketika bicara di telpon at

au dalam suatu pertemuan rapat

• Saya tidak terganggu oleh keributan

• Saya teliti terhadap detail

• Saya mengingat dengan membuat gambaran dalam

pikiran saya terlebih dahulu

Auditorial

Gaya belajar Auditorial yaitu gaya belajar

dengan mengandalkan pada

pendengarannya. Orang

yang mempunyai

gaya belajar

auditorial ia

akan mudah

menangkap

dan memahami sesuatu hanya dengan mendengar. Ketika

seorang dosen berbicara di depan bisa jadi ia sedang

memejamkan mata untuk memahami apa yang sedang

disampaikan oleh dosennya.

Ia akan berusaha mendengar kemudian mengingatnya

dengan kuat. Ketika diminta untuk belalajar dengan cara

menuliskan atau membaca ia akan merasa kesulitan.

Inilah tipe anak yang cenderung Auditorial:

• Saya sering berkata sendiri saat melakukan sesuatu

• Saya mudah terganggu dengan keributan

• Saya lebih suka dibacakan daripada membaca

• Saya lebih suka music daripada seni

• Saya berbicara dengan irama

• Saya mudah menghafal lirik lagu yang saya dengar

• Saya mengingat dengan mendengarkannya terlebih

dahulu dalam kepala saya

• Saya lebih suka berdiskusi dan menjelaskan sesua-

tu

• Saya menggerakkan bibir dan mengucapkan tulisan

ketika membaca

• Saya suka mengobrol dan mudah bicara dengan sia

pa saja

Kinestetik

Gaya belajar kinestetik adalah gaya belajar yang

mengedepankan sentuhan untuk

mendapatkannya. Ciri utama

yang paling menonjol dari

seorang kinestetik adalah ia lebih

mudah memahami sesuatu jika ia

memegangnya terlebih dahulu.

Tanganya seperti informan

yang dapat memberikan

informasi kepada otaknya dan

dengan itu ia lebih mudah mengingatnya.

Inilah ciri-cirinya :

• Saya berbicara dengan pelan dan penuh jeda

• Saya lebih suka berolahraga daripada menonton TV

• Kamar saya selalu berantakan

• Saat saya berbicara dengan orang lain saya akan be

rdiri dengan dekat

• Saya menghafal dengan berjalan dan melihat-liha

• Saya tidak bias terlalu lama diam

• Tulisan saya tidak rapih

• Saya mudah belajar dengan mempraktekkan

• Saat mengingat suatu pengalaman saya dapat mera

sakan kembali perasaan saya waktu itu.

• Saya suka menjelaskan dengan gerakan tangan

Oke, jadi tipe gaya belajar yang mana yang Anda merasa

lebih “klik”? jika sudah menemukan tipe gaya belajar

Anda sebenarnya kita sudah setengah jalan sahabat. Kita

lanjut ke bab Delapan kecerdasan. Di delapan kecerdasan

ini sebenarnya pengembangan dari tipe tiga gaya belajar

yang sudah kita bahas sebelumnya. Dengan memahami

delapan kecerdasan ini maka seperti menambahkan

beberapa peluru dalam pistol untuk kita tembakkan ke

target yang sudah kita buat. Yuk lanjut…

Bab 2

Delapan Kecerdasan

Kalau kita pecahkan kembali, maka tipe gaya belajar yang

sudah dibahas diatas akan menjadi delapan kecerdasan.

Kalau delapan kecerdasan ini bisa kita kuasai maka

loncatan belajar kita akan lebih optimal. Asyik ya kalau

sudah menemukan hal seperti ini. Tidak perlu lagi test

and error. Langsung seperti di jalan tol wuzzz… ngebut

saja jadinya belajar. Delapan kecerdasan ini bisa

dijadikan sebagai senjata oleh Anda untuk mendulang

nilai yang lebih bagus.

Oke, jadi apa saja tipe kecerdasan itu? Saya akan bahas

satu persatu berikut sikap-sikapnya, dibaca pelan pelan

yah, baca doa dan diminum dulu the hangatnya agar tidak

ngantuk

1. Kecerdasan Lingustik

Pernah tidak di sekolah

atau di kampus dosen

meminta Anda untuk

melakukan sebuah presentasi?

Jika ya, maka sebenarnya

dosen tersebut sedang

mengasah kecerdasan

linguistik kita. Mau tidak mau sebenarnya kita harus

menguasai ini agar kelak ketika diminta presentasi kita

menjadi lebih mudah.

Hal ini juga bisa dijadikan momentum untuk menemukan

kecenderungan Anda dimana dan bisa memanfaatkannya

dengan baik pada suatu saat nanti. Oke, kita lanjut

memhami kondisi kita yang dirasa “gue banget nih”. Dari

situ kita bisa langsung mengasahnya.

o Saya mudah menerima informasi melalui pidato, kaset,

radio, dan perkuliahan, saya mudah memahami kata-

kata.

o Saya dapat menyederhanakan materi yang rumit

sehingga ketika saya menjelaskan menjadi mudah

dimengerti

o Saya senang bermain kata, membuat plesetan,

bermain pantun,

o Ketika saya bercerita sering kali saya menggunakan

perumpamaan, pepatah, atau peribahasa yang pernah

saya baca atau saya dengar

o Saya suka membaca komik, novel, dongeng, ataupun

cerita

o Saya memiliki banyak kosa kata dan dapat

mengekspresikan diri dengan menggunakan katakata

tersebut

o Saya suka bermain teka teki silang (TTS), permainan

tebak kata,

o Saya suka mencatat kembali apa yang saya dengar

atau apa yang saya baca.

o Di sekolah saya lebih suka bahasa inggris, bahasa

Indonesia, sastra, sejarah dan IPS dari pada ilmu pasti.

o Saya senang membaca majalah, Koran, buku bahkan

ketika membeli produk saya terkadang membaca

labelnya.

2. Logis matematis

Jika Anda suka dengan logika-

logika maka ini disebut sebagai

kecerdasan logis matematis.

Biasanya orang yang seperti ini ia

sangat suka bermain angka. Selain itu

ia juga sangat tergantung pada

penalaran logika dengan benar. Tanpa

logika ia akan lebih cenderung malas

untuk mengerjakan sesuatu.

o Saya suka bekerja dengan angka dan memecahkan soal

matematika

o Saya mampu mengerjakan suatu hitungan dalam hati

o Saya senang dengan penemuan-penemuan ilmiah, senang

bereksperimen, dan tertarik terhadap cara kerja suatu

penemuan

o Saya cenderung gampang mengindentivikasi kekeliruan

yang di lakukan orang lain berdasarkan logika

o Saya sangat senang pelajaran matematika dan IPA

o Saya dapat mengerti suatu pola dalam suatu kejadian dan

hubungan kejadian yang satu dengan hubungan yang lain

o Dalam menyelesaikan masalah atau mengerjakan sesuatu

saya senang menggunakan pemecahan secara sistematis

dan selangkah demi selangkah

o Saya senang bermain puzzle

o Saya dapat mengatur keuangan saya sesuai anggaran

untuk jangka tertentu

o 10. Saya senang menyusun rencana liburan atau kegiatan

yang terperinci, saya senang menuliskan agenda apa

yang akan saya lakukan

3. Visual Spasial

Orang dengan kecerdasan Visual

spasial ia akan lebih mampu memahami

bangun tiga dimensi atau ruang

secara tepat. Biasanya orang

dengan kecerdasan ini ia akan

lebih peka pada warna, garis,

bentuk ruangan dan hubungannya dengan unsur-unsur

tadi.

o Orang dengan kecerdasan visual spasial akan lebih

mampu membayangkan dan menyampaikan ide-ide

yang ada di kepalanya. Coba amati pertanyaanya:

o Saya senang lukisan juga ukiran

o Saya mempunyai selera warna yang baik

o Kamar saya banyak poster, foto, pernak-pernik,

yang indah untuk di lihat

o Saya suka membaca buku yang banyak gambar

ilustrasinya

o Saya sangat jeli untuk melihat sesuatu yang kadang

terlewatkan oleh orang lain

o Saya mudah memahami isi peta

o Saya dengan mudah dapat mengenali arah

o Saya senang mencorat-coret ketika berpikir dan

ketika membuat catatan

o Saya senang bermain catur

o Saya suka mengutak atik suatu benda,

membongkar, memilahnya kemudian

memasangnya kembali.

4. Kinestetik

Orang dengan kecerdasan

kinestetik adalah orang

yang sangat mahir

menyampaikan ide dan

dan perasaanya dengan

menggunakan seluruh tubuh. Ia

juga sangat trampil mengubah

dan menciptakan sebuah

bentuk ke bentuk lainnya. Orang

kreatif. Apa yang dia sentuh akan menjadi sesuatu yang

unik dan mengesankan. Pernah bertemu dengan orang

yang seperti ini kan?

o Saya tidak bisa duduk diam terlalu lama ini membuat

saya gelisah

o Saya mengikuti sebuah kegiatan olahraga yang saya

lakukan secara teratur

o Saya suka berenang, berjalan, dan sensasi yang

menggunakan tubuh

o Saya belajar dengan mudah ketika saya bergerak dan

langsung mengerjakannya sendiri daripada Cuma

membaca teori

o Saya suka kegiatan yang mengadalkan kekuatan fisik,

o Saya dapat mengatur keseimbangan tubuh saya

dengan baik

o Saya menggunakan gerakan tangan ketika berbicara

atau ketika menjelaskan sesuatu

o Saya tidak begitu suka berpakaian yang begitu ribet

o Saya dapat mengerjakan sesuatu dengan baik ketika

saya mengerjakannya sendiri

o Saya dapat memahami sesuatu benda dengan langsung

menggemgamnya atau merabanya

5. Musikal

Orang dengan tipe kecerdasan musikal ia

akan lebih senang dengan tangga nada-

tangga nada. Ia sangat peka dengan irama,

pola titi nada dan melodi. Ia juga akan

sangat senang dengan warna suara

lagu.

Orang dengan kecerdasan seperti ini sangat senang

dengan musik dan sangat mudah memainkan alat

musiknya. Ia pembelajar sejati. Kalau anda mengenal

Ingwie Malmsteen, maka ia adalah orang yang

mempunyai kecerdasan musikal yang sangat kuat.

o Saya dapat memainkan alat music

o Saya dapat dengan mudah mengingat kata dalam

sebuah lagu

o Saya dapat menyanyika lagu dalam berbagai kunci

nada

o Saya merasakan perubahan emosi ketika mendengar

music

o Setiap hari saya hapir tidak pernah tanpa

mendengarkan music

o Saya terkadang senang menyanyika atau menyiulkan

sebuah lagu

o Saya suka mengetukkan jari atau menggerakkan kai

ketika mendengar music

o Saya dapat membedakan berbagai jenis music yang

berbeda dan mengelompokkannya

o Saat saya mendengarkan music saya dapat mengetahui

alat music apa yang di gunakan

o Saya senang menghadiri konser music

6. Interpersonal

Orang yang mempunyai tipe

kecerdasan interpersonal ia

sangat suka memberikan

motivasi kepada orang lain. Ia

mampu membedakan suasana

hato dan perasaan orang lain. Ketika wajah seseorang

ditekuk dan berekspresi yang aneh sedikit saja, ia akan

tahu orang itu kenapa.

Individu seperti ini mempunya kemampuan memahami

orang lain, dan sering menjadi pemimpin diantara teman-

temannya.

o Saya senang bekerja dalam kelompok atau tim

o Saya peka terhadap perasaan orang lain di sekitar saya

o Saya senang menjadi penasehat orang lain

o Saya senang menceritakan masalah saya pada orang

lain dari pada memecahkannya sendiri

o Saya lebih suka olah raga tim seperti sepak bola,

basket, dari pada olahraga sendiri seperti renang, dan

lari

o Saya senang menyelesaikan perselisihan diantara

kawan saya

o Saya mempunyai cukup banyak teman pribadi yang

amat dekat

o Orang sering meminta saran kepada saya untuk suatu

hal

o Saya gampang kenal dan akrab dengan orang-orang

baru

o Saya lebih suka permainan yang melibatkan orang lain

seperti monopoli, gapleh

7. Intrapersonal

Kecerdasan intrapersonal adalah

kecerdasan yang bisa memahami

diri sendiri. Ia tahu batasan

kekuatannya sampai dimana.

Ia juga faham suasana hati

seperti apa yang akan

menjadikannya lebih mudah termotivasi atau yang

lainnya.

Dengan memahami kecerdasan intrapersonal, ia akan

lebih mudah mengetahui jalan mana yang akan ia lalui

untuk kehidupan yang lebih baik di masa yang akan

datang. Orang yang mempunyai kecerdasan ini akan lebih

mudah memotivasi diri ketika ia berada pada demotivasi.

o Saya selalu mencatat pikiran dan renungan saya di

buku catatan pribadi saya

o Saya mengenali diri saya dan mengerti perilaku saya,

tau kelebihan dan kekurangan saya

o Saya menetapkan tujuan saya sendiri dan tau kemana

rah tujuan saya

o Saya sering meluangkan waktu untuk sendiri dimana

saya bisa merenungkan sesuatu yang penting dalam

hidup saya

o Saya membutuhkan privasi dan tidak bisa diganggu

saat mengerjakan sesuatu dan saat berpikir

o Saya mempunyai minat atau kesenangan pribadi yang

tidak anda lakukan dengan orang lain

o Saya senang pergi kesuatu tempat sendiri misalnya

jalan-jalan

o Saya sering mengikuti seminar atau membaca buku

untuk pengembangan diri

o Saya lebih suka dan lebih fokus bekerja sendiri dan

mengerjakan tugas sendiri dari pada bekerja dengan

banyak orang

o Saya lebih suka berlibur di villa dari pada berlibur ke

hotel bintang lima yang ramai

8. Naturalis

Bagi seorang yang mempunyai

kecerdasan naturalis, ia

lebih suka dengan

kehidupan yang

berada di alam. Ia

tidak cinta dengan

traveling, naik gunung

dan lain sebagainya. Dalam hal mata pelajaran, ia akan

lebih menyenangi biologi atau lingkungan hidup.

Orang dengan kecerdasan naturalis adalah orang yang

sangat perduli dengan alam semesta. Ia

o Saya suka mendaki gunung atau mengikuti kegiatan

camping keluar kota

o Saya suka dan memiliki binatang peliharaan

o Saya suka berada dilingkungan terbuka dengan

banyak pohon-pohonnya

o Saya senang memelihara taman di rumah saya

o Saya dapat mengerti perubahan cuaca,

o Saya tertarik terhadap informasi tentang lingkungan

global

o Saya suka nonton discovery chanell

o Saya sulit tersesat dan gampang mengenali tempat

yang saya pernah pergikan walau hanya sekali

o Anda sangat peduli dengan kebersihan lingkungan dan

mengangap itu adalah hal yang penting

o Saya suka memancing

Bab 3

Metode OMAR

Bab ini adalah bab inti yang

ditunggu-tunggu. Tingkatkan

fokus dan konsentrasi Anda

karna beberapa saat, bab

ini akan melejitkan daya

ingat Anda. Saya pastikan

Anda mendapatkan manfaat yang

sangat luar biasa di metode ini.

Seorang Valentino Rosi yang sangat hebat dalam skill

balap motor ia tetap akan kalah oleh saya ketika Rosi

balapan dengan saya. Serius nih. Kalau Rosi pakai

sepeda sementara saya pakai motor bisa

mengalahkannya kan?

Nah sama dengan otak kita. Ketika otak kita yang

mempunyai potensi daya pikir yang hebat maka ia akan

terasa biasa saja ketika cara berpikirnya biasa. Oleh

karena itu metode yang saya jelaskan di buku ini adalah

cara yang tidak biasa yang digunakan oleh para jenius.

Oleh karena itu siap-siap memahaminya ya.

Metode yang akan saya jelaskan di bab ini saya beri

nama Metode OMAR atau Optimalisasi, Memfolder,

Asosiasi, Repetisi.

Dalam teknik yang akan saya jelaskan di bab ini Anda

akan mendapatbeberapa manfaat,seperti:

o Melejitkankonsentrasiminimal 1000%

o Melejitkan daya ingat

o Meningkatkan kreativitas otak

o Meningkatkan efektivitas belajar

o Melatih dan mengaktifkan otak kanan

o Menyeimbangkan otak kiri dan kanan

o Meningkatkan kecerdasan

o Mencegah kepikunan

o Meningkatkan kepercayaan diri

Keren, ‘kan? Iyadong, andaakan lebih menghemat waktu,

dan bisa mempelajari hal-hal lainnya dengan mudah.

Ingat, anda akan menggunakan otak kanan untuk

belajar. Jadi jika anda disuruh bercerita dan

menuliskannya, maka tuliskan saja. Kita lanjut ke strategi

pertama yang ajaib yuk. Saya beri nama Metode OMAR.

Optimasi, Memfolder, Asosiasi, dan Repetisi.

1. Optimalisasi

Salah satu menyeimbangkan dan mengoptimalkan otak

kiri dan otak kanan kita adalah dengan senam otak.

senam otak ini bisa dilakukan dimana saja. Senam otak

sangat ringan namun sangat memengaruhi keseimbangan

otak kiri dan otak kanan kita.

Ada beberapa senam otak yang bisa Anda lakukan. Kita

mulai dengan tembak jari, putar tangan, pukul kepala dan

perut, senam jari, dan DJ.

a. Tembak Jari

Tembak jari adalah senam otak yang terfokus pada

tangan kiri menunjuk ke tangan kanan dengan

posisi seperti menembak. Sementara telunjuk

tangan kanan diangkat memposisikan angka satu.

o Telunjuk tangan kiri menunjuk tangan kanan.

Sementara telunjuk tangan kanan menunjuk keatas

mirip angka satu.

o Selanjutnya dibalik, telunjuk

tangan kanan menunjuk tangan

dengan posisi seperti

menembak. Sementara telunjuk

tangan kiri mengankat jari

telunjuk dan jari tengah seperti

angka dua.

o Lanjut terus sampai dengan setiap tangan dan kiri

sampai angka lima.

o Lanjutkan terus sampai merasa biasa dan tidak lagi

salah.

b. Putar Tangan

Senam otak yang kedua adalah dengan

memutar tangan antara tangan kiri dengan

tangan yang saling berlawanan.

o Diawali dari tangan kiri yang

diputar masuk ke arah wajah.

o Biarkan dulu beberapa

putaran.

o Selanjutnya putar tangan kanan

keluar dan menjauh dari wajah.

o Lakukan putaran berlawan tersebut selama beberapa

menit. Jika masih ada kesalahan seilahkan diulang

kembali.

c. Pukul kepala dan perut

o Tangan kiri menempel di perut dan diputar-

putar. Sementara tangan kanan pukul-pukul

kepala. Lakkan hal ini 5 kali

o Setelah lima kali dibalik, tangan kanan yang

berputar-putar di perut dan tangan kiri yang

memukul kepala.

o Lakukan berulang-ulang sampai tidak ada

kesalahan sama sekali.

o Ingat, kepala dipukul, bukan diputar.

d. Senam jari

o Lihat tangan kanan Anda,

tekan jempol ditelunjuk lalu larikan ke

jari tengah dan seterusnya.

o Setelah jempol di

kelingking, kembalikan jempol ke

atas melalui jari manis, jari

tengah dan telunjuk. Dibawah.

Ulangi beberapa kali.

o Begitupun dengan tangan kiri. Namun, tangan

kiri dimulai dari atas kebawah berlawanan

dengan tangan kanan.

o Lakukan bersamaan.

e. DJ

o Tangan kiri dipukul-pukul berulang-ulang

o Sementara tangan kanan maju

kedepan dan kebelakang.

o Lakukan bersamaan.

o Setelah itu dibalik tangan

kanan memukul-mukul ke

atas dan kebawah,

sementara tangan kiri

dimaju mundurkan.

Sebisa mungkin senam otak ini dilakukan setiap pagi

agar keseimbangan otak kita akan terus terasah dan

menjadi terbiasa. Kita lanjut yuk ke materi

selanjutnya.

2. Memfolderkan

Oke, setelah tadi merasa lebih segar dengan senam otak,

kini saatnya masuk ke sebuah materi yang akan sangat

membantu dalam memahami dan menghafal materi-

materi dengan lebih cepat.

Teknik yang kedua saya namakan memfolderkan.

Memfolderkan adalah teknik yang akan digunakan

untuk mengingat informasi yang berurutan. Misalnya

anda harus menghafal kata-kata. Bagaimana caranya?

Caranya adalah dengan menyimpan informasi yang

anda hafal atau anda ingat, lalu tetapkan pada tempat

yang sudah ditentukan sebelumnya. Misalnya tubuh

manusia, rumah, atau tempat-tempat yang dapat anda

jadikan sebagai peta untuk menempelkan kata-kata

yang akan anda hafal. Ada beberapa syarat agar mudah

menghafal tempat atau lokasi yang akan anda jadikan

sebagai media menghafal adalah tempat yang sudah

anda kenal. Misalnya bagian tubuh, rumah, kendaraan

dan sejenisnya.

• Sesuaikan lokasi dengan kata-kata yang ingin

dihafalkan. Bisa simbol atau yang lainnya. Misalnya

anda akan menghafal ibu kota pada setiap provinsi

di Indonesia, maka anda bisa menggunakan Monas

sebagai lambang ibu kota Jakarta.

• Tempat atau lokasi harus berurutan. Hal ini tidak

lain agar otak kita mudah mengingatnya.

• Agarlebihmudah, buatlah hitungan setiap lokasi

perlima, atau persepuluh. Misalnya badan sepuluh,

rumah sepuluh. Jika ditotal maka akan menjadi

duapuluh. Begitu seterusnya.

oke, jadi itulah syarat yang

harus benar-benar dipenuhi.

Memfolderkan ini selain

berguna untnuk menghafal

kata per kata juga bisa

menghafalnya dengan

berurutan, sehingga ketika

ada sebuah mata pelajaran atau hafalan yang berurutan

Anda tidak akan lagi tercampur dengan kata yang

lainnya. Dan uniknya metode ini tidak akan membuat

kekacauan urutan. Sudah dapat dipastikan urutannya di

kepala Anda.

Itulah yang akan memudahkan urutan demi urutan

karena bisa diimajinasikan oleh otak. Sudah faham

belum nih? Belum? Waduh... (Sambil tepuk jidat.

Hehehe) baiklah…. Begini, coba Anda sekara menuliskan

angka dari satu sampai dengan sepuluh. Setelah itu

masukan anggota tubuh Anda dari atas sampai ke

bawah. Misalnya seperti ini:

1. Kepala(nomor1)

2. Mata(nomor2)

3. Hidung(nomor3)

4. Mulut(nomor4)

5. Telinga(nomor5)

6. Leher(nomor6)

7. Perut(nomor7)

8. Lutut(nomor8)

9. Kaki (nomor9)

10.Tangan(nomor10)

Oke sudah faham ya langkah

pertamanya. Supaya mudah

kedepannya, coba hafalkan dulu

urutan dengan bagian-bagian

tubuhnya. Jika tidak hafal urutannya

maka trik ini tidak akan berhasil Anda

kuasai. Karena inilah kunci utama

sebelum Anda menghafal kosa kata.

Mudah kok menghafal urutannya karena kita sudah

hafal anggota tubuh kita. Selanjutnya, misalnya kata

yang akan dihafal adalah kata-kata sebagai berikut:

1.Angsa

2. Debu

3. Penggaris

4. Sepatu

5. Bulan

6. Benang

7. Golok

8. Mobil

9. Ikan

10.Jus

Jika dipasangkan maka

akan menjadi:

1. Kepala=Angsa

2. Mata=Debu

3. Hidung=Penggaris

4. Mulut=Sepatu

5. Telinga=Bulan

6. Leher=Benang

7. Perut=Golok

8. Lutut=Mobil

9. Kaki =Ikan

10.Tangan=Jus

Sekarang pertanyaannya bagaimana cara menghafal kosa kata yang sudah dipasangkan dengan anggota tubuh tersebut? Gampang. Kita ambil contoh nomor satu misalnya. Nomor satu disimbolkan dengan kepala. Sekarang, coba Anda bayangkan di kepala Anda ada Angsa yang sedang mematuk-matuk kepada Anda. Sudah? Lebih bagus lagi jika membayangkannya sambil merasakan patukannya yang sangat sakit sehingga kepala Anda berdarah. Kenapa caranya harus seprti itu? tidak lain tjuannya agar membangkitkan otak bawah sadar kita agar terus mengingat-ingat Angsa yang suka mematuk kepala (nomorurutsatu) kita. Lanjut ke nomor dua.

Bayangkan! 1. Di kepala kita ada A n g s a . Angsanya sedang matuk-matuk

kepalakita.

2. Mata kita kemasukan debu.

3. Dihidung ada penggaris.

Penggarisnya masuk ke

hidung.

4. Mulut sedang menggigit

sepatu.

5. Telinga memakai anting

bulan.

6. Leher diikat benang.

7. Perut tertusuk golok.

8. Lutut tertabrak mobil.

9. Kaki sedang menginjak ikan.

10. Tangan sedang memegang jus.

Bayangkan antara foler dengan kata yang dihafal. Buatlah cerita lucunya

Yang harus Anda ingat kuncinya Membayangkan apa

yang dijadikan cerita diatas. Oke, untuk mengetesnya

sekarang, tutup buku anda dan sebutkan satu per satu

kata yang sudah anda gabungkan dengan bagian tubuh

Anda sendiri. Apa yang terjadi? Anda akan mengingat

terus kata yang sudah ditetapkan sejak awal.

Sekali lagi, ingat kunci utamanya adalah BAYANGKAN!

Lakukan saja apa kata saya dan tutup bukunya, setelah

itu ada keajaiban yang akan anda temukan. Dengan

sekejap (tidak sampai satu menit) anda sudah menghafal

sepuluh kata tanpa akan melupakannya sama sekali.

Sudah terasa kan manfaatnya? Untuk mempermudah,

jika saya buat tabelnya maka akan terlihat seperti

berikut ini.

No Tempat/lokasi BAYANGKAN!! Kata yang dihafal

1 Kepala Di kepala kita ada Angsa. Angsanya sedang matuk-matuk kepalal kita

Angsa

2 Mata Mata kita kemasukan debu

Debu

3 Hidung Hidung ditusuk-tusuk penggaris

Penggaris

4 Mulut Mulut sedang mengigit sepatu

Sepatu

5 Telinga Telinga memakai anting bulan

Bulan

6 Leher Leher memakai benang Benang 7 Perut Perut tertusuk golok Golok 8 Lulut Di lutut ada mobil.

Lampunya sedang nyala

Mobil

9 Kaki Kaki sedang menginjak ikan

Ikan

10 Tangan Tangan sedang memegang jus

Jus

Sekarang, coba anda tulis lagi kata berbeda yang akan

anda hafal dengan metode yang sudah saya buat.

Pertama, pasangkan dulu dengan anggota tubuh kita,

lalu bayangkan. Setelah itu, tutup bukunya dan

keajaiban datang. Oke? Isi titik-titik dengan kata yang

ingin anda hafal.

1. Kepala=…

2. Mata=…

3. Hidung=…

4. Mulut=…

5. Telinga=…

6. Leher=…

7. Perut=…

8. Lutut=…

9. Kaki =…

10.Tangan=…

Bagaimana, gampang ‘kan? Jumlah lokasi bisa anda buat

sesuka hati. Bisa memakai rumah, tempat kerja dan lain

sebagainya. Tidak hanya sepuluh, tetapi bisa dua puluh.

Jika sudah paham, lanjut ke strategi dua.

Sepeti yang sudah saya sampaikan tadi bahwa bukan

hanya tubuh kita yang bisa kita jadikan sebagai folder

untuk menghafal kosa kata kita.

Kita ambil contoh misalnya ruang tamu yang ada

digambar berikut ini. Berbeda dengan tubuh yang kita

urutkan dari atas sampai ke bawah, untuk bentuk ruangan

kita buat berurutsan searah jarum jam. Urutan ini sangat

penting agar anda tidak bingung ketika menghafal. Setelah

itu coba anda hafalkan dua puluh tempat yang bisa

dijadikan pasangan untuk setiap kata yang ingin

dihafalkan. Misalnya diruang tamu yang ada pada gambar

diatas adalah:

Metode membuat folder ini juga bisa menggunakan

lokasi dimana saja. Misalnya dirumah, kantor, sekolah,

ditempat lainnya yang paling anda hafal urutannya dan

1. Lemari

2. Kursi Kiri

3. Stop contac

4. Piala

5. Meja piala

6. Karpet

7. Meja

8. Toples

9. Kursi panjang

10. Lukisan

11. lampu

12. lemari kecil

13. angin-angin sebelah kiri

14. angin-angin sebelah kanan

15. Gorden sebelah kiri

16. Gorden sebelah kanan

17. Kursi sebelah kanan

18. Bunga mawar

19. Pot bunga

20. Meja pot

tidak mungkin lupa. Menghafal tempat ini sangat penting

untuk mengurutkan kata-kata yang ingin dihafalkan.

Kuncinya, semakin banyak membuat folder, semakin

banyak pula anda bisa menghafal. Gampang, bukan?

3. Asosiasi

Oke, metode memfolderkan yang sudah saya bahas

tadi adalah metode yang sangat sederhana namun

sangat canggih untuk menghafal kata benda. Kenapa

bisa seperti itu? pertama karena kata benda kita bisa

membayangkannya yang kedua karena kita

mengetahui namanya. Hal ini yang memudahkan kita

untuk menghafal kata benda.

Namun bagaimana jika kita harus menghafal kata

sifat? Atau bahkan menghafal kata asing yang tidak

kita ketahui artinya sama sekali? Wih bisa mati kutu

kita dibuatnya jika harus mengahafal satu persatu

tanpa menggunakan metode apapun. Atau hanya

mengandalkan metode tradisional dengan

mengatakan “air artinya water.” Kunooo…. Hehehe…

Saya yakin anda pasti bingung ketika disuruh

menghafal sesuatu yang tidak diketahui sama sekali.

Misalnya menghafal kata “tapeto”. Apa yang anda

pikirkan setelah membaca kata itu?“ Halah! Boro-boro

kepikir, terbayang pun tidak!” Nah inilah yangkita

sebut sebagai “lalieur”. Nah lho, kata apalagi tuh?

”Sudahlah, tak usah dipikirkan. Hehe…

Sekarang bagaimana caranya agar kata yang sangat

asing dan tidak bisa kita pahami sama sekali menjadi

sesuatu yang sangat mudah untuk dihafal, bahkan

akan teringat terus? Bersiap-siaplah, karena Anda

akan menemukan sebuah cara yang paling efektif.

Cara ini bisa Anda gunakan untuk menghafal berbagai

kata dalam bahasa asing. Apa itu namanya? Metode

asosiasi. Metode asosiasi ini adalah teknik menghafal

sebuah informasi yang bersifat abstrak, dengan cara

mengubah kata abstrak tersebut menjadi sebuah

benda yang konkrit yang dapat anda bayangkan.

Kenapa harus seperti itu? Tidak lain karena otak kita

akan lebih mudah membayangkan sebuah benda yang

nyata dibandingkan dengan benda abstrak. Jadi

ketika Anda menemukan kata asing yang harus anda

hafal, maka Anda bisa mengubahnya ke dalam bentuk

konkrit terlebih dahulu, agar otak anda bisa

menerima apa yang ingin dihafalkan.

Contoh : PINGWINKUCING

Coba Anda bayangkan, apa yang anda

pikirkan ketika bertemu dengan

kata Papua? Saya yakin anda

akan bingung menghafalkan

kata diantara setumpuk nama

provinsi lainnya se-Indonesia.

Oleh karena itu, anda bisa

mengubah kata Papua ke dalam

kata yang lebih konkrit. Misalnya Papua itu anda

gambarkan sebagai burung Cendrawasih, saudara-

saudara kita yang berkulit gelap, atau kalau yang tahu

perusahaan tambang Freeport, maka Papua juga bisa

diasosiasikan ke perusahaan tersebut dan lain

sebagainya yang dapat mewakili Kota Papua. Kenapa

demikian? Tidak lain karena antara Cendrawasih

dengan Papua tidak bisa dipisahkan. Hal inilah yang

akan memudahkan anda untuk menghafalnya.

Pada prinsipnya, metode asosiasi ini terbagi menjadi

dua bagian. Ada juga yang membuatnya menjadi tiga

bagian. Apa saja? Yang pertama adalah metode

gambar, dan yang kedua adalah metode persamaan

bunyi.

a. Metode Gambaran

Metode gambaran adalah metode yang mengubah

sebuah benda abstrak menjadi benda berbentuk

konkrit. Seperti kata Papua tadi. Papua adalah kata

yang abstrak. Halini akan sangat mudah dihafal jika

Papua diubah menjadi benda konkrit yang dapat

mewakili provinsi tersebut. Tapi kalau untuk

Papua, mungkin anda sudah banyak menghafalnya.

Bagaimana jika anda bertemu dengan kata

Guatemala, Ethiopia, atau Karjakstan dan nama-

nama negara asing lainnya. Yihaa…pasti mumet bin

pusing, bukan?

Contohlainnya:

• Australia digambarkan dengan binatang

Kangurunya (hewan khas)

• Bali digambarkan dengan topeng Leak Bali

• Cina digambarkan menjadi orang-orang yang

bermata sipit (gambar orang Cina)

Begitu seterusnya. Bagaimana dengan Guatemala,

Ethiopia? Sama saja, anda tinggal mencari ciri khas

dari negara-negara tersebut atau gambar yang

menjadi symbol kata abstrak yang anda hafal.

Mudah bukan?

b. Metode PersamaanBunyi

Berbeda dengan sistem gambar, sistem persamaan

bunyi merupakan teknik menghafal dengan cara

menyamakan bunyi kata abstrak tersebut dengan

benda yang konkrit. Misalnya Singapura menjadi

Singa, Irak menjad irak. Dan lain sebagainya.

Gampang bukan?

Dengan kedua teknik diatas, anda dapat

menggunakan untuk berbagai macam fungsi.

Misalnya untuk menghafal nama-nama negara,

bahasa asing, ibu kota negara, dan yang lainnya.

Namun, sepaham apapun anda dengan teknik ini,

saya yakin anda tidak akan banyak mendapatkan

manfaatnya jika tidak digunakan dalam kehidupan

sehari-hari. Oleh karena itu mulai sekarang setiap

menemukan bahasa-bahasa asing atau kata-kata

yang sulit untuk dihafal, saya sarankan langsung

mengubahnya dengan sebuah kata yang sangat

dikenal oleh otak anda. Bayangkan dan ingat dalam

otak bawah sadar. Sehari boleh lah anda menghafal

sepuluh sampai dua pulu kata asing. Saya yakin

dengan begitu bahasa asing anda akan cepat

meningkat dengan sendirinya. Ajiib…

Yuk, kita langsung ke latihan menghafal nama-nama

negara di dunia beserta ibu kotanya! Pasti seru deh

pokoknya. Perlu diperhatikan, setelah anda mengubah

kata-kata asing tersebut, selanjutnya anda harus

mengkombinasikannya dengan teknik relasi. Yuk, kita

langsung action!

No Nama Negara Ibu Kota

1 Bhutan Timpu

2 Maladewa Male

3 Islandia Reykjavik

4 Mongolia Ulan Batur

5 Syria Damascus

6 Turki Ankara

Cara mengingat:

• Ubah bahasa asing (nama negara dan ibu kota)

kedalam benda yang dapat anda bayangkan.

Misalnya Bhutan menjadi hutan.

• Selanjutnya setelah diubah kedalamkata

yangkonkritdan mudah dibayangkan, gabungkan

dengan metode hubungan.

• Yang paling penting yaitu BAYANGKAN! Intinya

semua teknik yang ada dalam buku ini

adalah dengan membayangkan. Yuk kita mulai

membayangkan.

Bayangkan!

1. Bhutan menjadi Hutan Thimpu menjadi empu

Selanjutnya dihubungankan menjadi:

Di Hutan ketemu Empu

2. Maladewa menjadi Mall dan Dewa

Selanjutnya Male menjadi nama orang namanya

Male.

Selanjutnya dihubungankan, maka menjadi:

Di Mall ada Dewa Band yang salah satu

personilnya bernama Male.

3. Islandia menjadi Ikan dia

Reykjavik menjadi rezeki apik

Selanjutnya dihubungankan menjadi:

Ikan dia membawa rezeki apik.

4. Mongolia menjadi Nongol Liat

Ular Batur menjadi ular batu

Selanjutnya dihubungankan, maka menjadi:

Nongol liat ular batu

5. Syria menjadi sirik

Damascus menjadi damai aja Cus

Selanjutnya dihubungankan, maka menjadi:

Jangan sirik damai aja cusss..!!

6. Turki menjadi Turis kita

Ankara menjadi angkasa

Selanjutnya dihubungankan, maka menjadi:

Turis kita menuju angkasa

Gampang kan? Ini akan sangat-sangat membantu Anda

untuk menghafalkan berbagai macam kosa kata bahasa

asing. Sedikit lebih repot diawal tapi hasilnya akan sangat

memuaskan dan tahan lama dibandingkan ketika Anda

harus menghafal satu-satu secara manual. Anda bisa

menggunakannya untuk menghafal kosa kata bahasa

asing, nama-nama presiden beserta urutannya dan lain

sebagainya.

Sekarang, yuk lanjut ke menghafal 10 presiden Amerika.

“Apakah anda tahu presiden Amerika yang sekarang?”

“Tahu, Pak Guru.” “Siapa coba?” “Obama…” “Tepatnya

Barrack Husain OBAMA.” Nah, kira-kira anda

menggantinya dengan kata apa? Betul, OBAT

MAGH…hehehehe… lanjut kesepuluh presiden.

10 Presiden Amerika pertama yang harus anda hafal

adalah:

1. GeorgeWashington

2. John Adams

3. ThomasJefferson

4. James Madison

5. James Monroe

6. JohnQuincyAdams

7. AndrewJackson

8. MartinVanBuren

9. WilliamHenryHarrison

10. JohnTyler

Cara menghafal:

Coba apa yang Anda pikirkan ketika mendapati 10

presiden Amerika dengan urutan beserta nama-nama

yang sulit untuk dihafal. Jangankan itu mukanya pun

mungkin Anda tidak tahu. Tul ga?

Triknya begini. Karena ini tentang Amerika maka yang

pertama kali Anda lakukan adalah

mengasosiasikan Amerika itu sendiri.

Kalau saya mengasosiasikan

Amerika dengan patung Liberty, anda

dengan apa? Oke, setelah kita tahu dan

sangat kenal dengan patung Liberty,

selanjutnya kita akan menggunaka nsistem

(membuat folder, teknik kedua yang saya bahas). Supaya

lebih lucu saya ganti patung Liberty-nya dengan Mr.

Bean. Nah, sekarang sepuluh nama presiden itu simpan

dianggota badan Mr.Bean. Mengapa Mr.Bean? Seolah-

olah Mr.Bean sedang bermain film di Amerika Serikat.

Selanjutnya, yuk kita potong-potong tubuh Mr.Bean itu

menjadi sepuluh bagian, yaitu kepala, mata, hidung,

mulut, telinga, leher, perut, lutut, kaki, dan tangan.

Selanjutnya ubahlah nama – nama presiden tersebut

dengan menggunakan teknik atau metode asosiasi atau

plesetan bahasa anak gaulnya.

1. Kepala Mr.Bean sedang dicuci (BahasaI nggris cuci

adalah wash. AsosiasidariWashington).

2. Mata Mr. Bean kecolok pesawat Adam Air (Adam Air

asosiasidari John Adams)

3. Hidung Mr. Bean dicubit Ustad Jefri (Ustad Jefri

asosiasi dariThomasJeferson)

4. Mr.Bean menangis ke pedasan makan rujak manisan

(rujak manisan asosiasi dari James Madison)

5. TelingaMr.BeandipotongolehpedangSailorMoon

(sailorMoon asosiasi dari James Monroe)

6. Mr. Bean lehernya digigit kelinci (kelinci asosiasi dari

Quinchy Adam)

7. Perut Mr. Bean ditendang Michael Jackson

(Michael Jackson asosiasi dari Andrew Jackson)

8. Dengkul Mr. Bean dicium Ricky Martin (Ricky Martin

asosiasi dari Martin Van Buren)

9. Kaki Mr. Bean diinjak oleh Marcus Horison

(Marcus Horison asosiasi dari William Henry

Harrison)

10. Tangan Mr. Bean berlumuran es teller (es teller

asosiasi dari Tyler)

Jika diurutkan, kombinasi tekniknya seperti ini:

1. Asosiasikan kata Amerika menjadi gambar Mr. Bean

yang sedang main film di Amerika.

2. Lalu kita bagi gambar Mr. Bean menjadi sepuluh

bagian.

3. Selanjutnya ubah nama-nama presiden dengan

menggunakan teknik asosiasi.

4. Kemudian urutkan presiden dari yang pertama

sampai kesepuluh dengan menggunakan metode

folder.

Cara ini juga bisa anda terapkan untuk menghafal negara

beserta presiden-presidennya atau menghafal bahasa

Asing yang tidak kita mengerti sama sekali.

Tips Menaruh Kunci

Sering kali ketika saya mengadakan seminar, banyak orang

yang bertanya “Mas, salah satu yang sering saya lupa adalah

menaruh kunci. Ketika saya buat duplikat, eh kuncinya malah

nongol sendiri.” Hehehe.. pernah merasa seperti itu? Bahkan

kejadian itu sering kali terjadi ketika di waktu-waktu yang

genting dan membutuhkan gerka cepat. Yah, nasib deh kalau

sudah seperti itu ya. Dan saya yakin sebagian besar orang

pernah merasakan hal yang sama.

Baiklah, untuk menyelesaikan

masalah yang sangat menyebal-

kan ini, saya akan membantu

Gambar kunci yang di simpan di atas meja diasosiasikan kunci sedang menari diatas meja sebagai daya ungkit untuk

Anda untuk menggunakan cara dengan cara mengasosi-

asikannya. Caranya adalah:

1. Sebelum meletakan

kunci ingat tempat yang akan

kita jadikan sebagai tempat

penyimpanan. Contoh kunci

ditaruh di atas meja.

2. Bayangkan beberapa

detik tempat tersebut,sehingga akan tersimpan di

memori otak kita bahwa “kunci sedang menari-nari di

atas meja.”

3. Letakkan kuncinya di tempat tersebut.

4. Rebes.

5. Dijamin ingat terus

Mengingat Nama Orang

Pernah tidak Anda berkenalan

dengan orangbaru? Setelah sekian

lama tidak bertemu kemudian

bertemu kembali. “Ini siapa ya? Kayaknya aku kenal deh…

tapi aku lupa namanya.”

Saya yakin Anda sering mengalaminya. Coba deh, ketika

pertama kali berkenalan, pastikan anda mendengarkan

namanya dengan jelas. Informasi apapun yang anda ingat

harus didahului dengan proses pendaftaran informasi itu ke

otak anda. Proses pendaftaran ini bisa terganggu tanpa

anda kehendaki. Dalam hal ini, saat berkenalan dengan

seseorang, pastikan Anda dapat mendengarkan namanya

diucapkan dengan jelas. Bisingnya suasana di tempat

berkenalan dapat menyebabkan gangguan proses ini ke

otak Anda.

1. Ulangi sebutkan namanya dengan benar.

Tujuannya agar tidak salah menyebutkan nama

sekaligus mengingat lebih kuat dengan benar.

2. Jika perlu, mintadia menyebutkan ejaan penulisan

namanya.

Hal ini untuk memastikan tidak ada salah ejaan.

Tahap kedua ini hanya diperlukan jika namanya

terlampau sulit.

3. Ciptakan sebanyak mungkin asosiasi nama dan

dirinya.

Asosiasikan hal apapun yang menyangkut nama

dengan orang yang lebih Anda kenal atau yang

membuat Anda lebih mudah untuk mengenalinya.

4. Pengulangan saat percakapan.

Ketika berdialog dengannya, pastikan menyebutkan

namanya berulang kali. Jangan hanya menggunakan

panggilannya saja. Misalnya bapak Andi, ibu ketrin,

mas Brewok dan lain sebagainya?

5. Mintalah kartu nama

Kartu nama ini penting. Didalamnya ada informasi

tentang kenalan kita. Setelah mendapatkannya coba

tuliskan pada kartu tersebut tentang apapun

mengenai orangnya. Kalau saya sering menuliskan

fisik orangnya dan menulis tempat ketika

bertemunya. Anda?

6. Jagalah mental positif anda

Maksudnya, sangat penting bagi anda untuk

mempunyai pandangan positif bahwa anda

mempunyai daya ingat yang luar biasa. Begitu pula

dengan kemampuan anda untuk mengingat nama

secara brilian. Keyakinan dan emosi positif ini sangat

diperlukan untuk mengaktifkan “otakberpikir”atau

neocortex anda.Di otak berpikir inilah, letak otak kiri

dan otak kanan memproses informasi nama orang

yang baru anda kenal tersebut.

7. Ambillah inisiatif untuk mengenalkan diri terlebih

dahulu.

Ketika Anda mengenalkan diri Anda terlebih dahulu,

biasanya orang yang diajak kenalan merasa

tersanjung. Buatlah mereka tersanjung agar senang

dengan diri Anda.

4. Repetisi

Coba sekarang Anda buka internet jika sedang terkoneksi

ke internet. Buka google lalu pilih gambar. Setelah itu

ketikkan disearch Grand Canyon. Maka muncullah

gambar-gambar tentang Grand Canyon yang

menakjubkan bukan?

Pertanyaan saya adalah kenapa Grand Canyon yang

tadinya adalah sebuah padang luas yang datar berubah

menjadi sebuah lekukan-lekukan yang sangat indah? Yap,

jawabannya adalah HUKUM REPETISI terjadi di Grand

Canyon. Mungkin awalnya Grand Canyon hanyalah

sebuah lekukan kecil. Namun seiring berjalannya waktu

lekukan itu terus terkena angin selama ribuan tahun

sehingga menghasilkan sebuah bentuk yang hari ini

dinamai dengan Grand Canyon.

Kenapa dalam Islam salat lima kali dalam sehari,

berdzikir yang diminta terus berulang-ulang lalu ketika

berdzikir setelah salat harus 33 kali. Lalu kenapa pula

tawaf saat ibadah haji berjumlah 7 kali putaran?

Jawabannya adalah agar apa yang kita lakukan

mengkristal dalam diri kita. Agama kita telah

mengajarkan hukum ini. Oleh karena itu teknik apapun

yang kita pelajari dalam kehidupan kita maka ia tidak

akan pernah berfungsi secara optimal ketika metode

terakhir ini tidak Anda jalankan. Banyak yang

menyepelekan metode terakhir yang satu ini. Padahal ini

adalah metode inti yang akan menyempurnakan seluruh

metode, bahkan seluruh keinginan yang ingin kita capai.

Sesuper apapun metode tanpa adanya hukum repitisi

yang harus diulang, maka ia akan sulit diwujudkan.

Pernah dengar pepatah melau ini: “Lancar kaji karena

diulang, pasar jalan karena dirutut (seseorang akan

menguasai suatu pekerjaan apabila melakukannya

berualng-ulang).

Atau mungkin juga Anda pernah mendengar pepatah air

yang menetes ke sebuah batu maka batu itu lambat laun

akan berbentuk cekungan. Ini esensinya. Saya berharap

metode yang saya jelaskan diatas bisa Anda ulang-ulang

dan menginternal ke dalam diri Anda. Jadi ketika melihat

urutan-urutan di kelas, Anda langsung membuat folder.

Ketika akan pergi ke pasar dan ingin mencatat apa saja

yang akan dibeli, Anda pun teringat folder dan cukup

mencatatnya di otak Anda. Hehehe…

Trik yang bisa digunakan untuk keperluan apapun kan

pada akhirnya? Oke, jadi DON’T MISS IT.

Menghafal Al-Quran

Nah, spesial buat para penghafal Quran nih. Metode

Repetisi saya yakin sudah biasa Anda gunakan. Tapi saya

ingin memberikan beberapa tips agar hafalah quran Anda

lebih maknyus. Ketika saya ngisi training di pesantren

tahfiz, pesantren itu menyiapkan 10 orang siswa dari yang

hafalannya sangat cepat sampai ke hafalannya biasa-biasa

saja bahkan cenderung lambat.

Mengingat untuk membahas trik menghafal quran

membutuhkan tulisan tersendiri insyaAllah kedepan saya

akan menulis khusus bagaimana menghafal quran ya.

Tapi untuk mempermudah Anda menghafalnya coba Anda

berusaha untuk memahami artinya, ada 4 ilmu yang harus

Anda kuasai yaitu, Nahwu, Sorof, Tajwid dan Bahasa Arab.

Fungsi dari memahami arti ini sangatlah penting sehingga

otak kanan bisa menyimpan, karna otak kanan menerima

cerita, atau kisah-kisah dalam Al Quran.

Namun, sebelumAndamenghafal Al-Quran, ada hal yang

mendasaryangharusandapegangteguh. Kenapa? Karena

menghafal Al-Qurantidaksama dengan menghafal buku

atau pelajaran lainnya. Iaharusdi perlakukan berbeda dari

ke banyakan. Mengapa demikian?

1. Penghafal Al-Quran sebisa mungkin menjaga

hati. Hati bersih membuat menghafal quran

lancar jaya.

2. Ulangi ayat yang sedang dihafal minimal 25 kali per

ayat. Jika sudah, lanjutkan ke ayat berikutnya dengan

cara yang sama diulang 25 kali. Inilah metode

repetisi sangat ampuh. Karna membaca secara

berulang buahnya adalah hafal.

3. Gunakan ayat yang sedang dihafal dalam salat.

4. Sebisa mungkin fahami artinya juga.

5. Pakailah satu quran saja. Mengganti quran akan

membuyarkan hafalan Anda.

6. Terkahir, ikutlah dengan komunitas penghafal quran.

Ingat, lingkungan yang ada akan memengaruhi pola

hidup kita. Jika Anda ingin fokus menghafal Quran,

saya sarankan untuk ikut bimbingan tahfids atau

setidaknya mengikuti komunitas-komunitas yang

berinteraksi dengan qurannya lebih sering. Misalnya

One Day One Juz dan lain sebagainya.

7. Banyak tersenyum, meyikapi keadaan dengan

bahagia.

8. Hindari diri dari media tontonan yang tidak mendidik

9. Rekan suara hafalan Anda di gudgetb atau HP Anda,

silahkan putar kembali pada saat menjelang dan

sesudah tidur. Inilah ilmu repetisi, ingat pengulangan

adalah guru yang terbaik.

10. Miliki target harian, tanpa target dan disiplin, kita

tidak akan pernah sampai pada garis finish.

Coba kita bayangkan seksama sebuah pekerjaan yang

konsisten menuai berkah, kalo seandainya kita

menghafal Qur’an 1 hari 1 ayat, maka dalam 1 tahun

kita akan menghafal 365 ayat, jika 10 tahun kita akan

menghafal 3650, jika 20 tahun berapakah yang kita

hafal ? Jawabannyaadalah 7300 ayat. Namun kabar

baiknya semua ayat Al Qur’an hanya berjumlah 6236

ayat, tidak sampai 7300, maka jika kita konsisten

setiap harinya 1 ayat, hanya dalam tempo kurang

dari 18 tahun kita sudah bisahafal, berapakah usia

kita saat ini? think

Baiklah kawan, ini yang bisa saya beri untuk para pecinta

Quran. Semoga hafalannya semakin banyak dan menjadi

berkah. Jangan lupa gunakan metode yang sudah saya

paprkan agar amal jariah terus mengalir membuat hidup

menjadi berkah dan berlimpah.

Bab 4

Mind Mapping

Dulu, sebelum saya mengenal cara mencatat dengan Mind

Mapping, hampir setiap mata pelajaran yang saya pakai

membutuhkan berlembar-lembar kertas untuk

mencatatnya. Sekarang, setelah mengenal Mind Mapping

atau peta pikiran, saya hanya membutuhkan satu lembar

kertas saja untuk merangkum sebuah buku.

Mind Mapping bagi saya sangat memudahkan dalam

mencatat. Kenapa? Karena saya jadi lebih mudah untuk

mengotak-atik ketika ada catatan yang dirasa harus

dirubah urutannya. Contohnya misalnya ketika saya

menuliskan e-book ini. Sebelumnya saya membuat Mind

Mapping terlebih dahulu agar bisa melihat apa yang akan

saya tulis secara keseluruhan.

Coba lihat, Mind Mapping inilah cikal bakal saya menulis

e-book ini. Mind Mapping ini juga sangat cocok untuk

kondisi otak kita yang sering menclok-menclok ketika

berpikir. Ia mampu mewadahinya dengan cara jika saya

mentok di bab satu, maka saya bisa mengerjakan terlebih

dahulu bab lainnya. Setelah saya mentok di bab lainnya,

biasanya saya akan kembali menulis bab satu karena

biasanya ada ide yang lain yang terlintas ketika

menuliskan bab lainnya.

Intinya, sangat cocok untuk Anda yang berpikirnya “liar”.

Mudahlah ya cara membuatnya juga. Prinsipnya begini:

1. Judul utama ada ditengah

2. Langkah selanjutnya adalah bab-bab yang

menyusun dan mendukung judul utama.

3. Setelah bab demi bab disusun, maka diturunkan

kembali menjadi sub bab. Begitu seterusnya.

4. Jika mentok, Anda bisa mengotak-atik sesuai

dengan keinginan yang menurut Anda cocoknya

dimana. Cobain deh ya. Sangat membantu sekali

buat saya. Saya yakin Mind Mapping juga sangat

membantu buat Anda.

Bab 5

7 Wasiat Penulis Untuk Pembaca

Pada akhir bab ini saya ingin berwasiat kepada Anda.

Bukan tanpa sebab saya menuliskan ini. Semoga setiap

kata yang tertulis di buku ini pun keinginan saya adalah

menjadi amal jariyah bagi hidup saya di akhirat kelak.

7 wasiat ini yang sedikit banyak memengaruhi kehidupan

saya. 7 wasiat ini adalah hasil pemikiran dan hasil dari

saya berpikir, merasa dan memutuskan. Semoga ini juga

bisa merubah hidup Anda menjadi lebih baik.

1. Jangan suka lagu melo

Lagu melo membuat kondisi kita bertambah lesu.

Penelitian di Amerika membuktikan bahwa lagu yang

sendu membuat gairah hidupnya mengikuti lagu-lagu

teresebut.

Jika Anda ingin mencoba, silahkan seharian Anda

mendengarkan lagu-lagu melo alias sendu. Maka yang

terjadi adalah kondisi hati akan terpengaruh oleh lagu

tersebut. Hasilnya akan berdampak pada gairah hidup

kita hari itu. Tidak hanya itu ia juga akan berbekas pada

kehidupan kita di masa yang akan datang. Terlebih jika

lagu sendu alias melo seperti itu sering kita dengarkan.

2. Tidur berkualitas

Sering kali ketika kita mengejar target-target hidup kita

seperti bisnis, pendidikan dan lain sebagainya membuat

kita sering kali tidur tidak berartur. Padahal Nabi

mengajarkan kepada kita tidur diawal waktu dan bangun

diawal waktu akan membuat hidup kita lebih hidup.

Saya yakin Anda pernah merasakannya bukan? Nah,

sebisa mungkin jadikan hal tersebut menjadi kebiasaan.

Bangun diawal waktu adalah waktu yang bagus untuk

berkarya. Para motivator mengatakannya sebagai Golden

Time.

3. Hindari makan dan minum yang serba instan

Makan dan minuman yang instan membuat daya tahan

tubuh kita menurun. Padahal tubuh kita membutuhkan

gizi yang seimbang. Mengingat fisik yang sehat

memberikan kepada kita optimal dalam berkarya.

4. Atur jadwal harian

Pernah tidak merasakan waktu yang 24 jam itu terasa

sangat kurang? Yup, jika pernah berarti sebenarnya yang

salah itu bukanlah waktu, tetapi kitanya yang belum

mampu mengelola waktu yang Allah berikan sama

sebanyak 24 jam.

Dengan mengatur jadwal, penggunaan jadi lebih efektif.

Buatlah list harian apa saja yang akan dikerjakan. Setelah

itu lakukanlah sesuai dengan list harian tersebut. Karena

dengan begitu waktu akan lebih mudah untuk kita atur.

5. Perbanyak minum air putih

Air putih sangat penting untuk daya tahan tubuh kita.

Sebagian besar dari tubuh kita mengandung air. Dan air

putih mampu mencukupi kebutuhan tubuh ketika tubuh

membutuhkan cairan.

Air putih juga dapat meningkatkan stamina kita. Sebisa

mungkin sehari minum 7-8 gelas air putih.

6. Jangan berkeluh kesah

Sama seperti lagu melo atau sendu, berkeluh kesah akan

dengan sukses membuat hidup kita secara sadar maupun

tidak menjadi lebih negatif. Hal ini akan memberikan

kecenderungan mengarahkan hidup kita menjadi pesimis.

Hindari berkeluh kesah, karena hormon-hormon negatif

dalam tubuh akan memicu tubuh kita menjadi lebih

buruk. Apalagi kalo mengeluh di jejaring social, tanpa

disadari hal ini bisa mengakibatkan efek negative yang

besar. Karna orang lainlah yang menilai kita dari apa

yang kita sampaikan.

7. Berikan nutrisi otak

Jika mobil saja setelah perjalanan panjang membutuhkan

service agar performanya tetap bagus, maka begitu juga

dengan otak kita. Otak kita membutuhkan nutrisi yang

cukup untuk membantu berpikir lebih baik lagi. Saya

sarankan kepada Anda untuk memberi suplemen kepada

otak agar otak Anda tidak cepat lelah dan mampu

berpikir lebih lama. “Software” yang berupa ilmu yang

saya bahas diatas akan lebih optimal ketika Anda

menggabungkannya dengan Otak Anda yang terus

terpelihara.

Kabar Gembira untuk pembaca e-book Menghafal Cepat

Dengan Otak Kanan.

Pertama dan satu-satunya Nutrisi Otak dengan dukungan

Sofware menghafal cepat. Omar Smart Brain merupakan

nutrisi untuk otak yang membantu meningkatkan daya

ingat dan kecerdasan. Dibuat dari bahan alami

berkualitas tinggi, bisa dikonsumsi anak-anak, remaja

dan dewasa tanpa efek samping.

Omar Smart Brain dipilih Para Artis dan Tokoh

Testomony Masyarakat dan Para Agen:

•

Mau Beli Satuan atau Jadi AGEN Silahkan SMS:

081395553129

Penutup SUDAH semua jurus saya berikan di e-book ini. Saya berharap anda mengaplikasikan sedikit demi sedikit, namun terus berkelanjutan. Kembali saya harus katakan tentang e-book ini, adalah ilmu yang langka, beberapa ilmu harus Anda Praktekan sepeti senam otak, memory sport, menghafal puluhan kata dalam hitungan menit dan lain lain. E-book yang bersifat aplikasi. Jadi, tanpa aplikasi yang jelas anda hanya akan membaca sebuah ilmu baru yang tidak banyak memberikan manfaat dalam kehidupan anda. Baik kehidupan sehari-hari, maupun kehidupan akademis anda. Terakhir, yuk, jadikan hari ini sebagai sebuah pembuka kehidupan yang lebih baik dibandingkan dengan kehidupan sebelumnya. Semoga dengan teknik-teknik yang sudah diberikan merupakan jalan pembuka menuju kearah kehidupan yang lebih baik. Ada tiga syarat utama yang harus anda penuhi, sehingga menjadi sebuah teknik yang sangat bermanfaat. Apa itu? Yang pertama adalah lakukan sekarang, yang kedua adalah lakukan segera, dan yang ketiga adalah lakukan saja.

Ingin mengundang Tim kami untuk mengisi seminar menghafal cepat dengan otak kanan di sekolah, lembaga

atau perusahaan sms : 081395553129

Twitter:@ardismart99