contoh rancangan program kkn

RANCANGAN PROGRAM KERJA

KULIAH KERJA NYATA PEMBELAJARANPEMBERDAYAAN MASYARAKAT (KKN-PPM)

DISUSUN OLEH:

Nama:Bejoi Nicolas

NPM:0103285687

Lokasi KKN-PPM:Puncak Lawang

Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) :Drs. Udin Pula, M.Hum.

FAKULTAS ILMU BUDAYA (FIB)UNIVERSITAS BUNG HATTA

2013

1

BAB I. PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang KKN-PPM

Pendidikan di Perguruan Tinggi dilaksanakan dengan cara membekali dan

mengembangkan religiusitas, kecakapan, ketrampilan, kepekaan dan kecintaan

mahasiswa terhadap pemuliaan kehidupan umat manusia pada umumnya dan

masyarakat Indonesia pada khususnya. Pembekalan dan pengembangan hal-hal

tersebut terangkum dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu Pendidikan dan

Pengajaran, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat..

Ketiga aspek dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi tersebut dilaksanakan

dengan proporsi yang seimbang, harmonis, dan terpadu dengan harapan agar

kelak para lulusan Perguruan Tinggi dapat menjadi manusia yang berilmu

pengetahuan yang memadai dalam bidang masing-masing, mampu melakukan

penelitian, dan bersedia mengabdikan diri demi kemaslahatan umat manusia

pada umumnya dan masyarakat Indonesia pada khususnya. Untuk

mempraktekkan ilmu dan menerapkan hasil penelitian yang dilakukan oleh

civitas akademika,

KKN-PPM merupakan wadah pembelajaran bagi mahasiswa dan wadah bangi

mahasiswa untuk memberdayaan masyarakat. KKN-PPM adalah kegiatan

intrakurikuler wajib yang memadukan pelaksanaan tridarma perguruan tinggi

dengan metode pemberian pengalaman belajar dan bekerja pada mahasiswa

dalam kegiatan pemberdayaan masyarakat. Di samping itu, KKN-PPM juga

merupakan wahana penerapan serta pengembangan ilmu dan teknologi yang

dilaksanakan di luar kampus dalam waktu, dan dengan mekanisme kerja, serta

persyaratan tertentu.

Oleh karena itu, KKN-PPM diarahkan untuk menjamin keterkaitan antara

dunia akademik teoritik dan dunia empirik praktis. Dengan demikian, akan terjadi

interaksi yang sinergi saling memberi dan menerina , saling asah, asih dan asuh

antara mahasiswa dengan masyarakat, KKN-PPM merupakan suatu bentuk

kegiatan intrakurikuler bagi mahasiswa program sarjana (S1) yang dilaksanakan

dalam jangka waktu tertentu.

2

Universitas Bung Hatta sebagai salah satu perguruan tinggi di Indonesia

turut bertanggungjawab untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Sejalan

dengan tujuan tersebut Universitas Bung Hatta memiliki visi, misi dan tujuan

untuk menghasilkan tenaga profesional muda yang memiliki jiwa kepemimpinan,

kemandirian, dan kemampuan kewirausahaan sehingga mampu menjadi

motivator dan dinamisator dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat, perlu

memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup ditengah-

tengah masyarakat di luar kampus dan terlibat secara langsung dalam

mengidentifikasi serta mengenal masalah-masalah pembangunan yang dihadapi

oleh masyarakat.

1.2. Tujuan KKN-PPM

Tujuan utama dari program KKN-PPM adalah untuk memberikan

pengalaman kepada mahasiswa dalam keikutsertaannya dalam proses

pembangunan. Kegiatan ini diharapkan akan membuka wawasan mahasiswa

serta dapat dijadikan sebagai wahana dalam proses pematangan berfikir,

bertindak dan mengambil keputusan terhadap sesuatu yang akan atau telah

direncanakan.

Secara eksplisit, tujuan yang hendak dicapai dengan dilaksanakannya

program KKN-PPM adalah sebagai berikut:

a. Universitas Bung Hatta menghasilkan sarjana yang lebih memahami dan

menghayati permasalahan pembangunan yang dihadapi oleh masyarakat

dan pemerintah. Mahasiswa diharapkan dapat belajar dan menanggulangi

setiap permasalahan secara pragmatis dan interdisipliner.

b. Memberikan pengalaman belajar tentang sosial masyarakat nagari dan

pengalaman dalam pembangunan.

c. Meningkatkan wawasan dan proses pendewasaan kepribadian

mahasiswa.

3

d. Memacu pembangunan nagari dengan menumbuhkan motivasi

masyarakat untuk berpartisipasi dalam pembangunan.

e. Menumbuhkan kepercayaan masyarakat akan kemampuan mahasiswa

serta sarjana Universitas Bung Hatta, sehingga akan lebih mendekatkan

Universitas Bung Hatta pada masyarakat.

BAB II. RENCANA PROGRAM KKN-PPM

2.1 Program Pokok

2.1.1 Kegiatan Pelatihan Bahasa Inggris Lisan

A. Tujuan Kegiatan

Para pedagang asongan menghadapi permasalah kesulitan dalam

berkomunikasi dalam bahasa Inggris dengan wisatwan sehingga mereka tidak

bisa menjajakan atau menawarkan barang dagangannya kepada orang

wisatawan asing. Mereka bertransaksi dengan pengunjung asing (wisatawan

asing) dengan kode/bahasa tubuh (body language). Komunikasi dengan bahasa

itu tidak efektif.

Tujuan kegiatan pelatihan Bahasa Inggris Lisan ini adalah untuk

menjadikan para pedagang asongan di lokasi objek wisata mampu

berkomunikasi dengan wisatawan asing dengan menggunakan bahasa Inggris

lisan sederhana. Dengan kemampaun tersebut, diharapkan mereka dapat

menawarkan barang dagangannya kepada wisatawan asing, yang pada

gilirannya dapat menunjung pengembangan kepariwisataan di nagari Puncak

Lawang, kabupaten Agam.

B. Masalah Yang Dipecahkan

Dengan kegiatan pelatihan bahasa Inggris lisan, para pedagangan

asongan dapat memahami bentuk-bentuk bahasa Inggris lisan, dan mengerti

cara membangun bahasa Inggris lisan untuk bertanya dan menjawab, sehingga

4

dengan pemahaman tersebut permasalahan tidak mampu berkomunikasi dalam

melakukan transaksi dagang/jualan dapat dipecahkan.

C. Lokasi & Waktu Kegiatan

Lokasi kegiatan pelatihan direncanakan akan diselenggarakan di kantor

Balai Pemuda, nagari Pencak Lawang. Waktu pelaksanaan kegiatan dalam

minggu ke-2 bulan Juli 2013.

D. Masyarakat Sasaran

Masyarakat yang menjadi khalayak sasaran adalah para pedagang

asongan yang berjualan keliliki di lokasi wisata Puncak Lawang. Jumlah

masyarakat yang dilatih ...... orang.

E. Metode Kegiatan

Metode kegiatan pelatihan untuk mengatasi permasalahan pedagang

asongan sulit berkomunikasi dengan wisatawan asing adalah dengan metode

ceramah dan latihan (simulasi praktek). Dengan metode ceramah, khalayak

sasaran diberi penjelasan tentang bentuk bahasa Inggris lisan dan cara

membangun bahasa Inggris lisan untuk bertanya dan menjawab. Kemudian

mereka dilatih menyusun bahasa Inggris untuk bertanya dan menjawab

pertanyaan.

Berikutnya, dilakukan simulasi – praktek percakapan. Mereka diminta

berperan sebagai pedagang asongan dan wisatawan asing. Mereka melakukan

percakapan dengan topik penawaran barang dagangan kepada wisatawan asing.

2.2 Program Tambahan: Pelatihan Pengentrian Data Manual

Profil Nagari Puncak Lawang ke Sistem Informasi

Managemen Profil Nagari

A. Tujuan Kegiatan


5



E. Metode Kegiatan

3.3 Program Bantu

3.3.1 Gontong Royong Pembuatan Infrastruktur Sanitasi

A. Tujuan Kegiatan




E. Metode Kegiatan

BAB IV. RENCANA KEGIATAN HARIAN (Action plan)

No. Kegiatan Waktu Mekanisme

1 Mensosialisasikan rencanakegiatan KKN-PPM kepadaaparatus nagari (walinagari/lurah /jorong)

Tanggal 2 Juli2013

*Ketua kelompok dibantudengan anggota kelompokmemaparkan rencanaprogram kerja KKN-PPMdihadapan aparatur nagari.*Aparatus nagaridipersilakan memberikomentar.*Program kerja dapatberubah – bergantungusulan masyarakat &bergantung kesanggupanmahasiswa melakukankegiatan.

2 Bersosialisasi dengan pemukamasyarakat (niniak mamak,pemuda, ibu-ibu pengajian, dll.untuk memulai melakukanprogram kerja bantu.

Tanggal 3 Juli2013

Mengajak masyarakatmembersihkan mesjid untukmenyambut bulan Ramadan,gontong royong, dll.

4 Melakukan program kerjabantu

Tanggal 4 Juli2013

Gontong royongmembersihkan mesjid, dll.

5 Menjajaki pelaksanaanprogram tambahan: PelatihanEntri Data Profil Nagari keSistem Web.

Tanggal 5 Juli2013

Berkunjung ke kantor lurah –tentang pelaksanaanprogram tambahan,misalnya pelatihanpenyusunan profil nagari, dll.

6 Melaksanakan kegiatan 6 s/d 20 Juli Bekerja secara kelompok –

6

program pokok tambahan 2013 membagi anggota kelolpokyg akan mengerjakanprogram pokok tambahan,sementara yg lainnyamerencanakan programpokok.

7 Menjajaki pelaksanaanprogram pokok

7 Juli 2013 Menemui masyarakatkhalayak sasaran programprogram pokok. Dilakukanseorang individu pemilikprogram pokok, dibantu olehbeberapa orang teman.Sementara yg lainnyamelakukan hal yg sama.

8 Menyiapkan administrasipelaksanaan program pokok(undangan, daftar hadirpeserta, materi penyuluhan,tempat, dll.)

8 Juli 2013 Pemilik program pokokdibantu oleh dua orangteman.

9 ... .... .....

NOTE: RANCANGAN PROGRAM TERDIRI DARI BAB I S/D IV.

Catatan tambahan:

1. Latar Belakang dan Tujuan KKN-PPM silakan langsung diambil dari

contoh ini, namun dianjurkan membuatnya pada Rancangan Program

KKN-PPM maupun Laporan KKN-PPM dengan menggunakan bahasa

sendiri.

2. Rancangan Program Kerja KKN-PPM dan Rencana kegiatan harian

wajib individu & diserahkan kepada DPL masing-masing seminggu

setelah jadwal pembekalan tematik.

3. Bagi tidak menyerahkan Rancangan Program Kerja KKN-PPM tidak

dibenarkan mengikuti KKN-PPM!

4. Kegiatan tiap hari di lokasi KKN-PPM dicatat pada kartu Catatan

Harian Kegiatan Program Pokok, Tambahan, & Bantu. Kartu itu

dokumen penilaian. Kartu terlampir di bawah ini:

7

No. Hari, Tanggal Jam Nama Kegiatan Hasil KegiatanKeterangan /

Paraf Pembimbing

UNIVERSITAS BUNG HATTAKKN-PPM PERIODE III TAHUN 2013

CATATAN HARIAN PROGRAM BANTU

Nama mahasiswa:_______________________

Lokasi: _______________________________

A.04

A.04

Nama mahasiswa: _____________________

Lokasi : _____________________________
8

No. Hari, TanggalPukul

( ... : ... s.d. ... :...)

Nama Kegiatan Hasil Kuantitatif / KualitatifKeterangan /

Paraf Pembimbing

CATATAN HARIAN PROGRAM POKOK

9

No. Hari, TanggalPukul

( ... : ... s.d. ... :...

Nama Kegiatan Hasil Kuantitatif / KualitatifKeterangan /

Paraf Pembimbing


CATATAN HARIAN PROGRAM POKOKTAMBAHAN

A.04

Nama mahasiswa:_______________________

Lokasi: _______________________________

contoh rancangan program kkn

Documents