PENGGUNAAN COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION (CAI)

BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG RANGKA MANUSIA

DI KELAS IV SDN CIDOMASKECAMATAN CIBUGEL KABUPATEN SUMEDANG

Dian Permanawati, S.Pd.

NIP. 19870115 200902 2 003

Best Practice ini telah didesiminasikan di hadapan para Peserta Rapat Koordinasi I FKKG 1 Sumedang, Rabu 25 Januari 2012

Latar Belakang

Kinerja guru (model, media, pengelolaan kelas)

Aktivitas siswa belum menunjukkan adanya kerjasama antar siswa, dan keseriusan dan motivasi dalam belajar.

Observasi hasil dari 37 siswa kelas IV hanya 12 siswa yang telah tuntas dalam pembelajaran rangka manusia atau sekitar 32% dan 25 siswa lainnya dinyatakan belum tuntas.

Best Practice ini telah didesiminasikan di hadapan para Peserta Rapat Koordinasi I FKKG 1 Sumedang, Rabu 25 Januari 2012

Perumusan Masalah

Perencanaan pembelajaran menggunakan Computer Assisted Instruction (CAI) berbasis multimedia.

Penerapan pembelajaran menggunakan Computer Assisted Instruction (CAI) berbasis multimedia.

Peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkan Computer Assisted Instruction (CAI) berbasis multimedia.

Pemecahan Masalah

Computer Assisted Instruction (CAI) berbasis multimedia tipe

TutorialTutorial memberikan layar bantuan untuk memberikan keterangan selanjutnya atau ilustrasi selanjutnya.

Menerangkan segala informasi.

Tutorial menerangkan jawaban-jawaban yang salah.

Alasan Pemilihan Pemecahan Masalah

Siswa dapat memahami rangka manusia melalui gambar-gambar dan visualisasi verbal.

Karakteristik siswa sekolah dasar (tahap perkembangan kognitif Jerome Bruner)

Siswa lebih termotivasi belajar

Komputer dapat mengakomodasi siswa yang lambat menerima pelajaran.

Metode Penelitian

Subjek : Siswa kelas VI SDN Cidomas, Cibugel.

Metode : deskriptif kualitatif.

Desain : PTK model Spiral Kemmis dan Mc.Taggart

Instrumen penelitian : Pedoman observasi, catatan lapangan, tes tertulis hasil belajar, pedoman wawancara.

Kegiatan awal Kegiatan inti Kegiatan penutup0

102030405060708090

100

55.56

44.44

77.78

88.8983.33

100

88.89 88.89

100

Siklus ISiklus IISklus III

Hasil Kinerja Guru

Hasil Aktivitas Siswa

Ketepatan Ketelitian Kerjasama0

102030405060708090

100

52.25 50.45 50.45

72.7776.57

63.96

81.98 80.1886.48

Siklus ISiklus IISiklus III

Hasil Ketuntasan Belajar Siswa

Siklus I Siklus II Siklus III0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

10

20

3127

54

84

Jumlah SiswaPersentase

Kesimpulan

Pembelajaran tentang rangka manusia menggunakan Computer Assisted Instruction (CAI) berbasis multimedia, dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Best Practice ini telah didesiminasikan di hadapan para Peserta Rapat Koordinasi I FKKG 1 Sumedang, Rabu 25 Januari 2012