buku kurikulum program sarjana (s1)...

PROGRAM SARJANA (S1)

PROGRAM STUDI

IMPLEMENTASI KURIKULUM PENDIDIKAN TINGGI BERBASISKERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI)

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS NGUDI WALUYO

BUKU KURIKULUM



TAHUN 2016



FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS NGUDI WALUYO

UNGARAN

KESEHATAN MASYARAKAT



2 | B U K U K U R I K U L U M S A R J A N A K E S E H A T A N M A S Y A R A K A T U N W

HALAMAN PENGESAHAN

BUKU KURIKULUM



TAHUN 2016


Telah disepakati bersama pada tingkat Program Studi dan Universitas

untuk diberlakukan mulai tahun 2016

Rektor,

Prof. Dr. Subiyantoro, M.Hum.

Disahkan di Ungaran, Desember 2016Ketua Program Studi,

Puji Pranowowati, S.KM., M.Kes.


DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN .................................................................................................... 2

KATA PENGANTAR................................................................................................................ 3

DAFTAR ISI .............................................................................................................................. 4

KURIKULUM BERBASIS KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI)PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT FAKULTAS ILMU KESEHATANUNIVERSITAS NGUDI WALUYO TAHUN 2017 ................................................................. 5

A. Visi Program Studi ............................................................................................................... 5

B. Misi Program Studi............................................................................................................... 5

C. Tujuan Program Studi........................................................................................................... 5

D. Sasaran Program Studi ......................................................................................................... 6

E. Profil lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi Kesehatan Masyarakat ............... 6

F. Struktur dan isi kurikulum.................................................................................................... 8


1 Nama Program

Studi

Kesehatan Masyarakat

2 Izin SK Mendiknas No 39/D/O/2001

3 Akreditasi B

Berdasarkan Keputusan LAM PT Kes No 076/LAM-

PTKes/Akr/Sar/VII/2015

4 Gelar Sarjana Kesehatan Masyarakat (S.KM)

5 Visi Visi Program Studi

Pada tahun 2040 mewujudkan Program Studi S1 Kesehatan

Masyarakat yang unggul dalam rangka menghasilkan

tenaga kesehatan masyarakat yang berbudaya sehat dan

bereputasi internasional.

6 Misi Misi Program Studi

a. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajarandalam bidang kesehatan masyarakat

b. Mengembangkan budaya akademik yang sehat danmenyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologikesehatan masyarakat melalui penyelenggaraanpenelitian, publikasi ilmiah, dan pengabdian kepadamasyarakat.

c. Membentuk sistem manajemen program studi yangmemiliki akuntabilitas dan aksesibilitas sertaberbudaya organisasi yang sehat.

d. Membentuk jaringan kerjasama yang sehat denganpara pemangku kebijakan (stakeholders) didalamdan diluar negeri.

7 Tujuan Tujuan Program Studi

a. Mendapatkan pengakuan sebagai program studibereputasi internasional

b. Menghasilkan sumber daya manusia kesehatanmasyarakat yang beretika dan berbudaya sehatdalam pembangunan masyarakat.

c. Memiliki daya saing semua program kesehatanmasyarakat dengan mengembangkan sistempenjaminan mutu pendidikan tinggi, yangterstruktur dan berkesinambungan

d. Memiliki kehidupan akademik yang sehat dengandilandasi nilai-nilai budaya bangsa

e. Memiliki dan mengembangkan budaya penelitian


kesehatan masyarakat dikalangan dosen danmahasiswa sesuai dengan bidang keilmuan masing-masing.

f. Terlaksananya kegiatan pengabdian kepadamasyarakat berdasarkan hasil-hasil penelitian untukmenyelesaikan masalah-masalah aktualdimasyarakat berdasarkan tanggung jawab sosialkepada masyarkat.

g. Membentuk kerjasama dengan lembaga-lembagaatau instansi-instansi lain baik didalam dan diluarnegeri yang terkait untuk memperluas cakrawalalembaga.

h. Memiliki sistem tata kelola organiasi yangmenerapkan nilai-nilai budaya sehat.

8 Profil Lulusan 1. ManagerSebagai pengelola kebijakan dan program kesehatanmasyarakat

2. InnovatorSebagai pencipta inovasi terkait metode danparadigma kesehatan

3. ResearcherSebagai pelaksana penelitian kesehatansecarakomprehensif dan berbasis bukti

4. ApprenticerSebagai pembimbing untuk mencapai kesehatanyang sempurna

5. CommunitarianSebagai pengupaya kesehatan dengan, dari, untukdan oleh masyarakat

6. LeaderSebagai pemimpin terwujudnya visi kesehatanmasyarakat

7. EducatorSebagai pendidik masyarakat agar hidup sehat

9 Kompetensi

Lulusan

Kompetensi utama

1. Mampu melakukan kajian dan analisis situasi(analitic/assessement skills)

2. Mampu mengembangkan kebijakan danPerencanaan Program (policy development/programplaning skills)

3. Mampu Berkomunikasi Secara Eefektif(communication skills)

4. Mampu memahami budaya setempat (culturalcompetency skills)


5. Mampu melaksanakan pemberdayaan Masyarakat(community empowerment)

6. Memiliki penguasaan ilmu kesehatan masyarakat(public health science skills)

7. Mampu dalam merencanakan keuangan danterampil dalam bidang manajemen (financialplanning and management skills )

8. Memiliki kemampuan kepemimpinan dan berfikirsistem (leadership and system thinking skills)

Kompetensi Pendukung:1. Mampu berpikir kritis, berwawasan, dan

berkepribadian profesional serta dapat mengisipeluang kerja lintas sektoral

2. Mampu menggunakan teknologi informasi danteknologi kesehatan

Kompetensi lainnya:1. Mampu menerapkan ketrampilan dalam bidang

kewirausahaan2. Mampu melakukan tindakan kegawatdaruratan

dalam bencana

10 CAPAIAN

PEMBELAJARAN

1. Sikap dan Tata nilaia. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu

menunjukkan sikap religiusb. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan

tugas berdasarkan hukum, agama, moral dan etikac. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta

tanah air, memiliki nasionalismed. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan

bermasyarakat, berbangsa dan bernegara berdasarkanPancasila

e. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik danprofesi

f. Menginternalisasi semnagat kemandirian, kejuangan dankewirausahaan

2. Penguasaan Pengetahuana. Menerapkan pengetahuan dan/atau teknologi kesehatan

untuk promotif preventifberdasarkan penalaran ilmiahterhadap lima disiplin utama kesehatan masyarakat yaituepidemiologi, biostatistik, ilmu kesehatanlingkungan/kesehatan kerja, administrasi dan kebijakankesehatan, sosial dan perilaku kesehatan secara logis,kritis, sistematis dan inovatif

b. Mengkaji pengetahuan dan atau teknologi kesehatanuntuk promotif, preventif berdasarkan kaidah ilmiah ataumetode, yang disusun dalam bentuk skripsi,


dipublikasikan dengan memenuhi syarat tata tulis ilmiah,dan dapat diakses oleh masyarakat akademik.

3. Kemampuan Bidang Kerjaa. Mampu melakukan diagnosis, investigasi, dan surveilans

untuk merencanakan, melaksanakan dan pengawasanprogram kesehatan secara efektif, bertanggungjawabterhadap hasil kerja dan mengkomunikasikan kepadamasyarakat akademik untuk dapat bertindak sebagaipelaksana dan pengelola manajemen pelayanankesehatan tingkat pertama (Kewenangan sebagaimanatertuang dalam UU Kesehatan No 36 tentang pimpinanmanajemen pelayanan kesehatan)

b. Mampu melaksanakan advokasi dan pemberdayaanuntuk program promotif, preventif secara dinamis ditingkat masyarakat dan institusi, denganmempertimbngkan budaya setempat.

c. Bertanggungjawab terhadap hasil kerja danmengkomunikasikan melalui berbagai media, denganmempertimbangkan budaya dan etika masyarakat

d. Kreatif mengembangkan jejaring dengan pembimbing,kolega, sejawat, baik di dalam maupun di luar lembaga,serta berpikir sistem di dalam memimpin kerjasama timsecara profesional dan etis

11 STRUKTURKURIKULUM

Berdasarkan Surat Keputusan Pengurus Pusat AsosiasiInstitusi Pendidikan Tinggi Kesehatan Masyarakat IndonesiaNo: 005/Aiptkmi/I/2015 Tentang Kurikulum StandarProgram Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat Indonesiabahwa;

Beban kurikulum standar prodi sarjana kesehatanmasyarakat minimal 144 sks, dengan komposisi terdiri dari :

a. Mata kuliah wajib program studi (70%):

1) Mata kuliah wajib program studi sarjana kesmasmuatan nasional (86 sks)

2) Mata kuliah wajib program studi sarjana kesmasmuatan lokal (15 sks)

b. Mata kuliah wajib peminatan (30%)

Beban studi pada Program S-1 Kesehatan MasyarakatSTIKES Ngudi Waluyo sebesar 146 sks, terdiri dari :

1. Mata kuliah wajib program studi (103 SKS)a. Mata kuliah wajib program studi sarjana

kesmas muatan nasional : 90 SKS


b. Mata kuliah wajib program studi sarjanakesmas muatan local : 13 SKS

2. Mata kuliah wajib peminatan (43 SKS)a. Mata kuliah peminatan wajib : 30 SKSb. Mata kuliah peminatan pilihan :13 SKS

11 PEMINATAN Peminatan :

1. Epidemiologi2. Kesehatan Lingkungan3. Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku4. Administrasi dan Kebijakan Kesehatan5. Kesehatan Kerja6. Gizi Kesehatan Masyarakat

12 PROSPEKKERJA

1. Bidang epidemiologia. Team survey dan analisa Dinas Kesehatanb. Team atau tenaga ahli statistik (Rumah sakit,

Puskesmas, Lembaga Riset/Penelitian KesehatanMasyarakat)

c. Tenaga ahli maupun manajemen serta team teknis(Lembaga Survei Indonesia, BPS, Bapenas, Bapeda,BKKBN dan lembaga sosial lainnya)

2. Bidang Promosi Kesehatan MasyarakatTenaga ahli dan dan manajemen dalam mengelola promosikesehatan seperti Puskesmas, Dinas Kesehatan, AsuransiKesehatan, Rumah Sakit, Gizi Masyarakat, KesehatanLingkungan dan Lembaga swasta

3. Bidang BiostatistikTeam survey dan analisa Dinas Kesehatan, team atautenaga ahli statistik(rumah sakit, Puskesmas, Lembagariset dan penelitian kesehatan), tenaga ahli dan team teknis(Lembaga Survei Indonesia, BPS, Bapenas, Bapeda,BKKBN)

4. Bidang Gizi Kesehatan MasyarakatManager Quality Control pada perusahaan food andBaverage, Rumah makan, restoran, Supervisor HACCPpada berbagai perusahaan : restauran, hotel, supermarket,supplier makanan dan konsultan gizi.

5. Bidang Kesehatan Lingkungana. Manager Lingkungan RSb. Konsultan Limbahc. Konsultan Amdald. QHSE manager

6. Administrasi dan Kesehatan Kesehatana. Manager RSb. Manager Rekam medisc. Dinas Kesehatan


NO KODE MATA KULIAH SEM SKS TEORI PRAKTIK KET.

MATA KULIAH WAJIB PROGRAM STUDI

A. MUATAN NASIONAL

1 BIO23202 Biostatistik I 2 Wajib

2 BIO24204 Biostatistik II 2 Wajib

3 EPI12201 Dasar Epidemiologi 2 Wajib

4 MKU24310 Metodologi Penelitian

(Kualitatif dan Kuantitatif)

3 Wajib

5 BIO35205 Manajemen Data 2 Wajib

6 EPI24304 Surveillance Epidemiologi 3 Wajib

7 AKK23203 Administrasi dan Kebijakan

Kesehatan

2 Wajib

8 PKP24206 Promosi Kesehatan 2 Wajib

9 PKP12202 Komunikasi Kesehatan 2 Wajib

10 MKU23208 Penulisan Ilmiah 2 Wajib

11 PKP11301 Sosio Antropologi Kesehatan 3 Wajib

12 AKK11201 Etika dan Hukum Kesehatan 2 Wajib

13 PKP23203 Pemberdayaan Masyarakat 2 Wajib

14 IKM11201 Dasar Ilmu Kesehatan

Masyarakat

2 Wajib

15 GIZ12301 Dasar Kesehatan Masyarakat


3 Wajib

16 PKP23204 Dasar Promosi Kesehatan 2 Wajib

17 KLK12201 Dasar Kesehatan Lingkungan 2 Wajib

18 KKK12201 Dasar Kesehatan dan

Keselamatan Kerja

2 Wajib

19 BIO12201 Dasar Kependudukan 2 Wajib

20 EPI23202 Epidemiologi Penyakit Menular 2 Wajib

21 EPI23203 Epidemiologi Penyakit Tidak

Menular

2 Wajib


22 PKP23205 Dasar Kesehatan Reproduksi /

KIA

2 Wajib

23 MKU11305 Biomedik Dasar I 3 Wajib

24 MKU12306 Biomedik Dasar II 3 Wajib

25 AKK11202 Ekonomi Kesehatan 2 Wajib

26 AKK24205 Perecanaan dan Evaluasi

Kesehatan

2 Wajib

27 AKK23204 Pembiayaan dan Penganggaran

Kesehatan

2 Wajib

28 AKK35206 Kepemimpinan dan Berfikir

Sistem Kesehatan Masyarakat

2 Wajib

29 MKU11301 Agama 3 Wajib

30 MKU11202 Bahasa Indonesia 2 Wajib

31 MKU11203 Bahasa Inggris 2 Wajib

32 MKU11304 Kewarganegaraan dan

Pancasila

3 Wajib

33 IKM24202 PKL/PBL Kesehatan Masyarakat

I

2 Wajib


II

3 Wajib


III

3 Wajib

36 IKM48406 Skripsi 4 Wajib

37 EPI36209 Manajemen Bencana 2 Wajib

38 KLK24202 Analisis Kualitas Lingkungan 2 Wajib

39 BIO24203 Sistem Informasi Kesehatan

(SIK)

2 Wajib

Jumlah 90


NO KODE MATA KULIAH SEM SKS TEORI PRAKTIK KET.

B. MUATAN LOKAL (WAJIB INSTITUSIONAL UNIVERSITAS DAN PROGRAM STUDI )

40 MKU23209 Bahasa Inggris Kesehatan

Masyarakat

2 Wajib

41 MKU47213 KKN 2 Wajib

42 MKU12207 Pendidikan anti Korupsi 2 Wajib

43 MKU35212 Kewirausahaan 2 Wajib

44 MKU24211 Bahasa Jepang (dari STIKES) 2 Wajib

45 IKM36304 Laboratorium Kesehatan

Masyarakat

3 Wajib

Jumlah 13

MATA KULIAH WAJIB PEMINATAN

PEMINATAN EPIDEMIOLOGI

46 EPI35205 Zoonosis 2 Wajib

47 EPI35206 Metode Epidemiologi 2 Wajib

48 EPI36210Penanggulangan Penyakit

Menular Seksual dan HIV AIDS

2 Wajib

49 EPI36311 Pengendalian Vektor Penyakit 3 Wajib

50 EPI35207 Kesehatan Masyarakat

Veteriner

2 Wajib

51 EPI36212 Vaksin dan Imunisasi 2 Wajib

52 EPI47313 Analisis Epidemiologi 3 Wajib

53 EPI47314 Survey Epidemiologi 3 Wajib

54 EPI47315 Seminar Epidemiologi

Kesehatan

3 Wajib

55 EPI47216Sistem Informasi Geografis

Epidemiologi

2 Wajib

56 EPI47317 Laboratorium Epidemiologi 3 Wajib

57 EPI47318Penyelidikan dan

Penanggulangan KLB/Wabah

3 Wajib


Jumlah 30

58 AKK35207 Asuransi Kesehatan 2 Pilihan

59 KKK35202 Higiene Lingkungan Kerja 2 Pilihan

60 BIO35206 Aplikasi Komputer Kesehatan

Masyarakat

2 Pilihan

61 PKP35207 Pengembangan Instrumen 2 Pilihan

62 PKP36310 Teknologi Pendidikan


3 Pilihan

63 KLK35205 Teknologi Tepat Guna 2 Pilihan

64 EPI35208 Kesehatan Masyarakat Gigi

dan Mulut

2 Pilihan

65 GIZ36202 Gizi Daur Hidup 2 Pilihan

Jumlah 17

PEMINATAN KESEHATAN LINGKUNGAN

66 KLK36208 Kesehatan Lingkungan Industri 2 Wajib

67 KLK35205 Teknologi Tepat Guna 2 Wajib

68 KLK47211 Analisis Risiko Kesehatan

Lingkungan

2 Wajib

69 KLK47312 Manajemen Penyehatan

Makanan dan Minuman

3 Wajib

70 KLK35206 Pengelolaan limbah 2 Wajib

71 KLK36209 Epidemiologi Kesehatan

Lingkungan

2 Wajib

72 KLK35203 Pengolahan air minum 2 Wajib

73 KLK47213 Survei Kesehatan Lingkungan 2 Wajib

74 KLK47314 Seminar Kesehatan Lingkungan 3 Wajib

75 KLK47310 Pencemaran Lingkungan 3 Wajib

76 KLK36307 Perencanaan & Evaluasi

Kesehatan Lingkungan

3 Wajib

77 KLK35204 Toksikologi Lingkungan 2 Wajib


78 KLK47215 Manajemen Limbah B3 2 Wajib

Jumlah 30


Masyarakat

2 Pilihan

80 EPI35206 Metode Epidemiologi 2 Pilihan




3 Pilihan


84 EPI36311 Pengendalian Vektor Penyakit 3 Pilihan

85 EPI47216 Sistem Informasi Geografis

Epidemiologi

2 Pilihan


Jumlah 18

PEMINATAN PENDIDIKAN KESEHATAN DAN ILMUPERILAKU

87 PKP35207 Pengembangan Instrumen 2 Wajib



3 Wajib

89 PKP47314 Pendidikan dan Latihan 3 Wajib

90 PKP35308 Pendidikan Kesehatan

Masyarakat Institusi

3 Wajib

91 PKP47316 Pengembangan Organisasi 3 Wajib

92 PKP47315 Studi Kualitatif 3 Wajib

93 PKP47217 Seminar Promosi Kesehatan 3 Wajib

94 PKP47218 Promosi Kesehatan HIV/AIDS 2 Wajib

95 PKP36212 Dinamika Kelompok 2 Wajib

96 PKP35209 Komunikasi Lanjut (advokasi) 2 Wajib

97 PKP47213 Perilaku Kesehatan 2 Wajib

98 PKP36211 Pemasaran Sosial 2 Wajib


Jumlah 30


Masyarakat

2 Pilihan

100 EPI35206 Metode Epidemiologi 2 Pilihan


102 EPI47318 Penyelidikan dan


3 Pilihan


104 AKK35207 Asuransi Kesehatan 2 Pilihan

105 KLK35205 Teknologi Tepat Guna 2

106 EPI47216 Sistem Informasi Geografis

Epidemiologi

2 Pilihan


Jumlah 20

PEMINATAN ADMINISTRASI DAN KEBIJAKAN KESEHATAN

108 AKK35207 Asuransi Kesehatan 2 Wajib

109 AKK36213 Manajemen Sumber Daya

Manusia

2 Wajib

110 AKK35310 Administrasi Rumah Sakit 3 Wajib

111 AKK47315 Manajemen Mutu Pelayanan

Kesehatan

3 Wajib

112 AKK35208 Manajemen Pelayanan

Kesehatan

2 Wajib

113 AKK47316 Seminar Manajemen

Kesehatan

3 Wajib

114 AKK36212 ManaJemen Kuantitatif Yankes 2 Wajib

115 AKK35209 Manajemen Perbekalan

Kesehatan

2 Wajib

116 AKK47218 Manajemen Strategis

Pelayanan Kesehatan

2 Wajib

117 AKK47317 Metode Penelitian 3 Wajib


Administrasi Kesehatan

Masyarakat

118 AKK35311 Organisasi Kesehatan 3 Wajib

119 AKK47314 Politik Kesehatan 3 Wajib

Jumlah 30


Masyarakat

2 Pilihan


122 EPI47318 Penyelidikan dan


3 Pilihan





3 Pilihan


Jumlah 17


A. STRUKTUR KURIKULUM

SEMESTER I

NO MATA KULIAH SKS

1 Agama 3

2 Bahasa Indonesia 2

3 Bahasa Inggris 2

4 Kewarganegaraan dan Pancasila 3

5 Dasar Ilmu Kesehatan Masyarakat 2

6 Biomedik Dasar I 3

7 Sosio Antropologi Kesehatan 3

8 Etika dan Hukum Kesehatan 2

JUMLAH 20

SEMESTER II

NO MK SKS

1 Dasar Kesehatan Masyarakat Kesehatan Masyarakat 3

2 Dasar Kependudukan 2

3 Dasar Epidemiologi 2

4 Dasar Kesehatan Lingkungan 2

5 Biomedik Dasar II 3

6 Dasar Kesehatan dan Keselamatan Kerja 2

7 Komunikasi Kesehatan 2

8 Pendidikan anti Korupsi 2

9 Ekonomi Kesehatan 2

JUMLAH 20

SEMESTER III

NO MK SKS

1 Biostatistik I 2

2 Pemberdayaan Masyarakat 2

3 Epidemiologi Penyakit Menular 2

4 Epidemiologi Penyakit Tidak Menular 2

5 Dasar Promosi Kesehatan 2

6 Administrasi dan Kebijakan Kesehatan 2

7 Dasar Kesehatan Reproduksi / KIA 2

8 Penulisan Ilmiah 2

9 Pembiayaan dan Penganggaran Kesehatan 2

10 Bahasa Inggris Kesehatan Masyarakat I 2

JUMLAH 20


SEMESTER IV

NO MK SKS

1 Metodologi Penelitian (Kualitatif dan Kuantitatif) 3

2 Analisis Kualitas Lingkungan 2

3 Perecanaan dan Evaluasi Kesehatan 2

4 Promosi Kesehatan 2

5 SIK/SIM/Teknologi Informasi Kesehatan 2

6 Bahasa Jepang 2

7 PKL/PBL Kesehatan Masyarakat I 2

8 Surveillance Epidemiologi 3

9 Biostatistik II 2

JUMLAH 20

SEMESTER V

NO MK SKS

1 Kepemimpinan dan Berfikir Sistem Kesehatan Masyarakat 2

2 Kewirausahaan 2

3 Asuransi Kesehatan 2

4 Higiene Lingkungan Kerja 2

5 Aplikasi Komputer Kesehatan Masyarakat 2

6 Zoonosis 2

7 Pengembangan Instrumen 2

8 Metode Epidemiologi 2

9 Kesehatan Masyarakat Veteriner 2

10 Manajemen Data 2

JUMLAH 20

SEMESTER VI

NO MK SKS

1 Penanggulangan Penyakit Menular Seksual dan HIV AIDS 2

2 Pengendalian Vektor Penyakit 3

3 Teknologi Pendidikan Kesehatan Masyarakat 3

4 Manajemen Bencana 2

5 Laboratorium Kesehatan Masyarakat 3

6 Gizi Daur Hidup 2

7 PKL/PBL Kesehatan Masyarakat II 3

8 Vaksin dan Imunisasi 2

JUMLAH 20


SEMESTER VII

NO MK SKS

1 Penyelidikan dan Penanggulangan KLB/Wabah 3

2 KKN 2

3 Analisis Epidemiologi 3

4 Survey Epidemiologi 3

5 Seminar Epidemiologi Kesehatan 3

6 Sistem Informasi Geografis Epidemiologi 2

7 Laboratorium Epidemiologi 3

JUMLAH 19

SEMESTER VIII

NO MK SKS

1 PKL/PBL Kesehatan Masyarakat III 3

2 Skripsi 4

JUMLAH 7


Nama : Administrasi dan Kebijakan KesehatanKompetensi : 2. Kemampuan Mengembangkan Perencanaan Program dan

Kebijakan6. Menguasai Dasar-Dasar Ilmu Kesehatan Masyarakat

Bahan Kajian :

1. Konsep dan Definisi Dasar Administrasi (Public & Bisnis Administration) dan

Manajemen

2. Konsep Kebijakan: Formulasi, Implementasi, Monitoring dan Evaluasi,

Rekomendasi

3. Fungsi-Fungsi Administrasi dan Manajemen

4. Implementasi Administrasi di Bidang Kesehatan

5. Translasi atau derivasi Kebijakan menjadi Program Kesehatan Di Indonesia

Dikeluarkan Tersendiri

Referensi1. Stoner, James A F, Feeman R Edward, Management, 4th edition, Prentice hall

International Inc, 1989

2. Sindoro A, Suyaka B (pengalih bahasa), Management, Jilid 1, edisi Indonesia,

publisher Simon & Schuster (Asia) 1996 alih bahasa dari buku asli karangan

Stoner J A F, Feeman R E, Gilbert Jr D R, Management, Prentice Hall Inc 1995

3. Hermaya T (pengalih bahasa) Management, Jilid 1, edisi Indonesia, publisher

PT Prenhalindo 1999 alih bahasa dari buku asli karangan Robbins, Stephen P,

Coulter, Mary, Management, 6th, Prentice Hall Inc 1999

4. Robbins, Stephen P; Coulter, Mary; Management, 11th edition, Pearson

Education Limited, 2012


Nama : Ekonomi Kesehatan

Semester : II

Bahan Kajian :

1. Pengertian Dan Ruang Lingkup Makroekonomi

2. Pengertian dan Ruang Lingkup Mikroekonomi

3. Teori Demand &Supply

4. Karakteristik Industri Kesehatan dan Pelayanan Kesehatan

5. Teori Analisis Evaluasi Ekonomi

Nama : Perencanaan & Evaluasi Kesehatan


Semester : IV

Bahan Kajian :

1. KePerencanaan(Termasuk Kegiatan, Sumber Daya, Keuangan, Waktu)

2. Pengorganisasian dan Pelaksanaan

3. Monitoring dan Evaluasi

4. Sustainability

5. Aplikasi Perencanaan & Evaluasi di Bidang Kesehatan Masyarakat (Contoh)

Referensi1. Sen Notoatmodjo, dkk, Promosi Kesehatan, Jakarta, 2008

2. Pendidikan Kesehatan, Staf Dept PKIP, Jakarta 1980

Nama : Pembiayaan & Penganggaran Kesehatan

Semester : VI


Bahan Kajian :

1. Konsep Biaya dan Pembiayaan Kesehatan

2. Skema dan Sumber Pembiayaan Kesehatan

3. Sistem Penganggaran

4. Penganggaran Sektor Publik dan Swasta

5. Penganggaran Berbasis Kinerja


BIOS/KKB


Nama : Biostatistik Deskriptif dan InferensialKompetensi : 1. Kemampuan Mengaji dan Menganalisis Situasi

6. Menguasai Dasar-dasar Ilmu Kesehatan Masyarakat

Bahan Kajian :

1. Statistik Deskriptif (Data dan variabel, Skala pengukuran, nilai tengah, nilai

sebaran, penyajian data)

2. Probabilitas (hukum probabilitas, distribusi probabiltas: binomial-poisson-

normal, central limit teori/CLT)

3. Estimasi parameter (titik dan interval)

4. Uji statistik (Uji-t, Uji-Anova-one-way, Chi-square, korelasi/regresi linier

sederhana)

5. Sampling (besar sampel -untuk estimasi dan uji hipotesis- dan prosedur

sampling probabilitas)

Referensi1. Sokal, Robert F.; F James Rohfl. Introduction to Biostatistics. New York,

USA: Dover Publication Inc. Republication in 2008.

2. Gertsman, B Burt. Basic Biostatistics, Statistics for Public Health Practice.

Boston, USA: Jones and Bartlett Publishers. 2008.

3. Chernick, Michael R.; Robert H. Friis. Introductory Biostatistics for the

Health Sciences. Modern Application including Bootstraps. New Jersey,

USA: John Wiley & Sons Inc. 2003.

4. Armitage, P.; Berry, G.; Mathews, JNS. Statistical Methods in Medical

Research. Massachusetts, USA: Blackwell Publishing Co. 2002.

5. Prasetyo, Sabarinah; Iwan Ariawan. Biostatistik Dasar untuk Rumah Sakit,

Bahan Ajar. Depok UI: FKMUI, 2008.

1. Sabri, L dan Priyohastono, S. Statistik Kesehatan., 2006


Nama : Manajemen DataKompetensi : 1. Kemampuan Mengaji dan Menganalisis SituasiBahan Kajian :

1. Perancangan Instrumen/Kuesioner2. Editing, Koding dan Cleaning3. Entry Data

a. Epi-Info/Epi Datab. Minitabc. SPSSd. Statae. dll

4. Transformasi Dataa. Recodeb. Computec. Selectd. dll

5. Menilai Kualitas Data dengan Bantuan Alat Bantu Komputera. Distribusi Frekuensib. Cross Tabulasic. Missing Valued. dll

Referensi

1. Besral. Manajemen dan Analisis Data dengan Komputer 9EpiData dan SPSS). ModulKuliah FKMUI, 2012

2. Lauritsen JM dan Bruus M. Epi Data Help File ver 3.1. Denmark, Epidata Association,2004 (www.epidata.dk)

3. Kleinbaum DG dan Klein M. Logistic Regression : A Self Learning Text. 3rded. Springer2010

4. Kleinbaum DG dan Klein M. Survival Analysis : A Self Learning Text. 2rded. Springer 20105. Pallant J. SPSS Survival Manual : a step by step guide to data analysis using SPSS. 2nd edn.

Sydney: Ligare, 20056. SPSS Inc. SPSS Base 14.0 User Guide. SPSS,20057. Website : http://www.epidata.dk/8. Website: http://www.ats.ucla.edu/stat/spss/default.htm9. http://www.ats.ucla.edu/stat/stata/default.htm


Nama : Dasar Kependudukan

Semester : II

Bahan Kajian :

1. Teori Kependudukan (konsep ilmu kependudukan, dinamika kependudukan,

teori Maltus, dll)

2. Struktur kependudukan (piramida penduduk menurut umur dan jenis kelamin,

sex ratio, dependency ratio, )

3. Komponen Kependudukan (Fertilitas-CBR, ASFR, TFR, CPR, Mortalitas-

CDR, IMR, MMR, ASDR, Migrasi-in, out, netto, pertumbuhan penduduk)

4. Transisi demografi (transisi Fertilitas, transisi Mortalitas)

5. Sumber Data Kependudukan (Registrasi, sensus, survei)

Referensi1. Graziella, et. al, 2006, Demography: Analysis and Synthesis. Academic Press is

an Imprint of Elsevier, USA

2. LDFEUI. 2010. Dasar-dasar Demografi (edisi 2). Jakarta: Salemba Empat

3. Poston & Micklin. 2005. Handbook of Population. Academic/Plenum Publisher


Nama : SIK/SIM/TIK

Semester : IV

Bahan Kajian :

1. Pengertian Sistem (Definisi Sistem, Komponen Sistem)

2. Pengertian SIK (SIK di Indonesia, SIK Rumah Sakit, SIK Puskesmas)

3. Sumber Data SIK: Data Rutin (pencatatan dan pelaporan & surveilance, contoh

kodifikasi) dan Data Non-rutin (survei kesehatan)

4. Indikator Kesehatan: definisi, syarat, jenis indikator (input, proses, output),

contoh indikator kesehatan di Indonesia.

5. Eksplorasi SIK: objek (user, komponen sistem, identifikasi masalah, format

pencatatan dan pelaporan) dan metode eksplorasi (Health Metric

Network/HMN)

Referensi1. McLeod, Raymond: Manajemen Sistem Informasi (edisi bahasa Indonesia),

Prehallindo, Jakarta. 1995.

2. Petunjuk Teknis dan Pelaksanaan Program, Depkes RI

3. Surveilans Epidemiologi Penyakit edisi 1, Direktorat Jendral Pemberantasan

Penyakit Menular dan Penyehatan lingkungan. Depkes RI, 2003.

4. Scott, George, Prinsip-prinsip Sistem Informasi Manajemen, Raja Grafindo

Persada Jakarta, 1994

5. Design and Implementation of Health Information System, World Health

Organization 2000


Nama : Dasar Kesehatan Reproduksi/ KIA

Semester : IV

Bahan Kajian :

1. Konsep Dasar, Definisi, Hak-Hak Reproduksi, dan Ruang Lingkup Kesehatan

Reproduksi

2. Konsep Dasar Gender

3. Kesehatan Ibu dan Bayi/Balita, Remaja, Dan Lansia

a. Kesehatan Bayi/ Balita

1) Definisi kematian bayi2) Determinan kematian bayi dan prinsip-prinsip penurunan AKB/AKBa3) Kaitan budaya dan gender dengan kesehatan bayi

b. Kesehatan Ibu

1) Definisi kematian ibu2) Determinan kematian ibu dan prinsip-prinsip penurunan AKI3) Kaitan budaya dan gender dengan kesehatan ibu4) Situasi dan perkembangan program Keluarga Berencana di Indonesia5) Kaitan budaya dan gender dalam Program Keluarga Berencana di

Indonesiac. Kesehatan reproduksi remaja

1) Definisi dan klasifikasi remaja2) Karakteristik remaja3) Permasalahan remaja (seks pra nikah, KTD, aborsi)4) Kaitan budaya dan gender dengan kesehatan reproduksi remaja

d. Kesehatan reproduksi lansia

1) Definisi, Klasifikasi lansia dan permasalahannya2) Kaitan budaya dan gender dengan kesehatan reproduksi lansia

4. PMS dan Dasar HIV/ AIDS

a. PMS

1) Definisi PMS (Go, spyphilis, kondiloma acuminata, Herpes genitalis)2) Penyebab dan pencegahan PMS (Go, spyphilis, kondiloma acuminata,

Herpes genitalis)

3) Kaitan budaya dan gender dalam PMS

b. Dasar HIV/AIDS (dengan epid)

1) Epidemiologi HIV-AIDS2) Penyebab HIV-AIDS3) Infeksi oportunistik HIV-AIDS4) Pencegahan HIV-AIDS

5) Stigma HIV-AIDS6) Kaitan budaya dan gender dalam HIV-AIDS

Referensi1. Buku Ajar KIA


2. Sexual and Reproductive Rights: within everyone’s reach; downloading dari:

http://www.ippf.org/Home.aspx

EPIDEMIOLOGI


Nama : Dasar EpidemiologiKompetensi : 1. Kemampuan Mengkaji dan Menganalisis Situasi

6. Menguasai Dasar-Dasar Ilmu Kesehatan MasyarakatBahan Kajian :

2. Batasan dan Ruang Lingkup Epidemiologi

a. Sejarah

b. Definisi

c. Tujuan

d. Manfaat

3. Konsep Kejadian Masalah Kesehatan

a. Konsep penyebab masalah kesehatan host

b. Agent

c. Evirontmen

4. Ukuran Epidemiologi

a. Ratio

b. Proporsi dan rate

c. Morbiditas

d. Mortalitas

e. Standarisasi

5. Riwayat Alamiah & Pencegahan Penyakit

a. Prepatogenesis

b. Patogenesis

c. Pencegahan

6. Strategi Epidemiologi

a. Scening

b. Serveilans

c. Epidemiologi riset dan contoh kasus lapangan

7. Desain Study Epidemiologi

a. Deskriftif dan analitik

b. Cross sectional

c. Case control

d. cohort

e. Experiment

Referensi

1. Ahrens, W. & Pigeot. (2005) Handbook Epidemiology Part I. German, Springer Verlag.2. Gordis, Leon 92009). Epidemiology. USA. Saunder Elsevier.3. Gertsman, B.B. (2003) Epidemiology Kept Simple. Wiley-Liss. USA4. Kleibaum, David K. (1982). Epidemiology Research. Van Nostrad Reinhold Company New

York5. Murti, Bisma. (1997). Prinsip dan Metode Riset Epidemiologi. Gajah Mada University

Press, Yogyakarta.6. Noor, Nasri Nur. (2009) Epidemiologi. Jakarta. Rineka Cipta.7. Rothman, K.J. (1998). Modern Epidemiology. USA. Lippincot Raven Publisher.


8. Webb, Penny and Bain Chris (2011). Essential epidemiology An Introduction foe studentand

Nama : Surveilans Kesehatan MasyarakatKompetensi : 1. Kemampuan Mengkaji dan Menganalisis Situasi

6. Menguasai Dasar-Dasar Ilmu Kesehatan MasyarakatBahan Kajian :

1. Batasan dan Konsep Surveilans Kesehatan Masyarakat

a. Sejarah

b. Pengertian

c. Tujuan

d. Sasaran

e. Kegiatan

2. Perencanaan dan Pelaksanaan Surveilans Kesehatan Masyarakat

a. Pengumpulan

b. Desiminasi

3. Evaluasi /Penilaian Sistim Survailans Kesmas

4. Aplikasi Surveilans kesmas

a. Sosial

b. Perilaku

c. Gizi

d. K3

e. Kesling

f. Bencana

5. KLB

a. Dasar investigasi KLB

Referensi Utama:

9. Ahrens, W. & Pigeot. (2005) Handbook Epidemiology Part I. German, Springer Verlag.10. Gordis, Leon 92009). Epidemiology. USA. Saunder Elsevier.11. Gertsman, B.B. (2003) Epidemiology Kept Simple. Wiley-Liss. USA12. Kleibaum, David K. (1982). Epidemiology Research. Van Nostrad Reinhold Company

New York13. Murti, Bisma. (1997). Prinsip dan Metode Riset Epidemiologi. Gajah Mada University

Press, Yogyakarta.14. Noor, Nasri Nur. (2009) Epidemiologi. Jakarta. Rineka Cipta.15. Rothman, K.J. (1998). Modern Epidemiology. USA. Lippincot Raven Publisher.16. Webb, Penny and Bain Chris (2011). Essential epidemiology An Introduction foe student

and health professionals. Cambridge Medicine


Nama : Epidemiologi Penyakit Menular

Semester : IV

Bahan Kajian :

1. Pengertian Konsep EPM

a. Definisi

b. Metode Transmisi

2. Pencegahan dan Penanggulangan Penyakit Menular

a. Reduksi

b. Eliminasi

c. Eradukasi

3. Contoh Kasus Penyakit Menular

a. Vektor Born Disease

b. Water & Food Borne Disease

c. Air Borne Disease

d. Sexual Transmitted Diseases / Blood & fluid Borne Diseases

4. PD3I

5. New Emerging Diseases

a. Sars

b. Ebola

c. Mers

6. Neglected

a. Kusta Filariasis

b. Frambusia

Referensi1. Benenson ; CDC, Moderen Infectius Disieases


Nama : Epidemiologi Penyakit Tidak Menular

Semester : IV

Bahan Kajian :

1. Pengertian Konsep PTM

a. Transisi Demografi & Transisi Epid

b. Pendekatan

2. Faktor Risiko

3. Pencegahan & Penanggulangan PTM

4. STEP Wise Untuk Penggulangan PTM

5. Contoh Kasus

a. Kanker

b. Stroke

c. Diabetes melitus

d. Hipertensi

e. Penyakit jantung koroner

f. Injury

Referensi1. WHO Step Wise, Browsons Ross Chonic Diseases Epid & Control (APHA)


GIZI

Nama : Dasar Kesehatan Masyarakat Kesehatan

Semester : II


Bahan Kajian :

1. Zat Gizi (makro dan mikro)

a. Sumber

b. Fungsi

c. Metabolisme singkat

d. Akibat kekurangan dan kelabihan

2. Masalah gizi di Indonesia (KEP, GAKI, Anemia, KVA, Obesitas)

a. Penyebab masalah gizi

b. Prevalensi

c. Indikator masalah

d. Cut off point masalah kesmas

e. Host (populasi rentan)

f. Agent (determinan)

g. Environment (distribusi)

h. Pencegahan dan penanggulangan

3. Penilaian Status Gizi

a. Secara langsung

1) Antropometri

2) Biokimia

3) Biofisik

4) Dietary assessment

b. Tidak langsung

1) Statistik vital

2) ekologi

4. Angka Kecukupan Gizi

a. Definisi

b. Komponen (EAR, RDA, AI, UL)

c. Penggunaan

d. Konsep gizi seimbang

5. Gizi Daur (Bumil, Buteki, Janin, Bayi, Balita, Anak Sekolah, Remaja, Dewasa,

Lansia)

a. Kategori usia

b. Sekilas kondisi fisiologis

c. Kebutuhan gizi

d. Masalah gizi pada daur hidup

Referensi


1. AKG 2014; WHO (Cut off point masalah)

2. Gibson RS. 2005. Nutritional Assessment

3. Mann J. 2012. Essentials of Human Nutrion 4th Edition

4. Jellife DB. 1989. Community Nutrition Assessment

5. Brown. 2014. Nutrition Through The Life Cycle 5th ed

6. Michael J. Gibney (editor), Barrie M. Margetts (editor0, John M. Kearney

(editor), Lenore Arab (editor). 2004 Public Health Nutrition

7. John W. Erdman, Jr. (editor), Ian A. MacDonald (editor), Steven H. Zeisel

(editor). 2012. Present Knowledge in Nutrition, 10th Edition.


Nama : Dasar Kesehatan Dan Keselamatan Kerja

Semester : III

Bahan Kajian :

1. Konsep Dasar, Ruang lingkup, sejarah

2. Peraturan perundangan K3

3. PAK

4. Kesehatan Kerja, Keselamatan Kerja

5. Ergonomi, Toksikologi, Hiegene

6. Pengenalan psikologi industri

7. Pencegahan kecelakaan kerja

8. Manajemen risiko

9. Promosi K3, Manajemen K3, Program K3


KESLING


Nama : Dasar Kesehatan Lingkungan

Semester : II

Bahan Kajian :

1. Pengertian dan Konsep Ekologi Kesehatan Lingkungan

a. Pengantar, Sejarah & ruang lingkup kesehatan lingkungan

1) Sejarah Kesehatan Lingkungan

2) Definisi dan Ruang lingkup Kesehatan Lingkungan, menurut WHO,

menurut UU Kesehatan, PP 66 tahun 2014, UU Lingkungan hidup

3) Masalah kesehatan Lingkungan dan penyakit di Indonesia dan dunia

b. Konsep ekologi dan kesehatan lingkungan

1) Konsep Ekologi dalam Kesehatan lingkungan

2) Konsep Ekosistem dalam kesehatan lingkungan

c. Riwayat & konsep terjadinya penyakit serta peranan lingkungan di

dalamnya

1) Konsep yang berkaitan dengan Kesehatan Lingkungan dan penyakit:

Teori Blum, Teori Gordon, Paradigma Kesehatan Lingkungan

2) Faktor Lingkungan ( fisik, kimia, biologi, dan social) dan faktor media

lingkungan (udara, air, tanah, makanan dan minuman, vector) terhadap

kejadian penyakit

2. Higiene dan Sanitasi

a. Higiene dan Sanitasi

1) Definisi dan ruang lingkup higiene (perorangan, makanan minuman)

dan sanitasi (udara, air, tanah, makanan minuman, vektor)

2) Sanitasi dasar (Air bersih, kamar mandi dan jamban, limbah cair,

sampah)… termasuk pengelolaan eksreta manusia

3) Kondisi sanitasi dan program hygiene sanitasi di Indonesia

4) Persyaratan dan indikator sanitasi yang memenuhi syarat kesehatan

3. Aspek kesehatan dan Penyediaan Air bersih

a. Aspek Kesehatan & penyediaan air minum/ air bersih

1) Definisi air minum/ air bersih dan sumber air (kualitas dan kuantitas)

2) Persyaratan kuantitas kualitas dan kontinuitas (fisik, kimia, biologi,

radioaktifitas) air minum /air bersih

3) Penyakit yang ditularkan melalui air (water borne diseases)

4. Pengelolaan Limbah Cair dan Padat

a. Pengelolaan limbah cair dan limbah B3

1) Sumber limbah cair : rumah tangga / pemukiman dan industry

2) Parameter kualitas limbah cair dan B3

3) Pengenalan pengelolaan air limbah (dari sumber sampai pembuangan

akhir)

4) Hubungan Limbah cair dan kesehatan

b. Pengelolaan limbah padat (sampah rumah tangga dan B3)


1) Definisi dan sumber serta penggolongan limbah padat (sampah)

2) Pengelolaan sampah dan B3 domestik dan non domestic (konsep 3R dan

zero waste)

3) Teknologi pengolahan sampah di rumah tangga dan Proses akhir

sampah dan B3

5. Pencemaran Udara

a. Pencemaran udara

1) Definisi dan sumber ( getaran, gelombang elektromagnetik, kebisingan,

radioaktifitas)

2) Jenis polutan udara (fisik, kimia, biologi)

3) Standard kualitas dan Tingkat pencemaran udara di dalam dan luar

ruang

4) Dampak pencemaran udara terhadap kesehatan di dalam dan luar ruang

6. Pengendalian Vektor

a. Pengendalian vektor dan rodent

1) Definisi dan istilah yang terkait vektor

2) Bionomik dan Ekologi Vektor

3) Penyakit yang ditularkan vector

4) Pengendalian terpadu terhadap vektor penyakit

7. Higiene Sanitasi Makanan dan Minuman

a. Higiene sanitasi Makanan dan Minuman

1) Pengertian hygiene dan sanitasi makanan minuman

2) Prinsip hygiene sanitasi makanan minuman

3) Bahan berbahaya pada makanan (fisik, kimia, biologi)

4) Penyakit yang ditularkan melalui makanan dan keracunan makanan

b. Aspek kesehatan gedung dan pemukiman

1) Definisi gedung dan pemukiman sehat

2) Persyaratan kesehatan gedung dan pemukiman serta rumah sehat

3) Pencemaran udara dalam ruang

4) Dampak gedung dan pemukiman yang tidak sehat terhadap penghuni

c. Sanitasi tempat – tempat umum

1) Pengertian dan kriteria tempat umum

2) Fasilitas sanitasi pada tempat umum

3) Sanitasi Rumah Sakit, sanitasi tempat rekreasi, sanitasi Pasar

d. Aspek populasi dan perubahan iklim terhadap kesehatan lingkungan

1) Definisi dan faktor iklim

2) Aspek populasi terhadap kesehatan lingkungan

3) Dampak perubahan iklim terhadap kesehatan lingkungan

e. Aspek kesehatan lingkungan dalam AMDAL, ADKL dan ISO 14000

1) Definisi dan manfaat AMDAL, ADKL dan ISO 14000

2) Tata laksana AMDAL, ADKL dan ISO 14000

f. Diskusi / presentasi


Referensi1. Frumkin, Howard (ed). Environmental Health From Global to Local (2nd). John

Wiley & sons. Inc. USA.2010

2. Handbook of Environmental Health

3. Guidelines for Drinking Water Quality, Edisi 4 2011. WHO

4. Mukono. Prinsip Dasar Kesehatan Lingkungan. Airlangga University Press.

2008

5. Sumantri, Arif. Kesehatan Lingkungan. Prenada Media Grup Jakarta. 2010


Nama : Analisis Kualitas Lingkungan

Semester : III

Bahan Kajian :

1. Penjelasan Umum

a. Pengantar kualitas lingkungan

1) Pengertian analisis kualitas lingkungan

2) Tujuan dan manfaat analisis kualitas lingkungan

3) Istilah-istilah dalam kualitas linkungan: buku mutu lingkungan, NAB,

Daily intake, TLV, NOAEL, LOAEL, Weekly intake

4) Nilai-nilai standar parameter lingkungan:

Internasional: WHO, ACGIH, EPA, OSHA, NIOSH, FDA dll

Nasional: UU RI, PP, kepmenkes, kepmen LH dll

b. Kinetik bahan pencemar di lingkungan I

1) Sumber pencemaran di lingkungan

2) Karakteristik bahan pencemar

3) Perubahan bentuk zat polutan

4) Mekanisme pergerakan bahan pencemar di tanah

5) Mekanisme pergerakan bahan pencemar di air

6) Mekanisme pergerakan bahan pencemar di udara

c. Pengenalan instrument untuk analisa kualitas lingkungan

1) Pengertian instrument

2) Jenis-jenis instrument standar untuk pengukuran sampel air, udara, dan

makanan

3) Manfaat instrument

4) Prinsip dan metode instrumen

2. Metode dan Tehnik Sampling Analisis Fisik, Kimia dan Biologi Air

a. Pengenalan dan penilaian parameter kualitas fisik, kimia, biologi air

1) Pengertian titik sampling dan sampel air

2) Tujuan pengukuran sampel air

3) Parameter dan interpretasi kualitas fisik, kimia, biologi air

3. Metode dan Tehnik Sampling Analisis Fisik, Kimia dan Biologi Udara

a. Pengenalan dan penilaian parameter kualitas fisik, kimia, biologi udara

1) Pengertian titik sampling dan sampel udara

2) Tujuan pengukuran sampel udara

3) Parameter dan interpretasi kualitas fisik, kimia, biologi udara

4. Metode dan Tehnik Sampling Analisis Fisik, Kimia dan Biologi Makanan


a. Pengenalan dan penilaian parameter kualitas fisik, kimia, biologi makanan

1) Pengertian titik sampling dan sampel makanan

2) Pengukuran sampel makanan

3) Parameter dan interpretasi kualitas lingkungan TTU

b. Pengenalan dan penilaian parameter tempat-tempat umum (pelayanan

kesehatan, terminal, pasar

1) Pengertian lingkungan TTU

2) Tujuan pengukuran kualitas lingkungan TTU

3) Parameter dan interpretasi kualitas lingkungan TTU

c. Analisis kualitas lingkungan tempat pembuangan akhir sampah

1) Pengertian lingkungan tempat pembuangan akhir sampah

2) Tujuan pengukuran kualitas lingkungan tempat pembuangan akhir

sampah

3) Parameter kualitas lingkungan tempat pembuangan akhir sampah

d. Survei vektor

1) Pengertian survey vektor

2) Manfaat dan tujuan survey vektor

3) Metode pengumpulan data survey vektor

e. Biomonitoring dan indikator perubahan lingkungan

1) Pengertian, tujuan dan manfaat biomonitoring

2) Penggunaan biomonitoring

3) Pengertian biomarker

4) Jenis biomarker

5) Tujuan pemeriksaan biomarker

Referensi1. Manahan. SE. 2001. Fundamental of environmental chemistry, boca raton:

CRC Press LLC.

2. Peraturan dan perundangan tentang lingkungan dan kesehatan

3. Maria csuros. 1994. Environmental sampling and analysis for technicians. Boca

raton


Nama : Sosiologi Antropologi Kesehatan

Semester : I

Bahan Kajian :

1. Konsep Budaya Unsur Budaya) dan Masyarakat

2. Perubahan Social Budaya Masyarakat (Statifikasi Sosial, Mobilitas Sosial,

Difusi Kebudayaan)

3. Kelompok Sosial (Interaksi Sosial, Pranata Sosial/Lembaga Sosial)

4. Determinant Sosial Budaya Dalam Kesehatan Masyarakat

5. Pendekatan Sosioantropologi Dalam Kesehatan Masyarakat

Referensi1. Pengantar antropologi (koentjaraningrat), behavior in the sosial environment

(anderson), sosiologi suatu pengantar (soekanto)


Nama : Pemberdayaan dan Pengorganisasian Masyarakat (PPM)

Semester : III

Bahan Kajian :

1. Konsep Pemberdayaan dan Pengorganisasian Masyarakat

2. Konsep, Strategi dan Model Pemberdayaan Masyarakat

3. Tahapan dan Metode Pemberdayaan Masyarakat (Persiapan Sosial PRA, PRA,

PCA, CSS)

4. Pemberdayaan Masyarakat dan Kelembagaan Local Dalam Program Kesehatan

Masyarakat (Kedudukan Masyarakat Sebagai Subyek Pembangunan Dibidang

Kesehatan/Directif Dan Non Directif)

5. Sosial Capital dan Partisipasi Masyarakat

6. Adopsi dan Pengalaman Belajar

Referensi1. Non directive approach (batten), aneka pemikiran tentang kuasa dan wibawa

(budiardjo), strategies of community organization (cox).


Nama : Komunikasi Kesehatan

Semester : II

Bahan Kajian :

1. Konsep, Teori-Teori Dan Ruang Lingkup Komunikasi dan Komunikasi

Kesehatan

2. Bentuk, Model Komunikasi (Komunikasi Intra dan Interpersonal, Komunikasi

Kelompok, Komunikasi Organisasi, Komunikasi Massa, Komunikasi Verbal

dan Non Verbal)

3. Unsur-Unsur, Prinsip, Gangguan dan Hambatan Komunikasi

4. Komunikasi Dalam Perubahan Perilaku (Ilmu Komunikasi Dalam Memahami

Isu Perilaku Dan Promosi Kesehatan)

5. Aplikasi Konsep Komunikasi Dalam Program Kesehatan Masyarakat (P-

Pretesting Media, Implementation, Monitoring, Komunikasi Berkelanjutan,

Disai Pesan)

6. Dasar-Dasar Advokasi

Referensi1. Dasar-dasar komunikasi kesehatan (liliweri), health communication

(nourthouse), communication; from theory to practice (schiavo)


Nama : Promosi Kesehatan I

Semester : II

Bahan Kajian :

1. Konsep Dasar Promosi dan Pendidikan Kesehatan (Sejarah Promkes)

a. Healthy public policy

b. Community action

c. Supportive anvironment

d. Reorient health service

e. Developing personal skill

2. Sejarah, Konsep dan Prinsip Promkes (Program Promosi Kesehatan Di

Indonesia)

3. Strateg Promkes (Kemitraan Dan Pemberdayaan)

4. Advokasi (Konsep, Strategi Dan Tehnik)

5. Teori dan Perubahan Perilaku Kesehatan

6. Determinan Perilaku Kesehatan

Referensi1. Health behavior and health edication (glanz), health program planning (green),

promosi kesehatan dan pendidikan kesehatan (notoadmojo)


Nama : Promosi Kesehatan II

Semester : V

Bahan Kajian :

1. Metode dan Media Promkes

2. Konsepsi Dasar Pesan-Pesan Promosi Kesehatan

3. Promosi Kesehatan di Berbagai Tatanan (Setting Promkes)

4. Kompetensi Petugas Promosi Kesehatan

5. Promosi Kesehatan di Tingkat Global (Learning Point Dari Program Promosi

Kesehatan di Dunia dan Berbagai Area)

Referensi1. Health behavior and health education (glanz), promosi kesehatan teori dan

aplikasi (notoadmojo), global health promotion


Nama : Perencanaan dan Evaluasi Promosi Kesehatan

Semester : IV

Bahan Kajian :

1. Analisis Situasi Masyarakat

2. Pengembangan Work Plan

3. Pengembangan Indikator dan Target

4. Evaluasi Program Promosi Kesehatan

5. Keberlangsungan Program

Referensi1. Health program planning (green), mapping approach (bartolomew, pendidikan

kesehatan


MK UMUM


Nama : Dasar Ilmu Kesehatan Masyarakat

Semester : I

Bahan Kajian :

1. Prinsip dan teori Kesehatan Masyarakat

a. Prinsip dan teori kesehatan masyarakat

b. Pendekatan kesehatan masyarakat berdasarkan eviden

2. Instrumen Kesehatan Masyarakat

a. Komunikasi dan informasi kesehatan

b. Prinsip ilmu sosial dan perilaku, dan kesehatan masyarakat

c. Etika hukum dan kebijakan kesehatan

3. Pencegahan Penyakit, kecacatan dan Kematian

a. Faktor risiko dan pendekatan intervensi untuk pananggulangan penyakit

tidak menular

b. Penyakit menular dan prinsip penanggulangannya

c. Kesehatan lingkungan dan keselamatan kerja

4. Profesi Kesehatan, Institusi Pelayanan Kesehatan, dan Sistem Pelayanan

Kesehatan

a. Profesi kesehatan dan tenaga kesehatan

b. Institusi pelayanan kesehatan

c. Sistem pelayanan kesehatan

5. Institusi dan Sistem Kesehatan Masyarakat

a. Institusi dan sistem kesehatan masyarakat

b. Masa depan kesehatan masyarakat

Isu : Nama Mata ajaran tidak perlu sama

Referensi1. Richard Riegelman, 2010, Public Health 101: healthy People-healthy

Population, Jones and Bartlett Publishers, LLC (Rujukan Utama)

2. Roger Detels, et al (Ed), 2004, Oxford Textbook of Public Health, 4th Edition,

Oxford University Press


Nama : Metodologi Penelitian

Semester : VI

Bahan Kajian :

1. Filsafat Penelitian dan Siklus Ilmiah

a. Filsafat penelitian

b. Siklus ilmiah/empirik

2. Fenomena dan Masalah Penelitian

a. Rumusan masalah

b. Pertanyaan penelitian

c. Tujuan

d. Manfaat dan ruang lingkup

3. Metode penelitian kuantitatif

a. Jenis dan Rancangan Penelitian (dimensi Waktu dan Dimensi deskriptif-

Analitik)

b. Besar Sampel dan Sampling

c. Pengembangan Instrument

d. Pengumpulan dan Kuantitatif

e. Pengolahan dan Analisis Data

4. Metode Penelitian Kualitatif

a. Rancangan penelitian

b. Penentuan informan

c. Pengembangan instrument

d. Pengumpulan data kualitatif

e. Pengolahan dan analisis data

5. Uji Validasi Dan Reliabilitas

a. Uji vliditas instrument

b. Uji reliabilitas instrumen

Isu : Apakah mata kuliah penulisan ilmiah harus menjadi mata ajaran tersendiri

Referensi1. Epidemiology reseach: Principle and Quantitative Methods, David G

Kleinbaum, Lawrence L. Kupper, Hal Morgenstern, 1982

2. Method Qualitative research, Patton


Nama : Penulisan Ilmiah

Semester : VI

Bahan Kajian :

1. Perencanaan Penulisan Ilmiah

a. Syarat pemilihan topik

b. Pembatasan topik

c. Hubungan topik dan judul

d. Penentuan tujuan penulisan

e. Perumusan tesis

f. Syarat penulisan tesis

2. Penelusuran Kepustakaan

a. Buku rujukan utama

b. Laporan rutin

c. Jurnal nasional

d. Jurnal Internasional: indeks scopus dan impact factor

e. Laman (WHO, dll)

f. Majalah, koran, dll

3. Etika Penulisan Ilmiah

a. Plagiarisme

b. Definisi, jenis, cara membuat sitasi, dan singkatan dalam catatan kaki

c. Definisi kutipan

d. Fungsi kutipan

e. Tujuan kutipan

f. Prinsip kutipan

g. Jenis kutipan

h. Cara membuat kutipan

i. Rujukan dengan sistem langsung

j. Etika dalam hubungan nya dengan publikasi

4. Kerangka Penulisan Ilmiah

a. Kerangka penulisan makalah untuk tinjauan pustaka

b. Kerangka penulisan ilmiah populer

c. Telaah makalah berupa makalah ilmiah dan ilmiah populer

5. Ejaan dan Kalimat Efektif

a. Pengertian ejaan

b. Sejarah ejaan bahasa indonesia

c. Ruang lingkup ejaan

d. Definisi kalimat

e. Unsur-unsur kalimat

f. jenis-jenis kalimat


g. Kalimat efektif

6. Sistem Perujukan dan Daftar Pustaka

a. Jenis-jenis sistem perujukan (catatan kaki, catatan akhir, dan sistem

langsung/body note)

b. Definisi, jenis, cara membuat, dan singkatan dalam catatan kaki

c. rujukan dengan sistem langsung/body note

d. Definisi dan fungsi daftar pustaka

e. sumber-sumber daftar pustaka

f. Unsur-unsur daftar pustaka

g. jenis-jenis daftar pustaka

h. Cara membuat daftar pustaka

i. Mengelola end note

Isu :

1. Pemberian kuliah tambahan diluar mata ajaran yang telah ditetapkan

dimungkinkan

2. Bolehkah mata ajaran penulisan ilmiah tidak diberikan tersendiri tetapi

disatukan dengan mata ajaran lainnya (contoh Metodologi Penelitian)


Nama : Dasar Manajmen Bencana

Semester : IV

Bahan Kajian :

1. Bencana dan Ruang Lingkup Manajemen bencana

2. Kebijakan Manajmen Bencana

3. Menajmen Pra Bencana

4. Analisis Risiko Bencana

5. Pengkajian Kebutuhan Saat Bencana

6. Air dan Higiene Sanitasi

7. Surveilans

8. Pengendalian Vektor Saat bencana

9. Manajmen Korban Masal

10. Informasi Saat Bencana

Referensi1. Landesman YL. Public Health Management of Disasters: THE POCKET

GUIDE. American Public Health Association Washington, DC. 2006

2. Pan American Health, Organization. Natural disasters; Protecting the public’s

health. PAHO, Washington, D. C. 2000.

3. IDEP. Penanggulangan Bencana Berbasis Masyarakat. IDEP. 2007


Nama : Kepemimpinan & Berfikir Sistem

Semester : IV

Bahan Kajian :

1. Kepemimpinan (Teori dan Konsep)

2. Berfikir Sistem (Filosofi, Teori, Praktek)

3. Organizational, Political, Cultural System (Personal Mastery)

4. Mental Model

5. Shared Vision

Referensi1. Senge, Peter M. TheFifth Discipline, The Art & Practice of The Learning

Organization. Random House Business Books, London, 1990

2. Senge, Peter, et.al. A Fifth Discipline Resource, Schools That Learn.

Doubleday Dell Publishing Group Inc. New York. 2000

3. Lengell, H R & Draft, RL, Fusion Leadership, Unlocking the Subtle Forces

that change people and organizations, Berrett/Kohler Publishers. Inc, San

Fransisco, 2000

4. hDettmer, H. William. Goldratt’s Theory of Constraints, A systems Approach

to Continuous Improvement. ASQ Quality Press, Milwaukee Wisconsin, 1997

5. Senge, Peter, et al. Buku Pegangan Disiplin Kelima (Strategi dan alat-alat

untuk Membangun Organisasi Pembelajaran)- The Fifth Discipline Fieldbooks.

6. Senge, Peter, et.al. A Fifth Discipline Resource, Schools That Learn.

Doubleday Dell Publishing Group Inc. New York. 2000

7. Dettmer, H. William. Goldratt’s Theory of Constraints, A systems Approach to

Continuous Improvement. ASQ Quality Press, Milwaukee Wisconsin, 1997


Nama : Etika dan Hukum Kesehatan

Semester : VI

Bahan Kajian :

1. Konsep Etika Kesehatan (Umum, Kesehatan, Kesehatan Masyarakat)

2. Konsep Etika Profesi (Hak Asasi Kesehatan)

3. Aspek Hukum Kesehatan

4. Malpraktek (Individu & Institusi) & Tindakan Pencegahannya

5. Informed Consent

Referensi1. Bertens, K. (2002). Etika. Jakarta. Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama.

2. Franz Magniz S, Etika Dasar, Yogyakarta: Penerbit Kanisius, 2002

3. Beauchamp TL & Childress JF. Principles of Biomedical Ethics. New York :

Oxford University Press. 1994

4. Veatch RM. Biomedical Ethics. New Jersey : Prentice Hall,Inc. 2000

5. Kode Etik Kedokteran Gigi Indonesia (2002)

6. Buku Kode Etik Kedokteran Indonesia.

7. Buku Kode Etik Keperawatan Indonesia.

8. Nilai, Keyakinan dan 12 prinsip etik Kesehatan Masyarakat

9. Buku Kode Etik Apoteker dan Pedoman Pelaksanaan (2011).

10. UU RI no 29 tahun 2004 tentang Praktek Kedokteran

11. UU RI No 36 tahun 2009 tentang Kesehatan

12. UU RI No 44 tahun 2009 tentang Rumah sakit

13. UU RI lain terkait bidang Kes Masy

14. Peraturan Menteri Kesehatan no 290 tahun 2008 tentang


Nama : Biomedik

Semester : ii

Bahan Kajian :

Biologi Sel dan Genetik (DNA, transkripsi, translasi)

Anatomi

Fisiologi

Homeostatis

Komunikasi antar sel

Keseimbangan asam basa dan elektrolit

Respon imun


KURIKULUM KESEHATAN

MASYARAKAT BERBASIS

KOMPETENSI UTAMA

PENDIDIKAN KESEHATAN

MASYARAKAT

Lembar Isian Mata KuliahPadaKompetensi-1

(Kemampuan Mengkaji Dan Menganalisis Situasi)

Kompetensi 1 : Kemampuan Mengkaji Dan Menganalisis Situasi

Topik Materi Pembelajaran Mata Kuliah

1. Pengertian monitoring dan 24 5 32

Curriculum ForCore Competencies Based


Topik 1.3 :Rumusan dandefinisimasalah

1. Definisi dan pengertianmasalah

6 24 21 3 5 33 13 26 32

2. Identifikasi sumberinformasi masalah

6 24 21 3 16 33 13 26

3. Teknik-teknik penentuanprioritas masalah

6 24 21 3 16 13 26

4. Faktor risiko timbulnyamasalah

6 24 21 3 18 20 16 13 26

Topik 1.4:Pengembangandesainpengumpulandata

1. Definisi Pengumpulan data 24 1 1 4 3 5 16 32

2. Sumber Data 24 1 1 4 3 5 16 32

3. Jenis Data 24 1 1 4 3 5 16 32

4. Jenis metode pengumpulandata

24 1 1 4 3 16 33

5. Desain pengumpulan data 24 1 1 4 3 16 33

6. Cara pengumpulan data 24 1 1 4 3 16 33

7. Pengembangan instrumen 1 1 4 3 16 33

Topik 1.5: 1. Definisi data 1 1 3 16

Topik 1.1 :Monitoringstatuskesehatan

evaluasi kesehatan2. Definisi status kesehatan 6 24 34 2 20 17 16 33

3. Indikator status kesehatan (IPMdan IPKM)

24 21 34 18 2 16 33

4. Istilah-istilah penting yangberkaitan dengan statuskesehatan

4 21 34 18 2 19 16 33 32

5. Penilaian status kesehatan secaralangsung & tidak langsung

24 21 3 34 18 5 32

6. Faktor yang perludipertimbangkan memilihmetode penilaian

24 3 34 2 33

Topik 1. 2 :Diagnosis daninvestigasi

1. Pengertian diagnosis daninvestigasi

3 5 16 22 32

2. Metode Pengukuran statuskesehatan (Prevalensi, Insidensi)

1 1 21 3 34 2 5 32

3. Metode Pemeriksaan klinis 21 22

4. Metode Pemeriksaan metodebiofisik

21 33 22

5. Metode Pengukuran faktorlingkungan

33 22


Kegunaan &keterbatasandata berbasissumber2informasi)

2. Pengertian informasi 1 1 3 34 5 16 32

3. Jenis dan sumber data 1 1 4 34 5 16 32

4. Sumber-sumber informasikesmas

1 1 4 3 34 5 16 32

5. Kegunaan data 24 1 1 5 16 32

6. Keterbatasan data 1 1 5 16 32

Topik 1.6:

Identifikasijenis danpenemuan datarelevan

1. Penggunaan GIS 3 34 33

2. Penggunaan Skrining 4 21 3 2 33

3. Penggunaan atribute surveilance 3 5 33 32

4. Studi kepustakaan 3 33


Topik 1.7:Interpretasi daninferensi data,dengan Integritasdan etika

1. Pengertian populasi dan sampel 1 3

2. Pengertian variabel 1 3

3. Pengertian estimasi danhipotesis

1 3

4. Statistik deskriptif daninferensial

1

5. Analisis dan pengolahan data 1 4 3 33

6. Uji validitas dan realibilitas 1 4

7. Etika pengolahan dan analisisdata

4 33

Topik 1.8:Aplikasi datadalam teknologiberbasis IT

1. Desain sistem 6 3 34

2. Pembuatan template 1 4

3. Penentuan karakter variabel 3

4. Teknik analisis data 1 3 34 33

5. Intepretasi hasil 1 3 34 33

Lembar Indikator Kompetensi-2(Kemampuan Mengembangkan

Perencanaan Program dan Kebijakan)Kompetensi 2 : Kemampuan Mengembangkan Perencanaan Program dan Kebijakan

Topik MateriPembelajaran

Mata Kuliah

Topik 2.1 :Pengumpulandanpenyusunanisu-isu utama

1. Definisimasalah/isukesehatan)

6 23 24 21 3 18 2 5 16 33 7 13

Karakteristikmasalah/isukesehatan)

21 3 34 2 5 16 33 7 13


Topik 2.3 :Memilihkebijakan danfisibilitasuntukmencapaioutcome

1. Definisi dan Tujuan dibentuknya suatukebijakan

6 23 18 7

2. Jenis-jenis kebijakan 6 7

3. Syarat dibentuknya kebijakan 6 7

4. Sasaran implementasi

kebijakan

6 23 7

5. Bentuk pelaksanaan keijakan 6 23 7

RelevansiKeanekaragaman danDisparitas data

23 3 2 5 16 33 7 32

Kumpulan data dariberbagai sumber)

3 34 2 5 16 33 7 32

Deskripsidata/informasi dataterkumpul)

3 2 5 16 33 7 32

Topik 2. 2 :Meringkasdanmenetapkanisu-isu utama

1. Penetapan masalah/isuutama)

6 23 24 1 3 34 18 5 16 33 7 13

Statistik untukmenggambarkan masalah/isuutama)

1 3 5 16 33 7 32

Pernyataan/rumusanmasalah/isu kesehatan)

6 24 1 3 5 16 33

Prioritas/urutan masalah/isuutama)

6 24 1 3 34 16 33 7

5. Masalah/isu alternativepenyerta dalam kesehatan

6 24 1 3 34 16 33 7

Topik 2.4 :Pertimbanganimplikasikebijakanterhadapkesehatan

1. Urgensi kebijakan dalam

kesehatan

6 7

2. Kerangka Kebijakan Kesehatan 6 7

3. Kekuasaan dan Proses

Kebijakan,

6 7

4. Implementasi kebijakan 6 7

5. Kebijakan umum dan strategis

pembangunan kesehatan.

6 7 13

6. Sistem pengawasan kebijakan

dalam kesehatan

6 7 13


Topik 2.6 :Pertimbanganimplikasikebijakanterhadap adm. &aturan

1. Definisi dan batasan administrasidan aturan

11

2. Implementasi kebijakan terhadapproses administrasi

11 6

3. Kendala dan hambatan dalamimplikasi kebijakanterhadap administrasi dan aturan

11 6

Topik 2. 5:Pertimbanganimplikasikebijakanterhadap fiskal

1. Definisi dan Batasan Kebijakanfiskal

23 7

2. Ruang lingkup dan implikasikebijakan fiscal

23 7

3. Strategi dalam penerapankebijakan fiscal

23 7

4. Sumber kebijakan fiscal 23 7

5. Kebijakan fiskal dalammempengaruhi aspek pengelolaan

23 7


Topik 2.9:Strategi,metoda &terbaru dalamrencanaprogram

1. Strategi perencanaan program 3 7 31

2. Metode dalam pengembanganrencana program

24 3 7 31

3. Teknik pelaksanaan perencanaan 24 7 31

4. Hambatan dan kendala dalamimplementasi strategi

6 24 3 7 31

Topik2.7:Pertimb.Implikasikebijakan.terhadap kondisisospol

1. Pengertian kondisi social dan politik 6 21

2. Permasalahan kebijakan terkaitkondisi social dan politik

6

3. Analisis kebijakan terkait kondisisocial dan politik

6

4. Dampak kebijakan terhadap kondisisocial dan politik

6

Topik 2. 8:Impl. Kebij.dlm perenc.pengorg.struktur, &program

1. Manajemen berbasis kebijakan 6 7 31

2. Perencanaan program berbasiskebijakan

6 24 7 31

3. Pengelolaan program berbasiskebijakan

6 7 31

4. Struktur dan Organisasi programberbasis kebijakan

6 24 7

5. Kepemimpinan dalamPelaksanaan kebijakan

6 7

Topik 2. 10: Pengem.rencana impl. sertapenetapan tindakanyang sesuai

1. Metode pengembangan rencana implementasi 6 24 3 7 31

2. Teknik penetapan intervensi dan strategi implementasi 6 24 7 31

3. Program implementasi 24 7 31

4. Program Teori Business Plan 24 7 31

5. Monitoring dan Evaluasi proses pengembanganimplementasi

6 24 3 5 7 31


Topik 2.12 :Pengembanganmetodemonitoring danevaluasi

1. Definisi dan batasanmonitoring dan evaluasi

6 6 24

2. Ruang lingkup dan jenismonitoring evaluasi

6 6 24

3. Strategi Monitoring danevaluasi

6 6 24 3 26

4. Langkah-langkah dalammonitoring dan evaluasi

6 6 24 26

5. Teknik pelaksanaanmonev secara teori danaplikasi

24 26

6. Hambatan & kendaladalam pelaksanaan monev

24

Lembar Kompetensi-3

(Kemampuan Berkomunikasi Secara Efektif)

Topik 2. 11:Menetapkan besaraninput, proses danoutput

1. Definisi dan batasan input, proses dan output 6 6 24 4 34 31

2. Ruang lingkup input, proses dan output 6 6 24 34 31

3. Proses penentuan input, proses dan output 6 6 24 34 31

4. Pengukuran input, proses dan output 6 6 24 34 31

Topik 2.13: Model-model evaluasi

1. Jenis model evaluasi program kesehatan 24 3

2. Instrumen evaluasi 24

3. Contoh penerapan model evaluasi 24

Kompetensi 3 : Kemampuan Berkomunikasi Secara Eefektif


Topik 3.1:Pengertian,jenis dan cirikom. Efektif

1. Definisi komunikasi dankomunikasi kesehatan

8 31

2. Ruang lingkup komunikasi dankomunikasi kesehatan

8 31

3. Bentuk dan model komunikasi &n 8 31


Topik 3.3 :

Komunikasitertulis dalammedia,teknologi danjejaringinformasi

1. Model-model komunikasitertulis

8 7 9 31

2. Model komunikasi tertulisdalam media surat kabar

8 7 9 31

3. Model komunikasi tertulisdalam media jejaring sosial

8 7 9 31

4. Menggunakan komunikasi

tertulis untuk perubahan

9 8 7 31

5. Efek komunikasi tertulis dalam

media secara sosbu

8 10 7 9 31

6. Pengembangan jejaring dengan

media sosial

8 7 9 31

kom. Kesehatan4. Unsur2 & prinsip komunikasi &

kom. kes.8 31

5. Peluang dan hambatan-hambatandalam komunikasi

8 31

Topik 3.2Komunikasioral dalamHAM,media,teknologi &jejaringinformasi

1. Model-model komunikasi oral 8 7 31

2. “Public Speaking” sebagaistrategi komunikasi oral

8 7 31 9

3. Pemahaman bahasa non-verbal 8 7 9 31

4. Model komunikasi oral antarapetugas, mitra kerja danpemangku kepentingan

8 7 9 31

5. Model komunikasi oral antarapetugas dengan pasien/ klien

8 7 9 31

6. Model kom. oral utk konseling,konsultasi, mediasi & negosiasi

8 7 9 31

7. Kom. oral dalam menerima danmemberikan umpan balik

9 8 7 31

Topik 3.4 :Strategi kom.membangundinamikakelompok

1. Konsep dasar pembentukan

kelompok6 31 32

2. Proses-proses dalam

pembentukan kelompok

dinamis

6 31 26 32

3. Persitiwa-peristiwa yang

harus dikelola dalam

kelompok

6 26 31 32

Merubah konflik menjadi potensi

dalam kelompok6 26 31 32

Pembentukan rasa dan normakekelompokkan

6 26 31 32


Lembar Kompetensi-4(Kemampuan Memahami

Budaya Setempat)

Topik 3. 5:Media,teknologi, danjaringan untukmenyebarkaninformasi

1. Pesan-Pesan efektif dalam media 8 9 31

2. Kreatifitas dan estetika dalamdesain cetak

9 31

3. Kreatifitas dan estetika dalamdesain film

4. Desain poster kreatif (Warna,Bentuk dan Typograf)

9 31

5. Pengolahan foto dan image dgn

komputer

9

6. Strategi komunikasi Dalam

penyebaran pesan melalui

media

8 9 31

7. Kritik dan apresiasi karya akhir

mandiri

8 9

Topik3.6:Modelkom.utk adv.pemecahankasus2kesehatan

1. Model komunikasimembangun partisipasi

8 7 31

2. Model komunikasi dalammemecahkan konflik

8 7 31 26

3. Teknik komunikasi dalamFGD, PRA untukProvokasi dan Advokasi

8 7 31

Kompetensi 4 : Kemampuan Memahami Budaya Setempat



Topik 4.4.Memahamipentingnya pekerjaKesmas yangberagam (sikap)

1. Komunikasi budaya antarpetugas kesehatan

8 10 31

2. Kecirian komunikasi padaprofesi dokter

8 10 31

3. Kecirian komunikasi padaprofesi perawat dan bidan

8 10 31

4. Kecirian komunikasi pada

petugas kesmas

8 10 31

5. Model Kom. spesifik yang

efektif antar petugas kes.

8 10 31

Topik 4.1: Metodeinteraksi secara sensitive,efektif, dan profesionaldengan orang dankeragaman kultur

1. Manusia, masyarakat dan kebudayaan 16 10 15 31

2. Keragaman budaya 16 10 15 31

3. Metode komunikasi lintas budaya 16 8 10 15 31

4. Metode penguatan positif dalam kebudayaan 16 10 15 31

5. Aksi, reaksi dan interaksi dalam kebudayaan 16 33 10 15 31

Topik 4.2 : Modelpendekatan-pendekatanterhadap masalahyang terkaitdengan perbedaankultural

1. Konsep dan modelpendekatan berbasis budayalokal

10 15 12 31 32

2. Strategi mengg. model lokaluntuk penerimaan inovasi

10 15 12 31 32

3. Strategi menangkap aspirasisebagai modal perubahan

10 15 12 31

4. Elaborasi nilai budaya lokaldalam impelementasiprogram

10 15 12 31

5. Peluang dan hambatan2dalam komunikasi antarbudaya

10 15 12 31 32

Topik 4.3Dinamikayang berkontribusiterhadapkeragaman kultur

1. Dinamika sosbud (perubahanmasyarakat & Budaya)

10 15 12 31

2. Tahap2 penting perubahanindividu dan masyarakat

10 15 12 31

3. Ciri-ciri dan fungsikomunikasi masyarakatperkotaan

10 15 12 31

4. Ciri-cri dan fungsikeomunikasi masyarakatpedesaan

10 15 12 31


Lembar Kompetensi-5(Kemampuan Memberdayakan Masyarakat)

Topik 5.3 : Responkebutuhan budayadalam kesehatansebagaikonsekuensipemberdayaan

1. Batasan sehat sakit dalampandangan budaya

10 12 13 31

2. Tingkat respon budayaterhadap kesehatan

10 12 13 31

3. Konsekuensipemberdayaan kes. dalammasy.

12 13 31

4. Aspek motivasi dalampemberdayaan masy.

12 13 31

Kompetensi 5 : Kemampuan Memberdayakan masyarakat


Topik 5.1:Pengemb.strategi pember.utk interaksidgn org dariberbagai latarbelakang

1. Batasan PPM 12 31

2. Unsur-unsur programpemberdayaan

12 13 31 32

3. Bentuk-bentuk programpemberdayaan

21 12 31

4. Metode pemberdayaanmasyarakat

12 31

5. Interaksi masyarakat dalamprogram PPM

12 31 32

Topik 5.2Identifikasiperan faktorsosial budayadan perilakudalam yankes

1. Batasan budaya dalammasyarakat

10 15 12

2. Unsur-unsur budaya 10 15 12

3. Peran budaya dalam konsepperilaku kesehatan

10 15 12 13 32

4. Pengaruh budaya terhadapperan petugas yankes

10 15 12 13

5. Peng.budaya thdp perilakumasy. dlm yankes

10 15 12 13 32

Topik 5.4 : Menjagahubungan dengan stakeholderdan Toma dalampemberdayaan

1. Batasan stakeholder dan tokoh masyarakat 21 8 12 31

2. Teknik komunikasi antar stakeholder dgnToma

8 10 12 31

3. Tekhnik pendekatan sosial thdp stakeholderdan Toma

21 8 12 31


Topik 5. 5: Penggunaanproses dinamikakelompok untukmeningkatkan peranserta masy

1. Batasan dinamika kelompok 31 12

2. Fungsi dan manfaat dinko dlm pember.Masy.

31 12

3. Teknik dinko yang tepat dalam pember.Masy

31 12

4. Hambatan2 struktural dan fungsionaldalam dinko untuk pemberdayaanmasyarakat

31 12

Topik 5.6:Peranpemerintahdalammenyediakanyankes masy.

1. Peran pemerintahdalam pelayanankesehatan

6 23 33 12 13 31 32

2. Kebijakan pemerintahdlm penyediaan yankes

6 23 33 12 13 31 32

3. Analisis kebijakanpemerintah thp prog.Kes

6 12 33 31

Topik 5. 7: Peranswasta dlmmenyediakanyanKesmas

1. Peran swasta dalam pelayanan kesehatan 6 33 12 31 32

2. Kebijakan swasta dalam penyediaanyankes

6 33 12 31

3. Analisis kebij. pemerintah thdp peranswastaDalam program kesehatan

6 33 12 31

Topik 5.8: Identifikasipotensi dan sumberdaya masyarakat

1. Batasan SDM 33 12 31

2. Identifikasi potensi SDM 33 12 31

3. Teknik pemberdayaan danpengembangan SDM

33 12 31


Lembar Kompetensi-6(Penguasaan Terhadap Dasar-Dasar Ilmu

Kesehatan Masyarakat)

Topik 6.3 :Determinansosial, kes &penyakit

1. Konsep perilaku kesehatan 2 20 33 14 15

2. Konsep penyakit 2 19 20 16 33 15

3. Faktor sos. ygmempengaruhi kejadiansehat dan sakit

18 2 20 33 14 10 15

Kompetensi 6 : Penguasaan Terhadap Dasar-Dasar Ilmu Kesehatan Masyarakat


Topik 6.1 :Fungsi2 dasaru/ kewajibanindividu &organisasidalamyanKesmasesensial

1. Pengertian pelayanankesehatan masyarakatesensial

6 2 5 17 14

2. Mutu tenaga kesehatan 17 14 32

3. Mutu fasilitas kesehatan 14

4. Perencanaan, pembinaan,pelaksanaan, pengamatan,

6 17 14 32

5. pencegahan, danpemberantasan penyakit

2 5 19 20 14 32

6. Jaminan universal coverage 6

Topik 6.2Definisi,penilaian danpemahamanstatuskesehatanpada populasi

1. Definisi statuskesehatan

6 24 21 2 19 17 16 14 22 32

2. Penilaian statuskesehatan

6 24 2 5 19 17 16 14 22 32

3. Variabel yangmempengaruhistatus kesehatan

6 24 1 1 3 18 2 5 19 16 14 22 32

4. Indikator penilaianstatus kesehatan

24 18 2 5 33 14 22 32

5. Evaluasi penilaianstatus kesehatan

24 3 18 2 5 33 14 22 32

Topik 6.4 : Promosi dan 1. Konsep Sehat dan Sakit 2 19 20 16 33 15 22


pencegahan penyakit 2. Definisi promotif, preventif, kuratif, rehabilitatif,disabilitas

6 19 20 15 22

3. Strategi Promosi Kesehatan 15 32

4. Media promosi kesehatan 15 32

5. Hambatan dan kendala dalam promosi Kesehatan 15 32

Topik 6. 5:Sejarah,struktur, daninteraksiKesmas dalamsistempelayanankesehatan

1. Sejarah kesehatanmasyarakat

17 16 10 13

2. Sejarah perjalanan danpengukuran penyakit

2 16 10 13

3. Sejarah sistem pelayanankesehatan

16 10 13

4. Interaksi kesmas dalamsystem yankes

10 13 14

Topik 6.6:Metode risetdasar yangdigunakandalam Kesmas

1. Metodologi Penelitian 3 17 33

2. Jenis-jenis penelitian 3 2 17 33

3. Penelitian cross sectional 3 2

4. Penelitian kohort 3 2

5. Penelitian case control 3 2

6. Penelitian eksperimen 3 2

7. Penelitian studi kasus 3 2

8. Pembuatan proposal penelitian 3

Topik 6. 7 : Risetaplikatif &hubungan dgmasalah dansolusi

1. Pengertian surveiepidemiologi

2 17

2. Cara penulisan proposal riset 3

3. Telaah kritis laporanpenelitian

Topik 6.8: Prosesdinamikakelompok danperan sertamasyarakat

1. Proses pembentukan kelompok 6 12 26

2. Konflik dalam kelompok 6 12 26

3. mekanisme pengelolaan konflik 12 26

4. Penyebab konflik 12 26

5. Pembentukan struktur kelompok 6 12 26


6. Bekerja dalam kelompok 6 17 12 26

7. Konsep peran serta masyarakat 12

8. Arti penting peran serta masyarakat 12

9. Bentuk peran serta masyarakat 12

Topik 6. 9:Penerapan ilmusosial danperilaku dalamkesehatanmasyarakatkajian penyakitkronik, penyakitinfeksius, dankecelakaan

1. Teori sosiologi, antropologidan psikologi kesehatan

10 15

2. Konsep Budaya terhadapkesehatan

21 19 10 15

3. Batasan penyakit kronik, akut 21 2 19 20 17 15 22 22 22

4. Batasan penyakit infeksius 21 2 19 20 17 15 22 22 22

5. Batasan kecelakaan 21 20 17 15

6. Hubungan perilaku kesehatandengan kejadian penyakitkronik, akut, infeksius dankecelakaan

21 19 20 17 15 22 22 22

Topik 6.10:Pengembangankomitmen sepanjangmasa terhadappemikiran kritisyang kuat

1. Definisi filsafat ilmu

2. Konsep pemikiran

3. Strategi pemikiran kritis 33

4. Pengembangan komitmen


Lembar Kompetensi-7(Perencanaan Keuangan dan Ketrampilan

Manajerial)

Topik 7.3 : Menerapkanproses dan prosedurbudget

1. Prosedur perencanaan keuangan 23 24 7 25

2. Manual prosedur pengajuan anggaran keuangan 23 24 7 25 32

3. Pengembangan aplikasi pengendalian anggaran 23 24 7 25

4. Prosedur operasional standar revisi anggaran 23 24 7 25 32

Kompetensi 7 : Perencanaan Keuangan dan Keterampilan Manajerial


Topik 7 .1Pengembanganbudget secara tepat

1. Definisi dan batasan Budget 23 7 25

2. Rencana pengembangan budget 23 7 25

3. Pengembangan system anggarandan akuntasi

23 7 25

4. Pengembangan standar biayakesehatan

23 7 25

5. Metode pengembangan budget 23 7 25

6. Strategi pengembangan budgetyang efektif

23 7 25

Topik 7.2Pengelolaanprogram dgkeuangan yangterbatas

1. Pengelolaan keuangan 23 7 25 32

2. Organisasi pengelola keuangan 23 7 25 32

3. Aplikasi laporan keuangan 23 7 25

4. Alternatif sumber dana untukprogram kesehatan

23 7 25 32

5. Pengelolaan keuangan daerah danparadigm baru

23 7 25

Topik 7.4:Pengem. strategiuntuk menentukanprioritas budget

1. Perumusan strategi prioritasuntuk anggaran

23 24 7 25

2. Analisis dan strategi penentuanprioritas investasi

23 24 7 25

3. Penentuan prioritas anggaran daninvestasimasa depan

23 24 7 25


4. Mekanisme penganggaran 23 24 7 25

Topik 7. 5:Monitor kinerjaprogram sesuaiperencanaanbudget

1. Pemantauan pelaksanaanprogram kerja

23 24 25

2. Pemantauan biaya yangdikeluarkan program

23 24 25

3. Analisis dan evaluasipenggunaan biaya

23 24 25

4. Hambatan & kendala dlmefisiensi peng. biaya

23 24 25

Topik 7.6:Mempersiapkanproposal budgetuntuk memperolehdana eksternal

1. Strategi penyusunan rincianbiaya kegiatan

23 24 25 32

2. Sistematika penyusunanrincian biaya kegiatan

23 24 25 32

3. Perencanaan biaya kegiatan 23 24 25

4. Sumber dana eksternal yangpotensial

24

Topik 7. 7 :Menerapkanketrampilan dasarHAM dalammanagemen org.,motivasi staf, danpenyelesaiankonflik

1. Unsur-unsur manajemenorganisasi

6 32

2. Interaksi manusia dalammanajemen organisasi

6

3. Penger.& batasan Motivasi &dorongan kerja staf

6

4. Unsur motivasi kerja staf 6 32

5. Pengertian dan batasan konflik 6

6. Konflik dalam pelayanankesehatan

6

7. Penyebab dan penyelesaiankonflik

6

8. Manajemen konflik dalampelayanan kesehatan

6 32


Lembar Kompetensi-8(Kemampuan Memimpin dan Berfikir Sistem)

Topik 8.3:Pengemb. Isuinternal eksternalyang berdampakpenerapanyankesmasesensial

1. Definisi isu internal daneksternal kesmas

6 26 31

2. Pengemb. isu internal eksternalterkaityankesmas

6 26 31

3. Dampak terhadap penerapanyankesmas esensial

6 31

4. Outcome penerapan pelayananesensial kesmas

6 31

Kompetensi 8 : Kemampuan Memimpin dan Berpikir Sistem


Topik 8 .1Menciptakankultur standar etikdi dalam org. &komunitas

1. Kode etik kesehatan 11 342. Budaya organisasi & 6 26

Manajemen organisasi3. Manajemen komunitas 26 32

Topik 8.2 :Pembentukan nilai-nilai dasar dan visibersama

1. Pembentukan Karakter 11 26

2. Penanaman nilai dan etika 11

3. Pengertian visi 26

4. Perumusan visi bersama 26

5. Strategi penyusunan visibersama yang efektif

24 26


Topik 8.4 :Fasilitasikerjasamakelompok internaldan eksternalpada stakeholderkunci

1. Jenis kerjasama 31 32

2. Perumusan kerjasama internaldan eksternal

31 32

3. Batasan kelompok internal daneksternal

31

4. Definisi stakeholder kunci 31

5. Peran dan fungsi s. holder kuncidlm kerjasama

31

6. Penerapan fasilitasi kerjasama 31 32

Topik 8. 5:Pengembangan,implementasi, danmonitoring standarkinerja organisasi

1. Mengidentikasi dan mengukurkinerja organisasi

6

2. Penilaian dan tujuan kinerja 6

3. Monitoring dan evaluasi kinerjaorganisasi

6

4. Standard kerja (SOP) 6

5. Perumusan SOP 6

Topik 8.6:Penggunaan sistemhukum dan politikuntuk melakukanperubahan

1. Peraturan dan perundang-undangan serta kebijakanhukum

11 34 17

2. Etika kesehatan 11 34 31

3. Advokasi sistem 31

Topik 8. 7:Aplikasi teoridari strukturorganisasiterhadap praktekprofesional

1. Gaya kepemimpinan 6 31 26

2. Kepemimpinan yang efektif 6 31 26

3. Sistem organisasi dan Tatapamong

6

Topik 8. 8:Mengembangkankultur dari standaretik di dalamorganisasi dankomunitas

praktek profesional

1. Faktor- Faktorpenentukeberhasilan organisasi(komitmen, lingkungan,perekrutan, pelatihan,komunikasi efektif,

kedisiplinan)

6 16 26

buku kurikulum program sarjana (s1)...

Documents