buku pedoman standard kualifikasi sdm dan dosen

PEDOMAN TEKNIS

STANDARD KUALIFIKASI DAN PERSYARATAN

PENGADAAN KARYAWAN, STAFF DAN DOSEN PENGAJARDI AKADEMI KEPERAWATAN ANTARIKSA JAKARTADISAMPAIKAN OLEH

SATUAN PENJAMIN MUTU INTERNAL

AKADEMI KEPERAWATAN ANTARIKSA JAKARTAYAYASAN MITRA ANTARIKSA JAKARTAAKADEMI KEPERAWATAN ANTARIKSA

Sekretariat : Jl Raya Hankam 6A Jati Warna Pondok Gede BekasiTlp. 021. 84976613PEDOMAN TEKNIS

STANDARD KUALIFIKASI DAN PERSYARATAN

PENGADAAN KARYAWAN, STAFF DAN DOSEN PENGAJARDI AKADEMI KEPERAWATAN ANTARIKSA JAKARTARevisi

:-

Tanggal

:1 Maret 2011

Dikaji ulang oleh

:Senat Akademi Keperawatan Antariksa JakartaDirektur

Pembantu Direktur Perawat Akademik

Pembantu Direktur Perawat Administrasi

Permbantu Direktur Perawat Kemahasiswaan.

Dikendalikan Oleh

:Satuan Kerja Penjamin Mutu Internal Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta.

Disetujui oleh

:Direktur Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta

Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta,2011

Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta

Pedoman Teknis Standard Kualifikasi dan Persyaratan SDMDisetujui

Revisi ke

-

Tanggal

1 Maret 2011Akper antariksa JakartaDirektur Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta

SAMBUTAN

DIREKTUR AKADEMI KEPERAWATAN ANTARIKSA JAKARTAPADA PELUNCURAN BUKU PEDOMAN TEKNIS STANDARD KUALIFIKASI DAN PERSYARATAN PENGADAAN KARYAWAN,STAFF DAN DOSEN PENGAJAR DI AKADEMI KEPERAWATAN ANTARIKSA JAKARTAPuji Syukur marilah kita panjatkan kehadirat Tuhan Maha Kuasa bahwasannya kita selama ini selalu ada dalam Lindungan- Nya dan sukses menyertai kita semua.

Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta sebagai lembaga pendidikan tinggi yang menghasilkan tenaga kesehatan / Perawat yang Siap Bersaing,siap pakai dan siap bekerja dalam perjalannya berusaha untuk lebih transparan,kredibel ,akuntabel dan profesional dalam menjalankan amanah masyarakat kepada Lembaga ini termasuk tanggung jawabnya dalam mengelola mutu dan pengelolaan lembaganya.

Keikutsertaan Masyarakat adalah sebagai salah satu upaya untuk ikut serta mengawasi dan memberikan masukan bagi peningkatan kualitas pendidikan, penelitian serta pengabdian kepada masyarakat khususnya bagi Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta.

Akhir kata kami mengucapkan terima kasih yang tiada terhingga kepada pihak pihak yang telah mau dan sudi untuk menjalin kerjasama dengan kami Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta khususnya yang membantu menjalankan Program program dan Strategi yang dijalankan di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta. Semoga kita semua ada dalam Ridlo Tuhan Yang Maha Kuasa dalam Menjalankan tugas-tugasnya menjadi lebih baik.

Bekasi, 1 Maret 2011

Akademi Keperawatan Antariksa JakartaDesridius Chalid, SKep.MKesDirekturKATA PENGANTAR

Puji Dan Syukur Mari Kita Panjatkan Kehadirat Allah Swt Karena Berkat Karunia-Nya Buku Pedoman Teknis Standard Kualifikasi dan Persyaratan Pengadaan Karyawan,Staff dan Dosen pengajar di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta Dapat Diselesaikan.

Buku Pedoman Teknis Standard Kualifikasi dan Persyaratan Pengadaan Karyawan,Staff dan Dosen Pengajar di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta ini sengaja dibuat sebagai bahan informasi atau koridor untuk menjalankan dan mengembangkan Institusi Pendidikan Keperawatan yang dikelola oleh Yayasan Mitra Antariksa JakartaUntuk meningkatkan mutu dan kesempurnaan materi yang ada didalam buku Pedoman teknis ini kritik dan saran yang membangun sangat kami harapkan.

Akhirnya kami ucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah menyumbangkan pikiran dan tenaganya mulai dari pengumpulan dan pengolahan data sampai dengan lahirnya buku Buku Pedoman Teknis Standard Kualifikasi dan Persyaratan Pengadaan Karyawan,Staff dan Dosen Pengajar di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta, kami berharap mudah-mudahan buku ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Amiin.

Bekasi, 1 Maret 2011.

Akademi Keperawatan Antariksa JakartaSatuan Penjamin Mutu InternalDR. Wahyudin MM.M.Si,MPdKetuaDAFTAR ISI

Sambutan DirekturKata Pengantar

Daftar Isi

BAGIAN IPRINSIP PRINSIP PENGELOLAAN

SUMBER DAYA MANUSIA.

BAGIAN II

UNSUR UNSUR KETENAGAAN DAN SUMBERDAYA MANUSIA

DI AKADEMI KEPERAWATAN ANTARIKSA JAKARTABAGIAN IIIKUALIFIKASI TEKNIS DAN PERSYARATAN SDM KARYAWAN,STAFF, DOSEN TETAP DAN DOSEN TAMU AKADEMI KEPERAWATAN ANTARIKSA JAKARTABAGIAN IVKUALIFIKASI TEKNIS DAN PERSYARATAN DOSEN PENGAJAR TETAP DAN DOSEN TAMU AKADEMI KEPERAWATAN ANTARIKSA JAKARTABERDASARKAN KELOMPOK MATA KULIAH

BAGIAN VKUALIFIKASI TEKNIS DAN PERSYARATAN PEMBIMBING DAN PENGUJI HASIL BELAJAR DI AKADEMI KEPERAWATAN ANTARIKSA JAKARTABAGIAN VIANALISIS RENCANA KEBUTUHAN PENAMBAHAN DAN PENGEMBANGAN SDM

AKADEMI KEPERAWATAN ANTARIKSA JAKARTA TAHUN AKADEMIK GANJIL 2011 / 2012

BAGIAN VIIPENUTUP

BAGIAN I

PRINSIP PRINSIP DALAM PENGELOLAAN

SUMBER DAYA MANUSIAI.1. LATAR BELAKANG.

Pada dasarnya setiap Institusi baik itu pemerintah ataupun swasta dituntut untuk terus menata diri dalam perbaikan manajemen dalam segala Perawat termasuk manajemen pengelolaan Sumber Daya Manusia dalam hal ini Pimpinan,Dosen, Staff dan Karyawan penunjangnya.

Saat ini sedang diusahakan untuk menata kembali perbaikan manajemen / Reorganisasi di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta khususnya manajemen Sumber Daya Manusia termasuk didalamnya sistem rekruitment,sistem pembinaan dan pengembangan karir, Remunerasi dan sebagainya.

Pedoman teknis Pelaksanaan Ini adalah merupakan penjabaran dari peraturan kerja pegawai Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta yang telah ada sebelumnya. Dalam buku ini akan dibahas mekanisme pelaksanaan dan pengelolaan serta persyaratan teknis kualifikasi SDM di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta.

I.2. TUJUAN DAN FUNGSI.

Pedoman Teknis ini diharapkan dapat memberikan koridor tuntunan bagi Institusi Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta dalam hal proses rekruitmen,pembinaan dan perbaikan kinerja ataupun dalam pengadaan dan pengelolaan SDM di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta.

Diharapkan dengan adanya buku pedoman teknis ini, pengadaan atau pelaksanaan Rekruitmen dan pengembangan serta pembinaan SDM dapat meningkatkan mutu dan profesionalitas SDM yang ada di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta.

I.3. SASARAN.

Sasaran buku ini adalah pihak Yayasan,Pimpinan,Dosen Institusi Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta , Staff dan karyawan di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta.

Atau pihak mana saja yang membutuhkan sebagai ranah benchmarking, guna meningkatkan kepuasan di kalangan stakeholders.dan jalannya organisasi Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta yang profesional,transparan,kredibel dan akuntabel.I.4. PRINSIP PROGRAM PENGELOLAAN DAN PEMBINAAN SUMBERDAYA MANUSIA.

Pengelolaan dan pembinaan Sumberdaya Manusia yang optimal dapat digambarkan sebagai berikut :Sirkulasi dalam Program Pengelolaan dan pembinaan SDMSecara garis besar pengelolaan SDM optimal dimulai dari :1. Proses Rekruitment tenaga kerja.2. Proses Penempatannya tenaga kerja3. Proses dan Sistem penggajian serta Remunerasinya

4. Proses Pengintegrasian pegawai dengan Institusi 5. Proses Pemeliharaan dan pembinaan terhadap karyawan yang ada.Bagian Personalia atau HRD sangat berperan agar kelima proses tadi dapat berjalan dengan baik dan benar ,Konsep dasar untuk menjalankan Proses diatas tidak terlepas dari langkah penerapan Standard,Perencanaan,Pengerjaan,Pengecekan/pemeriksaan dan Implementasinya, atau dikenal dengan sistem PDCA dan SDCA.

I.5. LANGKAH DAN MEKANISME TEKNIS DALAM PROSES REKRUITMEN PEGAWAI.

Perekrutan karyawan atau pegawai sebenarnya didasarkan kepada hal-hal berikut ini :

Rasio Kebutuhan dengan kekosongan formasi berdasarkan laporan dari Unit kerja yang bersangkutan.

Perkembangan dan dinamika organisasi serta kehidupan kampus. Rencana Strategis yang ingin dicapai Organisasi.

Langkah selanjutnya Adalah bersipat teknis apabila dasar dasar diatas sudah terpenuhi maka pihak akademik dalam hal ini pimpinan dan jajarannya seharusnya melaksanakan langkah-langkah berikut ini :

Ada Dibentuk panitia kecil pengadaan / rekrutment pegawai.Pendiskusian dengan elemen yang ada di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta tentang rencana perekrutan karyawan baru di Akademi ini.termasuk akan ditempatkan sebagai tenaga Edukatif atau tenaga non edukatif, di unit kerja apa misal unit administrasi,unit pelaksana teknis atau unit non teknis lainnya. Ini penting dilakukan supaya tidak ada pergesekan dan yang terpenting lagi adalah sisi transparansi dan sumbang saran sangat diperlukan dalam hal ini sehingga nantinya diharapkan tidak ada fihak yang merasa terpinggirkan atau terpojokan.

Pendiskusian matang maka pihak akademik mengajukan surat permohonan SDM kepada tingkat yayasan untuk dibahas lebih lanjut tentang rencana perekrutan karyawan baru, perekrutan tersebut harus jelas statusnya, karyawan kontrak,permanen atau tenaga lepas.

Yayasan akan menindak lanjuti kebutuhan SDM itu dengan mengirimkan surat kepada akademik yang isinya menyetujui atau tidak. Dilihat dari urgenitas kebutuhannya.

Jika Yayasan Menyetujui maka pihak akademik harus secepatnya membuat berita lowongan kerja tersebut secara terbuka, lengkap dengan spesipikasi pendidikan,pengalaman dan keahlian yang dibutuhkannya.

Dari kegiatan tersebut sudah pasti akan ada reaksi dari para pencari kerja, bagian kepegawaian bekerja mengumpulkan surat lamaran dan menyeleksi kandidat karyawan yang akan dipanggil dan memenuhi kualifikasi persyaratan yang dibutuhkan.

Surat-surat lamaran atau rekomendasi kandidat karyawan sebelum dipanggil ke Institusi. Bagian kepegawaian pihak akademik dalam hal ini pimpinan mediskusikan kembali dengan unit kerja yang membutuhkannya dan menyeleksi kembali kandidat yang sudah ada secara administrasi memenuhi kualifikasi persyaratan yang dibutuhkan.

Nama kandidat yang masuk kemudian diseleksi dengan mengadakan pemanggilan dan dilakukan wawancara pendahuluan dengan bagian kepegawaian kemudian dengan pihak pimpinan dan unit kerja yang membutuhkannya.

Jika kandidat cukup banyak disamping seleksi wawancara dapat pula diadakan seleksi semacam fit and propertest untuk mengukur tingkat pengetahuan,skill dan sikapnya.

Berdasarkan Hasil Wawancara dan seleksi lainnya diharapkan kita akan mendapatkan calon yang kualified, jika sudah mendapatkan maka pihak akademik mengajukan kandidat nama karyawan tersebut kepada yayasan untuk di setujui dan diberikan disposisi kepada direktur.

Kandidat Karyawan yang terpilih dipanggil kembali dan dijelaskan situasi kondisi tentang pekerjaannya,gaji dan peraturan kerja yang berlaku di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta. Dalam hal ini kandidat akan merespon menerima atau menolak, jika terjadi seperti itu maka akademik akan memanggil kembali kandidat yang lainnya sampai ada yang siap untuk bekerja dan menerima kondisi yang ada.

Kandidat karyawan yang diterima akan dicoba dan dinilai selama 3 ( Tiga ) bulan pertama,kedua dan ketiga. Baru setelah satu ( 1 ) tahun SK pengangkatan karyawan tetap dapat dikeluarkan.

Selama masa percobaan berlangsung Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta dengan Persetujuan Yayasan dapat memberhentikan atau melanjutkan masa kerja yang bersangkutan tanpa ada ikatan apapun.

Untuk lebih jelasnya pemaparan tentang hak dan kewajiban karyawan ada pada buku peraturan kerja bagi karyawan Akademi Keperawatan.

Semua proses kegiatan diatas harus terdokumentasi secara rapi dan dapat dipertanggung jawabkan.

Dokumen yang harus ada di setiap file karyawan akademi Keperawatan Antariksa Jakarta diantaranya adalah :

1. Surat Lamaran

2. KTP

3. Pas Photo

4. SKCK

5. Keterangan Sehat dari Dokter

6. Curiculum Vitae

7. Ijasah pendidikan terakhir

8. Ijasah Pelatihan 9. Pernyataan bersedia bekerja

10. Pengalaman Kerja

11. SK Pengangkatan Karyawan di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta.

12. Dokumen lainnya selama menjadi karyawan

GAMBAR 1: ALUR PROSES REKRUITMENT KARYAWAN

Semua Berkas kegiatan diatas harus terdokumentasi secara baik.BAGIAN II

UNSUR UNSUR KETENAGAAN DAN SUMBERDAYA MANUSIA

DI AKADEMI KEPERAWATAN ANTARIKSA JAKARTA

II.1. JENIS - JENIS KETENAGAAN.

Dalam Manajemen Pendidikan Tinggi sebenanya ada dua ( 2 ) bagian atau lembaga besar yang saling terkait dan berkepentingan yaitu : Badan Pendiri / Penyelenggara Pendidikan, dalam hal ini Yayasan Mitra Sntariksa Jakarta

Badan Pengelola Pendidikan, dalam Hal ini Manajemen yang ada dalam Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta.

Kedua badan tersebut berbeda peran dan tugasnya , Badan penyelenggara Pendidikan memonitor dan memberikan arahan / kebijakan dan kebijaksanaan terhadap jalannya Program program Pengelolaan Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta, namun sebenarnya tidak untuk mengintersep Kegiatan Badan Pengelola Pendidikan. Badan Pengelola Pendidikan melaksanakan dan bertanggung jawab terhadap Proses kerja implementasi dan pencapaian kegiatan Akademik dan non akademik sehingga dapat mencapai apa yang telah digariskan oleh kebijakan yang digariskan oleh badan penyelenggara sebagai owner dari Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta.Badan Penyelenggara dalam hal ini Yayasan baru dapat mengintersep kegiatan Badan Pengelola / Manajemen Pendidikan manakala pihak Pengelola tidak mampu atau keluar dari koridor yang telah digariskan oleh Badan penyelenggara; Yayasan Assyifa Al Istiqomah Tangerang.

Ketenagaan di akademi Keperawatan Antariksa Jakarta sebenarnya dapat dibedakan menjadi tiga ( 3 ) jenis Ketenagaan yaitu :

Tenaga Inti Pendidikan

Tenaga Penunjang Pendidikan

Tenaga Pekarya

Ketiga jenis ketenagaan tersebut adalah merupakan sistem ketenagaan yang harus ada dalam suatu lembaga pendidikan, karena sebagai suatu sistem maka ketiganya saling melengkapi sehingga operasional Akademi Keperawatan Dapat berjalan secara harmonis. Dari ketiga jenis ketenagaan tersebut sebenarnya SDM yang ada dalam sebuah lembaga pendidikan terbagi menjadi dua ( 2 ) bagian besar yaitu : Tenaga Edukatif

Tenaga Non Edukatif.Tenaga Inti Lembaga Pendidikan terdiri dari :

Tenaga Dosen Pengajar.

Dosen Tetap

Dosen Tidak Tetap

Instruktur Lapangan dan Laboratorium Keperawatan.

Instruktur Tetap Akademik

Instruktur Tidak Tetap

Satuan Penjamin Mutu Internal.

Badan penjamin Mutu Internal

Badan Penjamin Mutu Eksternal

Tenaga Penunjang Lembaga Pendidikan terdiri dari :

Tenaga Administrasi.

Administrasi Akademik

Administrasi Pengolahan Kurikulum dan Program PBM

Administrasi Pengelolaan Lahan Praktek Lapangan

Administrasi Pengelolaan Evaluasi dan nilai

Administrasi urusan kemahasiswaan Administrasi Umum.

Administrasi Keuangan

Administrasi Kepegawaian / personalia

Administrasi Perlengkapan dan Perbekalan

Administrasi Pemeliharaan lingkungan dan Bangunan

Administrasi Tata warkat dan Pengarsipan Tenaga Unit Pelaksana Teknis Pendidikan.

Unit Pelaksana Teknis Perpustakaan

Unit Pelaksana Teknis Laboratorium Bahasa

Unit Pelaksana Teknis Laboratorium Komputer

Unit Laboratorium Keperawatan

Unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Tenaga Sistem Informasi Manajemen. Teknisi pelaporan Akademik

Teknisi Komputer

Jaringan / Internet dll.

Tenaga Pelengkap Lembaga Pendidikan terdiri dari :

Tenaga Keamanan dan Ketertiban

Tenaga Kebersihan Lingkungan

Tenaga TransportasiII.2. STATUS KEPEGAWAIAN.

Dari ketiga jenis unsur tenaga diatas status kepegawaiannya dibedakan lagi menjadi dua ( 2 ) jenis sipat yaitu :

Sipat Pekerja / pegawai Tetap permanen

Sipat Pekerja / pegawai Tidak Tetap / kontrak. Dosen Tamu dan Dosen TetapHak dan kewajibannya pegawai tetap maupun kontrak pada dasarnya adalah sama.yang membedakannya adalah hanya batas kerja dan status pada saat masa kontrak habis.

II.3. UNSUR FORMASI JABATAN DAN KETENAGAAN.

Penempatan karyawan diatur menurut formasi jabatan yang tersedia di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta. Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta terdiri dari dua ( 2 ) badan yaitu badan Struktural Akademik dan Badan Non Struktural Akademi

Formasi Jabatan di badan Struktural dan Non Struktural di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta terdiri dari :

Unsur Pelindung.

Instansi Terkait

Yayasan

Unsur Pimpinan.

Direktur

Pembantu Direktur Perawat Akademik

Pembantu Direktur Perawat Administrasi

Pembantu Direktur Perawat Kemahasiswaan.

Unsur Tenaga Pelaksana / penunjang pendidikan.

Tenaga Administrasi

Tenaga Dosen

Tenaga teknisi

Tenaga Keamanan

Tenaga Kebersihan. Unsur tenaga Independen yang sipatnya koordinasi / badan Non Struktural.

Tenaga Penjamin Mutu. Tenaga Pengelola kegiatan Penelitian dan kegiatan Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat.

Senat Akademik.

II.4. PENDIDIKAN DAN KETERAMPILAN KERJA.

Calon SDM yang direkrut sudah seharusnya mempunyai semangat profesionalisme minimal memiliki tiga ( 3 ) syarat utama yaitu :

Memiliki Skill dan Pengalaman yang memadai

Memiliki Pengetahuan dan pendidikan yang relevan

Memiliki sikap yang baik

Skill dan Pengalaman yang memadai untuk menjalankan formasi tugas yang nantinya dibebankan. Pengetahuan dan pendidikan yang relevan dengan formasi tugas yang diberikan pimpinan dan yang utama adalah memiliki sipat,sikap dan etos kerja yang baik.II.5. SIKAP DAN DEDIKASI KERJA.

Sebenarnya karyawan yang baik adalah kembali kepada sikap dan dedikasi kerjanya bagaimana dan yang terpenting adalah keseimbangan antara reward ,punishment dan beban kerja yang sesuai .

Jadi disini sebenarnya tolok pangkal maksud dan tujuan dari penambahan dan pengembangan serta pembinaan bagi para karyawan di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta yaitu terbentuknya sikap dan dedikasi kerja untuk dapat bersama-sama mengembangkan institusi ini disamping tentunya ada perhatian terhadap tingkat kesejahteraannya.

Akademi ini terbentuk karena adanya satu sistem yang saling kait mengkait dan bahu membahu menjadi lembaga yang besar dan disegani. Masing-masing mempunyai peran yang positif demi berkembangnya institusi ini.Setiap SDM yang ada di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta sudah selayaknya mengembangkan dan meningkatkan Competencynya,Commitmennnya dan kemampuan dalam melaksanakan koordinasi yang yang nantinya akan terbentuk organisasi yang transparan,Kredibel dan Akuntabel.BAGIAN IIIKUALIFIKASI TEKNIS DAN PERSYARATAN SDM KARYAWAN,STAFF, DOSEN TETAP DAN DOSEN TAMU AKADEMI KEPERAWATAN ANTARIKSA JAKARTANO

KUALIFIKASI JABATANKUALIFIKASI PENDIDIKAN TERKAHIRPENGALAMAN KERJAKETERANGAN TAMBAHAN

A.

UNSUR PIMPINAN DAN PEJABAT STRUKTURAL AKADEMIK.

1. Senat AkademikPendidikan Minimal S 1 Kependidikan dan Non Kependidikan.

Kualifikasi Pendidikan Pasca diutamakan. Pengalaman di Pendidikan dan atau non kependidikan / praktisi.

Senat Akademik merupakan lembaga tertinggi di Akademi setelah Yayasan sebagai pemilik.

Yang fungsinya untuk menghasilkan kebijakan dan kebijaksanaan dan penyelesaian masalah-masalah lainnya di akademik dalam mendukung lancarnya operasionalisasi Akademi Keperawatan Antariksa JakartaBiasanya Berisi Unsur Pimpinan dan Dosen Tetap Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta serta unsur dari kalangan ekternal.

2. Direktur Pendidikan Minimal S 1 / D IV Keperawatan.

Diutamakan yang sedang menempuh Pendidikan Pasca Sarjana.

Pasca Sarjana Ilmu Kesehatan. Pengalaman di Pendidikan dan atau non kependidikan / praktisi minimal 5 Tahun.

Umur minimal 35 Tahun.

IPK Minimal 3.00 keatas. Mempunyai Karya Ilmiah*

Sesuaikan Kondisi*

1. Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa. Masa Jabatan Maksimal 2 ( Dua ) Periode.2. Punya Jiwa dan kemampuan kepemimpinan yang baik sehingga dapat menjalankan kepemimpinan Organisasi, Publik dan operasional.

3. Punya Kemampuan untuk mengakomodasi kelompok-kelompok kepentingan / seluruh civitas akademika Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta.

4. Kemampuan menciptakan kesejahteraan dan menjalin kebersamaan serta kekompakan antar elemen civitas akademika di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta5. Kemampuan menjalin komunikasi yang baik di kalangan internal dan eksternal sehingga dapat diterima disemua kalangan.

3. Pembantu Direktur I Pendidikan Minimal S 1 / D IV berlatar belaknga Perawat / Keperawatan.

Diutamakan yang sedang menempuh Pendidikan Pasca Sarjana Ilmu Keperawatan Pasca Sarjana Ilmu Kesehatan. Pengalaman di Pendidikan dan atau non kependidikan / praktisi minimal 5 Tahun. Kemampuan membuat Program PBM yang baik.


IPK Minimal 3.00 keatas. Punya Karya Ilmiah*

Sesuaikan Kondisi*

1. Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa.masa jabatan maksimal dua ( 2 ) Periode.2. Punya Jiwa dan kemampuan kepemimpinan yang baik sehingga dapat menjalankan kepemimpinan Organisasi, Publik dan operasional.


4. Kemampuan menciptakan kesejahteraan dan menjalin kebersamaan serta kekompakan antar elemen civitas akademika di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta5. Kemampuan Menjalin Komunikasi yang baik di kalangan internal dan eksternal.

4. Pembantu Direktur II Pendidikan Minimal S 1 berlatar belakang Administrasi, Ekonomi.

Diutamakan yang sedang menempuh Pendidikan Pasca Sarjana Perawat Kesehatan dan Non Kesehatan. Lebih disarankan yang sePerawat atau Kesehatan. Pengalaman di Pendidikan dan atau non kependidikan / praktisi minimal 5 Tahun.

Kemampuan Administrasi yang baik Umur minimal 25 Tahun.

IPK Minimal 3.00 keatas. Sesuaikan Kondisi*

1. Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa.masa jabatan maksimal selama dua ( 2 ) periode.2. Punya Jiwa dan kemampuan kepemimpinan yang baik sehingga dapat menjalankan kepemimpinan Organisasi, Publik dan operasional.


4. Kemampuan menciptakan kesejahteraan dan menjalin kebersamaan serta kekompakan antar elemen civitas akademika di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta5. Kemampuan menjalin komunikasi yang baik dengan kalangan internal dan eksternal.

5. Pembantu Direktur III Pendidikan Minimal S 1 / D IV berlatar belakang Perawat / Keperawatan / Kesehatan Masyarakat / Psikologi.

Diutamakan yang sedang menempuh Pendidikan Pasca Sarjana Perawat kesehatan / Psikologi. Pasca Sarjana Ilmu Kesehatan. Pengalaman di Pendidikan dan atau non kependidikan / praktisi minimal 5 Tahun.

Kemampuan Administrasi yang baik Umur minimal 25 Tahun. Memahami dan mampu membuat Program Kegiatan Kemahasiswaan.

IPK Minimal 3.00 keatas. Sesuaikan Kondisi*

1. Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa.masa Jabatan Maksimal selama dua ( 2 ) Periode.2. Punya Jiwa dan kemampuan kepemimpinan yang baik sehingga dapat menjalankan kepemimpinan Organisasi, Publik dan operasional.


4. Kemampuan menciptakan kesejahteraan dan menjalin kebersamaan serta kekompakan antar elemen civitas akademika di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta5. Kemampuan menjalin komunikasi yang baik dengan kalangan internal dan eksternal.

6. Ka.Penjamin Mutu Internal Pendidikan Minimal S 1 / D IV beratar belakang Perawat /Keperawatan / Kesehatan Masyarakat / Management / Administrasi.

Diutamakan yang sedang menempuh Pendidikan Pasca Sarjana Ilmu Kesehatan dan atau non Kesehatan. Pasca Sarjana Ilmu Kesehatan dan Atau Non Kesehatan yang memahami manajemen pendidika Tinggi.

Pengalaman di Pendidikan dan atau non kependidikan / praktisi minimal 5 Tahun.

Kemampuan pengelolaan Administrasi yang baik dalam pengelolaan manajemen Perguruan Tinggi


Memahami dan mampu membuat Program Kegiatan Penjaminan Mutu yang baik sesuai Undang-undang pengelolaan Perguruan Tinggi. / Akreditasi BAN PT

IPK Minimal 3.00 keatas. Sesuaikan Kondisi*1. Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa.

2. Kemampuan membuat alat ukur untuk monitoring dan Evaluasi.

3. Kemampuan Menjalin kerjasama dengan pihak eksternal dan internal.

4. Mempunyai wawasan dan keinginan untuk menjaga mutu dan kualitas Akademik dan non akademik.

5. Bekerja sebagai Tool bagi pimpinan dalam menjaga mutu dan kualitas implementasi pendidikan di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta.

7. Ka. LPPM Pendidikan Minimal S 1 / D IV Keperawatan / Kesehatan Masyarakat.

Diutamakan yang sedang menempuh Pendidikan Pasca Sarjana Kesehatan dan atau non kesehatan.

Pasca Sarjana Ilmu Kesehatan dan atau Non Kesehatan. Pengalaman di Pendidikan dan atau non kependidikan / praktisi minimal 5 Tahun.

Kemampuan pengelolaan Administrasi yang baik dalam pengelolaan manajemen Penelitian dan Pengabdian Masyarakat.

Umur minimal 30 Tahun. IPK 3.00 keatas. Memahami dan mampu membuat Program Kegiatan Penelitian dan pengabdian masyarakat yang baik sesuai Undang-undang pengelolaan Perguruan Tinggi.

Sesuaikan Kondisi*1. Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa.

2. Kemampuan membuat program penelitian dan pengabdian masyarakat.

3. Kemampuan Menjalin kerjasama dengan pihak eksternal dan internal.

4. Mempunyai wawasan dan keinginan untuk melaksanakan dan mengkoordinasikan kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat.

5. Bekerja sebagai Tool bagi pimpinan dalam melaksanakan kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta.

8. Ka.Laboratorium Keperawatan Pendidikan Minimal D III, S 1 / D IV berlatar belakag Perawat / Keperawatan.

Diutamakan yang sedang menempuh Pendidikan Pasca Sarjana Perawat Ilmu Kesehatan.

Pasca Sarjana Ilmu Kesehatan.

Pengalaman mengelola Laboratorium Keperawatan.

Mampu Mengadministrasikan dan menginfentarisir serta mengelompokkan alat-alat Lab.

Mampu Membimbing dan menjadwalkan penggunaan laboratorium.

IPK Minimal 3.00 keatas Disesuaikan kondisi*1. Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa.

2. Bagusnya Kepala Lab Keperawatan dipegang oleh SDM dengan Kualifikasi D III / S 1 / D IV Keperawatan.

3. Assistensi dapat dibantu oleh lulusan D III Keperawatan.

9. Ka . Laboratorium Bahasa Pendidikan Minimal D III, S 1 / D IV Keperawatan dan non Keperawatan.

Sarjana Sastra / Bahasa / Komputer / teknik Informatika.

Pengalaman mengelola Laboratorium Bahasa.



IPK Minimal 2.75 atau lebih.


2. Bagusnya Kepala Lab. Bahasa dipegang oleh SDM dengan Kualifikasi D III / S 1 / D IV Bahasa dan Sastra / Teknologi Informasi.

3. Assistensi dapat dibantu oleh lulusan D III Komputer / programer.

10. Ka. Laboratorium Komputer Pendidikan Minimal D III, S 1 / D IV Keperawatan dan non Keperawatan.

Sarjana Sastra / Bahasa / Komputer / Teknik Informatika dan Komputer.

Pengalaman mengelola Laboratorium Komputer / Teknologi Informasi.



IPK Minimal 2.75 atau Lebih.


2. Bagusnya Kepala Lab Komputer dipegang oleh SDM dengan Kualifikasi D III / S 1 / D IV Komputer / Teknologi Informasi.


11. Perpustakaan Pendidikan Minimal D III, S 1 / D IV berlatar belakang non Keperawatan.

Sarjana Perpustakaan / Sastra / Bahasa / Komputer / Sistem Informasi.

Pengalaman mengelola Perpustakaan.

Mampu Mengadministrasikan dan menginfentarisir serta mengelompokkan buku-buku di perpustakaan.

Mampu Membimbing dan menjadwalkan penggunaan Perpustakaan. IPK Minimal 2.75 atau lebih.


2. Bagusnya bagian atau Kepala Perpustakaan dipegang oleh SDM dengan Kualifikasi D III / S 1 / D IV Bahasa dan Sastra / perpustakaan / Sistem Informasi.


12. Etika Karir dan Conselling Pendidikan Minimal D III, S 1 / D IV Keperawatan dan non Keperawatan / Psikologi.

Pasca Sarjana Psikologi / Kesehatan. Pengalaman mengelola pembimbingan karir dan kepribadian Mampu Mengadministrasikan dan menginfentarisir masalah-masalah yang terjadi di mahasiswa akademik dan non akademik. Mampu Membimbing dan menjadwalkan dan mengkoordinasikan kegiatan bimbingan dan pengembangan karir serta etika. IPK Minimal 2.75 atau lebih


2. Bagusnya Kepala pengurusan karir dipegang oleh SDM dengan Kualifikasi D III / S 1 / D IV / Psikologi.

3. Assistensi dapat dibantu oleh lulusan D III .

B.

UNSUR TENAGA EDUKATIF

DOSEN DAN INSTRUKTUR

B.1DOSEN TETAP

Perawat. Pendidikan Minimal S 1 / D IV berlatar belakang Perawat / Keperawatan.

Diutamakan Sedang Menempuh Pendidikan Pascasarjana Perawat Keperawatan dan atau kesehatan. Pasca Sarjana Ilmu kesehatan / Keperawatan.

Pengalaman menjadi Dosen pengajar. Punya karya ilmiah*

Mempunyai Akta mengajar,AA,Pekerti atau sertifikat kependidikan lainnya yang diakui oleh Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta Mempunyai IPK minimal 3.00 Keatas. Mempunyai Nomor Induk Dosen Nasional.* Kepangkatan Akademik Minimal Assisten Ahli*

Mampu membuat Program PBM, SAP dan Silabus yang baik

Sehat Jasmani dan Rohani.Dosen Muda sebaiknya dimulai terlebih dahulu sebagai Assisten Dosen dan dibimbing oleh dosen dosen yang lebih senior dan pengalaman.

Tidak Perawat. Pendidikan Minimal S 1 / D IV Keperawatan, Kesehatan Masyarakat dan atau Non Kesehatan.

Diutamakan Sedang Menempuh Pendidikan Pascasarjana.

Pasca Sarjana Ilmu kesehatan dan atau Non Kesehatan.

Pengalaman menjadi Dosen pengajar.punya karya ilmiah*

Mempunyai Akta mengajar,AA,Pekerti atau sertifikat kependidikan lainnya yang diakui Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta. Mempunyai IPK minimal 3.00 Keatas. Mempunyai NIDN* Kepangkatan Akademik minimal Assisten Ahli.* Mampu membuat Program PBM, SAP dan Silabus yang baik

Sehat Jasmani dan Rohani.Dosen Muda sebaiknya dimulai terlebih dahulu sebagai Assisten Dosen. dan dibimbing oleh dosen dosen yang lebih senior dan pengalaman.

B.2DOSEN TAMU / TIDAK TETAP

Perawat. Dasar Pendidikan Minimal S 1 / D IV berlatar belakang Perawat / Keperawatan.

Diutamakan Sedang Menempuh Pendidikan Pasca Sarjana Perawat kesehatan.

Pasca Sarjana Ilmu kesehatan / Keperawatan.

Pengalaman menjadi Dosen pengajar.

Mempunyai Akta mengajar,AA,Pekerti atau sertifikat Competensi kependidikan lainnya yang diakui oleh Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta. Mempunyai IPK minimal 3.00 keatas. Mampu membuat Program SAP dan Silabus yang baik

Sehat Jasmani dan Rohani.

Mempunyai NIDN*

Kepangkatan Akademik minimal Assisten Ahli.*Dosen Tamu disesuikan dengan kebutuhan, Dosen Tamu SePerawat bisa saja menggunakan Kualifikasi D IV Keperawatan / sedang lanjut Pascasarjana Perawat kesehatan.Diutamakan sudah berpendidikan Pasca Sarjana.

Jika dari kalangan praktisi keberadaannya diakui oleh kalangan akademisi dan praktisi / ikatan profesi tertentu.

Tidak Perawat. Pendidikan Minimal Pasca Sarjana, ( S 2 ) .

Sarjana Kesehatan Masyarakat, Keperawatan,Kedokteran dan atau Sarjana Non Kesehatan.

Sedang Menempuh Pendidikan Pascasarjana Perawat kesehatan dan atau non kesehatan Pasca Sarjana Ilmu kesehatan dan atau Non Kesehatan.

Pengalaman menjadi Dosen pengajar.

Mempunyai Akta mengajar,AA,Pekerti atau sertifikat kependidikan lainnya yang diakui oleh Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta. Mempunyai IPK minimal 3.00 keatas. Mampu membuat Program SAP dan Silabus yang baik. Sehat Jasmani dan Rohani.

Mempunyai NIDN*

Kepangkatan Akademik minimal Assisten Ahli.*Dosen Tamu Tidak sePerawat ( Bukan Keperawatan ) disesuikan dengan kebutuhan dan dilihat kepakarannya dengan beberapa sertifikat Competensi tambahannya.

Berpendidikan minimal Pasca Sarjana.

Jika dari kalangan praktisi keberadaannya diakui oleh kalangan akademisi dan praktisi / ikatan profesi tertentu dan dianggap mempunyai nilai lebih dibandingkan dengan dosen tetap yang ada di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta.

B.3INSTRUKTUR

1. PRAKTEK KLINIK Dasar Pendidikan Minimal D III, S 1 / D IV berlatar belakang Keperawatan.

IPK minimal 2.75 atau lebih.

Sedang Menempuh Pasca

Pasca Sarjana Ilmu kesehatan. Pengalaman menjadi instruktur Klinik Keperawatan.

Mampu Mengadministrasikan dan menginfentarisir kegiatan praktek klinik. Mampu Membimbing kegiatan Praktek Klinik Keperawatan. IPK Minimal 3.00 keatas

Disesuaikan kondisi*Latar Belakang pendidikan untuk instruktur Praktek Klinik disesuaikan dengan jenis Prakteknya, dapat berlatar belakang Keperawatan misal KDPK dan Keperawatan.

2. LABORATORIUM Keperawatan Bahasa

Komputer. Dasar Pendidikan Minimal D III, S 1 / D IV berlatar belakang Keperawatan.

IPK minimal 2.75 atau lebih


Pasca Sarjana Ilmu kesehatan. Pengalaman mengelola Laboratorium Bahasa.




Sesuaikan Kondisi*

Latar Belakang pendidikan disesuaikan dengan jenis Laboratoriumnya.

3. LAPANGAN. Dasar Pendidikan Minimal D III, S 1 / D IV berlatar belakang Keperawatan / Keperawatan / Kesehatan Masyarakat.



Pasca Sarjana Ilmu kesehatan. Pengalaman mengelola kegiatan Praktek Lapangan.

Mengadministrasikan dan menginfentarisir serta mengelompokkan perlengkapan kegiatan praktek lapangan / PKL. Mampu Membimbing dan menjadwalkan kegiatan praktek Lapangan. IPK Minimal 2.75 atau Lebih.

Sesuaikan Kondisi*Latar Belakang pendidikan untuk instruktur lapangan disesuaikan dengan jenis Kegiatannya. Misal kegiatan PKMD / Keperawatan Komunitas instruktur lapangan dapat berlatar belakang pendidikan Keperawatan,Keperawatan,kesehatan masyarakat.

C.

UNSUR TENAGA NON EDUKATIF

C.1Tenaga Administrasi.

Umum. Dasar Pendidikan Minimal D III, S 1 / D IV berlatar belakang Ilmu Sosial ; ekonomi administrasi dll.


Sedang Menempuh Pascasarjana. Pasca Sarjana Ilmu kesehatan dan atau non kesehatan. Pengalaman menjadi karyawan dan memilili kemampuan tata kelola administrasi.

Mampu mengoprasikan Komputer

Komunikasi yang baik.

Fresh Graduate dibimbing.

Perbekalan dan perlengkapan. Dasar Pendidikan Minimal D III, S 1 / D IV berlatar belakang Ilmu Kesehatan,Sosial ; ekonomi ,administrasi,pendidikan dll.



Pasca Sarjana Ilmu kesehatan.

Pengalaman menjadi karyawan dan mempunyai kemampuan tata kelola administrasi.




Surat menyurat dan Arsiparis Dasar Pendidikan Minimal D III, S 1 / D IV Ilmu Sosial ; ekonomi ,administrasi,pendidikan dll.



Pasca Sarjana Ilmu kesehatan. Pengalaman menjadi karyawan dan mempunyai kemampuan tata kelola administrasi.




Kepegawaian / Personalia / HRD. Dasar Pendidikan Minimal D III, S 1 / D IV Ilmu Sosial ; ekonomi Manajemen,administrasi,pendidikan dll.




Pengalaman menjadi karyawan dan mempunyai tata kelola administrasi.




Keuangan Dasar Pendidikan Minimal D III, S 1 / D IV berlatar belakang Ilmu Sosial ; ekonomi Manajemen,administrasi,pendidikan dll.




Pengalaman menjadi karyawan dan mempunyai kemampuan tata kelola administrasi dan Keuangan.

Mampu membuat pencatatan dan pelaporan keuangan.

Teliti.

Jujur dan amanah.

Tertib.


Komunikasi yang baik.Fresh Graduate dibimbing. Dalam pengurusan Administrasi Keuangan seharusnya ditetapkan: Kepala Administrasi Keuangan dibantu staff utamanya yaitu: Kasir Penerimaan Keuangan . Kasir Pengeluaran keuangan.

Akademik* Dasar Pendidikan Minimal D III, S 1 / D IV Keperawatan ,Ilmu Sosial ; ekonomi Manajemen,administrasi,pendidikan dll.




Pengalaman menjadi karyawan dan Kemampuan tata kelola administrasi.



Mampu menginfentarisir dan menjaga dokumen kegiatan akademik.

Manjaga kerahasiaan pengendalian keluar masuk dokumen.Fresh Graduate dibimbing.

Mengadministrasikan masalah:

Kurikulum, Lahan praktek, Monitoring dan Evaluasi Pendidikan,Nilai ,ijasah dll.

1. Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa.

2. Bagusnya Kepala pengurusan Administrasi Akademik ini dipegang oleh SDM dengan Kualifikasi D III / S 1 / D IV / Keperawatan atau Non Keperawatan.

Kemahasiswaan* Dasar Pendidikan Minimal D III, S 1 / D IV berlatar belakang Keperawatanan, Ilmu Sosial ; ekonomi Manajemen,Psikologi,administrasi,pendidikan dll.



Pasca Sarjana Ilmu kesehatan. Pengalaman menjadi karyawan dan tata kelola administrasi.




C.2Tenaga Teknisi dan IT Dasar Pendidikan Minimal D III, S 1 / D IV berlatar belakang ilmu tehnik / komputer / Teknologi Informasi.



Pasca Sarjana Ilmu kesehatan. Pengalaman menjadi karyawan Perawat IT atau Teknik.




C.3Tenaga Pekarya Dasar Pendidikan Minimal SMA* Nilai STTB Rata-rata 6.00

Pengalaman menjadi karyawan.

Jujur

Mau Bekerja.

Komunikasi yang baik.Fresh Graduate dibimbing.

Keamanan Dasar Pendidikan Minimal SMA* Nilai STTB rata-rata 6.00

Ada Ijasah Kesamaptaan / satpam.


Jujur

Mau Bekerja.

Komunikasi yang baik.Fresh Graduate dibimbing.

Sopir Dasar Pendidikan Minimal SMA* Nilai STTB rata-rata 6.00 Mempunyai SIM.


Jujur

Mau Bekerja.

Komunikasi yang baik.Supir harus berpengalaman dan tahu di kondisi mesin.

SEKRETARIAT DIREKTUR*Di beberapa lembaga tertentu disarankan ada disediakan bagian ini untuk mengurus kegiatan direktur. Dasar Pendidikan Minimal D III, S 1 / D IV berlatar belakang Ilmu Sosial ; ekonomi administrasi dll.


Sedang Menempuh Pascasarjana.

Pasca Sarjana Ilmu kesehatan dan atau non kesehatan. Pengalaman menjadi karyawan dan memilili kemampuan tata kelola administrasi.




* bisa dilengkapi atau disesuikan dengan kondisi di Lapangan. BAGIAN IVKUALIFIKASI TEKNIS DAN PERSYARATAN DOSEN PENGAJAR TETAP DAN DOSEN TAMU AKADEMI KEPERAWATAN ANTARIKSA JAKARTA BERDASARKAN KELOMPOK MATA KULIAH

KelompokBobot SKS (Kurikulum)Dokumen PembelajaranDosen

Mata

KuliahMata KuliahKPAPU(SAP?

(Ya/Tidak)AP?

(Ya/Tidak)Kualifikasi Teknis dan Persyaratan

Dosen PengampuJenjang Pendidikan TertinggiPerawat Keahlian dan Keilmuan

(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(11)(12)

MPK

Mata Kuliah Pengembangan KepribadianPendidikan Pancasila2002YATIDAKDosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 ,

Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana.Disetujui oleh Rapat akademik / Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini Tim Pengajar Maksimal 2 3 Orang.

S 1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca Sarjana.

Mempunyai latar belakang keahlian / Pendidikan PKN / SOSPOL/ Kesehatan / Kesehatan masyarakat.

Pendidikan Agama2002YATIDAKDosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana.Disetujui oleh Rapat akademik/ Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini

Tim Pengajar Maksimal 2 -3 Orang.

S 1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca Sarjana

Mempunyai latar belakang Keahlian / Pendidikan Agama / Kesehatan / Kesehatan masyarakat.

Pendidikan Kewarganegaraan2002YATIDAKDosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana.

Disetujui oleh Rapat akademik/ Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini



Mempunyai latar belakang keahlian Pendidikan PKN / SOSPOL/ Kesehatan / Kesehatan masyarakat.

Bahasa Inggris1012YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana.

Disetujui oleh Rapat akademik/ Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini.

Tim Pengajar Maksimal 2 - 3 Orang.

S 1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaMempunyai latar belakang keahlian / Pendidikan B. Inggris,dan Bahasa Asing Lainnya.

(6028

MKK

Mata Kuliah Keilmuan dan KeterampilanAnatomi0022TIDAKYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana kesehatan yang relevan.

Disetujui oleh Rapat akademik/ Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini


S 1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaMempunyai Latar belakang keahlian / pendidikan dan keahlian diPerawat Biomedik,Keperawatan Bedah, Kedokteran, Spesialis Penyakit Dalam.

Fisiologi1012YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana ilmu Kesehatan yang relevan.

Disetujui oleh Rapat akademik / Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini


S 1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaBerlatar belakang pendidikan / keahlian diPerawat: Kesehatan .Ibu dan.Anak / KIA,Promosi Kesehatan,Biomedik. Pendidikan Kesehatan.

Biologi 1023YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana Perawat kesehatan / Relevan.Disetujui oleh Rapat akademik / Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini .


S 1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaBerlatar belakang pendidikan / keahlian Dokter, Spesialis Keperawatan / Obgin.,Biomedik dan atau Kesehatan Reproduksi.

Biokimia1012YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana Perawat yang relevan / kesehatan.




Berlatar belakang pendidikan / keahlian diPerawat Biologi,Biomedik, kedokteran, Spesialis Penyakit dalam.

Fisika 1012YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana yang relevan.Disetujui oleh Rapat Akademik / Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini



Berlatar belakang pendidikan / keahlian diPerawat Kedokteran, Spesialis Kandungan,Obgin,Biomedik, Fisiologi.

Farmakologi2013YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 ,

Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana yang relevan.


Tim Pengajar Maksimal 2 3 Orang.

S 1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaBerlatar Belakang Pendidikan / Keahlian diPerawat Farmasi / Farmakologi/ Apoteker

Mikrobiologi1012YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 ,



Tim Pengajar Maksimal 2 Orang.

S 1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaBerlatar Pendidikan / Keahlian diPerawat Kedokteran.Biologi,Biomedik

Spesialis Penyakit Dalam.

Kebutuhan Dasar Manusia1023YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana yang relevan.

Disetujui oleh Rapat Akademik / Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini

Tim Pengajar minimal 2 orang Maksimal 5 Orang untuk bimbingan praktek dan praktikum.

D IV / S 1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaBerlatar belakang pendidikan / Keahlian Keperawatan, Keperawatan Medical Bedah, Kesehatan Reproduksi.Keperawatan / Kesehatan.

KMB2002YATIDAKDosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana yang relevan.Disetujui oleh Rapat Akademik / Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini


D IV / S1 / S2

Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca Sarjana

Berlatar belakang pendidikan / keahlian Keperawatan,

Maternitas2002YATIDAKDosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 ,




D IV / S1 / S2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaBerlatar belakang pendidikan / keahlian Keperawatan,Spesialis Perawat.

Ilmu Kesehatan Anak1012YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana yang relevan.

Disetujui oleh Rapat Akademik/ Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini


DIV / S1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaBerlatar belakang pendidikan / keahlian Dokter Spesialis Anak.

Dokter, Keperawatan.

Ilmu Gizi1012YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 ,

Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana yang relevan.Disetujui oleh Rapat akademik / Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini


DIV / S1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaBerlatar belakang pendidikan / keahlian diPerawat Ilmu GiziKeperawatan,Gizi & Kesga.

Psikologi1012YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana yang relevan.



DIV / S1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaBerlatar belakang Pendidikan / keahlian Psikologi / Sosiologi

Keperawatan.

Komunitas1012YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana yang relevan.Disetujui oleh Rapat akademik / Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini


DIV / S1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaBerlatar belakang pendidikan / keahlian diPerawat Kesehatan, Keperawatan dan atau Kesehatan Masyarakat.

Keperawatan Jiwa1012YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana yang relevan.Disetujui oleh Rapat Akademik / Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini


DIV / S1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaBerlatar belakang pendidikan / keahlian diPerawat /Spesialis Jiwa

( 1302033

MKBMata Kuliah Berkarya

Gerontik1034YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana kesehatan yang relevan.



DIV / S1 / S 2

Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaBerlatar belakang pendidikan / keahlian Keperawatan,

ASKEB II / Persalinan1034YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana kesehatan yang relevan.



DIV / S1 / S 2

Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaBerlatar belakang pendidikan / keahlian KeperawatanKeperawatan / Kesehatan.Spesialis kandungan

Kep. keluarga1012YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana kesehatan yang relevan.



DIV / S1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaBerlatar belakang pendidikan / keahlian Keperawatan/Spesialis Komunitas.

Kep. Anak0055TIDAKYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 ,

Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana Kesehatan yang relevan.



DIV / S1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaBerlatar belakang pendidikan / keahlian Keperawatan/Spesialis perawata anak

Askep Keluarga1034YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana Kesehatan yang relevan.Disetujui oleh Rapat akademik / Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini


DIV / S1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca Sarjana Berlatar belakang pendidikan / keahlian KeperawatanKeperawatan / Kesehatan.Spesialis Komunitas

Asuhan Neonatus, Bayi dan Anak Balita1034YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana.Disetujui oleh Rapat akademik / Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini


DIV / S1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca Sarjana Berlatar belakang pendidikan / keahlian KeperawatanKeperawatan / Kesehatan.Spesialis kandungan .

Kesehatan Reproduksi1023YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana Ilmu Kesehatan yang relevan.Disetujui oleh Rapat akademik / Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini


DIV / S1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaBerlatar belakang pendidikan / keahlian Keperawatan / Kesehatan.Spesialis kandungan, Kesehatan Ibu dan Anak .

Pelayanan KB0033TIDAKYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana ilmu kesehatan yang relevan.Disetujui oleh Rapat akademik / Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini


DIV / S1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaBerlatar belakang pendidikan / keahlian Keperawatan ,dokter, Kesehatan.Spesialis kandungan.

Dokumentasi Keperawatan0022TIDAKYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana kesehatan yang relevan.Disetujui oleh Rapat Akademik / Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini


DIV / S1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaBerlatar belakang pendidikan / keahlian Keperawatan

Praktek Klinik Keperawatan ( KDM)Kompetensi Dasar Perawat.

1. Keperawatan Dasar Manusia2. Keperawatan prosional

- WSD, EKG, SUCTION, suntik.

020020TIDAKYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana ilmu kesehatan yang relevan.


Tim Pengajar Maksimal 2 3 maksimal 5 Orang untuk kegiatan bimbingan praktek dan praktikum.

DIV / S1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaBerlatar belakang pendidikan / keahlian Keperawatan ,

( 5202651

MPBMata Kuliah Perilaku BerkaryaKonsep Keperawatan1034YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana kesehatan yang relevan.



DIV / S1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca Sarjana

Berlatar belakang pendidikan / keahlian Keperawatan / Kesehatan.Spesialis kandungan / Kesehatan.

Etika Profesi 1012YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana.




Berlatar belakang pendidikan / keahlian KeperawatanKeperawatan / Kesehatan. Kesehatan Masyarakat. Hukum Kesehatan.

Komunikasi dan Konselling dalam Praktek Keperawatan1012YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 ,

Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana.




Berlatar belakang pendidikan / keahlian Keperawatan / Kesehatan.

Spesialis kandungan Kesehatan .

Keperawatan. Kesehatan masyarakat dan atau ilmu komunikasi.

Manajemen kEPERAWATAN1012YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana yang relevan.Disetujui oleh Rapat / Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini



Keperawatan Kesehatan Masyarakat

Metode Penelitian1012YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana yang relevan.




Kesehatan MasyarakatKeperawatan / Kesehatan,Kesehatan Pendidikan.

Karya Tulis Ilmiah0303TIDAKYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 ,

Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana yang relevan.Disetujui oleh Rapat akademik / Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini



Keperawatan / Kesehatan Masyarakat

Keperawatan / Kesehatan.

Pendidikan ,Administrasi dan Sosial.

( Sesuikan dengan Judul KTI )

(53715

MBB

Mata Kuliah Berkehidupan BermasyarakatIlmu Kesehatan Masyarakat1012YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana yang relevan.Disetujui oleh Rapat akademik / Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini


DIV / S1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaKesehatan,Kesehatan Reproduksi

Sospol / Kesehatan masyarakat.

Keperawatan

Ilmu Sosial Budaya Dasar1012YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana yang relevan.Disetujui oleh Rapat akademik / Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini


DIV / S1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaAdministrasi Sosial / Kesehatan

KeperawatanKeperawatanKesehatan Masyarakat

Promosi Kesehatan1012YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana yang relevan.Disetujui oleh Rapat akade,mik / Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini


DIV / S1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaPromkes / Kesehatan /Keperawatan. Kesehatan Reproduksi

Kesehatan Masyarakat.

Organisasi dan Manajemen Pelayanan Kesehatan.1012YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 ,Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana yang relevan.Disetujui oleh Rapat akademik / Stakeholder untuk menjadi Dosen Pengajar.Sesuai Kualifikasi dan Kepakaran. Memenuhi Persyaratan Akademik dan Administrasi. Persyaratan Lengkap lihat pada BAB III buku Pedoman Teknis ini


DIV / S1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaSOSPOL / Kesehatan masyarakat.

Kesehatan / Administrasi /Keperawatan / Kesehatan Masyarakat.

(4048

TOTAL332359115

MPPK

Mata Kuliah Penunjang Pendukung KeahlianPatologi1012YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana yang relevan.



DIV / S1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaKedokteran Umum

Spesialis Penyakit Dalam.

Pendidikan Aplikasi Komputer / TI Keperawatan.1012YAYADosen Pengampu Minimal berpendidikan S 1 , Diutamakan sedang atau sudah menempuh pendidikan Pascasarjana yang relevan.



DIV / S1 / S 2Untuk Dosen Tamu Seharusnya Berkualifikasi Pasca SarjanaTeknik

Informatika

Informatika dan Komputer

(1034

TOTAL412355119

Catatan:

Dosen yang kelulusannya TAHUN 2006 ke bawah masih boleh menggunakan IJASAH D IV atau Strata S 1, namun apabila kelulusannya Tahun 2007 keatas Dosen wajib mempunyai pendidikan minimal Pasca Sarjana. Ketentuan Dosen ini berlaku baik untuk D III maupun S I. Jika meruntut kepada UU Guru dan Dosen yang baru maka Pemerintah mensyaratkan sebelum tahun 2012 semua Dosen harus sudah menempuh pendidikan Pasca Sarjana.Untuk Dosen dengan kualifikasi Dosen Tamu / Dosen Luar Biasa / Dosen Untuk Perkuliahan Umum. jenjang pendidikan terakhir wajib lebih tinggi dari Dosen Tetap yang ada di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta, kepakaran dan kapabilitasnya diakui. Minimal berpendidikan Pasca Sarjana yang relevan dengan mata kuliah yang diampu.

Untuk meningkatkan Skill dan kemampuan Dosen Tetap yang ada di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta Akademi seharusnya mengadakan pelatihan pelatihan berbasis aplikatif kepada pada dosennya misal pelatihan Applaid Approach dan sebagainya.

Untuk meningkatkan pengetahuan dan suasana akademik seharusnya dapat secara berkala mengundang dosen yang kepakarannya telah diakui untuk dapat memberikan kuliah umum kepada civitas akademika akademi Keperawatan Antariksa Jakarta.BAGIAN VKUALIFIKASI TEKNIS DAN PERSYARATAN PEMBIMBING DAN PENGUJI HASIL BELAJAR

DI AKADEMI KEPERAWATAN ANTARIKSA JAKARTANO

KUALIFIKASI JABATANKUALIFIKASI PENDIDIKAN TERKAHIRKUALIFIKASI PENGALAMAN KERJAKETERANGAN TAMBAHAN

1Pembimbing Mahasiswa.

Praktek Laboratorium, lahan, PKMD,KTI Secara Umum Dasar Pembimbing Praktek dan praktikum mempunyai Pendidikan Minimal D III / S 1 / D IV / S2 / S 3 Perawat Kesehatan / Keperawatan. Pembimbing praktek di Lahan dan Laboratorium Pendidikan minimal D3 / DIV / S1 / Keperawatan / Keperawatan dengan IPK minimal 2.75 keatas.

Pembimbing Komprehensif Studi kasus Pembimbing Wajib Berkualifikasi DIV / S1 / S2 Kesehatan / Keperawatan dengan IPK 3.00 keatas.

Pembimbing PKMD / PKL. Pembimbing dapat berlatar belakang pendidikan DIV/S1/S2 Keperawatanan, Kesehatan, Kesehatan masyarakat, Keperawatan. Dengan IPK 3.00 keatas.

Pembimbing Penulisan dan penyusunan KTI. Pembimbing dapat berlatar belakang DIV/S1/S2 Keperawatan dan Kesehatan Masyarakat memiliki IPK 3.00 Keatas Sedang Menempuh Pascasarjana yang relevan. Pasca Sarjana Ilmu kesehatan. Pernah atau Pengalaman menjadi Instruktur/ pembimbing / pengajar / penguji. Punya karya ilmiah*

Mempunyai Akta mengajar,AA,Pekerti atau sertifikat kependidikan / competency lainnya yang diakui Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta.

Mempunyai IPK minimal 3.00 keatas. Mempunyai Nomor Induk Dosen Nasional.

Kepangkatan Akademik Minimal Assisten Ahli*

Mampu membuat Program PBM, SAP dan Silabus yang baik

Sehat Jasmani dan Rohani.Instruktur Muda sebaiknya dimulai terlebih dahulu sebagai Assisten Instruktur melalui pencangkokan dengan dosen yang sudah lama ada sebelumnya di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta.Melakukan Asistensi dengan dosen yang sudah ada sebelumnya.Sesuaikan dengan Praktekannya.

2Penguji Ujian Praktek.

Ujian Praktek dan Praktekum dalam kegiatan :Ujian Praktek UAS

Ujian Praktek UAP

Ujian Praktek di Lahan

Ujian Praktek di laboratorium. Pendidikan Minimal S 1 / D IV / S2 Keperawatan / Keperawatan.

IPK 3.00 Keatas.

Diutamakan Sedang Menempuh Pascasarjana Kesehatan / yang relevan.

Praktisi Keperawatan selama 15 tahun.


Pengalaman menjadi Dosen pengajar / Pembimbing / penguji. Punya karya ilmiah*

Mempunyai Akta mengajar,AA,Pekerti atau sertifikat kependidikan / Competency lainnya yang diakui Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta. Mempunyai IPK 3.00 keatas. Mempunyai Nomor Induk Dosen Nasional.

Kepangkatan Akademik Minimal Assisten Ahli atau lebih *

Mampu membuat Program SAP dan Silabus yang baik

Sehat Jasmani dan Rohani.

Dosen Muda sebaiknya dimulai terlebih dahulu sebagai Assisten Penguji dengan melihat dan asistensi Dosen yang sudah senior / sudah ada sebelumnya.

3.Penguji Ujian Komprehensif dan KTIPenguji Ujian Komprehensif Studi Kasus. Pendidikan Minimal S 1 / D IV / S2 Keperawatan, IPK 3.00 keatas . Diutamakan Sedang Menempuh Pascasarjana Kesehatan / yang relevan.



Penguji Ujian Penyusunan KTI. Pendidikan Minimal S 1 / D IV / S2 Keperawatan / Kesehatan / Kesehatan Masyarakat. IPK 3.00 Keatas. Diutamakan Sedang Menempuh Pascasarjana Kesehatan / yang relevan.


Pasca Sarjana Ilmu kesehatan.Dosen Muda sebaiknya dimulai terlebih dahulu sebagai Assisten Penguji dengan melihat dan asistensi Dosen yang sudah senior / sudah ada sebelumnya

BAGIAN IV

ANALISIS RENCANA KEBUTUHAN PENAMBAHAN DAN PENGEMBANGAN SDM

AKADEMI KEPERAWATAN ANTARIKSA JAKARTATAHUN AKADEMIK GANJIL 2011 / 2012

NOURAIANJUMLAHTOTALKetentuan PerbandinganPerbandingan Keberadaan Dosen TetapKETERANGAN

1.Jumlah Mahasiswa

SMT 150 ORANG kurang Lebih.129 MAHASISWATerus Bertambah dari Tahun ketahun.

SMT 337 ORANG Kurang Lebih

SMT 542 ORANG Kurang Lebih

2.Tenaga Edukatif Dosen Tetap.

Perawat8 orang Dosen SePerawat. D IV Perawat.

1. Desridius Chalid, SKep.M.Kes

2. Ns. Catur Skep3. Ns. Rati P, SKep4. Ns, Nuraini, Skep5. Ns. Evi Nurhayati, SKep6. Ns. Lina , Skep7. Ns. Eva Matilda, SKep8. Ns. Arifah, SKep9.Ns, Abdul Hamid, SKep10Ns. Uum Sapari, SKep11. Ns. Emil SKep12. Ns. Penta, Skep13( Penambahan diutamakan sedang menempuh pendidikan pasca sarjana )

8 Dosen

PERAWATYang sudah adaKetentuan dari Dikti untuk Jurusan Kesehatan / Eksak harus mengacu pada rasio dosen 1 : 20

Ada dari beberapa Assesor menyatakan rasio Dosen Tetap Harus

1 : 17Di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta dengan total mahasiswa sebanyak 260 orang.

Saat ini dosen Tetap dengan kualifikasi D IV Keperawatannya baru ada 8 orang maka rasio masih 1 : 33 . 1 orang dosen mengampu 33 mahasiswa.

Kondisi semua sedang melanjutkan Pasca Sarjana.Total Dosen Tetap yang sePerawat dan tidak sePerawat yang ada saat ini adalah sebanyak 13 orang dosen. Atau mencapai Rasio 1 : 20 mahasiswa.

Namun apabila Dosen tetap sePerawat ( PERAWAT ) total baru 8 orang atau rasio 1 : 34

Melihat Kondisi demikian maka Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta masih memerlukan tambahan tenaga Pengajar dengan kualifikasi S-2 Keperawatan sebanyak Lima ( 5 ) Orang yang lulus dibawah Tahun 2012.

Sehingga apabila dengan bertambahnya Lima ( 5 ) orang Perawat D IV kedalam Tim Dosen Tetap Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta rasionya akan naik menjadi 1 : 20.

Maka jika ini semua terpenuhi Assyifa mempunyai 18 orang Dosen Tetap.

Dengan jumlah ini maka rasio Dosen Tetap di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta dengan mahasiswanya akan mencapai 1 : 15 .

Tidak Perawat3 orang Dosen yang tidak Perawat dengan Keperawatan.

1. Lilis Kastiri, SKM2. Maman S, SKM3. Dasta W, SKMPersyaratan Dosen Minimal S 1 bagi lulusan tahun 2006 kebawah. Tahun 2007 Keatas minimal dosen wajib S 2 .3 Dosen

Non Perawat yang sudah ada.Kondisi dan Jumlah Cukup dengan latar belakang pendidikan :

1. Ilmu Keperawatan2. Ilmu Kesehatan Masyarakat

3. Ilmu Kesehatan Reproduksi.

4. Pendidikan

5. KIA.Untuk Dosen Tetap yang tidak sePerawat sudah cukup banyak ditambah dengan beberapa dosen tamu yang kerap mengajar di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta.

Misal dari Epid, Sosial,Bahasa dan Agama.

3.Tenaga Non EdukatifTenaga Non Edukatif di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta adalah sebagai berikut :

1. Tenaga Administrasi 5

2. Tenaga Teknisi 1

3. Tenaga Kebersihan 34. Tenaga kemanan 25. Tenaga Sopir 1 Ada 12 orang termasuk tenaga edukatif yang ditugaskan untuk menjadi non edukatif mengurus masalah adm. Akademik.Ketentuan dari Dikti untuk Jurusan Kesehatan / Eksak harus mengacu pada rasio dosen 1 : 20

Saat ini Tenaga Non Edukatif ada 12 orang maka rasio sudah mencukupi 1 : 21 . 1 orang Tenaga Non Edukatif melayani 21 mahasiswa. Sudah sangat mencukupi.

Masih dicari dan dibutuhkan tenaga teknisi dan IT untuk operasional EPSBED dan Komputer jaringan di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta.

Kualifikasi Pendidikan minimal D III Informatika / komputer .

Jika ada kemampuannya sekelas dengan pendahulunya / Yomi Kusumah.

Dalam pengadaan pegawai harusnya memperhatikan dan dianalisa kebutuhan dan perkembangan jumlah mahasiswa maka dari itu penting kiranya memperhatikan bagaimana : 1. proses Rekruitmennya,

2. Proses Penempatannya,

3. sistem remunerasi dan penggajiannya,

4. upaya pengintegrasian pegawai baru kedalam organisasi

5. Upaya pemeliharaan para pegawai selanjutnya agar mempunyai Competency.Commitment, dan Koordinasi / komunikasi yang baik antar bagian sistem civitas akademika di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta.

BAGIAN V

PENUTUP

Susunan Ketenagaan / SDM dan Organisasi akademik di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta secara garis besar terdiri dari unsur yang terdiri dari :1. Badan Pendiri / Penyelenggara dan Badan Pengelola Pendidikan.

2. Senat Akademik

3. Unsur Pimpinan Akademi.

4. Lembaga Satuan Pengembangan dan Penjaminan Mutu Internal

5. Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat.

6. Unit Pelaksana Teknis.

Laboratorium Keperawatan Laboratorium Komputer

Laboratorium Bahasa

Perpustakaan.

Bimbingan Etika, Karir dan Konselling

Pendayagunaan Alumni

Hubungan masyarakat

Asrama

Pengembangan Inkubasi Bisnis dan Kewirausahaan.

7. Unit pelaksana dan Proses akademik / Proses Kegiatan Belajar Mengajar.

Dosen Tetap

Dosen Tidak Tetap

Pengembangan Kurikulum Pendidikan dan Pengajaran

Evaluasi dan Pengembangan Program Pendidikan dan pengajaran

Praktek Klinik dan Lapangan

Instruktur Klinik dan Laboratorium.

8. Unit pelaksana Non Akademik / Kegiatan administrasi.

Administrasi Akademik.* Administrasi Kemahasiswaan.* Administrasi perencanaan Lahan Praktek.

Administrasi Umum

Administrasi Keuangan.

Administrasi Kepegawaian

Administrasi Pengadaan dan Perlengkapan.

Sistem Informasi Manajemen.

Teknisi dan IT

9. Unit pekarya.

Tenaga Kebersihan Lingkungan.

Tenaga Keamanan dan Ketertiban

Tenaga Sopir.Dalam pengadaan pegawai harusnya memperhatikan dan dianalisa kebutuhan dan perkembangan jumlah mahasiswa maka dari itu penting kiranya memperhatikan bagaimana :

1. proses Rekruitmennya,

2. Proses Penempatannya,

3. sistem remunerasi dan penggajiannya,

4. upaya pengintegrasian pegawai baru kedalam organisasi

5. Upaya pemeliharaan para pegawai selanjutnya agar mempunyai Competency.Commitment, dan Koordinasi / komunikasi yang baik antar bagian sistem civitas akademika di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta.

Staff dan Dosen harus melengkapi dokumen pendukung dantaranya :

1. Surat lamaran Kerja

2. Curiculum Vitae / Daftar Riwayat Hidup

3. Pengalaman kerja

4. Ijasah pendidikan Terakhir

5. Sertifikat Pelatihan

6. Sertificate Competency

7. Kesediaan menjadi Pegawai di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta.Sampai buku ini diterbitkan hasil analisa menunjukan bahwa untuk mencapai rasio pengajar yang optimal, Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta masih memerlukan Tenaga Pengajar berlatar belakang pendidikan D IV Keperawatan sejumlah 5 ( Lima ) orang dan 2 Orang tenaga teknisi untuk Jaringan komputer.Kualifikasi pendidikan dan pengalaman dari SDM yang akan direkrut dan atau yang sudah ada di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta akan berpengaruh terhadap perkembangan Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta selanjutnya, maka dari itu perlu kiranya dibuat dan dikembangkan sebuah rencana besar dalam upaya pengembangan dan pembinaan komprehensif terhadap Sumberdaya Manusia yang ada di Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta dan seluruh civitas akademikanya. Demikian buku ini kami sampaikan semoga bermanfaat.

Satuan Penjamin Mutu InternalAkademi Keperawatan Antariksa Jakarta.

2011.

Refferensi.1. Undang-undang RI Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. UU RI No. 14 tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen.

3. Peraturan Pendidikan Nasional No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.

4. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No.232/U/2000 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik

5. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No.045/U/2002 tentang Kurikulum Inti Pendidikan Tinggi.

6. Keputusan menteri Pendayagunaan Aparatur Negara No. 38 / Kep / MK.WASPAN / B / 1999 tentang jabatan Fungsional Dosen dan angka Kreditnya.

7. Akreditasi Program Pada Program Diploma, Buku II: Pedoman Penyusunan Portofolio, Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional, 2010

8. Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi, Buku V: Matriks Penilaian Portofolio, Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional, 2010.

9. Kurikulum Berbasis Kompetensi di Perguruan Tinggi, Direktorat Pembinaan Akademik dan Kemahasiswaan, Direktorat Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional, 2005

10. Praktek Baik dalam Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi. Buku II. Kurikulum Program Studi. Departemen Pendidikan Nasional, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Direktorat Pembinaan Akademik dan Kemahasiswaan, 2005.11. Statuta Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta 2010.12. Manual for self Assesment at Programme Level, AUN QA, 2005.The Caut Guide to The Teaching Dossier, Centre for Teaching and Learning Service,McGill University Canada 1991.TIM PENYUSUN KONSEP.

Pengarah

: Yayasan Mitra Antariksa Jakarta

Senat Akademi Keperawatan Antariksa Jakarta.Penanggungjawab

: Desridius Chalid,SKep,M.Kes Direktur Akademi Keperawatan Antariksa JakartaKetua Pelaksana

: DR Wahyudin MM,Msi,MPd( Ketua SPMI )

Sekretaris

: Maman Setiaman , SKM

Anggota

: 1. Ns. Catur Skep

2. Ns. Rati P, SKep

3. Ns, Nuraini, Skep

4. Ns. Evi Nurhayati, SKep

5. Ns. Lina , Skep

6. Ns. Eva Matilda, SKep

7. Ns. Arifah, SKep

8.Ns, Abdul Hamid, SKep

9. Ns. Uum Sapari, SKep

10. Ns. Emil SKep

11. Ns. Penta, SkepRetention and Placement

Recruitment

Culture Organization

Workforce Planing

Performance Management

Leadership Development

Employe Development ,Remuneration system.

TALENT MANAGEMENT

Program Pengelolaan

Sumberdaya Manusia

Yayasan Menyetujui

Atau Belum menyetujui

Perencanaan Pengadaan Karyawan

Tenaga Edukatif atau non edukatif

Menunggu Keputusan dan Arahan dari Yayasan

Pengajuan surat kebutuhan Karyawan kepada yayasan

Jika Yayasan Menyetujui sececapatnya buka informasi lowongan tersebut secara terbuka.

Proses Test. Pemanggilan dan Wawancara pendahuluan dengan bagian SDM dan pimpinan.

Bagian Kepegawaian mengumpulkan surat lamaran / berkas kandidat karywan.

Bagian kepegawaian berkoordinasi dengan pimpinan dan unit kerja yang membutuhkn.

Jika kandidat setuju, kontrak kerja ditandatangani yang bersangkutan ditest percobaan kerja terlebih dahulu Triwulan 1,2 dan 3. / 1 tahun. Selama masa percobaan berlangsung Akademi Kebidanan Assyifa Tangerang dengan Persetujuan Yayasan dapat memberhentikan atau melanjutkan masa kerja yang bersangkutan tanpa ada ikatan apapun.

Kandidat yang terpilih dijelaskan tentang situasi dan kondisi kerja di Akbid Assyifa Tangerang.gaji dll.

Kandidat yang terpilih namanya kemudian diajukan ke Yayasan dan keluar disposisi kepada direktur.

Proses ini diharapkan dapat menghasilkan karyawan yang mempunyai Keunggulan untuk memajukan dan mengembangkan Akademi Kebidanan Assyifa Tangerang. Subtansi Karyawan yang unggul adalah mempunyai :

Competency

Commitment dan

Coordinasi

buku pedoman standard kualifikasi sdm dan dosen

Documents