buku konasi (koordinasi pembinaan siswa) mtsn juwet 2015

28
7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015 http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 1/28 0 KEMENTERIAN AGAMA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI JUWET Ds. Juwet Kec. Ngronggot Kab. Nganjuk Pos. 64395 0358) 791841 Email : [email protected] Nama Siswa : _____________________________________________________ Kelas : _____________________________________________________ NIS : _____________________________________________________ NISN : _____________________________________________________ 

Upload: ahmadjuprianto575

Post on 18-Feb-2018

233 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 1/280

KEMENTERIAN AGAMA

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI JUWET

Ds. Juwet Kec. Ngronggot Kab. Nganjuk

Pos. 64395 0358) 791841Email : [email protected]

Nama Siswa : _____________________________________________________

Kelas : _____________________________________________________

NIS : _____________________________________________________

NISN : _____________________________________________________ 

Page 2: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 2/281

PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU KONASI

1. Buku harus dibawa setiap murid ketika masuk Madrasah

2. Buku ini disetujui dan ditandatangani oleh Wali Murid.

3. Buku ini digunakan selama menjadi murid MTs Negeri Juwet

4. Pelanggaran tatertib siswa ditulis pada buku ini oleh siswa yang

 bersangkutan dengan disaksikan oleh Petugas Tatib Siswa, Wali Kelas, dan

Guru BP/BK

5. Buku ini digunakan untuk Pencatatan Administrasi Tabungan Siswa

6. 

Kehilangan buku ini harus menghadap bagian Guru BK/BP, administrasi

Madrasah dan atas rekomendasi Kepala Madrasah serta harus mengganti

 biaya pengadaan buku dan termasuk catatan didalamnya.

7. Murid yang tidak mentaati peraturan penggunaan buku ini dan peraturan

Madrasah akan ditindaklanjuti sesuai dengan peraturan yang berlaku.

8. 

Semua administrasi yang tidak sesuai dengan ketentuan diatas tidak dilayani.

Page 3: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 3/282

DATA SISWA

 Nama siswa : ____________________________________________

Tmp/Tgl Lahir : ____________________________________________

 NIS : ____________________________________________

 NISN : ____________________________________________

Tahun Pelajaran : ________________ Kelas :___________________

: ________________ Kelas :___________________

: ________________ Kelas :___________________

: ________________ Kelas :___________________

Alamat Rumah : ____________________________________________

 _____________________________________________

 Nama Orang tua/Wali : _____________________________________________

Alamat Orang tua/wali : _____________________________________________

 Nomor HP Wali : _____________________________________________

Pas Foto

Juwet :

Kepala MTs Negeri Juwet

 _________________________________

NIP.

Page 4: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 4/283

TATA TERTIB MTSN JUWET

HAK DAN KEWAJIBAN

A. Hak  1. Mendapatkan pendidikan dan pengajaran yang sesuai visi , misi, dan tujuan

MTsN Juwet.2. Menggunakan fasilitas sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku.

3. Mendapatkan penghargaan berupa piagam penghargaan atas prestasi yang

dicapainya.

4. Mendapatkan porsi pengembangan sesuai potensi yang dimilikinya.

5. Memperoleh bimbingan dan konsultasi secara optimal dalam mengatasi

 berbagai masalah yang dihadapinya.

6.  Mendapatkan perlindungan selama berada di lingkungan MTsN Juwet pada

 jam belajar dan penugasan.

7. 

Mendapatkan laporan dan umpan balik hasil proses pendidikan yang

diikutinya.

B. Kewajiban 

1. Umuma.  Mengikuti seluruh kegiatan madrasah sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

 b. Mewujudkan dan memelihara Ketertiban, Keamanan, Kebersihan,

Keindahan, Kekeluargaan dan Kerindangan.

c. 

Membudayakan senyum, salam, sopan, santun

2. Kehadiran

a.  Hadir di madrasah 15 menit sebelum bel sekolah dibunyikan.

 b.  Memberi keterangan izin/sakit/berhalangan yang sah (dari orang

tua/wali/dokter/polisi) pada hari yang sama.

c.  Keterangan ijin harus diberikan sebelumnya atau pada saat ketidakhadiran

siswa.

d. 

Siswa wajib mengikuti Upacara Bendera

e.  Waktu perpindahan kelas maksimal 5 (lima) menit.

3. Saranaa.  Memelihara seluruh fasilitas yang ada di lingkungan

 b. Menyiapkan, menggunakan, dan memelihara seluruh peralatan dan

 perlengkapan belajar mengajar.

c.  Mematuhi berbagai ketentuan khusus yang mengatur penggunaan fasilitas di

lingkungan madrasah.

Page 5: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 5/284

4. Penampilana.  Siswa wajib mengenakan seragam lengkap dengan atribut sesuai dengan

 jadwal dan ketentuan yang telah ditetapkan.

 b. Baju dimasukkan sejak dari rumah sampai pulang ke rumah lagi.

c.  Tidak memakai seragam olahraga ketika berangkat ke Madrasah.

d. Tidak memakai perhiasan yang berlebihan.

e. 

Rambut harus rapi, pendek, tidak dicat, dan tidak mengganggu belajar(untuk siswa putra tidak melebihi kerah kemeja, alis mata, dan telinga/ tidak

melebihi 1 telunjuk jari).

f.  Tidak berpakaian ketat.

g. Seragam tidak boleh dicoret- coret.

5. Belajar

a.  Siswa wajib membawa alat-alat belajar (buku paket, buku catatan, buku

tugas, dan alat-alat tulis).

 b. 

Siswa wajib mengikuti pelajaran dengan tertib dan teratur di kelas.

c.  Siswa tidak diperkenankan meninggalkan kelas tanpa seizin guru kelas.

d. Siswa tidak boleh membawa barang-barang yang tidak berhubungan dengan

 pelajaran ke dalam madrasah.

6. Ulangan, Tugas, dan Buku Rapor

a.  Siswa wajib mengikuti ulangan yang diadakan madrasah.

 b. Guru berhak memberikan ulangan secara tiba-tiba.

c. 

Setiap ulangan dikerjakan di kertas yang ditentukan guru.

d. Siswa yang tidak mengikuti ulangan karena sakit atau hal lain yang

mendesak, wajib memberitahukan kepada guru yang bersangkutan disertai

 bukti keterangan sah, untuk selanjutnya dapat mengikuti ulangan susulan,

kecuali tidak hadir karena alpha dan atau skorsing.

e.  Siswa yang melakukan kecurangan dalam ulangan akan diambil tindakan

oleh guru yang bersangkutan dan diberikan nilai nol.

f.  Tugas dan atau proyek yang diberikan oleh guru harus dikerjakan dan

diselesaikan sesuai dengan waktu yang ditentukan.

g. Guru berhak menolak pekerjaan yang tidak bersih dan tidak rapi serta

terlambat dari waktu yang telah ditentukan. Keterlambatan pengumpulan

sampai dengan 5 (lima) hari kerja beresiko pengurangan nilai.

h. Buku Rapor setelah dibagikan dan ditandatangani Orang Tua/Wali Murid,

segera dikembalikan ke Wali Kelas.

i.  Buku Rapor harus dipelihara baik-baik karena merupakan dokumen penting

dan bila hilang menjadi tanggung jawab siswa.

7. Di Laboratoriuma.  Sebelum melakukan percobaan, siswa mempelajari petunjuk pelaksanaan,

dan bekerja secara teliti sesuai petunjuk guru.

Page 6: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 6/285

 b. Perhatian harus dipusatkan pada percobaan.

c.  Siswa dilarang membawa fasilitas laboratorium keluar tanpa izin guru.

d.  Siswa segera melaporkan setiap ada kecelakaan kepada guru/ petugas

laboratorium.

e.  Setelah pekerjaan selesai, alat-alat harus dikembalikan ke tempat semula

dalam keadaan bersih.

8. Di Mushola.

a.  Siswa wajib mengikuti shalat berjamaah yang dijadwalkan madrasah.

 b. Siswa wajib berwudhu

c.  Siswa diharuskan datang ke mushola sesuai dengan waktu yang ditetapkan.

d. Siswa wajib memakai peralatan shalat.

e.  Siswa wajib menjaga ketertiban, ketenangan, dan kekhusuan di mushola dan

sekitarnya.

f.  Siswa wajib menjaga kebersihan, kesucian, dan kehormatan mushola.

g. 

Siswa dilarang bercanda, makan, dan minum di dalam mushola.

9. Di Kantina.  Siswa hanya diperkenankan membeli makanan dan minuman di kantin dan

area lingkungan madrasah.

 b. Siswa hanya diperkenankan masuk kantin pada waktu istirahat.

c.  Siswa membeli makanan dan minuman dengan antri secara tertib.

d. Siswa dianjurkan makan dan minum dengan tangan kanan dan duduk.

e. 

Siswa wajib mengembalikan peralatan makan dan minum ke tempat yang

telah ditentukan.

f.  Kotoran tidak dibuang di dalam kelas.

LARANGAN DAN SANKSI

A. Larangan 1. Menerima tamu di madrasah tanpa izin sekolah

2. Membentuk kelompok kegiatan/organisasi tanpa izin madrasah

3. Merayakan ulang tahun di madrasah

4. Makan dan minum selama pelajaran berlangsung, kecuali seizin guru

5. Mengendarai kendaraan bermotor ke madrasah

6. Membawa uang melebihi kebutuhannya di madrasah

7. Mengadakan kegiatan yang membawa nama madrasah tanpa sepengetahuan dan

izin

8. Membocorkan soal ulangan

10. Membawa dan atau menghisap rokok11. Membawa dan atau menggunakan narkotika, zat adiktif, dan obat-obatan

terlarang

12. Membawa dan atau minum minuman keras

Page 7: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 7/286

13. Membawa senjata api dan senjata tajam

14. Berkelahi

15. Membawa buku bacaan, gambar, majalah yang melanggar asusila

16. Melakukan tindakan kriminal menurut hukum yang berlaku.

17. Melakukan perbuatan asusila.

B. Sanksi1. Teguran lesan

2. Teguran tertulis

3. Difoto dan dipajang

4. Pemanggilan orang tua

5. Skorsing

6. Pengembalian ke orang tua

VII. Lain-lain

1. 

Siswa yang tidak hadir lebih dari 2 (dua) hari, orangtua wajib menyampaikan

surat permohonan izin kepada kepala madrasah, dan status izin berlaku

setelah kepala madrasah menyampaikan surat balasan

2. Siswa yang tidak hadir selama 5 (lima) hari berturut-turut tanpa

 pemberitahuan dilakukan kunjungan rumah oleh BP / wali kelas.

3. Siswa yang tidak hadir dikarenakan alpha, maka tidak mendapatkan hak

akademiknya

4. Siswa yang melebihi batas tidak masuk akan dipertimbangkan tidak naik

kelas atau dikeluarkan.

Page 8: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 8/287

OPERASIONAL SANKSI DAN TATA TERTIB SISWA

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI JUWET

KEC. NGRONGGOT KAB. NGANJUK

A. KESIAPAN MENGIKUTI PROGRAM PENDIDIKAN DAN

PELATIHAN NO

BENTUK

PELANGGARANSANGSI PELANGGARAN

1Terlambat datang di

Madrasah

Harus memperoleh ijin masuk setelah di

catat di catat di buku pelanggaran dan

dicatat dan di foto

2

Berada atau berkeliaran di

tempat yang tidak

semestinya pada PBM berlangsung

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan

5Dilarang membawa HP pada

saat sekolah

Di catat dalam buku kedisiplinan dan HP

disita dan di foto

7

Tidak mengikuti sholat

 berjamaah dan atau

kegiatan keagamaan lain di

madrasah

Di catat dalam buku kedisiplinan dan di

foto

8Tidak mengikuti kegiatanestrakurikuler atau kegiatan

lain yang di wajibkan oleh

Madrasah / OSIS

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan dan di foto

9Tidak masuk sekolah tanpa

izin

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan dan di foto

10Meninggalkan Madrasah

tanpa izin (membolos)

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan dan di foto

11Tidak mengikuti upacara bendera baik di sekolah

maupun tempat lain yang

telah di tentukan

Teguran langsung dan dicatat dalam buku kedisiplinan. Mengadkan upacara

sendiri dengan teman yang lain dan di

foto

12

Tidak mengikuti kegiatan

yang di programkan

Madrasah / OSIS

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan dan di foto

13Tidak berada di kantin dan

koperasi selama PBM

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan dan di foto

Page 9: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 9/288

B. PERILAKU DAN PENAMPILAN DIRI

 NO BENTUK PELANGGARAN SANGSI PELANGGARAN

1Masuk atau keluar kelas

lewat jendela

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan dan di foto

3

Duduk bukan ditempatnya, di

area parkir kendaraan, jigang

dan yang sejenisnya

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan dan di foto

4

Masuk /keluar Madrasah

dengan cara melompat /

memanjat pagar

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan, panggilan orang tua (

2x ) dan di foto

6

Bertindik, bertato, pakai

giwang/anting-anting, kalung

dan gelang, cincin bagi siswa

 putra

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan, dihilangkan dan atau

disita serta difoto

7

Memakai pewarna kuku/kuku panjang (putra/putri),

memakai make up berlebihan

asesoris atau perhiasan yang

 berlebihan bagi putri.

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan, dibersihkan dan di

foto

8 Mengenakan pewarna rambutTeguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan, dipotong dan di foto

9

Berambut gondrong, atau

model potongan rambutmohawk bagi siswa laki –  

laki .

Teguran langsung dan dicatat dalam buku kedisiplinan, dipotong dan di foto

C . TINDAKAN KENAKALAN DAN KRIMINALITAS

 NO BENTUK PELANGGARAN SANGSI PELANGGARAN

1Berjudi/perbuatan lain yang

serupa dengan judi

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan, panggilan orang tua

dan di foto

2Membawa dan atau merokok

di lingkungan Madrasah

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan, panggilan orang tua

dan di foto

3

Membawa, melihat,

mendownload, menyimpan

gambar porno dalam bentuk

hard copy maupun soft copy

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan, panggilan orang tua

dan di foto

4 Membawa senjata tajam Teguran langsung dan dicatat dalam buku kedisiplinan, disita dan panggilan

orang tua dan di foto

5 Berkelahi di Madrasah Teguran langsung dan dicatat dalam

Page 10: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 10/289

 buku kedisiplinan, panggilan orang tua

dan di foto

7 Terlibat tindak kriminal

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan, panggilan orang tua

dan di foto

9

Berpacaran atau melakukan

 perbuatan tidak senonoh dilingkungan Madrasah dan

atau selama memakai

seragam Madrasah

Teguran langsung dan dicatat dalam buku kedisiplinan, panggilan orang tua

dan di foto

10 Hamil atau menghamili

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan, panggilan orang tua,

di kembalikan ke orang tua dan di foto

11

Membawa, memiliki,

menyimpan, mengedarkandan atau mengkonsumsi

(NARKOBA) atau

minuman kera (MIRAS)

Teguran langsung dan dicatat dalam buku kedisiplinan, panggilan orang tua

dan di foto

12

Menghasut atau

memprovokasi yang dapat

menimbulkan keresahan,

 perpecahan atau pun tawuran

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan, panggilan orang tua

dan di foto

13Mengikuti atau menjadianggota organisasi terlarang /

geng

Teguran langsung dan dicatat dalam buku kedisiplinan, panggilan orang tua,

harus keluar dari geng/organisasi

terlarang dan di foto

14

Melindungi teman yang

melanggar Tata Tertib

Madrasah

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan dan di foto

15Memarkir sepeda tidak pada

tempatnya

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan dan di foto

D. INTERAKSI DENGAN TEMAN, GURU/KARYAWAN DAN PIHAK

LAIN

 NO BENTUK PELANGGARAN SANGSI PELANGGARAN

1

Berkata tidak sopan,

menghina dan berbuat tercela

kepada teman

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan dan di foto

3 Berkata/memanggil secaralesan atau tulisan tidak sopan

terhadap guru / karyawan

Teguran langsung dan dicatat dalam buku kedisiplinan dan di foto

4 Melakukan pelecehan Teguran langsung dan dicatat dalam

Page 11: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 11/2810

terhadap guru / karyawan buku kedisiplinan, panggilan orang tua

dan di foto

5

Mengambil, meminta paksa

(memalak) hak/barang orang

lain tanpa izin yang punya

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan, mengembalikan

 barang atau dilaporkan ke pihak yang

 berwajib, panggilan orang tua dan di

foto

E. DATA DAN ADMINISTRASI MADRASAH

 NO BENTUK PELANGGARAN SANGSI PELANGGARAN

1

Mengubah, merusak,

memalsukan, menghilangkan

raport atau dokumen lain

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan, mengganti/membeli

raport baru dan panggilan orang tua dan

di foto

3 Memalsukan izin, tandatangan orang tua atau wali

Teguran langsung dan dicatat dalam buku kedisiplinan, panggilan orang tua

dan di foto

4Berbohong atau membuat

 pernyataan palsu

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan, panggilan orang tua

dan di foto

5Menghilangkan atau merusak

 buku perpustakaan

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan, mengganti/membeli

 buku baru dan panggilan orang tua dandi foto

6Menghilangkan atau merusak

inventaris kelas

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan, mengganti/membeli

inventaris baru yang di rusakkan dan

 panggilan orang tua dan di foto

F. INTERAKSI DENGAN PRASARANA MADRASAH DAN

LINGKUNGAN NO BENTUK PELANGGARAN SANGSI PELANGGARAN

1Mencoret-coret sarana

 prasarana Madrasah

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan, membersihkan,

mengganti dan atau mengecat sampai

sama dengan keadaan semula serta

 panggilan orang tua dan di foto

2

Mencemarkan nama baik

Madrasah

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan, panggilan orang tuadan di foto

3Merusak sarana dan atau

 prasarana Madrasah, milik

Teguran langsung dan dicatat dalam

 buku kedisiplinan, mengganti atau

Page 12: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 12/2811

guru, karyawan dan teman memperbaiki sampai sama dengan

keadaan semula serta panggilan orang

tua dan di foto

G. CATATAN PANGGILAN WALI MURID

 NO TANGGAL NO. SURAT PERIHAL

Dengan ini yang bertanda tangaan dibawah ini secara sadar dan menyetujui seluruh

ketentuan beserta konsekuensinya.

Juwet,:

Peserta didik,

 ____________________________

Mengetahui,

Kepala MTsN Juwet

 ____________________________

 NIP:

Wali Murid

 ____________________________

Page 13: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 13/2812

DAFTAR SINGKATAN

WK : Wali Kelas

KBM : Kegiatan Belajar Mengajar

PBM : Proses Belajar Mengajar

PET : Petugas

PDTR : PendaftaranMOS : Masa Orientasi Siswa

DPP : Dana Penunjang Pendidikan

DPB : Dana Penunjang Belajar

SPP : Sumbangan Pembinaan Pendidikan

TTD : Tandatangan

PRESTASI

 Nama : ________________________________

Kelas : ________________________________

 NIS : ________________________________

 NISN : ________________________________

NO TGL JENIS PRESTASITTD

WK

Page 14: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 14/2813

CATATAN KEDISIPLINAN

NO TGLJENIS

PELANGGARANPENYELESAIAN

TGL

SELESAI

TTD

PET

Page 15: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 15/2814

CATATAN KEDISIPLINAN

NO TGLJENIS

PELANGGARANPENYELESAIAN

TGL

SELESAI

TTD

PET

Page 16: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 16/2815

CATATAN KEDISIPLINAN

NO TGLJENIS

PELANGGARANPENYELESAIAN

TGL

SELESAI

TTD

PET

Page 17: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 17/2816

ADMINISTRASI KEHADIRAN 

TGL ALASANKET TTD

PET

TTD

WKA S I

Page 18: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 18/2817

ADMINISTRASI KEHADIRAN 

TGL ALASANKET TTD

PET

TTD

WKA S I

Page 19: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 19/2818

ADMINISTRASI KEHADIRAN 

TGL ALASANKET TTD

PET

TTD

WKA S I

Page 20: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 20/2819

POLA ASUH ORANG TUA

Pola Sauh Orang Tua

Kelas

…….. 

Kelas

…….. 

Kelas

…….. 

Kelas

…….. 

Y T Y T Y T Y T

Relogius

Demokratis

Otoriter

Tatakrama

TATA KRAMA

ASPEK TATA KRAMA

Kelas

…….. 

Kelas

…….. 

Kelas

…….. 

B S K B S K B S K

Sikap berbicara

Sikap mengikuti pelajarandalam kelas

Sikap bergaul dengan teman sebaya

Cara berpakaian

Sikap di jalan raya

Sikap dalam mengikuti tata tertib sekolah

Sikap kepada personil sekolah

Sikap kepada Guru

Sikap kepada Orang Tua

Keterangan : B = Baik S = Sedang K = Kurang Baik

Page 21: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 21/2820

KELAS : ………………… 

1.  Komentar yang perlu di perhatikan dari guru pembimbing tentang siswa ini dalam

 bimbingan pribadi:

 ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 __________________________________________________________________

2.  Komentar yang perlu di perhatikan dari guru pembimbing tentang siswa ini dalam

 bimbingan social: ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 __________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 __________________________________________________________________

3.  Komentar yang perlu di perhatikan dari guru pembimbing tentang siswa ini dalam bimbingan belajar:

 ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 __________________________________________________________________

4. 

Komentar yang perlu di perhatikan dari guru pembimbing tentang siswa ini dalam bimbingan karier: ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 __________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________  __________________________________________________________________

Page 22: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 22/2821

KELAS : ………………… 

1.  Komentar yang perlu di perhatikan dari guru pembimbing tentang siswa ini dalam

 bimbingan pribadi:

 ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 __________________________________________________________________

2.  Komentar yang perlu di perhatikan dari guru pembimbing tentang siswa ini dalam

 bimbingan social: ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 __________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 __________________________________________________________________

3.  Komentar yang perlu di perhatikan dari guru pembimbing tentang siswa ini dalam bimbingan belajar:

 ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 __________________________________________________________________

4. 

Komentar yang perlu di perhatikan dari guru pembimbing tentang siswa ini dalam bimbingan karier: ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________ 

 __________________________________________________________________

 ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________  ______________________________________________________________________ 

 ______________________________________________________________________  __________________________________________________________________

Page 23: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 23/2822

CATATAN KHUSUS PERISTIWA/KEJADIAN PENTING

KelasHari/Tgl.

Bln./ThnPeristiwa / Kejadian Pentig Keterangan

Page 24: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 24/2823

DAFTAR NAMA WALI KELAS & GURU PEMBIMBING

Kelas Tahun Nama Wali Kelas Nama Guru Pembimbing

TTD

Guru

Pembimbing

...........

20…/… 

...........

20…/… 

...........

20…/… 

...........

20…/… 

Juwet :

Kepala MTs Negeri Juwet

 _________________________________

NIP.

Page 25: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 25/2824

   T  a  n   d  a   T

  a  n  g  a  n

 

   J  u  m   l  a   h

 

   T  a   b  u  n  g  a  n   P  r   i   b  a   d   i

 

   T  a   b  u  n  g  a  n   W  a   j   i   b

 

   T  a  n  g  g  a   l

 

   B  u   l  a  n

   J  u   l   i

   A  g  u  s   t  u  s

   S  e  p   t  e  m   b  e  r

   O   k   t  o   b  e  r

   N  o  v  e  m   b  e  r

   D  e  s  e  m   b  e  r

   J  a  n  u  a  r   i

   F  e   b  r  u  a  r   i

   M  a  r  e   t

   A  p  r   i   l

   M  e   i

   J  u  n   i

 

Page 26: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 26/2825

   T  a  n   d  a   T

  a  n  g  a  n

 

   J  u  m   l  a   h

 

   T  a   b  u  n  g  a  n   P  r   i   b  a   d   i

 

   T  a   b  u  n  g  a  n   W  a   j   i   b

 

   T  a  n  g  g  a   l

 

   B  u   l  a  n

   J  u   l   i

   A  g  u  s   t  u  s

   S  e  p   t  e  m   b  e  r

   O   k   t  o   b  e  r

   N  o  v  e  m   b  e  r

   D  e  s  e  m   b  e  r

   J  a  n  u  a  r   i

   F  e   b  r  u  a  r   i

   M  a  r  e   t

   A  p  r   i   l

   M  e   i

   J  u  n   i

 

Page 27: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 27/2826

   T  a  n   d  a   T

  a  n  g  a  n

 

   J  u  m   l  a   h

 

   T  a   b  u  n  g  a  n   P  r   i   b  a   d   i

 

   T  a   b  u  n  g  a  n   W  a   j   i   b

 

   T  a  n  g  g  a   l

 

   B  u   l  a  n

   J  u   l   i

   A  g  u  s   t  u  s

   S  e  p   t  e  m   b  e  r

   O   k   t  o   b  e  r

   N  o  v  e  m   b  e  r

   D  e  s  e  m   b  e  r

   J  a  n  u  a  r   i

   F  e   b  r  u  a  r   i

   M  a  r  e   t

   A  p  r   i   l

   M  e   i

   J  u  n   i

 

Page 28: BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

7/23/2019 BUKU KONASI (KOORDINASI PEMBINAAN SISWA) MTSN JUWET 2015

http://slidepdf.com/reader/full/buku-konasi-koordinasi-pembinaan-siswa-mtsn-juwet-2015 28/28

   T  a  n   d  a   T

  a  n  g  a  n

 

   J  u  m   l  a   h

 

   T  a   b  u  n  g  a  n   P  r   i   b  a   d   i

 

   T  a   b  u  n  g  a  n   W  a   j   i   b

 

   T  a  n  g  g  a   l

 

   B  u   l  a  n

   J  u   l   i

   A  g  u  s   t  u  s

   S  e  p   t  e  m   b  e  r

   O   k   t  o   b  e  r

   N  o  v  e  m   b  e  r

   D  e  s  e  m   b  e  r

   J  a  n  u  a  r   i

   F  e   b  r  u  a  r   i

   M  a  r  e   t

   A  p  r   i   l

   M  e   i

   J  u  n   i