buku panduan seminar nasional pekan ilmiah fisika …berbasis animasi dan powerpoint untuk...

Buku Panduan Seminar Nasional Pekan Ilmiah Fisika XXV

1

BUKU PANDUAN

SEMINAR NASIONAL PEKAN ILMIAH FISIKA XXVII

“Optimalisasi Riset dan Strategi Pembelajaran Terkini bagi Para Saintis dan

Pendidik Indonesia”

Jadwal Acara Seminar

Jadwal Sidang Paralel

Kumpulan Abstrak

Himpunan Mahasiswa Fisika

Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Universitas Negeri Semarang

2016


2

KATA PENGANTAR

Segala puji kami panjatkan kehadirat Allah SWT, yang senantiasa melimpahkan

rahmat serta hidayah-Nya sehingga Buku Panduan Seminar Nasional Pekan Ilmiah Fisika

XXVII ini dapat terselesaikan dengan baik.

Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurah kepada suri tauladan kita Nabi

Muhammad SAW dan terlimpahkan juga kepada keluarganya, sahabat-sahabatnya dan para

penegak risalahnya hingga yaumul akhir nanti.

Ucapan terimakasih tak lupa kami sampaikan kepada segenap pihak yang telah

membantu dalam persiapan hingga penyelesaian buku panduan juga kegiatan Seminar

Nasional. Semoga Buku Panduan Seminar ini dapat membantu para peserta seminar untuk

mengikuti serangkaian acara, sehingga diharapkan acara Seminar Nasional Pekan Ilmiah

Fisika XXVII ini dapat berjalan lancar hingga akhir acara.

Akhirnya, kritik dan saran senantiasa kami nantikan demi perbaikan dan kebaikan

kegiatan kami yang selanjutnya.

Semarang, 18 September 2016

Panitia


3

PANITIA PELAKSANA

Ketua Panitia : Gilang Ramadhan

Koordinator Seminar : Ahmad Rizal

Anggota : Nunung Gupita Ratnasari

Lana Khanifah

Nunung Putri Anggraini

Nursulthon Fatoni Mu’anis

Pramita Rosma Aryani

Oktaviani Putri Sukmaganti

Kummala Rachmi

Wening Nurul Amaliyah

Aulia Rosi Kusuma Wardani

Eka Handayani

Kusjuriansyah

Erni Dwi Susanti


4

JADWAL ACARA


TAHUN 2016

No Waktu Kegiatan

1 08.10 – 08.15 Pembukaan

2 08.15 – 09.00 Upacara Pembukaan Menyanyikan Lagu Indonesia Raya

Laporan Ketua Panitia

Sambutan Rektor Universitas Negeri Semarang

sekaligus membuka serangkaian kegiatan Pekan

Ilmiah Fisika (PIF) XXVII

Pemutaran Video PIF XXVII

3 09.00 – 11.00

09.00 – 09.40

09.40 – 10.20

10.20 – 11.00

Seminar Umum : Moderator : Budi Astuti, S.Pd., M.Sc.

Pembicara 1 : Prof. Dr. Hartono, M.Pd.

Pembicara 2 : Dr. rer. nat Muhammad Farchani

Rosyid.

Pembicara 3 : Dr. Bambang Widiyatmoko,

M.Eng.

4 11.00 – 12.00 Sesi Tanya Jawab

5 12.00 – 12.15 Penutupan Acara Seminar Umum

6 12.15 – 13.00 Istirahat, Sholat, dan Makan Siang

7 13.00 – 15.30 Seminar Paralel oleh Pemakalah

8 15.30 Penutupan Acara Seminar Nasional oleh

Moderator Seminar Paralel


5

JADWAL SIDANG SESI PARALEL

SEMINAR NASIONAL PIF XXVII

Ruang 1 (D1-301) Ruang 2 (D1-302)

Moderator: Mursyida Hulwah Trianingrum Moderator: Subur Agung Nugroho

Jadwal Pemakalah Judul Makalah

Jadwal Pemakala

h Judul Makalah

13.00-

13.15

Prasetyo

Listiaji

Pengembangan Aplikasi

Mobile Learning sebagai

Penunjang Pembelajaran

Fisika SMA pada Materi

Hukum Gravitasi Newton

13.00-

13.15

Fitritikasar

i

Penerapan Model

Pembelajaran Kooperatif

Tipe Group Investigation

untuk Meningkatkan Hasil

Belajar Fisika pada Siswa

Kelas X TKR A SMK

Gamaliel 1 Madiun Tahun

Ajaran 2015/2016

13.30-

13.45

Tiara Anta

Rizki

Pengaruh Contrasting Cases

(CS) dalam Mempertajam

Pemahaman Siswa pada

Materi Suhu dan Kalor

13.30-

13.45

Wida Reza

Hardiyanti

Physlets sebagai Media

Alternatif dalam

Pembelajaran Fisika: Studi

Kasus SMP di Kota

Magelang

13.45-

14.00

Rima Buana

Prahastiwi,

S.Pd.

Contrasting Cases untuk

Meningkatkan Pemahaman

Konsep Fisika tentang Fluida

Statis Siswa Kelas XI

SMANegeri 8 Kediri

13.45-

14.00

Zuniar

Laili Putri

Media Blog Berbasis

Komik Edukasi sebagai

Upaya untuk

Meningkatkan Minat dan

Hasil Belajar Siswa Kelas

X MAN 2 Madiun

14.00-

14.15

Dhea Tiana

Vera S.

Persepsi Siswa tentang

Penerapan Kurikulum 2013

dalam Belajar Fisika di Kelas

MIA SMAN Kota Jambi

14.00-

14.15

Finda

Hadiatin

Afifah

Media Ular Tangga Fluida

Dinamik untuk

Meningkatkan Minat Dan

Hasil Belajar Fisika Siswa

Kelas XI MAN 1 Kota

Madiun

14.15-

14.30

Cicyn

Riantoni

Studi Literatur Penggunaan

Phet Interactive Simulations

dalam Pembelajaran Fisika

14.15-

14.30

Ade Irma

Yulistiani

Upaya Peningkatan

Aktivitas dan Pemahaman

Konsep dengan

Menerapkan Model

Pembelajaran Inkuiri

Terbimbing pada Mata

Pelajaran Fisika Siswa

Kelas X SMAN 1 Slahung


6

14.30-

14.45 Tri Muzaeni

Pengaruh Model

Pembelajaran Think Pair and

Share (TPS ) Berbasis

Ketrampilan Berfikir Kritis

terhadap Perilaku dan Hasil

Belajar Siswa dalam

Pembelajaran Fisika SMA

14.30-

14.45

Rikha

Puspita

Rini

Upaya Meningkatkan

Prestasi Belajar Fisika

dengan Menerapkan Model

Pembelajaran Kooperatif

Tipe Guide Note Taking

pada Siswa Kelas XI IPA

SMAN 6 Madiun


7

Ruang 3 (D1-201) Ruang 4 (D1-207)

Moderator: Rifda Ayu Riasti Moderator: Nunung Nurwahidin

Jadwal Pemakalah Judul Makalah Jadwal Pemakalah Judul Makalah

13.00-

13.15 Dewi Fatimah

Pengaruh Model

Pembelajaran Tipe

Talking Stick untuk

Meningkatkan Hasil

Belajar Fisika Siswa

SMA Negeri 1 Jiwan

Tahun Ajaran 2015/2016

13.00-

13.15

Rizky

Maulana

Nurhidayat

Pengaruh Penggunaan

Aplikasi Stellarium

terhadap Pemahaman

Konsep Mahasiswa pada

Pembelajaran Sistem

Koordinat Benda Langit

13.30-

13.45

Dhimas

Widya Risma

Nugraha

Penerapan Pendekatan

Savi (Somatic, Auditory,

Visual, Intellectual)

untuk Meningkatkan

Hasil Belajar Fisika

Siswa Kelas XB SMA

Negeri 1 Jetis Ponorogo

Tahun Pelajaran

2015/2016

13.30-

13.45

Aufa

Maulida

Fitrianingru

m

Implementasi Project

Based Learning Berbasis

Eksperimen untuk

Meningkatkan

Penguasaan Konsep

Keseimbangan Benda

Tegar Siswa SMA

13.45-

14.00

Diah Arum

Nopitasari

Upaya Meningkatkan

Hasil Belajar Fisika

dengan Menerapkan

Discovery Learning

Melalui Metode

Eksperimen Pada Siswa

Kelas XC SMAN 1 Jetis

Ponorogo

13.45-

14.00

Rizka

Ummul

Mu’arofah

Penerapan Model

Pembelajaran Group

Investigation untuk

Meningkatkan Hasil

Belajar Fisika Siswa

Kelas X MAN 2 Madiun

14.00-

14.15 Dwi Fitriana

Upaya Meningkatkan

Prestasi Belajar Fisika

Menggunakan Model

Pembelajaran Inquiry

Terbimbing pada Pokok

Bahasan Suhu dan Kalor

pada Siswa Kelas X3

SMP Negeri 1 Slahung

Ponorogo Tahun

Pelajaran 2015/2016

14.00-

14.15

Catur

Setiawan

Articulate Storyline :

Inovasi Media

Pembelajaran Ipa

Berbasis Animasi Dan

Powerpoint Untuk

Meningkatkan Minat

Belajar Siswa

14.15-

14.30

Fadiah Azmi

Rahmasari

Smart Fitting : Otomasi

Penghemat Energi Listrik

dengan Sistem Timer

14.15-

14.30

Zaenal

Arifin

Peragaan Prinsip

Superposisi Gelombang

Tegak dengan Pipa Kundt

14.30-

14.45

John Rafafy

Batlolona

Aktivitas Siswa dalam

Pembelajaran Fisika pada

Konsep Listrik Dinamis

dengan Menerapkan

Media Interaktif Siswa

Kelas X SMA Kristen

YPKPM Ambon


8

Ruang 5 (D1-201) Ruang 6 (D1-207)

Moderator: Dina Lestari Moderator: Agung Wibowo


13.00-

13.15 Arief Affandy

Simulasi Pengisian

Muatan Kapasitor pada

Rangkaian RC

Menggunakan

Phpchart_Lite

13.00-

13.15

Dian

Retnowati

Pengaruh Carbon Size

dalam Kandungan

Material Bahan pada

Baterai terhadap

Pembangkitan Energi

Listrik

13.30-

13.45

Retnaningrum

Fitrotul

Hidayah

Pengaruh Berat Badan di

Atas Normal pada

Wanita Dewasa terhadap

Kapaitas Vital Paru

dengan Aplikasi Logger

Pro

13.30-

13.45

Ramona

Dyah

Safitri

Pengaruh Waktu Tahan

Sintering terhadap Sifat

Listrik dan Struktur

Mikro Barium Titanat

(BaTiO3) Menggunakan

Metode Coprecipitation

13.45-

14.00

Gede

Wiratma Jaya

Rancang Bangun

Sederhana Desain

Prototype Alat

Pendeteksi Beras Plastik

13.45-

14.00

Teguh

Maulana

Mukromin

Aplikasi Metode

Electrical Conductivity

sebagai Metode Upaya

Monitoring dan Pemetaan

Pencemaran Udara di

Wilayah Gunung Pati,

Semarang

14.00-

14.15

Septiana

Kurnia Sari

Efek Paparan Radiasi

Gamma dan Pemberian

Ekstrak Temulawak

(Curcuma Xanthorrhiza)

terhadap Jenis dan Luas

Kurva Radikal Bebas

pada Hepar Mencit (Mus

Musculu)

14.00-

14.15 Abdul Baqi

Simulation Performance

of Dye Sensitized Solar

Cell (DSSC) Based on

ZnO-SiO2 Semiconductor

14.15-

14.30

Devin Sidik

Prayogi

Penerapan Metode

Mamdani (Logika Fuzzy)

Untuk Diagnosa Dini

Penyakit Gangguan Jiwa

14.15-

14.30

Navela

Rahma Aji

Degradasi Zat Warna

Methylene Blue

Menggunakan Fotokatalis

N-TiO2-Bentonit


9

Ruang 7 (D1-203) Ruang 8 (D1-204)

Moderator: Aini Fadilatin Moderator:


13.00-

13.15

Bagas Rizki

Wibowo

Identification of Paleo-

Extraction Zone Iron

Sand Deposit by

Magnetic Responses

Combined with Fourier

Transform Analysis: New

Development in

Geomagnetic Exploration

13.00-

13.15

Putu

Pradiatma

Wahyudi

Identifikasi Sebaran Asap

Melalui Analisis Citra

Satelit Himawari-8

(Kasus Kebakaran Hutan

di Pekanbaru 12

September 2015)

13.30-

13.45

Suryo

Widihandoko

Pemanfaatan Data

ECMWF dan Citra Satelit

MTSAT untuk Analisis

Kondisi Atmosfer saat

Hujan Lebat di Jakarta

13.30-

13.45

Yola Ivo

Wandika

Prediksi Potensi

Pertumbuhan Awan

Cumulonimbus (Cb)

Menggunakan Metode

Empirik Sederhana di

Stasiun Meteorologi

Bandaneira

13.45-

14.00

Nurhastuti

Anjar Rani

Identifikasi Pertumbuhan

Cumulonimbus

Menggunakan Satelit

Himawari 8 terkait Hujan

Lebat di Pangkalpinang

Tanggal 08 Februari 2016

13.45-

14.00

Yudha

Satrio

Oktavandi

Simulasi Banjir Padang

Menggunakan Pemodelan

Cuaca WRF dengan

Parameterisasi Cumulus

(Studi Kasus Tanggal 21-

22 Maret 2016)

14.00-

14.15

Dewi

Irmayanti

Analisis Kondisi

Atmosfer Saat Kejadian

Banjir Bandang Di

Purworejo Berbasis Data

Observasi, Citra Satelit

dan Model Numerik

14.00-

14.15

Sabitul

Hidayati

Pemanfaaan Data Satelit

Himawari-8 dan Produk

NWP ECMWF untuk

Identifikasi Keberadaan

Mesoscale Convective

System ( MCS) (Studi

Kasus : 27 Januari 2016

14.15-

14.30

Febryanto

Simanjuntak

Komparasi Skema

Kessler dan Line Et All

untuk Simulasi Hujan

Lebat di Pulau Sulawesi

(Studi Kasus Hujan Lebat

Makassar 19 Februari

2015)

14.15-

14.30

Septiana

Monicasari

Simulasi Hujan Lebat

Saat Kejadian Banjir di

Bandung Menggunakan

Model WRF-ARW (Studi

Kasus 12 Maret 2016


10

Ruang 9 (D1-203)

Moderator: Nadine

Jadwal Pemakalah Judul Makalah

13.00-

13.15

Elok Suci

Wulandari

Identifikasi Lapisan Batas

Atmosfer Menggunakan

Data Pengamatan Udara

Atas (Rason)

13.30-

13.45

Muhammad

Fachrurrozi

Analisis Kondisi Labilitas

Udara Berbasis Data

Radiosonde dan Data

Reanalysis Saat Kejadian

Hujan Sangat Lebat di

Wilayah Jakarta (Studi

Kasus 24-27 Februari

2016)

13.45-

14.00

Nadya Putri

Pramesti

Analisis Kondisi

Atmosfer pada Kejadian

Hujan Lebat di Timika

Tanggal 09 Mei 2016

14.00-

14.15

Nenden

Wardani

Estimasi Curah Hujan

Harian dengan Metode

Auto Estimator (Kasus

Ranai Natuna)

14.15-

14.30

Putu

Pradiatma

Wahyudi

Pemanfaatan Data Model

European Centre For

MediumRange Weather

Forecasts (Ecmwf) untuk

Analisis Hujan di Jakarta

(Kasus Hujan Lebat 25

Februari 2016)


11

Kode Judul dan Penulis Halaman

Fisika Bumi

A – 01 Analisis Kondisi Atmosfer pada Kejadian Hujan Lebat di Timika Tanggal 09 Mei 2016

Nadya Putri Pramesti

A – 02

Analisis Kondisi Atmosfer Saat Kejadian Banjir Bandang Di Purworejo Berbasis Data

Observasi, Citra Satelit dan Model Numerik Dewi Irmayanti, Muhammad Fachrurrozi,

dan Dyah Rizki Aliyudin

A – 03

Analisis Kondisi Labilitas Udara Berbasis Data Radiosonde dan Data Reanalysis saat

Kejadian Hujan Sangat Lebat di Wilayah Jakarta (Studi Kasus 24-27 Februari 2016)

Muhammad Fachrurrozi

A – 04 Estimasi Curah Hujan Harian dengan Metode Auto Estimator (Kasus Ranai Natuna)

Nenden Wardani

A – 05

Pemanfaatan Data ECMWF dan Citra Satelit MTSAT untuk Analisis Kondisi Atmosfer

saat Hujan Lebat di Jakarta (Studi Kasus 9 Februari 2015) Suryo Widi Handoko dan

Richard Mahendra Putra

A – 06

Komparasi Skema Kessler dan Line Et All untuk Simulasi Hujan Lebat di Pulau Sulawesi

(Studi Kasus Hujan Lebat Makassar 19 Februari 2015) Febryanto Simanjuntak, Richard

Mahendra Putra, Rezky Prasetyo Hartiwi, dan Yunus Yulvan Sior G

A – 07 Identifikasi Lapisan Batas Atmosfer Menggunakan Data Pengamatan Udara Atas (Rason)

Elok Suci Wulandari dan M.Hermansyah

A – 08

Identification of Paleo-Extraction Zone Iron Sand Deposit by Magnetic Responses

Combined with Fourier Transform Analysis: New Development in Geomagnetic

Exploration Bagas Rizki Wibowo dan Audi Tri Lavanto

A – 09 Identifikasi Pertumbuhan Cumulonimbus Menggunakan Satelit Himawari 8 terkait Hujan

Lebat di Pangkalpinang Tanggal 08 Februari 2016 Nurhastuti Anjar Rani

A – 10

Identifikasi Sebaran Asap Melalui Analisis Citra Satelit Himawari-8 (Kasus Kebakaran

Hutan di Pekanbaru 12 September 2015) Putu Pradiatma Wahyudi, Mia Vadilla, dan

Nurhastuti Anjar Rani

A – 11

Pemanfaatan Data Model European Centre For Medium-Range Weather Forecasts

(Ecmwf) untuk Analisis Hujan di Jakarta (Kasus Hujan Lebat 25 Februari 2016) Putu

Pradiatma Wahyudi, Mia Vadilla, dan Nurhastuti Anjar Rani

A – 12

Pemanfaaan Data Satelit Himawari-8 dan Produk NWP ECMWF untuk Identifikasi

Keberadaan Mesoscale Convective System (MCS) (Studi Kasus : 27 Januari 2016) Sabitul

Hidayati dan Abdullah Ali

A – 13 Prediksi Potensi Pertumbuhan Awan Cumulonimbus (Cb) Menggunakan Metode Empirik

Sederhana di Stasiun Meteorologi Bandaneira Yola Ivo Wandika

A – 14 Simulasi Banjir Padang Menggunakan Pemodelan Cuaca WRF dengan Parameterisasi

Cumulus (Studi Kasus Tanggal 21-22 Maret 2016) Yudha Satrio Oktavandi

A – 15

Simulasi Hujan Lebat Saat Kejadian Banjir di Bandung Menggunakan Model WRF-ARW

(Studi Kasus 12 Maret 2016) Septiana Monicasari, Nurul Aeni, dan Richard Mahendra

Putra

Fisika Elektronika dan Instrumentasi


12

B – 01 Simulasi Pengisian Muatan Kapasitor pada Rangkaian RC Menggunakan Phpchart_Lite

Arief Afandy

Fisika Material

C – 01

Aplikasi Metode Electrical Conductivity sebagai Metode Upaya Monitoring dan

Pemetaan Pencemaran Udara di Wilayah Gunung Pati, Semarang Teguh Maulana

Mukromin, Mohamad Sobirin, M,uhammad Alifudin Maulana, Junaedi Harmiansyah,

Andya Satya Purnomo dan Agus Yulianto

C – 02 Degradasi Zat Warna Methylene Blue Menggunakan Fotokatalis N-TiO2-Bentonit Navela

Rahma Aji dan Emas Agus Prastyo Wibowo

C – 03 Penerapan Metode Mamdani (Logika Fuzzy) Untuk Diagnosa Dini Penyakit Gangguan

Jiwa Devin Sidik Prayogi

C – 04 Pengaruh Carbon Size dalam Kandungan Material Bahan pada Baterai terhadap

Pembangkitan Energi Listrik Dian Retnowati, Moh. Toifur, Suharno, dan Heri Jodi

C – 05

Pengaruh Waktu Tahan Sintering terhadap Sifat Listrik dan Struktur Mikro Barium Titanat

(BaTiO3) Menggunakan Metode Coprecipitation Ramona Dyah Safitri, Yunita Subawanti,

Agus Supriyanto, Anif Jamaludin, dan Yofentina Iriani

C – 06 Peragaan Prinsip Superposisi Gelombang Tegak dengan Pipa Kundt Zaenal Arifin,

A,lvama Pattiserlihun, dan Suryasatrya Trihandaru

C – 07 Rancang Bangun Sederhana Desain Prototype Alat Pendeteksi Beras Plastik Gede

Wiratma Jaya dan Alfan Cahya Pratama

C – 08 Simulation Performance of Dye Sensitized Solar Cell (DSSC) Based on ZnO-SiO2

Semiconductor Abdul Baqi, Khusnul Yakin, Erika Rani, dan Erna Hastuti

Fisika Pendidikan

D – 01

Aktivitas Siswa dalam Pembelajaran Fisika pada Konsep Listrik Dinamis dengan

Menerapkan Media Interaktif Siswa Kelas X SMA Kristen YPKPM Ambon John Rafafy

Batlolona dan Margaretha M. Haumahu

D – 02 Articulate Storyline: Inovasi Media Pembelajaran Ipa Berbasis Animasi Dan Powerpoint

Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Catur Setiawan

D – 03

Contrasting Cases untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika tentang Fluida Statis

Siswa Kelas XI SMA Negeri 8 Kediri Rima Buana Prahastiwi, S.Pd, Prof. Dr. Arif

Hidayat, M.Si, Dr. Wartono, M.Pd, dan Drs. Didit Sujatmoyo

D – 04 Identifikasi Kesulitan Mahasiswa Dalam Penguasaan Konsep Kinematika Muhammad

Reyza Arief Taqwa

D – 05

Implementasi Project Based Learning Berbasis Eksperimen untuk Meningkatkan

Penguasaan Konsep Keseimbangan Benda Tegar Siswa SMA Aufa Maulida

Fitrianingrum, Sarwi, dan Budi Astuti

D – 06

Media Blog Berbasis Komik Edukasi sebagai Upaya untuk Meningkatkan Minat dan Hasil

Belajar Siswa Kelas X MAN 2 Madiun Zuniar Laili Putri, Farida Huriawati S.Si., M.Si.,

dan Jeffry Handhika S.Si., M.Pd., M.Si.

D – 07

Media Ular Tangga Fluida Dinamik untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Fisika

Siswa Kelas XI MAN 1 Kota Madiun Finda Hadiatin Afifah, Farida Huriawati S.Si.,

M.Si.,dan Erawan Kurniadi, S.Pd., M.Pd.


13

D – 08

Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation untuk Meningkatkan Hasil Belajar

Fisika Siswa Kelas X MAN 2 Madiun Rizka Ummul Mu’arofah, Jeffry Handhika,

S.Si.,M.Pd., M.Si., dan Dra. Purwandari, M.M., M.Pd

D – 09

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation untuk

Meningkatkan Hasil Belajar Fisika pada Siswa Kelas X TKR A SMK Gamaliel 1 Madiun

Tahun Ajaran 2015/2016 Fitritikasari, Jeffry Handhika S.Si., M.Pd., M.Si, dan Farida

Huriawati S.Si., M.Si.

D – 10

Penerapan Pendekatan Savi (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) untuk Meningkatkan

Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XB SMA Negeri 1 Jetis Ponorogo Tahun Pelajaran

2015/2016 Dhimas Widya Risma Nugraha, Farida Huriawati S.Si., M.Si., dan Jeffry

Handhika S.Si., M.Pd., M.Si.

D – 11 Pengaruh Contrasting Cases (CS) dalam Mempertajam Pemahaman Siswa pada Materi

Suhu dan Kalor Tiara Anta Rizki, Arif Hidayat, Sentot Kusairi, dan Eny Sulasmi

D – 12

Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair and Share (TPS) Berbasis Ketrampilan Berfikir

Kritis terhadap Perilaku dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Fisika SMA Tri

Muzaeni

D – 13

Pengaruh Model Pembelajaran Tipe Talking Stick untuk Meningkatkan Hasil Belajar

Fisika Siswa SMA Negeri 1 Jiwan Tahun Ajaran 2015/2016 Dewi Fatimah, Farida

Huriawati S.Si., M.Si., dan Jeffry Handhika S.Si., M.Pd., M.Si.

D – 14 Pengaruh Penggunaan Aplikasi Stellarium terhadap Pemahaman Konsep Mahasiswa pada

Pembelajaran Sistem Koordinat Benda Langit Rizky Maulana Nurhidayat

D – 15 Pengembangan Aplikasi Mobile Learning sebagai Penunjang Pembelajaran Fisika SMA

pada Materi Hukum Gravitasi Newton Prasetyo Listiaji, Sugiyanto, dan Hadi Susanto

D – 16 Persepsi Siswa tentang Penerapan Kurikulum 2013 dalam Belajar Fisika di Kelas MIA

SMAN Kota Jambi Dhea Tiana Vera S, Maison, dan Tugiyo Aminoto

D – 17 Physlets sebagai Media Alternatif dalam Pembelajaran Fisika: Studi Kasus SMP di Kota

Magelang Wida Reza Hardiyanti

D – 18 Smart Fitting : Otomasi Penghemat Energi Listrik dengan Sistem Timer Fadiah Azmi

Rahmasari, Fajar Wibowo, dan Indri Kurnia Sari

D – 19 Studi Literatur Penggunaan Phet Interactive Simulations dalam Pembelajaran Fisika Cicyn

Riantoni

D – 20

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fisika dengan Menerapkan Discovery Learning

Melalui Metode Eksperimen Pada Siswa Kelas XC SMAN 1 Jetis Ponorogo Diah Arum

Nopitasari, Farida Huriawati S.Si., M.Si., dan Jeffry Handhika S.Si., M.Pd., M.Si.

D – 21

Upaya Peningkatan Aktivitas dan Pemahaman Konsep dengan Menerapkan Model

Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Mata Pelajaran Fisika Siswa Kelas X SMAN 1

Slahung Ade Irma Yulistiani, Farida Huriawati S.Si., M.Si., dan Jeffry Handhika S.Si.,

M.Pd., M.Si.

D – 22

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Fisika dengan Menerapkan Model Pembelajaran

Kooperatif Tipe Guide Note Taking pada Siswa Kelas XI IPA SMAN 6 Madiun Rikha

Puspita Rini

D – 23 Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Fisika Menggunakan Model Pembelajaran Inquiry

Terbimbing pada Pokok Bahasan Suhu dan Kalor pada Siswa Kelas X3 SMP Negeri 1


14

Slahung Ponorogo Tahun Pelajaran 2015/2016 Dwi Fitriana, Jeffry Handhika S.Si.,

M.Pd., M.Si., dan Farida Huriawati S.Si., M.Si.

Fisika Medik

E – 01

Efek Paparan Radiasi Gamma dan Pemberian Ekstrak Temulawak (Curcuma

Xanthorrhiza) terhadap Jenis dan Luas Kurva Radikal Bebas pada Hepar Mencit

(Mus Musculus) Septiana Kurnia Sari

E -02 Pengaruh Berat Badan di Atas Normal pada Wanita Dewasa terhadap Kapaitas Vital Paru

dengan Aplikasi Logger Pro Retnaningrum Fitrotul Hidayah


15

KUMPULAN ABSTRAK


TAHUN 2016

A-01 – A-15


16

Analisis Kondisi Atmosfer pada Kejadian Hujan Lebat di Timika Tanggal 09

Mei 2016

Nadya Putri Pramesti

Sekolah Tinggi Meteorologi Klimatologi dan Geofisika Jakarta

Abstrak

Pada tanggal 09 Mei 2016 telah terjadi hujan lebat di wilayah Timika. Proses terjadinya

hujan lebat memerlukan kondisi atmosfer yang mendukung diantaranya pantauan citra satelit, suhu

udara, tekanan di stasiun dan kelembaban relatif pada saat itu yang dapat berpengaruh terhadap

terjadinya hujan. Tujuan dari penelitian ini adalah menjelaskan kondisi atmosfer pada saat

terjadinya hujan lebat. Dalam penelitian ini digunakan beberapa data, diantaranya data citra satelit

Himawari-8 untuk mengetahui tutupan awan, suhu puncak awan sebelum dan saat terjadinya hujan

lebat serta jenis awan yang menyebabkan terjadinya hujan lebat dan data observasi di stasiun untuk

mengetahui suhu udara, tekanan udara, kelembaban udara saat kejadian hujan dan jumlah curah

hujan yang terukur pada hari tersebut.

Kata kunci: hujan lebat, awan konvektif.


17

Analisis Kondisi Atmosfer Saat Kejadian Banjir Bandang di Purworejo

Berbasis Data Observasi, Citra Satelit dan Model Numerik

Dewi Irmayanti1 Muhammad Fachrurrozi2 Dyah Rizky Aliyudin3

Sekolah Tinggi Meteorologi Klimatologi dan Geofisika

Jalan Perhubungan I Nomor 5 Komplek DEPHUB, Pondok Betung, Tangerang Selatan

[email protected]

Abstrak

Hujan dengan intensitas lebat yang terjadi pada tanggal 17 Juni 2016 telah mengakibatkan

bencana banjir dan tanah longsor di sebagian wilayah Purworejo. Bencana ini telah menyebabkan

kerugian materil hingga korban jiwa. Banjir dan tanah longsor dipicu oleh hujan lebat yang terjadi

dalam dua waktu yaitu hujan pertama pukul 14.00 - 17.00 WIB dan dilanjutkan mulai sore hingga

malam hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi atmosfer pada waktu sebelum, saat,

dan sesudah kejadian. Analisis yang dilakukan adalah dengan memanfaatkan data observasi, data

citra satelit, dan data analisis model numerik global untuk mendapatkan data akurat dan tepat

dalam memberikan informasi terkait fenomena hujan lebat. Analisis ini dilengkapi dengan analisis

streamline dan peta isobar. Dari data observasi terdapat pertumbuhan awan konvektif di sekitar

wilayah kejadian. Data citra satelit dan data analisis model numerik digunakan untuk melihat

fenomena atmosfer, apakah tampak dari citra satelit maupun hasil model terdapat aktivitas

konvektif pada waktu sebelum, saat dan sesudah kejadian.

Kata kunci: Hujan, Banjir, Citra Satelit, Model Numerik


18

Analisis Kondisi Labilitas Udara Berbasis Data Radiosonde dan Data

Reanalysis Saat Kejadian Hujan Sangat Lebat di Wilayah Jakarta (Studi

Kasus 24-27 Februari 2016)

Muhammad Fachrurrozi


Jalan Perhubungan I Nomor 5 Komplek DEPHUB, Pondok Betung, Tangerang Selatan

[email protected]

Abstrak

Hujan merupakan bentuk presipitasi yang jatuh dari awan sampai permukaan bumi. Pada tanggal

24 hingga 27 Februari terjadi hujan sangat lebat yang melanda wilayah Jakarta. Stasiun meteorologi

cengkareng mencatat tanggal 24, 25 26, dan 27 terukur hujan berturut-turut sebesar 101, 148, 12, dan 102

mm. Hujan disertai badai guntur (thunderstorm) mengindikasikan adanya pertumbuhan awan

Cumulunimbus. Analisis labilitas udara memanfaatkan data observasi udara atas (radiosonde) dan data

reanalysis untuk mendapatkan data tepat guna informasi akurat terkait fenomena cuaca buruk ini. Data

observasi udara atas (radiosonde) yang didapatkan setiap 12 jam akan menganaisis kondisi labilitas udara,

meliputi energi konvektivitas dan indeks labilitas untuk mengetahui pertumbuhan awan Cumulunimbus

yang dapat menyebabkan hujan lebat dan badai guntur. Data reanalysis dapat memberikan data lebih rapat

dengan resolusi temporal 6 jam dan melengkapi parameter labilitas lainnya. Dari data-data tersebut dapat

ditunjukkan kondisi labilitas udara saat hujan sangat lebat di wilayah Jakarta.

Kata kunci: hujan sangat lebat, labilitas udara, thunderstorm, radiosonde, reanalysis

mailto:[email protected]


19

Estimasi Curah Hujan Harian Dengan Metode Auto Estimator

(Kasus Ranai Natuna)

Nenden Wardani

Sekolah Tinggi Meteorologi Klimatologi dan Geofisika, Pondokbetung, Tangerang

e-mail: [email protected]

Abstrak

Salah satu citra satelit cuaca yang digunakan secara operasional oleh Badan Meteorologi

Klimatologi dan Geofisika (BMKG) saat ini adalah citra HIMAWARI-8. Pengamatan awan dari

satelit cuaca HIMAWARI-8 dapat digunakan untuk menafsirkan (estimasi) hujan. Estimasi curah

hujan berdasarkan pada suhu puncak awan yang diperoleh dari citra satelit HIMAWARI-8 kanal

IR-1 (infra red) dengan menggunakan metode Auto Estimator telah dilakukan di Ranai Natuna.

Sebagai bahan kajian digunakan citra satelit cuaca HIMAWARI-8 kanal IR-1 bulan November

2015. Untuk keperluan validasi dibutuhkan data observasi stasiun meteorologi Ranai (96147).

Hasil estimasi curah hujan ini dibandingkan dengan data curah hujan actual untuk mengetahui

kedekatan hubungan antar keduanya. Untuk menguji keakuratan hasil dihitung nilai error (Root

Mean Square Error, RMSE) dan persentate hari hujan

Kata kunci: Auto Estimator, Cuaca, HIMAWARI-8, Satelit, Suhu Puncak Awan


20

Pemanfaatan Data ECMWF dan Citra Satelit MTSAT Untuk Analisis

Kondisi Atmosfer Saat Hujan Lebat di Jakarta

(Studi Kasus 9 Februari 2015)

Suryo Widi Handoko1 dan Richard Mahendra Putra2*

1,2Sekolah Tinggi Meteorologi Klimatologi dan Geofisika

* Email: [email protected]

Abstrak

Hujan sedang hingga lebat di DKI JAKARTA tanggal 9-10 Februari 2015 sehingga

menyebabkan banjir di beberapa wilayah DKI Jakarta. Jumlah akumulasi curah hujan hasil

observasi Stasiun Meteorologi di Jakarta pada tanggal 10 Februari 2015 sebesar 361 mm di

Tanjung Priok, 278 mm di Kemayoran dan 128 mm di Soekarno-Hatta. Penelitian ini bertujuan

untuk mengetahui apakah faktor yang menyebabkan kondisi ekstrem tersebut dengan melalui

metode analisis. Analisis kejadian cuaca ekstrim dilakukan dengan meligat kondisi atmosfer

yang diwakili oleh faktor-faktor meteorologi antara lain, faktor meteorologi pada skala global

(Suhu Muka Laut, dan Anomali Suhu Muka Laut), skala regional (peta streamline), dan skala

lokal (Kelembaban dan Curah Hujan). Selanjutnya analisis dilakukan dengan citra satelit

MTSAT untuk mengetahui seberapa rendah suhu puncak awan serta luasannya. Berdasarkan

hasil analisis kondisi atmosfer sebelum kejadian hujan lebat, nilai suhu muka laut di sekitar

pulau Jawa cukup hangat dengan anomali yang bernilai positif. Selain itu terdapat pola

gangguan cuaca berupa adanya daerah belokan angin (shearline) di sekitar Jakarta. Kondisi

tersebut didukung dengan nilai kelembaban yang cukup basah sejak pagi hari hingga malam

hari. Kondisi ini akan meningkatnya mekanisme pembentukan awan diatas Jakarta. Analisis

citra satelit menunjukkan suhu puncak awan terendah saat kejadian hujan lebat sebesar -72.5oC.

Kata kunci: hujan lebat, cuaca ekstrem, citra satelit



21

Komparasi Skema Kessler dan Line Et All Untuk Simulasi Hujan Lebat di

Pulau Sulawesi

(Studi Kasus Hujan Lebat Makassar 19 Februari 2015)

Febryanto Simanjuntak1 dan Rezky Prasetyo Hartiwi2*

1,2Sekolah Tinggi Meteorologi Klimatologi dan Geofisika

*Email: [email protected]

Abstrak

Pada tanggal 19 Februari 2015 pukul 12.00 UTC – 18.00 UTC terjadi hujan lebat sebesar

66 mm, kondisi tersebut termasuk dalam katagori hujan ekstrem dimana fenomena ini sangat

menarik untuk dikaji. Penelitian ini bertujuan untuk membuat simulasi hujan lebat di pulau

Sulawesi pada umumnya, dan khususnya pada daerah Makassar dan sekitarnya. Dalam simulasi

ini digunakan skema mikrosfisik awan yang berbeda untuk mengetahui sensitivitas penggunaan

parameterisasi ini dalam setting konfigurasi model WRF. Penggunaan skema mikrofisik awan

ternyata berpengaruh terhadap output model, dimana skema Kessler dianggap lebih baik saat

simulasi kejadian hujan lebat di Makassar dibandingkan skema Line et all. Ketika hujan lebat

terjadi, skema Kessler memiliki bentuk sebaran hujan dan nilai dbz yang tinggi di wilayah

Makassar, sedangkan skema Line et all bukan di wilayah Makassar. Sehingga model WRF dengan

skema mikrofisis Kessler dianggap lebih representatif dalam simulasi hujan lebat di Makassar dan

sekitarnya dibandingkan skema Line et all.

Kata kunci : Kessler, Line et all, Parameterisasi, Hujan Lebat, WRF-ARW.



22

Identifikasi Lapisan Batas Atmosfer Menggunakan Data Pengamatan Udara

Atas (Rason)

Elok Suci Wulandari1) M. Hermansyah 2)

Prodi Meteorologi

Sekolah Tinggi Meteorologi Kimatologi dan Geofisika Jakarta

email : [email protected]

Abstrak

Lapisan batas atmosfer atau yang lebih dikenal sebagai planetary boundary layer (PBL)

merupakan bagian terendah dari atmosfer yang kharakteristiknya dipengaruhi secara langsung oleh

adanya kontak dengan permukaan bumi. PBL mempunyai peran penting dalam cuaca dan iklim,

karena sebagai transfer bebas alih panas, energi dan momentum dari permukaan bumi ke atmosfer.

Ketinggian PBL selalu berubah-ubah berdasarkan musim dan tergantung topografi suatu wilayah.

Penentuan ketinggian PBL sangat penting dalam dunia penerbangan karena mempengaruhi

pembentukan cuaca seperti turbulensi dan ketinggian awan. Penelitian ini bertujuan untuk

menentukan ketinggian PBL di wilayah Tarakan Kalimantan Utara yang memiliki musim hujan

sepanjang tahunnya. Identifikasi ketinggian PBL dilakukan dengan melakukan perbandingan

profil suhu perlapisan secara vertikal berdasarkan pengamatan cuaca udara atas menggunakan

peralatan Radio Sonde. Penentuan PBL dari profil suhu berdasarkan inversi (peningkatan suhu

terhadap ketinggian). Hasil analisis menunjukkan kesesuaian antara tinggi lapisan inversi dan

tinggi puncak lapisan PBL. Ketinggian puncak lapisan PBL dipengaruhi oleh jumlah intensitas

penyinaran matahari dalam satu hari. Puncak lapisan PBL akan lebih tinggi pada saat pagi-siang

hari atau pada saat keadaan cuaca buruk.

Kata kunci: PBL, data udara atas, inversi suhu


23

Identification Of Paleo-Extraction Zone Iron Sand Deposit By Magnetic

Responses Combined With Fourier Transform Analysis: New Development In

Geomagnetic Exploration

Bagas Rizki Wibowo, Audi Tri Lavanto

Department of Geophysical Engineering, Faculty of Mineral Technology, University of Pembangunan

Nasional “VETERAN” Yogyakarta

[email protected]

Abstract

Iron sands are sedimentary deposits formed due to the reform recast, transport, sorting and

enrichment process. Iron Sand contains many of ferromagnetic minerals such as magnetite,

hematite, limonite, siderite, therefore the magnetic method is the most appropriate method used to

look for the presence of iron sand based on rock magnetism response. The survey was conducted

with 10 line and the length of each line of 300 m with the distance of each line 150 m. Magnetic

field observation data then performed daily variation correction and IGRF to get the value of the

total magnetic field.

At the end obtained TMI Map (Total Magnetic Intensity), RTP Map (Reduce to Pole),

Upward Continuation Map. RTP Map show a high magnetic intensity value about 109.8 nT hingga

348.4 nT which is interpreted as a extraction zone of iron sands in the past (Paleo-extraction zone)

that is located relative to the north of the map. With the approach of Fourier analysis obtained

depth of iron sand deposits reached 86.10 m. 2.5D and 3D modeling have been made based on the

magnetic maps to describe the subsurface conditions, modeling of subsurface geological data

matched also of regional and local stratigraphy research

Keyword : Extraction zone, iron sand, suceptibility, magnetic responses



24

Identifikasi Pertumbuhan Cumulonimbus Menggunakan Satelit Himawari 8

Terkait Hujan Lebat di Pangkalpinang Tanggal 08 Febrari 2016

Nurhastuti Anjar Rani

Sekolah Tinggi Meteroologi Klimatologi dan Geofisika

[email protected]

Abstrak

Hujan lebat yang terjadi di Kota Pangkalpinang dan sekitarnya pada tanggal 08 Februari

2016 telah mengakibatkan banjir yang melumpuhkan berbagai aktifitas masyarakat. Dari hasil

pengamatan Stasiun Meteorologi Pangkalpinang tercatat bahwa jumlah curah hujan yang tercatat

mencapai 184 mm/hari. Sehingga diperlukan analisis kondisi awan untuk mengidentifikasi

pertumbuhan Cumulonimbus yang dapat menyebabkan terjadinya cuaca ekstrim. Untuk

mengetahui gambaran yang lebih detail mengenai keadaan cuaca yang terjadi maka dilakukan

analisis data citra satelit Himawari 8 infrared (IR), EIR-c, dan jenis awan. Adanya awan

Cumulonimbus ditandai dengan suhu puncak awan yang bernilai kurang dari -400C. Awan

Cumulonimbus sudah terlihat sejak pukul 00.00 UTC, awan terus mengalami pertumbuhan dan

mulai meluruh pada pukul 08.00 UTC. Awan mulai mengalami pertumbuhan kembali pada pukul

14.00 UTC hingga pukul 23.00 UTC.

Kata kunci: Identifikasi, Cumulonimbus, Himawari 8, Hujan Lebat


25

Identifikasi Sebaran Asap Melalui Analisis Citra Satelit Himawari-8

(Kasus Kebakaran Hutan di Pekanbaru 12 September 2015)

Putu Pradiatma Wahyudi1) Mia Vadilla2) Nurhastuti Anjar Rani3)

1)2)3)Sekolah Tinggi Meteorologi Klimatologi dan Geofisika

Jl. Perhubungan I No. 5, Komplek Meteorologi dan Geofisika, Pondok Betung, Bintaro, Tangerang

Selatan Telp. 02173691622

E-mail : [email protected]

Abstrak

Sumatera merupakan salah satu daerah yang memiliki hutan dengan lahan yang gambut.

Lahan gambut tersebut sangat mendukung terjadinya kebakaran hutan. Pada tanggal 12 September

2015 telah terjadi kebakaran hutan di Pekanbaru, Riau. Berdasarkan satelit Aqua/Terra Modis,

jumlah titik panas untuk kawasan Sumatera sebanyak 1.036 titik. Tercemarnya kualitas udara di

Kota ini berfluktuasi antara level tidak sehat, sangat tidak sehat, hingga berbahaya. Kabut asap

mengganggu aktivitas masyarakat dari sisi ekonomi hingga serangan penyakit, terutama disaluran

pernapasan. Kabut asap pada kasus ini menyebabkan 14.500 orang terinfeksi saluran pernapasan

akut (ISPA). Keadaan darurat ditetapkan di Provinsi Riau dikarenakan tingkat pencemaran yang

melebihi batas berbahaya. Untuk meminimalisir dampak tersebut maka dilakukan kajian sebaran

asap akibat kebakaran hutan di wilayah Pekanbaru, Riau pada tanggal 12 September 2015 dengan

memanfaatkan aplikasi SATAID (Satellite Animation and Interactive Diagnosis). Penelitian ini

dilakukan melalui analisis keadaan atmosfer dari hasil citra satelit Himawari-8. Pada saat itu

terdapat gumpalan yang berwarna kecokelatan yang menutupi daerah Pekanbaru. Warna tersebut

diidentifikasi sebagai sebaran asap yang menutupi daerah Pekanbaru.

Kata kunci: Asap, Kebakaran hutan, SATAID, Himawari-8



26

Pemanfaatan Data Model European Centre For Medium-Range Weather

Forecasts (Ecmwf) untuk Analisis Hujan di Jakarta

(Kasus Hujan Lebat 25 Februari 2016)

Putu Pradiatma Wahyudi1) Mia Vadilla2) Nurhastuti Anjar Rani3)

1)2)3)Sekolah Tinggi Meteorologi Klimatologi dan Geofisika

Jl. Perhubungan I No. 5, Komplek Meteorologi dan Geofisika, Pondok Betung, Bintaro, Tangerang

Selatan. Telp. 02173691622


Abstrak

Indonesia merupakan Negara yang rawan terhadap bencana alam, diantaranya banjir, tanah longsor,

gempa bumi, kebakaran hutan, dan kekeringan. Hujan dengan intensitas lebat dalam kurun waktu

yang lama dapat menyebabkan banjir. Pada tanggal 25 Februari 2016 telah terjadi hujan yang

disertai petir di wilayah Jakarta dan sekitarnya. Hujan lebat ini menyebabkan beberapa daerah

banjir. Stasiun Meteorologi Soekarno Hatta mencatat jumlah curah hujan yang terukur pada

tanggal tersebut sebesar 151.4 mm. Kejadian hujan lebat pada tanggal 25 Februari 2016 (UTC)

termasuk dalam kategori hujan ekstrem. Berdasarkan pengamatan cuaca pada tanggal 25 Februari

2016 dari Stasiun Meteorologi Soekarno Hatta menunjukkan bahwa keadaan cuaca pada hari itu

cenderung labil sehingga menyebabkan pertumbuhan awan konvektif diatas Kota Jakarta dan

sekitarnya. Ditinjau dari kelembaban tingkat kebasahan pada tanggal tersebut sangat tinggi. Dalam

penelitian ini dilakukan analisis hujan di Jakarta dengan mengolah data model global ECMWF

untuk menghasilkan simulasi cuaca dengan memanfaatkan aplikasi Grid Analysis and Display

System (GrADS).

Kata Kunci: Analisis, Hujan, GrADS



27

Pemanfaaan Data Satelit Himawari-8 dan Produk Nwp Ecmwf untuk

Identifikasi Keberadaan Mesoscale Convective System (Mcs)

(Studi Kasus : 27 Januari 2016)

Sabitul Hidayati1) Abdullah Ali 2)

Prodi Meteorologi

Sekolah Tinggi Meteorologi Kimatologi dan Geofisika Jakarta


Abstrak

Mesoscale Convective System (MCS) merupakan sistem awan badai yang memiliki masa

hidup lebih dari enam jam dan dapat menghasilkan area presipitasi dalam skala horizontal

mencapai 100 km. Keberadaan MCS dalam citra satelit maupun radar biasanya muncul dalam

bentuk garis padat, garis putus-putus, maupun kluster sel-sel awan. Keberadaan MCS disuatu

wiilayah akan menyebabkan terjadinya cuaca ekstrem seperti hujan es, angin kencang, dan hujan

dengan intensitas lebat dalam durasi yang lama. Tulisan ini bertujuan untuk mengidentifikasi

keberadaan MCS pada sistem awan konvektif besar yang terpantau pada tanggal 27 Januari 2016

diatas wilayah Laut Arafuru. Identifikasi dilakukan dengan memanfaatkan data satelit Himawari-

8 kanal IR1 dan data luaran produk NWP dari ECMWF serta data GSMAP untuk verifikasi luasan

hujan yang terjadi. Identifikasi dilakukan berdasarkan kriteria MCS dan kriteria salah satu jenis

MCS yaitu Mesoscale Convective Complex (MCC). Hasil identifikasi dan analisis menunjukkan

bahwa sistem awan yang terpantau merupakan MCS dengan jenis yang memenuhi kriteria MCC.

Kata kunci: MCS, MCC, Satelit, NWP.



28

Prediksi Potensi Pertumbuhan Awan Cumulonimbus (Cb) Menggunakan

Metode Empirik Sederhana di Stasiun Meteorologi Bandaneira

Yola Ivo Wandika


Jalan Perhubungan I No. 5 Komplek Meteorologi BMKG Pondok Betung, Bintaro-Tangerang Selatan

15221 [email protected]

Abstrak

Stasiun meteorologi Bandaneira adalah stasiun meteorologi kelas III yang masih

menggunakan peralatan konvensional. Salah satu fenomena cuaca yang sering dijumpai adalah

tumbuhnya jenis awan Cumulonimbus (Cb), yang selain sebagai penghasil cuaca ekstrim, awan ini

juga berpengaruh terhadap keselamatan penerbangan dan pelayaran. Pembuatan prakiraan jangka

pendek khususnya prakiraan cuaca ekstrim diperlukan rumusan empirik sederhana mengenai

prediksi potensi pertumbuhan awan Cb. Dimana nilai konvektifitas kuat bila memiliki rumusan

nilai parameter cuaca diantaranya selisih suhu permukaan (|T00-T03|) ≥ 4° C , RH lapisan 700 hPa

≥ 60%, Angin 850 hPa < 10 knot Namun rumus empirik sederhana tersebut masih dalam fase

percobaan/trial and error, karena masih diterapkan hanya untuk wilayah Jakarta dan sekitarnya.

Oleh karena alasan inilah, maka penulis ingin mengetahui keakuratan rumusan tersebut untuk

penerapan di wilayah Banda dan sekitarnya khusunya di Stasiun Meteorologi Bandaneira.

Kata kunci: cuaca ekstrim, cumulonimbus, suhu permukaan, kelembaban, angina


29

Simulasi Banjir Padang Menggunakan Pemodelan Cuaca WRF dengan

Parameterisasi Cumulus

(Studi Kasus Tanggal 21-22 Maret 2016)

Yudha Satrio Oktavandi


Email: [email protected]

Abstrak

Berdasarkan sumber berita dari berbagai media, pada tanggal 22 Maret 2016 telah terjadi

banjir di Wilayah Padang. Ini disebabkan hujan lebat yang terjadi cukup lama pada tanggal 21

Maret 2016 dan mengakibatkan rumah warga terendam banjir antara 20 cm hingga 100 cm. Dari

data pengamatan Badan Meteorologi Klimatologi dan Geofisika, tercatat curah hujan di Kota

Padang pada tanggal 22 Maret 2016 mencapai 370,4 mm per hari dan dikategorikan sebagai hujan

ekstrem. Dalam tulisan ini, akan mensimulasikan kejadian banjir di Padang dengan menggunakan

pemodelan cuaca skala meso Weather Research and Forecasting (WRF). Metode yang digunakan

yaitu dengan parameterisasi cumulus dimana parameterisasi ini didasarkan pada penyelesaian

persamaan yang berguna untuk mengurangi ketidak-stabilan termodinamika dengan mengatur

suhu dan kelembapan dalam kolom grid. Parameterisasi cumulus skema Grell-Devenyi digunakan

untuk mengestimasi curah hujan yang terjadi, dan skema Kain-Fritsch digunakan untuk

menampilkan time series nilai Relative Humidity (RH) dan nilai Convective Available Potensial

Energy (CAPE). Hasil dari simulasi menunjukkan bahwa skema Grell-Devenyi dianggap mampu

mensimulasikan estimasi curah hujan dengan cukup baik, dan dari nilai time series didapatkan

korelasi antara RH dan CAPE dengan hujan yang terjadi baik dari korelasi nilai maupun segi

temporal.

Kata kunci: Pemodelan Cuaca, Parameterisasi, Banjir.


30

Simulasi Hujan Lebat Saat Kejadian Banjir di Bandung Menggunakan Model

Wrf-Arw

(Studi Kasus 12 Maret 2016)

Septiana Monicasari1, Nurul Aeni2, dan Richard Mahendra Putra3

1,2,3Sekolah Tinggi Meteorologi Kimatologi dan Geofisika Jakarta


Abstrak

Pada tanggal 13 Maret 2016 telah terjadi banjir yang merendam beberapa kabupaten di

wilayah Bandung sebagai akibat dari hujan yang terjadi di wilayah tersebut. Setidaknya terdapat

15 Kabupaten terendam banjir yaitu diantaranya Kecamatan Rancaekek, Baleendah, dan

Dayeuhkolot. Kajian ini bertujuan untuk melihat kondisi parameter hujan pada tanggal 12 Maret

2016 yang memicu terjadinya banjir di wilayah Bandung. Untuk mensimulasikan kondisi

parameter curah hujan, digunakan model WRF-ARW. WRF-ARW sendiri merupakan sebuah

model skala meso yang dapat digunakan untuk menghasilkan simulasi cuaca dalam bentuk

prakiraan maupun analisis. Data input yang digunakan dalam model WRF-ARW ini adalah data

FNL (Final Analysis) dari National Centers for Enviromental Prediction – National Center for

Atmospheric Reasearch (NCEP-NCAR) dengan interval waktu selama 24 jam, dan dengan

resolusi 1O × 1O. Selain menggunakan data FNL, digunakan juga hasil analisis kondisi perawanan

dengan menggunakan image citra satelit Himawari-8 dan data hasil pengamatan pengukuran curah

hujan yang dilakukan di beberapa Stasiun Meteorologi dan Pos Hujan diwilayah Bandung.

Kata kunci: hujan lebat, WRF-ARW



31

KUMPULAN ABSTRAK


TAHUN 2016

B-01


32

Simulasi Pengisian Muatan Kapasitor pada Rangkaian RC menggunakan

PHPchart_lite

Arief Afandy*

Jurusan Fisika, FMIPA Universitas Negeri Semarang

Email* : [email protected]

Abstrak

Telah berhasil dilakukan Simulasi pengisian muatan pada Rangkaian RC menggunakan

PHPchart_lite. Peneliti memilih penggunaan PHPchart_lite dikarenakan PHPchart_lite

merupakan software open source yang dapat diunduh secara gratis. Pengisian muatan pada

rangkaian RC merupakan fenomena yang abstrak sehingga diperlukan simulasi untuk menjelaskan

karakteristik waktu pengisian muatan dalam Rangkaian RC. Rangkaian RC merupakan rangkaian

yang terdiri dari dua komponen pasif yaitu Resistor (R) dan Kapasitor (C) yang disusun seri dengan

sumber tegangan DC. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah mencari solusi analitik

muatan dari Rangkaian RC. Kemudian dilakukan simulasi dari solusi analitik dengan

menggunakan nilai Hambatan 300 ohm dan 5000 ohm menggunakn PHPchart_lite. Didapatkan

hasil perbandingan bahwa waktu yang diperlukan agar Kapasitor terisi penuh lebih cepat pada nilai

hambatan 300 ohm jika dibandingkan dengan nilai 5000 ohm.

Kata kunci : Rangkaian RC, PHPchart_lite, Muatan kapasitor.


33

KUMPULAN ABSTRAK


TAHUN 2016

C-01 – C-08


34

Aplikasi Metode Electrical Conductivity untuk Monitoring Tingkat

Pencemaran Udara di Wilayah Gunung Pati, Semarang

Teguh Maulana Mukromin*, Mohamad Sobirin, Muhammad Alifudin Maulana, Junaedi

Harmiansyah, Andya Satya Purnomo Putro dan Agus Yulianto 1 Jurusan Fisika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Semarang

*Email: [email protected]

Abstrak

Telah dilakukan penelitian untuk mengetahui tingkat pencemaran udara di daerah

Gunung pati, Semarang melalui metode electrical conductivity. Tingkat pencemaran udara

ditentukan berdasarkan parameter kadar logam berat yang berada pada sampel debu.

Penelitian ini dilakukan dengan mengambil sampel debu pada 10 titik koordinat lokasi yang

mewakili seluruh bagian kecamatan Gunung Pati. Sampel debu yang didapatkan diukur

massanya dengan timbangan digital untuk didapatkan massa sampel sebesar 0.35 mg yang

selanjutnya dicampur dengan 1 ml aquades dan diuji nilai konduktivitas listriknya. Untuk

mengukur konduktivitas sampel debu tersebut, tim kami berinovasi membuat alat pengukur

konduktivitas listrik, sehingga proses pengukuran dapat dilakukan secara lebih efektif dan

efisien. Hasil uji konduktivitas menunjukkan daerah Sekaran, Gunung Pati memiliki tingkat

polisi paling tinggi dengan nilai konduktivitas debu sebesar 207.9812817 S/m. Daerah dengan

tingkat pencemaran terendah berada di daerah Manyaran, Gunung Pati dengan nilai

konduktivitas debu sebesar 61.39206508 S/m.

Kata kunci: electrical conductivity, debu, Gunung Pati, logam berat.


35

Degradasi Zat Warna Methylene Blue Menggunakan Fotokatalis N-TiO2-

Bentonit

Navela Rahma Aji1, Emas Agus Prastyo Wibowo2

1 Prodi Pendidikan Kimia, FMIPA, Universitas Negeri Semarang 2 Prodi Kimia, FMIPA, Universitas Negeri Semarang


Abstrak

Methylene Blue merupakan salah satu jenis zat warna yang sering digunakan dalam

industri tekstil. Nilai ambang batas konsentrasi methylene blue yang diperbolehkan dalam

perairan sekitar 5-10 mg/L. Namun pada kenyataannya limbah industri tekstil menghasilkan

zat warna dengan kadar sekitar 20-30 mg/L melebihi ambang batas yang diperbolehkan,

sehingga sulit untuk terurai secara alami dan mengganggu ekosistem dalam air. Oleh karena

itu, diperlukan sebuah solusi untuk mengatasi masalah pencemaran lingkungan tersebut.

Tujuan dari penulisan ini adalah memberikan solusi alternatif dalam mendegradasi zat warna

methylene blue menggunakan fotokatalis N-TiO2-bentonit. Metode yang digunakan adalah

deskriptif kualitatif berdasarkan kajian kepustakaan. Proses degradasi zat warna ini

menggunakan metode fotodegradasi dengan fotokatalis TiO2. Melalui proses ini limbah zat

warna dapat diuraikan menjadi komponen-komponen sederhana melalui oksidasi fotokatalitik.

Penggunaan fotokatalis N-TiO2-Bentonit diharapkan mampu mempercepat penguraian limbah

zat warna methylene blue sehingga mengurangi bahaya pencemaran lingkungan.

Kata Kunci : Methylene blue, N-TiO2-Bentonit, dan oksidasi fotokatalitik.



36

Penerapan Metode Mamdani (Logika Fuzzy) untuk Diagnosa Dini Penyakit

Gangguan Jiwa

1)Devin Sidik Prayogi

1) Prodi Fisika, Fakultas MIPA, Universitas Negeri Semarang 1)[email protected]

Abstrak

Dengan berkembangnya teknologi ilmu komputer, saat ini telah tercipta beberapa teknik

pendekatan dalam menyelesaikan suatu masalah yang disebut soft computing. Soft Computing

merupakan bagian dari sistem cerdas yang yaitu suatu model pendekatan untuk melakukan

komputasi dengan meniru akal manusia dan memiliki kemampuan untuk menalar dan belajar pada

lingkungan yang penuh dengan ketidakpastian dan ketidaktepatan. Salah satu metode yang akan

digunakan dalam melakukan diagnosa awal pada penderita penyakit jiwa adalah metode Fuzzy

Mamdani. Metode Mamdani menggukan aturan IF-THEN dalam representasi kasus yang

digunakan ke dalam himpunan fuzzy. penelitian ini bertujuan menerapkan fuzzy logic dalam

menentukan diagnosa dini penyakit gangguan jiwa berdasarkan gejala yang di-input ke dalam

sistem menggunakan fuzzy logic metode Mamdani.

Kata kunci : Metode Mamdani, diagnosa, penyakit jiwa



37

Pengaruh Carbon Size dalam Kandungan Material Bahan Pada Baterai

terhadap Pembangkitan Energi Listrik

Dian Retnowati1, Moh. Toifur1, Suharno1, Heri Jodi2

1Universitas Ahmad Dahlan, Jl. Pramuka 42, Sidikan, Yogyakarta, 55161 2Kepala Pusat Teknologi Bahan Maju, BATAN, Puspitek, Serpong, Banten

1Email: [email protected]

Abstrak

Kebutuhan akan energi yang tidak dapat dilepas dalam kehidupan sehari-hari

mengakibatkan perlu adanya sumber energi alernatif. Salah satu upaya sumber energi alternatif

adalah mengembangkan baterai. Dalam penelitian ini dilakukan untuk menentukan pengaruh

carbon size terhadap energi listrik. Bahan yang digunakan penelitian adalah serbuk baterai ABC,

serbuk baterai Alkaline, dan komposit baterai ABC dan baterai AlkaLine. Penelitian dilakukan

dengan proses milling pada serbuk baterai dengan variasi waktu yaitu dari 0, 3, dan 6 jam. Setelah

proses milling selesai bahan dibentuk pellet. Untuk menetukan metode yang efektif dalam

menentukan carbon size, dilakukan analisa dengan XRD (X-Ray Diffraction) sementara

kandungan serbuk dianalisa dengan SEM-EDX. Disamping itu energi yang tersimpan dianalisis

dengan alat LCR meter. Dari penelitian menyatakan bahwa hasil terbaik terdapat pada baterai

Alkaline dengan proses milling 6 jam.

Keywords: Carbon size, Milling, XRD, LCR meter, SEM-EDX



38

Pengaruh Waktu Tahan Sintering Terhadap Sifat Listrik dan Struktur Mikro

Barium Titanat (BaTiO3) Menggunakan Metode Coprecipitation

Ramona Dyah Safitri1, Yunita Subarwanti1, Agus Supriyanto2, Anif Jamaludin2 Yofentina

Iriani2* 1Pascasarjana Jurusan Ilmu Fisika Universitas Sebelas Maret. Jl. Sutami36A Surakarta

2Jurusan Fisika FMIPA Universitas Sebelas Maret. Jl. Sutami 36A Surakarta


Abstrak

Pembuatan sampel Barium titanat (BaTiO3) telah dibuat dengan menggunakan metode

coprecipitation. Sampel di-sintering pada suhu 800°C dan 900°C dengan waktu tahan 3 jam.

Uji struktur mikro dilakukan dengan instrumen X-Ray Diffraction (XRD). Nilai konstanta

dielektrik diperoleh melalui pengujian dengan RCL meter. Waktu tahan sintering yang

digunakan adalah 3 jam. Berdasarkan analisis perhitungan, parameter kisi BaTiO3 dengan suhu

sintering 800°C adalah a=b= 4,0039 nm, c= 4,0402 nm dan parameter kisi untuk sintering

900°C adalah a=b= 4,0124 nm, c= 4,0532 nm. Struktur kristal yang didapat adalah tetragonal.

Ukuran kristal sampel dengan suhu sintering 800°C dan 900°C adalah 22,6 nm dan 27,2 nm.

Pengukuran konstanta dielektrik (K) dilakukan pengukuran pada rentang frekuensi 1kHz

hingga 100 kHz. Nilai K sampel dengan suhu sintering 800°C dan 900°C masing-masing

sebesar 78 dan 171. Semakin tinggi suhu sintering, konstanta dielektrik yang dihasilkan juga

semakin besar sehingga kapasitansi sampel lebih besar.

Kata kunci: Barium titanat, Ukuran kristal, Coprecipitation, Parameter kisi, Konstanta dielektrik.



39

Peragaan Prinsip Superposisi Gelombang Tegak dengan Pipa Kundt

Zaenal Arifin1*, Alvama Pattiserlihun1, Suryasatrya Trihandaru2

1Progam Studi Pendidikan Fisika Fakultas Sains & Matematika, Universitas Kristen Satya Wacana 2Progam Studi Fisika Fakultas Sains & Matematika, Universitas Kristen Satya Wacana

Jln. Diponegoro No. 52-60, Salatiga 50711, Jawa Tengah – Indonesia *[email protected]

Abstrak

Penelitian yang dilakukan ini bertujuan untuk memperagakan prinsip superposisi

gelombang tegak dengan pipa kundt. Salah satu cara untuk memvisualisasikan gelombang bunyi

adalah dengan cara mengertakkan serbuk styrofoam dalam pipa kundt yang dikenai gelombang

suara dengan frekuensi tertentu dengan sebuah speaker. Secara teoritis gelombang suara dalam

pipa kundt adalah berupa gelombang tegak. Kurva ketinggian serbuk styrofoam yang sebanding

dengan kuadrat gelombang suara terlihat jelas dengan mata. Hal yang menjadi perhatian karya

tulis ini adalah bahwa bentuk kurva yang terbentuk ternyata merupakan superposisi gelombang

sinus dari berbagai frekuensi yang bisa dianalisa melalui bantuan progam MATLAB. Hasil yang

diperoleh adalah berupa visualisasi dari gelombang dengan panjang gelombang dasar sebesar dua

kali panjang pipa kundt beserta frekuensi-frekuensi lainnya yang tertambahkan (tersuperposisi)

pada gelombang dasar tersebut.

Kata kunci: visualisasi, gelombang bunyi, pipa kundt, superposisi, matlab


40

Rancang Bangun Sederhana Desain Prototype Alat Pendeteksi Beras Plastik

Gede Wiratma Jaya1, Alfan Cahya Pratama2

Departemen Fisika, Fakultas Sains dan Matematika, Universitas Diponegoro1

Program Pasca Sarjana, Magister Pendidikan Fisika, Universitas Negeri Yogyakarta2

[email protected]

Abstrak

Fenomena beras plastik pada awal tahun 2015 menimbulkan permasalahan dikalangan

masyarakat. Sebagai sebuah antisipasi dalam mencegah terjadinya peredaran beras plastik adalah

dengan mencoba membuat sebuah desain prototype alat pendeteksi beras plastik. Adapun tujuan

yang diharapkan ke depan, antara lain sebagai teknologi terapan untuk perlindungan konsumen

dari beras plastik dan sebagai teknologi untuk menghilangkan bakteri pada beras. Penggunaan

teknologi pada alat ini pada prinsipnya mengadopsi cara kerja dari teknologi well logging. Cara

kerja alat ini yaitu dengan menggunakan bahan radioaktif sebagai sumber sinar gamma, kemudian

sinar gamma tersebut ditembakkan ke beras, hasil dari tembakan tersebut akan menghasilkan

pantulan sinar gamma yang akan direkam oleh sebuah detektor. Data pantulan sinar gamma

tersebut menjadi sebuah sumber informasi untuk mengetahui beras tersebut asli atau sudah

bercampur plastik. Diharapkan ke depannya desain prototype ini bisa dibangun dan

dikembangkan sesuai tujuan, dan dapat digunakan oleh instansi pemerintah seperti Bea Cukai, dan

Badan Urusan Logistik (Bulog) dalam hal proteksi keselamatan pangan bagi masyarakat.

Kata kunci: Beras plastik, prototype, well logging, pendeteksi beras plastik


41

Simulation Performance of Dye Sensitized Solar Cell (DSSC) Based On ZnO-

SiO2 Semiconductor

Abdul Baqi1 dan Khusnul Yakin2,*

1Jusrusan Fisika Fakultas Sains dan Teknologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang 2Dosen Fisika Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang


Abstract

Modeling and simulation of the Dye Sensitized Solar Cell (DSSC) characteristic with

ZnO-SiO2 semiconductor material using GUI MATLAB Simulink were optimally and

successfully worked by modifying internal parameters (Ф, τ, α, m, T), external parameters and

DSSC research result data. The simulations were conducted for determining output power,

based on the change of temperature, solar radiation intensity, and thickness by representing

characteristic I-V and P-V curve. Electrolyte material used as dye was mangsi fruit which has

absorption coefficient 2,18 x102 and teak leaf with absorption coefficient 1,89 x 102. Simulation

result pointed out that there were temperature changing on electrical voltage (Voc) and maximal

power. Whereas the intensity changing influence output current value. The thickness changing

simulation influence electrical current value and maximal power.

Key Words: DSSC simulation, ZnO-SiO2 semiconductor, Voc


42

KUMPULAN ABSTRAK


TAHUN 2016

D-01 – D-23


43

Aktivitas Siswa Dalam Pembelajaran Fisika pada Konsep Listrik Dinamis

Dengan Menerapkan Media Interaktif Siswa Kelas X SMA Kristen

YPKPM Ambon

John Rafafy Batlolona1 dan Margaretha M. Haumahu2

1Mahasiswa Pascasarjana Pendidikan Fisika Universitas Negeri Malang

Jln. Nn Saar Sopacua No. 01 ASPEL Waenitu-Kota Ambon 2SMA YPPK Yohanes XXIII, Merauke2

Jln. Kimia No 4 Merauke

email: [email protected]

Abstrak

Pendidikan di abad 21 memperlukan sumber daya manusia yang memiliki keterampilan

intelektual yang baik dan inovatif. Paradigma abad 21 telah mengubah struktur kurikulum tingkat

satuan pendidikan khususnya SMA dengan mengedepankan pada perkembangan zaman yang ada

dengan menerapkan media pembelajaran yang modern, oleh karena itu peran aktivitas siswa dalam

pembelajaran lebih diutamakan bukan lagi guru sebagai motor penggerak utama dalam

pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui aktivitas siswa dalam kegiatan

pembelajaran dengan menerapkan media interaktif pada konsep listrik dinamis. Pada penelitian ini

digunakan penelitian deskriptif untuk melihat aktivitas siswa, dengan menggunakan lembaran

pengamatan aktivitas siswa yang dibantu oleh 4 pengamat. Pengamatan dilakukan pada setiap

pertemuan dengan cara mengamati, mencatat, dan mendaftarkan siswa yang melakukan aktivitas

sesuai dengan indikator yang telah ada. Dari data yang diperoleh melalui lembar observasi,

dihitung persentase aktivitas belajar siswa dalam setiap kali pertemuan, kemudian dapat ditentukan

kriteria pada setiap aktivitas siswa.

Kata kunci: aktivitas siswa, konsep, dan media interaktif



44

Articulate Storyline: Inovasi Media Pembelajaran IPA Berbasis Animasi dan

Powerpoint untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa

Catur Setiawan

Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta Email: [email protected]

Abstrak

Berdasarkan Human Development Reports tahun 2013, sumber daya manusia

Indonesia berada pada peringkat 108 dari 187 negara di dunia dengan indeks 0,681 dan

termasuk Medium Human Development. Sesuai hasil penelitian Trends International

Mathematics and Science Study (TIMSS) tahun 2009 untuk tes IPA skor siswa bernilai 383

sedangkan 3 tahun sebelumnya skor siswa 393. Hal ini menunjukkan masih kurang

berkembangnya pendidikan di Indonesia terkhusus pendidikan IPA. Berdasarkan

permasalahan tersebut, penulis mengusulkan suatu solusi yakni Articulate Storyline: Inovasi

Media Pembelajaran IPA Berbasis Animasi dan Powerpoint untuk Meningkatkan Minat

Belajar Siswa. Metode penulisan yang digunakan dengan pengumpulan data, reduksi data,

menyajikan data, dan penarikan kesimpulan. Articulate Storyline memiliki fitur-fitur

penting, diantaranya: kuis, percakapan, diskusi, serta input materi pembelajaran dalam

berbagai format. Media pembelajaran Articulate Storyline ini diharapkan dapat dijadikan

sebagai salah satu alternatif sumber belajar dalam menunjang proses pembelajaran siswa

sehingga dapat meningkatkan pemahaman siswa terkait pelajaran IPA.

Kata kunci: media pembelajaran, articulate storyline, pendidikan IPA.


45

Deskripsi Pemahaman Konsep Fisika tentang Fluida Statis

Rima Buana Prahastiwi*, Arif Hidayat, dan Wartono

Prodi Pendidikan Fisika Pascasarjana Universitas Negeri Malang Jl. Semarang 5 Malang *Email: [email protected]

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsi kesulitan-kesulitan siswa dalam

mempelajari materi fluida statis. Deskripsi tersebut dapat digunakan sebagai salah satu cara untuk

menentukan strategi pembelajaran yang efektif dalam mempelajari materi fluida statis. Data

diperoleh dengan metode survei pada 32 siswa SMA kelas XII IPA. Berdasarkan hasil survei

diketahui untuk hukum utama hidrostatis mempunyai persentase sebesar 28%, hukum pascal

sebesar 25%, dan hukum archimedes sebesar 36% siswa yang menjawab dengan benar dari 32

siswa. Dari data tersebut dapat diketahui bahwa kategori pemahaman konsep rendah untuk materi

fluida statis. Rendahnya pemahaman konsep menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan

dalam memahami materi fluida statis. Kesulitan siswa dapat diatasi dengan menggunakan strategi

pembelajaran yang efektif.

Kata kunci : Fluida statis, pemahaman konsep, kesulitan siswa.



46

Identifikasi Kesulitan Mahasiswa dalam Penguasaan Konsep Kinematika

Muhammad Reyza Arief Taqwa1)

1)Pascasarjana Universitas Negeri Malang, Jl. Semarang 5


Abstrak

Penguasaan konsep mekanika sangat penting terutama oleh calon pengajar fisika.

Meskipun penguasaan konsep mekanika ini sangat penting namun masih banyak ditemui kesulitan

mahasiswa dalam menyesaikan persoalan terkait konsep esensial dalam kinematika. Penelitian ini

merupakan penelitian deskriptip eksploratif yang bertujuan bertujuan untuk menggambarkan

kesulitan yang masih dialami oleh mahasiswa calon pengajar fisika. Peneltian ini dilakukan dengan

memberikan 10 butir soal konseptual pilihan berganda kepada subjek yang terdiri atas 26

mahasiswa pascasarjana program studi pendidikan fisika. Setelah selesai mengerjakan soal,

mahasiswa diwawancarai untuk mengetahui alur berpikir mahasiswa dalam menyelesaikan soal

konseptual yang diberikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa masih banyak

mengalami kesulitan dan kesalahan diantaranya (1) mendefinisikan �⃗�(𝑡) sebagai perpindahan; (2)

mendefinisikan jarak tempuh sebagai besar perpindahan tanpa memperhatikan lintasan gerak; (3)

kekeliruan dalam mendefinisikan kecepatan rata-rata sebagai percepatan rata-rata; (4)

mendefinisikan �⃗� bertanda negatif sebagai perlambatan; (5) kesulitan dalam menentukan waktu

objek untuk kembali ke posisi semula, dan berada di titik acuan dari fungsi �⃗�(𝑡) ; (6)

merepresentasikan fungsi posisi kedalam grafik �⃗�(𝑡); (7) kesulitan menentukan kecepatan rata-

rata dari grafik �⃗�(𝑡); (8) menganggap percepatan selalu searah dengan arah gerak benda.

Kata kunci: Identifikasi Kesulitan, Penguasaan Konsep, Mekanika



47

Implementasi Project Based Learning Berbasis Eksperimen untuk

Meningkatkan Penguasaan Konsep Keseimbangan Benda Tegar Siswa SMA

Aufa Maulida Fitrianingrum, Sarwi, Budi Astuti

Jurusan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam,

Universitas Negeri Semarang, Semarang, Indonesia, 50229


Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan peningkatan penguasaan konsep

kesimbangan benda tegar dan menentukan efektivitas dari implementasi project based

learning berbasis eksperimen. Metode yang digunakan adalah Pre-Experimental Design

dengan One Group Pretest-Posttest Design. Penguasaan konsep keseimbangan benda

tegar diukur melalui instrumen tes dengan model three-tier test. Teknik analisis data

menggunakan uji gain, uji regresi linier sederhana, dan uji t satu sampel. Peningkatan

penguasaan konsep siswa menghasilkan faktor gain sebesar 0,708 dengan kriteria tinggi.

Hasil uji regresi linier sederhana menunjukkan nilai R sebesar 0,92 (sangat kuat). Hasil

uji t menunjukkan 𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 sebesar 5.31 lebih dari 𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 yaitu 2,03. Implementasi project

based learning berbasis eksperimen efektif untuk meningkatkan penguasaan konsep

siswa.

Kata Kunci: Project Based Learning, Keseimbangan Benda Tegar, Penguasaan Konsep


48

Media Blog Berbasis Komik Edukasi Sebagai Upaya untuk Meningkatkan

Minat dan Hasil Belajar Siswa Kelas X MAN 2 Madiun

Zuniar Laili Putri1, Farida Huriawati S.Si., M.Si.2, Jeffry Handhika S.Si., M.Pd., M.Si.3,

1MahasiswaProgram Studi Pendidikan Fisika, FPMIPA, IKIP PGRI Madiun 2,3Dosen Program Studi Pendidikan Fisika, FPMIPA, IKIP PGRI Madiun

Email : [email protected]

Abstrak

Observasi awal melalui penyebaran angket dan nilai UTS. Nilai rata-rata siswa sebesar

57,94 dengan KKM 75, sedangkan minat siswa terhadap pelajaran fisika sebesar 66,88%.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar menggunakan media blog

berbasis komik edukasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X MIA 3 MAN 2 Madiun tahun

ajaran 2015/2016 dengan jumlah 35 siswa.

Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas

yaitu pada bulan April dan Mei. Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan teknik

observasi dan angket untuk analisis data kualitatif dan tes penilaian kognitif untuk analisis data

kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan pada siklus I diperoleh rata-rata minat belajar siswa

sebesar 74,62% dan nilai rata-rata 67,14. Siklus II diperoleh rata-rata minat siswa sebesar 83,28 %

dan nilai rata-rata 77,89. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media blog berbasis komik

edukasi dapat meningkatkan minat belajar siswa kelas X MAN 2 Madiun.

Kata kunci : Blog Berbasis Komik, Minat, dan Hasil Belajar


49

Media Ular Tangga Fluida Dinamik untuk Meningkatkan Minat dan Hasil

Belajar Fisika Siswa Kelas XI MAN 1 Kota Madiun

Finda Hadiatin Afifah1, Farida Huriawati S.Si., M.Si. 2, Erawan Kurniadi, S.Pd., M.Pd.3

1Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika, FPMIPA, IKIP PGRI MADIUN 2,3Dosen Program Studi Pendidikan Fisika, FPMIPA, IKIP PGRI MADIUN


Abstrak

Observasi awal menunjukkan minat dan hasil belajar siswa kelas XI MIA 2 MAN 1 Kota

Madiun masih rendah. Melalui angket, minat siswa 57% dan melalui hasil UTS, nilai rata-rata

fisika 61,47 dengan KKM 78. Berdasarkan masalah tersebut, penelitian ini bertujuan untuk

meningkatkan minat dan hasil belajar fisika siswa melalui media ular tangga fluida dinamik.

Subjek penelitian adalah siswa kelas XI MIA 2 MAN 1 Kota Madiun berjumlah 21.

Penelitian dilakukan April-Mei 2016 menggunakan metode penelitian tindakan kelas.

Pengambilan data dengan teknik observasi dan angket sebagai analisis data kualitatif, serta tes

kognitif siswa sebagai analisis data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan pada siklus I

diperoleh rata-rata minat siswa 70,5% dan nilai rata-rata tes 72,18. Siklus II diperoleh rata-rata

minat siswa 83,75% dan nilai rata-rata tes 79,87. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media ular

tangga fluida dinamik dapat meningkatkan minat dan hasil belajar fisika siswa kelas XI MIA 2

MAN 1 Kota Madiun.

Kata kunci: Ular Tangga, Fluida Dinamik, Minat, Hasil Belajar


50

Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation untuk Meningkatkan

Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X MAN 2 Madiun

Rizka Ummul Mu’arofah¹, Jeffry Handhika, S.Si.,M.Pd., M.Si ²,Dra. Purwandari, M.M.,

M.Pd ³. ¹Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika, FPMIPA, IKIP PGRI MADIUN

² ³Dosen Program Studi Pendidikan Fisika, FPMIPA, IKIP PGRI MADIUN


Abstrak

Pembelajaran fisika di MAN 2 Madiun masih menggunakan metode ceramah dan terpusat

pada guru (teacher center), sehinga proses pembelajaran kurang menyenangkan dan partisipasi

siswa dalam pembelajaran masih kurang. Hasil observasi menunjukkan nilai rata-rata siswa 67

dengan KKM 75. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar fisika siswa melalui

penerapan model pembelajaran Group Investigation. Subjek penelitian ini adalah kelas X MIA 4

MAN 2 Madiun.

Penelitian dilakukan April-Mei 2016 mengunakan metode penelitian tindakan kelas.

Pengambilan data dilakukan dengan tes kognitif sebagai analisis kuantitatif. Hasil penelitian

menunjukkan pada siklus I diperoleh rata-rata 72. Siklus II diperoleh rata-rata 80. Hasil penelitian

menunjuukan bahwa model pembelajaran Group Investigation dapat meningkatkan hasil belajar

fisiska siswa kelas X MIA 4 MAN 2 Madiun.

Kata kunci: Model Pembelajaran, Group Investigation, Hasil Belajar



51

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation untuk

Meningkatkan Hasil Belajar Fisika pada Siswa Kelas X TKR A SMK

Gamaliel 1 Madiun Tahun Ajaran 2015/2016

Fitritikasari1, Jeffry Handhika S.Si., M.Pd., M.Si.2, Farida Huriawati S.Si., M.Si.3

1Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika, FPMIPA, IKIP PGRI Madiun 2,3Dosen Program Studi Pendidikan Fisika, FPMIPA, IKIP PGRI Madiun


Abstrak

Hasil observasi awal menunjukkan belajar fisika siswa kelas X TKR A SMK Gamaliel 1

Madiun rendah. Hasil ulangan tengah semester rata-rata mata pelajaran fisika sebesar 67,13

dengan KKM 70. Berdasarkan masalah tersebut dilakukan sebuah penelitian tindakan kelas

dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation yang bertujuan agar

mampu meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran

fisika.

Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode tes dan metode

observasi. Hasil penelitian rata-rata belajar aspek kognitif siklus I sebesar 72 dan siklus II sebesar

80,85. Hasil belajar aspek afektif pada siklus I sebesar 75 dan siklus II sebesar 87,85. Hasil

observasi kualitas pelaksanaan pembelajaran pada siklus I 72 dan pada siklus II 81,64.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui pembelajaran kooperatif tipe Group

Investigation terbukti dapat meningkatkan hasil belajar fisika pada siswa kelas X TKR A SMK

Gamaliel 1 Madiun tahun ajaran 2015/2016.

Kata kunci: Group Investigation, Hasil Belajar, Pembelajaran Kooperatif.


52

Penerapan Pendekatan Savi (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) untuk

Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XB SMA Negeri 1 Jetis

Ponorogo Tahun Pelajaran 2015/2016

Dhimas Widya Risma Nugraha1, Farida Huriawati S.Si., M.Si.2, Jeffry Handhika S.Si.,

M.Pd., M.Si.3 1Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika, FPMIPA, IKIP PGRI Madiun

2,3Dosen Program Studi Pendidikan Fisika, FPMIPA, IKIP PGRI Madiun


Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pembelajaran berkualitas dan

meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fisika dengan menerapkan pendekatan tipe

SAVI (Somatisc, Auditory, Visual, Intellectual). Penelitian berbentuk Penelitian Tindakan Kelas

(PTK) yang dilaksanakan dalam 2 (dua) siklus dengan satu siklus sebanyak 2 kali pertemuan.

Setiap siklus mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Tempat

penelitian di SMA Negeri 1 Jetis. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas XB yang berjumlah 22

siswa.

Dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK), analisis data dilakukan setelah pengumpulan

data. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kualitatif meliputi: (1) reduksi data; (2)

display data; dan (3) verifikasi data. Dalam menganalisis instrumen pengumpulan data digunakan

soal tes untuk mengukur kemampuan kognitif. Metode pengumpulan data yang digunakan

meliputi metode dokumentasi, metode observasi dan metode tes.

Hasil penelitian menunjukkan, ada peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran

fisika di kelas XB. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari kualitas rata-rata nilai hasil belajar

fisika. Rata-rata hasil belajar aspek kognitif siklus I sebesar 72,19 mengalami peningkatan di siklus

II sebesar 84,77. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan

SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) dapat membuat siswa turut aktif dalam mengikuti

pelajaran fisika dan membuat suasana pembelajaran kondusif sehingga berdampak pada

meningkatnya kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa kelas XB SMA Negeri 1 Jetis

Ponorogo.

Kata kunci: Hasil Belajar, SAVI


53

Deskripsi Penguasaan Konsep Siswa pada Materi Suhu dan Kalor

Tiara Anta Rizki1, Arif Hidayat1, Sentot Kusairi1, Eny Sulasmi2

1Prodi Pendidikan Fisika Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Jl. Semarang 5 Malang 2Guru fisika SMAN 8 Kediri. Jl. Pk. Bangsa 77 Kediri


Abstrak

Meningkatkan penguasaan konsep fisika dapat dilakukan dengan cara mengatasi

miskonsepsi siswa. Miskonsepsi siswa dapat diketahui dengan menganalisis penguasaan konsep

awal siswa. Menganalisis penguasaan konsep fisika dapat dilakukan dengan mendiskripsikan

penguasaan konsep siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penguasaan

konsep siswa pada materi suhu dan kalor. Dengan mendiskripsikan penguasaaan konsep siswa

diharapkan dapat menemukan sebuah pendekatan yang mungkin dapat digunakan dalam

pembelajaran agar penguasaan konsep siswa meningkat. Penelitian ini menggunakan metode

penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa tes. Pengumpulan data ini

dilakukan dengan cara memberikan tes kepada 30 siswa kelas XI SMAN 8 Kediri. Berdasarkan

hasil pengumpulan data didapatkan bahwa kesulitan yang banyak dihadapi siswa pada materi ini

yaitu berkaitan dengan pengertian suhu 00 C dan 0 K dan perbedaan diantar keduanya, hubungan

antara kalor jenis benda dengan suhu akhir campuran. Banyak metode ataupun strategi

pembelajaran yang dapat menngkatkan penguasaan konsep fisika, salah satunya menggunakan

contrasting cases.

Kata kunci: Penguasaan konsep, Suhu dan Kalor



54

Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair And Share (Tps) Berbasis

Ketrampilan Berfikir Kritis terhadap Perilaku dan Hasil Belajar Siswa

dalam Pembelajaran Fisika SMA

Tri Muzaeni

Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret

[email protected]

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah : mengetahui hubungan antara perilaku belajar siswa dan

prestasi siswa ; dan pengaruh model pembelajaran TPS terhadap perilaku dan hasil belajar siswa.

Dalam penelitian ini akan membahas tentang model pembelajaran TPS, penerapan model

pembelajaran TPS berbasis ketrampilan berfikir kritis; perilaku belajar siswa; hasil belajar siswa;

dan pengaruh penerapan model pembelajaran TPS terhadap perilaku belajar dan prestasi siswa.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif dalam tiga siklus dengan tahap

perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Instrumen yang digunakan berupa lembar

observasi, soal tes dan catatan lapangan.

Kata kunci : model pembelajaran Think Pair and Share, perilaku belajar siswa dan hasil belajar

siswa



55

Pengaruh Model Pembelajaran Tipe Talking Stick untuk Meningkatkan

Hasil Belajar Fisika Siswa SMA Negeri 1 Jiwan Tahun Ajaran 2015/2016

Dewi Fatimah1, Farida Huriawati S.Si., M.Si.2, Jeffry Handhika S.Si., M.Pd., M.Si.3

1Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika, FPMIPA, IKIP PGRI Madiun 2,3Dosen Program Studi Pendidikan Fisika, FPMIPA, IKIP PGRI Madiun


Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar fisika melalui penerapan

pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick. Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan pada

siswa kelas XI IPA 1 SMAN 1 Jiwan tahun ajaran 2015/2016 dengan jumlah siswa sebanyak 20

siswa.

Penelitian dilakukan selama 2 bulan yaitu dari bulan April sampai dengan bulan Mei 2016.

Pengambilan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik observasi untuk

analisis data kualitatif, serta tes penilaian kognitif siswa sebagai analisis data

kuantitatifBerdasarkan hasil tes pada siklus I dan siklus II terjadi peningkatan yaitu nilai rata–rata

kelas tes siklus I adalah 61,25 meningkat menjadi 77,80 pada tes siklus II.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick

terbukti dapat meningkatkan hasil belajar fisika siswa kelas XI IPA 1 SMAN 1 Jiwan.

Kata kunci: Hasil Belajar, Fisika dan Talking Stick.


56

Pengaruh Penggunaan Aplikasi Stellarium terhadap Pemahaman Konsep

Mahasiswa pada Pembelajaran Sistem Koordinat Benda Langit

Rizky Maulana Nurhidayat

Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri

Semarang

[email protected]

Abstrak

Pembelajaran sistem koordinat benda langit pada mata kuliah astronomi membutuhkan

ekstrapolasi gerak benda langit. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan

pemahaman konsep mahasiswa melalui pembelajaran berbantuan media simulasi Stellarium.

Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain non-equivalent pretest and

posttest control group. Subjek penelitian adalah 33 mahasiswa yang mengambil mata kuliah

astronomi. Pengukuran pemahaman konsep mahasiswa menggunakan tes pilihan ganda dan

uraian. Temuan penelitian menunjukkan terjadi peningkatan pemahaman konsep mahasiswa kelas

eksperimen sebesar 0,63 dengan kategori sedang, lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar

0,51 dengan kategori sedang. Hasil t-test polled variance menghasilkan penerimaan 𝐻0 (𝑡ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 <

𝑡𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙) atau tidak ada perbedaan yang siginifikan antara hasil belajar kelas eksperimen dengan

kelas kontrol. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran sistem koordinat benda

langit berbantuan media simulasi Stellarium tidak dapat meningkatkan pemahaman konsep

mahasiswa secara signifikan.

Kata Kunci: gerak benda langit, Stellarium, dan pemahaman konsep.



57

Pengembangan Aplikasi Mobile Learning sebagai Penunjang Pembelajaran

Fisika SMA pada Materi Hukum Gravitasi Newton

Prasetyo Listiaji, Sugiyanto, dan Hadi Susanto

Jurusan Fisika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Universitas Negeri Semarang

Semarang, Indonesia.


Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi mobile learning sebagai

penunjang pembelajaran fisika SMA pada materi hukum gravitasi Newton. Penelitian ini tergolong

dalam penelitian pengembangan dengan model instruksional sistem atau ADDIE (Analysis,

Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Produk aplikasi yang dihasilkan

kemudian diberi nama M-Grav dan dapat dijalankan pada smartphone Android dengan versi

minimal 4,0. Aplikasi ini kemudian diujikan kepada 4 kelompok responden sesuai dengan alur

penelitian yaitu 3 ahli materi, 3 ahli media, 6 guru fisika, dan 34 siswa SMA 1 Kudus. Terdapat 3

aspek yang diujikan antara lain rekayasa perangkat lunak, desain pembelajaran, dan komunikasi

visual. Dari hasil pengujian diperoleh nilai persentase kelayakan aplikasi untuk aspek rekayasa

perangkat lunak sebesar 86,94%, aspek desain pembelajaran sebesar 84,65%, dan aspek

komunikasi visual sebesar 84,33%. Nilai kelayakan aplikasi secara keseluruhan adalah 85,30%.

Nilai ini termasuk dalam kategori sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut maka aplikasi ini layak

digunakan sebagai penunjang pembelajaran fisika pada materi hukum gravitasi Newton.

.

Kata kunci: Pengembangan, aplikasi mobile learning, hukum gravitasi Newton, smartphone

Android.



58

Persepsi Siswa tentang Penerapan Kurikulum 2013 dalam Belajar Fisika di

Kelas MIA SMAN Kota Jambi

1)Dhea Tiana Vera.S, 2)Maison, 3)Tugiyo Aminoto

1)Mahasiswa S1 Pendidikan Fisika PMIPA FKIP Universitas Jambi 2,3)Dosen Pendidikan Fisika PMIPA FKIP Universitas Jambi


Abstrak

Kurikulum merupakan salah satu penentu keberhasilan pendidikan karena kurikulum bisa

dikatakan sebagai wadah yang menentukan arah pendidikan. Karena itulah pemerintah melalui

Kemendikbud menyusun, mengembangkan, dan menetapkan kurikulum pendidikan yang telah ada menjadi

lebih baik lagi agar mampu memberikan solusi terhadap problematika yang dihadapi bangsa saat ini.

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen untuk mendapatkan persepsi tentang bagaimana

penerapan kurikulum 2013 di SMAN Kota Jambi berdasarkan persepsi siswa di Kelas MIA SMAN Kota

Jambi.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini

dilakukan dengan menggunakan instrumen yang dibuat oleh peneliti berdasarkan Permendikbud No.59

tahun 2014. Instrumen kemudian di uji cobakan untuk mendapatkan validitas dan reabilitas yang baik dari

angket, lalu sebanyak 448 siswa di SMAN Kota Jambi menjadi sampel penelitian. Hasil penelitian

menunjukkan bahwa 1 sekolah termasuk dalam katagori sangat baik sedangkan 6 sekolah lagi hanya

termasuk dalam katagori baik yang ditinjau dari segi penerapan kurikulum 2013 yang dilaksanakan

disekolah tersebut.

Kata kunci: Persepsi, Penerapan Kurikulum 2013.


59

Physlets sebagai Media Alternatif dalam Pembelajaran Fisika: Studi Kasus

SMP di Kota Magelang

Wida Reza Hardiyanti

Ilmu Ekonomi, Fakultas Ekonomika dan Bisnis, Universitas Gadjah Mada

[email protected]

Abstrak

Perkembangan teknologi mendorong tenaga pendidik dan siswa untuk menggunakan media

alternatif dalam belajar fisika, salah satunya Physlets. Physlets merupakan open source pembelajaran

fisika yang dapat diakses dengan gratis, didalamnya memuat video pembelajaran, paket simulasi,

analisis data, dan buku digital. Sayangnya, belum banyak guru yang memanfaatkannya. Tujuan: 1)

meneliti media pengajaran fisika yang digunakan oleh guru; 2) menganalisis apakah guru telah

menggunakan open source pengajaran fisika, misal Physlets; 3) meneliti kendala belajar fisika; 4)

membandingkan tingkat penyerapan materi siswa yang menggunakan media belajar klasikal (buku)

dengan alternatif. Metode penelitian melalui wawancara. Sampel penelitian adalah guru fisika di

sembilan SMP di Kota Magelang. Hasil penelitian: mayoritas guru tidak mengetahui adanya open

source Physlets sehingga belum memanfaatkankannya sebagai media alternatif. Hal ini karena

rendahnya kemampuan guru dalam menggunakan perangkat teknologi. Dampaknya, penyerapan

materi fisika oleh siswa SMP di Kota Magelang menjadi rendah.

Kata Kunci: media alternatif, open source, Physlets



60

Smart Fitting : Otomasi Penghemat Energi Listrik dengan Sistem Timer

Fadiah Azmi Rahmasari 1), Fajar Wibowo 2), Indri Kurnia Sari 3)

1 Pendidikan Fisika, Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret 2 Pendidikan Fisika, Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret 3 Pendidikan Fisika, Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret

email: [email protected]

Abstrak

Penggunaan teknologi yang semakin pesat diikuti oleh penggunaan listrik yang semakin

meningkat. Menurut data statistik PLN tahun 2013 (www.pln.co.id), energi listrik yang terjual

meningkat 7,79% dan dipastikan akan terus merangkak naik dari tahun ke tahun. Peningkatan ini

didominasi oleh kelompok rumahtangga sebesar 7,04%. Pengguna lupa mematikan lampu karena

kesibukan rutinitas sehari-hari merupakan salah satu penyebabnya. Hasil survei yang telah

dilakukan terhadap 52 responden menunjukkan bahwa responden menggunakan lampu pada pukul

17.00-05.00 WIB. Fitting lampu berbasis timer menawarkan solusi untuk menghemat pemakaian

energi listrik. Fitting cerdas menggunakan timer analog ini secara otomatis dapat menyalakan dan

mematikan lampu sesuai dengan setting waktu yang diinginkan. Sistem penunjang lain yaitu jam

alarm yang dipasang agar pengguna lebih fleksibel dalam mengatur waktu. Prototype dikemas

dalam satu-kesatuan fitting dengan desain kap lampu berbahan baku batok kelapa yang

mengadaptasi bentuk rumah adat honai. Produk ini dapat menghemat penggunaan listrik sebesar

50% dan sekaligus memanfaatkan limbah batok kelapa.

Kata kunci: listrik, energi, fitting lampu, timer


http://www.pln.co.id/


61

Studi Literatur Pengunaan PhET Interactive Simulations dalam Pembelajaran

Fisika

Cicyn Riantoni

Pascasarjana Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Negeri Malang. Jl. Semarang 5 Malang


Abstrak

Kontras dengan penerapan berbagai metode pembelajaran dalam pembelajaran fisika,

penerapan laboratorium virtual sebagai penganti laboratorium real memberikan pengaruh yang

sangat baik dalam meningkatkan berbagai kemampuan siswa. Artikel ini mengangkat dan

menjelaskan pengunaan PhET Interactive Simulations sebagai pendukung maupun penganti

laboratorium real dalam pembelajaran fisika. Adapun topik yang diangkat meliputi : apa itu PhET,

kegunaan PhET dan pengaruh pengunaan PhET dalam pembelajaran fisika dibanding laboratorium

Real. Berdasarkan hasil studi literatur didapatkan bahwa PhET merupakan simulasi yang

dikembangkan oleh Universitas Colorado yang menekankan korespondensi antara fenomena

nyata dan simulasi komputer. Simulasi ini dapat membantu siswa dalam mengenal topik baru,

membangun konsep atau skill, memperkuat ide, menyediakan refleksi serta menyediakan

visualisasi umum antara siswa dan guru. Selain itu juga hasil dari beberapa penelitian

menunjukkan bahwa pengunaan PhET memberikan pengaruh yang lebih baik dari segi penguasaan

konsep, hasil belajar dan kemampuan pemecahan masalah siswa dibandingkan laboratorium real,

karena PhET dapat menjelaskan konsep yang abstrak dan mudah digunakan.

Kata kunci: PhET Interactive Simulations, Pembelajaran Fisika



62

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fisika dengan Menerapkan Discovery

Learning Melalui Metode Eksperimen pada Siswa Kelas XC SMAN 1 Jetis

Ponorogo

Diah Arum Nopitasari1, Farida Huriawati S.Si., M.Si.2, Jeffry Handhika S.Si., M.Pd.,

M.Si.3

1Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika, FPMIPA, IKIP PGRI Madiun 2,3Program Studi Pendidikan Fisika, FPMIPA, IKIP PGRI Madiun


Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar fisika

melalui penerapan pembelajaran discovery learning melalui metode eksperimen. Penelitian

Tindakan Kelas yang dilaksanakan. pada siswa kelas XC SMAN 1 Jetis Ponorogo tahun ajaran

2015/2016 dengan jumlah siswa sebanyak 26 siswa


Pengambilan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik observasi untuk

analisis data kualitatif, serta tes penilaian kognitif siswa sebagai analisis data kuantitatif. Hasil

penelitian yang diperoleh dari siklus I memperoleh nilai antara 21 – 40 sebanyak 3,8 % atau 1

siswa, nilai antara 41 – 60 sebanyak 2 siswa atau 7,7 %, nilai antara 61 – 80 sebanyak 20 siswa

atau 76,9 % dan siswa yang memperoleh nilai 81 – 100 sebanyak 11,5 % atau 3 siswa. Pada siklus

siswa yang memperoleh nilai antara 61 – 80 sebanyak 42,3 % atau 11 siswa, sedangkan siswa yang

memperoleh nilai antara 81 – 100 sebanyak 57,7 % atau 15 siswa. Berdasarkan hasil tes pada siklus

I dan siklus II terjadi peningkatan yaitu nilai rata-rata kelas tes siklus I adalah 73,3 meningkat

menjadi 84,3 pada tes siklus II. Peningkatan nilai rata-rata kelas tes siklus I ke siklus II sebesar 11.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui pembelajaran discovery learning melalui

metode eksperimen terbukti dapat meningkatkan hasil belajar fisika siswa kelas XC SMAN 1 Jetis

Ponorogo.

Kata kunci: Hasil belajar, Discovery Learning, dan Metode Eksperimen


63

Upaya Peningkatan Aktivitas dan Pemahaman Konsep dengan Menerapkan

Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Mata Pelajaran Fisika Siswa

Kelas X SMAN 1 Slahung

Ade Irma Yulistiani1, Farida Huriawati S.Si., M.Si.2, Jeffry Handhika S.Si., M.Pd., M.Si.3 1Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika, FPMIPA, IKIP PGRI Madiun

2,3Dosen Program Studi Pendidikan Fisika, FPMIPA, IKIP PGRI Madiun


Abstrak

Pemahaman konsep dalam fisika sangat diperlukan dan aktivitas siswa sebagai penunjang

pemahaman masih kurang. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan pemahaman

konsep fisika siswa melalui penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing. Penelitian ini

merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan pada siswa kelas X4 SMAN 1 Slahung

tahun ajaran 2015/2016 dengan jumlah 23 siswa. Penelitian dilakukan pada bulan April sampai

Mei 2016.

Pengambilan data menggunakan teknik observasi, cheklist dan soal kognitif. Berdasarkan

hasil observasi ketuntasan pemahaman konsep yang diperoleh sebesar 35%. Target penelitian

ketuntasan 50%. Hasil penelitian siklus I 48% siswa tuntas dalam pemahaman konsep dan 52%

tidak. Siklus II ketuntasan meningkat menjadi 65%. Hasil cheklist akivitas pada siklus I diperoleh

57% aktivitas rendah dan 43% tinggi. Pada siklus II aktivitas meningkat menjadi 70% aktivitas

tinggi dan 30% rendah.

Hasil penelitian menunjukkan penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing terbukti

dapat meningkatkan aktivitas dan pemahaman konsep fisika siswa kelas X4 SMAN 1 Slahung.

Kata kunci: Pemahaman Konsep, Inkuiri Terbimbing dan Aktivitas Belajar



64

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Fisika dengan Menerapkan Model

Pembelajaran Kooperatif Tipe Guide Note Taking pada Siswa Kelas XI IPA

SMAN 6 Madiun

Rikha Puspita Rini

Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika, FPMIPA, IKIP PGRI Madiun


Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar fisika melalui penerapan

pembelajaran kooperatif tipe Guide Note Taking. Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan

pada siswa kelas XI IPA 3 SMAN 6 Madiun tahun ajaran 2015/2016 dengan jumlah siswa

sebanyak 23 siswa. Penelitian ini diadakan karena masih rendahnya prestasi belajar fisika yaitu

dengan rata-rata 74 sedangkan KKM yang ditetapkan 76.


Pengambilan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik observasi dan

angket untuk analisis data kualitatif, serta tes penilaian kognitif siswa sebagai analisis data

kuantitatif. Berdasarkan hasil tes pada siklus I dan siklus II terjadi peningkatan yaitu nilai rata–

rata kelas tes siklus I adalah 73,04 meningkat menjadi 84,30 pada tes siklus II. Hasil penelitian ini

menunjukkan bahwa melalui pembelajaran kooperatif tipe Guide Note Taking terbukti dapat

meningkatkan prestasi belajar fisika siswa kelas XI IPA 3 SMAN 6 Madiun.

Kata kunci: Prestasi belajar, Fisika dan Guide Note Taking


65

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Fisika Menggunakan Model

Pembelajaran Inquiry Terbimbing pada Pokok Bahasan Suhu dan Kalor

pada Siswa Kelas X3 SMP Negeri 1 Slahung Ponorogo Tahun Pelajaran

2015/2016

Dwi Fitriana1, Jeffry Handhika S.Si., M.Pd., M.Si.2, Farida Huriawati S.Si., M.Si.3

1Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika, FPMIPA, IKIP PGRI Madiun 2,3Program Studi Pendidikan Fisika, FPMIPA, IKIP PGRI Madiun


Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar fisika dan keaktifan siswa

kelas X3 SMA Negeri 1 Slahung dengan menerapkan model inquiry terbimbing. Penelitian

berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 (dua) siklus dengan satu

siklus 3 kali pertemuan. Setiap siklus mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan

refleksi. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X3 SMA Negeri 1 Slahung berjumlah 23 siswa.

Instrumen pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan lembar penilaian keaktifan siswa,

lembar observasi pelaksanaan pembelajaran, dan soal tes untuk mengukur kemampuan kognitif.

Hasil penelitian menunjukkan ada peningkatan prestasi belajar siswa pada mata

pelajaran Fisika di kelas X3 setelah menggunakan penerapan Model pembelajaran inquiry

terbimbing. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari prestasi belajar aspek kognitif siklus I sebesar

72 dan siklus II sebesar 80,85. Prestasi belajar aspek afektif pada siklus I sebesar 75 dan siklus II

sebesar 87,85. Hasil observasi kualitas pelaksanaan pembelajaran pada siklus I 72 dan pada siklus

II 81,64. Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran

inquiry terbimbing dapat meningkatkan hasil belajar fisika pada siswa kelas X3 SMA Negeri 1

Slahung Tahun pelajaran 2015/2016.

Kata kunci: Prestasi belajar, Fisika dan Inquiry Terbimbing


66

KUMPULAN ABSTRAK


TAHUN 2016

E-01 – E-02


67

Efek Paparan Radiasi Gamma dan Pemberian Ekstrak Temulawak (Curcuma

Xanthorrhiza) terhadap Jenis dan Luas Kurva Radikal Bebas pada Hepar

Mencit (Mus Musculus)

Septiana Kurnia Sari

Prodi Fisika, Fakultas MIPA, Universitas Brawijaya

[email protected]

Abstrak

Radiasi gamma menyebabkan terjadinya kerusakan sel karena terbentuk radikal bebas.

Radikal bebas dapat dinetralkan dan ditangkap oleh senyawa yang disebut antioksidan. Penelitian

ini bertujuan untuk menganalisis efek paparan radiasi gamma dan pemberian ekstrak temulawak

terhadap jenis dan luas kurva radikal bebas pada hepar mencit. Penelitian ini menggunakan 80

ekor mencit jantan dan dibagi menjadi 3 kelompok, yaitu kontrol negatif, radiasi non ekstrak dan

ekstrak plus radiasi. Pemberian ekstrak temulawak diberikan secara oral dengan dosis 1,4 gr/kg

BB; 2,0 gr/kg BB; 2,6 gr/kg BB; 3,2 gr/kg BB dan 3,8 gr/kg BB, sedangkan paparan radiasi gamma

diberikan selama 10 menit, 20 menit, 30 menit, 40 menit dan 50 menit. Identifikasi jenis radikal

bebas menggunakan alat ESR. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis radikal bebas yang

terdeteksi adalah triton. Semakin lama paparan radiasi gamma, maka semakin luas kurva radikal

bebas. Seiring dengan penambahan dosis ekstrak temulawak, maka luas kurva radikal bebas

menjadi berkurang.

Kata kunci: Hepar, Radiasi Gamma, Radikal Bebas, dan Temulawak (Curcuma xanthorrhiza)



68

Pengaruh Berat Badan di Atas Normal pada Wanita Dewasa terhadap

Kapasitas Vital Paru dengan Aplikasi Logger Pro

Retnaningrum Fitrotul Hidayah1,2*, Jodelin Muninggar1, Made Rai Suci Shanti N.A1,2**

1Program Studi Fisika, Fakultas Sains dan Matematika, Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga 2Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Sains dan Matematika, Universitas Kristen Satya Wacana,

Salatiga

*Email : [email protected] **Correspondence Author : [email protected]

Abstrak

Kecenderungan kelebihan berat badan di atas normal pada wanita dewasa makin bertambah

banyak jumlahnya. Kelebihan berat badan dapat mengakibatkan gangguan kesehatan manusia

salah satunya gangguan pernafasan. Karena itu dibuatlah sebuah penelitian tentang pengaruh berat

badan di atas normal terhadap kapasitas paru pada wanita dewasa. Kapasitas paru dapat diukur

menggunakan spirometer. Spirometer yang digunakan adalah spirometer Vernier order code SPR-

BTA yang dihubungkan ke Go!Link kemudian disambungkan ke laptop yang sudah diinstal

aplikasi logger-pro. Sampel menggunakan wanita usia 18-25 tahun dengan IMT ≥25 kg/m2

sebanyak 30 orang. Pengambilan data dilakukan dengan merekam tarikan atau hembusan nafas

dengan spirometer. Tegangan yang terbaca pada spirometer direkam oleh Go!Link dan

ditampilkan pada aplikasi logger-pro. Data yang didapat dari pengambilan data tersebut yaitu

volume tidal, volume cadangan inspirasi dan volume cadangan ekspirasi. Kapasitas vital paru

dapat diperoleh dengan cara menjumlahkan dari ketiga volume paru tersebut.

Kata kunci: kapasitas paru, spirometer, logger-pro dan Indeks Massa Tubuh (IMT).


buku panduan seminar nasional pekan ilmiah fisika …berbasis animasi dan powerpoint untuk...

Documents