Halaman 1 dari 8

Secara garis besar buku isian data ini mencakup:1 Identitas Lembaga;2 Pendidik dan Tenaga Kependidikan;3 Tenaga Ahli;4 Peserta Didik;5 Frekuensi Layanan PAUD dalam satu minggu;6 Lama Waktu Belajar/Layanan;7 Sarana;8 Layanan Kesehatan dan Gizi;9 Program Parenting/Pendidikan Keorangtuaan;

10 Penerimaan Bantuan Sosial/bantuan lain;11 Daftar Peserta Didik.

Jakarta, Maret 2013.

Direktur,

Dr. Erman SyamsuddinNIP 195703041983031015

KATA PENGANTAR DIREKTUR PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak atas partisipasinya yang telah memberikan dukungan dalam pendataan ini.

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas tersusunnya Buku Isian Data Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) tahun 2013. Ucapan terima kasih saya sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu tersusunnya buku ini.

Salah satu prioritas Program Pendidikan Nasional tahun 2010 - 2014 adalah Pendidikan Anak Usia Dini. Untuk itu dalam rangka upaya perluasan akses dan pemerataan layanan, pemerintah dalam hal ini Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini sedang mengupayakan agar setiap desa minimal memiliki satu layanan PAUD.

Dalam rangka untuk keperluan pembinaan PAUD, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan terus menerus melakukan pendataan/pembaharuan data PAUD. Diharapkan semua Satuan PAUD baik dalam bentuk Taman Kanak-kanak (TK), Kelompok Bermain (KB), Taman Penitipan Anak (TPA), maupun Satuan PAUD Sejenis (SPS), agar mengisi buku isian data secara lengkap dan benar.

Halaman 3 dari 8

PETUNJUK PENGISIAN:1. Isilah Buku Data ini dengan sebenar-benarnya.2. Gunakan pulpen warna hitam/biru dengan HURUF CETAK3. Khusus isian nomor 11 (Daftar Peserta Didik) diisi menggunakan format Microsoft Excel 4. Tanyakan kepada Pengawas atau Penilik jika kurang jelas5. Serahkan buku isian data ini kepada Pengawas/Penilik jika sudah diisi lengkap6. Buku isian data ini wajib diisi oleh setiap satuan PAUD (TK, KB, TPA, SPS)7. Jika satu lembaga menyelenggarakan lebih dari satu jenis satuan PAUD, maka wajib mengisi sebanyak jenis satuan PAUD yang diselenggarakan

1 IDENTITAS LEMBAGA

a. NPSN :

(Nomor Pokok Satuan PAUD Nasional)

b. Nama Satuan PAUD :

contoh: TK KENANGA; KB MAWAR; TPA ANGGREK; POS PAUD MELATI

c. Tempat penyelenggaraan PAUD : 1 Bangunan Khusus 2 Fasilitas Umum 3 Rumah 4 Sarana Keagamaan

(diisi angka) (Bangunan Khusus = Bangunan yang secara khusus digunakan untuk menyelenggarakan PAUD)

d. Alamat Satuan PAUD (*coret yang tidak perlu)

Jalan/Kampung* :

Desa/Kelurahan* :

Kecamatan :

Kabupaten/Kota* :

Provinsi :

Telp/HP : /

Akses Internet di lembaga (diisi angka) : 1. Ada 2. Tidak

Email :

Pertanyaan e sampai dengan j diisi dengan angka pada pilihan jawaban

e. Jenis Satuan PAUD : 1. TK 2. KB 3. TPA 4. Satuan PAUD Sejenis

f. Waktu Penyelenggaraan : 1. Pagi 2. Siang 3. Sore 4. Kombinasi

g. Kedudukan dalam Gugus PAUD : 1. Inti 2. Imbas 3. Belum Ikut

h. Kategori TK (pertanyaan khusus TK) : 1. TK Pembina 2. TK Biasa 3. TK-SD Satu Atap 4. TK-LB

i. Status Satuan PAUD : 1. Negeri 2. Swasta

j. Status Kepemilikan : 1. Masyarakat/Swasta 2. Pemerintah Daerah/Negeri 3. UPT PAUDNI 4. Perguruan Tinggi

Pertanyaan k, khusus untuk Satuan PAUD yang diselenggarakan oleh Masyarakat/Swasta

k. Nama Lembaga Penyelenggara :

l. Berbadan Hukum (diisi angka) : 1. sudah 2. belum

m. SK Penetapan Badan Hukum *) :

*) dikeluarkan oleh Kementerian Hukum dan HAM

n. Kelompok Lembaga (diisi angka) : 1. Umum 2. Keagamaan Islam 3 Kristen 4 Khatolik 5 Budha 6 Hindu

o. Tgl/Bln/Thn Berdirinya Satuan PAUD : / /

BUKU ISIAN DATA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

DIISI OLEH PENGELOLA SATUAN PAUD

Halaman 4 dari 8

Pertanyaan p sampai dengan t diisi dengan angka pada pilihan jawaban

p. Perizinan Satuan PAUD : 1. Ada 2. Belum ada

Nomor Izin : / /

Masa Berlaku Izin sampai dengan : / /

Dikeluarkan oleh : 1. Dinas Pendidikan 2. Dinas Perizinan 3. Dinas lainnya

q. Akreditasi Satuan PAUD : 1. Sudah terakreditasi 2. Belum terakreditasi

Nomor SK Akreditasi : / /

r. Sumber Pendanaan Utama *) : 1. Iuran Orangtua 4. Perusahaan 7. APBD Provinsi

*) bersifat dominan dan berkelanjutan 2. Donatur Tetap 5. Pem.Desa/Kel. 8. APBN

3. Yayasan/Ormas 6. APBD Kab/Kota 9. Lainnya

s. Kepemilikan Bangunan : 1. Milik Sendiri 2. Pinjam Pakai/Sewa

Jika milik sendiri:

Nomor Sertifikat/Surat Tanah : Tanggal / /

t Kondisi Bangunan : 1. Baik (Layak Pakai) 2. Rusak Ringan (<30%)

3. Rusak Sedang (30%-50&) 4. Rusak Berat (>50%)

u Jumlah Ruang Belajar/Kelas : lokal Luas ruang belajar keseluruhan : m²

v Luas Tanah : m ²

Pertanyaan x diisi dengan tanda check (√) pada kolom pilihan jawaban

w Fasilitas Layanan kepada lembaga lain : 1. Studi Banding 2. Magang 3. Pelatihan

2 PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Data Individu Pendidik dan Tenaga Kependidikan *)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10*) Jika pendidik merangkap sebagai tenaga kependidikan, agar mengisi kolom pendidik dan kolom tenaga kependidikan.**) Diisi dengan angka: 1 = Guru Tetap (PNS); 2 = Guru Tetap (Yayasan); 3 = GTT (Guru Tidak Tetap) Honor Lembaga; 4 = GTT Honor Pusat; 5 = GTT Honor Daerah***) Diisi dengan angka: 1 = Kepala Satuan PAUD; 2 = Tenaga Administrasi****) Diisi dengan angka: 1 = SMP/Sederajat; 2 = SM Keguruan; 3 = SM Non Keguruan; 4 = D1/D2/D3 Keguruan; 5 = D1/D2/D3 Non Keguruan, 6 = D4/S1 Keguruan; 7 = D4/S1 Non Keguruan; 8 = S2/S3 Keguruan; 9 = S2/S3 Non Keguruan.

L/PPendi-dik **)

Tenaga Kependi-dikan ***)

Usia (tahun) Pendidikan Terakhir ****)

Status KepegawaianPNS

Gol (Jika PNS)

No

Pelatihan Penge-lolaan PAUD

Sudah BelumNama Lengkap Masa Kerja

(tahun) Non PNS

Tgl/Bln/Thn

Tgl/Bln/Thn

Tgl/Bln/Thn

Halaman 5 dari 8

3 TENAGA AHLI

4 PESERTA DIDIK

a. Peserta Didik Menurut Usia dan Jenis Kelamin

Usia 3 bulan sampai dengan sebelum ulang tahun ke 1

Usia 1 tahun sampai dengan sebelum ulang tahun ke 2

Usia 2 tahun sampai dengan sebelum ulang tahun ke 3

Usia 3 tahun sampai dengan sebelum ulang tahun ke 4

Usia 4 tahun sampai dengan sebelum ulang tahun ke 5

Usia 5 tahun sampai dengan sebelum ulang tahun ke 6

Usia 6 tahun sampai dengan sebelum ulang tahun ke 7

Usia 7 tahun atau lebih yang masih duduk di PAUD

b Jumlah peserta didik berkebutuhan khusus menurut usia dan jenis kelamin

Pertanyaan c khusus untuk TK

c. Peserta Didik Baru dan Tamatan menurut Jenis Kelamin dan Rombongan Belajarrasio

*) Peserta Didik yang baru masuk TK pada tahun ajaran ini.**) Tamatan/Lulusan TK pada akhir tahun ajaran yang lalu.***) Jumlah rombongan belajar (kelas) untuk masing-masing kelompok.5 FREKUENSI LAYANAN SATUAN PAUD DALAM SATU MINGGU

Diisi dengan tanda check (√) pada kolom pilihan jawaban

Kelompok Belajar Laki-Laki

8.

Tuna Netra

Tuna Rungu

Tuna Grahita

Tuna Daksa

L P

Usia 3-4 Th Usia 5-6 Th

L P L P

Jenis Kebutuhan KhususNo. Usia 0-2 Th

Tuna Laras

Tuna Ganda

Autisme

Rombongan Belajar ***)

3

2 tahun

3 tahun4.

5.

6.

3.

1.

2.

7.

5 kali3 kali 4 kali 6 kali1 kali 2 kaliKelompok Usia

0 - 2 tahun

3 dan 4 tahun

5 dan 6 tahun

1

2

4 tahun

5 tahun

6 tahun

≥ 7 tahun

0 tahun

1 tahun

Jenis Kelamin

Laki-Laki

Perempuan

Jenis Tenaga Ahli

Ahli Gizi dokter Psikolog Lain-lain

Laki-Laki Perempuan Laki-Laki Perempuan

Taman Kanak-kanakKB/TPA/SPSNo Usia Kelompok A Kelompok BPerempuanLaki-Laki

Keterangan

Perempuan

Kelompok B

PerempuanPeserta Didik Baru *) Tamatan **)

Laki-Laki

4

5

6

7

Kelompok A

Halaman 6 dari 8

6 LAMA WAKTU BELAJAR/LAYANAN

Diisi dengan tanda check (√) pada kolom pilihan jawaban

7 SARANA

Diisi dengan tanda check (√) pada sentra yang tersedia

Area/Sudut/Sentra Bermain : Balok Musik Seni/Kreativitas

Main Peran Bahan Alam Memasak

Imtaq Persiapan APE Luar

8 LAYANAN KESEHATAN DAN GIZIPertanyaan a, b, c, d, dan e, diisi dengan angka pada pilihan jawaban

a. Jadwal Pemeriksaan Kesehatan Dasar : 1. Satu bulan sekali 3. Enam bulan sekali 5. Belum ada

(berat, tinggi badan, dan lingkar kepala) 2. Tiga bulan sekali 4. Satu tahun sekali

b. Jadwal Pemberian Makanan Tambahan : 1. Satu minggu sekali 4. Tiga bulan sekali 7. Belum ada

(PMTAS) 2. Dua minggu sekali 5. Enam bulan sekali3. Satu bulan sekali 6. Satu tahun sekali

c. Jadwal Pemeriksaan Deteksi Dini : 1. Satu bulan sekali 3. Enam bulan sekali 5. Belum ada

Tumbuh Kembang (DDTK) 2. Tiga bulan sekali 4. Satu tahun sekali

d. Pencatatan Hasil DDTK di Satuan PAUD : 1. Ada 2. Tidak Ada

e. Sistem Rujukan DDTK ke Puskesmas : 1. Ada 2. Tidak Ada

9 PROGRAM PARENTING/PENDIDIKAN KEORANGTUAANPertanyaan a dan b diisi dengan angka sesuai pilihan jawaban

a. Pelaksanaan Program Parenting : 1. sudah 2. belum

b. Frekuensi Program Parenting : 1. satu bulan sekali 2. dua atau tiga bulan sekali 3. di atas tiga bulan sekali

Pertanyaan c, diisi dengan tanda check (√) pada Program yang sudah berjalan

c. Bentuk Program Parenting : Kelompok Pertemuan Orangtua (KPO) Hari Konsultasi

Keterlibatan Orangtua di Kelas/Kelompok Kunjungan Rumah

Keterlibatan Orangtua dalam kegiatan bersama Lainnya

(out bond, rekreasi, dll)

10 PENERIMAAN BANTUAN SOSIAL/BANTUAN LAIN

BOP PAUDRintisan Program PAUDBantuan APEBantuan BukuBantuan PAUD Percontohan Tingkat KecamatanBantuan PAUD Percontohan Tingkat Kab/KotaBantuan PAUD Percontohan Tingkat Provinsi

5 dan 6 tahun

Kelompok Usia

0 - 2 tahun

3 dan 4 tahun

Tahun Terakhir Menerima Bantuan Besar Bantuan (Rp.) Instansi Pemberi BantuanNo

12345

Kurang dari 4 jam 4 - 6 jam Lebih dari 6 jam

Jenis Bantuan

67

Halaman 7 dari 8

Bantuan Program ParentingBantuan PAUD TerpaduBantuan PAUD HIBantuan UGB TK/PAUDBantuan RKB dan Meubeler TK/PAUDBantuan Rehabilitasi Gedung TK/PAUDBantuan Bencana/Tanggap DaruratBantuan Sarana Pembelajaran PAUDBantuan Biaya AkreditasiLain-lain (sebutkan) ……………………

11 DAFTAR PESERTA DIDIK(Diketik dengan menggunakan format microsoft excel dan softcopynya diserahkan ke petugas pendataan/penilik/pengawas)

No Jenis Bantuan Tahun Terakhir Menerima Bantuan Besar Bantuan (Rp.) Instansi Pemberi Bantuan

25

Jenis Kelamin

(L/P)No. Nama Lengkap

10111213

1

2

3

4

5

151617

14

89

15

16

Tempat Lahir Tanggal Lahir AgamaBerkebutuhan Khusus

*)

Nama Ibu Kandung Pekerjaan Orangtua

6

7

8

9

10

11

12

13

14

17

18

19

20

21

22

23

24

Halaman 8 dari 8

*) Diisi dengan angka: 1= Tuna netra; 2= Tuna rungu; 3= Tuna grahita (keterbelakangan mental); 4= Tuna daksa (cacat fisik); 5= Tuna laras; 6= Tuna ganda; 7= Autisme

2013

Kepala Satuan PAUD,

( ……………………………………….)

Pekerjaan Orangtua

48

No.

39

40

41

42

43

44

45

46

47

30

31

32

33

34

35

Nama Ibu Kandung

Kami yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa data/informasi yang diberikan dalam BUKU ISIAN DATA ini benar menggambarkan keadaan Satuan PAUD yang sebenarnya.

dst.

36

37

38

26

27

28

29

Nama LengkapJenis

Kelamin (L/P)

Tempat Lahir Tanggal Lahir AgamaBerkebutuhan Khusus

*)

Halaman 1 dari 3

10 DAFTAR PESERTA DIDIK(Diisi dengan menggunakan format ms.exel dan softcopynya diserahkan ke petugas pendataan/penilik/pengawas)

21

22

23

24

15

16

17

18

19

Pekerjaan OrangtuaAgama

1

Nama Ibu Kandung

5

6

7

20

9

10

11

12

13

14

8

Jenis Kelamin

(L/P)

2

Tempat Lahir Tanggal LahirNo Berkebutuhan Khusus *)Nama Lengkap

3

4

Halaman 2 dari 3

Pekerjaan OrangtuaAgama Nama Ibu KandungJenis

Kelamin (L/P)

Tempat Lahir Tanggal LahirNo Berkebutuhan Khusus *)Nama Lengkap

25

26

27

28

30

31

32

33

34

35

36

37

38

42

43

44

45

46

47

48

39

40

41

29

Halaman 3 dari 3

Pekerjaan OrangtuaAgama Nama Ibu KandungJenis

Kelamin (L/P)

Tempat Lahir Tanggal LahirNo Berkebutuhan Khusus *)Nama Lengkap

2013

56

57

53

51

52

49

50

Pengelola Satuan PAUD,

( ………………………………….)

Kami yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa data/informasi yang diberikan dalam BUKU ISIAN DATA ini benar menggambarkan keadaan Satuan PAUD yang sebenarnya.

59

60

*) Diisi dengan angka: 1= Tuna netra; 2= Tuna rungu; 3= Tuna grahita (keterbelakangan mental); 4= Tuna daksa (cacat fisik); 5= Tuna laras; 6= Tuna ganda; 7= Autisme

54

55

58