5/13/2018 psi-perkm - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/psi-perkm 1/2

 

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

MATA KULIAH : PSIKOLOGI PERKEMBANGAN SKS/JS = 2/2

KOMPETENSI DASAR : Mahasiswa memahami perkembangan manusia dari segi kejiwaan mulai dari periode prenatal sampai dengan masa tua,

sehingga dapat memanfaatkannya dalam karyanya sebagai petugas pastoral.

INDIKATOR POKOK BAHASAN/POKOK  

KAJIAN

SUB POKOK BAHASAN/SUB POKOK 

KAJIAN

JAM PERTEMUAN

T P L JM

Menjelaskan pengertian, obyek dan

metode psikologi perkembangan

1. Obyek dan metode psikologi

 perkembangan

1.1. Pengertian perkembangan

1.2.Psikologi kepdibadian dan psikologi perkembangan

1.3. Teori-teori perkembangan1.4. Metode psikologi perkembangan

2

Menjelaskan ciri-ciri perkembangananak pra-natal sampai dengan tahun

 pertama

2. Periode pre-natal dan tahun pertama 2.1. Perkembangan embrio dan fetus2.2. Pengaruh pre-natal pada tingkah laku sesudah

dilahikan.2.3. Sikap ibu

2.4. Penelitian prenatal

2.5. Berbagai macam teori mengenai kelahiran2.6. Periode tahun pertama2.7. Perkembangan fisik dn psikomotorik selama

tahun pertama.

4

Menjelaskan ciri perkembangan anak usia satu tahun sampai dengan usia

empat tahun.

3. Usia satu tahun sampai dengan empattahun.

3.1. Perkembangan sesudah tahun pertama3.2. Perkembangan fisik dan psikomotorik 

3.3. Perkembangan kep-ribadian dan perkembangansosial.

3.4. Perkembangan bahasa3.5. Anak dan keluarga.

4

Menjelaskan perkembangan anak usia pra sekolah sampai dengan anak sekolah.

4. Anak pra-sekolah dan anak sekolah 4.1. Perkembangan jasmani dan psikomotorik 4.2. Dari masa sekolah ke mampu sekolah

4.3. Perkembangan sosial dan kepribadian4.4. Perkembangan kognitif 

4.5. Inteligensi serta keberhasilan sekolah4.6. Anak-anak dengan kecerdasan tinggi.

4

5/13/2018 psi-perkm - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/psi-perkm 2/2

 

Menjelaskan ciri perkembangan masa

remaja, khususnya fase pubertas danadolesen

5. Masa Remaja 5.1. Masa remaja dan perkembangannya

5.2. Fase-fase remaja: pibertas dan adolesen5.3. Perkembangan fisik dan seksual

5.4. Perkembangan Sosial5.5. Remaja dan sekolah

4

Menjelaskan ciri perkembangan masaremaja, khususnya yang sudah mencapai

 batas dewasa awal.

6. Masa Remaja: Pada batas dewasaawal.

6.1. Kedewasaan6.2. Remaja yang bekerja dan remaja yang

 bersekolah.6.3. Remaja dan pekerjaan.

6.4. Remaja dan masyarakat6.5. Perkembangan moralitas

6.6. Pandangan hidup.

6

Menjelaskan ciri perkembangan masadewasa dan masa tua.

7. Masa dewasa dan masa tua 7.1. Perkembangan dan proses menjadi tua.7.2. Fase-fase perkembangan pada usia dewasa.

7.3. Menjadi tua sebagai proses individual.7.4. Beberapa tema dalam psikogerontologi.

7.5. Seksualitas dan intimitas.

4

Menjelaskan anak yang terganggu

  perkembangannya dan anak yang

menyimpang dalam perkembangan.

8. Perkembangan yang terganggu dan

 penyimpangan dalam perkembangan.

8.1. Pengantar 

8.2. Permasalahan belajar 

8.3. Permasalahan tingkah laku8.4. Autisme8.5. Anak-anak delinkuen.

4

Kepustakaan

1. FJ Monk – AMP Knor dan Siti Rahayu Hditono,  Psikologi Perkembangan, Pengantar dalam berbagai Bagian: Yogyakarta: Universitas Gajah Mada, cetaka14 tahun 2002.

2. Winarno Surachmad, Psikologi Perkembangan Anak , Aneka Ilmu, 1985.