Download - Silabus Sej Sma Klas Xi Ipa
5/13/2018 Silabus Sej Sma Klas Xi Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-sej-sma-klas-xi-ipa-55a7510ea31ab 1/17
Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Sleman
Program : Ilmu Pengetahuan Alam
Mata Pelajaran : Sejarah
Kelas Semester : XI/1Alokasi Waktu : 19 X 45 Menit
Standar Kompetensi :1. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial, pergerakankebangsaan, hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.
KompetensiDasar
MateriPokok
Uraian MateriPokok
KegiatanPembelajaran
IndikatorAlokasiwaktu
Alat danBahan
Pembelajaran
Penilaian Buku Sumber
1.1 Menganalisis
perkembanga
n negaratradisional(Hindu-Buddha danIslam) diIndonesia
Perkembangan negaratradisional(Hindu-Buddha danIslam) diIndonesia
• Hipotesis paraahli tentang
masuknyaagama dankebudayaaanHindu- Buddha dikepulauanIndonesia.
• Muncul danberkembangnyaKerajaan Kutai.
• Muncul danberkembang-nya
kerajaan Tarumanegara.
• Menganalisis hipotesistentang proses masuk
dan berkembangnyaagama dankebudayaan Hindu-Buddha di kepulauanIndonesia. Melaluistudi pustaka.
• Mendeskripsikanmunculnya danberkembangnyakerajaan Kutai melaluistudi pustaka,eksplorasi internet,diskusi kelompok, danpresentasi.
• Mendeskripsikanmunculnya danberkembangnyakerajaan
• MendiskripsikanHipotesis Waisya
tentang prosesmasuk danberkembangnyaagama dankebudayaanHindu-Buddha dikepulauanIndonesia.
• Mendeskripsikanmunculnya danberkembangnyakerajaan Kutai.
• Mendeskripsikan
munculnya danberkembangnyakerajaan
Tarumanegara.
13 X 45Menit
1X45Menit
1X45Menit
• Bahan:
LKS/Gambar-Gambar,Bagan.,Flashdiskdisk,
• Alat::OHP,LCD,Komputer,
JaringanInternetdan VCD
Jenis tagihan:tugas individu,tugaskelompok,unjuk kerja,ulangan harian,ulangan tengahsemester, danulangansemester.
Bentukinstrumen:Laporantertulis, cek list,LKS, dan testertulis (PG danuraian).
• Mustopo,Habib, dkk, 2006
Sejarah, SMAKelas XI IPS, Jilid 2, Yudhistira :
Jakarta
• Bosch,F.D.K., 1982,MasalahPenyebaranKebudayaanHindu diKepulauanIndonesia,
Jakarta : BhrataraKarya Aksara
• Djoened P.,Marwati, et al.1984, SejarahNasionalIndonesia.
5/13/2018 Silabus Sej Sma Klas Xi Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-sej-sma-klas-xi-ipa-55a7510ea31ab 2/17
KompetensiDasar
MateriPokok
Uraian MateriPokok
KegiatanPembelajaran
IndikatorAlokasiwaktu
Alat danBahan
Pembelajaran
Penilaian Buku Sumber
• Muncul dan
berkembangnyakerajaanSriwijaya.
• Muncul danberkembangnyakerajaanMataram Kuno.
• Muncul danberkembangnyaKerajaan Kediri.
• Muncul danberkembangnyaKerajaanSingasari.
• Muncul danberkembangnyaKerajaanMajapahit.
• Muncul danberkembangnyaKerajaan Sunda.
Tarumanegara melaluistudi pustaka,eksplorasi internet,diskusi kelompok, danpresentasi.
• Mendeskripsikanmunculnya danberkembangnyakerajaan Sriwijayamelalui studi pustaka,eksplorasi internet,diskusi kelompok, danpresentasi.
•
Mendeskripsikanmunculnya danberkembangnyakerajaan MataramKuno melalui studipustaka dan tanya
jawab.
• Mendeskripsikanmunculnya danberkembangnyakerajaan Kedirimelalui studi pustaka,eksplorasi internet,diskusi kelompok, danpresentasi.
• Mendeskripsikanmunculnya danberkembangnyakerajaan Singasari
• Mendeskripsikanmunculnya danberkembangnyakerajaan Sriwijaya
• Mendeskripsikanmunculnya danberkembangnyakerajaan kerajaanKediri.
• Mendeskripsikanmunculnya dan
berkembangnyakerajaan kerajaanKediri.
• Mendeskripsikan
munculnya danberkembangnyakerajaan kerajaanSingasari.
• Mendeskripsikanmunculnya danberkembangnyakerajaan
Majapahit.
• Mendeskripsikan
1X45Menit
1X45
Menit
1X45Menit
1X45Menit
Jakarta :Depdikbud
• Berg, van
den, HJ,1952, DarPanggungPeristiwa SejarahDunia 1, Jakarta-Groningen : J.B.Wolters
• De Graaf,H.J, 2001, AwalKebangkitanaMataram : MasaPemerintahanSenopati, Jakarta
Bhratara KaryaAksara
• Djoened P.,Marwati, et al.1984, SejarahNasionalIndonesia.
Jakarta :Depdikbud
• Pranata Ssp1977, SultanAgungHanyokrokusumo
Jakarta : PT YudhGama Corporatio
• Ricklefs,M.C.,1988,Sejarah Indonesia
5/13/2018 Silabus Sej Sma Klas Xi Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-sej-sma-klas-xi-ipa-55a7510ea31ab 3/17
KompetensiDasar
MateriPokok
Uraian MateriPokok
KegiatanPembelajaran
IndikatorAlokasiwaktu
Alat danBahan
Pembelajaran
Penilaian Buku Sumber
• Muncul danberkembangnyaKerajaan Bali.
• Proses masukdanperkembanganIslam diNusantara.
• KerajaanSamudera Pasai
• Kerajaan IslamAceh
• Kerajaan IslamDemak
•
Kerajaan IslamPajang
melalui studi pustakadan presentasi.
• Mendeskripsikanmunculnya dan
berkembangnyakerajaan Majapahitmelalui studi pustaka,eksplorasi internet,diskusi kelompok, danpresentasi.
• Mendeskripsikanmunculnya danberkembangnyakerajaan Sundamelalui studi pustaka,dan tanya jawab.
• Mendeskripsikan
munculnya danberkembangnyakerajaan Bali melaluistudi pustaka,eksplorasi internet,diskusi kelompok, danpresentasi.
• MendeskripsikanProses masuk danperkembangan Islam
di Nusantara melaluistudi pustaka.
• Mendeskripsikanmunculnya dan
munculnya danberkembangnyakerajaan Sunda.
• Mendeskripsikan
munculnya danberkembangnyakerajaan Bali.
• MendeskripsikanProses masuk danperkembanganIslam diNusantara.
• Mendeskripsikan proses munculdanberkembangnyakerajaanSamudera Pasai.
• Mendeskripsikan proses munculdanberkembangnyakerajaan IslamAceh.
• Mendeskripsikan proses muncul
danberkembangnyakerajaan IslamDemak.
1X45Menit
1X45
Menit
1X45Menit
Modern, Yogyakarta :Gajah MadaUniversity Press
•Soekmono,
R, Drs., 1984,Pengantar SejaraKebudayaanIndonesia,
Yogyakarta : Yayasan Kanisius
• Mustopo,Habib, dkk, 2006Sejarah, SMAKelas XI IPS, Jilid 2, Yudhistira :
Jakarta
5/13/2018 Silabus Sej Sma Klas Xi Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-sej-sma-klas-xi-ipa-55a7510ea31ab 4/17
KompetensiDasar
MateriPokok
Uraian MateriPokok
KegiatanPembelajaran
IndikatorAlokasiwaktu
Alat danBahan
Pembelajaran
Penilaian Buku Sumber
• Kerajaan IslamMataram
• Kerajaan IslamBanten
• Kerajaan IslamGowa - Tallo
• Kerajaan Islam Ternate - Tidore
berkembangnyakerajaan SamuderaPasai melalui studipustaka, dan diskusi.
•Mendeskripsikanmunculnya danberkembangnyakerajaan Islam Acehmelalui studi pustaka,dan diskusi.
• Mendeskripsikanmunculnya danberkembangnyakerajaan Islam Demakmelalui studi pustaka,eksplorasi internet,diskusi kelompok, danpresentasi.
• Mendeskripsikanmunculnya danberkembangnyakerajaan Islam Pajangmelalui studi pustaka,eksplorasi internet,diskusi kelompok danpresentasi.
• Mendeskripsikanmunculnya danberkembangnyakerajaan IslamMataram melalui studi
pustaka, eksplorasiinternet, diskusikelompok danpresentasi.
• Mendeskripsikan proses munculdanberkembangnyakerajaan IslamPajang.
• Mendeskripsikan proses munculdanberkembangnyakerajaan IslamMataram.
• Mendeskripsikan proses muncul
danberkembangnyakerajaan IslamBanten.
• Mendeskripsikan proses munculdanberkembangnyakerajaan IslamGowa - Tallo.
• Mendeskripsikan proses munculdan
1X45Menit
1X45Menit
1X45Menit
1X45Menit
5/13/2018 Silabus Sej Sma Klas Xi Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-sej-sma-klas-xi-ipa-55a7510ea31ab 5/17
KompetensiDasar
MateriPokok
Uraian MateriPokok
KegiatanPembelajaran
IndikatorAlokasiwaktu
Alat danBahan
Pembelajaran
Penilaian Buku Sumber
• Mendeskripsikanmunculnya danberkembangnyakerajaan Islam Bantenmelalui studi pustaka,
eksplorasi internet,diskusi kelompok danpresentasi.
• Mendeskripsikanmunculnya danberkembangnyakerajaan Islam Gowa –
Tallo melalui studipustaka, eksplorasiinternet, diskusikelompok, danpresentasi.
•Mendeskripsikanmunculnya danberkembangnyakerajaan Islam
Ternate - Tidoremelalui studi pustaka,eksplorasi internet,diskusi kelompok, danpresentasi.
berkembangnyakerajaan Islam
Ternate - Tidore.
5/13/2018 Silabus Sej Sma Klas Xi Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-sej-sma-klas-xi-ipa-55a7510ea31ab 6/17
Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Sleman
Program : Ilmu Pengetahuan AlamMata Pelajaran : Sejarah
Kelas Semester : XI/ 1
Alokasi Waktu : 19 X 45 Menit
Standar Kompetensi : 1. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial,pergerakan kebangsaan, hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai ProklamasiKemerdekaan Indonesia
Kompetensi
Dasar
Materi
Pokok
Uraian Materi
Pokok
Kegiatan
Pembelajaran
IndikatorAlokasi
waktu
Bahan danAlat
Pembelajaran
Penilaian Buku Sumber
1.2. Perkembangan masyarakatIndonesia di
• Kebijakanpemerintahkolonial Belanda
• Mendeskripsikanperkembangan
• Mendeskripsikanperkembangan
8 X 45Menit
• Bahan :LKS/Gambar-
Jenis tagihan:tugas individu,tugas kelompok,
• Abdullah Taufik, 2001,
5/13/2018 Silabus Sej Sma Klas Xi Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-sej-sma-klas-xi-ipa-55a7510ea31ab 7/17
KompetensiDasar
MateriPokok
Uraian MateriPokok
KegiatanPembelajaran
IndikatorAlokasiwaktu
Bahan danAlat
Pembelajaran
Penilaian Buku Sumber
Membandingkanperkembangan masyarakat
Indonesia dibawahpenjajahan:dari masaVOC,PemerintahanHindiaBelanda,Inggris,sampaiPemerintahanPendudukan
Jepang.
bawahpenjajahan:dari masaVOC,PemerintahanHindia
Belanda,Inggris,sampaiPemerintahanPendudukan
Jepang.
pada masa VOC
• Kebijakanpemerintahpada masaPemerintahHerman WillemDaedels
• Kebijakanpemerintahkolonial diIndonesia padaMasapenjajahanInggris.
• Kebijakanpemerintahkolonial diIndonesia padaMasaPemerintahanHindia Belanda(Komisaris
Jenderal).
• Kebijakanpemerintah
sistem di HindiaBelanda pada masaVOC melalui studipustaka dan diskusi.
•Mendeskripsikanperkembangan
sistem birokrasi,militer, ekonomi dansosial pada masaPemerintah HermanWillem Daedelsmelalui melalui studipustaka dan diskusi.
• Mendeskripsikanperkembangansistem birokrasi, danekonomi, sosial IlmuPengetahuan diHindia Belanda padamasa Pemerintah
Thomas StamfordRaffles melalui studipustaka dan diskusi.
• Mendeskripsikanperkembangansistem birokrasi danekonomi di HindiaBelanda pada masaPemerintahPemerintahan HindiaBelanda (Komisaris
Jenderal) melaluistudi pustaka dandiskusi.
• Mendeskripsikan
sistempemerintahan danstruktur birokrasidi Hindia Belandapada masa VOC
• Mendeskripsikanperkembangansistem birokrasi,militer, ekonomidan sosial padamasa PemerintahHerman WillemDaedels
• Mendeskripsikanperkembangansistem birokrasi,
ekonomi, sosialdan IlmuPengetahuan diHindia Belandapada masaPemerintah
Thomas StamfordRaffles
• Mendeskripsikanperkembangansistem birokrasi
dan ekonomi diHindia Belandapada masaPemerintahPemerintahan
1x45Menit
1X45Menit
1x45menit
Gambar, Transparan., floppydisk,
• Alat::OHP, LCD,Komputer,Internetdan VCD
unjuk kerja,ulangan harian,ulangan tengahsemester, danulangansemester.
Bentukinstrumen:Laporan tertulis,cek list, LKS, dantes tertulis (PGdan uraian).
Nasionalismedan Sejarah,Bandung :SatyaHistorika
• Berg, vanden, HJ,1952,Dari PanggungPeristiwaSejarah Dunia1, Jakarta-Groningen :
J.B. Wolters
• DjoenedP., Marwati, etal. 1984,SejarahNasionalIndonesia.
Jakarta :Depdikbud
• Kartodidjo, Sartono,1999,Pengantar SejarahIndonesiaBaru : SejarahPergerakanNasional dariKolonalismesampaiNasionalisme,
Jakarta :GramediaPustaka Tama
5/13/2018 Silabus Sej Sma Klas Xi Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-sej-sma-klas-xi-ipa-55a7510ea31ab 8/17
KompetensiDasar
MateriPokok
Uraian MateriPokok
KegiatanPembelajaran
IndikatorAlokasiwaktu
Bahan danAlat
Pembelajaran
Penilaian Buku Sumber
kolonial diIndonesia padaMasa TanamPaksa (Van DenBosch).
• Kebijakanpemerintahkolonial diIndonesia padamasapenerapanpolitik ekonomiliberal kolonial.
• Kebijakanpemerintahkolonial di
Indonesia padamasapenerapanpolitik etis.
• Bentuk-bentukinteraksiIndonesia-
Jepang padamasa kolonialBelanda.
• Kebijakan politik
PemerintahPendudukan
Jepang diIndonesia.
perkembangansistem Tanam Paksadi Hindia Belandapada masaPemerintah Van DenBosch melalui studi
pustaka, eksplorasiinternet, diskusikelompok, danpresentasi.
• Mendeskripsikanpenerapan politikekonomi liberalkolonial melalui studipustaka, diskusikelompok, danpresentasi.
• Mendeskripsikanpenerapan politiketis pada bidangpemerintahan,hukum, ekonomi,dan pendidikanmelalui studi pustakadan presentasi.
• Mengidentifikasi bentuk-bentukinteraksi Indonesia-
Jepang pada masakolonial Belandamelalui studipustaka dan diskusikelas.
• Mendiskripsikan kebijakan politikPemerintahPendudukan Jepang
Hindia Belanda(Komisaris
Jenderal)
• Mendeskripsikanperkembangan
sistem TanamPaksa di HindiaBelanda padamasa PemerintahVan Den Bosch
• Mendeskripsikan penerapanpolitik ekonomiliberal kolonial
•Mendeskripsi
kan penerapanpolitik etis padabidangpemerintahan,hukum, ekonomi,dan pendidikan
• Mengidentifikasibentuk-bentukinteraksiIndonesia-Jepangpada masakolonial Belanda.
• MendiskripsikanMendiskripsikankebijakan politik
1X45Menit
1x45
menit
1X45Menit
• MustopoHabib, dkk,2006, SejarahSMA Kelas XIIPS, Jilid 2,
Yudhistira : Jakarta
• Ricklefs,M.C.,1988,SejarahIndonesiaModern,
Yogyakarta :Gajah MadaUniversityPress
5/13/2018 Silabus Sej Sma Klas Xi Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-sej-sma-klas-xi-ipa-55a7510ea31ab 9/17
KompetensiDasar
MateriPokok
Uraian MateriPokok
KegiatanPembelajaran
IndikatorAlokasiwaktu
Bahan danAlat
Pembelajaran
Penilaian Buku Sumber
• PembentukanGerakan 3A,Poetra dan JawaHokokai.
• KerjasamaPemerintahPendudukan
Jepang dengankaum nasionalisIslam.
• Pengerahanpemuda danpembentukanorganisasi semi
militer.
• Pengerahantenaga rakyat,ekonomi danbhan panganpada masapendudukan
Jepang diIdonesia.
di Indonesia melaluistudi pustaka dandiskusi kelas..
•
Mendiskripsikan PembentukanGerakan 3A, Poetradan Jawa Hokokaimelalui studipustaka dan diskusikelas..
• Mendiskripsikan kerjasamaPemerintahPendudukan Jepangdengan kaumnasionalis melaluistudi pustaka dandiskusi kelas..
• Mendiskripsikanpengerahan pemudadan pembentukanorganisasi semimiliter melalui studipustaka, eksplorasiinternet, diskusikelompok, dandiskusi kelas.
• MendiskripsikanPengerahan tenagarakyat, ekonomi danbhan pangan padamasa pendudukan
Jepang melalui studipustaka, eksplorasiinternet, diskusikelompok, dan
PemerintahPendudukan
Jepang diIndonesia
• MendiskripsikanPembentukanGerakan 3A,Poetra dan JawaHokokai.
• Mendiskripsikan kerjasamaPemerintahPendudukan
Jepang dengankaum nasionalisIslam
• Mendiskripsikanpengerahanpemuda danpembentukanorganisasi semimiliter.
• Mendiskripsikan Pengerahantenaga rakyat,ekonomi dan bhanpangan padamasa pendudukan
Jepang
1x45Menit
1x45Menit
5/13/2018 Silabus Sej Sma Klas Xi Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-sej-sma-klas-xi-ipa-55a7510ea31ab 10/17
KompetensiDasar
MateriPokok
Uraian MateriPokok
KegiatanPembelajaran
IndikatorAlokasiwaktu
Bahan danAlat
Pembelajaran
Penilaian Buku Sumber
diskusi kelas.
1.3 Menganalisisproses
kelahirandanperkembangannasionalismeIndonesia
Menganalisisproses
kelahiran danperkembangannasionalismeIndonesia
• Faktor-faktorpendorong
lahirnyapergerakannasionalIndonesia
• Muncul danberkembangnyaBudi Utomosebagai peloporpergerakannasionalIndonesia.
• PerkembanganSerikat Islamsebagaiorganisasipergerakannasional darigolongan Islam.
• PerkembanganIndische Partijsebagaiorganisasipergerakan
nasionalis darigolongan Indo-Belanda.
• Mendeskripsikan
faktor-faktorpendorong lahirnyapergerakan nasionalIndonesia melaluistudi pustaka, dandiskusi.
• Mendeskripsikanmuncul danberkembangnyaBudi Utomo sebagaipelopor pergerakannasioanl Indonesiamelalui studipustaka, dandiskusi.
• MendeskripsikanperkembanganSerikat Islamsebagai organisasipergerakan nasionaldari golongan Islammelalui studipustaka, dandiskusi.
• MendeskripsikanperkembanganIndische Partijsebagai organisasipergerakan nasionalnasionalis darigolongan Indo-Belanda melalui
• Mendeskripsikan Faktor-faktor
pendoronglahirnyapergerakannasional Indonesia
• Mendeskripsikan muncul danberkembangnyaBudi Utomosebagai peloporpergerakannasional Indonesia
• MendeskripsikanperkembanganSerikat Islamsebagai organisasipergerakannasional darigolongan Islam
• MendeskripsikanperkembanganIndische Partij
sebagai organisasipergerakannasionalnasionalis darigolongan Indo-
6 X 45Menit
1x45Menit
1X45Menit
1X45Menit
• Bahan :LKS/Gamb
ar-Gambar,
Transparan., floppydisk,
• Alat::OHP, LCD,Komputer,Internetdan VCD
Jenis tagihan:tugas individu,
tugas kelompok,unjuk kerja,ulangan harian,ulangan tengahsemester, danulangansemester.
Bentukinstrumen:Laporan tertulis,cek list, LKS, dantes tertulis (PGdan uraian).
• Abdullah
Taufik, 2001,Nasionalismedan Sejarah,Bandung :SatyaHistorika
• Berg, vanden, HJ,1952,Dari PanggungPeristiwaSejarah Dunia1, Jakarta-Groningen :
J.B. Wolters
• DjoenedP., Marwati, etal. 1984,SejarahNasionalIndonesia.
Jakarta :Depdikbud
• Kartodidjo, Sartono,1999,Pengantar SejarahIndonesiaBaru : SejarahPergerakanNasional dariKolonalismesampai
5/13/2018 Silabus Sej Sma Klas Xi Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-sej-sma-klas-xi-ipa-55a7510ea31ab 11/17
KompetensiDasar
MateriPokok
Uraian MateriPokok
KegiatanPembelajaran
IndikatorAlokasiwaktu
Bahan danAlat
Pembelajaran
Penilaian Buku Sumber
• PerkembanganPKI sebagaiorganisasipergerakannasional darigolongansosialis-komunis.
• PerkembanganPNI sebagaiorganisasipergerakannasional darigolongannasionalis.
• Muncul dan
berkembangnyaPPPKI sebagaiusaha untukmempersatukankekuatanorganisasipergerakannasional.
• Muncul danberkembangnyaGerakanPemuda dan
studi pustaka,diskusi.
• Mendeskripsikanperkembangan PKIsebagai organisasipergerakan nasionaldari golongansosialis-komunismelalui studipustaka, diskusi.
• Mendeskripsikanperkembangan PNIsebagai organisasipergerakan nasionaldari golongannasionalis melaluistudi pustaka, dandiskusi.
• Mendeskripsikanmuncul danberkembangnyaPPPKI sebagai usahauntukmempersatukankekuatan organisasipergerakan nasionalmelalui studipustaka dan diskusi.
• Mendeskripsikanmuncul dan
Belanda
• MendeskripsikanperkembanganPKI sebagaiorganisasipergerakannasional darigolongan sosilis-komunis
• MendeskripsikanperkembanganPNI sebagaiorganisasipergerakannasional dari
golongannasionalis
• Mendeskripsikan muncul danberkembangnyaPPPKI sebagaiusaha untukmempersatukankekuatanorganisasipergerakannasional
1X45Menit
1X45Menit
1X45
Menit
Nasionalisme, Jakarta :GramediaPustaka Tama
• MustopoHabib, dkk,2006, SejarahSMA Kelas XIIPS, Jilid 2,
Yudhistira :Bogor
• Ricklefs,M.C.,1988,SejarahIndonesiaModern,
Yogyakarta :Gajah MadaUniversity
Press
• Sudiyo,2003, ArusPerjuanganPemuda dariMasa ke MasaBuku Acuanuntuk SiswaSekolahMenengahUmum, Jakarta: PT Bina
Adiaksara
5/13/2018 Silabus Sej Sma Klas Xi Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-sej-sma-klas-xi-ipa-55a7510ea31ab 12/17
KompetensiDasar
MateriPokok
Uraian MateriPokok
KegiatanPembelajaran
IndikatorAlokasiwaktu
Bahan danAlat
Pembelajaran
Penilaian Buku Sumber
SumpahPemuda sebagaiusaha untukmenggalangmempersatukandan kesatuan
nasional.
• Perjuangan didalam volksraaddengan PetisiSoetardjo danGAPI.
berkembangnyaGerakan Pemudadan SumpahPemuda sebagaiusaha untukmenggalang
mempersatukan dankesatuan nasionalmelalui studipustaka, dandiskusi.
• MendeskripsikanPerjuangan di dalamvolksraad denganPetisi Soetardjo danGAPI melalui studipustaka dan diskusi.
• Mendeskripsikan muncul danberkembangnya
Gerakan Pemudadan SumpahPemuda sebagaiusaha untukmenggalangmempersatukandan kesatuannasional
• Mendeskripsikan Perjuangan didalam volksraaddengan PetisiSoetardjo danGAPI
5/13/2018 Silabus Sej Sma Klas Xi Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-sej-sma-klas-xi-ipa-55a7510ea31ab 13/17
Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Sleman
Program : Ilmu Pengetahuan Alam
Mata Pelajaran : Sejarah
Kelas Semester : XI / 2
Alokasi waktu : 5 X 45 Menit
Standar Kompetensi : 1. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia dari negara tradisional, kolonial,
pergerakan kebangsaan, hingga terbentuknya negara kebangsaan sampai ProklamasiKemerdekaan Indonesia.
KompetensiDasar
Materi Pokok Uraian Materi
Pokok Kegiatan
PembelajaranIndikator
Alokasiwaktu
Bahan danAlat
Pembelajaran
Penilaian Buku Sumber
1.4
Menganalisisterbentuknya negaraKebangsaa
nIndonesia.
TerbentuknyanegaraKebangsaanIndonesia.
• Peristiwa-peristiwapenting sekitarproklamasikemerdekaanIndonesia.
• Mendiskripsikanperistiwa-peristiwapenting sekitarproklamasikemerdekaanIndonesia(Pembentukan BPUPKI,
PeristiwaRengasdengklok,Perumusan TeksProklamasi danPembacaan Teks
• Mendiskripsikanperistiwa-peristiwapenting sekitarproklamasikemerdekaanIndonesia.
5 X 45Menit
2X45Menit
2X45
• Bahan :LKS/Gambar-Gambar,
Transparan., floppydisk,
• Alat::OHP, LCD,Komputer,Internetdan VCD
Jenis tagihan:tugas individu,tugas kelompok,unjuk kerja,ulangan harian,ulangan tengahsemester, dan
ulangansemester.
Bentukinstrumen:
• Djoened P.,Marwati, etal. 1984,SejarahNasionalIndonesia.
Jakarta :Depdikbud
• Mustopo, Habib,
5/13/2018 Silabus Sej Sma Klas Xi Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-sej-sma-klas-xi-ipa-55a7510ea31ab 14/17
KompetensiDasar
Materi Pokok Uraian Materi
Pokok Kegiatan
PembelajaranIndikator
Alokasiwaktu
Bahan danAlat
Pembelajaran
Penilaian Buku Sumber
• Prosespembentukankelengkapan-kelengkapannegaraIndonesiamerdeka.
• Perubahanotoritas KNIP danpengaruhnyaterhadap sistempemerintahan diIndonesia
Proklamasi) melaluistudi pustaka dandiskusi.
• Mengidenifikasikanproses pembentukankelengkapan-kelengkapan negaramelalui studi pustakadan diskusi .
• MengidenifikasikanPerubahan otoritasKNIP dan pengaruhnyaterhadap sistempemerintahan diIndonesia melalui studipustaka dan diskusi .
• Mengidenifikasikanprosespembentukankelengkapan-kelengkapan
negara.
• MengidenifikasikanPerubahan otoritasKNIP danpengaruhnyaterhadap sistempemerintahan diIndonesia
Menit
1X45Menit
Laporan tertulis,cek list, LKS,dan tes tertulis(PG dan uraian).
dkk, 2006,Sejarah,SMA Kelas
XI IPS, Jilid 2, Yudhistira: Jakarta
• Ricklef s,M.C.,1988,SejarahIndonesiaModern,
Yogyakarta :Gajah MadaUniversityPress
Nama Sekolah : SMA Negeri 2 SlemanProgram : Ilmu Pengetahuan AlamMata Pelajaran : SejarahKelas Semester : XI / 2Alokasi waktu : 15 X 45 Menit
Standar Kompetensi : 2. Merekonstruksi perjuangan bangsa Indonesia sejak masa Proklamasi hingga lahirnyaOrde Baru
5/13/2018 Silabus Sej Sma Klas Xi Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-sej-sma-klas-xi-ipa-55a7510ea31ab 15/17
KompetensiDasar
Materi Pokok Uraian Materi
Pokok Kegiatan
PembelajaranIndikator
Alokasiwaktu
Bahan danAlat
Pembelajaran
Penilaian Buku Sumber
2.1
Merekonstruksiperkemban
ganmasyarakat IndonesiasejakproklamasihinggaDemokrasi
Terpimpin
PerkembanganmasyarakatIndonesia sejakproklamasihingga
Demokrasi Terpimpin
• Perjuanganmempertahankan kemerdekaanIndonesia
• Pengakuankedaulatan, RISdan proseskembali kenegaraKesatuanRepublikIndonesia (NKRI)
• Pemerintahan di Indonesia
pada masaDemokrasiLiberal.
• Mendiskripsikankedatangan Sekutu danNICA di Indonesiamelalui studi pustakadan diskusi.
• Menganalisiskontak fisik rakyatIndonesia denganSekutu dan Belanda diberbagai daerahmelalui studi pustakadan diskusi.
• MenganalisisPerjuangan melalui
jalur diplomasi untukmempertahankankemerdekaan melaluistudi pustaka dandiskusi.
• Mendiskripsikanproses penyerahankedaulatan daripemerintah Belandakepada pemerintahanRIS melalui studipustaka dan diskusi.
• Menganalisisproses pembentukandan pembubaranNegara RepublikIndonesia Serikatmelalui studi pustakadan diskusi.
• Mendiskripsikan kedatanganSekutu dan NICAdi Indonesia
• Menganalisiskontak fisik rakyatIndonesia denganSekutu danBelanda diberbagai daerah
• Perjuanganmelalui jalurdiplomasi untukmempertahankankemerdekaan
• Mendiskripsikanproses penyerahankedaulatan daripemerintahBelanda kepadapemerintahan RIS.
• Menganalisisprosespembentukan danpembubaranNegara RepublikIndonesia Serikat.
1 X 45Menit
2 X 45Menit
2 X 45Menit
1 X 45Menit
1 X 45Menit
• Bahan :LKS/Gambar-Gambar,
Transpara
n., floppydisk,
• Alat::OHP, LCD,Komputer,Internetdan VCD
Jenis tagihan:tugas individu,tugas kelompok,unjuk kerja,ulangan harian,
ulangan tengahsemester, danulangansemester.
Bentukinstrumen:Laporan tertulis,cek list, LKS,dan tes tertulis(PG dan uraian).
• Mustopo, Habib,dkk, 2006,Sejarah,SMA Kelas
XI IPS, Jilid 2, Yudhistira: Bogor
• Abdullah, Taufik,2001,Nasionalisme danSejarah,Bandung :SatyaHistorika
• Djoened P.,Marwati, etal. 1984,SejarahNasionalIndonesia.
Jakarta :Depdikbud
• Ricklef s,M.C.,1988,SejarahIndonesiaModern,
Yogyakarta :Gajah MadaUniversityPress
5/13/2018 Silabus Sej Sma Klas Xi Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-sej-sma-klas-xi-ipa-55a7510ea31ab 16/17
KompetensiDasar
Materi Pokok Uraian Materi
Pokok Kegiatan
PembelajaranIndikator
Alokasiwaktu
Bahan danAlat
Pembelajaran
Penilaian Buku Sumber
• Mendiskripsikanpemerintahan diIndonesia pada masaDemokrasi Liberalmelalui studi pustaka
dan diskusi.
• Mendiskripsikanpemerintahan diIndonesia padamasa DemokrasiLiberal
2 X 45Menit
2.2
Menganalisispergantianpemerintahan dariDemokrasi
TerpimpinsampailahirnyaOrde Baru.
Prosespergantianpemerintahandari Demokrasi
Terpimpinsampai lahirnyaOrde Baru
• Pemerintahan di Indonesiapada masaDemokrasiLiberal danDemokrasi
Terpimpin.
• PeristiwapengkhianatanG 30 S / PKI.
• Proseslahirnya OrdeBaru
• Mendiskripsikanpemerintahan diIndonesia pada masaDemokrasi Terpimpinmelalui studi pustakadan diskusi.
• Mendiskripsikanproses terjadinya danpenumpasan G 30 S /PKI melalui studipustaka dan diskusi.
• Mendiskripsikanproses lahirnya OrdeBaru melalui studipustaka dan diskusi.
• MendiskripsikanMendiskripsikanpemerintahan diIndonesia padamasa Demokrasi
Terpimpin
• Mendiskripsikanproses terjadinyadan penumpasanG 30 S / PKI
• Mendiskripsikanproses lahirnyaOrde Baru
2 X 45Menit
2 X 45Menit
1 X 45Menit
Mengetahui, Sleman,Kepala SMA Negeri 2 Sleman Guru Bidang Studi Sejarah,
5/13/2018 Silabus Sej Sma Klas Xi Ipa - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/silabus-sej-sma-klas-xi-ipa-55a7510ea31ab 17/17
Drs. D a m e a n t o.- T. Pangripta Wibawa SPd.-NIP. 131 282 865 .- NIP. 131 687 328 .-